学校少先队工作汇报材料

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XX学校少先队工作汇报材料

近年来,我校少先队工作在全面推进素质教育的大好形势下,在上级主管部门的关心支持下,在学校领导、师生的高度重视下,抓住机遇,大力发展,求实创新,与时俱进,以培养跨世纪人才为目标,以养成教育和爱国主义教育为主线,进一步深化体验教育,充分发挥少先队组织在德育教育中不可替代的职能作用,努力开创少先队工作的新局面,取得了可喜的成绩。现将近几年来少先队工作向各位领导汇报如下:

一、基本情况

学校领导对少先队工作一贯非常重视,有专门负责党建工作的领导分管,现共有中队7个、少先队员231位、中队辅导员7位,大队辅导员1位;少先队设有大队部、学习、纪律、卫生、宣传、文体六部、红领巾广播站1个。组织机构的完善,使得学校的工作计划能够对少先队的工作加以统筹规划,指明方向,如期开展工作并及时对工作进行总结。

二、具体工作

(一)狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。主要通过以下途径进行:

1.围绕落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,制定了一套切实有效的管理制度,少先队成立了红领巾小卫士文明岗、卫生岗等监督机构,对队员的一日常规进行监督检查,及时了解队员思想动向,表扬好人好事,制止学生中

的不文明行为,督促队员严格约束、规范自己的言行。

2. 坚持每周一升旗仪式

我校每周一都举行升国旗仪式,激发学生对祖国的热爱。每周一举行升旗仪式,轮班进行国旗下演讲,各项分工责任到人,周周有主题,老师们都能积极准备,讲话者都能激情演讲,达到了良好的教育效果。

3. 中队轮流值周制度

我校班级纪律、卫生、课间操采用各中队轮流值日制度,值日生每天检查两次,分别对各班的卫生、纪律、以及做操情况进行评比打分,每周一升旗仪式上评选出每周的优秀班级,每周评选出的优秀班集体将和期末优秀班集体评选挂钩,一整套的评价监督体系确保了学校各项工作顺利开展。

(二)活动是教育的重要载体,只有精心设计活动,才能让队员们积极投入地参与其中,体验感悟,真正发挥活动育人的作用。我校围绕少先队的学习、生活实际,开展丰富多彩活动,让学生在队活动中体验,在活动中锻炼。

1.六一活动形成特色。六一是全世界儿童共同的节日,我们每年都要精心设计活动,让学生度过一个愉快的节日。我们评选“优秀少先队员”、“星级少年”、“优秀班干部”、“三好学生”、“文明班集体”在大会上进行表彰,并将“星级少年”的照片和事迹制作成展示牌,在学校公开栏展示,成为学校文化建设的亮点。我们还在六一期间隆重地举行一年一度的少先队入队仪式,推出了“文艺汇演”、“美术作品展”、“创意作手工品展”、“演讲比赛”、“经典诵读”等大型

庆祝活动,不但活跃了校园文化生活,而且陶冶了学生的情操,促进了学生素质的全面发展。

2.专题活动定期开展。结合各种形式的节日,我们经常有针对性地开展一些纪念活动。如每年三月学雷锋日,我们都要组织学生开展校内学雷锋精神演讲,组织“红领巾我先行”校园卫生清扫;教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动;“十·一”国庆节,组织歌颂祖国活动,同时开展文明礼貌主题教育活动,引导学生弘扬民族精神,增进爱国情感,提高道德素养;世界地球日,我们举办“爱护家园,从我做起”的主题教育手抄报活动;利用班会课定期开展“红领巾心向党感受你的爱”主题队会活动。

3.感恩教育活动培育学生爱心

我校注重学生的感恩教育,先后组织一年级学生“我帮妈妈洗脚”、三四年级“亲子手工制作赛”。同时,我们开展“栽下一盆花、伴我共成长”综合实践活动,组织学生进行种植实践,要求学生写好植物生长日记,记录种植过程,交流种植经验,展示种植成果,培养学生保护绿色、珍爱生命的意识。我们还聘请宋秋香老师到我校进行“家庭教育”主题讲座,有效促进家校共建。

4.心理健康教育促进学生身心健康

我们加强了学生心理健康教育。首先组织教师认真学习教育部《中小学生心理健康教育指导纲要》,加强辅导员的培训和业务指导,做到全员、全程、全覆盖。学校心理健康教育坚持以人为本,健全留守、单亲、无亲学生、不适应学

校生活学生档案,做好教育记录,活动中开展“一帮一”献爱心教育活动。我们为留守学生建立了心理咨询室,安排了心理咨询教师。针对学生实际,着重进行了健全性格教育、抗挫折能力教育和心理疏导教育。心理咨询室的建立和心理咨询辅导,较好地调节了留守学生的心理情绪,帮助这些学生转变不良心理,从而健康成长。

5.乡村少年宫快速发展

乡村学校少年宫建设,促进了学校未成年人思想道德建设主阵地主渠道作用的发挥,推动了学校教育、家庭教育、社会教育的有效衔接,调动了社会各方面力量对农村未成年人思想道德建设的关心支持,极大地推动了农村未成年人思想道德建设。这为丰富广大农村未成年人的课外文化生活、加强农村未成年人思想道德建设提供了有利契机。经过一年多的发展,我校乡村少年宫取得了丰硕的成果,并且活动内容丰富多彩,有乒乓球、羽毛球、足球、书法、合唱、鼓号队、手工等多个项目。由于乡村少年宫活动的开展,使得部分有天赋的学生得到更好的发展,比如乒乓球,很多学生较以往有很大的进步,因此我校少先队处利用中午时间举行了乒乓球比赛,并且请喜欢乒乓球的老师担任裁判员,既让学生得到了锻炼,也加深了师生间的交流。低年级我们组织了跳绳比赛。今后还将有系列比赛。

三、存在的不足以及今后努力的方向

本学年少先队工作总体上来说有长足的发展,也取得了一定的成绩,但是也还有许多不足的地方,如红领巾监督岗

的力度不够、队干缺少向其他学校学习的机会、少先队的活动未能与社区相联系等。

希望我校的少先队工作百尺竿头更进一步。

学校少先队工作汇报材料

学校少先队工作汇报材料 尊敬的各位领导,各位同仁: 大家好! 在学校领导的指导和大力支持下,近年来我校少先队工作硕果累累。在此,我谨代表Xx中心校本部大队部向各位汇报我校少先队各项工作的开展情况,还请各位多多指教,提出宝贵意见。 我校少先队工作以邓--理论、“三个代表”重要思想以及党的十七大为指导,以贯彻落实《少先队辅导员工作纲要》、加强和改进《未成年人思想道德建设》为重点,以弘扬和继承“红领巾”精神和爱国主义教育为主旋律,以素质教育为主要任务,以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨,以加强少先队的基础建设为重点;以体验教育、养成教育为基本途径;以雏鹰行动为教育主线,弘扬培育民族精神教育,开展丰富多彩的活动,全面提高队员的综合素质,培养学生的创新精神和动手实践能力,加强队员的思想政治教育、爱国主义教育、法制观念教育和文明礼仪教育,充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。。几年来,我校少先队工作在学校领导的支持下有了长足的进步,取得了较好的成绩。现将我校的少先队工作向各位做一简要的介绍: 一、组织结构健全

1、以《文明礼仪规范》为依据,着力于常规管理,切实加强了养成教育。 大队部根据本校实际,认真制定了《Xx中心校本部部文明礼仪规范》,下发到各个中队,要求各中队辅导员认真组织学生学习、背诵,并落实到行动中,大队部组织检查小组进行监督检查。我们将口头的要求变成了文字的规定,十分注重养成教育,着力抓常规管理,切实加强了学生的思想、纪律、安全教育,把学生的思想品德教育贯彻落实到学生每一天的具体行动中去。并将学生校园生活的一切表现都纳入文明班级的评比中。 2、我校领导对少先队工作一贯非常重视,现共有中队18个、小队72个、少先队员1100余名、中队辅导员18位。学期初,学校的工作计划能够对少先队的工作加以统筹规划,指明方向。大队和中队也制定好工作计划,如期开展工作。学期末,学校能够对一学期来少先队的工作进行总结。 3、学年伊始,我校要求所有少先队员要佩戴好红领巾,队里的干部要做到职责分明,重视学生的礼仪规范,组织学生对礼仪进行统一的培训,充分利用“红领巾广播站”,成立“快乐之声广播站”工作小组,通过广播使学生深入学习队章知识,做到“知队爱队”。同时结合大队部安排,扎实开展“小队活动”,大队部加强管理督促,使活动落到实处。 4、学校对少先队投入大量的资金,对少先队的基础设

少先队工作汇报ppt

竭诚为您提供优质文档/双击可除 少先队工作汇报ppt 篇一:少先队工作汇报材料 少先队工作汇报材料 益阳市赫山实验学校是一所充满着年轻的活力和浓郁 的文化气息的学校。现有32个教学班,2036名学生,其中 少先队中队26个,1600多名少先队员,小红星儿童团班6个。近年来,我校少先队在各级领导的关心支持下,以“培养学力宽厚、人格健全、善于合作与创新、勇于挑战和担当、可持续发展自己和改善环境的开拓者、创造者”为德育目标,充分发挥学校教育资源,在加强少先队基础建设、规范少先队常规工作、丰富少先队活动、打造少先队品牌等方面均有所创新和发展。 一、重视管理制度建设 1.形成管理网络 学校成立了德育工作领导小组,由贺永宏校长担任组长,罗虹副校长分管德育工作,带领德育工作处共同指导大队部的工作。选拔贺向军担任专职大队辅导员(享受中层副职待

遇),成立大队委员会,实现队员自主管理。选聘优秀教师担任中队辅导员,负责中队的指导管理工作。我们还邀请了赫山派出所所长黄伟大同志担任我校法制副校长,聘请湖南师大教授、国家一级作家汤素兰担任我校校外辅导员。少先队组织的各项活动,学校都予以大力支持与配合。 2、完善管理机制 学校将少先队工作纳入学校发展规划中,加强对少先队工作的指导、检查、考核。注重辅导员队伍的培训和继续教育,保证辅导员参加专题培训的时间。9月我去了山东即墨28中观摩学习德育工作,10月我参加了益阳市少先队大队辅导员培训班学习,学习让我受益匪浅。我校的中队辅导员均由班主任兼任,学校派班主任参加湖南省教育协会班主任委员会首届和第二届高峰论坛,到北京、济南、上海、长沙、株洲等地学习观摩,努力打造一支专业的辅导员队伍。 学校加强对少先队工作的领导,每周举行行政例会,班子成员集中讨论、总结、安排我们少先队工作计划和日程,并且每月进行一次全体辅导员会议。 学校在教育教学总体安排中,依据课程计划,每天中午11:45-12:00为少先队广播站播音时间,每周星期一进行升旗仪式,每周安排一节班队课、一节社团活动课,有力地保障了少先队活动的开展。 3.健全工作制度

学校少先队工作

学校少先队工作 学校少先队工作本学期我校少先队能高举邓小平理论的伟大旗帜,以第四次全国少代会精神为指导,大队部紧紧围绕思想教育要创新,服务青年要具体,开展活动要扎实,基础工作要打牢的要求,以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,全面推进雏鹰行动,积极开展丰富多彩的雏鹰假日小队手拉手文明行动,加大深化手拉手互助活动,组织开展争当文明学生活动和形式多样的社区活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,开创了小学少先队工作的新局面,取得了较好的成绩。一、认真贯彻《小学生日常行为规范》,狠抓学生养成教育。小学生求知欲强、可塑性大、模仿性强,是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育,及时纠正学生不规范言行。这学期,我校续继开展三项评比工作,并把文明礼仪列入评比工作中,通过这学期的开展,我们已看到校风、校容逐渐形成文明、和谐的气氛。刚开学,我们还要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起,教学生做到升旗时行队礼或注目礼等,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,我们做到以下两点:一是要求班主任(中队辅导员)严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求学生记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范学生行为采取正反两方面教育相结合的办法,通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中,这学期我校301班因此被评为学区先进班级。我们还通过给家长写封信或通过个别家访,让家长了解学生在学校时常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育。根据学生的年龄特点我们采取多种形式的教育方式,开展学生喜闻乐见、易于接受的教育活动,促进其良好行为习惯的养成。如:清明节开展爱花、护绿、我能行的一系列我能行等主题班会或中队活动,有趣而有益深受学生的欢迎,针对有些学生买零食的问题,除在晨会上、班会上对学生进行勤俭节约的教育外,还规定不许带零食到学校的规定,同时还让学生开展讨论:①常买零食有什么害处?②零花钱该如何用才有意义?让大多数的学生达成共识:小学生应该自觉培养勤俭节约的好习惯,把零花钱用到有益的地方去,使学生改变了不良习惯。同学们还把零花钱捐给了灾区。二、贯彻落实全国第四次少代会的精神,以雏鹰行动为载体,培养创新精神,全面提高少年儿童整体素质。1、组织队员、中队辅导员积极参加全国各种创新活动。我们转发了各种参赛的通知,并根据本校的实际情况提出辅导员人人动手设计,高年级中队个个参与的要求。培养了辅导员和广大少先队员的创新、创造精神,提高了创新思维能力和实践能力。2、丰富多彩的雏鹰假日小队雏鹰假日小队是少先队组织参与社会主义精神文明建设的有效载体,大队部围绕这项工作重点,在全校队员中发动以班级小组为单位建立各具特色的雏鹰假日小队,开展了轰轰烈烈的保护地球活动,让学生的一颗颗爱心、一片片真情,在一个个活动中得到体现,其中有互助小队、灰尘死光光小队、阳光小队、星星小队等多个雏鹰假日小队。队员们以假日小队为单位纷纷活跃的出现在各种场所。将这些作为长期的服务岗位,坚持开展讲文明、讲礼貌、打扫卫生、爱花护绿活动,给社区内的孤寡老人、老红军、体弱多病的老人等送温暖活动,这项活动在邱厝村引起了较好的反响,得到了群众的赞扬。3.大队部通过丰富多彩的队活动培养队员的能力,提高素质。(1)星星火炬代代相传:四月份,各中队开展了以星星火炬代代相传为主题的队活动。四月三日,五、六年级117名同学步行近半个小时至沙格王其清烈士墓,队员们用歌声、宣誓、朗诵等形式深深缅怀革命烈士,表达出新世纪少年的铮铮誓言。(2)庆五一劳动节开展系列活动:在51劳动节之际,我们进行了全校书画、板报自画报等大赛,让学生通过调查、写、画、手工等形式表达心中对劳动的热爱。(3)庆六一儿童节开展系列活动:大队部通过广播、电视、个别辅导等手段,对学

少先大队工作汇报材料

少先大队工作汇报材料 ------北刘小学 本学年,我校大队部以少先队(德育)工作计划为蓝本,以“三个代表”重要思想和党的“xx大”精神为指导,继承和发扬少先队的优良传统,以培养合格“小公民”为目标,全面实施素质教育,切实加强少先队自身建设,积极推进少先队工作进程,努力促进少年儿童的健康成长,开创了我校少先队工作的新局面,现将我校少先队工作主要情况汇报如下: 一、主要工作完成情况 (一)着力于常规管理,切实加强少先队员行为习惯的养成教育。 有了规范,就要落实,红领巾监督岗正是使规范得以落实的强有力保证。红领巾监督岗由中高年级选派出的8名优秀少先队员组成,分成5组,由大队干部领导,负责学校卫生、队员标志的佩带等检查工作。 为使评比更加全面、细致、公平、公正,大队部制订了评分细则。为了制止学生乱扔垃圾的现象,大队部通过多种方式进行宣传,红领

巾监督岗加大检查力度,对违规学生进行教育——义务担任“环保小卫士”。逐渐的,我们的校园环境明显的整洁干净多了,学生们的环保意识大有提高。 有了红领巾督察队伍对学生的表现进行及时的、全面的检查监督,强化了队员的集体荣誉感,规范了少先队员的日常行为,通过孩子们自己管理自己,使少先队员的精神风貌积极向上。 (二)重视少先队宣传工作,净化少先队员的心灵。 1、坚持中队黑板报、手抄报、校报定期更换制度 为充分发挥传统少先队阵地对队员的教育作用,根据学校工作安排及少先队的工作计划,每月更换中队黑板报,并进行评比。班级黑板报是队员接受专题教育的主要阵地,大队部规定一二年级由辅导员帮助完成、三年级以上则由队员们自主完成,因此队员的积极性得到提高。队员们在这个阵地中自己组织、活泼发展,锻炼了能力,培养了合作意识。在中队辅导员的指导下,每个中队都成立了自己的“宣传工作小组”,结合学校阶段性工作的实际情况,围绕活动主题设计黑板报的内容,既起到了宣传教育作用,又锻炼了学生的动手操作能力。

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马场乡中心小学少先队工作开展情况汇报材料 本学期,我校少先队工作在团县委、教育局、学校德育处的正确引领和各中队辅导员的配合下,认真开展各项活动,充分发挥少先队组织的作用和教育功能,现将工作汇报如下: 一、少先队的基本情况 我校共有554名学生,其中少先队员218名,大队辅导员一名,中队辅导员11名。大队长5名,中队长11名,小队长22名。学习委员、宣传委员、文艺委员、劳动委员各11名。 二、坚持德育为首,培养队员品德。 本学期,少先队部仍坚持以德育为先,把德育全面贯穿于少先队的活动过程中,充分发挥阵地作用,弘扬德育的主旋律。每周一正常举行升旗仪式,进行国旗下的讲话。 三、发挥教育合力,抓好学生常规。 习惯决定性格,性格决定命运,品质成就未来。开学初,德育处制定班主任考核制度、班级文化建设工作方案,大队部制订了班级管理制度,各班也根据本班特色和实际制定了班级管理制度、班徽等。大队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。少先队大队部安排了红领巾值日执勤,红领巾监督岗的同学每日进行检查,并作好记录,而且每周进行考核评比,评出获得流动红旗的班级。同时加强红领巾值日执勤力度,使得违纪违规的学生极少,把养成教育落到实处。

四、积极开展活动,增强育人效果。 (一)班队教育活动 各中队能否开展好班队活动,是让队员在队旗下快乐成长的保证。本学期队部要求各中队在制订好班队计划的基础上做到有效落实,每周队部对各班的班队活动的开展情况进行检查,确保活动开展达到常规化。结合班级文化建设,队部要求各中队在施行《少先队辅导员工作纲要》的基础上,做到活动有主题,有内容,有评价。 (二)主题教育活动 1、组织六年级女生到多媒体教室认真听计生站的同志给她们讲授青春期生理卫生教育课,让学生了解一些青春期知识,知道了青春期生理变化特征,懂得了如何注意青春期卫生,如何保护自己不受伤害。 2、利用大课间活动时间,由校长、安全员、大队辅导员主持,全校师生配合开展“安全紧急疏散演练”活动大获成功,从而使师生了解在遇到紧急情况时如何进行疏散,如何才能快速离开教学楼到达操场空旷地。 3、开展了禁毒手抄报评比活动,让学生了解了更多的法律知识。 4、以节假日为契机,开展各种系列主题教育活动。利用教师节、中秋节、国庆节、元旦节等节日,各中队有计划有选择地组织开展形式多样的系列主题教育活动,全面提升学生的综合素质。 五、加强少先队的基础建设。 1、组建了新的一届大队委员会。各中队评选出了校园之星。

学校少先队工作安排

2011-2012学年度学校少先队工作安排 本学期我校将认真领会xx寄语要求,"以人为本,以德为先",以"四好少年"为活动宗旨,狠抓养成教育,以体验教育为基本途径开展丰富多彩的实践教育活动。 一、工作思路 热情服务、稳抓常规、加强实践、体验为主、讲求实效 二、工作目标 (一)深化红领巾事业建设,巩固少先队基础建设。 坚持在实践中体验,在实践中锻炼,在实践中接受教育,努力推进素质教育。开展好少先队传统活动,促进少先队工作的发展和提高。 1、切实抓好大队阵地建设,充分发挥少先队员自主自动的主人翁精神,实行少先队自主管理,努力组织好课外活动,丰富少年儿童的课余生活。 2、重点加强中队建设,拓展少先队教育阵地,巩固少先队板报、红领巾橱窗、队角等宣传教育阵地的作用:每月及时更换黑板报,规范班队课,每月开展一次有仪式的中队主题队会,培养少先队员关注少先队组织的动向,积极的投入少先队组织的各项活动中,并形成良好的组织归属感,从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。 3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督,提高红领巾值日质量,严格执行"四项评比"竞赛,促进我校行为礼仪、精神文明建设。 4、开展光荣升旗手评选活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为"光荣升旗手",让全体队员学有榜样,干有目标。 (二)抓好传统活动,加强思想道德教育。 1、加强思想道德教育和行为习惯培养,继续落实《公民道德实施纲要》,利用学校已有的红领巾阵地分层次地进行行为规范的教育和训练,充分发挥少先队的自主教育功能。 2、继续深入开展 "向善、向上"活动,突出"向善"这一教育特色,做到人人都是"善德"小明星、小使者。 3、认真做好身边的"手拉手"活动,积极倡导开展"互帮互助"活动,重视勤俭节约的优良传统教育。

工作汇报之少先队汇报材料ppt

少先队汇报材料ppt 【篇一:少先队工作汇报材料】 少先队工作汇报材料 益阳市赫山实验学校是一所充满着年轻的活力和浓郁的文化气息的 学校。现有32个教学班,2036名学生,其中少先队中队26个,1600多名少先队员,小红星儿童团班6个。近年来,我校少先队在 各级领导的关心支持下,以“培养学力宽厚、人格健全、善于合作与 创新、勇于挑战和担当、可持续发展自己和改善环境的开拓者、创 造者”为德育目标,充分发挥学校教育资源,在加强少先队基础建设、规范少先队常规工作、丰富少先队活动、打造少先队品牌等方面均 有所创新和发展。 一、重视管理制度建设 1.形成管理网络 学校成立了德育工作领导小组,由贺永宏校长担任组长,罗虹副校 长分管德育工作,带领德育工作处共同指导大队部的工作。选拔贺 向军担任专职大队辅导员(享受中层副职待遇),成立大队委员会,实现队员自主管理。选聘优秀教师担任中队辅导员,负责中队的指 导管理工作。我们还邀请了赫山派出所所长黄伟大同志担任我校法 制副校长,聘请湖南师大教授、国家一级作家汤素兰担任我校校外 辅导员。少先队组织的各项活动,学校都予以大力支持与配合。 2、完善管理机制 学校将少先队工作纳入学校发展规划中,加强对少先队工作的指导、检查、考核。注重辅导员队伍的培训和继续教育,保证辅导员参加 专题培训的时间。9月我去了山东即墨28中观摩学习德育工作,10 月我参加了益阳市少先队大队辅导员培训班学习,学习让我受益匪浅。我校的中队辅导员均由班主任兼任,学校派班主任参加湖南省 教育协会班主任委员会首届和第二届高峰论坛,到北京、济南、上海、长沙、株洲等地学习观摩,努力打造一支专业的辅导员队伍。 学校加强对少先队工作的领导,每周举行行政例会,班子成员集中 讨论、总结、安排我们少先队工作计划和日程,并且每月进行一次 全体辅导员会议。 学校在教育教学总体安排中,依据课程计划,每天中午11:45-12:00为少先队广播站播音时间,每周星期一进行升旗仪式,每周安排 一节班队课、一节社团活动课,有力地保障了少先队活动的开展。

少先队工作经验交流汇报材料

女埠小学少先队工作经验交流汇报材料 今天,我的心情很激动,在今天的交流会中,作为大队辅导员我,代表了背后的一大批优秀辅导员,他们中间的很多人,比我做的还要好,他们在自己的岗位上辛勤工作,用无私奉献的精神培育着一代又一代的少先队员,他们是少先队工作脊梁,是我学习的榜样。在此,我谨代表发展女埠小学大队部向各位汇报我队的各项工作的开展情况,还请各位多多指教,并提出宝贵意见。 多年来,我校少先队工作始终紧扣时代脉搏,以“爱国主义为主线”,以“行为养成教育为基础”,以科学的方法和生动的教育活动吸引少先队员。务实创新,富有特色,走过了一条既有别于他人又不断超越自我的发展历程,形成了具有自身特色的工作模式和发展道路。现将我校少先队工作主要情况汇报如下: (一)强化育人环境建设,切实加强少先队员的行为习惯和养成教育。 1、风纪卫生 红领巾风纪卫生监督员是使规范得以落实的强力保证。红领巾风纪卫生监督员由各年级选派出的18名优秀少先队员组成,分成5个站岗点,2名同学负责维持交通,其他每4人为一个小组,并且设立了小组长,每小组有专职的负责老师负责督促小组成员的检查工作。这18名同学全面负责监督学生的风纪行为、安全等方面工作。每天各个时段的检查结果必须及时的公布在黑板上。周五统计评比、下周一在升国旗仪式上李主任进行点评。结合每月的黑板报,宣传栏的评比结果来作为每月文明班评比的标准。

有了红领巾风纪卫生监督员对学生的表现进行及时的、全面的检查监督,强化了队员的集体荣誉感,规范了少先队员的日常行为,通过孩子们自己管理自己,使少先队员的精神风貌积极向上。 2、文明之星 为加强学生文明习惯的养成,每月开展文明之星评比。从课堂文明、课间文明、与人交往文明等8个方面来对学生全面进行评选。每月28日,各班由学生投票选出20%的优秀同学为本月的文明之星,面向全校对这些同学进行表彰,并由学校领导亲自为这些同学佩带文明之星勋章。组织老师为他们进行拍照,力求在全校学生面前树立良好的榜样,对学生形成良好的行为习惯起到积极的作用。 (二)加强学生的思想素质建设 1、富有特色的升旗仪式制度 每周一次的升旗仪式是校园中特有的风景线,为了进一步培养队员们对祖国的热爱,增强队员们的集体荣誉感和民族责任感,因此,我们一改以往的校制升旗制度,转换成班制升旗制度。由4-6年级的中队承担,开学后每周轮换。升旗手由班级承担,各班选出4名同学当升旗手,4名同学当护旗手,还有一名国旗下讲话的同学。讲话稿在一周前完成,由大队部审阅批改。通过升旗仪式培养了队员荣誉感、责任感,激发了队员们的爱国情感。 2、利用“红领巾广播站”渲染校园文化 少先队大队通过演讲和朗诵比赛,选拔出一批优秀的少先队员培训为红领巾广播站的节目支持人,每次设两名播音员,一名编辑。

小学少先队组织机构及分工职责

少先队组织机构及分工职责 安头实验小学

少先队组织机构及分工职责 2016——2017 一、组织机构: 大队辅导员:吕风云 中队辅导员:各班班主任 大队长:孙京晨 副大队长:刘璐瑶杨旭 组织委员:王伟 宣传委员:张旭 生活委员:李帅 文体委员:姜涛 卫生委员:李胜男 学习委员:李怡 中队长: 一中队:黄艳 二中队:刘璐瑶 三中队:杨旭 四中队:程弘博 五中队:程新怡 旗手:刘诗桐李凯 杨正奇吴岩 广播组长:杨慧 二、分工职责: 大队辅导员职责: 大队辅导员的主要任务是根据少年儿童的特点,通过少先队组织形式,配合学校做好队员的思想教育工作。 1、根据上级有关少先队工作的指示和学校思想道德教育要求。制定好学期队工作计划,

努力实施。期末写好总结。 2、定期召开中队辅导员会议。研究、部署少先队工作,学习有关工作指示、文件、交流经验,经常听取中队辅导员意见,不断改进工作。 3、有计划、有目的组织好大队活动。 4、协助学校做好中队辅导员的聘任工作,协助并指导中队辅导员开展工作。加强工作研究、探索工作规律。 5、建立并健全大队委员会组织及队的值勤工作,及时做好队的改选和分工,做好大队干部的培训工作,定期召开会议。 6、、出好大队黑板报。组织好红领巾广播等宣传教育工作。 7、、培养好鼓号手、旗手及小发行员。设置《光荣簿》,把队、个人所得荣誉记载下来。 8、配合教导处做好校内有关评比工作和兴趣小组活动。 9、队室布置美观适当,经常保持整洁。认真做好资料积累,不断充实队史。 10、搞好节、假日的队活动。搞好队员校外生活指导。 中队辅导员职责 1、指导中队委员会建立健全组织机构,帮助少先队组织做好入队、编队、改选、奖励、处分等工作。 2、按照上级要求,配合学校中心工作,指导中队委员会,制订学期中队工作计划,并检查队委会决议的执行情况,督促队干部填好《中队日志》,期末写好总结。 3、经常了解少年儿童的思想、学习、健康、生活、劳动、兴趣、爱好等情况,并向党组织和学校及时反映。每月召开一次中队委员会会议,并根据少年儿童特点,开展好丰富多彩的课余活动,搞好第二课堂。 4、配合学校大队部搞好值勤和纪律、卫生等评分活动,高年级中队要主动积极做好每周一次的升旗仪式准备工作。 5、指导中队出好黑板报,积极为学校红领巾广播部投稿,积极订阅队报,做好队报的发行工作,并参加队报号召开展的各项活动。 6、组织好中队的文艺、体育活动的开展。 7、组织中队开展劳动实践活动,开展绘画、工艺、小发明等活动。

十佳少先队辅导员汇报材料

十佳少先队辅导员汇报材料

十佳少先队辅导员汇报材料 让雏鹰在队旗下展翅高飞 张 莹

的"四个一"节约资源中队活动。在队员中开展争戴环保章活动,各中队自定环保章的争章内容和评章办法,通过争章过程,约束不良行为,树立节能环保意识。召开由家长参加的主题队会,制定《中队节约公约》。围绕节约主题,寻找生活中的浪费现象,制定节约措施。与家长一起签订《家庭节约行动承诺书》,带动家长参与节约环保活动。开展以"节能环保我出招"为题征文比赛、环保金点子设计实施竞赛、环保故事比赛、废旧物品再创造比赛、环保网页设计比赛、环保摄影比赛等活动形式,促进了同学们对环境问题的思考,培养了同学们的环境意识和良好的社会责任感。 通过以上活动,我选取了很多事例和优秀队员在论坛中谈想法、看法、做法,号召全区队员及家长行动起来,过低碳生活、做低碳达人,节目录制好播出后在全区起到了良好的社会作用。 创新少先队入队仪式 通过2010年省少工委组织的暑期培训,我对创新少先队入队仪式做了很多研究与准备。让大队委的孩子也参与到组织活动中来,进教室讲队课,教孩子们系红领巾、敬队礼。不仅让新队员认识了解了少先队,同时老队员也得到了锻炼与成长。在整个议程中,除了红色传递、老队员为新队员佩戴红领巾、放飞心愿、与家长老师在队旗下合影等之外,我又加了各中队的建立,每个班级为一个中队,并创建自己的中队名称,宣布了中队辅导员老师,并在主席台上进行了授中队旗仪式,让孩子们在自己成为少先队员的同时有一种集体观念。此次活动得到了上级部门的关注,派城区各小学辅导员及校长在我校进行全程观摩,并得到了赞誉。 除以上大型活动外,2011年团市委的节水活动、2012年团市委召开的团代会献词、2012年团区委让山村孩子感受城市生活活动、2013年团市委的“手拉手捐图书心连心促和谐”捐书活动、2013年团区委的少代会献词、出旗等等大型活动都

怎样做好学校少先队工作

怎样做好学校少先队工作 伴随着农村各项事业的迅猛发展,农村小学少先队工作也不断向前发展。“以人为本”的教育理念告诉我们,学校的发展,离不开教师的专业成长,更离不开学生的生命个体自由健康地发展。学生德育,是学校教育的重要组成部分,它担负着举足轻重的育人使命。德育为先,作为其中一分子的少先队工作,更应自觉主动地发挥它的辅助作用,给学校发展增添勃勃的生机与活力。然而,就学校现状而言,情况不容乐观。尤其是在农村,留守儿童多,他们平时没有父母的陪伴,所以他们渴望接近同伴,趋向群体,我们应给他们构建一个充满爱心、团结协作、自由快乐、积极向上的“家”——少先队组织。它是雏鹰振翅飞向蓝天的练兵场,是孩子们由小家庭走向大社会的加油站。在少先队里快乐健康的成长,让每位队员成为少先队的主人,是辅导员的神圣职责。因此,笔者认为,加强农村少先队工作,促进农村学校全面发展刻不容缓。 近年来,学校少先队工作在教育行政部门和学校的重视下,少先队组织逐步健全,阵地不断完善,工作日益活跃,为实施素质教育做出了贡献。然而就农村而言,少先队工作仍然是学校工作的一个薄弱环节,很多大队辅导员会感到畏惧,以缺少资金、缺少场地为由,少先队工作的开展流于形式化、一般化,缺乏实效性。那么,如何做好农村少先队队工作呢?笔者谈谈自己肤浅的认识。 一、切实加强对农村小学少先队工作的领导。 做好学少工作首先要统一思想。少先队组织要进一步明确农村小学少先队工作在团队工作全局中的重要位置,明确农村小学少先队工作的思路,确定加强农村少先队工作的突破口,落实加强农村小学少先队工作的保证措施,扎实推进农村小学少先队工作的新发展;其次要加强指导。少先队组织要特别重视加强农村小学少先队组织建设,加强对不同经济水平条件下少先队工作的分类指导,要积极争取在当地教育行政部门督导、评估的工作范畴中,重视和加强对农村少先队工作的指导、检查和考核,督促农村中小学校开展好少先队工作。争取农村学校“时间、地点、人员”三落实,根据学校教育目标开展行之有效的少先队活动;第三要争取支持。

小学少先队工作汇报材料

2017年XXXX小学少先队工作汇报材料 各位领导、各位大队辅导员: 大家好! 宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫观天外云卷云舒。今天我把它作为本年度我校少先队工作汇报材料的开头,为的是提醒自己,能以一种平和而真诚的心态面对各位老师,因为今年对我校来说每一项工作的完成,每一点滴的进步,都离不开在座各位的支持、帮助和配合。 转眼间,20XX年即将悄然飞逝。本学度,我校少先队以科学发展观为学校少先队工作的指导思想,以培养“四好”少年为方向,以学生良好的行为习惯为抓手,以活泼、健康、扎实的少先队活动为载体,同时结合中国共产党建党90周年这个契机,在努力探索少先队活动的有序化、规范化的运作机制,充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。坚持“以人为本,以德为先”,加强和改进少先队自身建设,积极组织开展了一系列丰富多彩的活动,竭力为广大少年儿童全面发展服务。本学年,我校少先队工作在区团委和学校党支部的领导下、在全体老师和少先队员的共同努力下,圆满完成了本学年的任务。现根据20XX年XXXX少先队工作目标管理考核细则将本校在20XX 年的少先队工作做一个简短的总结: 一、组织建设,规范化 1、为了提高我校少先队组织的整体素质,使少先队组织更具有活力,增强队员们的竞争意识,为队员们创造充分展示聪明才干的机

会。加强对学生的养成教育,培养学生组织、管理等各方面的能力,给全体队员做表率和榜样的作用,我校于9月28日下午开展了大队委员公开竞选活动。推选出的15名大队委在全校进行了公示,并在建队日上给予了授牌。各中队也通过民主、集中的方式选出了中队长及小队长,在中队发挥着少先队干部的组织管理的作用。 我校现有28名中队辅导员,在建队日上学校党支部书记XXXX为每位中队辅导员佩戴了红领巾,让中队辅导员们感到无比的自豪。在学校每周一的升旗仪式上,辅导员们都能佩戴红领巾,向国旗敬礼。本学年,我校还对辅导员进行了校内的培训,主题中队会的基本仪式,如何上好主题中队会等,中队辅导员们积极参加,共同探讨交流。 2、本学年我校能按照区团委的要求,认真及时的上报各类活动的计划、小结以及相关的信息,并做到了图片资料的收集、整理和归档。按时参加区团委组织的各类会议及培训。 3、在“六一”儿童节和建队日我校举行了隆重的入队仪式,共有两批271名新队员光荣地加入了少先队,为少先队增添了新鲜的血液,使我们XXXX小学这个少先队先进集体的队伍更壮大了。 不仅如此,为了庆祝建党九十周年,让少先队员们了解党走过的光辉历程,对党的助手、后备军,共青团组织也有更多的了解。我校少先大队部组织三至六年级部分优秀少先队员上了一节有教育意义 的团课。通过培训,同学们明确了共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,知道了共青团团歌是《光荣啊,中国共青团》,认

少先队工作汇报材料

少先队工作汇报材料 盏西镇中心小学少先大队 我校少先队工作在上级主管部门的关心支持下,在学校领导和全体师生的高度重视下,求实创新,与时俱进,充分发挥少先队组织在学校教育中不可替代的职能作用,努力开创少先队工作的新局面。本学期,我校大队部结合学校实际,分别以“学雷锋,树新风”和“感恩教育”以及“红领巾相约中国梦”为主线,以学生的行为养成教育为基础,以科学的方法和生动的教育活动吸引广大少先队员,取得了可喜的成绩。现将我校少先队工作总结如下: 一、建立健全少先队组织结构,稳步推进学生的养成教育。 1、以《盏西镇中心小学学生行为规范》为依据,着力于常规管理,切实加强了养成教育。大队部根据本校实际,认真制定了《盏西镇中心小学学生行为规范》,下发到各个中队,要求各中队辅导员认真组织学生学习、背诵,并落实到行动中,大队部组织检查小组进行监督检查。我们将口头的要求变成了文字的规定,十分注重养成教育,着力抓常规管理,切实加强了学生的思想、纪律、安全教育,把学生的思想品德教育贯彻落实到学生每一天的具体行动中去。并将学生校园生活的一切表现都纳入文明班级的评比中。 2、我校领导对少先队工作一贯非常重视,有专门负责德育工的教务主任边福山主管,现共有中队22个、少先队员785人、中队辅导员22位。学期初,大队和中队根据学校实际制定好工作计划,如期开展工作。学期末,学校能够对一学期来少先队的工作进行总结。 3、学期初,我校要求所有少先队员要佩戴好红领巾,队里的干部要佩戴好队干部标志,做到职责分明,重视学生的礼仪规范,组织学生对《盏西镇中心小学学生行为规范》进行统一学习。本学期还成立了“红领巾广播站”,通过广播使学生深入学习少先队知识,做到“知队爱队”。红领巾广播站栏目样式多、内容丰富,由大队部委派五年级中队辅导员祝存花选拔队员进行轮值,大队部还组织各中队成员踊跃投稿,并进行评优评先。同时结合大队部安排,扎实开展中队活动,大队部加强管理督促,使活动落到实处。 4、学校对少先队投入一定的资金,以保障少先队活动的开展,同时也对少先队的基础设施进行添置、更新,如添置队旗、红领巾、队标等等。 二、加强队伍建设,切实提升辅导员的业务水平和队干部的工作能力。 1、学校除了中队辅导员以外,还聘请了盏西镇派出所长作为校外辅导员,开展了师生的法制讲座。 2、为提高辅导员综合素质,学校下发队刊和资料,提高理论修养、业务水平。每学期开展中队活动的观摩活动,全体辅导员素质得到了明显的提高。每个中队依据大队部的工作计划结合各种有意义的节日,出版黑板报,并进行评比。 3、大队委分工明确,由民主选举产生新的大队委员会,并实行小干部轮岗制度。好的队干部是辅导员的左膀右臂,可以充分调动队员的积极主动性。我们在选好队干部的基础上更注重的是对队干部的培养和指导,由扶到放。辅导员经常指导小干部们如何开展日常工作,并熟悉工作要点。 三、积极开展各项少先队活动,深化少先队的素质教育阵地建设。

小学少先队组织机构名单

前村小学少先队组织机构名单 ( 2016年春 ) 辅导员:苏怀川 中队委员名单 学生值日安排表 职 务 姓 名 星 期 值日生名单 大 队 长 李霖洁 2-3年级 4-5年级 副大队长 王玉森 组织委员 赵新会 一 关灿灿 申玉果 二 李晨歌 梁红斌 三 谢亚飞 王长鑫 四 王二蒙 李凤宇 五 李新奇 李柏林 1、值日生在班级量化评分过程中应遵循公平、公正的原则。 2、开展工作应体现主动性与能动性。 旗 手 李霖洁 王玉森 中、小队队委(正、副队长)名单 小队 小队长 副小队长 中队 中队长 副中队长 二年级 关灿灿 李晨歌 二、三 王二蒙 关灿灿 三年级 王二蒙 李新奇 四、五 李霖洁 梁宏斌 四年级 梁宏斌 李博霖 五年级 李霖洁 王玉森 少先队大队干部工作职责 中队旗手职责: (1)大队集会时负责出旗和退旗。 (2)主持少先队升国旗仪式与护旗职责。 中队辅导员职责: 1、负责本中队少先队活动计划的制定、实施,组织、开展好本中队的各项活动。 2、做好本中队日常工作资料的收集、整理、归档上报工作。 3、制定、实施好少先中队活动计划。 (

1. 你知道谁是队的领导者吗? 中国少年先锋队的创立者和领导者是中国共产党,党委托共青团直接领导我们少先队。 在共青团的直接领导下,中国少年先锋队在学校建立大队或中队,中队下设小队。小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生,半年或一年选举一次。 全国和地方各级少先队工作委员会,是全国和地方少先队经常性工作的领导机构,由同级少先队代表大会选举产生。中国少年先锋队全国工作委员会简称:全国少工委,就是中国少年先锋队经常性工作的最高领导机构。 2.做好队员小公仆 大人当干部是公仆,是为人民服务;少先队员当干部同样也是公仆,是为队员服务,这就是当队长队委的目的。 可是有的小干部却认为:当干部戴上几道杠,多神气!还有的说,当干部就是管同学的,同学们都得听我的。其实,臂上多一道杠,干部就多一份责任,小队长要负起小队几个队员的责任;中队干部除了做好中队工作,还要帮助小队长工作;大队干部在做好大队工作的同时,也要关心中、小队的工作。所以,佩戴上队干部标志时,我们感到的不仅仅是光荣,还有那一份沉甸甸的责任。 树立了为队员服务的思想,你就会任劳任怨地工作,全心全意为集体着想,不断发挥聪明才智,把工作干得更出色,并在为队员服务的过程中,得到全面的发展和提高。我们希望每个队员都能有机会在队长队委的岗位上,锻炼为人民服务的本领。 3.岗位职责要明确 职责就是你在队长队委岗位上的责任,也就是你应该做的事情,总的来讲,基本有这样4条: 1、召集并主持队委、下级队干部(或队员)开会。无论哪一级队干部,要落实工作,都要和大家交流想法。 2、负责级织制定工作计划和进行工作总结。要想工作干得有条理,就必须制定学年工作计划,一步一步向目标挺进;要想工作越干越好,就必须要总结,这样才能不断进步。 3、负责传达、决议并检查执行情况。有计划而不去落实,或者虎头蛇尾,都达不到预期的目标,只有经常检查了解决议的执行情况,才能保质保量完成任务。 4、帮助下级干部做好工作和开展活动。对于大、中队干部来讲,一项工作、一个活动布置下去,并不等于完成了任务。具体工作中有了问题,要主动帮助出点了、想办法,帮助下级干部解决困难,这可是考验你工作能力的时候,希望你能像孙悟空一样智勇双全,百战百胜。 4.事事处处做表率 以身作则就是处处起模范作用。当过队长队委的同学都有体会,自己做不好,在同学中就没有威信,你讲话别人就不听,给自己工作造成很大困难。 要做到每件事都以身作则并不容易,因为这需要很强的队干部意识和自律能力。队干部意识就是经常记得自己是队干部,大家都在看着你,一定要事事起模范带头作用:自律能力就是自觉约束自己的能力,自己想做的事但学校规定不能做,就必须克制自己,服从学校的规定。尤其是在没有监督的情况下,你仍然能够严格要求自己,队员们就会以你为榜样,向你学习并愿意接受你的领导。 5.善听意见讲民主 有个中队委员,在办板报时和同学们的意见不一致,他说报头用美术字,同学们说用图画,后来就用投票的方法表决,结果多数人同意用图画,但这个中队委还是坚持自己的意见。为了抗议这个中队委的工作作风,其他同学纷纷退出了板报组。

浅谈怎样做好学校少先队工作

浅谈怎样做好学校少先队工作 三阳镇中心小学何鑫 学校少先队工作是学校工作的重要组成部分,是实施素质教育的一个重要方面。要想搞好少先队工作确实不是件易事。但我面对的是一个个充满阳光、稚嫩的笑脸,我必须勇于担负起教育好他们的重任,从思想上、学习上、生活上去关心他们,让他们在少先队这个阵营里健康成长。那怎样开展好少先队工作呢?我认为应该从以下几个方面入手,力争做好少先队工作。 一、加强辅导员的学习培训,建立一支高素质的辅导员队伍,推进学校少先队工作。 搞管理工作关键在于人。少先队工作管理关键在于提高辅导员的整体素质。首先,加强辅导员的学习培训,提高辅导员的专业素质,按照《少先队辅导员工作纲要》(试行)的要求开展工作,是搞好学校少先队工作的前提。辅导员的学习培训应从以下几方面入手:一是学校少先队大队制定学习培训计划,定时间、定内容、定制度,有步骤的进行培训学习。二是抓好辅导员的自身学习提高。三是确立长远的培训计划,采用“走出去,请进来”、“校内活动观摩”、“辅导员工作交流会”等多种形式进行培训和学习。鉴于学校的少先队辅导员又是班主任的实际情况,辅导员的培训学习还要和教导处密切配合。 二、以德治校,切实加强学校常规管理和教育。 新课程标准实施后,原有的一套管理模式再也不“时髦”了,“就书教书”的老套套该彻底“退休”了。作为少先队这个组织,如

何在校长的领导下,与教导处一道并肩作战,把“德”(思想工作)这一块工作切实做好,这是新课改下学校内部的当务之急。 (一)重视升旗仪式,加强热爱祖国的思想教育。尊敬国旗,这是每一个炎黄子孙必须做到的。我们学校每逢周一的早晨,在大操场举行隆重的升旗仪式。要求全体队员在国歌声中行队礼;然后齐唱国歌;接着,有代表(队员或老师)在国旗下讲话。升旗时,我们要求全校师生严肃对待,一旦奏乐时,不管你身处何方,只要是在校园内,一律要向国旗行礼(队员行队礼,老师行注目礼)。“升旗手”、“国旗下讲话”的人选,我们一般选择平时表现积极的队员。用这样的方法,促使每一个队员努力学习,奋发向上,争取创造机会,能当一次升旗手、在国旗下讲一次话。 (二)切实抓好《规范》的落实。为了将《小学生在校一日规范》切实落实到位,我们把《小学生在校一日规范》改编成通俗易懂的《十要十不》让队员诵读,直至会背诵为至。同时,我们还开展《规范》背诵比赛活动。用背诵、比赛的形式,促使每个队员牢记住《规范》内容,并用《规范》的内容切实地去规范自己的一言一行。要求每个队员课间做到四个“不”,三个“轻轻”。让队员依据《规范》经常地去对照、检查、规范、教育自己,促使校园内秩序井然,朝着规范化、标准化、现代化的方向发展。为真正将《规范》落实到位,我们学校少先队大队部还专门成立了“红领巾监督岗”,监督岗人员每天负责对各班的“早到校”、“红领巾”、“早读”、“做操”、“课间”、“纪律”、“零食”、“卫生(含清洁区)”等方面进行检查,每周评定“流动小

少先队活动汇报材料

竭诚为您提供优质文档/双击可除少先队活动汇报材料 篇一:少先队工作汇报材料 少先队工作总结 石灰窑乡中心学校少先大队 我校少先队工作在上级主管部门的关心支持下,在学校领导和全 体师生的高度重视下,求实创新,与时俱进,充分发挥少先队组织在 学校教育中不可替代的职能作用,努力开创少先队工作的新局面。本 学期,我校大队部结合学校实际,分别以“学雷锋,树新风”和“感 恩教育”以及“红领巾相约中国梦”为主线,以学生的行为养成教育 为基础,以科学的方法和生动的教育活动吸引广大少先队员,取得了 可喜的成绩。现将我校少先队工作总结如下:

一、建立健全少先队组织结构,稳步推进学生的养成教育。 1、以《石灰窑乡中心学校学生行为规范》为依据,着力于常规 管理,切实加强了养成教育。 大队部根据本校实际,认真制定了《石灰窑乡中心学校学生行为 规范》,下发到各个中队,要求各中队辅导员认真组织学生学习、背 诵,并落实到行动中,大队部组织检查小组进行监督检查。我们将口 头的要求变成了文字的规定,十分注重养成教育,着力抓常规管理, 切实加强了学生的思想、纪律、安全教育,把学生的思想品德教育贯 彻落实到学生每一天的具体行动中去。并将学生校园生活的一切表现 都纳入文明班级的评比中。 2、我校领导对少先队工作一贯非常重视,有专门负责德育工作 的教务主任边福山主管,现共有中队5个、小队17个、少先队员149

人、中队辅导员5位。学期初,大队和中队根据学校实际制定好工作 计划,如期开展工作。学期末,学校能够对一学期来少先队的工作进 行总结。 3、学期初,我校要求所有少先队员要佩戴好红领巾,队里的干 部要佩戴好队干部标志,做到职责分明,重视学生的礼仪规范,组织 学生对《石灰窑乡中心学校学生行为规范》进行统一学习。本学期还 成立了“红领巾广播站”,通过广播使学生深入学习少先队知识,做 到“知队爱队”。红领巾广播站栏目样式多、内容丰富,由大队部委 派五年级中队辅导员祝存花选拔队员进行轮值,大队部还组织各中队 成员踊跃投稿,并进行评优评先。 同时结合大队部安排,扎实开展中队活动,大队部加强管理督促, 使活动落到实处。 4、学校对少先队投入一定的资金,以保障少先队活动

小学小学少先队组织机构及分工

八里小学小学少先队组织机构及分工 大队辅导员: 大队长: 副大队长: 组织委员: 宣传委员: 文体委员: 学习委员: 劳动委员: 纪律委员: 旗手 分工职责 大队长 1、召集并主持大队委员会、中队长联席会,研究讨论、布置工作,交流工作经验; 2、检查各委员的执行工作情况以及各中小队工作。 3、督促与帮助各队委开展工作, 4、负责升旗仪式大队活动总策划与总监。 副大队长 1、协助、配合大队长进行工作; 2、负责整理、保管大队委员会的资料和文件; 3、负责督促各大队委开展工作,有问题及时放映给大队长; 4、负责管理与登记每周升旗仪式主持稿,通知相关主持人(升旗与颁奖)做好准备。 组织委员 1、负责学习队章的工作,在全体队员中普及少先队基本知识; 2、负责大队部的光荣册的整理、记录以及做好大队会议事项,负责升旗仪式颁奖工作。 3管理好队室资料文件夹以及评分表的收集与整理。 宣传委员 1、组织、管理大队部的广播、各中队黑板报的检查工作; 2、负责宣传国内外的大事,宣传少先队里的好人好事; 学习委员 1、负责红领巾读书、读报活动,管理大队部的图书、报刊,并负责向全大队推荐好书和报刊,做好订阅报刊的工作; 2、负责组织大队各种科技和各种知识竞赛活动。 3、负责大队委及中队长、中队委考勤与评分工作。 体育委员 1、组织大队的体育游戏和体育活动,发动全体队员积极参加体育锻炼; 2、协助学校开好各种形式的体育运动会和体育竞赛活动。 劳动委员 1、负责组织大队的社会公益活动; 2、负责管理大队的卫生工作以及各中队卫生的检查评比; 3每周流动红旗以及每月各中队流动红旗评比; 4、管理红领巾服务队工作。 5、队部室的清洁卫生工作(轮值表与检查) 文娱委员 1、组织大队的文化娱乐活动; 2、向中队推荐好的歌曲、舞蹈; 3、与旗手配合,组织培训鼓号队,负责保管鼓号和文娱用品; 4、协助学校组织好节日庆祝和文艺汇演, 5、管理广播站,围绕中心开展广播工作。 旗手 1、负责分发中队队旗并做好记录; 2、管理鼓号队员及国旗护卫队的培训、考勤工作。 3、管理好新旧鼓号队队员及国旗护卫队队员的花名册。

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