61项常用基础护理技术操作流程及评分标准
护理技术操作流程及评分标准

铺备用床操作流程操作者准备:着装规范、洗手准备评估:评估床单位及被褥是否安全、舒适、清洁、周围有无患者进餐或作治疗用物准备:床、床垫、大单、被套、棉胎或毛毯、枕套、枕芯等环境准备:做好同病室患者的沟通工作移开床旁桌距床20cm移桌椅移开床旁椅至床尾正中15cm将用物置于椅上将大单中缝对齐床中线,依次打开大单铺近侧床头床角同法铺近侧床尾床角铺大单两手将中部边缘大单拉紧,向内塞入,双手心向上平铺于床垫下从床尾转至对侧同法铺完大单将被套中缝对齐床中线,依次打开被套套被套打开被套口,将毛毯放于正中依次铺平四角,保证被头充实,系好被套带铺成被筒且盖被上缘距床头15cm,折被尾套枕套将枕套套于枕芯上,四角充实、平整将枕头平放于床头,上端与床头对齐,开口背门桌椅还原整理用物、分类放置整理洗手铺备用床操作评分标准铺麻醉床操作流程操作者准备:着装规范、洗手准备评估:评估床单位及被褥是否安全、舒适、清洁、患者手术名称、部位、麻醉方法、同室患者心理反应、周围有无患者进餐或作治疗用物准备:床、床垫、大单、被套、棉胎或毛毯、枕套、枕芯、橡胶单、中单、麻醉盘(开口器、舌钳、压舌板、血压计、听诊器、手电筒、牙垫、通气导管、氧管、治疗碗、纱布、棉签、、治疗巾、弯盘、记录牌、吸痰管)、如全麻患者要准备急救物品环境准备:做好同病室患者的沟通工作移开床旁桌距床20cm移桌椅移开床旁椅至床尾正中15cm将用物置于椅上将大单中缝对齐床中线,依次打开大单按铺备用床法铺大单将第一条橡胶单及中单对好中线铺在床中部,上缘距铺大、中、胶单床头45-—55cm(离床头一个前臂)第二条橡胶单及中单铺在床头,上端齐床头,下端压中部橡胶单及中单上,边缘塞于床垫下(放在床头顶端,中间接口不会形成压疮)从床尾转至对侧同法铺完大单、胶单、中单按铺备用床法套好被套套被套盖被边缘向内折合于床缘平齐,铺成被筒将盖被呈扇形三折,叠于一侧床边套枕套将枕套套于枕芯上,四角充实将枕头立于床头,开口背门移回床旁桌,椅放于对侧麻醉盘放于床旁桌上整理用物、分类放置整理洗手铺麻醉床操作评分标准考生姓名:所在科室:主考老师:考核日期:卧床病人更换床单操作流程操作者准备:着装规范、洗手准备评估:患者病情、自理能力、合作程度、周围有无患者进餐或作治疗;解释、问二便用物准备:清洁大单、中单、被套、枕套、清洁衣裤,便盆及便盆布,屏风环境准备:关门窗,调节适宜室温、做好同室患者的沟通工作移开桌椅、移枕侧卧助患者侧卧于床对侧(背向护士),翻身时嘱患者扶好床栏注意安全松中单、大单松开近侧各单,先松床头后松床尾(从内→外侧)卷起近侧污大单、中单塞于患者身下交代注意事项橡胶单搭于患者身上铺近侧清洁大、胶单、中单(先床头后床尾)中线对齐,四角拉平塞紧助患者卧于铺好一侧操作者转至对侧,撤去污单,同法铺好大单、胶单、中单移枕、助患者平卧将折好的毛毯或棉胎放于被套内,依法套好被套,并换被套撤去污被套将被折叠成筒,并为患者盖好换枕套一手托起患者头部一手移出枕头拍松枕头、更换枕套,开口背门,将枕头至于患者头下桌椅还原、开窗通风整理用物、分类放置整理洗手记录卧床病人更换床单操作评分标准预防褥疮操作流程操作者准备:着装规范,洗手评估:病人的意识、心理状态、活动能力,合作程度,卧床及制动原因,病人对维护皮肤完整性的认识皮肤,营养情况,解释,问二便准备用物准备:大毛巾、气圈或软枕,小绵圈、小方盘、热水45-50℃、50%红花酒精(小毛巾、脸盘取自病人)环境准备:室温适宜,关闭门窗,遮挡病人移椅,放脸盘倒热水翻身、擦背协助病人侧卧或俯卧,暴露背部,用热水擦背两次两手或一手从臀部上方沿脊柱亮旁向上至肩,下转至腰部按摩用拇指指腹从骶尾部-脊柱-第七颈椎拉好上衣,按摩其他受压部位(根据病人卧位而定)观察患者有无不适及皮肤情况观察、器具使用根据病人体位放置防褥疮器具:平卧位:气圈置骶尾部,小棉圈置双足跟部侧卧位:软枕置胸、腿部,小棉圈置踝部协助病人取合适体位整理、记录整理床单位、整理用物分类处理记录预防褥疮操作评分标准考生姓名: 所在科室:主考老师: 考核日期:T、P、R、Bp测量及记录操作流程操作者准备:戴口罩帽子、工作服卷袖至前臂中段准备评估:根据患者病情、测量部位皮肤现状、合作程度、自理程度;解释、问二便用物准备:体温计(清点、甩水银)、纱布、血压计、听诊器、记录本、秒表协助患者取合适体位测量体温:(腋下水银体温计测量法)解钮扣擦液汗、深放紧贴、曲臂过胸夹紧10min;不能合作者,应协助患者夹紧体温计测量脉搏:用食、中、无名指指端按在桡动脉上,压力大小以能清楚触及脉搏为宜,计数30s;异常脉搏、危重患者需测1min,脉搏细弱难以测量时,听心尖波动1min测量呼吸:似诊脉状、观察胸腹起伏,计数30s测量测量血压:(水银台式)卷袖露臂至肩关节、放血压计零点与心脏同一水平、驱尽袖带内空气,系上袖带(袖带下缘距肘窝2-3cm),置听诊器于肱动脉最明显处,以一手稍加固定,打开开关、关闭输气球气门,注气、打开输气球气门、放气、监听数值,驱尽袖带内空气、解开袖带,关血压计结果如有异常,应复测并告知医生,做相应处理整理床单位协助患者取舒适体位整理整理用物、分类放置洗手记录备注 1、腋下有创伤、手术、炎症、腋下出汗多者等禁忌测腋温。
护理技术操作流程及评分标准与护理质量认证

护理技术操作流程及评分标准与护理质量认证在医疗保健领域,护理是非常重要的一环。
护士通过运用专业的护理技术来提供病人的健康管理和照顾。
为了确保护理质量的一致性和标准化,护理技术操作流程和评分标准以及护理质量认证成为了关键的考虑因素。
一、护理技术操作流程1. 评估:对病人进行全面的身体和心理评估,了解病情以及特殊需求。
该评估阶段是制定护理计划的基础。
2. 规划:根据评估结果制定个性化的护理计划,确定护理的目标和方法。
护士应与病人及其家属一起制定计划,以确保其满意度和合理性。
3. 实施:执行护理计划,包括监测病情、给予药物、执行医嘱、提供生活所需、进行护理技术操作等。
在此过程中,护士应保证操作的安全性和有效性。
4. 评价:对实施过程进行评价,确定护理效果。
护士应时刻关注病人的反应和病情变化,并对护理计划进行调整和改进。
二、评分标准护理技术的操作评分标准对于护理质量的认证和提升具有重要意义。
以下是一些常见的护理技术操作评分标准的例子:1. 静脉输液操作评分标准:- 操作步骤的顺序是否正确- 检查输液器和针头是否安全无损 - 皮肤消毒是否彻底- 输液速度和滴数是否相符- 是否及时更换输液瓶等2. 伤口处理操作评分标准:- 伤口清洁是否充分- 是否按照正确的顺序使用抗菌药物 - 敷料是否正确覆盖伤口- 是否遵循消毒和无菌操作等3. 呼吸机操作评分标准:- 是否正确连接气管插管和呼吸机 - 是否调整适当的通气参数- 是否及时发现和解决呼吸机故障 - 是否定期清洁和消毒呼吸机等以上评分标准仅为示例,并不是全面的列表。
根据不同的护理技术操作,评分标准可能会有所不同,但总体目标是确保护理操作的安全和有效。
三、护理质量认证护理质量认证是评估和确保护理质量的重要手段。
通过认证,可以为患者提供一流的护理服务,同时增加医疗机构的公信力。
以下是一些常用的护理质量认证方式:1. 获得认证机构的认可,如国家卫生认证委员会或医疗质量认证机构。
护理技术操作流程及评分标准概述

护理技术操作流程及评分标准概述护理技术操作流程及评分标准是医疗护理工作中非常重要的一部分,通过规范和标准化的操作流程和评分标准,可以确保护理工作的质量和安全。
本文将概述护理技术操作流程及评分标准的基本内容和重要性。
一、护理技术操作流程概述护理技术操作流程是指在护理过程中,根据具体的操作要求和程序进行操作的过程。
它主要包括以下几个步骤:1. 准备工作在进行任何护理技术操作之前,护理人员需要进行必要的准备工作。
例如,准备所需的工具和材料,对患者进行必要的检查和询问,确保患者身体状况适宜进行相关操作。
2. 操作步骤根据具体的操作要求,护理人员按照操作顺序进行操作。
操作步骤应当准确、规范,确保对患者的安全和舒适。
3. 完成事项在完成操作后,护理人员需要进行相关的事项处理。
例如,清理和消毒使用过的工具和材料,记录操作内容和患者的反应等。
护理技术操作流程需要根据具体的护理技术操作而定,不同的操作可能会有不同的流程和步骤。
护理人员在进行操作之前,应当摸清操作流程的要求并进行必要的培训和训练,确保能够熟练地完成相关操作。
二、评分标准概述评分标准是对护理技术操作过程中的表现进行评估的依据。
通过评分标准,可以客观地评价护理人员的操作水平和技术能力,并帮助护理人员进行改进和提高。
1. 评分指标评分标准通常包括多个评分指标,根据不同的技术操作和目标,评分指标可能会有所差异。
一般来说,评分指标包括以下几个方面: - 操作是否准确、规范- 操作过程中是否注意患者的安全和舒适- 操作的顺序和方法是否正确- 是否能够根据患者的特殊情况进行相应的调整和处理- 是否能够快速、有效地完成操作2. 评分等级评分标准通常会根据具体要求和目标设定相应的评分等级。
一般来说,评分等级从高到低可以包括优秀、良好、一般和差等等级,具体的评分标准应当与实际操作相匹配。
评分标准的制定需要参考相关的技术操作标准和相关规定,确保评分结果能够准确反映护理人员的实际水平。
50项护理基础操作程序及评分标准之欧阳光明创编

护理技术操作考核评分标准目录欧阳光明(2021.03.07)第一项一般洗手操作考核评分标准 (1)第二项无菌技术操作考核评分标准 (2)第三项生命体征监测技术操作考核评分标准 (3)第四项口腔护理技术操作考核评分标准 (4)第五项鼻饲技术操作考核评分标准 (5)第六项女病人导尿技术操作考核评分标准 (6)第七项胃肠减压技术操作考核评分标准 (7)第八项大量不保留灌肠技术操作考核评分标准 (8)第九项鼻塞(鼻导管)吸氧技术操作考核评分标准 (9)第十项换药技术操作考核评分标准 (10)第十一项雾化吸入技术操作考核评分标准 (11)第十二项血糖监测技术操作考核评分标准 (12)第十三项口服给药技术操作考核评分标准 (13)第十四项密闭式输液技术操作评分标准 (14)第十五项密闭式静脉输血技术操作考核评分标准 (15)第十六项静脉留置针技术考核评分标准 (16)第十七项静脉采集血标本技术操作考核评分标准 (17)第十八项静脉注射技术操作考核评分标准 (18)第十九项经外周插管的中心静脉导管(PICC)护理技术操作考核评分标准 19第二十项动脉血标本的采集技术操作考核评分标准 (20)第二十一项肌内注射技术操作考核评分标准 (21)第二十二项皮内注射技术操作考核评分标准 (22)第二十三项皮下注射技术操作考核评分标准 (23)第二十四项酒精拭浴降温技术操作考核评分标准 (24)第二十五项心肺复苏技术操作考核评分标准 (25)第二十六项经鼻/口腔吸痰法技术操作考核评分标准 (26)第二十七项气管切开(呼吸机)病人吸痰技术操作考核评分标准 (27)第二十八项心电监测技术操作考核评分标准 (28)第二十九项血氧饱和度监测技术操作考核评分标准 (29)第三十项输液泵/微量输注泵的使用技术考核评分标准 (30)第三十一项除颤技术操作考核评分标准 (31)第三十二项轴线翻身法技术操作考核评分标准 (32)第三十三项(一)协助患者移向床头法技术操作考核评分标准 (33)第三十三项(二)协助患者由床上移至平车技术操作考核评分标准 (34)第三十四项病人保护性约束技术操作考核评分标准 (35)第三十五项痰标本采集法技术考核评分标准 (36)第三十六项咽拭子标本采集法技术操作考核评分标准 (37)第三十七项洗胃技术操作考核评分标准 (38)第三十八项"T"管引流护理技术操作考核评分标准 (39)第三十九项造口护理技术操作考核评分标准 (40)第四十项膀胱冲洗护理技术操作考核评分标准 (41)第四十一项脑室引流的护理技术操作考核评分标准 (42)第四十二项胸腔闭式引流的护理技术操作考核评分标准 (43)第四十三项产时会阴消毒技术操作考核评分标准 (44)第四十四项早产儿暖箱的应用技术操作考核评分标准 (45)第四十五项光照疗法技术操作考核评分标准 (46)第四十六项新生儿脐部护理技术操作考核评分标准 (47)第四十七项听诊胎心音技术操作考核评分标准 (48)第四十八项病人出入院操作考核评分标准 (49)第四十九项患者跌倒的预防技术操作考核评分标准 (50)第五十项压疮的预防及护理技术操作考核评分标准 (51)一般洗手操作考核评分标准科室:被考核人:主考教师:考核日期:提问:1、说明一般洗手具体指征。
护理技术操作流程及评分标准.doc

护理技术操作流程及评分标准操作人员对铺床操作过程的准备:着装规范、洗手准备评估:评估床单元和床上用品是否安全、舒适和干净,以及周围是否有任何患者需要进食或准备治疗;床、床垫、大床单、被套、棉花或毛毯、枕套、枕芯等的环保准备。
做好与病房病人的沟通工作。
将床头柜移离床20厘米。
移动桌子和椅子。
将床边椅子移至床尾中心15厘米处。
将物品放在椅子上,将大床单的中间接缝与床的中心线对齐。
依次打开床头附近的大床单铺。
用同样的方法把大床单铺在床尾。
用双手拉伸大纸的中间边缘,并向内插入。
将双手的中心从床尾向对面向上放在床垫下。
将被套的大床单中间缝与床的中心线对齐。
依次打开被套,打开被套开口,将毯子放在中间,依次抚平四个角,确保被套满,系好被套带,放入被子筒内,被子上缘距床头15厘米,将被套尾部折起,盖住枕芯上的枕套,将四个角填满并整平。
将枕头平放在床头,将上端与床头对齐,打开后门,恢复和整理桌椅,分类、整理、整理、整理和洗手,铺好备用床,操作和评分标准考生姓名:部门:审查员:审查日期:项目扣分细则实际扣分注:操作前,操作者的举止和5个着装规范不是标准着装规范和洗手准备评价:评估床单元和床上用品是否安全、舒适和干净,以及周围是否有任何患者需要进食或准备治疗;床、床垫、大床单、被套、棉花或毛毯、枕套、枕芯等的环保准备。
做好与病房病人的沟通工作。
将床头柜移离床20厘米。
移动桌子和椅子。
将床边椅子移至床尾中心15厘米处。
将物品放在椅子上,将大床单的中间接缝与床的中心线对齐。
依次打开床头附近的大床单铺。
用同样的方法把大床单铺在床尾。
用双手拉伸大纸的中间边缘,并向内插入。
将双手的中心从床尾向对面向上放在床垫下。
将被套的大床单中间缝与床的中心线对齐。
依次打开被套,打开被套开口,将毯子放在中间,依次抚平四个角,确保被套满,系好被套带,放入被子筒内,被子上缘距床头15厘米,将被套尾部折起,盖住枕芯上的枕套,将四个角填满并整平。
将枕头平放在床头,将上端与床头对齐,打开后门,恢复和整理桌椅,分类、整理、整理、整理和洗手,铺好备用床,操作和评分标准考生姓名:部门:审查员:审查日期:项目扣分细则实际扣分备注:手术前操作人员的举止和着装不规范:继续心肺复苏术如果心肺复苏术有效,继续以下步骤组织并协助儿童采取恢复姿势并实施进一步治疗备注:1.评估心肺复苏术的有效适应症:自主呼吸恢复,肱动脉搏动,瞳孔由大变小,嘴唇和甲床变红。
护理技术操作流程及评分标准实用技巧分享护理工作事半功倍

护理技术操作流程及评分标准实用技巧分享护理工作事半功倍护理技术操作流程及评分标准实用技巧分享护理工作事半功倍在护理工作中,正确的操作流程和准确的评分标准是确保患者得到高质量护理的关键。
本文将分享一些实用技巧,帮助护理人员提高工作效率并提供优质护理服务。
一、操作流程1. 洗手:彻底的手部卫生是护理操作的基础。
使用洗手液或肥皂和温水,搓手至少20秒,并确保清洁指甲和指缝。
2. 准备工作区:为了确保操作的顺利进行,需要准备好所需材料和设备,并保持操作台面整洁。
3. 询问患者病史:在进行任何护理操作之前,了解患者的病史是必要的。
询问患者是否有过敏史或其他特殊情况,以便在操作中做出相应调整。
4. 必要的防护措施:根据具体操作需求,佩戴适当的防护设备,如手套、口罩、护目镜等。
5. 操作顺序:根据具体操作的性质和要求,制定合理的操作顺序。
例如,在给患者更换尿布时应先准备好清洁用品、清洗私密部位再更换尿布。
6. 注意细节:在操作过程中要细心观察,并注意细节。
例如,更换胃管时要确保胃管安全、定位正确,并注意患者的反应。
7. 操作完成后的清理:在操作完成后,将使用过的设备和废弃物进行妥善处理,并对操作区域进行清洁消毒。
二、评分标准1. 标准明确:评分标准应该明确具体,避免含糊不清的描述。
例如,在评估伤口愈合情况时,可以根据红肿、疼痛、渗液等指标来确定评分标准。
2. 量化指标:为了更精确地评估护理效果,评分标准应该使用可以量化的指标,如数字、等级或百分比等。
3. 综合评估:评分标准应该综合考虑多个方面的因素,并给出相应的权重。
例如,在病人营养评估中,可以综合考虑体重变化、食欲、营养摄入等因素。
4. 可操作性:评分标准应该是可操作的,即护理人员能够根据评分标准进行评估,并能够在实际操作中进行应用和判断。
5. 反馈机制:评分标准应该具备反馈机制,即根据评分结果给予相应的反馈和改进建议,帮助护理人员不断提高工作质量。
三、实用技巧1. 视觉化展示:将操作流程和评分标准进行视觉化展示,可以帮助护理人员更好地理解和应用。
护理技术操作流程及评分标准提升护理质量的重要准则

护理技术操作流程及评分标准提升护理质量的重要准则在现代医疗领域,护理是不可或缺的一部分,它为患者提供照料、关爱和治疗支持。
护理技术操作的规范性和标准化对于提高护理质量至关重要。
本文将介绍护理技术操作流程及评分标准,探讨其如何提升护理质量的重要准则。
一、护理技术操作流程护理技术操作流程是指在进行护理过程中,按照一定的步骤和顺序进行,并符合相关规范要求的操作程序。
一个标准的护理技术操作流程应当包括以下几个步骤:1. 准备工作:护士在进行技术操作之前需要做好充分的准备工作。
包括确认患者身份、检查操作设备是否完好,并做好相关记录。
2. 洗手和穿戴:护士需要进行正确的手部消毒,并穿戴好相应的防护用品,确保操作的洁净和安全。
3. 交流和沟通:在操作过程中,护士需要与患者进行有效的交流和沟通,了解其需求和情况,并耐心解答其疑问。
4. 操作执行:按照医嘱或相关操作指南,进行准确的操作。
在操作过程中,护士需细心观察患者的变化和反应,并做好相应的记录。
5. 资料整理和清理:操作结束后,护士需要整理好相关资料和设备,并对操作区域进行清理和消毒,确保环境的干净和整洁。
二、评分标准的重要性评分标准是对护理技术操作进行评价和优化的重要指导工具。
它可以使护士在进行操作时更加规范、有效,并避免可能的错误和风险。
以下是一些常用的评分标准:1. 操作技术:评估护士对于操作技术的熟练程度和掌握情况,包括操作的准确性、速度和力度等。
2. 沟通与交流:评估护士与患者的交流和沟通能力,包括语言表达、倾听能力和应对突发情况的能力等。
3. 安全措施:评估护士在操作过程中是否遵守相关的安全措施,包括手部消毒、穿戴防护用品和避免交叉感染等。
4. 资料记录:评估护士是否准确、完整地记录操作过程和患者的反应情况,包括对异常情况的及时记录和处理。
评分标准的制定和实施需要经过科学和权威的研究,以确保其真实可靠和可操作性。
同时,评分标准应当与具体的操作技术相匹配,不同的操作技术可能需要采用不同的评分标准。
基础护理技术操作流程及考核标准5.7

第九章基础护理技术操作流程及考核标准第一节生命体征测量操作流程及考核标准一、口温测量口温测量操作流程【操作目的】1.测量患者体温,了解有无发热2.检测体温变化,分析热型及伴随症状【操作流程】1.素质要求:服装整洁、仪表端庄、洗手、戴口罩2.评估患者:病情、意识、合作程度;测量部位;发热状况、判断热型3.告知患者:操作目的、注意事项4.备齐用物:体温表、秒表、纱布、纸、笔操作前1.核对:床号、姓名2.解释:测量方法3.询问患者30min内有无剧烈运动4.询问患者30min内有无进食5.询问患者30min内有无面部冷热敷6.帮助患者取舒适体位7.将体温表水银端斜放于患者舌下操作中8. 告知患者闭口,勿咬体温表9.3~5min后取出体温表10.取出的体温表用浸有2000mg/L有效氯溶液纱布擦净11.读取数值并记录12.将体温表浸泡在2000mg/L有效氯溶液中13.整理床单位,安置患者14.清理用物,物归原处操作后 1. 正确浸泡、消毒体温表,洗手2. 正确绘制体温单【注意事项】1.婴幼儿及精神异常、昏迷、不合作、口鼻手术或呼吸困难患者,禁忌测量口温。
2.如患者不慎咬破汞体温表,应当立即清除口腔内玻璃碎片,再口服蛋清或牛奶延缓汞的吸收。
若病情允许,可以食富含纤维食物以促进汞的排泄。
【观察要点】观察患者发热状况、伴随症状,判断热型。
口温测量操作考核标准项目分值考核内容A B C备注5分4分3分操作前20素质要求评估告知备齐用物操作中70核对解释询问患者30min内有无剧烈运动询问患者30min内有无进食询问患者30min内有无面部冷热敷帮助患者取舒适体位将体温表水银端斜放于患者舌下告知患者闭口,勿咬体温表3~5min后取出体温表取出的体温表用浸有2000mg/L有效氯溶液纱布擦净读取数值并记录将体温表浸泡在2000mg/L有效氯溶液中整理床单位,安置患者清理用物,物归原处操作后10正确浸泡、消毒体温表,洗手正确绘制体温单总分100 操作得分:二、腋温测量腋温测量操作流程【操作目的】1. 测量患者体温,了解有无发热2. 检测体温变化,分析热型及伴随症状【操作流程】1.素质要求:服装整洁、仪表端庄、洗手、戴口罩2.评估患者:病情、发热状况、测量部位皮肤情况、意识、合作程度3.告知患者:操作目的、注意事项4.备齐用物:体温表、秒表、纱布、纸、笔操作前1.核对:床号、姓名2.解释:操作过程3.询问患者30min内有无剧烈运动4. 询问患者30min内有无局部冷热敷5.帮助患者取舒适体位6.擦干腋窝7.体温表水银端放于腋窝处,屈臂过胸,夹紧操作中8. 告知患者勿松动手臂9.10min后取出体温表10.取出的体温表用浸有2000mg/L有效氯溶液纱布擦净11. 看体温表,读体温数,记录12. 将体温表浸泡在2000mg/L有效氯溶液中13. 整理床单位,安置患者14. 清理用物,物归原处操作后 1. 正确浸泡、消毒体温表,洗手2. 正确绘制体温单【注意事项】1.婴幼儿及意识不清或不合作的患者测体温时,应有护理人员看护。
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第一部分常用基础护理技术操作流程及评分标准一、铺床法(备用床)【注意事项】1.符合铺床的实用、耐用、舒适、安全原则。
4.枕头平整,充实,开口背门。
2.床单中缝与床中线对齐,四角平紧,紧扎。
5.注意省时、节力、病室及患者床单位环境整洁、美观。
3.被头充实,盖被平整、两边内折对称。
6.避免在室内同时进行治疗或进餐。
二、铺床法(暂空床)【目的】供新住院患者或暂离床活动的患者使用。
保持病房整洁。
【用物准备】床、床垫、护理车上备床褥、棉胎或毛毯、枕芯、底单(大单/床褥罩)、被套、枕套、床刷及一次性刷套,必要时备橡胶单/一次性垫单。
【指导内容】1.告知患者铺暂空床的目的。
2.指导患者上床、下床的方法。
【注意事项】1.同备用床。
2.用物准备。
3.患者上床、下床方便。
三、铺床法(麻醉床)【目的】1.便于接收和护理麻醉手术后的患者。
2.是患者安全、舒适、预防并发症。
3.避免床上用物被污染,便于更换。
2.【用物准备】1.床上用物:床、床垫、护理车上备床褥、棉胎或毛毯、枕芯、底单(大单/床褥罩)、被套、枕套、床刷及一次性刷套,必要时备橡胶单、中单或一次性垫单。
2.麻醉护理盘内备:开口器、舌钳、压舌板、口咽管、牙垫、治疗碗、镊子、氧气导管或鼻塞、吸痰导管、棉签、纱布或纸巾、治疗巾、电筒、弯盘、胶布。
另备输液架、心电监护仪、血压计、听诊器、吸引器、氧气装置;护理记录单、笔等。
【指导内容】告知患者及家属去枕平卧的方法、时间及注意事项。
【注意事项】1.同备用床。
2.使用橡胶单或防水布时,避免直接接触患者皮肤。
3.护理术后患者的用物齐全,患者能及时得到抢救和护理。
四、铺床法卧床患者更换床单【目的】1.保持床单位清洁,使患者感觉舒适。
2.预防压疮等并发症的发生。
3.保持病室整洁、美观。
【用物准备】护理车上备清洁大单、垫单、被套、枕套、床刷及床刷套,洗手液、污物袋、必要时备清洁衣裤及便器;用物按使用顺序放置,另备屏风。
【指导内容】1.告知患者操作的目的、方法、注意事项、配合要点;如感觉不适时及时告知护士,防止意外发生。
2.告知患者被服一旦被伤口渗出液、尿液、粪便等污染,应及时告知护士更换。
【注意事项】1.注意床铺平整无渣。
2.操作过程中,各种引流管固定稳妥、保持通畅,防止意外脱管。
3.包换患者隐私;注意保暖,避免受凉。
4.保证患者安全,必要时使用床护栏,防止患者坠床。
5.注意观察患者面色、呼吸、询问患者有无不适。
6.注意检查患者皮肤受压情况。
7.棉胎不可接触污被套外面,污单不可直接落地,以减少污染。
8.操作过程中注意省时、节力。
二、手卫生(一)洗手【目的】清除手污垢和大部分暂住菌。
【用物准备】洗手池设备、清洁剂(通常为肥皂或含杀菌成分的洗手液),擦手纸或毛巾或干手机。
【操作流程及评分标准】【洗手指征】1.直接接触患者前后。
2.无菌操作前后。
3.接触清洁或者无菌物品之前。
4.穿隔离衣前后,摘手套后。
5.接触不同患者之间或者从患者身体的污染部位移动到清洁部位时。
6.处理污染品后。
7.接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、皮肤粘膜或伤口敷料后。
8.接触患者周围环境及物品后。
9.处理药物或配餐前。
【注意事项】1.洗手方法正确,手的每个部位度需洗到、冲净。
2.注意调节合适的水温、水流,避免污染周围环境。
3.洗手后不能检出致病性微生物。
4.严格掌握洗手指征。
【相关知识】1.清洁:是指用物理方法清除物体表面的污垢、尘埃和有机物。
其目的是去除和减少微生物,并非杀灭微生物。
2.消毒:是指用物理或化学的方法清除或杀灭除芽孢以外的所有病原微生物,使其达到无害程度的过程。
3.灭菌:是指用是指用物理或化学的方法清除或杀灭全部微生物的过程。
(二)手消毒【目的】清除致病性微生物,预防感染与交叉感染,避免污染无菌物品和清洁物品。
【用物准备】洗手池设备、手消毒剂或消毒液、清洁干燥小毛巾或避污纸。
如用刷手法另备刷手液、消毒手刷。
【操作流程及评分标准】【外科手消毒指征】进行外科手术或者其他按外科手术洗手法要求的操作之前。
【注意事项】1.消毒前线洗手并保持手的干燥。
冲洗双手时,避免水溅湿衣裤。
2.保持手指朝上,将双手悬空举在胸前,使水由指尖流向肘部,避免倒流。
3.使用后的毛巾、刷子等,应当放到指定的容器中,一人一用一消毒。
4.手部皮肤无破损。
5.手部不佩戴戒指、手镯等饰物。
三、面部清洁、梳头【目的】使患者面部清洁,头发整齐,感觉舒适。
【用物准备】护理车上备毛巾、梳子、橡皮圈或发夹、一次性垫巾、纸袋;必要时备护肤品。
脸盆内盛温水适量。
【指导内容】1.告知患者面部清洁、梳头的目的、方法、注意事项、配合要点。
2.操作过程中,配合保护引流管或导管的方法,避免牵拉、脱出。
3.告知患者操作过程中,如出现心慌、胸闷等不适及时告诉护士。
【注意事项】1.密切观察病情,发现异常及时处理;及时与患者沟通,了解其感受和需求,保证安全。
2.对躁动、意识障碍的患者使用床护栏或采取其他安全保护措施。
3.操作过程中,注意节力、安全原则。
四、床上洗头【目的】1.去除头皮屑及污物,清洁头发,减少感染机会。
2.按摩头皮,促进头皮血液及头发的生长代谢。
3.促进患者舒适,增进心身健康,建立良好的护患关系。
【用物准备】护理车上备橡胶单、浴巾、毛巾、别针、眼罩或纱布、棉球、洗发液、碗盘、梳子、纸袋、护肤霜。
另备洗头车(洗头盆)、水壶(内盛43~45℃热水)、污水桶、电吹风、面盆。
必要时备清洁上衣。
【操作流程及评分标准】【指导内容】1.告知患者及家属床上洗头的目的、方法、注意事项、配合要点。
2.告知患者洗头过程中如有心慌、气短、恶心、呼吸困难等不适,及时告诉护士。
【注意事项】1.操作过程注意勿使水进入眼睛及耳朵。
2.用指腹部揉搓头皮,避免抓伤头皮。
3.清洗后,及时擦干或吹干头发,防止患者受惊。
4.注意观察患者病情变化,如有异常,应停止操作,给予适当处理。
五、床上擦浴【目的】1.去除皮肤污垢,保持皮肤清洁,促进患者皮肤生理和心理上的舒适,增进健康。
2.促进皮肤血液循环,增进皮肤排泄功能,预防感染和压疮等并发症。
3.促进患者身体放松,增加患者活动的机会。
4.观察患者一般情况,活动肢体,防止肌肉挛缩和关节僵硬等并发症的发生。
5.观察患者与其建立良好关系的机会。
【用物准备】护士车上备浴巾2条、毛巾2条、浴皂、小剪刀、梳子、50%乙醇、护肤用品、浴毯、水温计。
另备脸盆2个、水桶2个、(一桶盛50~52℃热水、另一桶接盛污水用)、清洁衣裤和被服、便器、屏风。
【操作流程及评分标准】【指导内容】1.告知患者清洁皮肤的目的,方法及注意事项、配合要点。
2.操作过程中出现不适时应及时告诉护士。
3.教育患者经常观察皮肤,预防感染和压疮等并发症发生。
【注意事项】1.操作过程中注意与患者沟通,随时观察病情变化,如出现寒战、面色苍白、脉速、呼吸急促等症状应立即停止擦浴,并给与适当处理。
2.保护患者隐私,尽量减少暴露,注意保暖。
3.操作过程中注意保护伤口和各种管路,避免伤口受压,管路打折弯曲。
【相关知识】擦浴时水温50~52℃或按患者习惯准备。
六、协助患者更衣【目的】使患者清洁舒适,满足其身心需要。
【用物准备】护理车上备大小合适的清洁衣裤一套。
【操作流程及评分标准】【指导内容】告知患者更衣的目的、方法、注意事项、配合要点。
【注意事项】1.注意保暖、避免受凉。
2.注意保护伤口避免受压,各种管路保持通畅避免扭曲。
3.观察皮肤及患侧肢体情况,发现异常及时处理。
七、口腔护理【目的】1.保持口腔清洁、湿润、预防口腔感染等并发症。
2.预防或减轻口腔异味,清除牙垢,增进食欲,确保患者舒适。
3.贯彻口腔内的变化,提供病情变化的信息。
【用物准备】治疗盘内备:治疗碗2个(一碗盛漱口液、一碗盛浸湿的无菌棉球)、镊子、弯血管钳、弯盘、压舌板、小毛巾或纱布、吸水管、棉签、液体石蜡、手电筒、治疗巾、必要时备开口器。
另备常用漱口液、口腔外用药(或遵医嘱)。
【指导内容】1.告知患者口腔护理的目的、方法、注意事项、配合要点。
2.指导患者正确的漱口方法,避免呛咳或误吸。
3.指导患者观察口腔黏膜变化;化疗、放疗、使用免疫抑制剂的患者可以用漱口液清洁口腔。
【注意事项】1.操作动作应当轻柔,避免金属钳端损伤黏膜及牙龈,对凝血功能差的患者应特别注意。
2.对昏迷患者应注意棉球干湿度,禁止漱口。
3.使用开口器时,应先用压舌板伸入门齿,向下压,撑开一条缝,再讲开口器闭合状态下伸入口内,移至臼齿处打开;取出开口器时,先将开口器闭合,压舌板伸入门齿,向下压,再将开口器移至门齿处取出。
4.擦洗时棉球不能过湿,防止因水分过多造成误吸。
注意勿将棉球遗留在口腔内。
5.观察口腔时,对长期使用抗生素的患者,应注意观察口腔内有无真菌感染。
【相关知识】常用的口腔护理溶液及作用。
八、会阴部护理【目的】保持会阴部清洁,去除会阴部异味,使患者舒适,预防或减少感染。
【用物准备】护理车上备消毒大棉球包、浴巾、擦洗液、大量杯、一次性垫巾、一次性手套、水壶内盛温开水(温度50~52℃)、便盆、屏风。
【操作流程及评分标准】【指导内容】1.告知患者会阴护理的目的、方法、注意事项及配合要点。
2.告知女性患者观察阴道分泌物的性状和有无异味等。
【注意事项】1.水温适宜,操作过程中动作轻柔,防止损伤会阴部皮肤黏膜。
2.为患者保暖、保护隐私。
3.女性患者月经期宜采用会阴冲洗。
4.避免牵拉引流管、尿管。
九、留置尿管护理【目的】预防泌尿系统逆行感染,促进膀胱功能恢复。
【用物准备】护理车上备无菌换药碗1包(盛浸有粘膜消毒剂的棉球适量)、清洁手套、弯盘。
一次性垫单、便器。
【操作流程及评分标准】【指导内容】1.告知患者及家属留置尿管期间应采用间歇式夹闭尿管方式,每3~4小时开放一次,使膀胱定时充盈和排空。
2.告知患者多饮水(2500ml~3000ml∕天),达到自然冲洗尿道的作用以预防尿路感染。
3.告知患者尿袋的高度不能高于出骨联合水平,防止逆行感染。
【注意事项】1.保持尿路通畅,及时排空集尿袋并定期更换。
2.观察尿液的颜色、量、性状。
发现异常应及时处理。
十、足部清洁【目的】保持足部清洁,增加患者舒适。
【用物准备】护理车上备大毛巾、一次性垫单、浴皂(必要时)、足盆(内盛50~52℃温水1/2满)、润肤乳;必要时备清洁手套(足部有传染性皮肤病)。
【操作流程及评分标准】【指导内容】告知患者足部清洁的目的、方法、注意事项、配合要点及足部相关疾病知识。
【注意事项】1.水温适宜。
2.为患者保暖、保护隐私。
十一、指/趾甲护理【目的】保持生活不能自理患者指/趾甲的清洁、长度适宜。
【用物准备】护理车上备指甲剪、小锉刀、弯盘、一次性治疗巾或垫巾、润肤霜。
必要时备清洁手套。
【操作流程及评分标准】【指导内容】知患者及家属修剪指/趾甲的目的、方法、注意事项、配合要点。