应用经济学博士培养方案修订(定稿)

应用经济学博士培养方案修订(定稿)
应用经济学博士培养方案修订(定稿)

应用经济学

(学科代码:0202 授予经济学博士学位)

一、学科专业及研究方向

应用经济学一级学科是运用经济学的基本理论和分析方法,研究经济活动各相关领域的理论、运行机制和规律,或对非经济活动领域的经济效益和社会效益进行分析和评价的学科。具有理论联系实际、应用性强、直接服务于经济建设的特点。它在整个经济学、经济管理和相关科技领域中具有十分重要的地位和作用。我国的应用经济学研究方向由原“部门经济学”演变而来,改革开放以来,随着社会经济的不断发展,应用经济学及其各分支学科为适应经济和社会发展需要,逐步形成了向现代经济学的转变,在方法上借鉴西方先进经济理论,建立了具有中国特色社会主义的应用经济学学科体系和教学体系,并紧密与实际相结合,积极开展实证性和对策性研究,为政府与企业等机构和组织提高决策水平做出了突出贡献。

北京交通大学的应用经济学科是从产业经济学发展起来的综合性学科。产业经济学学科已有相当长的历史和传统。学科点的前身运输经济学专业是国务院学位委员会于1981年首批批准的硕士学位授权学科点之一,1986年被批准为博士学位授权学科点,并被原国家教委确定为国家级重点学科;2001年起正式设立博士后流动站;2002年本学科点又一次被确认为国家级重点学科。多年来本学科专业逐步发展壮大,为国家培养了大批高层次经济类专门人才,并与技术经济、劳动经济、区域经济、金融学、管理科学与工程和工商管理等多个相关学科点一起,形成相互支撑的强大学术群体,2010年以产业经济学为基础,以区域经济学、金融学、劳动经济学等学科为支撑,获得了教育部“应用经济学”一级学科博士点。从研究特色看,本一级学科的重点研究方向的研究水平一直处于全国领先地位,其他学科方向的发展也已经进入全国前沿。

本学科的主要研究方向包括:

01运输经济理论与政策

本科学方向围绕我国综合运输发展与体制改革中的重大课题,以及运输经济学本身发展中的一系列重大理论问题,深入研究探索,在运输经济学科体系重构、运输业组织分析、综合运输体系研究以及综合交通规划理论与方法等方面取得了重要进展,在我国运输经济学研究领域的拓展和学科体系的创新与完善方面处于领跑地位。

02产业组织、产业结构与产业安全

产业经济理论与政策研究方向侧重于使用经济学的有关理论探索与分析产业层次的问题,包括产业结构演变与升级、产业及企业组织的变化原理、以及垄断、竞争与管制理论、服务业创新和产业安全等,研究成果为制定和完善有关产业政策提供理论依据。

03劳动经济、社会保障理论与政策

劳动经济方向研究劳动经济学的前沿理论与政策、劳动就业与收入分配以及劳动力市场的运行等;社会保障方向研究社会保障理论及其体系的建立与运行、社会保障制度改革等;人力资源管理方向研究人力资本理论、人员素质模型、人力资源的开发与配置及高端人才的培养等。

04金融学、金融工程和价格理论及政策

金融学方向侧重于金融理论与政策、公司治理、企业并购、私募股权投资、项目投融资等问题研究。金融工程注重微观金融学以及金融实务操作技能的培养,侧重于金融风险度量、金融衍生品定价以及其它投资银行业务等金融问题的研究。价格理论与政策主要侧重于基础设施的定价、投融资问题等研究。

05区域、城市和资源环境研究

本研究方向注重分析经济活动的空间分布与联系方式,其分析主要基于经济学和经济地理学(包括区位理论和区域经济学等),研究内容包括集聚经济的内在机制、各种不同区域或城市的经济发展、创新环境、产业集聚、发展战略及规划,可持续发展等相关问题。

06 数量经济与技术经济

本研究方向将经济学、数量经济学、技术经济学、统计学、数学和计算机技术相结合,研究经济数量关系及其变化规律,为应用经济学各研究方向提供方法论基础。分为数量分析方法研究和数量方法应用研究两个主攻方向。第一个主攻方向以建设完整的方法论体系为目标,系统化、强化数量经济技术经济方法的研究,包括计量经济模型、评价模型、系统分析、投入产出分析、博弈分析、最优化分析等。第二个主攻方向力图对于经济学问题、金融问题、投资问题,特别侧重交通运输、资源环境、区域与城市、基础产业等领域的政策和决策问题开展数量关系分析、测算和预测、影响和效果评价等实证研究。

二、培养目标

本学科博士生的培养强调德、智、体全面发展,要求学生热爱祖国,拥护共产党的领导,遵纪守法,品行端正,具有为人民服务的思想和追求真理的精神,努力成为具有较高素质、良好的知识结构、独立从事研究工作能力和较强创新能力的高级专门人才。

本学科博士学位的获得者必须达到下述水平:

1.具备优良的政治思想和道德素质与健康的体魄,具有集体主义与爱国主义以及为人民服务的思想和高尚的科学道德。

2.具有坚实宽广和系统深入的经济理论基础,并广泛了解国际上有关领域的最新动态,能正确地运用经济学分析手段、定性与定量相结合的方法,创造性地提出新的正确的观点,科学地利用最新研究成果分析和解决产业经济中的有关理论与实践问题。

3.掌握科学的方法论,善于思考,勇于创新。具有独立从事科学研究工作的能力,能够独立开展本学科领域的调查研究、方案设计、模型创建、数据分析、实证检验和其他相关的科学研究实践,并具有继续学习、创新、提高的基础和能力;

4.具有较强的外语能力,能比较熟练地运用一种主要外语阅读本学科的文献资料,具有较好的听说能力,并能进行国际学术交流;

三、培养方式及学习年限

1、培养方式

研究生培养实行导师负责制。导师可聘任本学科或交叉学科一位副教授及以上职称组建导师指导团队,报学院学位委员会审批并备案。导师(包括导师团队)负责制定研究生个人培养计划,指导科学研究和学位论文等工作。

2、学习年限

研究生实行弹性学制。博士研究生基础学制3年,学习年限3-5年;直博生基础学制4年,学习年限4-6年;硕博连读的博士研究生自转入博士阶段起与普通博士相同。

硕博连读研究生分三个阶段培养。

1.第一阶段:第1-2学期,以硕士生课程学习为主,加强经济学理论、数理基础和方法论的学习和训练、前沿外文文献研读。通过硕士生课程考核,成绩优良,并且优多于良,取得博士生资格,否则,自动转为普通类硕士生。

2.第二阶段:第3-4学期,以博士生课程学习为主,高级经济学、高级运输经济学、产业经济学前沿3门课程采取国际化合作双语教学方式,每门课程中外两位教授负责,学生完成文献综述并通过中期科研考核,完成博士生候选人资格考试,进入博士论文创作阶段。

3.第三阶段:第5-10学期,以博士学位论文研究和写作为主,其中第5—8学期应该参加海外高水平的学术交流,鼓励博士候选人通过多种途径与资助形式到欧美日或港台的大学进行为期不少于4个月的学习或助理研究,进修内容与学生本人的博士学位论文的研究工作具有较高的相关性。博士学位论文研究包括选题、研究与撰写、答辩与定稿三个环节。

四、课程设置与学分

博士研究生课程学习实行学分制。课程设置分为学位课和非学位课两大类。博士研究生在校期间,应修最低学分为21学分,其中学位课最低选16学分,论文必修环节学分5学分。课程学习实行学分制,博士生应根据科学研究和学位论文的需要,在导师指导下选择课程,并在博士论文答辩前完成课程学分。

具体课程设置见附表1。

硕博连读研究生课程设置分为硕士生和博士生两阶段、学位课和非学位课两大类,应修最低学分为44学分。硕士生阶段应修学位课最低学分为25学分(其中学位课最低选15学分),博士研究生阶段应修学位课最低学分为14学分(其中学位课最低选9学分),论文必修环节学分5学分。硕士阶段双语课程和国际化专家授课课程不少于10学分,博士研究生阶段双语课程和国际化专家授课课程不少于8学分,海外研修不少于4个月。课程学习实行学分制,博士生应根据科学研究和学位论文的需要,在导师指导下选择课程,并在博士论文开题前完成课程学分。

具体课程设置见附表2。

五、科学研究与实践

高水平的科研项目是研究生培养质量的保障,科学研究与实践环节的考核由导师(导师团队)进行,通过科研评估和资格考试方式进行。考核涉及以下几个方面:

1. 博士研究生应当参加国家级或省、部级重大或重点课题研究,并在解决其中科学和技术问题中起到重要作用;自选课题应当是国家科学技术中或国民经济建设中急需解决的难题。

2. 普通博士生实际参加科研时间不应少于2年,直博生参加科研时间不应少于2年半。

3. 博士生应当参与科研项目申请、论证、答辩、招投标等工作;

4. 博士生应当参与国家、或省、部级科研平台及实验室的申报和建设;

5. 博士生要在科研训练中辅助导师对硕士研究生的培养。

6.博士生至少参加两次国际学术会议或其他高水平的国际国内学术交流,包括相关国际学术会议、中国工业经济学会年会、中国经济学年会等,并有论文入选。

7.海外进修。在进行博士学位论文研究期间,鼓励博士候选人通过多种途径与资助形式到欧美日或港台的大学进行为期不少于4个月的学习或助理研究,进修内容与学生本人的博士学位论文的研究工作具有较高的相关性。

8.博士生在完成学位课程学习和3个学期以上科研训练之后,在第四学期进行博士候选人资格考试,资格考试采取笔试形式,内容涵盖课程学习内容和一级学科经典论文、著作。

六、学位论文

进行科学研究和撰写学位论文,是对博士研究生进行科学研究训练、培养创新能力的主要途径,也是衡量博士研究生学术水平和能否获得博士学位的重要依据之一。学位论文在导师指导下由博士生独立完成,博士研究生在学期间一般要用至少2年的时间完成学位论文。

学位论文所包括以下训练环节:

1.论文选题与开题报告

论文选题应密切结合本学科发展、经济建设和社会发展的需要,有一定的理论意义和实用价值。能够体现产业经济学科及相关领域的先进性、开拓性和前沿性。论文选题应形成选题报告,并进行开题答辩。论文开题答辩工作一般应在第三学期结束前完成。学位论文研究和写作过程中需要对论文题目和内容做出重大调整的,须经过必要程序并相应延迟答辩时间。

选题报告一般有如下要求:

(1)课题来源和选题依据。对国内外近年来的有关文献进行阅读、分析和总结,至少阅读国内外前沿论文60篇,其中外文文献不少于30篇。

(2)研究方案。阐明研究目标、研究内容、关键问题与创新点、研究方法、技术路线、实验方案等。

(3)研究工作基础。说明具备的研究条件、研究过程中可能遇到的困难和问题及其可能的解决办法和措施。

(4)论文研究和写作的时间安排。

开题报告的程序按研究生院有关规定执行,博士开题在通过博士资格考试后进行,时间由博士生导师根据博士生工作进度情况确定,最迟距离申请答辩日期不少于1年。

2.相关学术论文撰写与发表

撰写学术论文是培养研究生学术素质的重要环节。博士研究生在国内外学术刊物或学术会议上发表论文,其数量和质量应满足学校的有关要求。硕博连读生对科研成果和相关论文水平的质量要求要明显高于北京交通大学对普通博士研究生成果要求的规定,要符合下列条件之一:(1)在美国科学信息研究所(简称ISI)公布的SSCI期刊或者《中国社会科学》《经济研究》发表论文1篇以上(含1篇)或者其他As期刊发表论文2篇以上(含2篇)

(2)在CSSCI(或者CSCD)来源期刊影响因子排序前50%的期刊发表论文3篇以上(含3篇)或者CSSCI(或者CSCD)来源期刊发表论文5篇以上(其中发表在影响因子排序前50%的期刊论文不少于1篇)

(3)在An2以上期刊发表论文1篇以上(含1篇)或者在An3期刊发表论文2篇以上(含2篇),或者An4或者An5期刊发表论文3篇(含3篇)以上。

3.学位论文中期进展汇报

博士学位论文在科学上或学科发展上应具有创造性成果,应反映博士生的创新能力和运用已有的专业知识,高水平地解决问题的能力。论文应是系统、完整的学术论文,其核心部分应达到国内外重要学术刊物发表的水平。论文应表明作者具有独立从事科学研究工作的能力,并为学科发展有所创新以及对国民经济发展有所贡献。

学位论文开题后一年(或者第四学期和第五学期)应进行中期检查,由论文中期检查小组(3~5名教授组成)对博士研究生的综合能力、论文工作进展情况等进行全面考查。

4.论文送审和答辩

在学位论文工作基本完成后,要求进行学位论文预答辩,通过者方可申请正式答辩,具体要求按北京交通大学关于博士学位论文预答辩和答辩的相关管理办法执行。论文答辩一般在3月份进行。

学位论文答辩申请者,按照北京交通大学博士学位论文和学位申请办法的规定申请学位论文答辩及学位,相关成果和水平应按照《北京交通大学对研究生研究成果要求的有关规定》执行。

七、课程设置附表与其他要求

1、其他有关要求按照《北京交通大学关于学术型硕士研究生培养工作的若干规定》和学院的有关规定执行。

2、课程设置附表

备注:

1.对前沿讲座选听的要求:参加学院定期组织前沿讲座8次。此外,博士研究生在校期间还需参加8次以上学校学期教育计划讲座要求,包括职业规划与职业发展、学术规范与学术道德、阳光心理与生命健康、危机控制与安全管理等。

2.对博士论坛的要求:

3. 附注一:一外为非英语专业的要求必修英语二外

4. 附注二:对本科非本专业的研究生,应由导师指定补修指定的若干门专业主干课程,只计成绩,不计学分。

备注:公共课、基础课开课以当年开课时间为准。

(博士第一外国语课程号00000010为特殊课程号,包含英语读写与听说,以及各类小语种一外)附件2:硕博连读研究生课程设置的基本框架(总学分不低于42.0分)

备注:

1.对前沿讲座选听的要求:参加学院定期组织前沿讲座8次(其中自身硕士毕业论文进展汇报讲座2次),硕士论文进展汇报(2次)由导师组成导师团队(至少3人)根据论文进展情况进行进度管理。此外,硕士研究生在校期间还需参加8次以上学校学期教育计划讲座要求,包括职业规划与职业发展、学术规范与学术道德、阳光心理与生命健康、危机控制与安全管理等。

2. 对博士论坛的要求:

3.附注一:一外为非英语专业的要求必修英语二外。

4. 附注二:对本科非本专业的研究生,应补修指定的若干门专业主干课程,只计成绩,不计学分。

(硕博连读试点班方案硕、博阶段可打通,外语要求详见公共课设置或培养方案修订指导意见)备注:公共课、基础课开课以当年开课时间为准。

注:对于现课程库中已有的课程,课程编号由课程库中查询,对于新设课程,课程编号为空,在研究生综合教务系统中申请新开课。

院(系)审核意见:学院学位委员会审批意见:

签字:签字:

日期:日期:

产业经济学 硕士研究生培养方案 华南农业大学

华南农业大学农业经济管理博士研究生培养方案 (2009年修订) 一、培养目标 培养适应我国社会主义现代化建设需要的,德、智、体全面发展的高层次创新型人才。具体如下: 1.学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想;拥护党的基本路线、方针和政策;树立科学发展观;热爱祖国,遵纪守法,品行端正,身心健康;有高尚的科学道德和良好的合作精神;能积极为社会主义现代化建设事业服务。 2.掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识;具有独立从事科研工作的能力;在科学研究或专门技术上做出创造性成果;能够熟练阅读本专业的外文文献,写作本专业学术论文,并能够进行国际学术交流。 二、研究方向 1. 农业与农村经济发展理论与政策 2. 农业资源经济与可持续发展 3. 农业企业管理与外向型农业 4.农村微观经济组织 三、学习年限 1.非在职博士研究生学习年限不能少于3年,在职博士研究生学习年限不能少于4年,最长不得超过7年。 2.博士研究生一般不延长学习年限。如确实需要延长学习年限的博士研究生在每年4月、10月由研究生本人申请,填写《华南农业大博士研究生延期毕业申请表》,经导师和所在学院主管研究生负责人同意,报研究生处审批。 3.博士研究生申请延长学习年限,不能超过学校规定的最长学习年限。博士研究生在学习年限延长期间不享受助学金和优秀奖学金待遇,列入我校优秀博士学位论文的培植与资助计划的博士研究生除外。 四、培养方式 1.博士研究生培养以科学研究为主,重点培养博士研究生优良品德、独立从事科学研究的能力和创新能力。 2.博士研究生培养实行以科研为主导的导师负责制和集体培养相结合的方式。 3.强调导师组对研究生学位论文的指导,每门课程由多个导师授课。原则上一位导师在一门课程中的讲课学时不超过10学时;每门课程设一位课程负责人和一位课程协调人,课程负责人与课程协调人由不同的人担任时,由课程负责人指定课程协调人。 五、课程设置 课程学习实行学分制,博士研究生至少应修满学分为12学分。课程学习时间一般为半年。除英语政治外,每18学时对应1学分,每门课不超过3学分。课程设置分为学位课、选修课和补修课。 (一)必修课(10学分) 1.公共学位课(7学分) ①现代科技革命与马克思主义 3学分,54学时 ②博士生英语 4学分,72学时 第二外语(英语) 0学分,54学时 第一外语不是英语的,必须选修英语为第二外语。 2.专业学位课(3学分) ①现代经济学前沿专题 1.5学分,27学时

(020104)西方经济学专业硕士研究生培养方案重点

(020104)西方经济学专业硕士研究生培养方案 一、培养目标 以马克思主义、邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,深化教育改革,通过三年的政治思想教育、教研活动、社会调查及论文撰写,把研究生培养成具有坚定的政治信念,热爱社会主义祖国,道德高尚,遵纪守法,体魄健康,有坚实深邃的理论素养、严谨开放的治学态度、较高的外语水平及较强的社会实践能力,创新意识与创新精神较强,熟悉并自觉掌握现代经济学科的最新动态、既能独立进行科学研究又能从事高校教学及经济管理部门实际工作的高级专门人才。 二、学习年限 三年,对于在职学习的研究生可以考虑延长1年。 三、研究方向 (一)西方发展经济学 (二)西方国际贸易学 (三)西方制度经济学 (四)西方区域经济学 (五)西方财政税收学 (六)西方产业经济学 四、课程设置 具体课程安排可见《西方经济学专业硕士研究生教学计划》(附后)。 五、培养方法 (一)导师负责制与导师集体负责制相结合的方法。 该方法既突出指导教师在研究生培养过程中的作用,又强调专家团队的集体作用,将个人负责制和团体负责制作用有机的结合。既使研究生有人具体指导和负责,又能通过集体的一种合力,使

其达到较高水平。这是个人负责和集体智慧的一种体现。 (二)学位课程和非学位课程相结合的方法。 学位课程就是一个研究生要获得硕士学位必修的课程,只有通过了这些课程,研究生才具备了研究的一定条件和申请获得学位的资格。而非学位课程的安排在于使研究具有广博的知识和宽阔的视野。研究生可根据自己的专业,偏好进行选择。这种课程的安排计划,体现了严格性和灵性的统一。使学生既能受到严格的教育,又能有自由发展的空间。 (三)导师教学与研究生自学相结合的学习方法。 导师的教学是研究生水平和能力提高的关键。我们将安排优秀的、学有专长的教师进行教学活动。他们具有教授和副教授职称,拥有硕士或博士学位,在其专业有较强的研究能力和教学、研究水平,能够使研究生的专业能力提高。此外,作为研究生,我们还让其进行自学方面的锻炼和提高。我们认为只有两方面的结合才能使研究生达到应有的质量和水平。 (四)理论和实践密切结合的方法。 理论和实践的有机结合是一切研究生教学应坚持大方法,作为经济学研究生教育更应如此。我们在研究生的教育中,一定要理论和实践的密切结合,即强调理论要为社会实践服务,为我国的改革和建设社会的实践服务;同时,还强调实践要提升到理论的高度加以认识,避免经验主义。为实现这一计划,在教学中适当安排学生到社会大课堂去深入实际,让学生在掌握丰富的理论知识的前提下,到社会实际中去发现问题、研究问题。 (五)教学和科研相结合的方法。 一方面要进行严格的科学的教学活动,使研究生掌握必要的科学研究的基本知识,另一方面,有要求研究在科学研究上进行大胆探索,以其所具有的经济知识研究社会的各种经济问题,并提出自己的学术观点。但我们更多重视考核研究生论文的质量,而非数量。我们认为这两种方法大结合,

经济类核心期刊投稿指南和攻略-博士生会

经济类核心期刊投稿指南和攻略,自己之前搜的一个好东西,感觉非常有用、非常好用,其中50%以上说的很对,供大家参考,免费给大家了,求大家的好评哦! 1. 《经济研究》论文质量不太差,对于没有名气的作者会找多个审稿人,如果陆续收到4-6个审稿意见,别担心,这说明编辑在担心。名作者稿件审过一次就可以发。还有些稿件是不匿名审稿的(特约,呵呵)。所以只能说是半匿名审稿。学生单独发表有可能,但很难,而且越来越难。说明编辑看名气和地位,对学生独发不放心。 2. 《经济学季刊》匿名审稿,注重论文质量。是否刊登主要看编辑。季刊编辑水平比经济研究高多了。一旦有刊号,一定会把经济研究甩到二区。学生独发常见。 3. 《世界经济》对普通学生很公平,不会以名气定夺,是匿名审稿。学生单独发表常见。 4. 《中国社会科学》经济类论文良莠不齐,水准方差大,有些太差。明显不是完全匿名审稿,人情避免不了。学生一般不建议投,除非牛老板推荐。 5. 《经济学报》匿名审稿,不求数量,只求质量。最近一段时间一直没有看到出版,说明稿件宁缺毋滥。宁缺毋滥的刊物,一定不是看名气和地位,所以学生占优势,毕竟知识结构比老一代新。 6. 《金融研究》金融类的,没有投过,看似质量可以。在该领域算是一流。 7. 《世界经济文汇》最近几年上升很快,注重研究方法的规范化。不规范的大话西游文章不要投。编辑都很年轻,思维活跃。学生单独发表常见。 8. 《经济科学》拒稿不给意见,没有职业素养,不向国际一流看起,反而向国内三流看起,但学生单独有发。 9. 《数量经济技术经济研究》不知道什么审稿标准,拒稿也不给意见。但学生单独有发。 10. 《南开经济研究》做的不错,时间太长,审稿严谨。但学生单独有发。 11. 《南方经济》具有真才实学的学生,发表首选,该杂志审稿严谨周到,仅以质量取胜,以后可能会进入一区,但是现在杂志名声不大,稿源不如一区。学生单独常发。 12. 《管理世界》靠国研中心成为著名期刊,但是办刊选稿的宗旨居然是三流层次。AER、JPE、ECONOMETRICA上的论文在管理世界不可能发,因为不符合它的三流标准。在封面上放企业家头像,短论卖钱,这品位好不到哪里去。学生独发不常见,但有,估计天时地利人和比较好。 13. 《中国工业经济》论文质量不咋地,但引用率挺高,可能和领域有关。创新论文不一定能发。公开标准是“顶天立地”,但首先得对编辑的口味,才能过第一关。不好意思直接说匿名审稿,只好说外审。有学生独发。 14. 《财经研究》以前默默无名,现在财大也崛起了,刊物水平也越来越高,有点像南方经济,看以后发展吧。学生有独发。 15. 《广西财经学院学报》双月,审稿20天不到,对硕士和专科学校的教师没有歧视,文章比较大气,我发了七个页码13000字,没要一分钱,编辑们也比较客气,适合硕士和讲师们发。 16. 《经济评论》武大经管院,双月。初审时间根据照稿件密集程度在1周到2周时间,外审规定2周。但根据外审专家配合程度在1周到4周时间;然后是返修、视情况再给外审专家评判,这个时间可能有弹性,还有可能有数个反复;录用后在下期或者下下期见刊,这个比较快。文章质量有较大提升。投稿前最好能按照规定的格式排好版,选题要有新意,格式要规范。质量见上条。 17. 《中国农村观察中国社科院,双月,初审大概3个月,通过初审后就是第一次修改,修改后如果通过审稿,发表的希望很大。一般编辑和你联系时会告诉你在哪一期刊登。文章

经济学专业人才培养方案

经济学专业人才培养方案 (专业代码:020101) 一、培养目标 坚持立德树人,培养具有社会责任感,适应区域经济社会发展与京津冀协同发展需要,德、智、体、美等方面全面发展,具备扎实的经济学理论基础,熟练地掌握现代经济分析方法,熟悉世界经济形势和中国经济运行与改革实践,具有向经济和管理相关领域扩张渗透的较高素质和能力,具有创新创业精神和较强实践能力,能在各级党政机关、科研院所、企事业单位等从事经济分析、预测、规划、教学和管理工作的复合应用型经济学人才。 二、毕业生的基本要求 1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本知识;具有服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2.本专业学生主要学习理论经济学方面的基本理论和应用经济学方面的专业知识,受到数理方法、计量经济学方法和社会调查统计方法等现代经济学数量分析方法的基本训练,掌握分析和解决实际经济问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: (1)系统掌握现代经济学基本原理,包括马克思主义经济学原理和当代西方经济学原理,熟练掌握与经济发展、经济增长相关的基本理论、基本知识; (2)熟练掌握数理方法、计量经济学方法和社会调查统计方法等现代经济学分析工具和技能以及其他从事社会科学研究的基本方法; (3)掌握国内外经济学发展的理论前沿和理论热点,了解中外经济发展的历史与现状,深刻认知中国经济改革与发展的实践及热点问题; (4)通过经济学研究方法的系统训练与规范开展的科研实践活动,形成厚实的科研基础和从事经济研究的基本能力,能够理论联系实际,运用现代经济学的分析方法,分析和解决实际经济问题; (5)具有较强的独立思考能力、语言与文字表达能力、人际沟通能力以及组织协调能力,掌握一门外语,并具有熟练的计算机应用能力。 3.具有一定的体育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育训练合格标准,具备健全

投资学培养方案

投资学培养方案Prepared on 21 November 2021

商学院经济类投资学专业

投资学专业人才培养方案 一、专业代码 020304 二、培养目标 本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,熟悉经济学和金融学的基础理论和基础知识,系统掌握投资学的基本理论、专业知识和业务技能,具备投资实务专业技能和较强的社会适应能力,能够胜任银行、证券、保险等金融机构、政府部门和企事业单位的专业工作的高级应用型人才。 三、培养要求 (一)专业分流 本专业与国际经济与贸易专业一并实行大类招生,属经济学大类,第一学年按照大类进行培养,于入学后第二学期五月份进行专业选择,第三学期开始进入专业学习,可选读的专业有投资学专业和国际经济与贸易专业。 分流进入投资学专业条件: 1.原则上按照学生志愿选择专业,如果出现专业报名人数超过计划人数,则采取高考成绩及考试课成绩排名进行专业选择分流; 2.第一志愿没有被分流的同学可以参加第二志愿的分流,如果所填志愿均不能分流的同学,则由学院进行调配分流。 最终分流方案详见《商学院大类招生专业分流方案》。 (二)学分要求

本专业最低毕业学分为172学分;其中知识结构体系应修满60学分,能力结构体系应修满69学分;素质结构体系应修满43学分。 (三)结构体系 本专业通过知识、能力、素质三维构筑,强调素质训练与养成,与企业共建课程和平台资源,加强实践教学,实践学分不低于60学分,挖掘各类教学资源,促进专业教育与创新创业教育有机融合,推出与企业共同开发的行业特色课程,最终使学生学习经济学和金融学的基础知识,系统掌握投资学的基本理论、专业知识和业务技能,具备较强的投资工作实践能力和分析解决实际问题的能力。 学生应达到以下知识、能力和素质要求: 1、知识结构 (1)掌握经济学和投资学专业的基础理论、基础知识和基本方法,通晓与投资学专业密切相关的管理学、法学等学科的基本知识; (2)熟练掌握与投资学专业相关的人文社会科学和自然科学知识; (3)掌握经济学学科必需的分析方法和分析工具; (4)了解国内外本学科的理论前沿、发展动态和中国投资发展与改革需要解决的重大问题; 知识结构评价标准:能够完成相关课程的课堂提问,在课堂小组讨论、测验中表现积极,显示出一定的知识储备,能够独立完成课后作业,在单元测验及期末考试中成绩达到及格以上等级。 2、能力结构

北京大学产业经济学博士研究生阅读书目

北京大学产业经济学博士研究生阅读书目 一、中文著作 1.杨治,1985:产业经济学导论,中国人民大学出版社2.胡汝银,1988:竞争与垄断:社会主义微观经济分析,上海三联书店 3.陈小洪、金忠义,1990:企业市场关系分析——产业组织理论及其应用,北京科技文献出版社 4.王慧炯,1991:产业组织及有效竞争——中国产业组织的初步研究,中国经济出版社 5.丁敬平,1991:产业组织与政府政策,经济管理出版社 6.董守才等,1992:工业组织学,中国人民大学出版社 7.马建堂,1993:结构与行为——中国产业组织研究,中国人民大学出版社 8.方甲,1993:产业组织理论与政策研究,中国人民大学出版社 9.夏大慰,1994:产业组织学,复旦大学出版社 10.夏大慰,1994:产业组织学,复旦大学出版社 11.汪斌等,1995:产业经济学,浙江人民出版社 12.于立、王询,1996:当代西方产业组织学,东北财经大学

出版社 13.龙茂发等,1996:产业经济学概论,西南财经大学出版社 14.毛林根,1996:结构·行为·效果——中国工业产业组织研究,上海人民出版社 15.张维迎,1997:博奕论与信息经济学,上海三联书店、上海人民出版社 16.王惠臣,1997:论运输管制:公共性与企业性的悖论,高等教育出版社 17.陈秀山,1997:现代竞争理论与竞争政策商务印书馆 18.邬义钧等,1997:产业经济学,中国统计出版社 19.杨公朴、夏大慰,1998:产业经济学教程,上海财经大学出版社 20.史忠良等,1998:产业经济学,经济管理出版社 21.李悦,1998:产业经济学,中国人民大学出版社 22.谢地,1998:产业组织经济学,吉林大学出版社 23.吴汉洪,1998:西方寡头市场理论与中国市场竞争立法,经济科学出版社 24.王俊豪,1998:英国政府管制体制改革研究,上海三联书店 25.刘树杰,1999:垄断性产业价格改革,中国计划出版社 26.金碚,1999:产业组织经济学,经济管理出版社 27.王俊豪,2000:现代产业组织理论与政策,中国经济出版

4-----武汉体育学院产业经济学硕士研究生培养方案(020205)

武汉体育学院体育产业经济学(020205) 攻读硕士学位研究生培养方案(征求意见稿) 一、培养目标 培养面向社会、面向未来、面向世界,具有开拓和创新能力的,能在体育事业各部门、体育产业领域或其他经济部门从事经营、管理工作及教学科研的高层次应用型人才。具体要求如下: 1、掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的基本原理,坚持党的基本路线,热爱祖国,具有较强的法制观念、职业道德与行为自律意识,有顽强拼搏的事业心、实干精神及严肃的科学态度。 2、树立终生学习的观念,培养勤奋学习、不畏艰难的意志品质,养成独立思考、科学严谨、实事求是的工作作风。在本专业和相关学科上掌握坚实的基础理论、知识和基本技能,具有较宽的知识面,深厚的人文素质底蕴,较强的实际操作能力。具有独立从事本专业科研、教学、训练和组织管理的能力。 3、掌握一门外国语,有条件的应学习一门第二外语,能较熟练地阅读本专业的外文资料和撰写论文摘要,并能进行基本的会话。应具备利用计算机、互联网进行中英文文字及数据处理,网上信息检索、查询及学术交流的能力,初步掌握计算机编程知识。 4、初步掌握一门专项运动的教学、训练理论与方法,了解运动技术的基本原理。 5、掌握基本的健身理论与方法,拥有自我锻炼与保健能力,具有健康的体魄。 二、研究方向 1、体育产业政策研究; 2、体育产业经营; 3、体育市场营销。 三、学习年限 全日制硕士研究生,学制3年,学习年限一般为2~3年,最长不超过5年。学习期间,前一年半为课程学习时间(包括文献阅读和教学实践),后一年半为实践、科研和学位论文工作时间。研究生须在规定的年限内完成专业培养方案和个人培养计划规定的学习任务。 四、课程设置与学分 课程分为学位课程和非学位课程两种。学位课程包括公共必修课、专业基础课和专业方向课,非学位课程为选修课。课程学习实行学分制,一般18学时为1学分。硕士生至少修满36学分方能申请学位,其中公共必修课11学分,专业基础课8学分,专业方向课9学分,选修课不少于8学分。 1、公共必修课 英语、政治11学分 2、专业基础课、专业方向课和选修课

北大经济学院经济学及金融学本科培养方案

经济学专业 一、专业简介及培养目标 为了满足社会对经济学基础理论人才的需要,基于“厚基础、宽口径”的办学理念,经济学专业培养经济理论基础扎实、知识宽厚、综合素质高,具备熟练的外语应用能力、经济数学运用能力、计算机操作能力和经济活动实践能力等方面的理论和实践相结合的复合型人才。经济学专业充分吸收了国内外著名大学经济学系的课程设置思想,通过理论经济学、应用经济学、经济史和经济思想史学、经济分析工具、部门经济等系列课程的教学以及社会调查、毕业论文等实践环节的系统、严格和规范训练,学生将具有在经济学各个分支学科攻读研究生学位、从事高级经济工作和公共管理工作的能力。 二、授予学位 经济学学士学位 三、学分要求与课程设置 总学分:140学分,其中: 1.必修课程:86学分 2.选修课程:51学分 3.毕业论文:3学分 学习好帮手

1)全校公共必修课程:36学分 课程编号课程名称学时学分开课学期 03835061大学英语(一)22全年 03835062大学英语(二)22全年 03835063大学英语(三)22全年 03835067大学英语(四)22全年 02533180政治经济学(上)33秋季 02533190政治经济学(下)33春季 思想道德修养与法律基 04031650 22全年 础 04031660中国近现代史纲要22全年 学习好帮手

马克思主义基本原理概论 04031681 22秋季 (上) 毛泽东思想和中国特色社会 34全年 04031730 主义理论体系概论 00831610文科计算机基础(上)33秋季 00831611文科计算机基础(下)33春季 60730020军事理论42春季 ――――体育系列课程-4全年 注:全校公共必修“马克思主义基本原理概论(下)”课程的内容,分别用本院开设课程“政治经济学(上)”和“政治经济学(下)”涵盖,经教务部批准,准予代替开设。 学习好帮手

安徽财经大学产业经济学硕士培养方案

XX财经大学产业经济学专业 硕士研究生培养方案 专业代码: 020205 所属学科门类:经济学 所属一级学科:应用经济学 所属学院(所):国际经济贸易学院 一、培养目标 本专业培养能够适应我国现代化建设和社会发展需要的德、智、体全面发展的高层次产业经济专门人才。研究生毕业后,能够在政府部门、企事业单位和科研院所等从事产业分析、产业管理、科学研究与教学等方面工作。 基本要求是: 1.努力学习马克思主义、思想、理论和“三个代表”重要思想,坚持科学发展观,拥护党的领导,热爱祖国,热爱人民,遵纪守法,品行端正,具有良好的学术道德品质、较强的事业心和奉献意识,积极为社会主义现代化建设服务。 2.刻苦钻研,勤奋学习,系统地掌握经济学的基础理论和产业经济学的专门知识;掌握产业经济分析的基本方法,通晓产业运行与发展规则,具有对产业经济问题的观察分析能力和从事具体产业经济管理的工作能力,能够独立开展科学研究。 3.熟练掌握一门外国语,能阅读本专业该语种的外文资料,并能综合运用。熟悉现代信息技术,具有熟练运用计算机和因特网查阅、搜集和处理相关专业知识的技能。 4.具有健全的心理和健康的体质。 二、学习年限和时间安排 1.培养实行学分制,学制一般为二年半。 2.经导师组同意,学生可以提前修完学分,进行论文答辩,提前毕业。毕业证、学位证按省教育厅相关部门制订的时间签发。 3.研究生在校学习的前三个学期为课程学习时间,第四、五学期为教学实践、社会调研、论文撰写与答辩时间。不能按时答辩者,可申请保留答辩和学位申请资格并办理相关手续,但应在四年内完成学业,具体按《XX财经大学研究生学籍管理规定》执行。 三、研究方向 产业经济学是研究国民经济各个产业的发展、结构、组织和管理理论与实践的学科。我校产业经济学将运用经济学的基本理论和产业经济分析的工具及方法,着重研究产业结构、产业组织、产业布局、产业政策等一般性问题,以及流通经济、农业经济、合作经济等领域

应用经济学(及西方经济学)硕士培养方案

应用经济学(及西方经济学)硕士培养方案 (专业代码:应用经济学020200;西方经济学:020104) (201309版) 一、培养目标 本学科旨在培养具有扎实的经济学理论基础和其他相关学科知识及方法,能够理论联系实际,具有较强研究和创新能力的经济学专业人才。 二、主要研究方向 ①金融学;②产业经济学;③国际贸易学;④农业经济管理;⑤西方经济学。 三、学制和学分 学制二年半;西方经济学、产业经济学、国际贸易学和农业经济管理方向的总学分≥32,其中学位课学分≥21;金融学专业(方向)的总学分≥36,其中学位课学分≥24。硕士生的课程学习原则上要求在一年半内完成,其中学位课要求在第一年内完成。跨学科(本科非经管类)录取的研究生,需加修2门(5学分)本学科硕士生课程,学分的认可由学科点确定。为拓宽硕士生的专业知识面,加强学科交流,允许硕士生选修本学科培养方案以外的相关学科的课程,允许选修1至2门非本学科开设的硕士生专业课程作为本人的非学位课程,但不得超过5学分。 四、课程设置 (西方经济学、产业经济学、国际贸易学、农业经济管理)课程设置一览表

金融学课程设置一览表

五、中期考核 1、中期考核时间 硕士生中期考核一般在第四学期开学后一个月内完成,需填写《上海交通大学硕士研究生中期考核登记表》,经导师和学科负责人审定同意后,递交学院教务办存档。 2、中期考核基本要求 硕士生中期考核应达到的基本要求:①学习态度端正;②完成培养计划中规定的全部课程学习并成绩合格;③完成的课程总学分和学位课程学分应该达到或超过本学科的最低培养要求,④学位课程的平均级点不低于2.00;⑤学位论文开题进展顺利。 3、中期考核结果 硕士生中期考核的结果分为A等(优秀)、B等(合格,继续攻读学位)、C等(警告,给出改正措施)、D等(不合格,建议作退学处理),共4个等级。考核结果为B等以上的硕士生,可以进入学位论文阶段。

上海财经大学经济学院博士研究生培养方案

年上海财经大学经济学院博士研究生培养方案 一、培养目标 硕博连读项目将为国内外大学、研究机构、政府以及企业培养高水平的研究型人才。本项目将通过系统的课程体系给学生提供严格、系统的理论与科研训练,培养其独立学术创新能力,并具有国际交流与对话能力。 二、研究方向 政治经济学:方向:中外制度经济理论;方向:社会主义市场经济理论与政策 方向:马克思主义经济思想史;方向:经济法学 经济思想史:方向:中国经济思想史 经济史:方向:中国经济史 西方经济学:方向:当代西方经济学方向:行为经济学 劳动经济学:方向:劳动经济与社会保障;方向:卫生经济和公共政策 方向:实验经济学 人口、环境与资源经济学: 方向:人口经济学;方向:资源与环境经济学数量经济学:方向:计量经济学;方向:金融计量经济学 三、学习年限 博士研究生的学习年限一般为年,在规定时期完成课程学习,但未完成学位论文者,可申请延长学习年限,累计在校学习年限一般不得超过年。允许成绩优秀的博士研究生在完成所要求的学分、相应的科研任务和学位论文后,经导师和院(系、所)领导同意,提前进入论文答辩和提前毕业。 四、课程设置和学分要求 博士研究生在攻读博士学位期间应修满学分;跨一级学科招收的博士研究生应修满学分;以同等学力招收的博士研究生应修满学分。其中学位核心课学分,专业必修课学分,专业选修课学分,专题学术报告学分。具体课程设置见附表。 五、培养步骤 、第一年:学位核心课程学习:学分 学位公共课:英语,学分; 学位基础课:门,共学分,包括:资本论、高级微观、高级宏观、高级计量。 、资格考试(综合考试) 第一学年课程结束后学生参加资格考试(综合考试),通过资格考试学生才能转入博士阶段学习。具体规定见《上海财经大学经济学院资格考试管理规定》。 、第二年:专业课程学习:学分 ()专业必修课:个系列课程,四门课程,学分;专题文献研读课程(学分)。 ()专业选修课:学分。未选择的其他必修课方向及其课程也可以作为选修课进行学习。如果选修其他院系的课程,须先征得学院同意后再注册选修。 ()专业方向的两门必修课程每门分数不低于分。如果不能达到此分数要求,必须进行重修或者重新选择方向学习,但总共有两次机会。 ()对于数理基础欠缺的学生,或没有上过“经济数学”课程的学生,或上过但成绩低于分的本校学生,要求补修“经济数学”。特别优秀的学生,可以申请免修。

西南石油大学经济管理学院产业经济学硕士研究生培养方案

西南石油大学经济管理学院产业经济学硕士研究生培养方案 (020205) 产业经济学是研究社会经济中各种产业的企业组织与产业组织 问题,各种产业的发展过程与方向,产业之间的互动联系,各类经济主体包括政府在产业发展与演进中的作用以及产业在空间区域分布规律的科学。它对形成合理的产业政策,促进产业的协调发展和进步具有及其重要的作用。 我校经济学学科诞生于上世纪90年代中期,2003年我校获得产业经济学硕士学位授权点。2008年我校产业经济学学科被批准四川省重点学科。 一、培养目标 该学科培养拥护中国共产党的领导,掌握中国特色社会主义理论,积极践行社会主义核心价值观,身心健康,具有严谨学风和一定的创新能力;掌握经济学特别是产业经济学理论,具有良好知识结构与独立工作能力;能从事产业经济理论研究和管理的高级专门人才。学生毕业后能够在政府部门、企事业单位、银行及金融机构从事经济管理工作,或者在经济研究机构、高等院校等从事理论研究与教学工作。 二、培养方向 产业经济学是一门应用性强的学科。按照培养目标设立以下培养方向: 1、国际石油经济与贸易

本研究方向以国际经济和贸易理论为指导,探索国际石油经济与贸易的运行规律。研究内容主要包括国际石油产业政策、国际石油市场与石油价格、国际石油经济贸易格局、国际石油经济贸易关系、跨国石油公司管理、中国石油进口贸易与石油安全、中国石油国际化经营等。 2、产业结构与区域经济 本研究方向以区域经济理论和方法为指导,研究产业结构、区域经济及其相关问题。主要包括产业结构演进与优化、产业结构与区域经济发展的关系、区域产业布局与区域经济一体化、区域重点企业治理、区域资本市场发展、区域经济理论与区域经济发展等。 3、产业技术创新与可持续发展 本研究方向以产业经济学理论为指导,探索技术创新在推动资源型产业升级、转型及结构调整中的经济规律,重点研究技术创新体系的建立与产业现代化的互动关系、技术创新与产业组织结构演变的互动关系、技术创新与产业可持续发展的关系等。 4、产业组织与政策 本研究方向以现代产业组织和现代企业理论为指导,重点研究产业重组、经济结构调整以及国有企业战略性改组的运作方式、运作规律,探讨产业组织结构、产业转型、产业内部资源配置的优化和产业内部交易费用降低的实现途径等问题。 三、基本要求 1、应掌握的基本知识及结构

西方经济学专业硕士研究生培养方案

西方经济学专业 攻读硕士学位研究生培养方案 一、培养目标 坚持德、智、体全面发展的方针,培养能在理论研究部门从事经济理论研究,能在高等学校从事经济理论教学,能在实际工作部门担任经济管理工作的,富有开拓创新精神,德、智、体全面发展的高级专门人才。具体要求是: 1.必须努力学习、掌握马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,品德良好,勤奋敬业,积极为社会主义现代化建设服务。2.必须掌握坚实的经济学(包括马克思主义经济学和西方经济学)基础理论、系统的西方经济学专业知识,熟悉西方经济学的主要学术成果及其发展动态,对西方经济学的某些专门领域有较深入的研究,熟练掌握一门外国语,掌握现代经济分析的技能、方法和相关知识,具有借鉴和运用西方现代经济理论和方法从事经济理论研究工作、教学工作和实际工作的能力。 二、专业及研究方向 1. 专业简介 本专业具有培养硕士研究生的高水平师资队伍,所有导师具有博士学位,科研实力强,建立了与国内外同行的良好关系,完成多个国家级、省部级课题及各类横向课题的研究,在新制度经济学、西方福利经济理论、宏观经济理论与政策、对外直接投资与就业、发展经济学等领域具有研究特色。尤其是卢现祥教授在新制度经济学方面的研究在全国处于领先地位。毕业生就业良好,集中在跨国公司、政府部门、高校、金融部门及国内大企业集团就业。 2. 研究方向 三、学制与学习年限 根据2007年3月22日中南财经政法大学学位评定委员会的决议,我校全日制硕士研究生基本学制为3年,学习年限为2—4年。 四、课程设置与学分分配 本专业硕士研究生所修总学分为36学分,其中全校公共课为6学分,专业必修课(专业基础课和专业课)为22学分,专业选修课(研究方向课程)为4学分,任意选修课为4学分。课程设置与学分

产业经济学专业硕士研究生培养方案(020205)

产业经济学专业硕士研究生培养方案(020205) 一、培养目标 本专业主要培养德、智、体全面发展,适应社会主义市场经济要求和现代化建设需要的高层次经济学研究人才、高校师资及经济实务部门的高级应用人才。要求研究生作到: 1、掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本理论,坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,热爱祖国,明礼诚信,遵纪守法,品德良好。 2、掌握本学科系统而坚实的基础理论和专门知识,有从事科学研究和担负某项专门工作的能力。 3、熟练掌握一门外语,对第二外语有一定了解。 4、身体健康,心理素质良好。 二、研究方向 1、产业组织理论与实践 2、规制经济学 3、企业制度与企业组织 三、学制 学制3年,至少修满35学分。其中课程学习1年半,毕业论文写作时间为一年。 四、课程设置公共课 研究生课程分为必修课和选修课,必修课包括公共必修课和专业课 1、公共课 马克思主义与社会科学方法论(1学分) 英语(5学分) 中国特色社会主义理论与实践研究(2学分) 2、学科基础课 中级微观经济学(3学分) 中级宏观经济学(3学分) 计量经济学(3学分) 3、专业主干课 产业组织理论(3学分) 社会主义市场经济研究(3学分) 规制经济学(3学分) 金融经济学(3学分)

4、选修课(至少选12学分) 经济数学方法(2学分) 博弈论与信息经济学(2学分) 当代经济学流派(2学分) 公共经济学(2学分) 发展经济学(2学分) 宏观经济运行分析(2学分) 制度经济学(2学分) 五、教学实践 研究生参加教学实践的教学工作量相当于助教一个月的工作量。教学实践经考核合格者计2-学分,效果不好的,不给学分,但允许重新安排一次教学实践。 六、业务实习和社会实践 社会实践活动时间一个月,一般在第二学年进行,业务实习和社会实践不计学分。 七、学位论文 研究生学完规定的课程并取得相应的学分后,方可进行毕业及学位论文的写作,论文写作时间不得少于1年,不计学分。 论文一般应在第三学期完成选题工作,最迟应在第四学期开学后提交学位论文计划,并向指导小组作开题报告,经讨论认为选题合适且计划可行者,方能正式开始论文写作工作。 八、学分的计算方法 每学期以18周计算,该课程的周学时数为该课程的学分数,不足一学期的课程,以该课程的授课周数除于18为学分数。 补修本专业的大学本科课程不计学分。 九、培养方式与方法 以导师为主,导师与指导小组集体培养相结合。研究生指导小组由导师及本专业或相关学科专业的教授、副教授组成,有学术带头人任组长。指导小组的主要职责是: 1.参与制定本专业的研究生培养方案及研究生个人培养计划; 2.审核学位课的命题及评分结果; 3.负责对研究生进行中期考核,对学位论文的进展及质量进行检查; 4.协助组织论文答辩。 十、考核 必修课需安排考试,成绩按百分制评定;选修课可安排考查,成绩按优秀、良好、及格、不及格计分。

经济学培养方案

经济学专业人才培养方案 一、专业简介 经济学专业是山东政法学院为适应我省对外开放和经济发展过程中对经济类专业人才的需求而设立的,是山东政法学院特色专业和重点建设专业之一。经济学专业是经济类专业中最具综合性特色的专业,具有厚基础、宽口径的特点。该专业涉及经济学、管理学、会计学、金融学、国际贸易和法学等相关专业领域知识,致力于培养适应经济社会发展需求的具有扎实经济学理论功底和应用能力,懂经济、懂法律的复合型、应用型专门人才。在培养模式方面,该专业注重经济学理论知识和应用知识的培养,强调知识结构的广度、深度和合理性;强调综合能力的培养和训练,通过专门的经济管理实验室模拟实训和校外大学生见习实习基地,安排更多的社会实践,为学生创造更多参与经济活动和实践的机会。 二、培养目标 本专业培养具备扎实的经济学理论基础,熟悉经济学理论,熟练掌握现代经济分析方法,知识面较宽,具有现代市场经济意识和法律意识,能在综合经济管理部门、经济理论和经济政策研究部门、金融机构和企业从事经济研究、分析、预测、规划和经济管理工作的高级应用型专门人才。 三、培养要求 1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,掌握中国特色社会主义理论体系,具有良好的思想品德和职业道德修养。 2.系统掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和现代经济分析方法,了解市场经济的运行机制、了解本专业的理论前沿和发展动态,熟悉党和国家的经济方针、政策和法律法规。 3.掌握中外经济学文献检索和资料查询的基本方法,具备综合运用现代经济方法与手段进行社会调查、经济分析和实际操作的能力。 4.掌握和运用外语、数学和计算机工具,具有熟练地运用计算机进行经济分析的能力。 5.具有较强的语言和文字表达能力、人际沟通能力,及运用经济学原理与经济学方法分析问题与解决问题的能力。 6.熟悉市场机制运行规律,了解国内外宏观经济形势,具有对未来经济形势进行分析与预测的能力。

西方经济学专业博士研究生培养方案

西方经济学专业博士研究生培养方案 一、本专业的培养目标 1.本专业培养具有正确的政治方向,遵纪守法,具有较强的事业心和责任感,具有良好的道德品质和学术修养,专业基础扎实、综合素质高,德智体全面发展的能够从事经济理论研究和教学的高级人才和经济部门高级管理人才。 2.本专业培养既精通马克思主义又精通西方经济学说、具有坚实的理论基础与广博的专业知识且有较强的分析问题的能力的高层次专门人才。本专业侧重于当代西方经济学的理论研究与中国的改革与发展的实践紧密结合在一起。毕业后,能适应社会主义市场经济建设的需要,胜任西方经济学及其分支学科和发展经济学教学与研究,在政府经济管理和政策研究部门以及公司从事管理工作。 3.熟练掌握一门外国语。能熟练地运用该门外国语阅读本专业的文献资料,而且有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。 4.身心健康,能在本学科相关领域独立从事高层次研究和教学工作,或在政府有关经济管理部门和企业从事高层次管理工作。 二、本专业的研究方向 本专业研究方向包括: 1.发展经济学 研究当代发展经济学前沿理论,探讨发展经济学对中国经济改革与发展的应用,构建中国特色的发展经济学理论体系。 2.宏观经济学 研究当代宏观经济学基本理论与发展中国家宏观经济问题。 3、微观经济学 研究微观经济学基本理论与发展中国家微观经济问题。 5.增长经济学 研究经济增长基本理论及其与发展经济学的融合问题。 三、本专业的学习年限 全日制博士研究生学习年限一般为3-4年。非全日制博士研究生的学习年限最

长不超过5年。原则上第一、二学期以课程学习为主,从第三学期开始以科学研究和撰写博士学位论文为主。在职博士生要求脱产住校学习一年公共课和专业基础课。 四、本专业的课程设置与学分 1.课程设置原则 博士研究生的课程设置要注意课程体系的优化、课程内容的合理性和整体性功能,应将课程学习与科研训练有机结合。要处理好知识的广度与深度的关系,处理好传授知识与发展能力的关系,特别要注重通过课程教学培养研究和创新能力。 2.课程分类(具体见附表) 博士研究生课程分为公共必修课、学科通开课、研究方向必修课、选修课及其他教学环节等。教学方式为专业课授课与讨论相结合,着重原著阅读,注重培养学生的独立思考和科研能力。 3.学分和学时 本专业博士研究生必须修满总学分为15 学分以上的学分。其中公共必修课4学分(含政治课2学分,外语课2学分),学科通开课2学分,研究方向必修课4学分,其余为专业选修课学分。一般每1学分按18学时设置。 非经济学专业硕士生以及经济学专业同等学力考取的博士研究生,还必须补修经济学硕士学位课程,并参加考试,但是成绩不计入总学分;成绩不合格者不得参加学位论文答辩。 4.课程教学与考核方式 根据课程的性质与特点,运用课堂系统讲授、专题讲授、研讨式教学、课堂讨论等形式相结合的方法进行培养。每门课程结束,进行课程考试。必修课必须参加考试,选修课可以采取考试或考查方式。 五、本专业的学位论文要求 博士学位论文写作是本专业博士研究生培养的重要组成部分,是对博士研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练,是培养博士研究生创新能力,综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。博士学位论文应在专业基础课学完并取得学分之后开始。论文选题不得超出本专业涵盖的内

产业经济学学科培养方案

学科门类:经济学 一级学科:应用经济学 产业经济学学科培养方案 (二级学科代码:020205) 一、学科概况 产业经济学是研究国民经济各个产业的发展、结构、组织和管理的理论科学。它对形成合理的产业政策,促进产业协调发展和进步有极其重要的作用。 我国的产业经济学是在原部门经济学的基础上发展起来的。改革开放以来产业经济学的研究取得了很大进展,对当前我国产业结构的调整和升级起到了极大的推动作用。 二、研究方向 我校本学科现设信息经济、经济数据分析等研究方向。 三、培养目标及学习年限 本学科致力于培养坚持四项基本原则,坚持改革开放,具有严谨求实的思想作风和较高的精神文明素养,能够承担本学科教学、科研工作和较高层次的经济管理实务工作,德、智、体、美全面发展,适应社会主义市场经济需要的高层次人才。 本学科学习年限为二年。 四、业务要求 本学科学生应具有扎实的经济管理基础理论知识,掌握信息技术,能够理论联系实际,具有产业经济问题的观察分析能力、产业经济政策的实施能力和从事产业经济管理具体工作的能力,较为熟练地掌握一门外国语,并能够熟练地阅读本学科的外文资料。 五、学分 在规定的学习年限内,本学科硕士研究生应修满32学分,其中:德育教育1学分,调研实习1学分,课堂教学30学分。 信息经济、经济数据分析研究方向课堂教学学分中包括必修课23学分,选修课要求至少修满7学分。 六、学位 本学科授予经济学硕士学位。 七、课程设置 详见《产业经济学学科课程设置计划》(附专业阅读书目)。 八、留学生的课程设置调整 留学生的课程设置作如下调整:①政治理论课不作为留学生的必修课,可作

为选修课;②对外汉语(4学分,72学时,第一、二学期各2学分,36学时,国际文化交流学院开设)作为留学生的必修公共外语课,专业英语课作为留学生的必修专业课;③中国经济与社会(2学分,36学时,第二学期,社会发展学院开设)作为仅限于面向留学生的必修课;④信息安全不作为留学生的专业必修课,可作为专业选修课。

数理经济创新班(经济学专业)本科人才培养方案

数理经济创新班(经济学专业)本科人才培养方案 一、专业培养目标: 本创新班按照“经济学+数学+外语+计算机”的“4+”人才培养模式进行经济学专业教学模式改革。创新班目标定位于培养富有国际视野、研究方法规范化和具有创新精神、创新能力,从事经济研究及经济预测与分析能力的经济学精英人才,以及在政府、金融机构和企业等部门从事数据分析、规划、设计、建模、评价、控制和决策等方面的高级人才。 二、业务培养要求: 创新班每年从经济学院本科新生中按照“划定门槛、自愿报名、通过考试、择优录取”的原则选拔产生,实行单独建制、小班教学,并引入导师培养机制,从学生的课程选择、学习进度和论文写作等各方面给予指导,对学有余力的学生“量身定做”课外学习计划。重点培养学生以下几方面的能力: 1. 掌握中级以上现代经济学理论与分析方法,了解经济学前沿理论及其研究的发展动态,具备用所学理论和方法进行较深入的学术研究的能力; 2.能够运用统计学、计量经济学和计算机应用软件进行较复杂的经济建模和定量计算,以及深入的经济系统分析; 3.具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨

文化交流能力。 三、主干学科: 理论经济学、应用经济学、工商管理 四、主要课程: 高等数学I、高等代数与矩阵理论、概率论与数理统计、经济学原理、国际经济学、中级微观经济学、中级宏观经济学、计量经济学、随机过程、会计学、国民经济核算、产业经济学、区域经济学、数理经济学、博弈论与信息经济学、经济预测与决策、程序设计、经济系统分析等。 五、主要实践性教学环节: 包括社会实践、专业实习和毕业论文等。社会实践穿插在统计学、计量经济学、国民经济核算、数理经济学、经济预测与决策等课程实习中,旨在引导学生应用所学课程内容解决社会经济发展的现实问题,掌握社会经济调查方法,学会运用计算机软件进行经济系统分析。专业实习共4周,安排在第8学期执行,鼓励学生到政府、金融和企事业等单位进行专业实习,以此加强学生经济分析、预测、评价和决策能力的培养。毕业论文12周,培养学生综合应用所学知识进行科学研究和解决问题的能力。 六、主要专业实验: 统计软件R语言编程;经济预测与MATLAB实现;计量经济学EVIEWS

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