2014中考议论文--恒久的滋味
坚持的滋味议论(模板20篇)
坚持的滋味议论（模板20篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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坚持的滋味八年级话题作文
坚持的滋味八年级话题作文坚持的滋味八年级话题作文1春末，别看白天太阳威风，到了晚上却胆小，一阵阵凉风迎面扑来，仿佛要把脸上的泪吹冻成冰。
“物理试卷发下来了，要看分数的，自己到我这儿看。
”物理课代表满心欢喜的大叫着，看来她考的不错，真羡慕她。
听到她这么一呵，班上便哄闹起来。
不少同学拥挤到讲台前看成绩，有的惊喜地拿着试卷，自言自语的说为什么考这么好，有的失望地看着满是叉的试卷，一言不发我独自坐在座位上，并没有加入，我不敢面对分数，因为我深知自己有多差劲，我不忍看到那一个个红色的十字架。
可这不是我不想看就能不看的，试卷发下来了，“可能最低也就70分了吧”，我鼓起勇气打开试卷，一个刺眼的分数映入眼帘――61分!我的心一下子跌落到了谷底。
这比我预期的.还要糟糕，差一分就要不及格了。
周围十分吵闹，可我却什么也听不见，一瞬间，仿佛自己是个残疾人，治不好的病，在心里。
脑袋一片空白，呆坐在那里，好像同学喊我也听不见。
哭不出来，只得黯然神伤。
回到家，我把自己关在房间，拿出试卷，它仿佛在嘲笑我，嘲笑我的懒惰，嘲笑我总是应付作业，嘲笑我不爱自己动脑思考难题，嘲笑我上课走神，导致这样的一个分数后来它变得越来越大，向我阔步走来，张开大口，把我吞噬我一下惊醒，原来是一场梦，背上多了一件衣服，桌上还有一杯牛奶和字条：乖，别太累，做好自己，尽全力就好。
我知道是妈妈，她一定是看了试卷。
从梦中我意识到是自己有不小的问题。
为了梦想，我决定化悲伤为动力，努力学习物理，把它拿下。
从此，我坚持不再应付作业，不再走神，而是努力思考解决每一个问题。
“嗯，就这样”，我信心百倍的交上试卷，终于做完了，期待能考出好成绩。
原来，只有坚持，才能遇见成功，它就在坚持的路上，等待坚持住的人。
坚持的滋味八年级话题作文2《警示贤文》中提到过：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”所以说梅花只有经过彻骨的寒冷，才能生出满园扑鼻香;钢铁只有经过千磨万砺，才能锻造出锋利的宝剑。
恒久的滋味(蒋勋)阅读答案
恒久的滋味蒋勋人的一生，会经历许多味觉，这些味觉停留在记忆中，成为生命的滋味。
小时候，喜欢吃糖，甜味停留在孩童时代记忆，不只是口腔四周的快乐，同时呼唤起许多满足、幸福、受宠的回忆。
几乎每一个儿童都有过爱吃糖的记忆，在许多民族的语言文字中，“糖”、“甜”，都已经不单单只是生理味觉上的反应，“sweet”、“candy”，也同时包含了满足、幸福、爱等等心理上的感觉。
甜味如果是人生第一个向往的味觉，甜味停留在记忆里，也就有了童年全部的幸福感受。
人不会一直停留在童年，因此人也不会一直满足生命里只有甜味。
甜味是幸福，但是甜味太多，也觉得腻。
我不知道为什么开始喜欢上了酸味。
大概是在身体发育之后，十二、三岁左右，被称为青少年，被称为惨绿少年，好像没有熟透的果实，透着一种青涩的酸味。
没有放糖的柠檬汁，盐腌渍的青芒果，那种酸，好像初尝到生命里的一种失落、怅惘，一种不严重的感伤。
酸是一种味觉吗？为什么我们说一个人“好酸”，当然不是他身上的气味，而是他透露出的一种在得不到时的一点点忌妒、讥刺、不满足的愤怨委屈吧。
记忆里嗜吃甜食的童年，偶然吃到母亲调了许多醋的面条，立刻皱起眉头，酸得全身皱缩起来，那时还不懂得“酸”的意味。
等到我在青少年时期，挤了满满一杯纯柠檬汁，不放糖，咕嘟咕嘟喝着，忽然彷佛懂了生命原来除了“甜”，还有别种滋味。
但是我品味着“酸”的时候，还是不能了解，为什么母亲会顿顿饭都吃苦瓜，极苦极苦的瓜，加上极臭极臭的豆豉，加上极辣极辣的辣椒，极咸的小鱼干，用热油爆炒，还没有吃，远远闻着，扑鼻一阵咸、辣、臭、苦，呛鼻刺激的气味，呛到使人喉头都是哽咽，呛到眼泪止不住。
我长大之后，看着母亲耽溺在这样的味觉里，听她叙述战乱里人的流离，她描述炸弹下来，刚才说话的人，不见了，肠子飞起来，挂在树上。
她在咸、辣、臭、苦里，回忆着她五味杂陈的一生吗？五味杂陈，说的是味觉，但也是人生。
人生应该只有甜味吗？还是在长大的过程，一步一步，随着年龄的增长，随着生命经验的扩大，我们的味觉也在经验不同的记忆？我在甜味里记忆幸福满足，在酸味里学习失落的怅惘，在辣味里体会热烈放肆逾越规矩的快感。
恒久的滋味读后感
恒久的滋味读后感《恒久的滋味》读后感。
《恒久的滋味》是一部由张爱玲所著的小说，讲述了一段关于爱情、婚姻和人生选择的故事。
小说以其细腻的情感描写和深刻的人物刻画而备受读者喜爱。
在阅读完这部小说后，我深受感动，也有了一些自己的感悟。
小说以女主角晓雯的视角展开，她是一个美丽聪慧的女子，却在感情上屡屡受挫。
她与男主角陈世美之间的爱情故事，让人感到心酸。
陈世美是一个风流倜傥的男子，他对晓雯的爱却并不如她所期待的那样深厚。
在婚姻中，他对晓雯的忽视和出轨让她备受伤害。
然而，即便如此，晓雯依然选择了宽恕和坚守，她对婚姻和爱情的执着让人感到敬佩。
小说中的晓雯是一个富有内涵和坚强的女性形象，她的遭遇让我深思。
在现实生活中，我们也会遇到各种各样的困难和挫折，但是我们要学会坚持和宽容。
正如晓雯一样，她选择了宽恕和坚守，这是一种更加成熟和理智的选择。
在爱情和婚姻中，我们不能总是期待一帆风顺，也许坎坷才是生活的常态。
只有在面对困难时，我们才能够更加坚定地前行。
另外，小说中的陈世美也让我深感惋惜。
他的风流倜傥和对晓雯的忽视，最终导致了他失去了一个真正爱他的女人。
在现实生活中，我们也会遇到很多像陈世美这样的人，他们追求新鲜感和刺激，却忽视了真正对他们好的人。
这让我深感人生的无常和选择的重要性。
我们要学会珍惜眼前人，不要总是追求外在的美好，而忽视了内心的真挚。
总的来说，读完《恒久的滋味》让我深受感动，也让我对人生有了更深的思考。
在爱情和婚姻中，我们要学会坚持和宽容，珍惜眼前人，不要轻易放弃。
只有在经历了风雨之后，我们才能够更加坚强和成熟。
这部小说给了我很多启发，也让我对人生有了更深的理解。
希望每个人在人生的道路上都能够找到自己的恒久的滋味。
初中三年级关于永恒的议论文5篇
初中三年级关于永恒的议论文5篇我一直在寻找所谓的永恒到底是什么?路边浓郁的鲜花开得正旺盛，终有一日，那娇美的花瓣会变的枯黄，只听得根茎会变得弯曲，最终凋零在泥土里，消失在风中。
下面是小编整理的关于永恒的议论文，仅供参考，希望对你有所帮助。
关于永恒的议论文(一)流星，划破天空，一逝而过，然而它的美好，虽然只是一刹那，却成为永恒的记忆。
身边的某些人，某些事，给予我们的幸福虽然只是一瞬间，但那幸福的感觉，却已深深的烙印在我们的心里，永远不会忘记。
一瞬间的微笑，一瞬间的问候，一瞬间的欢呼，一瞬间的美好，一瞬间的幸福，都会让我们记忆深刻，难以忘怀。
有些时候，其实瞬间比持久更美好，而持久的东西，往往都不是那么美好，流星逝过的短暂，具有独特的意义，倘使流星不再那么飞快的流逝，那么它的意义将不是那么独特，也许，它就等同于天空中的一朵普通的云而已，普通到人们不会对它的出现而感到惊奇。
雏鹰初次翱翔，往往只是一刹那，但就是那一刹那，决定了它整个人生的命运。
飞起来，就会鹰击长空，飞不起来，就会落入深渊。
一切由自己掌握。
在飞起来的瞬间，它的命运就已经决定，形成永恒。
昙花在深夜里开放，虽然只停留一瞬间就悄然凋谢，但在人们的心中，它的清香却可以长久萦绕;太阳跃出海平面，虽然时间极短，但在摄影师的手下，但它的壮观却可以定格至永远……人们都说“一失足成千古恨”，虽然只是不小心的失足，但仅仅是那瞬间的失足，就足以列入我们人生的屈辱史，形成千古恨。
瞬间的回首，我们会偶然的发现父母头上的一丝白发，不禁心有所触，在那样一个回首的刹那，时光停留，永不逝去，那用爱换来的白发，穿越时空，流注千年，瞬间，成为永恒。
青春，短暂而美好，每个人都有青春，青春的美好时光，虽然短暂，但是却成为人生中最具有意义的时光，它是我们人生中的过渡期，给予了我们不同凡响的人生经历。
青春，不容挥霍。
很多回忆，都只是一刹那，但正是那一刹那，形成永恒的瞬间。
关于永恒的议论文(二)我一直在寻找所谓的永恒到底是什么?路边浓郁的鲜花开得正旺盛，终有一日，那娇美的花瓣会变的枯黄，只听得根茎会变得弯曲，最终凋零在泥土里，消失在风中。
坚持的滋味中学生优秀作文
坚持的滋味中学生优秀作文并不是有了希望才会坚持，也不是没有希望就坚决放弃。
人生坚持与否，源于自己心中的追求，放弃与否在于自己心中的理想。
有憧憬，即使困难重重，也会坚持不懈。
以下是小编为大家整理的坚持的滋味中学生优秀作文，希望能给各位提供帮助!坚持的滋味中学生优秀作文1坚持赋予水滴洞穿岩石的力量;坚持给予柔软草绳磨断实木的坚韧;坚持付与细嫩小草冲破岩石的勇气……跑步，使我明白了坚持的可贵。
一开学，时间更紧了，好不容易抽出时间锻炼身体，我便选择了普通再普通的跑步。
最开始我可是信心满满，不就是跑步嘛!有什么难的!斗志昂扬的我抬脚狂奔在操场的塑胶跑道上，清润湿凉的风拂过脸颊，舒服极了。
跑的太嚣张是有代价的，不一会，我的体力就严重的透支，呼吸开始粗重起来，冷风灌入喉中，带着尖锐的痛楚，仿佛吞下万根银针;肺腑更是火烧火燎，如同铺上了一层红碳;双腿更是酸疼无比，好像血管里流的不是血，而是酸柠檬汁混着水银调成的不明物质。
几乎是下意识的，我停下来，太累了，我揉着发胀的脸，火一样的温度让我明白，它一定如火一般的鲜艳。
可不能只跑一圈就打道回府啊，太难看了!我咬了下牙床，心里给自己打气。
努力!当初自己定的目标是五圈啊!再次迈开双腿，这次我学乖了，脚步慢慢的、稳稳的，匀速地跑以求节省体力。
或许真是许久不运动的后遗症吧，仅仅两圈过后，就又是筋疲力竭。
我继续咬着牙支撑着，眼前也模糊起来，间或夹着几颗金星在闪烁。
终于，又磨过去了一圈。
衣服吸了汗紧贴在身上，湿乎乎冷嗖嗖的，难受极了;头发也捂在脸上，再也飘不起了;胸口里的小心脏感觉就要爆了，只能迫使我大口大口地在冷风中索取氧气，但却依旧感到窒息。
意识模模糊糊间，听到一个声音大声地喊，加油啊，就剩一圈了，要放弃真是太可惜了!另一个声音也在幽幽地说，算了，真的跑不动了，歇歇吧。
最后一丝的理智让我索性低下头，向着即将到来的终点，拼尽最后的力气奔跑。
速度的加快意味着体力的流逝更加迅速，双腿靠着本能终于冲到了终点，五圈终于跑完了。
恒久的滋味
恒久的滋味记忆中的滋味，是糖果的甜。
还有那淡淡的酸、苦。
儿时家穷，于是几块糖果便成了宝，喜欢慢悠悠地剥开五颜六色的糖纸，然后将糖果一把放进嘴里品味甜到腻的感觉。
甜味停留在口腔四周，溢满全身心，总是童年最幸福的味道。
一颗颗，浸满无限回忆。
到后来长大些时，仍爱吃糖果、收集糖纸，仍记得那时，与妹妹打闹，打哭了妹妹。
妈妈“狠心”地骂了我，还说一个月不让我买糖果。
当时就哇哇大哭。
一边抱怨着妈妈，一边将一颗糖果放在嘴里，品味只有甜味才能给我心灵带来的安全感。
再后来长大些，我疑惑：有没有其它的味道呢？后来才明白：原来童年的日子那般美好。
那年冬天，外公病逝。
我想起外公对我的好，点点滴滴萦系于心，想着想着，泪如雨下。
妈妈在一旁安慰着我，对我说亲人总有离去的一天，这是现实，总要学着慢慢接受。
我胡乱地挠着头发，一个劲儿地冲出屋子，跑到房间里痛哭起来。
糖罐子在桌上，它什么也不知道。
此刻突然觉得，原来世上还有一种滋味，叫：苦。
到了四五年级，仍依赖于那甜甜的味道。
喜欢放学后习惯性地含一颗糖。
可味道却并不如童年那般甜了，且夹杂着轻微的酸。
我此时才明白：原来是我长大了。
妈妈知道我爱吃糖，特地为我准备有糖块的三餐。
那时觉得自己好幸福：糖果的甜蜜和妈妈浓浓的爱意让我觉得很温暖，如太阳照进我的心房。
于是对糖果的爱好只增不减。
一颗颗，盛满妈妈的爱心。
升入初中，学习任务骤然加紧。
妈妈说糖吃多了对眼睛不好，让我少吃。
可表面上满口答应的＂好＂却在行动上难以付诸。
喜欢那种甜蜜的感觉。
失意时，品味那种小纠结马上就有了往前冲的力量。
得意时，品味那种小幸福，就会告诫自己：骄傲使人落后，你还可以做得更好！可毕竟生活不是一帆风顺的。
周考的成绩几乎让我心灰意冷，还好有妈妈那温馨的鼓励，让我有了前进的动力。
于是含一颗糖果，告诉自己不能气馁，还有梦要追！糖果的味道已经陪伴了我是一年的时间，虽然已满口蛀牙，但仍喜欢那种甜到腻的感觉。
咀嚼糖果如同咀嚼童年的酸甜苦辣。
恒久的滋味
许 多醋 的面条 ， 立刻皱起眉 头 ， 酸得 全 身皱 缩起
（ 从 小到 大 ， 记 忆里 最不能 （ 下转 第 ７页）
我春 天来这里的 时候 ， 这里只有一 家华人 超市 ， 是老 乡北京人 。和她说起 话来 ，她举着 月饼 一 很小， 只能 买到一 些简单的 东西。而现在 ， 仅仅 笑 ： 好 几年 没回 家了 ， 但也要过 中秋 节呀 ， 怎么
半年 的时 间，已经 又开 张两 家华人 超 市。前 些 天， 听说新 的一 家华人超 市开张 ， 是 占领 了原 来
一
也得 吃 块 月 饼 尝 尝 家的 滋 味 呀 ， 就 当是 回 家 了。
乡土是 价值世界 ， 还 乡是 一种价值 态度 。 这
家高档 家具 店的地盘 ， 空间大许 多， 重新装修
的一生吗？
满足 于生命里只有甜 味 ． 甜味 是幸福 ， 但是甜 味
太 多， 也 会 让 人 觉得 腻 。
⑩五味 杂陈 ， 说 的是味 觉， 但也是人 生。
人 生应 该只有甜 味吗？ 还 是在 长大的过
⑤ 我不知 道 为什 么开始喜 欢上 了酸味 。
程中， 一 步一 步 ， 随 着年龄 的增 长 ， 随着 生命经
里 的一 种 失 落 、 怅惘 ， 一种不严重的感伤 。 ⑦ 酸是 一 种 味 觉 吗 ？
我 终于也 学会 了品尝苦味 ， 在母 亲临终
的时刻 ， 我怀抱 着她 的 身体 ， 在她耳 边诵 念金刚
经， 我懂得一种苦味 ， 比甜 味安静 ， 比酸味 丰富 ，
⑧ 为什 么我 们 说 一 个 人 “ 好酸 ” ， 当然 不 是 比辣味深沉 庄严。我难以形容 ， 但是我知 道 ， 我 语 我终 于知道 ： 无论 指他 身上的 气味 ，而是指他 透露 出的一种 在得 不能拒绝生命里这 样的苦味 ， 文 不到 时 的 一 点 点 忌 妒 、 讥刺 、 不 满 足 的 愤 怨委 屈 我 多 么眷 恋 不舍 ，母 亲 还 是 要 走 ！我 也 终 于 知 篇 吧。 记 忆里嗜吃甜食的童年 ， 偶 然吃 到 母 亲调 了 道： 我人生的滋味 大部分从母 亲处学来。
永恒的味道作文精选
永恒的味道作文精选生命是多彩的，坚强的，圣洁的，美丽的。
人的一生不可能只有一种方式度过。
按照自己喜欢的方式生活的才具有永恒的味道。
小编整理了相关的作文范文，快来看看吧。
永恒的味道作文【篇一】从产房门出来，我们降临人间。
当贪婪地吮吸着乳汁，感受母亲的伟大时，我们尝到了生命的味道——温暖。
在霍金的眼中，生命是坚强的，像一块坚硬的石头，像一把沉重的铁锤，顽强地战胜一切艰难险阻。
面对咄咄逼人的病魔，霍金没有轻视自己的生命。
虽然生命有时脆弱得像一盘散沙、一块蛋糕，但只要以乐观的心态面对它，以坚定不移的信念对待它，就可以看到生命的光彩。
有人说过，上帝为你关上了一道门，也会为你打开一扇窗。
这使我们尝到了生命的味道——坚强。
昙花一现虽然是短暂的，却留下了瞬间的永恒美丽。
生命也是如此，短暂而永恒。
滚滚洪水中，勇士选择牺牲自我，给人们安全与幸福;浩瀚沙漠中，战士坚守在自己的岗位。
面对困难，他们迎难而上，毫不畏惧。
这是生命的味道——拥有永恒的生命。
我们憧憬明天，希望自己拥有美好的未来，让生命更加辉煌。
明天也许是春花烂漫，也许是荆棘人生，也许会有转瞬即逝的风景，也许会有蔚蓝的天空。
生命需要希望，希望是前进的动力。
这是生命的味道——充满希望。
糖水是甜的，咖啡是苦的，柠檬是酸的，火锅是辣的。
生命的味道不止这些，它还是温暖、坚强、永恒和充满希望的。
永恒的味道作文【篇二】茫然站在马路中间，淹没在人潮车流之中，我忽然间有了一重患得患失的感觉。
整个城市这样流过来流过去，我就是这条平凡河中的一滴水，也许没有人会记得我，但只要活着，每滴水都会有自己的味道——只有自己知道的味道。
我也在扮演着自己的角色，在过程中茫然地流动，并且等待着结局。
觉醒这个水河环绕的世界，彼岸就是此岸，此岸就是彼岸。
但人们还是在流动。
“流着为了什么?”“为什么而流着?”没有人问你，你也不必回答。
生命就如一场电影，结局也许是悲哀的，但那悲哀的不是眼泪或者号啕，知识无奈，加上一些些茫然。
初一作文议论文《滋味》400字
关键词：人生,滋味,心痛,泪水,
学会,挫折,内心,信念,铭记,冒险, 魔法,力量,带给,感受,害怕,想要, 才能,失败,起来,成长,坚强,走向, 拥抱,希望,悲伤,凄凉,重新,坚定。 词语：人生 拼音：rénshēng 解释：人出生；人类产生。《礼 记·曲礼上》：“人生十年曰幼， 学。”明刘基《医说赠马复初》： “天地闢而人生，蠢蠢焉；圣人 出而后异於物。”指人的一...
滋味
初一作文议论文
温馨提示：下载保存，温故而知新。 400字
人生中有无数种滋味，无数的
滋味带给了我无数的感受和启迪，我 们也许最害怕或者最不想要的是痛苦， 悲伤，凄凉的滋味，虽然这种滋味往
往带给我们的是心痛与泪水，
但是，正因为有了痛，泪，我们才能
学会怎样从一次次的失败，挫 折中重新站起来，一次次成长，一 次次坚强，一次次坚定内心的信 念，鼓足勇气坚定地走向明天，拥 抱希望要铭记，在冒险中魔 法和力量无穷。
初一作文议论文《滋味》
凡过于把幸运之事归功于自我的聪明和智谋 的人多半是结局很不幸的。
再见
2019年10月10日星期四
思想,时间,奋斗,坚持,跨越,才能, 感受,汇聚,流走,成长,坚强,起来, 快乐,幸福,独特,勇敢。 词语：风雨 拼音：fēngyǔ 解释：风和雨。宋苏轼《次韵黄 鲁直见赠古风》之一：“嘉穀卧 风雨，稂莠登我场。”《醒世恒 言·李汧公穷邸遇侠客》：“风雨 萧萧夜正寒，扁舟急桨上危滩。” 刮风下雨。《书·洪范》：“月之 从星，则以风雨。”...
初一作文议论文《滋味》
人生中有无数种滋味，无数的
幻想 滋味 福，快乐，喜悦的滋味。虽然这些滋 味往往带给我们的是高兴，快乐，但
幸 是，这通常都是短暂的，真正的
事往往以一种丧失，失望，凄惨的
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2014中考议论文恒久的滋味
蒋勋
人的一生，会经历许多味觉，这些味觉停留在记忆中，成为生命的滋味。
小时候，喜欢吃糖，甜味停留在孩童时代记忆，不只是口腔四周的快乐，同时呼唤起许多满足、幸福、受宠的回忆。
几乎每一个儿童都有过爱吃糖的记忆，在许多民族的语言文字中，“糖”、“甜”，都已经不单单只是生理味觉上的反应，“sweet”、“candy”，也同时包含了满足、幸福、爱等等心理上的感觉。
甜味如果是人生第一个向往的味觉，甜味停留在记忆里，也就有了童年全部的幸福感受。
人不会一直停留在童年，因此人也不会一直满足生命里只有甜味。
甜味是幸福，但是甜味太多，也觉得腻。
我不知道为什么开始喜欢上了酸味。
大概是在身体发育之后，十二、三岁左右，被称为青少年，被称为惨绿少年，好像没有熟透的果实，透着一种青涩的酸味。
没有放糖的柠檬汁，盐腌渍的青芒果，那种酸，好像初尝到生命里的一种失落、怅惘，一种不严重的感伤。
酸是一种味觉吗？
为什么我们说一个人“好酸”，当然不是他身上的气味，而是他透露出的一种在得不到时的一点点忌妒、讥刺、不满足的愤怨委屈吧。
记忆里嗜吃甜食的童年，偶然吃到母亲调了许多醋的面条，立刻皱起眉头，酸得全身皱缩起来，那时还不懂得“酸”的意味。
等到我在青少年时期，挤了满满一杯纯柠檬汁，不放糖，咕嘟咕嘟喝着，忽然彷佛懂了生命原来除了“甜”，还有别种滋味。
但是我品味着“酸”的时候，还是不能了解，为什么母亲会顿顿饭都吃苦瓜，极苦极苦的瓜，加上极臭极臭的豆豉，加上极辣极辣的辣椒，极咸的小鱼干，用热油爆炒，还没有吃，远远闻着，扑鼻一阵咸、辣、臭、苦，呛鼻刺激的气味，呛到使人喉头都是哽咽，呛到眼泪止不住。
我长大之后，看着母亲耽溺在这样的味觉里，听她叙述战乱里人的流离，她描述炸弹下来，刚才说话的人，不见了，肠子飞起来，挂在树上。
她在咸、辣、臭、苦里，回忆着她五味杂陈的一生吗？
五味杂陈，说的是味觉，但也是人生。
人生应该只有甜味吗？还是在长大的过程，一步一步，随着年龄的增长，随着生命经验的扩大，我们的味觉也在经验不同的记忆？我在甜味里记忆幸福满足，在酸味里学习失落的怅惘，在辣味里体会热烈放肆逾越规矩的快感。
我终于也学会了品尝苦味，在母亲临终的时刻，我怀抱着她的身体，在她耳边诵念金刚经，我懂得一种苦味，比甜味安静，比酸味丰富，比辣味深沉庄严。
我难以形容，但是我知道，我不能拒绝生命里这样苦味，我终于知道：我多么眷恋不舍，母亲还是要走！我也终于知道：我人生的滋味大部分从母亲处学来。
从小到大，记忆里最不能忘记的滋味都从母亲的菜饭里学来。
我们很少上餐厅，母亲总是一边摘菜叶，一边娓娓说着故事，她用小火煎着一条赤鯮，鱼的酥香的气味久久停留在空气中，至今也似乎没有消逝。
母亲的菜有糖醋，有盐渍，有抹了花椒的辛香，有酸辣，有辣苦，也有臭豆腐奇特使人迷恋的臭香。
她教会了我去品尝各种味觉，品尝各种味觉混合的不可言喻的滋味。
但是母亲的滋味里有一种仪式，她会特别慎重料理，那滋味却只是米麦五谷的平淡。
每一年过年，母亲要蒸一百个馒头，发面的面头要特别挑选过，蒸锅里的水，大火煮沸，蒸
气白烟缭绕，馒头要蒸得白胖圆满，用来在年夜祭拜祖先，也象征预兆一年的平安祥和。
母亲在揭开蒸笼的盖子时，慎重庄严肃穆的表情，使我难忘，她没有任何宗教信仰，但是她有生活的虔诚。
馒头饱满丰圆，透着淡淡五谷的香。
我负责的工作是在每一个馒头正中心用筷子点一个红点。
红染料用天然胭脂调成液体，用筷子头蘸着，刚好一个圆圆的红点。
母亲在一旁叮咛：要点在正中心哦！那时候还没入学，大概四、五岁，我也开始学会了慎重庄严的举止。
我如此贴近那些馒头，好像麦子在土地里、阳光里、雨水里的全部饱实的生命都给了我，平淡悠长而且沉着，在所有的滋味之上，是更恒久的滋味吧！
20.文章第6段中加点的“惨绿少年”有怎样的含义？（2分）
答：
21.在作者的生命历程中，甜、酸、苦等滋味，各代表了什么样的人生阶段？甜味、酸味和辣味各自包含怎样的感觉？（4分）
答：
22.本文行文有两条线索，请指出。
（2分）
答：
23.画线的问句在文中有怎样的作用？（3分）
答：
24.年夜祭祖的白馒头给作者的启示是什么？（3分）
答：
21.甜：童年，酸：青少年，苦：成年。
甜味里记忆幸福满足，在酸味里学习失落的怅惘，在辣味里体会热烈放肆逾越规矩的快感。
22.一是体验各种生命的滋味，一是“我”的成长历程。
23.用问句更能引起读者注意与思考，对母亲艰辛一生的感叹，引起下文对人生的感悟。
24.生活平平淡淡才恒久；生命平平安安才是真，从母亲身上得到的人生启迪是恒久的。