最新学校励志主题班会主持词
学校励志班会主持词参考范本（二篇）
学校励志班会主持词参考范本尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！欢迎大家参加今天的励志班会。
我是今天的主持人，我将为大家带来一场激励人心的活动。
首先，请允许我代表全体同学向各位老师致以最诚挚的谢意。
正是有了老师们的悉心教导和关怀，我们才能成长为有追求、有理想的新一代青年。
今天，我们将聚集在一起，共同探讨如何成就自己的梦想，如何努力追求卓越。
我们的班会主题是“奋斗的力量，励志的旅程”。
希望通过这次班会，能够激发我们每个人追求卓越的决心和勇气。
梦想，是每个人内心最为璀璨的星光，是我们奋斗的动力和目标。
有了梦想，我们才有奋斗的方向。
但是梦想需要我们去追逐，它不会自动实现。
正所谓“成功始于梦想，实现靠努力”，在这个多元化的社会中，只有通过自身的努力才能够与时俱进，不断超越自我。
无论是学习还是生活，奋斗都是我们应该坚守的信念。
在学习上，我们要不断提高自己的综合素质，从而拥有更多的知识和技能，为将来的发展打下坚实的基础。
努力学习，就像播种，只有不断浇灌，才能让我们的知识之花开得更加绚烂。
生活也是一门艺术，我们要用心品味每一天的美好。
不管是遇到什么困难和挑战，我们都要坚持乐观向上的心态，勇往直前，积极面对生活的各种困难。
只要我们肯努力，不怕吃苦，总会找到解决问题的办法。
时光如梭，转眼间我们已经度过了中学生活的大半，我们即将面临高考的大考。
对于即将走上大学舞台的我们来说，我们要立足于现实，面对自己身上的缺憾与不足，更要找准自己的定位，为实现人生的理想与目标做好充分的规划和准备。
在未来的求学路上，我们将面对更多的选择和挑战。
只有明确自己的兴趣和目标，锲而不舍地追求，才能够在纷繁复杂的大学生活中保持初心，大展宏图。
励志班会是一个激发自身潜能和激励自己前行的平台。
我们可以通过分享成功经验、倾听他人的故事，感受他人的成长历程，从而获得更多的动力和启示。
今天，我们有幸邀请到了几位优秀的学长学姐们为我们分享他们的成长经历。
2023年学校励志班会主持词参考范本
2023年学校励志班会主持词参考范本尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！首先，感谢大家能够参加今天的班会活动！我很荣幸能够站在这里，成为我们学校励志班会的主持人。
我是XX，今天我将带领大家度过一个精彩而充实的班会！让我们一起相互鼓励，成为更好的自己！首先，让我们来回顾一下过去几年所取得的成绩和荣誉。
我们的励志班一直以来都以追求卓越为目标，全力以赴地去奋斗。
在各个方面，我们都取得了很多优异的成绩：学术上，我们的同学们勇往直前，以优异的成绩在各个科目中名列前茅；体育上，我们的同学们勇于拼搏，使我们学校在各项比赛中屡创佳绩；艺术上，我们的同学们才华横溢，通过各种形式的表演，展现了他们的才华和激情。
这些荣誉的背后，是每一位同学艰苦的付出和顽强的努力，是每一位老师的悉心教导和无私关怀。
让我们向所有为班级做出贡献的人们鼓掌致敬！然而，我们也不能否认，成长的道路上充满了坎坷和挑战。
人生就像一座大山，我们要跨越山河，攀爬高峰。
在这个过程中，我们会遇到阻力和困难。
但是，只要我们坚持信念，勇往直前，就一定能够战胜一切困难，迈向成功的彼岸。
在这里，我想和大家分享一个故事，希望能够给大家一些启示。
故事中的主人公叫杨洋，他是一个家境贫寒的孩子。
学习对于他来说一直都是一件很困难的事情，他的数学经常考不及格，他的学习成绩一直都在班级倒数。
然而，杨洋并没有被自己的成绩所打败，他坚信只要努力就一定能够成功。
于是，他每天晚上熬夜赶作业，每天下课后去问问题，每天用心听课，努力记笔记。
经过一年的努力，杨洋的学习成绩开始出现变化，他的数学成绩从不及格到了及格，再到了优秀。
最终，他顺利考入了一所著名的大学，成为了一名优秀的学子。
正因为有了坚定的信念和执着的努力，他才能跨越了困难和挑战，取得了成功。
同学们，我们每个人都有自己的梦想和目标，也都会遇到各种各样的困难和挑战。
但是，只要我们有一个坚定的信念，只要我们努力奋斗，我们一定能够实现自己的梦想！就像杨洋一样，他通过自己的努力和坚持成功地跨越了困难，实现了自己的梦想。
2024年初三励志班会串词主持词
2024年初三励志班会串词主持词尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！在新的一年里，我代表励志班，向大家致以最诚挚的祝福。
在这个特殊的日子里，我们聚集在一起，共同迎接新年的到来。
作为励志班的同学，我们应该以积极向上的态度迎接新的挑战和机遇，为自己的人生奋斗拼搏。
励志班一直以来都是一个充满正能量的集体，我们的班让每一个同学都备受鼓舞，都充满动力。
今天的主题是串词，每个同学将分享自己对于未来的期许和励志的话语。
通过这次班会，我们希望激发每个人对未来的憧憬，为实现自己的梦想努力奋斗。
下面，我们将有一系列的串词环节。
每个同学上台时，请准备好自己的话语。
首先请我们的第一位同学上台。
同学A: 未来是一个即将开启的未知世界，充满了无限的可能性和机遇。
我相信只要努力拼搏，每个人都能实现自己的梦想。
让我们共同努力，创造属于我们的美好未来！同学B: 当我们面对挫折和困难时，不要放弃，要坚持下去。
因为只有坚持，才能看到那个距离。
相信自己，相信团队，我们一定能战胜一切困难，迎接未来的挑战！同学C: 人生不是一场速度的比赛，而是一场持久的马拉松。
我们不能只为眼前的成绩而丧失了长远的目光。
努力、耐心和坚持是我们成功的关键。
让我们一起迈向成功的起点！同学D: 梦想是我们生活的火花，是我们前进的动力。
无论我们梦想有多远，只要我们肯努力奋斗，就一定能够实现。
让我们拥抱梦想，一路向前！同学E: 机遇对每个人都是平等的，关键在于我们是否能够抓住机遇。
不要等待机会的到来，而是主动去争取和创造机会。
相信自己，相信努力，我们一定能够改变命运！同学F: 成功不是偶然的，而是必然的。
只有付出努力和汗水，才能换来成功的喜悦。
让我们一起努力奋斗，追逐属于我们的成功！同学G: 人生就像一场冒险，充满了未知和挑战。
只有勇敢面对这些挑战，我们才能成长和进步。
让我们勇往直前，无所畏惧！同学H: 我们每个人都有无限的潜能，只是需要通过努力去发掘和实现。
不要害怕失败，每一次失败都是成功的铺垫。
2024年励志班会主持词(模版4篇)
2024年励志班会主持词（模版4篇）励志班会主持词篇1乙：所以我们有什么理由顺其自然或自暴自弃呢?十年的求学之路，我的童年，我的少年，风霜雪雨，不就是为今天作铺垫的么?甲：初三，我们要脚踏实地的走下去，无论胜负，我都将坚定、充满自信地走过。
乙：在未来的二百天最后的战役即将打响。
甲：智慧在钻研中积累，勇气在奋进中高涨。
乙：我们打点行装，背负老师的嘱托，父母的期望，承载必胜的信念和母校的荣光。
甲：沸腾的热血在我心中激荡，我要实现我的梦想，我要筑就我的圣堂。
乙：我相信同学们都做好了拼搏的准备，我们来看一段同学们表达自己对初中的回忆，未来的憧憬，以及必胜的决心的视频。
【视频结束，切换幻灯片】甲：如今到了一个驿站，要为我的理想境界迈出艰难的一大步，不管明天会如何，只要我奋力拼搏，就无愧我心。
乙：在人生花季的我们，把握现在，用心点缀属于我们的青春。
甲：让我们用热情做船，希望作帆，在花的季节，吹起青春的号角乙：让我们携手，在生命的海洋中，再一次与青春远航。
在人生花季的我们，把握现在，用心点缀属于我们的青春。
下面我宣布：合：九年八班“拼一载春夏秋冬，搏一生无怨无悔”主题班会，到此结束。
励志班会主持词篇2女：不去理会那些危听的耸言，只管勇敢的迈开大步----------合：向前，向前!合：全体起立，共同宣誓男：从慷慨激昂的誓词中，我们的志向喷薄而出!女：我坚信，洒下泪水，必有丰硕的成果!男：努力拼搏，定有金色的收获!女：下面请班主任老师做此次班会的总结发言，大家欢迎合：青春，----我热血沸腾女：青春，----我激情飞扬男：青春，-----我璀璨夺目女：青春，-----我炫彩斑斓合：我为我青春的岁月而骄傲，也为我青春的年代而自豪，我用我火热的青春岁月架起理想的翅膀尽情翱翔。
男：开鲁二中八年十二班《青春励志，你我同行》主题班会到此结束。
励志班会主持词篇3女:当第一缕金色阳光照耀在大地上时,它预示着--生命的开始.男:当无数柔嫩的新绿泛在枝头上时,它预示着--万物的复苏.女:同学们,当我们迈进这校园的大门时,是否意识到我们已经升入高三。
2024年高三励志班会主持词
2024年高三励志班会主持词尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，首先请允许我代表高三励志班全体同学向在座的各位表达最诚挚的问候和衷心的感谢！感谢每一位能够出席今天班会的同学和老师，你们的到来，给予了我们巨大的鼓励和支持。
时间如白驹过隙，转眼间我们已经踏入了高三这最为关键的一年。
当初我们怀揣着憧憬和梦想，怀抱着豪情和期望，迈入高三励志班的大门；如今，我们要收获的是更加深厚的知识，更加广阔的眼界，更加灿烂的未来。
同学们，高三不仅是一个重要的学习阶段，更是一个成长的机遇。
高考虽然只是我们人生中的一场考试，但它可以培养我们刻苦钻研的精神品质，让我们学会如何承担责任和压力。
无论困难多么严峻，我们都要坚守信念、迎难而上，相信我们一定能够在这段旅程中取得优异的成绩。
同学们，高三励志班是我们共同奋斗的舞台，是我们并肩战斗的战场。
在这里，我们相互学习、相互鼓励，共同追求进步，为实现梦想而努力奋斗。
在这里，我们建立了深厚的友谊，培养了坚韧的毅力，共同开创了一片属于高三励志班的热土。
同学们，生命中最重要的不是你所拥有的，而是你成为了什么样的人。
作为高三励志班的学子，我们不仅要成为优秀的知识传承者，更要成为有道德、有责任、有担当的人。
用知识武装我们的头脑，用行动践行我们的诺言，用实际行动改变我们的生活。
同学们，蜕变需要时间，成功需要耐心。
高三励志班的集体荣誉需要我们每一个人的努力，我们要以不懈的拼搏精神和坚持不懈的毅力，为班集体争光添彩。
不论是课堂上的争先进步，还是训练场上的拼搏奋斗，我们都应该以积极乐观的态度面对，全力以赴，争取最好的结果。
同学们，学海无涯，前途无量。
高三励志班是我们选择的起点，也是我们人生的转折点。
我们要以饱满的激情和坚韧的意志，奋勇向前，超越自我。
一方面，我们要以扎实的学业成绩为基础，全面提高自身综合素质，为未来的发展打下坚实的基础；另一方面，我们还要树立正确的人生观和价值观，注重人文修养和社会责任，努力成为为国家、为社会作出贡献的新一代人才。
励志教育班会主持词范文（二篇）
励志教育班会主持词范文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的班会主持人，很高兴能够站在这里与大家一起探讨励志教育的话题。
励志教育是一种激发学生积极向上心态，培养自信、勇敢、坚韧品质的教育方式，旨在帮助学生树立正确的人生观和价值观，激发和发展学生的潜能，使他们更好地迎接未来的挑战。
首先，我想和大家分享一位非常著名的励志故事，希望能够给大家带来一些启示和鼓舞。
这是关于美国著名演讲家克雷格·博士的故事。
克雷格·博士在童年时期患上了轻度脑瘫，导致他的右边肌肉功能不良。
在学校里，他被同学排挤和嘲笑，受尽了各种歧视和打击，但他从未放弃过自己。
他凭借顽强的毅力，经过多次手术和康复训练，最终成功地改善了自己的身体条件。
然而，他并没有止步于此，他决心要用自己的经历和智慧帮助他人。
他选择了做演讲工作，并成为了一位非常成功的演讲家。
通过他的激情和力量，他帮助了成千上万的人们改变了自己的生活。
如今，他已经成为了一个国际知名的励志演讲家，他的故事激励着世界上许多人。
这个故事告诉我们，无论遭遇怎样的困难和挫折，只要我们保持积极向上的心态，勇敢地迎接挑战，就一定能够取得成功。
励志教育给了我们力量和动力，让我们敢于梦想，敢于追求自己的目标。
接下来，我想借助励志教育的力量，鼓励大家在生活中积极拥抱挑战，追求卓越。
毕竟，人生中没有不经历挫折和困难的时候，只有经历了磨砺和痛苦，才能真正成长和进步。
首先，我们要培养正确的人生观和价值观。
人生没有楼梯一样的简单平坦，但只要我们树立正确的人生观，就能够在困难面前保持坚韧和勇敢。
我们要相信，每一个挫折和失败都是人生路上的一次锻炼和成长的机会。
其次，我们要树立远大的目标和坚定的信念。
一个人的信念决定了他的行为和态度。
只有在追求一个远大的目标时，我们才能拥有坚持不懈的力量，才能在逆境中保持乐观和向上。
最后，我们要注重培养自己的品质和能力。
励志教育强调的是培养学生的自信心、创造力、团队合作能力等，这些都是我们未来成为优秀人才所必备的品质和能力。
学校励志主题班会主持词（精选17篇）
学校励志主题班会主持词（精选17篇）学校励志主题班会篇1一、开始曲《奔跑》。
女：在班会开始前，请全班同学高声齐唱歌曲《奔跑》。
(歌曲完) 齐：一手挽着夕阳，一手挽着春风，我们享受着春风独有的纯洁，凝望着那倩影逐渐在视野里模糊的夕阳。
多么想挽留住这丝丝缕缕的光线呀，于是，在手心里写下了我们的心愿：让夕阳悄悄地把消息告诉明天——我与明天有个约会。
二、导入班会主题。
男：我宣布，xx班“我与明天有个约会”主题班会现在开始!三、诗朗诵《我与明天有个约会》。
(背景轻音乐《追梦人》)女：首先，请欣赏诗朗诵《我与明天有个约会》。
(朗诵完)四、学生自主讨论“明天”。
男：听完了这样激情洋溢的朗诵，同学们是否会有一些触动呢?下面请同学们展开自由讨论，畅谈一下自己的“明天”。
(3分钟)五、学生发言。
女：我想，各位同学对自己的明天都会有自己独特的想法，会有许多美好的憧憬，会有许多良好的愿望，因为，我们拥有青春阶段独特的思想。
下面有请几名同学代表与大家谈一谈你对“明天”的畅想。
(4-6人发言)六、小结。
男：是啊，明天是美好的，是充满希望的，各位同学都拥有自己的明天;但是，憧憬再多，渴望再多，我们凭什么去实现呢?我们最不可忽略的是什么呢?——那就是知识。
有一句很朴实却又很有道理的话：“知识就是力量。
”不错，只有这种力量，才能使我们按照自己的想法去行动。
因此，这就要求我们付出自己的实际行动，那样，美好的明天才会真正地拥抱你。
七、过渡到“今天”。
女：明天，何谓明天?——明天，就是今天的后一天，也就是说，只有度过今天，才能到达明天。
那么，在明天还没有到来之前，我们应该如何度过一个又一个的今天呢?我想，就是要好好把握住今天，就是通过努力认真地学习，取得充实而丰富的知识，取得今天辉煌而优异的成绩。
八、学生发言。
男：是啊，眼前，期中考试将至，我们该怎样面对呢?下面不妨请部分同学来与我们交流一下自己的吧。
(4-5人发言)九、老师代表发言。
2024年励志教育班会主持词
2024年励志教育班会主持词尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！首先，我要感谢大家能够出席今天的励志教育班会。
在这里，我代表全体同学向各位领导、老师表示诚挚的谢意和崇高的敬意。
这次的励志教育班会是我们努力学习、提高自身能力的重要契机，也是我们展现自己风采的重要场合。
相信通过今天的班会，我们会有更多的收获和成长。
2024年是我们追求梦想的起点，是我们开启新篇章的一年。
在过去的日子里，我们经历了各种困难和磨难，也积累了不少人生经验。
今天，我们聚集在这里，共同激励和鼓舞彼此，共同努力追求自己的梦想。
我相信，只要我们坚定信心，勇往直前，无论遇到什么困难和挑战，都能够化险为夷、破茧成蝶。
在这里，我想分享一个励志故事。
故事中的主人公是一个小男孩，他从小立下了要成为一名科学家的梦想。
然而，他来自一个家境贫寒的家庭，受到了无数的困难和打击。
父母不相信他能够实现自己的梦想，同学们也嘲笑他的愿望。
但是，小男孩并没有因此气馁，他知道只有通过自己的努力，才能够改变自己的命运。
于是，他废寝忘食地学习，白天白天地泡在图书馆里，苦练各种实验技能。
几年的时间过去了，小男孩终于考上了一所重点高中，并且以全年级第一的成绩进入理科班。
他用自己的实力向周围的人证明了自己的能力和决心。
他的努力最终获得了回报，他成为了一名优秀的科学家，为人类作出了杰出的贡献。
这个故事告诉我们，不管我们来自何种环境、拥有何种身份，只要我们稳定方向，坚持努力，就一定可以体现自己的价值，实现自己的梦想。
我们每一个人都有无限的潜力，只有敢于去追求、敢于付诸行动，才能够把梦想变成现实。
在新的一年里，我们应该要有明确的目标和计划。
首先，我们要明确自己的职业目标，我们要努力成为什么样的人，要发展自己的特长和兴趣。
其次，我们要树立正确的人生观和价值观，要尊重他人、关爱社会，要有一颗善良、宽容的心。
最后，我们要制定切实可行的计划，并付诸行动，克服困难和挑战，不断提高自己的能力和素质。
励志主题班会主持稿三篇
励志主题班会主持稿三篇励志主题班会主持稿三篇（一）迪：一片漆黑里，我们摸索着那扇通往天堂的大门。
匡：以前我们都以为它离得太远，一次的跌倒，两次的绊足，三次的相撞，信心便轻易的在无助中绝望，在绝望中崩溃，在崩溃中懈怠。
不过，终于有一天，我们还是看到了天堂的模样。
回望起点，那却不过是一米的距离。
一起：我宣布高二三班《XXX》主题班会现在开始迪：时光飞逝，一眨眼间，我们走过轻松愉快的高一，生龙活虎的高二，我们走进了高三，一个注定充满艰辛与奋斗，汗水与欢笑的学年。
这个学年，或许没有结果，但是依旧美丽;这个学年，是以苦为乐，却让人心存感动。
下面让我们来欣赏歌曲《时间都去哪了》迪：高三，一直是一个令人望而生畏的词语，很多人甚至不愿提及。
我以前也害怕过那个令人惆怅的黑色七月，害怕看到漆黑的夜里高三楼里的灯光，害怕看到忙忙碌碌的高三学生，甚至不想看见那地狱一般的魔鬼小楼。
匡：如今，高三随着时间的流逝，如期而至。
不管你如何畏惧，如何抵抗，它都真真正正的来了，来到了每一个人的身边.我们能做的只有积极的接受，这样才能掌握学习的主动权。
不要想前方的路如何艰难，我们必须往前走，从泥泞中爬起，向着梦想前进，骄傲地喊出高三，我们来了!请欣赏诗朗诵《高三我来了》接下来，我们进入一个特殊的环节，孙师访谈现在开始。
匡：总有一种过程，充满坎坷，却成了日后最感动的缘由。
迪：总有一种感情，笑骂皆趣，却会有一天懊悔当初没有珍惜。
匡：总有一次考验，你花费一年的时间去准备，在这个年全力以赴为了一个认定的目标，这个过程不但仅给你带来了一个读大学的机会，同样地，塑造了你这个生中为了目标而奋斗的水平。
迪：这个过程叫做高三，这种感情，源自于同学、老师。
这个考验，就是高考。
在这场战役中，至少，你不是孤身一人。
当你疲劳时，你是否还记得老师的谆谆教诲，是否还记得父母充满希望的坚定的眼神。
接下来，我们来看看老师，家长的祝福。
匡：今天我们面临着人生的伟大挑战：这是一场肉体与灵魂的挑战，这是一场坚韧与顽强的挑战，除了迎难而上我们别无选择!迪：让我们以积极的态度解决问题，以勇敢的态度战胜畏惧，以激情的态度快乐学习，以平静的态度挑战忧虑，以自信的态度改变现状，以期待的态度憧憬未来!让我们写下高三的规划，勇敢地接受高三的挑战。
学校励志主题班会主持词三篇
学校励志主题班会主持词三篇导读：本文学校励志主题班会主持词三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】合：同学们，今天的xxxxx主题班会由我们两个来为大家主持，希望大家能够积极的参与。
尹:在如今的社会，我们要正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。
潘：大家还要树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。
尹：我们应该初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。
潘：现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。
尹：在埃及有一个古老的故事：一只蜗牛吹牛说：“我能爬上金字塔”，人们纷纷不信，蜗牛看人们这么瞧不起他，便夸下了海口，一个人讥讽它说：有本事你以死证明。
”结果蜗牛一激动就答应了，他后悔不已，却无可奈何，在众目睽睽之下，它自己也没有想到，竟然靠毅力爬上了金字塔。
尹:蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。
正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。
在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。
潘：可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。
就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。
那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?这“壳”能够搁下吗?(明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。
)我们要如何背着“壳”前行呢?启示一：要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。
启示二：要能背着“壳”前行，其次要有积极的人生态度。
启示三：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。
尹拓展：你还知道哪些相关的励志名言?潘：除了以上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么?你又是怎么做的?人生是一个背着“壳”前行的过程。
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学校励志主题班会主持词（一）
一、开始曲《奔跑》。
女：在班会开始前，请全班同学高声齐唱歌曲《奔跑》。
(歌曲完)
齐：一手挽着夕阳，一手挽着春风，我们享受着春风独有的纯洁，凝望着那倩影逐渐在视野里模糊的夕阳。
多么想挽留住这丝丝缕缕的光线呀，于是，在手心里写下了我们的心愿：让夕阳悄悄地把消息告诉明天——我与明天有个约会。
二、导入班会主题。
男：我宣布，xx班“我与明天有个约会”主题班会现在开始!
三、诗朗诵《我与明天有个约会》。
(背景轻音乐《追梦人》)
女：首先，请欣赏诗朗诵《我与明天有个约会》。
(朗诵完)
四、学生自主讨论“明天”。
男：听完了这样激情洋溢的朗诵，同学们是否会有一些触动呢?下面请同学们展开自由讨论，畅谈一下自己的“明天”。
(3分钟)
五、学生发言。
女：我想，各位同学对自己的明天都会有自己独特的想法，会有许多美好的憧憬，会有许多良好的愿望，因为，我们拥有青春阶段独特的思想。
下面有请几名同学代表与大家谈一谈你对“明天”的畅想。
(4-6人发言)
六、小结。
男：是啊，明天是美好的，是充满希望的，各位同学都拥有自己的明天;但是，憧憬再多，渴望再多，我们凭什么去实现呢?我们最不可忽略的是什么呢?——那就是知识。
有一句很朴实却又很有道理的话：“知识就是力量。
”不错，只有这种力量，才能使我们按照自己的想法去行动。
因此，这就要求我们付出自己的实际行动，那样，美好的明天才会真正地拥抱你。
七、过渡到“今天”。
女：明天，何谓明天?——明天，就是今天的后一天，也就是说，只有度过今天，才能到达明天。
那么，在明天还没有到来之前，我们应该如何度过一个又一个的今天呢?我想，就是要好好把握住今天，就是通过努力认真地学习，取得充实而丰富的知识，取得今天辉煌而优异的成绩。
八、学生发言。
男：是啊，眼前，期中考试将至，我们该怎样面对呢?下面不妨请部分同学来与我们交流一下自己的心得体会吧。
(4-5人发言)
九、老师代表发言。
女：听了刚才几位同学的发言，我们懂得了更多。
的确，今天积累起来的知识力量，能给我们的明天以坚强的后盾，给我们充分的信心，给我们战胜困难的勇气，能不断激励着我们向着目标前进!下面再让我们以热烈的掌声有请我们的数学老师为我们提几点建议和希望。
(约5分钟)
十、班主任总结。
男：数学老师的教诲让我们充实了许多，使我们懂得了，没有今天的努力，即使你有再多的梦想、再多的想像力，那也只是幻想罢了。
一个人如果所拥有的理想都不能实现，那将是多么痛苦的事呀!下面让我们欢迎班主任张老师谈谈对于“明天”这个话题的看法。
(约5分钟)
十一、宣誓。
女：明天，是一个可望而不可及的意愿。
只要我们坚持不懈地奋斗，把握住今天，用心灵抓住生活中的每一个闪光点，扩大阅历，积累知识，不断地完善自我文化修养，胜利的女神就会引领我们到达她的彼岸。
男：下面，请同学们全体起立，跟着我宣誓，吐出我们内心的强烈愿望!(宣誓完)
十二、结束词。
(背景歌曲《我的未来不是梦》)
女：多么高亢激昂的誓愿啊!通过今天的班会，同学们对“今天”和“明天”的含义是否有了更深的理解?那么，就请同学们从今天做起，从我做起，为明天喝彩吧!——
齐：因为，我们和明天有个约会。
男：我宣布，xx班“我与明天有个约会”主题班会到此结束，感谢各位领导、老师的光临和指导。
再见!
学校励志主题班会主持词（二）
A:各位尊敬的嘉宾,老师们.
B:各位亲爱的同学,朋友们.
AB:大家下午好.
A：光阴荏苒，岁月从指间静静流逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清楚的印记。
B:回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思考，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。
AB：今天，在这里我们希望能与大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能带给大家一些收获！
A：现在，班会正式开始。
B:有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。
另外一种动物就是蜗牛。
蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。
正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。
在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。
可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。
就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。
A：那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢？
B：这“壳”能够搁下吗？
A：我们要如何背着“壳”前行呢？
B：下面，我们来看几个小故事。
A：德国法兰克福的钳工汉斯季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。
后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。
他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。
他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。
有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。
汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获音乐奖。
这天，是他的37岁生日。
B：听了这个故事，同学们有什么启示。
A：是的。
要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。
B：一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。
无奈之下，农夫决定把枯井填上。
当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。
就这样它居然一步一步的走出了枯井。
在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。
A：故事告诉我们：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。
B：除了以上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么？你又是怎么做的？
B：那么，让我们来看看下面的几张图片。
A：当我们感觉苦的时候，请你多想想——
B：也许我穿的不够时尚，但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢？
A：也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢？
B：也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样温馨的家吗？
A：也许老师对我严了些，可是没有这样严格的环境我会怎样呢？
B:学习要做到明志。
我有明确的目标吗？我为实现目标而努力了吗？
A:学习要勤学。
我们扪心自问，我在课上能全身心投入吗？我能充分应用好各个真空时间吗？早读、自修，我能从严要求自己吗？
B:学习要慎思。
我能谨慎对待每一道题吗？我能对练习、考试中的存在问题及时进行总结吗？我思考过解决问题的措施、方法吗？
A：学习要好问。
我能做到经常向老师提问吗？我能利用小组关系相互之间讨论问题吗？每天我还有问题藏着吗？
B：学习要笃行。
我能做到及时订正并加以落实吗？我能细心地将试卷分类整理吗？我能在每节课前迅速进入状态吗？
A：做事要重视细节。
我能把用完的工具排放整齐，把用好的抹布搓洗干净吗？我能正常到食堂就餐吗？我能保持好自身以及周围卫生并做好值日工作吗？
B：在学校要守纪。
规定时间内我还在闲逛游走吗？我的身上还有饰品、手机、MP等物品吗？我能够真正遵守各项规章制度吗？
A：做人要知道感恩。
我能体会到家人的艰辛，感受到家人的期盼吗？我所做的一切对得起我的家人吗？我想过要报答父母的恩德吗？
B：你们是否有想过，别人在奋力拼搏，锐意进取，而你在做什么呢？
别人在积极思维，踊跃参与，而又你在做什么呢？
A:用色彩打扮自己，不如用知识充实自己。
清晨不起早，误一天的事；年少不勤学，误一生的事。
B：下面，我们来做一个小游戏。
A：游戏规则：男生代表1元钱，女生代表5毛钱。
由主持人说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。
B：想玩游戏的到中间来。
A：有奖品的哦！
B：接下来我们来倾听一些歌曲，并且抢答猜出歌名。
A：结束了这一环节，让我们来动动脑，猜猜脑筋急转弯。
B：班会即将接近尾声，有请xxx、xxx、xxx，为我们朗诵一首诗《梦想》。
A：最后，我们来听一首歌结束这次班会。
B：《蜗牛》希望大家能像蜗牛一样，一步一步往上爬。
A、B：谢谢大家！。