第1课电子期刊初规划

教学目标

1、了解电子期刊的作用，及格式。

2、能围绕主题规划设计电子期刊，明确作品的结构。

3、能围绕主题设计作品的风格、合理选择素材。

教学重点

1、围绕主题规划设计电子期刊，分析作品结构。

2、会通过背景、艺术字的选择使电子期刊风格鲜明。

教学难点

1、电子期刊的规划设计。

2、电子期刊的封面制作。教学方法演示、讲解、示范。教具、实验情况装有PowerPoint、电子教室的微机室。

教学过程

一、对比导入

1、展示纸质校报，提问：同学们，这是我们的校报，谁能说说它的格式？学生：封面、封底、目录、正文，其中包含刊名、刊号、主办单位、主编和编委等。

2、你能说说纸质报纸的优点与缺点吗？学生：优点：美观……缺点：不易保存、翻阅麻烦……

3、展示电子期刊，小结：如果我们能做一份电子期刊，我们就能既保存纸质报纸的优点，又避免其缺点了，今天我们就来学习怎样制作电子期刊吧！

二、教学流程

（一）规划设计分析结构浏览作品“我们的眼睛.ppt”，小组讨论这件作品有哪些内容？学生：有“眼睛的工作”、“眼睛的朋友”、“眼睛的愿望”、“我的护眼法”。教师提问：你是怎么知道的呢？学生1：通过浏览幻灯片，幻灯片的第三张到第六张就是电子期刊的内容。学生2：通过第二张幻灯片的“目录”教师：同学们找的非常准确，我们可以浏览正文了解内容，还有更快捷的方法，查阅目录，那幻灯片的第一张、最后一张是什么呢？学生：封面、封底。教师小结：我们可以通过绘制结构图明确结构与内容的关系，使制作思路更清晰。让我们一起来完成作品的结构图吧！探究风格1、色调教师：说说你喜欢的颜色，为什么？学生：红色，因为红色鲜艳……教师：制作电子期刊，风格的选择一方面是我们的喜好，另一方面我们也要考虑主题，使色调更能突出主题。2、素材教师：围绕“我们的眼睛”，我们还可以搜集哪些素材，你喜欢什么类型的素材？学生畅谈。教师评价。

（二）封面制作

1、欣赏各种电子期刊的封面。

2、布置任务：自学教材4至5页，制作自己喜欢的期刊封面。

3、展示学生作品，并评价。

三、达标检测选作课后“做一做”第1、2、3三题，教师巡查指导。

四、课堂小结说说你喜欢的期刊样式，怎么完成？

[板书设计] 第1课电子期刊初规划

规划设计—收集素材—制作作品封面目录内容1 内容2 内容3 内容4

四年级美术上册教案-第13课规划每一天1-人教版

课题：规划每一天教学目标： 1、学生认识挂历的特点、作用、组成及制作方法。 2、利用身边的媒材，通过绘、剪、拼、贴等方法创作出有创意的挂历。 3、学生在学习活动中学会珍惜时间和规划自己的生活，并通过小组合作的方式增强彼此之间团结协作的能力。教学重点：学生认识月历的特点并能抓住其特点进行创作。教学难点：围绕主题制作一张色彩搭配合理，有创意的月历作品。教学准备：教师：课件学生：剪刀、纸、彩笔、各种废旧物品等。一、绘画导入教师用一分钟时间画一幅画，吸引学生的注意力。师：一分钟时间我完成一幅画，大家说说你用一分钟能做什么呢？生答。师：一分钟能做的事情还真不少！既然一分钟能做那么多事情，那浪费每一分钟都是莫大的损失。所以我们要规划、利用好自己的每一天。(板书课题) 二、了解挂历 1、展示一本挂历，交流讨论它的作用。（它可以帮助我们査找节假日、生日、农历等）

对，它方便人们计划安排好自己的生活、工作…… 2、你对日历还有多少了解呢？（1）形式上可分为：挂历、台历、年历卡、数码日历。（2）历法上可分为：日历、月历、年历。 3、挂历的组成部分，讨论挂历有哪几部分组成你知道吗？（图案区和时间区）播放幻灯片观看并讨论时间区的作用以及图案区的内容。 4、挂历的设计版式：横式、竖式、嵌入式。教师展示自己的范作，提示学生可以用不同形式和不同材料来进行表现，同时为了拓展学生的创作思路，教师展示不同表现形式的挂历图片供学生欣赏，以启发其创作思维。三、制作挂历 1、步骤（1）确定主题。（出示风景、人物、卡通等挂历图片）（2）构图布局。（3）制作时间区。（4）填上日期。 2、以小组为单位，分组讨论并确定主题。分组阐述各自的主题。（选两组展示） 3、小组长合理分配任务。 4、小组合作，教师巡回指导。四、展示评价

【原创】教案制作电子杂志

制作电子杂志教学内容分析: 本活动内容主要包括杂志的组成以及各部分的构成和作用、设计杂志标志、制作杂志封面和目录和添加页眉页脚。运用Word的自选图形、艺术字、文本框、图片、制表符、添加页眉和页脚等知识技能制作杂志封面、目录并设置页眉和页脚，是学生在学会制作电子板报的基础上，继续深化Word知识的综合应用，同时体验应用技术制作的乐趣。教学对象分析在制作电子板报活动中，学生已掌握了插入自选图形、艺术字、图片和文本框及分栏的方法，制表符和设置页眉页脚是新知识点。本活动通过引导学生两人一组完成电子杂志标志、封面、目录，设置正文的页眉和页脚和展示评价作品体验技术的魅力，提升学生学习信息技术的乐趣。教学目标知识与技能： 1．知道电子杂志的组成结构和作用。 2．能灵活应用自选图形、艺术字、文本框、图片等并对其进行设置。 3．学会使用制表符制作目录清单。 4．能够利用“页眉和页脚”工具栏编辑普通或个性化的页眉页脚。过程与方法： 1．通过观赏杂志，分析、讨论，了解杂志的组成结构及各部分的作用和构成。 2．通过展示电子杂志《校园生活》的封面和目录，学生思考讨论、师生共同分析其制作过程用到的技术方法。

3．通过小组合作制作杂志封面、目录和添加页眉页脚，提高自主探究、团队合作及动手实践能力。 4．通过展示评价作品，取长补短。情感态度与世界观：体验使用word创作作品的喜悦和成就感，学习信息技术的乐趣。教学重点和难点 1．教学重点：自选图形、艺术字、图片、文本框等技术的灵活应用；制表符的使用；添加页眉与页脚。 2．教学难点：添加页眉与页脚。重难点依据与策略：①制表符和添加页眉页脚是新知识点，也是制作电子杂志中的常用技术，所以确定为本课的教学重点。②添加自选图形、艺术字、图片、文本框等技术虽然是学生已经掌握的知识，但这些技术的灵活运用仍是制作电子杂志的关键，所以确定为本课的重点，而相关这些技术的部分由学生分组回顾自主创作。③制表符使用方法是新知识但相对简单，学生通过参考教材步骤操作，大部分同学可以掌握，简单演示即可。④添加页眉与页脚是新知识点，也是本活动的教学难点，在教学过程国根据教材操作步骤同桌合作尝试操作，然后根据尝试操作中碰到的困难有针对性地认真观看教师的演示并听讲，以突破此难点，达到教学目的，让学生顺利完成作品制作。教学方法 1．演示法：制表符的操作和添加页眉页脚。 2．练习法：学生自主学习制作电子杂志，互相帮助，合作交流。 3．任务驱动法：布置相应知识点任务，驱使学生体验知识与技能。教学准备

电子报刊的制作

电子报刊的制作应该是形式和内容完美结合一、版面设计精美二、内容可读性强制作步骤（仅供参考）: 一、电子报刊是什么？指运用各类文字、绘画、图形、图像处理软件，参照电子出版物的有关标准，创作的电子报或电子刊物。电子报刊应该含有（真实或虚拟的）报名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数（2到4）、导读栏等报纸刊物所应包含的有关要素。在导读栏中至少有两个以上的栏目设置超级链接。电子刊物应该含有封面、封底、目录页、（真实或虚拟的）刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所应包含的有关要素。除封面和封底外应有2到4面正文页，在目录页至少有两个以上的栏目设置超级链接。二、确定电子报刊的主题： ◇电子报刊是信息的一种呈现形式，它应该主题明确，内容健康。选题时还要开阔视野，树立关注生活、关心社会的良好意识。简单分析此主题可从哪些方面展开说明，即确定小标题。这一步骤将为下一步的收集资料做准备。 (“第十一届全国中小学电脑制作活动”本次活动的主题是:探索与创新）题目是报刊的灵魂，选题至关重要。“全国中小学生电脑制作活动”采用自由命题，让学生紧密联系生活和学习实际，结合自己的兴趣爱好，创作出集知识性和趣味性于一体的电子报刊。三、收集资料：从各信息来源收集一定数量的合适素材（文字、图片等），并从题材、内容、文体等方面考虑，从中挑选有代表性的素材，要注意资料来源的广泛性、准确性和可靠性；最好有一定比例的文章是作者自己撰写的；在引用别人的文章时，要注意尊重原作者。 ◇收集与主题相关的文字、图片等资料； ◇将资料保存在计算机的硬盘中。建议同学们建立不同的文件夹（例如图片、文章等）分类存放资料，以方便管理与使用； ◇学习用压缩、邮件等方法保存相关的资料；四、整理资料： ◇在收集到的资料中，结合第一步确定的小标题，重新提炼报刊的小标题，力求使小标题能更全面、更深入地表达主题。 ◇对收集到的资料进行整理、修改和创新，确定能表达小标题的文章、图片等。 ◇因为版面有限，收集到的资料要注意控制字数及统一风格；五、设计版面电子报刊的版面是指对各构成版面的元素进行编排所形成的整体布局，形成一定的风格特色，配合突出主题。版面中各个元素(如文字、图片、图案、色彩等)的合理搭配，能令人赏心悦目，留下深刻印象。设计时要注意形式和内容的和谐统一，这样可以使作品具有艺术性、思想性和创造性。通常先绘制出版面布局草图，再进行制作。

电子出版物发展现状

电子出版物的发展现状一、电子出版物的概念所谓电子出版物，指的是以数字代码方式将图文声像等信息储存在磁、光、电介质上，通过计算机或类似功能的设备阅读实用，用以表达思想、普及知识和积累文化，并可复制发行的大众传播媒体。包括数据库、电子图书、电子期刊、电子报纸、电子声像、软件读物等。从1946年世界上出现第一台电子计算机起，研究人员就开始了计算机用于文献信息处理的可行性研究和实验性开发。1954年美国国防部研究所研制出信息检索系统，将计算机首次用来批式检索。1961年美国化学文摘服务杜利用计算机编制了《化学题录》，由此而萌发了电子出版物的雏形。1964年美国国家医学图书馆(NLM)正式对外发行了…医学文摘》数据库磁带即有名的MEDLARS，由此诞生了电子出版物。20世纪60年代后期到70年代，欧美发达国家联机业获得迅速发展，许多具有重要参考价值的学科目录和文摘如<化学文摘》(CA)、《工程索引》)(EI)等被制作成机读数据库。1985年10月德国法兰克福图书博览会首次展出了光盘。电子出版物作为新型的出版物类型，这30多年来，许多国际知名的大电子公司、出版社纷纷投入到出版、生产、发行电子出版物领域中来，世界范围的出版潮流进入电子出版的拓展阶段，对传统的知识传播模式和文化传统产生深远的影响。随着计算机的普及和计算机排版技术的迅速发展，出版行业开始告别铅与火走向光与电。计算机排版几乎一夜之间取代了传统的排版技术，将纸质文献信息转换成计算机可读的二进制代码，而计算机可以根据人们的各种指令对这些二迸制代码进行存储、处理、传输等操作，电子出版物取代了部分纸质文献，使人类真正迎来了数字化时代。伴随信息技术的迅速发展、电子出版物从制作技术到传播手段也在快速变化。二、中国电子出版物发展现状有关报告显示，电子出版物的发展速度惊人。1990年全球电子出版公司仅有1000家，出版光楹约1000种，而到1997年已增至1．35万家，出版光盘约2万种oD](PT)“目前，全球每年CD～ROM的销售量为2．7亿张，年增长率高达150％”。|2 J中国的电子出版肇始于20世纪80年代中期，经过10年的发展，到90年代中期粗具规模。 1．出版机构和品种逐年增多。目前，中国的电子出版单位已由“十五”期间的120多家增加到198家。2006年全国共出版电子出版物7 207种、约1．6亿张。与上年相比，品种增长了17．15％，数量增长了14．47％。其中只读光盘(CD—RoM)6 943种、约1．5亿张，与上年相比，品种增长了15．03％，数量增长了7．47％。旧中国规模较大的出版社和出版集团，都已经开始深度介入网络出版，有160多家图书出版社同时出版电子图书。 2．出版内容日益丰富。由最初的《中国工商名录》(199l一中圈公司)、《中国药典》、《百科全书》等少量产品。发展到目前的文学、历史、地理、旅游、地图、贸易、生物、军事、物理、化学、医学、百科全书、参考工具书等各类光盘，其中不乏许多优秀产品，如《邓小平》、《周恩来》，《长征》、《故宫——世界文化遗产》、《中国大百科全书》、《中国历史地图集》、《中国抗日战争史》等。其中，多媒体光盘《世界文化遗产——故宫》在第六届法国“奠必斯”多媒体国际大奖赛上获得评委特别奖。这是中国电子出版物在国际上获得的第一个奖项，表明中国电子出版物已受到世界关注。 3．出版物形态日趋多样化。已从电子书、电子期刊发展到数字报纸等载体。2004年《中国妇女报》开通全国第一家手机报，2006年2月，浙江在线首推全国第一份原版原式的数字报纸等。到2007年5月，全国已经推出或正在实施数字报纸的报社共有88家，报纸约250种。其中，中央级、省级报业集团等大型报社有41家。

四年级美术上册教案-第13课规划每一天-人教版

13.规划每一天第一课时一、教材分析本课属于“设计.应用”学习领域的课程，通过这节课的教学，观察日历，了解日历的组成部分，运用形式多样的方法来创作以日历为主体的设计作品。引发学生表现的兴趣，同时感受设计的魅力，让学生学会珍惜时间，规划生活。二、教学目标 1、学生认识挂历的特点、作用、组成部分以及制作方法。 2、利用身边可找到的材料，通过绘，剪，拼，贴等方法，创作出有创意的挂历。 3、学生在学习活动中学会珍惜时间和规划自己的生活，并通过小组合作的方式增进彼此之间团队协作的能力。三、教学重难点重点：认识年历的特点，并能抓住其特点进行创作。难点：围绕一定的主题设计制作年历，要求色彩搭配合理，且具有创意。四、教学准备教师准备：收集各种各样的年历图片，制作课件，利用废旧材料制作挂历作品等。学生准备：水粉颜料、笔、剪刀、胶水、色纸，平时收集的废旧物品等。五、教学过程一、启动准备，激趣导入请学生讨论交流一分钟你能做些什么？学生一分钟能做的事还真不少，提醒大家既然一分钟你能做那么多事情，浪费每一分钟都是莫大的损失，所以我们要规划利用好自己的每一天，由此引出课题。二、探究新课，认识感知。 1.深入观察。教师引导学生欣赏大屏幕上展示的作品，并思考问题:在我们日常生活中，挂历有哪些作用？挂历有哪些组成部分？学生讨论回答，教师总结:挂历可以查找节假日和生日，规划我们的工作和学习，还可以点缀家居环境等。

由图案，日期表，记事区三部分组成。 2.欣赏同龄小朋友创作的挂历作品。教师引导学生发散思维。 3.教师示范并讲解挂历制作的基本方法。（1）构思选材。选择想要表现什么样的主题，利用身边可以找到的废旧物品来制作。（2）添画装饰。用铅笔轻轻地在纸面上勾勒出大概位置和形态，并用彩笔涂色调整。（3）黏贴组合。运用双面胶等工具进行黏贴，完善画面其他内容。（4）拓展完善。添加上日期表，记事区。三、练习创作，点拨引导 1．利用身边可找到的媒介，通过绘、剪、拼、贴等方法制作出有创意的挂历。 2．学生练习，教师巡回指导。提示：注意构图，让画面主体突出，色彩和谐，画面完整。鼓励运用不同的方式来表达。 3.遇到个别问题及时解决，遇到关键性问题，停下来由教师再次进行示范，讲解指导。四、全员展示，多元评价 1.请全班同学以小组形式展示作品。组织学生欣赏。 2.说说自己的作品，你的作品表现的是什么主题？运用了什么方式来表达？ 3.教师做最后评价。五、课终小结，积累内化本节课学生利用身边可找到的媒材，通过多种方法创作出有创意的挂历作品，在学习活动中学会珍惜时间，规划生活，养成团结协作的能力。六、板书设计 13.规划每一天挂历组成部分：教师范画图案日期表记事区

部门电子期刊建设方案

武汉教育研发电子期刊建设方案目的 1.由武研刚成立不久，希望通过部门内部刊物将公司的管理理念传达给部门成员，让各位同事了解公司的企业文化，以文化来凝聚人，大家共同为企业发展而奋斗。 2.让部门所有同事发挥自己的潜力，集思广益，将自己在工作中的心得体会以及遇到的问题与改善方法拿出来，共同分享、共同学习、共同提高。 3.提供给大家展示自己的舞台，增进广大员工之间的交流，让同事之间互相了解，互相熟悉，同时了解每个员工的特长并加以培养。内容第一版公司动态本版主要用来向员工们展示公司的发展规划和文化理念。主要包括： 1.管理专栏：公司的发展规划和管理思路，如质量管理体系、人力资源管理体系、市场服务、技术创新、成本控制等作为切入点来展示公司高层管理的思路 2.领导专栏：部门领导照片及介绍；公司人事变动情况等 3.公司简讯：主要记载一些公司的重大管理活动第二版专题讨论本版主要是设定专题，以讨论或者以介绍的形式来展示公司的各专题及项目管理的成绩、风采及发现管理的缺失和挖掘解决办法。主要包括： 1.部门介绍：本部门组织架构、人员构成、成员风采、工作计划、中长期目标等等（目前都是新人，可以按研发经理分组进行介绍，后期可以对每月的新人进行介绍）。 2.项目专栏：主要从各个项目上集思广义，或者发现问题并提出解决方案;或者探讨管理思路发表个人见解。

第三版程序猿地本版主要展示部门成员投稿，主要包括： 1.行业动态：行业相关的资讯、活动等。 2.研发周边：介绍研发周边相关的技术，软件，工具使用等。 3.工作心得：从日常工作中总结自己的心得，总结提高效率的方法。 4.真我风采：展示个人爱好或专长的优秀作品。 5.心灵之声：记载自己真实的情感，对于生活的热爱，对于美好爱情的向往，对于家人的思念，对于朋友的感激等。 6.星星点灯：帮忙发掘部门内默默奉献的无名英雄，记载其优秀的事迹（其它人对自己帮助后的感谢信）。第四版生活百科本版主要为增长员工知识面，提升员工整体素质，主要包括：注：本版可以进行好文推荐。 1.自然密码：介绍大自然的一些现象的形成原理和形成原因的一些图文。 2.环球景观：介绍世界上令人叹为观止的一些景观资料、相关历史和典故等。 3.健美学问：介绍如何保持身体健康的一些小窍门，小知识。 4.诗词赏析：介绍中国古代的诗词并对这些诗词进行解释和分析。 5.饮食文化：介绍如何建立正确的饮食习惯，如何从饮食上保持身体健康。 6.英语园地：介绍简单的英语的用法，引导员工学习英语（最好是IT相关的英语）。长期规划 1.部门员工互相了解的一个载体，每个人在期刊中都可以找到，并可以对他们有大致的了解。 2.了解公司动态及规划，使个人发展与公司规划相辅相成，提高个人成就感。 3.创造一种创新、积极、上进、有活力的部门文化，引导部门员工建立踏实肯干、开拓创新的精神面貌，不断为公司的发展做出努力，促进企业发展的同时实现个人事

人教版四年级美术上册《第13课规划每一天》教学设计

人教版四年级上册第十三课《规划每一天》教案课程类型：设计应用教学目标： 1、了解年历的相关知识。２、利用各种材质，运用绘画、剪贴、综合材料等多种方法制作设计年历的图案，对于年历整体效果的合理搭配。３、通过年历的设计与制作，学会珍惜时间和规划自己的生活，增进学生间的友谊及团体协作精神。教学重点与难点：重点：创意年历的设计制作。难点：灵活运用多种方法制作年历，并对年历整体效果的合理搭配。课前准备：教师准备：教学课件、各种创意年历等。学生准备：收集年历的图案和知识、水彩笔、彩色卡纸、剪刀、双面胶、超轻黏土等。教学设计：活动一：师生交流，导入课题教师出示创意年历作品。师：同学们，老师给大家带来了一件礼物，瞧！这是什么？生：向日葵师：再仔细瞧瞧？生：年历。师：是的，年历就是我们合理安排时间的工具，有了年历我们就可以更有效率的规划我们的学习和生活，今天，就让我们一起来学习制作年历，并且利用它合理的规划每一天。（出示课题）活动二：了解年历知识，探讨制作方法 1、了解年历：

师：孩子们，谁想拿到老师的礼物呀？生：我想师：别着急！课前老师布置大家收集关于年历的知识，你们都准备的怎么样了？生：收集了。师：好的，今天我们要举行城头山杯年历历知识抢答比赛，表现好的小组，就能得到我的礼物呦。准备好了吗？师：问题一：年历的种类有哪些？生：有挂历、台历、电子万年历等。问题二：年历由哪些要素构成？生：日期和图案。师：非常准确。第三个问题，这张图片是什么？生：这是古老的黄历，相传是由轩辕黄帝创制，也故称为《黄历》，在当时起着非常重要的作用，不仅可以查看日期，还指导着农民伯伯选择最佳的农耕时机。师：真厉害！你真像是一本百科全书呀！问题四：这张呢？生：这是民国初期在上海兴起的月份牌年画，除了查看日期节气的功能，还是当时洋气的广告宣传画，因为它的漂亮精美，挂在家里起到装饰作用，深受人们的喜爱。师：你的回答非常准确！我宣布：比赛圆满结束！（鼓掌）老师发现，在刚才的比赛中，回答问题同学声音洪亮，答案准确，其余的同学也是积极思考，听得非常认真。所以我决定每一个小组都可以得到老师的礼物。请小组长来领取你们的神秘礼物吧！ 2、欣赏年历，探究方法。（1）小组讨论，说一说。师：别急，每个小组都有！学生回到座位。师：这可是老师精心为你们准备的，漂亮吗？生：漂亮！师：你觉得哪一组的礼物最漂亮？

四年级美术上册教案-第13课规划每一天5-人教版

《规划每一天》教学设计教材分析：台历、挂历是历书与年画相结合的产物，在现代生活中随处可见。随着科技水平的提高，人们通过手机、电脑等现代工具获取日期信息，台历、挂历日渐“退居二线”。虽然学生在生活中会接触到挂历，但是一般不会刻意去观察它，更没想过还要自己动手设计制作它。台历、挂历不仅有实际用途，同时也起到点缀家居环境的作用。学生设计制作美观实用的台历、挂历，不仅可以增强学生的时间观念，规划好自己的生活，还能在小组合作的学习方式中增强彼此之间团结协作的能力。学情分析：课前可以先让学生去收集、了解年历的有关资料，对于四年级的学生来说，已经理解了设计的基本概念，也具备了一定的设计基础。教师可以通过课堂教学活动，激发起学生的创作兴趣。同时，在大量的、不同形式的挂历图片欣赏过程中，激发学生的创新意识，通过小组分工与合作，培养学生之间团结协作的精神品质。教学目标：1.让学生知道认真规划每一天，，是非常重要的事情。 2.通过手工制作新年挂历，了解每年的重要时间与节日，进而热爱大自然、热爱生活，并发现美、发明美。教学重难点：重点：学会制作日历、知道日历的用处。

难点：制作日历的美观性和实用性的结合。教学过程：规划每一天（一）引导阶段 1学生讨论交流：昨天在家都做了什么？ 2你们在做这些事情的事情是有计划有安排的呢？还是想到哪里做哪里？ 3小结：不论是生活还是在学习中，我们都要做一个做事情有规划有安排的人，这样做事才不会容易出错，有条不紊的进行下去。（二）发展阶段展示一本挂历，交流讨论它的作用。欣赏不同的挂历图片，引导学生找到它的特点和主要组成部分。这些挂历分为12 张，每张都有一个月的时间表，每张的图案都不同。版式大体都由时间区、图画区两个部分组成。教师出示自己的范作，提示学生可以用不同形式和不同材料来进行表现，同时为了拓展学生的创作思路，教师展示不同表现形式的挂历图片供学生欣赏，以启发其创新思维。每个小组自己分工、设计并绘制一张月历，最后合订成一本年历。

电子报刊制作步骤

电子报刊制作第一课时简单的版式规划 1、搜集整理图文素材 2、版式规划（1）打开word，新建文件：（2）执行“文件”——“页面设置”，打开页面设置对话框 3、资料的筛选与分页（1）复制资料（2）人工分页 ①将光标移动到需要分页的位置 ②执行“插入”——“分隔符”命令，在打开的“分隔符”对话框中选择“分隔符类型”中的“分页符”选项后单击“确定”按钮。 4、用艺术字突出各民族名称（1）、插入艺术字 ①执行“插入”——“图片”——“艺术字”命令； ②在打开的“艺术字库”对话框中选择一种艺术字样式，单击“确定”按钮。打开“编辑‘艺术字’文字”对话框； ③在“编辑‘艺术字’文字对话框”中，输入要显示的艺术字文字后，单击“确定”按钮。（2）设置艺术字版式（艺文混排）在“艺术字”工具栏，单击“文字环绕”按钮，在弹出的菜单中，选择需要的文字环绕方式。

（3）对艺术字进行调整 ①调整艺术字旋转角度和大小 ②更改艺术字的现状 ③更改艺术字的颜色第二课时图文混排一、制作报刊封面 1、插入图片（1）确定插入的后，执行“插入”——“图片”——“来自文件”命令，打开“插入图片”的窗口；（2）在“查找范围”下拉列表框中选择图片所在的位置。（3）单击窗口右上角的“视图”按钮，打开试图列表菜单，选择“缩略图”选项。（4）选择所需要的图片文件后，单击“插入”按钮。 2、对图片进行调整（1）调整图片大小。（2）设置图片的文字环绕方式。（3）调整图片的旋转角度。（4）调整图片颜色 3、设置图片叠放层次（1）、选择要改变层次的图片；单击鼠标右键，打开快捷菜单；（2）、选择“叠放次序”子菜单中相应选项；

电子杂志

电子杂志概述一、什么是电子杂志电子杂志，又称网络杂志、互动杂志。目前已经进入第三代，以flash为主要载体独立于网站存在。电子杂志是一种非常好的媒体表现形式，它兼具了平面与互联网两者的特点，且融入了图像，文字，声音、视频、游戏等相互动态结合来呈现给读者，此外，还有超链接、及时互动等网络元素，是一种很享受的阅读方式。电子杂志延展性强，未来可移植到PDA、MOBILE、MP4、PSP及TV（数字电视、机顶盒）等多种个人终端进行阅读。二、电子杂志发展史电子杂志起源于20世纪80年代的BBS热潮中。“亡牛的祭奠”（Cult of the Dead Cow）声称于1984年发行了第一部电子杂志，并且持续了20多年之久。但是，这个情况是否属实存在激烈争议。费力克（Phrack）于1985年发行了自己的电子杂志，不同于“亡牛的祭奠”的单篇文章杂志，费力克的电子杂志每期都包含了各种不同类别的文章，更近似于我们的纸质杂志的模式。网络合作小说杂志--《Dargonzine》于1984年在BITNET的学术网页上制作了自己的电子版本，而且直至今日仍在发行。 “电子杂志"通常指的是完全以计算机技术、电子通讯技术和网络技术为依托而编辑、出版和发行的杂志。它的内容在早期顺理成章地与计算机、通讯和网络等相关。它的出版发行手段既得益于技术,同时也不免受到当时技术的发展和应用水平的局限。以由美国休斯顿大学图书馆创建于1989年的电子杂志《公共检索计算机系统评论》(Public-Access Computer Systems Review,缩写为PACS Re view)为例,其办刊宗旨是对图书馆所有的可以为公众所利用的电子资源,包括联机书目、CD-R0M数据库等进行详细而及时的介绍。其出版于1990年1月的第一期使用的文件格式是ASCII格式,通过“公共检索计算机系统LIST”(PACS-L)发行。由于当时的电子邮件系统无法处理较大的文本文件,稍有长度的文章都不得不被分割成多个小文件向订阅者发出。 “杂志的电子版',则通常指的是已发行印刷版的杂志,因为看好电子版面和电子发行手段的优势,又补充发行的电子版。其电子版和印刷版的主要内容基本相同,只是版面和发行的手段有异。发行“杂志的电子版”的杂志,其印刷版往往已有相当大而稳定的读者群。发行电子版是一个适应时代技术发展的尝试。“杂志的电子版”,往往被界定为印刷版的附加物。但是由于杂志已有的基础及实力,以及出版商相对丰富的出版稍发行经验,这类“杂志的电子版”现在大有后来居上的趋势。国内引进的美国《科学》杂志电子版,就是这种模式的一个很好的范例。就概念而言,“电子杂志"和“杂志的电子版”之间的差异现在已渐渐为人所忽略。当人们提到“电子杂志”(e-journal)时,指的往往就是所谓的“杂志的电子版”(Magazi ne Online)。中国电子杂志的发展历史 1.中国电子杂志的起源 2003年1月,台湾的KURO音乐软件公司“飞行网”尝试着推出了一个以FLASH动画为基础,融入文字、图像、音频和视频的数字化互动杂志《酷乐志》.这种新兴的杂志炫酷精美、内容丰富,十分符合当下年轻人的审美追求,很快便在网络上流行起来.《酷乐志》的迅速风靡,让“飞行网”的高层们预见到电子杂志巨大的发展潜力,决定正式投入资金去运作,并将电子杂志引入到网民人数更为庞大的中国大陆.经过一段时间的策划准备,“飞行网”的精锐电子杂志制作团队正式发行了中国第一本真正意义上的电子杂志——《酷乐志》.这是一个备受瞩目的新鲜事物,刚刚问世就得到了时尚潮流人群

电子期刊服务协议(官方版)

编号：QJ-HT-0864电子期刊服务协议(官方版) Both parties to the contract shall perform their obligations in accordance with the contract or the law within the contract period. 甲方：_____________________ 乙方：_____________________ 日期：_____________________ --- 专业协议范本系列下载即可用---

电子期刊服务协议(官方版) 说明：该协议书适用于甲乙双方为明确各自的权利和义务，经友好协商双方同意签署协议，在协议期限内按照协议约定或者依照法律规定履行义务，可下载收藏或打印使用（使用时请先阅读条款是否适用）。此协议于______年______月______日，由____________“____________”和集团成员_______签署执行。鉴于集团各成员单位希望其授权用户（后面有详细定义）能够上网使用电子期刊，而出版单位也愿意授权各成员单位在接受特定协议条款的前提下订购并使用，双方同意签署此协议。内容如下一、内容和范围（一）本协议中所包括的期刊是指成员单位订购、______和集团双方同意的，附录1中所列期刊的电子版本。这些期刊（“授权资料”）架设在______拥有的电子出版平台______上提供使用。本协议还包括SPIN书目数据库及其他______所提供的功能和内容，其版权皆属于______。（二）______保证此协议适用于它自身出版的期刊以及其他在附录1上列出的由______代理的出版物。

四年级美术上册《第13课规划每一天》教学设计人教版

13.规划每一天一、教材分析本课属于“设计.应用”学习领域的课程，通过这节课的教学，观察日历，了解日历的组成部分，运用形式多样的方法来创作以日历为主体的设计作品。引发学生表现的兴趣，同时感受设计的魅力，让学生学会珍惜时间，规划生活。二、教学目标 1、学生认识挂历的特点、作用、组成部分以及制作方法。 2、利用身边可找到的材料，通过绘，剪，拼，贴等方法，创作出有创意的挂历。 3、学生在学习活动中学会珍惜时间和规划自己的生活，并通过小组合作的方式增进彼此之间团队协作的能力。三、教学重难点重点：认识年历的特点，并能抓住其特点进行创作。难点：围绕一定的主题设计制作年历，要求色彩搭配合理，且具有创意。四、教学准备教师准备：收集各种各样的年历图片，制作课件，利用废旧材料制作挂历作品等。学生准备：水粉颜料、笔、剪刀、胶水、色纸，平时收集的废旧物品等。五、教学过程一、启动准备，激趣导入请学生讨论交流一分钟你能做些什么？学生一分钟能做的事还真不少，提醒大家既然一分钟你能做那么多事情，浪费每一分钟都是莫大的损失，所以我们要规划利用好自己的每一天，由此引出课题。二、探究新课，认识感知。 1.深入观察。教师引导学生欣赏大屏幕上展示的作品，并思考问题:在我们日常生活中，挂历有哪些作用？挂历有哪些组成部分？学生讨论回答，教师总结:挂历可以查找节假日和生日，规划我们的工作和学习，还可以点缀家居环境等。

电子杂志意义,内容

北京工业大学研究生通讯社电子杂志开发上线策划一、活动背景电子杂志版面设计是一种新媒体艺术形式，新的传播媒介。电子杂志版面设计集合了数字媒体技术和艺术设计的综合表现手法，将文字、动画、视频、音频、图像、图表等元素进行有机融合，生成了具有实时交互性的新的数字媒体传播物。随着Web 2．0技术的不断发展与推进，媒介融合已经不再是一个新概念媒介融合概念是指不同的媒体形态融合在一起电子杂志媒体就是典型媒介融合下的新兴产物。它集合了传统的杂志媒体与互联网媒体，主要依靠网络平台进行数字化出版物的传播与发行。与传统纸质媒体相比电子杂志的特点是在与集合了文字、图片、视频、音频、Flash动画、3D效果等多种表现方式，带给读者更多的互动和交流的机会。电子杂志开发的优越性在于以下7点：一、融合了平面、视频、音频、Flash动画、互动游戏等多种表现形式，多媒体技术的充分利用是其首屈一指的技术优势；二、读者的感官冲击力相比单纯视觉或听觉要大得多，可以充分调动多种器官感受广告内容，潜移默化地接受广告信息；三、即时互动性强，通过点击页面链接、参与互动游戏、竞争抽奖、话题讨论等方式增强与受众之间的互动，与传统杂志广告相比具有极强的竞争能力优势。四、电子杂志市场准入门槛较低，壁垒较少，相比传统媒体而言每个人都可能是内容的创制者。五、电子杂志的传播范围广泛，相比随身携带几十本纸质版图书杂志而言，电子杂志可以通过分享、复制等方式大大增加信息的传播性。六、多种下载平台的构建，如手机、平板电脑、电子阅读器等的出现与普及使得电子杂志本身携带更为方便。七、由于电子杂志本身细分化市场，使得读者受众群也得到细分。电子杂志在通讯社意义在于通过电子杂志彰显校园风才，扩大研究生影响力；为学校提供一个更好的宣传平台，为研究生新媒体团队提供一个锻炼平台，为研究生提供一个学习平台。二、活动目标电子杂志将基于新浪APP后台，进行程序编撰，到达什么效果多截图，多用图说明三、活动内容及时间

电子期刊(精品模板)

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人教版四年级美术上册第13课《规划每一天》教学设计

第13课《规划每一天》教学设计教学目的： 1.让学生知道新年一年的开始，是人们非常高兴的事情。 2.通过手工制作新年挂历，了解每年的重要时间与节日，进而热爱大自然、热爱生活，并发现美、发明美。教学重难点：重点：学会制作日历、知道日历的用处。难点：制作日历的美观性和实用性的结合。准备工作：教师：卡纸、剪刀、彩色笔、胶水、各种手工制的年历等。学生：卡纸、剪刀、彩色笔、胶水等。教学过程：一、了解年历： 1.孩子们，你们最喜欢的节日是什么？（猜到了，一定是“六一”儿童节，那你们知道六·一儿童节是星期几吗？） 2.请同学们仔细观察这些旧年历，然后告诉老师你觉得这些旧年历有什么用途呢？学生总结：（它可以帮助我们査找节假日、生日、农历等,方便人们计划安排好自己的生活、工作……） 3.年历不但和我们的生活分不开，而且有些年历还非常漂亮

呢！所以我们可以好好珍藏，作纪念。2015年即将过去,虽然我们可以留住2015年精美的年历,可我们能留住匆匆而过的岁月吗?看着这一本本年历,你有什么感想？ (我们应当好好珍惜时间） 4.那好,让我们抓紧时间,学习新的知识。我们每个同学家里的年历几乎都是买的,父母单位发的或者朋友送的.我们能不能自己亲手设计制作一本年历呢？那我们这节课就来学习亲手做年历。出示课题：做年历二、作品展示，激发情趣今天老师带来了一些自己制作的年历，请仔看，它们都是用什么材料制作的。（随展示贴在黑板上） 1、树叶贴画，干花贴画这是什么？（小金鱼）用什么做的？（树叶）这又是什么？（美丽的小花）这些是把树叶采集回来后，先压平，阴干，再拼成各种美丽的图案，贴在卡纸上制成的。 2. 吹塑纸贴画这是什么呀？（两只美丽的小孔雀）哪这一张上又是什么呢？（三只仙鹤）它们是用什么材料制作的呢？（吹塑纸）这些年历是把吹塑纸剪成各种造型，再拼贴在卡纸上制成的。

制作电子期刊教学设计

制作电子期刊（2课时）教学内容分析: 本活动内容主要包括期刊的组成以及各部分的构成和作用、设计期刊标志、制作期刊封面和目录和添加页眉页脚。运用Word的自选图形、艺术字、文本框、图片、制表符、添加页眉和页脚等知识技能制作期刊封面、目录并设置页眉和页脚，是学生在学会制作电子板报的基础上，继续深化Word知识的综合应用，同时体验应用技术制作的乐趣。教学对象分析在制作电子板报活动中，学生已掌握了插入自选图形、艺术字、图片和文本框及分栏的方法，制表符和设置页眉页脚是新知识点。本活动通过引导学生两人一组完成电子期刊标志、封面、目录，设置正文的页眉和页脚和展示评价作品体验技术的魅力，提升学生学习信息技术的乐趣。教学目标知识与技能： 1．知道电子期刊的组成结构和作用。 2．能灵活应用自选图形、艺术字、文本框、图片等并对其进行设置。 3．学会使用制表符制作目录清单。 4．能够利用“页眉和页脚”工具栏编辑普通或个性化的页眉页脚。过程与方法： 1．通过观赏期刊，分析、讨论，了解期刊的组成结构及各部分的作用和构成。 2．通过展示电子期刊《校园生活》的封面和目录，学生思考讨论、师生共同分析其制作过程用到的技术方法。 3．通过小组合作制作期刊封面、目录和添加页眉页脚，提高自主探究、团队合作及动手实践能力。4．通过展示评价作品，取长补短。情感态度与世界观：体验使用word创作作品的喜悦和成就感，学习信息技术的乐趣。教学重点和难点 1．教学重点：自选图形、艺术字、图片、文本框等技术的灵活应用；制表符的使用；添加页眉与页脚。 2．教学难点：添加页眉与页脚。重难点依据与策略：①制表符和添加页眉页脚是新知识点，也是制作电子期刊中的常用技术，所以确定为本课的教学重点。②添加自选图形、艺术字、图片、文本框等技术虽然是学生已经掌握的知识，但这些技术的灵活运用仍是制作电子期刊的关键，所以确定为本课的重点，而相关这些技术的部分由学生分组回顾自主创作。③制表符使用方法是新知识但相对简单，学生通过参考教材步骤操作，大部分同学可以掌握，简单演示即可。④添加页眉与页脚是新知识点，也是本活动的教学难点，在教学过程国根据教材操作步骤同桌合作尝试操作，然后根据尝试操作中碰到的困难有针对性地认真观看教师的演示并听讲，以突破此难点，达到教学目的，让学生顺利完成作品制作。教学方法 1．演示法：制表符的操作和添加页眉页脚。 2．练习法：学生自主学习制作电子期刊，互相帮助，合作交流。 3．任务驱动法：布置相应知识点任务，驱使学生体验知识与技能。教学准备 1．教学环境：多媒体网络教室。 2．教学资源：教学课件、《青年文摘》一本、校园生活封面图片.jpg 、电子期刊《校园生活》。

如何制作电子杂志、电子期刊

如何制作电子杂志、电子期刊、电子相册与电子画册？如何制作宣传画册怎样制作电子期刊如何制作电子杂志、电子期刊、电子相册与电子画册？首先来简单说说电子杂志、电子期刊、电子画册与电子画册的相同与不同点。就现代网络发展而言，这四者之间除了除了电子相册多趋向于个人娱乐方面以外，其它三者它们用途都差不多的，大都用于企业宣传、产品展示、说明书、形象推广、动态视频展示、出版、网站合作或产品推广等等。电子杂志、电子期刊、电子画册可设互动功能，使企业在第一时间内了解客户的需求与反馈以及大众对企业本身或者产品的意见及建议，同时节省企业的宣传成本以及增加企业的宣传效果等等。现在的电子杂志在形式上保留了纸质杂志的封面、目录、封底，甚至做出了中折痕以及翻页效果，特别是iebook超级精灵电子杂志制作软件做的杂志更是让人惊叹，iebook革命性采用国际前沿的构件化设计理念，整合电子杂志的制作工序，将部分相似工序进行构件化设计，使得软件使用者可重复使用、高效率合成标准化的电子杂志；同时软件中建立构件化模板库，自带多套精美Flash动画模板及Flash页面特效，软件使用者通过更改图文、视频即可实现页面设计，自由组合、呈现良好制作效果；操作简单方便，可协助软件使用者轻松制作出集高清视频、音频、Flash动画、图文等多媒体效果于一体的电子杂志（电子商刊、画册）。ie视窗系统的操作界面风格更切合用户习惯，,让用户操作简单易学,迅速掌握使用。适合专业广告、设计及网络制作公司或者企业个人使用。开创具有划时代意义的直接生成四种传播版本，独立EXE文件或者直接web在线版本直接浏览。生成的杂志不需要任何阅读器或插件就可直接观看——打开ie看book！已成为电子杂志业的风向标。目前比较流行的各种纸质杂志都有电子杂志，名人和普通人也纷纷开始制作自己的电子杂志。各大电子杂志服务商也闻风而动，努力迎合用户需求，各类专门针对电子杂志制作的工具软件也纷纷上市。电子杂志市场一派繁荣。今天我就为广大电子杂志、电子期刊、电子画册与电子相册粉丝爱好者们呈现上一份“电子杂志设计制作盛宴”。通过对iebook超级精灵电子杂志设计制作软件的制作方法、流程及注意事项一一为大家详解出来。以下是iebook超级精灵电子杂志设计制作软件的制作方法:

第1课 电子期刊初规划

四年级美术上册教案-第13课 规划每一天1-人教版