爱心主题班会

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篇一:

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爱让我们富有——班级发展设计行动案例

一、设计背景:

岁月渐长，流泪变得容易了些,每一次观看《感动中国》颁奖典礼，这种感觉变得愈加强烈。我们感动丛飞、邰丽华，我们感动魏青松、李春燕，他们都是普通的平民百姓，却在不经意中，完成了一种伟大，用一日又一日的坚持构成了感动。但问题的关键是，当感动得泪流满面的时候，我们曾经发过无数誓言，告诉自己:感动中国》颁奖典礼，这种感觉变得愈加强烈。我们感动丛飞、邰丽华，我们感动魏青松、李春燕，他们都是普通的平民百姓，却在不经意中，完成了一种伟大，用一日又一日的坚持构成了感动。但问题的关键是，当感动得泪流满面的时候，我们曾经发过无数誓言，告诉自己》。

(二)第二板块:

付出主持人(乙):

成长中的我们在感受爱的同时，也学会了付出爱。我们的班级是个团结一心的集体，在班级学校工作中总是努力地付出。

【展示评说】:

紧接着画面展示，四位学生先后上台评说:

?丙——班级管理;

?丁——值周工作;

?戊——爱洒云南系列活动;

?己——志愿者服务。

主持人(甲):

越过高山，我们向云南的他们寄去无限的爱;穿过河流，我们送去深厚情谊。愿我们的爱能化作夜空中璀璨的繁星，照亮太阳照不到的地方，温暖太阳照不到的地方。请欣赏诗朗诵《星星变奏曲》。

(三)第三板块:星星变奏曲》。

(三)第三板块》，略。

主持人(甲):

在听完了肖淑芳同学的来信之后，相信各位同学对远在云南的她一定想有更深入的了解，下面让我们与她进行MSN联线，听听那个期待已久的声音。

【MSN联线】:

略。

主持人(乙):

像肖淑芳同学这样的家境困难的人还有许多，他们需要更多人的帮助，所以我们向全校师生倡议《用爱心温暖世界》。

【读倡议书】:用爱心温暖世界》。

【读倡议书】》，《让世界充满爱》，看献爱心纪录片;

3、收集学生成长经历中的一些关于爱心故事。

时间:让世界充满爱》，看献爱心纪录片;

3、收集学生成长经历中的一些关于爱心故事。

时间》，《让世界充满爱》用心去感谢所有的一切。

五、班主任发言.

六、结束.篇三:让世界充满爱》用心去感谢所有的一切。

五、班主任发言.

六、结束.篇三》 157班 2017年11月27日活动目的:

1、培养学生的爱心和乐于助人的优良品质

2、培养学生关心孝敬父母的心态

3、培养学生尊敬老师的品德活动过程:

爱是人类一种美好的情感，它包括的范围非常广泛，各种不同类型的爱，由于所爱对象的不同，情感的性质和表现方式也就有所差异，但有一个共同的特点，就是以真纯的情感去祝福所爱的人生活得幸福，并以自己的行为参与到这一创造幸福的过程中，使自己的爱与对方的爱融为一体，在一个真善美的境界中，完成生命的升华与创造。爱作为一个人对社会、人类、自然最基本的情感态度，它应该在我们的生命中播种、萌芽、生成，使生命具有诗性的美丽光辉。

有这样一则童话:

人类穿了厚厚的棉衣，太阳和春风打赌谁能让人类脱下来。于是太阳开始了爆晒，可是人类更不敢脱衣，怕晒坏了皮肤。而温暖的春风徐徐吹来，人类看到天气渐暖，一层层地脱下了棉衣。这则童话告诉我们:

凡事都要有爱心，如果没有爱心，背道而驰，就不会得到我们想要的结果，我们的世界就不会这样美好、和平。

一、孝敬父母——对父母的爱孝敬父母是我们中华民族自古以来的传统美德，而在这文明的社会里，新一代的少年儿童似乎把这些全都淡忘，全都忽视了。劳累一天的父母回到家，我们还得衣来伸手，饭来张口，有一些同学甚至把父母当作仆人、奴隶来使唤。父母亲为了我们时刻操劳。他们成为过我们的启蒙老师;他们成为过我们的避风巷;他们成为过我们遮风避雨的大翅膀。他们对我们的教育，对我们的爱护又让我们用什么理由不去爱他们,不去尊重，孝敬他们, (案例1)《羊城晚报》曾登载了一篇题为“令人气愤得掉泪的事”文章，文中说，一位就读于附中的男生，家境贫寒，但成绩非常优秀，逼父母拿钱给他到不给奖学金的法国留学，后经班主任做工作，才愿意到给全奖学金的美国留学。到了美国后，从不打电话给父母，说是和父母没有共同语言。

活动1:羊城晚报》曾登载了一篇题为“令人气愤得掉泪的事”文章，文中说，一位就读于附中的男生，家境贫寒，但成绩非常优秀，逼父母拿钱给他到不给奖学金

的法国留学，后经班主任做工作，才愿意到给全奖学金的美国留学。到了美国后，从不打电话给父母，说是和父母没有共同语言。

活动1》栏目有一期节目中，来自辽宁的某年轻演员，在进行自己的某一项歌唱时，首先请上了自己的老师——一位残疾的作曲家，是老师的激励和鞭策使他成就了现在的样子，他面对观众，深深地向自己尊敬的老师鞠了一躬，感谢老师对他的栽培，受到了在场评委和观众的一致好评。

活动3:

学生回忆给自己印象最深的老师，并想想给自己印象最深的一件事。

活动4:

和老师交流，谈老师对自己付出的爱心。

活动5:

谈谈自己如何以实际行动回报这一片爱心。

老师是人生的第二恩人，我们应该学会对老师的感恩。让我们真诚地说一句: “老师您辛苦了～老师我爱您～老师我们永远感谢您～”

三、同一片蓝天——对弱者的爱在这个世界上，人和人需要互相沟通，互相

交流，互相帮助，这样才能构成一个和谐社会。因此，我们每个人都应该具有爱

心。在我们的周围，有许多和我们一样的人，生活在一样的蓝天下，但由于种种原

因无法走进课堂，无法拥有幸福美丽的童年，他们无法享受阳光的温暖。 (案例

3)曾有一个三岁的小男孩患了白血病，因看病花光了积蓄，母亲走了，

父亲没有工作，无奈之余，狠心地把小男孩弃到了一家医院。父亲希望有好心

人来关注他，给他一条生命。有幸这个小男孩的事情引起了全社会的关注，富有爱

心的人们都伸出了援助之手，从死神手中抢回了一条小生命。他很幸运，因为他生

活在我们这样一个充满了爱，充满了温暖的大家庭里。

(案例4)2017年的11月份，某校三年级八班文静可爱的刘雪同学，父母在向

德州送炭途中，遇到车祸，车、人都掉进滚滚黄河水中，被夺取了性命。可怜家中

还有一个不到两岁的弟弟，父母生前光贷款达两万余元，在没有经济援助的情况

下，小小年纪的刘雪肩上的重担压的她整天两眼哭的红红的，在班内也沉没寡言，

失去了往日的欢声笑语，学校听了她的情况也都流下了同情的眼泪。针对实际情

况，学校也采取了响应的措施，在交费中尽最大努力给刘雪以经济上的的援助，使

她在经济上得到缓解。让她体会到了，爱心如果没有大家的支持也会是无源之水，

让她体会到了学校这个大家庭的温暖。全校师生也开展了“手拉手，帮刘雪” 的

爱心捐助活动，三年级八班的全体师生在借元旦到来之计在班内召开了别开生面的

庆祝会，会上有的同学邀请刘雪到家中做客，有的为其唱祝福歌，有的悄悄的把带

来的好东西放到她的抽屉里，有的把平时节省下的零用钱买成本子送给她，有的用

无声的声音写贺卡给刘雪祝福新年。虽然是寒冷的冬天，但是班内确实春意盎然，刘雪的脸上又露出灿烂可爱的笑容。

(案例5)在我们邵原二中有一名叫许萌萌的女生，她8岁的弟弟也患了白血病，家住山区，一家六口人，没有经济来源，父母为此四处打工筹钱，就连六七十岁的爷爷也外出打工挣钱看病，她也正准备打工救自己的弟弟。当事情在济源日报的王屋晨风刊登后，许多人都伸出了援助之手，就连外地的不相识的陌生朋友也献出了自己的爱心。

爱，是一种永恒的旋律。

冰心老人曾经说过这样一段话:

爱在左，情在右，在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉～“予人玫瑰，手留余香”，教育之不能没有爱，犹如池塘之不能没有水，没有爱就没有教育，只要我们献出一片爱心，铁石也会变成金。愿爱心是我们心中的一颗种子，它能茁壮出爱的绿荫，不仅美丽自己，更荫泽他人。篇四: 爱心主题班会爱心主题班会主持人:

爱心是最美丽的心灵之花，它给这个世界带来芬芳，也芬芳着自己的心灵，送人玫瑰手有余香。爱是世界上最纯洁的，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词是这样写的:

爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。

班会目的:

1、让大家认识什么是爱心。

2、班干部以及班里的全体同学都积极的发表自己对爱心的看法。

3、爱心使大家认识到帮助他人的重要性，要学会奉献爱心、真正的做到关心身边的人和事。

班会过程:

1.主持人开场白:

爱心是最美丽的心灵之花，它给这个世界带来芬芳，也芬芳着自己的心灵，送人玫瑰手有余香。爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词是这样写的:

爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。2.看一段关于人与环境的图片资料，看一段关于人与人和谐共处的故事，也可选用表演方式(这就能达到目的1)。

3.大家发表自己的看法(达到目的2):

注(发表时可加生活案例，这样加深效果)

? 人与人应当互相谦让，互相尊重;

? 人与人也应当求同存异;

? 他人遇到困难时我们要给以援助之手;

? 在帮助他人时也要注意保护自我 ?? 4.分小组对于爱心的理解及范围进行讨论，派代表发言。

?爱心不止是对于人，而是对植物、动物、环境等等世界上所有生命、物质而言的;

?爱心是人潜意识里的一种思想;

?爱心表现在各个方面 ?? 5.对于如何献爱心同学发言:

? 组织大家一起进行公益劳动;

? 集体捐款;

? 帮助学习上有困难的同学，如学上形成“一帮一” ??

? 个生活中点滴爱心的奉献等等。

6.主持人总结。

7.班主任总结:

“那么，在以后的时间，我们要多开展一些爱心活动，大家也要学会奉献爱心，做一个能够帮助他人的人。”篇五:

《爱心在行动中成长》主题班会方案改2 爱心在行动中成长 2017级4班主题班会班主任倪梅活动目的:爱心在行动中成长》主题班会方案改2 爱心在行动中成长 2017级4班主题班会班主任倪梅活动目的》的爱心主题班会。

B:

爱是人类一种美好的情感，它包括的范围非常广泛，爱有一个共同的特点，那就是以真诚的情感去祝福所爱的人生活得幸福，并以自己的实际行为参与到这一创造幸福的过程中。

A:

爱作为一个人对社会、人类、自然最基本的情感态度，它从我们很小的时候就开

始在我们的生命中播种、萌芽、生成。

瞧，一大组给大家带来了一个童话故事:

谁更厉害。

童话故事表演 (人类穿了厚厚的棉衣，太阳和寒风打赌谁能让人类脱下来。于是寒风开始了猛吹，可是人类更不敢脱衣，怕冷。而温暖的太阳来了，人类看到天气渐暖，一层层地脱下了棉衣。) B:

这则童话告诉我们:

人与人相处如果是像阳光一样温暖的，人们就会接受它。如果它是冷冰冰的，人们就会害怕它。

一、孝敬父母——对父母的爱 A:

那谁最先给了我们如阳光一般的温暖呢,是我们的父母。父母给了我们无私的爱，而孝敬父母又是我们中华民族自古以来的传统美德，可在这文明的社会里，新一代的少年儿童似乎把这些全都淡忘，全都忽视了。

B:

劳累一天的父母回到家，我们还得衣来伸手，饭来张口，有一些同学甚至把父母当作仆人、奴隶来使唤。A:

父母亲为了我们时刻操劳。他们成为过我们的启蒙老师; B: 他们成为过我们的避风巷; A:

他们成为过我们遮风避雨的大翅膀。

B:

他们对我们的教育，对我们的爱护又让我们用什么理由不去爱他们,不去尊重，孝敬他们呢, B:

请欣赏表演:

《妈妈下班了》第二大组的故事表演:妈妈下班了》第二大组的故事表

演》 A:

同学们，你们会怎么做呢,是不是自己的事情自己做呢,你们又为父母们做了

些什么呢, 活动1:

交流“自己的事情自己做”，说说自己的衣服是否自己洗，回家吃饭是否自

己盛饭或帮父母盛饭，自己在家是否帮父母做过饭。

B:

同学们，我们应该学会孝敬父母，体贴他们、理解他们。

主持1:

请听三大组是怎么做的。

1号学生:

在傍晚，爸爸妈妈忙碌一天，为妈妈捶捶背，为爸爸按摩，消除他们的疲惫; 2号学生:

在炎热的夏天，为劳累的妈妈送上一杯冰凉的果汁，使她提起精神; 3号学生: 在漆黑的夜晚，为劳累了一天的爸爸端一杯热腾腾的绿茶，让他察觉到我们的改

4号学生: 变;

星期天，帮妈妈做点家务，洗件衣服，为妈妈减轻一些负担; 5号学生: 早

晨早早地起床，自己乖乖地穿衣裳、吃饭;6号学生:

下午，面对劳累的父母还在忙着为自己做饭，不要对他们大声吼叫做饭太

晚，我们要理解体谅他们?? A:父爱、就像一首田园诗，纯净、清淡。

B:

母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。

A:

父爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。

B:

母爱就是一阵和煦的风，吹去雪纷纷，带来春光无限。

A :

爸爸妈妈，给予了我们鲜活的生命，他们用世上最无私的爱，养育我们，使我们长大成人 B:

我们的一声问候，一个微笑，都是对父母无声的感激. A:

醇醇父母爱 B:

悠悠儿女情 A:

说不完爸爸妈妈对我们的爱 B:

道不尽我们对爸爸妈妈的情， A:

如果我们的生活是一首歌，妈妈就是那美妙的音符。

B:

如果我们的生活是一幅画，爸爸就是那艳丽的色彩。

A:

父爱和母爱是最深沉最美好的爱，也是最圣洁最纯真的爱。

B:让我们用我们手中的“爱心卡”来表达我们的感谢之情吧。活动2: 给父母的“爱心卡”

二、尊敬老师——对老师的爱 A:

是谁，播下万古远点的梦幻, B:

是谁，耕耘遍野燃烧的心愿, A:

是您，我们敬爱的老师～ B:

您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

A:

流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

B:

无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角， AB:都会时刻想念着您。

A:

您用青春写出无悔的人生，您用真情谱写世间最壮丽的诗篇。B: 您的爱，

我们永远也报答不完， A:

让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声—— AB:

老师您好～ A:

为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。

B:

同学们，在你的记忆里，给你印象最深的是哪一个老师呢,给你印象最深的又

是哪一件事呢, 活动3:

学生回忆给自己印象最深的老师，并想想给自己印象最深的一件事。 B:

是呀，老师给了我们无微不至的关爱，永远不辞辛苦，请听四大组带来的诗

朗诵:

《谢谢您,老师》 A:谢谢您,老师》 A》 A:

人生在世，短短数十载，总会有许多的坎坷和不如意，但只要我们怀着一颗

感恩的心，去爱、去包容爱、去体会爱，那么，人生将会是美好的。 B: 同学们，请把我们的第三张“爱心卡”送给那些给过你帮助的人吧～活动5: 给朋友的“爱心卡” 播音乐《爱的奉献》 A:

爱，是一种永恒的旋律。

冰心老人曾经说过这样一段话:

爱在左，情在右，在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉～ B:

“予人玫瑰，手留余香”，只要我们献出一片爱心，铁石也会变成金。

A、B:

愿爱心是我们心中的一颗种子，它能茁壮出爱的绿荫，不仅美丽自己，更荫泽他人。

A:

我们的主题班会就要结束了，生活中那些平淡温馨的故事每天仍在继续，只要我们用心感受，用心聆听，就会发现我们生活中充满了爱。

B:

请班主任讲话。

我们生活在这个世界上，要以一颗爱心去对待身边所有的人，并永远记住这六个字:

感恩、知足、惜福～是的，这简简单单的六个字，足以涵盖了生活的全部含义。在生活中，我们要学会感恩:

感恩阳光给予我们灿烂的光辉，感恩小草赋予我们清新的空气，感恩上苍赐予我们美好的生活，我坚信，那颗爱的种子会在我们心中生根、发芽，并茁壮成长，世界也会因为我们而变得更加美好。

AB:

五

(4)班“爱心在行动中成长”主题班会到此结束。