大班美工可爱的小动物

可爱的小动物

目标：1、尝试用牛奶盒进行设计，制作自己喜欢的小动物，提高幼儿的想象力、创造力和动手能力。

2、运用拓印技能，画出动物的耳朵、手和脚。

3、享受制作的乐趣，激发环保意识。

材料：彩色卡纸、剪刀、双面胶、废旧牛奶盒

过程：

一、导入语，激发幼儿兴趣。

教师——今天郑老师给小朋友带来了一位好朋友——牛奶盒，他/有一个很大的烦恼，是什么呢，原来是它的主人把它喝完后就把它扔掉了，说它没用了。牛奶盒真的没有用了吗，小朋友我们快来帮他想想办法吧。（幼儿出主意，开拓思路）教师——原来只要我们动动脑筋、动动手，就能做出这么多东西，今天我们就来学习用牛奶盒做小动物，小朋友你们最想做什么动物呢？

教师——今天老师来一个超级变变变，看老师把牛奶盒做出了什么，看清楚了，我要变了。

小朋友们好，你们认识我妈？对，我叫熊猫乐乐，我还请了我的好朋友，看，小兔子娜娜，小猫咪咪。

二、学习制作小猪

教师——这些小动物真可爱，你喜欢那个小动物，为什么？

教师：老师手里有一个包装好了的牛奶盒，我要把它变成一只可爱的小猪，看老师是怎么做的。

（1）首先我要取出小猪耳朵（硬纸板)把它放在彩色卡纸上，左手用力压，右手用铅笔沿着纸版画，画完后用剪刀沿着画好的耳朵剪下来，再把它贴上双面胶贴在牛奶盒顶端两边，（手、脚方法同上）

（2）制作弹簧手臂。取一张条形卡纸，运用这扇子的方法正反折，把手跟手臂连起来贴好就好。

（3）把已剪好眼睛、鼻子、嘴贴好作品完成。

教师——可爱的小猪就这样做完了，漂亮吗？小朋友想试试吗？

——制作之前我来讲讲制作要求：（1）使用剪刀要注意安全，不要伤了自己和别人。

（2）正确使用双面胶，不要乱贴。

（3）作品完成后，把剪下来的边角料放在中间的盘子里。

接下来，选择喜欢的小动物，轻轻的走到桌子面前，四人一组。

三、幼儿操作，教师巡回指导。

四、幼儿评价

结束语：今天我们一起把废旧的牛奶盒制作出了精美的小动物，其实我们身边还有好多废旧材料，只要发挥我们的奇思妙想，就可以把他们变得更漂亮，课后我们试试，把你的作品来装扮我们的幼儿园。