同桌的秘密_优秀作文
同桌的秘密
同桌的秘密### 同桌的秘密在我的学生时代，同桌是一个特别的存在。
他不仅是我学习上的伙伴，也是我成长过程中的见证者。
我有一个同桌，他有一个秘密，这个秘密直到毕业那天才被揭开。
同桌名叫李明，他是个沉默寡言的人，总是埋头于书本和习题之中。
我们的关系一直很普通，直到有一天，我发现了他的秘密。
那是一个阳光明媚的下午，我无意间瞥见李明在课桌里翻看着一本厚厚的日记本。
出于好奇，我偷偷观察了几眼，发现那本日记本里记录的不是日常琐事，而是他对未来的规划和梦想。
每一页都密密麻麻地写满了他的计划和目标，有的已经实现，有的还在努力中。
我被这份坚持和毅力深深打动。
从那以后，我开始更加关注李明，发现他总是在课余时间默默地做着自己的事情，不张扬，不炫耀。
他对知识的渴望和对梦想的追求，让我对他刮目相看。
随着时间的推移，我们的关系也渐渐变得亲密起来。
我开始向他请教问题，他也乐于帮助我。
我们互相鼓励，共同进步。
在他的影响下，我也开始规划自己的未来，设定目标，并为之努力。
毕业那天，李明把他的日记本送给了我，作为我们友谊的见证。
他说：“这本日记本见证了我的成长，也见证了我们之间的友谊。
希望你也能像我一样，坚持自己的梦想，不断前进。
”同桌的秘密，其实是他对生活的态度和对梦想的追求。
这个秘密让我受益匪浅，也让我明白了一个道理：每个人都有自己的梦想，只要我们坚持不懈，总有一天会实现。
如今，我已经步入社会，开始了新的生活。
但每当我遇到困难和挫折时，我总会想起李明和他的日记本。
它们提醒我，要勇敢地追求自己的梦想，不放弃，不气馁。
同桌的秘密，是我学生时代最宝贵的财富，也是我人生旅途中的一盏明灯。
它照亮了我的道路，指引我前行。
感谢同桌，感谢那段美好的时光。
我和同桌的那些小秘密精选
我和同桌的那些小秘密上初中的时候，我有了一位调皮捣蛋出了名的同桌。
由于大名鼎鼎，所以他成了老师的重点关照对象。
可是在如此艰难困苦的环境下，我的同桌还能带着我在老师的眼皮底下玩的不亦乐乎。
有一次我们的'英语老师出差不能来上课，换了一个老师来代课。
如此千载难逢的机会，同桌是绝对不会错过的，他用胳膊碰碰我，然后塞给我一张纸。
我把纸慢慢展开一看，一张最常见的草稿纸，上面画了很多井字形的格子。
我小声问他：“干嘛?”他诡异的笑笑说：“我们来下五子棋吧!”“这里?怎么下啊?”我极为诧异的说。
“用这个格子做棋盘啊，我画圆圈，你画叉叉，棋子就有了。
”他说。
那时候我的胆子还是蛮小的，想到被老师发现后的严重后果就不寒而栗。
他见我不答应就说："你回头看看。
”我趁老师不备回头一看，原来后面好几排都在下的热火朝天，只有老师还不知道。
我吐了吐舌头转回身，看见同桌一脸坏笑的对我说：“现在可以下棋了吧?”......初一的时候，教政治的老师有个口头禅，说完一句话就在结尾加上一个“啊”的拖音，发音极为滑稽搞笑。
渐渐的，同桌和我发现了这个秘密。
同桌有个大胆的提议：我们来数一数一节课老师要说多少个“啊”。
初次统计过后，我们发现这是个惊人的数字。
于是我们对这项工作愈发有兴趣起来，每次都是我负责听，他负责记。
每听到一次我们都忍不住窃笑不止。
直到学期结束，老师都搞不明白为什么这两个学生总是在笑。
到初三的时候，聊天、开小差变得愈发困难了。
同桌又想到了一个好办法，早读课的时候，趁着教室里声音嘈杂，老师分不清读书和说话的声音，我们便把课本摊在桌上，聊天的时候，两个人都面对着书，彼此不看对方的脸，也不露出任何表情，老师察觉不到，便于伪装，呵呵，一切就能在眼皮底下进行了(PS:犯困的时候，还可以用笔顶着下巴小睡一会儿，很难被识破)......这些小秘密都是都是我和同桌之间共同的回忆，离初中时代很遥远了，可是很多还记忆犹新，最后很杯具的一件事就是同桌后来去了别的学校读书，现在大家都长大了却反而陌生了，路上遇见的时候已是形同陌路，只有这些小小的秘密还停留在回忆里，权且当做一个小小的纪念吧。
同桌的小秘密
同桌的小秘密### 同桌的小秘密在校园的每个角落，都藏着无数的小秘密，它们像星星一样点缀着我们的青春。
我的同桌，一个看似普通却又不平凡的女孩，她的秘密，就像她的笑容一样，温暖而神秘。
同桌名叫小雅，她有着一头柔顺的长发和一双会说话的眼睛。
她总是安静地坐在教室的角落，不张扬，不炫耀，却总能在不经意间吸引周围人的目光。
然而，小雅有一个小秘密，那就是她对绘画的热爱。
每当下课铃声响起，同学们纷纷离开座位，小雅却总是静静地坐在位子上，打开她的速写本，用铅笔勾勒出她心中的世界。
她的画笔下，有蓝天白云，有绿树红花，有飞翔的小鸟，也有嬉戏的孩童。
她的画，充满了生命力和想象力，让人看了不禁心生向往。
小雅的绘画才能并没有得到很多人的认可，甚至有时候，她的作品会被一些同学嘲笑为“幼稚”。
但小雅从不气馁，她坚信，只要自己喜欢，只要自己坚持，总有一天，她的画会被人们所欣赏。
有一天，学校举办了一次绘画比赛，小雅毫不犹豫地报了名。
比赛当天，她带来了一幅名为《同桌的你》的画作。
画中，是一个认真学习的女孩，她的同桌正专注地看着她，眼中充满了羡慕和敬佩。
这幅画，不仅展现了小雅的绘画技巧，更表达了她对同桌的感激和敬意。
比赛结果出来，小雅的《同桌的你》获得了一等奖。
她的画作，终于得到了大家的认可和赞赏。
从那以后，小雅的绘画之路越走越宽，她的作品开始出现在学校的展览室，甚至被一些画廊收藏。
小雅的小秘密，终于不再是秘密。
她的坚持和努力，让她的梦想照进了现实。
而我，作为她的同桌，也为她感到骄傲和高兴。
我相信，每个人的心中都藏着一个小秘密，只要我们勇敢地去追求，去实现，总有一天，这些小秘密会开出最美丽的花朵。
同学的秘密写作文
同学的秘密写作文在每个人的内心深处，都会蕴藏着一些小秘密.。
我也不例外，在我心中隐藏着一个小小的秘密，我不想让别人知道，但憋在心里难受极了。
尽管这件事发生在几周前，我还是记忆犹新。
每当想起这件事，我都会不由自主地低下了头。
就在那周的星期五，因为我的同学——何芸，约我出去玩，所以我就没有做完周末老师布置的家庭作业（除了作文以外。
因为小孩子都很贪玩，和同学在一起玩也是很开心的，所以我就跟他们一起去玩了。
大家都玩得很痛快，10点钟多才回家，而我因为回家看电视，12点整才睡觉，睡到早上的11点钟才起床，把我原来早上做作业的计划打乱了，于是我又想：“不是还有一个下午的时间吗？那就下午把作业全都做完吧！”于是，我没有做作业。
玩着玩着，我突然想起了一件非常重要的事情：下午还要去补习语文呢？难道让我星期天下午做作业吗？星期天上午可是要补习英语的呀！这时的我，急得像热锅上的蚂蚁——团团转，我们班的何老师打来了电话，我就胡乱撒了个谎，就说我生病了，来不了了，何老师听了，也没有没有追究什么了，还关切地叫我去看医生，我这才松了一口气。
下午，我把作业胜利地做完了，可是明天又要补习英语，我又只好先把英语作业做完，熬到了12点钟。
“叮铃铃”——闹钟响了，已经是早上8点钟，那时的我早已是疲惫不堪，哪儿还有闲工夫去补习英语啊，再说了，打着哈欠去补习，再去多没面子呀！我就赖在床上不起来。
过了40多分钟，妈妈催我去补习，我对妈妈说：“妈妈，我昨天睡得晚，再加上今天起得晚，赶不上英语班了，我就不想去了。
”妈妈听了，语重心长的说：“晗晗，你昨天语文没去，今天英语又不去，还是去吧！”我听了，就赖在床上不起来，妈妈也没有办法，就把她的手机给我，让我给金老师请个假。
“喂，是金老师吗？我想给您请个病假，我发烧了。
”我装模装样地说。
“哦，可以啊，那你要去医院看看病，要多注意季节变化。
”金老师亲切的说。
我听了，呆若木鸡，心里像开了锅的的水一样上下翻腾，我的脸通红，像被揪着似的。
同桌的秘密作文550字左右
同桌的秘密作文550字左右英文回答:Being asked to write about "My Desk Mate's Secret" brings back memories of a peculiar experience I had during my school days. It's a tale that blends curiosity, mystery, and the unexpected, all wrapped up in the ordinary setting of a classroom. Let me take you through this journey.One fine morning, as I settled into my seat beside my desk mate, Lily, I noticed something peculiar about her demeanor. Normally bubbly and chatty, she seemed unusually quiet and preoccupied. Sensing that something was amiss, I casually asked if everything was okay.To my surprise, Lily hesitated for a moment before flashing me a quick smile and assuring me that everything was fine. However, her eyes darted around nervously, betraying her words. Intrigued by her sudden change in behavior, I decided to observe her closely throughout theday.During class, I noticed Lily fidgeting with a small, intricately designed pendant hanging from her necklace. It seemed to hold some significance to her, as she would absentmindedly touch it whenever she thought no one was watching.As the day progressed, I couldn't shake off the feeling that there was more to Lily's behavior than met the eye. During lunch break, I seized the opportunity to strike up a conversation with her. Casually, I mentioned noticing her pendant and asked about its significance.Initially hesitant, Lily eventually opened up and revealed the pendant was a family heirloom passed down through generations. But what caught my attention was the subtle change in her demeanor when she spoke about it.There was a mixture of sadness and nostalgia in her eyes, hinting at a deeper, more personal story behind the pendant.Later that day, while rummaging through my backpack, Istumbled upon an old photograph tucked away in one of the pockets. It was a faded picture of a young girl, strikingly similar to Lily, holding the same pendant in her hand. Intrigued, I approached Lily once more and showed her the photograph.Her reaction was immediate and profound. Tears welled up in her eyes as she reached out to take the photograph from my hand. With trembling fingers, she traced the outlines of the girl in the picture, her gaze filled with a mixture of sorrow and longing.In that moment, everything clicked into place. The mystery behind Lily's behavior, her attachment to the pendant, and the sadness in her eyes—it all made sense. Without uttering a single word, Lily had shared with me a piece of her past, a secret she had kept hidden away from the world.From that day onwards, our friendship deepened, forged by the bond of trust and understanding. Though Lily's secret remained between us, it served as a reminder of thecomplexities hidden beneath the surface of even the most ordinary of lives.中文回答：谈及“同桌的秘密”让我回想起了在学校时的一段奇特经历。
同桌的秘密作文500字六年级
英文作文：The Secret of My DeskmateIn the sixth grade, I had a deskmate who was a bundle of contradictions and surprises. We sat next to each other for months, but there was always something mysterious and intriguing about him.He was a tall and lanky boy with a bashful smile that never quite reached his eyes. Despite his quiet exterior, he was full of energy and curiosity. His desk was always a mess of colored pencils, notebooks, and hidden treasures that he would randomly dig out and share with me.One day, while we were busy with our math homework, he leaned over and whispered a secret to me. He said that he loved to draw comic books in his free time and had even created a series of heroes with unique powers. He showed me a few sketches tucked inside his math workbook, and I was amazed by the detail and creativity.He explained that he didn't want anyone to know about his hobby because he was afraid they would make fun of him. I promised to keep his secret and admired his courage in sharing it with me.From that day on, we became closer friends. I learned to appreciate his unique talents and he grew more confident in sharing his passions with others. The secret he shared with me became a bond that strengthened our friendship and taught me the importance of understanding and respecting each other's differences.中文作文：同桌的秘密六年级时，我有一个同桌，他充满了矛盾与惊喜。
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同桌的秘密
第一稿
同桌的秘密
文海小学408班张芯语
【指导老师：林丙程】
我的同桌是一个”乐天派”，可不知为什么，他从星期四开始，
就没有笑过，每一次下课都是第一个跑出教室。“他以前可不是这样
啊！”我想，“他什么时候变为’伤心派了’?是不是他这一个星期
的零花钱被他老爸没收了？或者被他老爸打了一顿？还是被他老爸
骂了一下？我真不知道他为什么变成“伤心派”了。
我想：“他应该明天可能就好了吧！”
一天后他还是不开心，不笑，不说话。
今天，我下定决心去跟踪他。下课，他第一个冲出教室，我第二
个冲出教室，我的好朋友孙孙（小名）看到了，也冲出教室。
“哎！小语（小名）跑那么快干嘛啊！”
“小声点，我在跟踪我同桌呢！他近日有一点不对劲。不笑，不
说话。”
我们就说了起来，可是当我们一起回头跟踪时，他已经走远了。
我们下一节课一起跑出教室我们一起跟踪，走着走着我们走到了
（1）班门口，在那儿我们看到了一个人，同桌就和他说了起来。在
对话中我们听出，同桌和那个人是一对朋友，可（1）班的那个同学
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就要转走了。
我们终于知道为什么了。
第二稿
同桌的秘密
文海小学408班张芯语
【指导老师：林丙程】
我的同桌俞添宁是一个“乐天派”，在音乐课上笑。在写作文的
时候笑。在课间……不用说，也在笑。可不知为什么，他从星期四开
始，就没有笑过，每一次下课都是第一个跑出教室。“他以前可不是
这样啊！”我想，“他什么时候变成伤心派了？”每天皱着眉头，像
是中了咒语一样。是不是他这一个星期的零花钱被他老爸没收了？或
者被他老爸打了一顿？还是被人欺负他了？我真不知道他为什么变
成“伤心派”了。
我想：“他应该明天可能就好了吧！”
一天后他还是不开心，不笑，不说话。
“或许过几天他又开心起来了”我想。
可是直到今天，他还是一样。
今天，我下定决心去跟踪他。下课了，他紧紧皱着眉头，嘴里嘟
囔着好像在说着什么，第一个冲出教室，我第二个冲出教室，我的好
朋友孙孙看到了，也冲出教室。
“唉！小语，你跑那么快干嘛啊！”
“嘘，小点声，我在跟踪我同桌呢！我觉得他近日有点不对劲……
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我们就说了起来，于是我们商量出一个好办法，我们一前一后悄悄地
跟在后面，为了预防他突然转身，我和孙孙的距离也拉的很远，如果
是恰巧被他发现，另外一个人还可以继续跟踪……正当我们准备实施
我们的计划时，却发现他早已消失的无影无踪。”
下一节课，我们准备继续跟踪，走着走着我们就走到了四（1）
班门口，在那儿我们看到一个人，同桌正和他说了起来。我们就退到
了一个走廊的大白柱后面，在对话中我们听出，同桌和那个人是一对
很好的朋友，可是那个同学就要转走了。
我们终于知道了他为什么变成“伤心派”了。我很同情他，我多
么希望他四（1）班的朋友不要转学啊！
第三稿
同桌的秘密
文海小学408班张芯语
【指导老师：林丙程】
我的同桌俞添宁是一个“乐天派”，整天乐呵呵的，似乎永远不
知道什么是伤心和烦恼。
可不知为什么，从上个星期四开始，他就没有笑过，每一次下课
都是哭丧着脸第一个跑出教室。
“他以前可不是这样啊！”我想，“什么时候变成伤心派了？”
整天皱着眉头，像是中了咒语一样。是所有的零花钱被他老爸没
收了？还是被社会的不良少年欺负了？还是被老师惩罚了？
那时候，我总是在想：“他应该明天可能就好了吧！”可是第二
--来源网络整理，仅供学习参考
天，他还是不开心，不笑，不说话。
“或许过几天她就开心起来了。”我想。可是直到今天，他还是
一样的“伤心派”。于是，我下定决心跟踪他，揭露他的秘密。
我和好朋友孙孙商量着怎么跟踪他，于是我们决定要制定一个万
无一失的策略。第一，我们先观察他的动向；第二，根据他的举动，
在沿途合适的隐藏点；第三，这些都设定好，我们再慢慢尾随，直到
发现他的秘密。
下课了，他紧紧皱着眉头，嘴里嘟囔着什么，飞似的冲出教室，
我紧跟在他身后，我想：“看你跑的那么快，肯定是有事发生了，这
次一定要找到使你开心的原因。”
周二上午第二节课的大课间，依旧和往常一样，花园里的花儿依
旧开的那样美丽，常青藤依然是那么碧绿碧绿的，同学们都在追逐着、
打闹着，整个校园充满着欢快的气氛。我们准备继续跟踪，走着走着
我们就走到了四（1）班门口，离四（1）班门口不远处有一颗桂花树，
我们就蹑手蹑脚的溜到那棵树下，蹲下身，侧着耳朵，这时发现同桌
正和从教室里出来的那个人说了起来。在对话中我们听出，同桌和那
个人是一对很好的朋友，可是那个同学就要转走了。
我们终于知道了他为什么变成“伤心派”了。于是，我们告诉他：
“先不要伤心，他转学是无法改变的，如果不能从伤心中走出来，会
使你一直不快乐，而且他也只是暂时的离开这个学校，以后你们也可
以通过写信或是电脑视频再联系的，你们还是很好的朋友。”
第四稿
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同桌的秘密
文海小学408班张芯语
【指导老师：林丙程】
我的同桌俞添宁是一个“乐天派”，整天乐呵呵的，似乎永远不
知道什么是伤心和烦恼。
可不知为什么，从上个星期四开始，他就没有笑过，每一次下课
都是哭丧着脸第一个跑出教室。
“他以前可不是这样啊！”我想，“什么时候变成伤心派了？”
整天皱着眉头，像是中了咒语一样。是所有的零花钱被他老爸没
收了？还是被社会的不良少年欺负了？还是被老师惩罚了？
那时候，我总是在想：“他应该明天可能就好了吧！”可是第二
天，他还是不开心，不笑，不说话。
“或许过几天她就开心起来了。”我想。可是直到今天，他还是
一样的“伤心派”。于是，我下定决心跟踪他，揭露他的秘密。
我和好朋友孙孙商量着怎么跟踪他，制定了一个自以为万无一失
的策略：先观察了解他的行动路线，然后沿途布置合适的隐藏点，最
后就可以慢慢为孙，跟踪发现他的秘密了。
下课铃声响了，他紧紧皱着眉头，嘴里嘟囔着什么，飞似的冲出
教室，我和孙孙马上启动跟踪计划。因为我们不能走的太快，走着走
着，就走到一个“丁”字路口，然后就躲在路口观察他，令我们不解
的是，他直接抄近路从另外的一条小路走了……
周二上午第二节课的大课间，依旧和往常一样，花园里的花儿依
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旧开的那样美丽，常青藤依然是那么碧绿碧绿的，同学们都在追逐着、
打闹着，整个校园充满着欢快的气氛。这时只见他忧心忡忡的疾步往
四年级教室的方向走，我们准备继续跟踪，走着走着我们就走到了四
（1）班门口，离四（1）班门口不远处有一颗桂花树，我们就蹑手蹑
脚的溜到那棵树下，蹲下身，侧着耳朵，这时发现同桌正和从教室里
出来的那个人说了起来。在对话中我们听出，同桌和那个人是一对很
好的朋友，可是那个同学就要转走了。
“海内存知己，天涯若比邻”他们的友情是就如同这首诗，我终
于知道了同桌的秘密，希望他能早点快乐起来！
第五稿
同桌的秘密
文海小学408班张芯语
【指导老师：林丙程】
我的同桌俞添宁是一个“乐天派”，整天乐呵呵的，似乎永远不
知道什么是伤心和烦恼。
可不知为什么，从上个星期四开始，他就没有笑过，每一次下课
都是哭丧着脸第一个跑出教室。
“他以前可不是这样啊！”我想。什么时候变成伤心派了？整天
皱着眉头，像是中了咒语一样。是所有的零花钱被他老爸没收了？还
是被社会的不良少年欺负了？还是犯错误被老师惩罚了？
那时候，我总是在想：“他应该明天可能就好了吧！”可是第二
天，他还是不开心，不笑，不说话。
--来源网络整理，仅供学习参考
“或许过几天她就开心起来了。”我想。可是直到今天，他还是
一样的“伤心派”。于是，我下定决心跟踪他，揭露他伤心的秘密。
我和好朋友孙孙商量着怎么跟踪他，制定了一个自以为万无一失
的策略：先观察了解他的行动路线，然后在沿途布置合适的隐藏点，
最后就可以慢慢尾随，跟踪发现他的秘密了。
下课铃声响了，他紧紧皱着眉头，嘴里嘟囔着什么，飞似的冲出
教室，我和孙孙马上启动跟踪计划，紧紧跟随。走着走着，就走到一
个“丁”字路口，我们躲在灌木丛后面偷眼观察他，令我们不解的是，
他这次竟然不按常理出牌，直接抄近道从另外的一条小路走了……唉，
跟踪失败！
大课间活动依旧和往常一样热闹，花园里鲜花怒放，常青藤青翠
欲滴，同学们都在追逐着、打闹着，整个校园充满着欢快的气氛。只
有同桌一副忧心忡忡的样子，疾步往四年级教室的方向走去。我和孙
孙交换了一下眼神，再次启动跟踪计划。俞添宁没有绕路，直接走到
了四（1）班教室门口，而我们就在距离不远的桂花树下猫着身子侧
着耳朵听。同桌正和一位四（1）班的同学说着什么，从对话中我们
听明白了，他们俩是很好的朋友，可是那个同学下个星期就要转学走
了。
同桌的秘密终于真相大白了，我心中却像堵了一团棉花似的，没
有一点快乐的感觉。“海内存知己，天涯若比邻”，我想把这句诗送
个他，希望他能早点快乐起来。
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