仁爱版七年级英语上册语法归纳及练习

仁爱版七年级英语上册语法归纳及练习（精简版）

一、1.英语26个字母中共有5个原音字母.Aa,Ee,Ii,Oo,Uu五个字母是原音字母，其余为辅音字母。

2.句子开头第一个单词的首字母要大写。

3.姓名中要大写。如：Tom 汤姆

4.单词I（我）

5.称呼的首字母要大写。如：Ms.Liu刘老师（刘女士）

6.地点名词首字母要大写。如：China England

7.专有名词的开头首字母大写。如：Class3 Grade1

二、a一个，一an一个，冠词a用于辅音音素前，一般读作[e] a book一本书。

而an则用于元音音素前，一般读做[en]。如an apple一个苹果an ice-cream一条冰激凌,,an hour一小时an honest man一个诚实的男人 an egg\eraser\orange\apple

练习一、a,an填空。

1.（）apple, （）orange , ( )window, （）elephant , （）book, （） eye , ( )door, （）hour, （）old dog,

2.This is old dog

3.That is cat

4.It is animal

三、Be系动词（am, is , are）用法be有三种形式am, is 和are。

连系动词be是am, is, are三者的原形，一般不直接出现在句子中，而是以am, is, are

的形式出现。建议你在歌谣中熟悉连系动词be的“身影”：我(I)用am，你(you)用are，is连着他(he)，她(she)，它(it)；遇到复数全用are

练习二、am, is, are填空。

1.I ___ __a boy. ___ __you a boy? No, I___ _ not.

2.The girl___ ___ Jack's sister.

3. The dog _______ tall and fat.

4. The man with big eyes ____ ___ a teacher.

四、名词的复数形式

1）一般情况下在后面加s。如：father-fathers, book- books,apple-apples,banana- bananas

2）以x, sh, ch, s, 后加es。如：box-es, glass-es, dress-es, watch-es, wish-es,fax-es 3）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es如baby-babies,family-families,

4）以元音字母加y结尾的直接加s。如day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, way-ways, 5）以o结尾加es：只有: tomato-tomatoes, potato-potatoes,hero-heroes，其它的加s 6）以f或fe结尾的变f变为v再加es。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves，thief-thieves, life-lives

7）单复数相同（不变的：sheep—sheep deer—deer Chinese—Chinese Japanese—Japanese people--people

8）特殊形式的有：child-children小孩, man-men男人, woman-women女人, foot-feet 脚 ,tooth-teeth牙，mouse-mice老鼠,policeman-police警察,Englishman-Englishmen 英国人,goose-geese鹅,

9）不可数名词没有复数形式，如：some tea一些茶 much bread许多面包

练习三、写出下列各词的复数

I我 ________him 他________this这 _________her她 __ _ _me我 watch手表___ ____child 小孩__ _ photo 相片____ ____diary日记 ____ __day天_____ ___ foot脚____ ____ book书____ ___ dress连衣裙 _____ tooth牙__ ___ sheep 绵羊 ___ ___box盒子__ ____ family家庭 __ ___thief小偷

( ) 1.I have five .A.apples B.apple C.orange

( ) 2.He has some A.meats B.bread C.apple

( )4.There are four in my family A.people B.peoples C.dog

( )5.How many do you have?A.bread B.books C.sheep

( )6.How much do you want?https://www.360docs.net/doc/be3364806.html,k B.apples C.breads

五、可数名词与不可数名词怎么区分呢？

一般来说，可数名词有单、复数之分。

不可数名词没有单数和复数的区别，以下是要注意的

1. 不可数名词前不能直接加数词或a (an)。应加名词glass（杯） piece（片） cup（杯）如：a piece of meat一片面包, two cups of tea两杯茶 three glasses of juice三杯果汁

2. 不可数名词无单复数变化,谓语动词一般用单数形式。如: There is（单数） some milk 一些牛奶（当作单数看）in the glass. 杯里有一些牛奶。

3. 能修饰不可数名词的词有: much许多, a little一点, little很少, , some一些, any 一些, a lot of许多,lots of许多等,以此来表示不确定的数量。如:much bread 许多面包

a little milk 一点牛奶a lot of work 许多工作

4. 表示具体的数量时应用单位词加of结构。如: He ate three pieces of bread. 他吃了三片面包。Would you like a cup of coffee? 你想喝杯咖啡吗?

主格的用法：一般在句子前面或动词的前面I like her.我喜欢她I是主格，her是宾格Do you like apples?你喜欢苹果吗？you 是主格

宾格的用法：一般在句子后面或动词的后面。

如：I miss you.我想念你。I是主格，you 是宾格，miss是动词. 物

主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。

形容词性物主代词：my,our,your,his,her,its,their（后接名词）一般在句子中间

如：This is my book.这是我的书.my

是形容词性物主代词，book是名词

名词性物主代词：mine,ours,yours,his,hers,its,theirs（后面无名词）一般在句子后面如：This book is mine.这本书是

我的.mine名词性物主代词

形容词性物主代词在句中起形容词的作用,在句中一般后面要紧接名词。

名词物主代词在句中起名词的作用，实际上名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，因此名性物主代词后面不再接名词。my book= mine

记住 for和to后面的词一般是宾语或宾格.give 和put动词后面一般是宾格

（三）.选择题

( )1.Who’s that boy? is my brother. A.His B.He C.Him

( )2.Whose toothbrush is this? A.Daming’s B.I C.Daming

( )3.Is it Betty’s bag?Yes,it’s . A.he B.she C.hers

( )4.Who is the woman? is my Chinese teacher. A.He B.She C.Your

( )5.This long pen is .The short one is .A.his;her B.his;hers C.him;her

( )6.We can listen to in the evening.A.they B.them C.their

( )7.I miss grandmother. A.my B.I C.me

( )8.This is ________ pen . A.my B.mine C.I

( )9.This pen is ________. A.my B.mine C.I

( )10.This is my book . That book is . A.yours B.mine C.your

32.This is (I)book

33. That book is (I)

34.That book for (he)

2.指示代词：this这this is这是,that那, that is那是（单数）these这些,these are 这些是 those那些those are那些是（复数）This is a book这是一本书,这些是狗Those are cats那些是猫

七、名词所有的格

当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下：表示有生命东西的名词,所有格一般在名词后加“'s”

一）单数在后面加’s。如：brother’s,哥哥的Mike’s,麦克的teacher’s老师的单数表示：Daming’s books大明的书Amy’s pens艾米的钢笔

二）复数以s结尾的直接在s后加’，如：Teachers’ Day教师节,classmates’同学们的复数表示：①teachers’books老师们的书.students’classroom学生们的教师

三）如果不是以s结尾的复数与单数一样处理。如：Children’s Day六一节,Women’s Day 三八节men’s男人们的②men’s coats男人们的大衣.women’s skirts 女人们的裙.children’s dolls孩子们的玩具.

1.大明的狗

2.老师的书

3.孩子们的钢笔

4.男人们的球

5.学生们的书包

6.司机们的车

八、英语时间表达法

提问几点了？What time is it?What’s the time?

整点钟

数词+o’clock(可省略并且仅用于整点) 7：00 seven （o’clock）

非整点（顺读法和逆读法）

1：直接表达法—顺读法，先读小时再读分钟

7:15 seven fifteen

间接表达法—逆读法，先读分钟再读小时

1）当分钟小于等于30时，用past（超过）,表示几点超过几分。

分钟+past+小时

2）当分钟是15时，可以用a quarter(一刻钟)表示，当分钟是30分时，可用half（半）表示

7:15 a quarter past seven

7:30 half past seven

10:30 half past ten

11:29 twenty-nine past eleven

当分钟大于30时，借用to（差）表示差几分钟到下一个钟点。

分钟+to+钟点

7:40 twenty to eight

1:58 two to two

当分钟是45分钟时用a quarter

10:45 a quarter to eleven

英语时间通常用以下两种方法表达：

若表示的时间不够准确，可在时间前加上介词about。如：about eight （大约八点）等。

在时间前面应用介词at 来表示在的意思。如：at nine 在九点钟，

练习：9：00 8：30 7：15 6：25 5：45

九、have /has 用法

have是英语中一个非常重要的动词，被戏称为“灵魂动词”或“魔鬼动词”。因其在不同

的词组中，具有不同的含义，语法上称这类词为兼类词。现

一、表示“有” “拥有”的意思时，强调“所属关系”。其主语常为“人或物”。如： My

father has many new books．我爸爸有许多新书。

Does your father have many new books?肯：yes he does 否：No he doesn’t

Do you have a new computer? 肯 Yes I do 否No I don’t

二、“have＋表示一日三餐的名词”，意为“用餐”。如：have breakfast／lunch／supper

吃早饭／午饭／晚饭。

三、“have＋表示食品、饮料等名词”，意为“吃；喝”。如：have (some) bread吃面包，have eggs (for breakfast) (早餐)吃鸡蛋，have (a cup of) tea 喝(一杯)茶。

四、“have＋表示动作的名词”，没有固定的意思，常与表示动作的名词同义。

如：have a rest 休息一下 have a swim 游泳have a drink (of．．．)喝一点(……)

have a look (at ．．)(朝……)看一眼

五、“have＋表示某种活动的名词”，意为“进行，举行”。如：have a class (学生) 上课

have a birthday party 举行生日聚会

1.I______ a nice puppet.

2.He_____a good friend.

3.They_____some caps.

4.We我

们_______some flowers.5. She______ a duck. 6. My father______a new bike.7. Her mother_______a vase.8. Our teacher______ an English book.9.Our teachers_______a basketball.

十、There be 结构

there be 结构的肯定式为：There be + 主语+地点（时间）状语

There is a tree in front of the house.房子前有一棵树。

There be句型不一般，主语跟在be后边。变疑问，很简单，be须大写来提前；变否定，也轻松，be后not记心中；肯定句中用some, 否定、疑问any用。

1.不管作主语的名词有多少个，be动词的数只与第一个名词保持一致。如：There is a pen, two pencils and some books on the desk.书桌上有一枝钢笔、两枝铅笔和一些书。

练习六

1._____a TV(一台电视机)on the desk.

2._____a basketball(一个篮球)in the playground.

3. _____some books(一些书) in the bag.

4.______a story-book(一本故事书) on the table

5. ____ a map of the world(一幅世界地图)on the wall.

6. _____many childre n(很多小孩子) on the hill.

用“have,has”或“there is , there are” 填空

1. I________a good father and a good mother.

2. ____________a telephone on the desk.

3. He_________a book.

4. _____________a basketball in the playground.

5. She_________some pens.

6. They___________a good students.

7. What do you___________? 8. ______________a dog in the room房间里?

9. What does Mike___________? 10. ______________any books in the bag书包里?

十一、一般现在时基本用法介绍

一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。

3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。4表示经常发生的动作或事情，通常用

every Sunday每个星期天once a week一周一次 every year.每年always总是 usually通常often经常 sometimes有时 never决不every day每天 every week每周every每个, at….在几点钟 .

主语是第三人称单数时谓语动词也要变成第三人称单数谓语动词+s+es的变化规则（以下单词是碰到主语是第三人称单数它、他、她才加s或es）

1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,like-likes, talk-talks ,swim-swims. want—wants， work—works， know—knows， help—helps，get—gets

2.以s. x. sh. ch. 结尾，加-es，如：guess-guesses猜, wash-washes洗, watch-watches

看, catch-catches接住，miss-misses 思念,pass-passes通过,finish-finishes完

成,cross-crosses 穿过fish-fishes钓鱼，teach-teaches教brush-brushes刷.

3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies学习worry-worryies 担

心try-tryies尝试,copy-copies模仿. fly—flies放（飞），y前是元音字母的直接加

-s :buy-buys买,enjoy-enjoys 享用,play-plays 打（球）玩stay-stays 停留

一般现在时的构成：

1. be(am,is,are)动词：主语+be(am,is,are)+（名词）其它。

①I我+am+(名词)其它（不能是其它动词）如：I am a boy.我是一个男孩。I am a teacher

我是老师

②第三人称单数+is+(名词)其它. He is a teacher.他是一位老师. Amy is a girl.艾米

是一个女孩.

③复数(you你)+are+(名词)其它You are a girl你是一个女孩. They are students他们

是学生

2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。

①主语是（第一人称(I我）、第二人称(you你)和复数）+行为动词原形（不加s或es）+其

它We study English.我们学习英语。I like dogs我喜欢狗。You like cats你喜欢猫.

②主语是第三人称单数（he,他 she她,it它）+行为动词+（s或es或不规则变化的has有

does做goes去）

如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语. Mike does his homework。迈克做作业.

3.情态动词can能，会:主语+can+动词原形如：I can swim.我会游泳.He can play ball.

他会打球.

一般现在时的变化1. be动词的变化。

肯定句：主语（人称）+be(am is are)+ 名词）其它如：He is a worker.他是工人

否定句：主语（人称）+ be(am is are) + not（n’t）+（名词）其它We aren’t students.

我们不是学生.

一般疑问句：如：Are you a student? 你是学生吗？Yes. I am. 是的，我是 No, I'm not.

不，我不是。

当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句动词要原形。如：He often plays. 他

经常玩. He doesn't often play.他不经常玩. She doesn’t do her homework她不做

作业.

一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如：有do和does出现所有动词要原形

Do you often play football?你经常踢球吗？Yes, I do.是的我经常踢/ No, I don't.不，

我不经常踢。当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：she goes to work

by bike她骑自行车去上班.Does she go to work by bike? 她骑自行车去上班吗？Yes, she

does. / No, she doesn't.

特殊疑问句：疑问词+一般疑问句结构。如：How does your father go to work?你的父亲

怎样去上班？

一、练习.写出下列动词的第三人称单数

drink __ ______ go __ _____ stay ____ ____ make ________look _________

have_______ pass_ _____ carry __ __come_______ watch______ plant_______ fly

________study___ ___brush_______do____ ____teach__ ____make fly

come

一般现在时专项练习：

二、用be（am,is,are）动词的适当形式填空。

1. I ______ a student. You ______ a teacher.

2. She______ my friend.

3. ______ you Li Fen ? No, I______ not.

4. ______ Mr. green very busy? Yes, he ______.

5. Mike ______ very interesting .

6. You and I ______ good friends.

7. His friends ______ very funny.8. The twins ______ very happy

三、一般现在时：用括号内动词的适当形式填空。

1. He他 often _____ ___(have) dinner at home.

2. Daniel and Tommy丹尼尔和汤米__ _____(be) in Class One.

3. We 我们____ ___(not watch) TV on Monday.

4. Nick尼克 ___ ____(not go) to the zoo on Sunday.

5. ___ __ they ____ ___(like) the World Cup?

6. What _______they often _______(do) on Saturdays?

7. _______ your parents _______(read) newspapers every day?

8. The girl _______(teach) us English on Sundays.9. She and _____ ___(take) a walk together every evening. 10. There ________(be) some water in the bottle.11. Mike ____ ___(like) cooking. 12.She ___ ____(go) to school from Monday to Friday.

七年级下册英语语法整理

七年级英语下册语法整理一、可数名词的单数变复数规则（规则变化）: ①绝大多数名词的复数形式是在名词词尾加s，例如：ｂａｇ—ｂａｇｓ，ａｐｐｌｅ－ａｐｐｌｅｓ； ②以辅音字母+y结尾的名词，先变y为i，再加es。例如：family- families，dictionary- dictionaries； ③在以s，x, sh，ch 结尾的名词后加es。例如：Class- Classes，watch（手表）-watches； ④在以f或fe结尾的名词，变f或fe为ves。例如：wife-wives，leaf-leaves； ⑤以o结尾的名词，有生命的加s，没有生命的加es。例如：piano-pianos，tomato-tomatoes，zoo-zoos。可数名词的单数变复数（不规则变化）: man-men；woman-women；child-children；chinese- chinese；Japanese- Japanese 二、一般现在时含义：表反复、经常发生的动作，或存在的状态。结构：常体现在动词上。当主语是第一人称、第二人称和第三人称复数形式时，动词用原形；当主语是第三人称单数形式时，动词用三单式。标志：常与often,usually,always,every day/morning/week/month/year…,sometimes(有时),on Sundays,never(从不,从来没有),once a week(每周一次)等连用。用法：（1）一般现在时表示经常的或习惯性的动作，或存在的状态。例如： ①I am a student.我是一个学生。(存在的状态)②He likes． apples.他喜欢苹果。③She has a bike.她有一辆自行车。这些动词常与often,usually,always,every day/morning/week/month/year…,sometimes(有时),on Sundays,never(从不,从来没有),once a week(每周一次)等连用。例如： ④I go to school every day.我每天去上学。⑤He doesn't work on Sundays.他星期天不工作。（2）表示普遍真理或客观事实。例如：① It is hot in summer.夏天天气热。(普遍真理/客观事实) ②There is a big tree near the house.房子附近有一棵大树。(客观事实) ③The sun rises．(v, 升起)in the east.太阳从东方升起。(普遍真理) (3)表示主语的特征、性格、状态或能力等。例如： ①He is at work now.他现在在工作。（表示主语的状态） ②Do you speak English?你会讲英语吗？（表示主语的能力） ③I like swimming.我喜欢游泳。（表示主语的喜好） (4)表示计划、安排的将来动作，也可用一般现在时。如go,come,leave,arrive, be,start,begin等动词常可以这样使用。例如：①She comes． back tonight.她今晚回来。（现在还未到晚上，她还未回来） ②The metting is at 8:30,don't be late .八点钟开会，别迟到。（会还未开，还没有迟到）构成:一般现在时由“主语+动词”构成。根据我们的学习内容，把动词分为三类—系动词be（即is，am，are），have

仁爱英语七年级上册语法总结

七年级语法总结
1、目前所学的动词的形式有 4 种： ①动词原形；如：do;have;like ②动词的单三式（常在动词原形后加 s）；如：get-gets ③动词不定式（to+动词原形）；如：meet-to meet ④动词 ing 式（动词原形后加 ing）如：look-looking 2、表示征求意见或建议邀请的礼貌用语 Would you like +to+动词原形（你想要……吗） How about+动词 ing （……怎么样……好不好） What about +动词 ing （……怎么样……好不好） Why not +动词原形（为什么不……呢） Why don’t you +动词原形（你为什么不……呢） Let’s +动词原形.（让我们……吧。）表示同意、答应：①Yes,I’d like to./Oh,I’d love to. ②All right/OK.③Great!④Sure.⑤Good idea!⑥’ll be glad to ⑦ would be very nice.⑧I’d like that. 表示不同意、拒绝：①No,thanks.②Sorry,I can’t.
③I’d like I’m afraid I can’t/I have no time. 3、目前学过的情态动词有 can, may,could,would 和 will 等五个。
学好情态动词必须把握三个用法： ①后必须跟动词原形； ②没有三单式（其后不能加 s）； ③可以把情态动词提到句首构成疑问句；可以在情态动词后面加上 not 构成否定句。
4、目前学过的后跟动词不定式（to+动词原形）的有：
①would like to+动词原形（想要做某事）;
want to+动词原形（想要做某事）;
②forget to+动词原形（忘记要做某事）;
③like to +动词原形（喜欢做某事）;
love to +动词原形（喜欢做某事）
④ask sb. to +动词原形.（请/叫某人做某事）
tell sb. to +动词原形.（告诉/叫某人做某事）
would like sb. to +动词原形.（想叫某人做某事）
want sb. to +动词原形.（想叫某人做某事）

七年级上册英语语法大全(整理版)

七年级上册英语语法 1.介词：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示"在……中"， "在……内"。例如： in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里 2). on blackboard 在黑板上 3). under表示"在……下"。例如： under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床上 4). behind表示"在……后面"。例如： behind the door 在门后 behind the tree 在树后 5). near表示"在……附近"。例如： near the teacher's desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近 6). at表示"在……处"。例如： at school 在学校 at home 在家 at the door 在门口 7). of 表示"……的"。例如： a picture of our classroom 我们教室的一幅画 a map of China 一张中国地图 2.冠词 a / an / the: 冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。 1）不定冠词有两个形式，即a和an。 a用在以辅音音素开头的词前，如a book； an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。 This is a cat. 这是一只猫。 It's an English book. 这是一本英语书。 His father is a worker. 他的爸爸是个工人。 2）定冠词the the可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。 Who's the boy in the hat? 戴帽子的男孩是谁呀？ ------ What can you see in the classroom? ------ I can see a bag. ------ Where's the bag? ------ It's on the desk. ------- 你能在教室里看到什么呀？ ------ 我能看见一个书包。 ------ 书包在哪呀？ ------ 在桌子上。 3、名词所有格名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式： 1）一般情况下在词尾加"'s"。例如： Kate's father Kate的爸爸 my mother's friend 我妈妈的朋友 2）如果复数名词以s结尾，只加"'"。例如： Teachers' Day 教师节 The boys' game 男孩们的游戏 3）如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。例如： Children's Day 儿童节 Women's Day 妇女节 4）表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如： Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间 Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸 5）动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的短语

七年级下册英语语法复习题

七年级下册英语语法复习英语中名词分为可数名词和不可数名词。凡是可数计数的名词叫做可数名词;凡是不可以计数的名词叫做不可数名词。 (1)可数名词分为单数和复数两种形式。可数名词前可以用不定冠词、数词或some many等修饰。如：a man a desk an apple an orange some books s ome children tow pens (2)不可数名词没有复数形式，前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰，但可以用some a little much等词语来修饰。有时可以与一些量词短语搭配，这些量词短语中的名词一般是可数的，有单数形式，也可以有复数形式。如：s ome water a little milk much food a piece of bread tow bottles of ink som e glasses of water 2、祈使句祈使句用来表示请求、命令等，句中没有主语，肯定形式由谓语或者谓语宾语( 宾语补足语)构成，否定形式则在句前加Don’t. Stand up, please. 请起立。 $ Don’t worry. 别担心。 can的用法： can是情态动词，表示“能，会，可以，被允许等”，其后接动词原形，否定形式为cannot，可缩写为can’t. She can speak Japanese. 她会讲日语。

I can’t remember his name. 我不记得他的名字了。 Can you spell your name 你会拼写你的名字吗 3、现在进行时态！概念：表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作，也可以表示目前一段时间内或现阶段正在进行的活动。结构：由be动词(am, is, are) 动词ing构成，其中be动词要与主语保持性数一致。 Mary is flying a kite in the park. 玛丽正在公园里放风筝。 --What are you doing now你现在在干什么 --I’m reading English. 我正在读英语。 Are they drawing the pictures now他们正在画画吗动词现在分词是动词原形变化而来的，规则变化如下：动词ing形式叫动词现在分词，其构成如下： , 1) 直接在动词后加ing play—playing, do—doing, talk—talking, sing--singing 2) 以不发音的字母e结尾的动词，先去e，再加ing make—making, write—writing, have—having, take—taking 3) 以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母，应双写这个辅音字母，再加ing

新人教版七年级英语语法知识点汇总

七年级英语语法知识点汇总一.字母与音标 1.26个英文字母:5个元音字母a, e, i, o, u (联系汉语拼音中的韵母排列顺序快速记忆) 2.48个国际音标:20个元音组合,28个辅音组合。重点辨别相似发音的元音组合。如:[?] a China breakfast [e] ea head bread [ei] a name cake 二.十大词类名词 a、专有名词与普通名词。专有名词指个别的人,事物,地点等专有的名称,如China, Gina、普通名词如table, chair、 b、可数名词与不可数名词:可数名词有复数形式,如an apple,two apples、不可数名词一般没有复数形式,如milk, bread, rice、 [重点]可数名词的复数变形:有规则变化与不规则变化两种规则变化: ○1一般情况直接在词尾加“-s”, 如: bag-bags, day-days, boy-boys, key-keys等。 ○2以s, x, sh, ch结尾的单词,要在词尾加“-es”, 如: bus-buses, watch-watches, box-boxes等。 ○3以辅音字母加y结尾的单词,要变y为i再加“-es”, 如:baby-babies, country-countries, family-families等。

○4部分以f (e)结尾的单词,要变f (e)为“ves”, 如:knife-knives, half-halves等。顺口溜:小偷(thief)的妻子(wife),为了自己(self)保命(life),站到架子上(shelf),用树叶(leaf)做的小刀(knife),将狼(wolf)劈成了两半(half) ○5以字母“o”结尾的单词,没有生命的加“-s”,有生命的加“-es”,如:zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes、口诀:黑人(Negro)英雄(hero)爱在火山(volcano)吃土豆(potato)西红柿(tomato) 不规则变化: ○1改变单数名词中的元音字母:man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等。○2单、复同形:sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等。 ○3其她形式如: mouse-mice, child-children等。 c、名词所有格:表示所属关系 1、单数名词词尾直接加’s, 复数名词词尾没有s的也要加’s, 如the boy’s bag 男孩的书包 men’s room 男厕所Children’s Day 儿童节 2、若就是复数名词词尾有s ,只加“’”, 如:Teachers’ Day 教师节 3、如果两个名词并列,并且分别有’s,则表示“分别有”;只有一个’s,则表示“共有”,如:John’s and Mary’s room(两间) John and Mary’s room(一间) 冠词 1.定冠词the:特指某(些)人或某(些)物,如The blue shirt is mine、蓝衬衫就是我的。 2.不定冠词a/an: 用来表示“一”这个数量, 其中an放在元音字母开头的名词前面,如an apple, an orange、 3.零冠词: 不用冠词的情况。在专有名词,不可数名词,学科名称,三餐与球类运动名称前不用冠词,如:Tian’an Men Square天安门广场 I have lunch at school every day、代词(人称、物主、反身代词) 物主代词:包括名词性物主代词与形容词性物主代词。前者用法相当于名词,在句

仁爱版七年级英语语法练习题

单项选择 1. Our school is ____A____ a park and a big library. A. between B. next C. across D. in 2. Tom and Mike enjoy ___C___ TV. A. see B. watch C. watching D. to watch 3. Let's _______A________ . A. go shopping B. went shopping C. goes shopping D. going shopping 4. They want ____B____ the zoo very much. A. to go B. to go to C. go to D. going to 5. There ______ some Chinese girls in Miss Gao's class. A. is B. are C. am D. will 6. _________ do you come from? China. A. When B. Where C. Why D. Who 7. We had fun in ______ games. A. play B. plays C. to play D. playing 8. _______ it going? Pretty good! A. How's B. What's C. How D. Where's 9. Thank you very much. ________. A. You're welcome B. That's right C. You're right D. Don't thank me 10. Thank you for _____ us so much help. A. giving B. give C. to give D. gives 11. Can you tell _____ the way to the shop? A. he B. his C. her D. she 12. You'd better _____ a taxi to the park. A. to take B. takes C. take D. taking 13. ______ you _____ a cup of tea? Yes, please. A. Are, like B. Does, like C. Do, like D. Would, like 14. I don't like cabbage _______. A. at all B. a little C. a lot of D. very 15. How many ____ do you want? A. rice B. tomatos C. pieces of bread D. potato 16. My work is interesting, but _____ dangerous. A. a kind of B. a kind C. kinds of D. kind of 17. Let's _____ TV now. A. to watch B. watch C. look D. see 18. Mother often goes ______ on Sundays. A. shop B. a shop C. buy D. shopping 19. We often play ____ after school. A. a basketball B. the basketball C. basketball D. a football 20. He is very hungry. He buys ____ hamburgers. A. many B. much C. a lots of D. all of them 21. "What does he do?" means ____________ A. who is he B. Where is he C. What is he D. what is he doing

新人教版｜七年级下册英语所有语法知识点全汇总-七下英语手写语法(最新最全)

新人教版｜七年级下册所有语法知识点全汇总一. 情态动词can的用法 can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。 1. 含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。 2. 含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。 3. 变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+can't. 4. 含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？ I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak? 二. what time和when引导的特殊疑问句 1. 询问钟点时用what time，询问日期、月份、年份时用when。 2. What's the time?=What time is it?现在几点了？ 3. 时刻表达法：顺读法和逆读法。顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。如：7: 05 seven five；8:16 eight sixteen 逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。 a. 当分钟不超过30分钟时（包括30分钟），即<或=30，用past表示。其结构为：“分钟+past+整点”意为“几点过几分”。如：1:25 twenty-five past one b. 当超过30分钟时，即>30，用to表示。其结构为：“所差分钟（即60—所过分钟数）+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。如：4:38 twenty-two to five c. 当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用a quarter。三. how引导的特殊疑问句 1. how 引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况：

人教版七年级上册英语语法整理

人教版七年级上册英语语法整理一. 词汇4 r a 9 ^( P, B) c0 r; w% n1 j/ |' K) q4 P9 c3 ^& h⑴! G. `. |8 V3 H# O- A单词' t0 K- c) Q/ }! K* }2 ~% h) A1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示在……中，在……内。例如： + c) S, ]4 R% b ?2 l# f6 X0 in our class 在我们班上in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里in the classroom 在教室里 2). on 表示在……上。例如： on the wall 在墙上on the desk 在桌子上 1 g* i; W3 Y8 L8 W( k$ g* Xon the blackboard 在黑板上 3). under表示在……下。例如： under the tree 在树下. }1 B: g/ P0 @2 G' H1 munder the chair 在椅子下under the bed 在床下 4). behind表示在……后面。例如： 0 \! S x* p% Q0 P: T/ ~日照365behind the door 在门后9 w-V3 [: Y ?3 f, {behind the tree 在树后 5). near表示在……附近。例如：5 O: j&

near the teacher's desk 在讲桌附近near the bed 在床附近# c Y5 s6 |/ `3 @* I f7 R 6). at表示在……处。例如： at school 在学校 6 \. U2 B: I! V4 fat home 在家at the door 在门口 1 / 8 $ q( P; {% T+ f& I r5 a$ J7). of 表示……的。例如： 5 B9 I- m8 j Z$ \8 B$ x5 o: \( v9 ua picture of our classroom 我们教室的一幅画, s8 U B' g# C3 r0 z$ a map of China 一张中国地图日 2. 冠词a / an / the: 冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. U, `9 v# I+ G, h$ r7 F6 r* c+ Ba或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。 This is a cat. 6 o `, t5 p( J' U; o; G9 z& @2 {这是一只猫。 * ^- z) D$ A5 m0 HIt's an English book. 1 x. g. g! r( I) N日照365这是一本英语书。

仁爱英语七年级上Unit1语法练习题

一、根据要求改写句子： .（改为一般疑问句并做肯定、否定回答） _________________________________________________ .（改为一般疑问句并做肯定、否定回答） __________________________________________________ .（改为一般疑问句并做肯定、否定回答） ______________________________________________________ .（改为一般疑问句并做肯定、否定回答） ______________________________________________________ .（改为一般疑问句并做肯定、否定回答） __________________________________________________________ .（改为一般疑问句并做肯定、否定回答） __________________________________________________________ ’sadesk.（改为一般疑问句并做肯定、否定回答） __________________________________________________________ .（改为一般疑问句并做肯定、否定回答） __________________________________________________________ .（改为一般疑问句并做肯定、否定回答） __________________________________________________________ ’sapen.（改为复数句）____________________________________________ .（改为复数句）__________________________________________ ’sanapple.（改为复数句）________________________________________ ’sfromEngland.（改为复数句）____________________________________ （改为复数句）__________________________________________ ’sthat（改为复数句）__________________________________________ （改为单数句）_____________________________________ .（改为单数句）_________________________________________ .（改为单数句）________________________________ ’mfine.（划线提问）_______________________________________________ ’sfine.（划线提问）_______________________________________________ ’mfourteenyearsold.（划线提问）____________________________________ ’sthirteen.（划线提问）____________________________________________ .（划线提问）__________________________________________ ’retwelve.（划线提问）__________________________________________ .（划线提问）_______________________________ ’resixteen.（划线提问）___________________________________________ .（划线提问）______________________________ .（划线提问）____________________________ .（划线提问）______________________________ ’sLucy.（划线提问）_____________________________________________ .（划线提问）______________________________________________ .（划线提问）_____________________________

仁爱英语七年级下册英语语法知识总结

七年级下册英语语法一、there be 1. there be句型（一） (1)句型结构为：there be(is/are)+某物／某人+地点／时间（介词短语），意为“某处／某地有某人或某物”，表示存在的一种状态，句中be动词的选择由其后面的名词确定．有两种句式： ①There is +单数名词／不可数名词+介词短语。 ②There are +名词复数形式+介词短语。 ③be动词后面的名词如果是由and连接的几个名词时．be动词应遵循就近原则，即与邻近名词的数保持一致。 (2)there be结构的否定句直接在be动词后面加not。 (3)there be结构的疑问形式直接把be动词提前，句末加问号。肯定回答：Yes，there is/are. 否定回答：No，there isn't/aren't . -Are there any books about Chinese history 有关于中国历史的书吗 are./No,there aren't. 是的，有。／不，没有。 -Is there a computer in your study 你的书房有电脑吗 -Yes,there is，/No，there isn't. 是的，有。／不，没有。 2. there be句型（二） (1)针对there be结构的名词提问，常常用what's+地点状语，名词无论是单数形式还是复数形式，be动词都用is，且常省略there。如： There is a desk in the room. （对画线部分提问）房间里有张桌子。 —— What's in the room 房间里面有什么 There are many students in the classroom．（对画线部分提问）教室里有许多学生。

七年级英语上册语法学习知识点总结.doc

七年级英语上册语法学习知识点总结初一英语语法学习知识点总结初一英语语法虽然是从简单的一些日常用语出发的，但语法中常会有一些知识点看起来很细小，容易被忽视，但这些知识点掌握不熟练，往往会造成一些语法应用上的错误。因此在学习初一英语语法时，要认真、细心，不要觉得一些地方不重要而得过且过。下面从几个方面，总结出了初一英语语法，如果要复习英语句法的同学，可以参考一下，一、初一英语语法——词法1、名词a）、名词的数我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：一）在后面加s。如：fathers, books, americans, germans, apples, bananas二）x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes 三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways四）以o结尾加s（外来词）。如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯五）以f或fe结尾的变f为v再加 es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves六）单复数相同（不变的）有：fish, sheep, deer鹿子, chinese, japanese七）一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks

人教版七年级英语语法聚焦

你会游泳吗是的，我会。/ 不，我不会。他会下国际象棋吗是的，他会。/ 不，他不会。你和Tom会下国际象棋吗是的，我们会。/ 不，我们不会。 Unit 2 Grammar Focus 你通常几点起床我通常六点半起床。他们几点穿衣服他们总是在七点二十分穿衣服。 Rick几点吃早餐他七点吃早餐。 Scott什么时候去上班他总是十一点去上班。他从不迟到。你的朋友们什么时候锻炼他们通常在周末锻炼。 Unit 3 Grammar Focus 你怎样去上学我骑自行车。她怎样去上学她通常乘公共汽车。到学校要花多长时间大约要花15分钟。从你家到学校有多远只有约2公里。简是步行去上学吗不，她不是。她骑自行车。他们乘公共汽车上学吗不，他们不是。他们步行。 Unit 4 Grammar Focus 不要在走廊里跑。不要打架。规则是什么我们必须准时上课。我们可以在教室吃东西吗不，我们不可以，但我们可以在餐厅吃。我们可以在课堂上戴帽子吗是的，我们可以。/ 不，我们不可以。他在学校必须穿校服吗是的，他必须穿。/ 不，他不必穿。你们必须做什么我们在图书馆必须保持安静。

你为什么喜欢熊猫因为它们有点儿有趣。约翰为什么喜欢考拉因为它们非常可爱。你为什么不喜欢老虎因为它们真的很吓人。狮子来自哪里它们来自南非。 Unit 6 Grammar Focus 你正在做什么我正在看电视。她正在做什么她正在洗衣服。他们正在做什么他们正在听CD。你正在做作业吗是的，我正在做。/ 不，我没有，我正在打扫房间。他正在看报纸吗是的，他正在看。/ 不，他没看，他正在打篮球。他们正在使用电脑吗是的，他们在用。/ 不，他们没有，他们正在锻炼。Unit 7 Grammar Focus 天气怎么样多云。/ 阳光明媚。/ 正在下雨。你正在做什么我正在做饭。他们正在做什么他们正在公园里打篮球。他正在做什么他正在朋友家学习。一切都好吗好极了！/ 还不错。/ 糟透了！ Unit 8 Grammar Focus 这儿附近有银行吗是的，有。它在中心街上。这儿附近有餐馆吗是的，邮局前面有一家。旅馆在哪儿它在警察局后面。银行在哪儿它紧挨着邮局。公园在哪儿它在银行对面，旅馆的后面。

仁爱英语七年级上册语法精讲(一)

1. 动词be的用法动词be有三种形式：am, is, are, 它们都是“是”的意思，被称为“be动词”。 (1) am用于第一人称单数I。其完全形式是I am ...，缩写形式是I’m ...,但I am在句末时不能缩写。 e.g. I am/I’m Li Lei. 我是李雷。 Are you Mr. Li? Yes, I am. 你是李先生吗？是的，我是。 (2) is用于第三人称单数。 e.g. My teacher is Miss Yang. 我的老师是杨小姐。 (3) are用于第二人称单数、复数或第一人称复数和第三人称复数。 e.g. You are Li Ping.你是李平。 My mom and I are at home. 妈妈和我都在家。 2. 打招呼时常用的交际用语 (1)How are you?用于熟人之间，表示问候。回答用Fine./I’m fine./I’m OK.Thanks. (2)How do you do?用于初次见面，伴随握手动作，是表示庄重、礼貌的正式问候语。回答仍用How do you do? (3)Nice to meet you.经人介绍认识对方，礼节性地互致问候。对方用Nice to meet you, too.来回答。 (4)Hi!和Hello!是熟悉的人之间打招呼或非正式的问候语，回答也用Hi!和Hello!意思均为“你好！”

1. Where is she from?或Where’s she from? 这是询问某人来自何处的一个特殊疑问句。 e.g. Where are you from?你来自哪里? I’m from China.我来自中国。 2. What is your name?或What’s your name? 这是询问某人姓名时常用的一个特殊疑问句，回答时常用My name is ...或I’m ... e.g. What’s your name? 你叫什么名字？ My name is Jane. 或I’m Jane. 我叫简。 3. I, you, he, she, it, we, they是人称代词的主格形式，用作主语。 my, your, his, her是形容词性物主代词，用在名词前，作定语。 e.g. She is from Japan. Her name is Kumiko. 她来自日本。她的名字叫久美子。 4. 英语字母在什么情况下大写？ (1)英语句子的第一个词的第一个字母要大写。 (2)姓名中的姓和名的首字母都要大写。 e.g. Wang Ping王平, Sima Qian司马迁, Fan Zhiwei范志伟。 (3)国家、城市、乡镇等地点名称的首字母要大写。 e.g. Canada加拿大，Tokyo东京。 (4)表示语言、某国人等词的首字母要大写。 e.g. English英语，German德国人。 (5)表示职务或称呼的首字母要大写。

人教版七年级上册英语语法整理(人教版)

一. 词汇 ⑴单词 1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示"在……中"， "在……内"。例如： in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 / in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里 2). on 表示"在……上"。例如： on the wall 在墙上 on the desk 在桌子上 on the blackboard 在黑板上 ~ 3). under表示"在……下"。例如： under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床下 4). behind表示"在……后面"。例如： behind the door 在门后 behind the tree 在树后 % 5). near表示"在……附近"。例如： near the teacher's desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近 6). at表示"在……处"。例如： at school 在学校 at home 在家 $ at the door 在门口 7). of 表示"……的"。例如： a picture of our classroom 我们教室的一幅画a map of China 一张中国地图 2. 冠词 a / an / the:

: 冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。 This is a cat. 这是一只猫。 It's an English book. 这是一本英语书。 His father is a worker. " 他的爸爸是个工人。 the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。 Who's the boy in the hat 戴帽子的男孩是谁呀 ------ What can you see in the classroom ------ I can see a bag. ------ Where's the bag . ------ It's on the desk. ------- 你能在教室里看到什么呀 ------ 我能看见一个书包。 ------ 书包在哪呀 ------ 在桌子上。和any > ①在肯定句中用some.例如： There are some books on the desk.桌子上有一些书。 Lucy has some good books露西有一些好书。 ②在疑问句和否定句中用any。例如： Is there any ink in your pen你的钢笔里有墨水吗 Do you have any brothers and sisters你有兄弟姐妹吗 There isn't any water in the glass.杯子里没有水。 & ⑵记住它们的特殊用法。