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C语言基础ppt课件

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02
C语言基础语法
标识符、变量和常量
标识符
用来标识变量、函数、数组等程序实 体的名称,由字母、数字和下划线组 成,且第一个字符必须是字母或下划 线。
变量
常量
在程序执行过程中,其值不会发生变 化的量,如字面常量、符号常量等。
在程序执行过程中,其值可以发生变 化的量,用于存储数据。
数据类型
01
02
```c int main() { char str1[] = "apple";
字符串操作示例
char str2[] = "banana"; int result = strcmp(str1, str2); // 比较两个字符串是否相等
字符串操作示例
if (result == 0) {
printf("str1 and str2 are equal.n");
函数的调用
通过函数名及所需参数来调用函数,执行函数体内的代码 。调用函数前需要先声明或定义函数,以便编译器识别。
函数原型
函数原型是函数的声明,告诉编译器函数的名称、返回类 型及参数列表。它通常放在头文件或程序开头,以便其他 函数调用。
函数的参数传递
值传递
将实参的值复制给形参,形参的改变不会影响实参。这是C语言默认的参数传递方式。
模块化的代码可以在不 同项目中重复使用,减 少重复开发工作。
模块化的代码结构清晰 ,易于理解和修改,降 低了维护成本。
模块化设计使得开发人 员可以并行开发不同模 块,提高了开发效率。
模块化设计降低了模块 之间的依赖关系,使得 程序更加稳定、可靠。
04
数组与字符串处理
一维数组的定义与使用

《c语言基础入门》PPT课件

《c语言基础入门》PPT课件
(3)标识符虽然可由程序员随意定义,但标识符是用 于标识某个量的符号。因此,命名应尽量有相应的 意义,以便于阅读理解,作到“顾名思义”。
2.关键字
• 关键字是由C语言规定的具有特定意义的字符串, 通常也称为保留字。
• 用户定义的标识符不应与关键字相同。 • C语言的关键字分为以下几类: (1)类型说明符。用于定义和说明变量、函数或其他
• 注释可出现在程序中的任何位置,用来提示用户 或解释程序的意义。
• 程序编译时,不对注释作任何处理。
1.3 C程序的开发过程
• 1.编辑 • 2.编译 • 3.连接 • 4.运行
1.编辑
• 一般来说,编辑是指C语言源程序的输入和修改。 • 使用文本编辑器来创建源代码的文件,最后以文
本文件的形式存放在磁盘上,文件名由用户自行 定义,扩展名一般为.c,例如hello.c,b.c等。 • 许多文本编辑器都可以用来编辑源程序,例如 Windows记事本、DOS的EDIT等。
说明:scanf和printf是标准输入输出函数,其头文 件为stdio.h,在主函数前也用include命令包含了 stdio.h文件。C语言的头文件中包括了各个标准库 函数的函数原型。因此,凡是在程序中调用一个库 函数时,都必须包含该函数原型所在的头文件。
(4)在例题中的主函数体又分为两部分:说明部分 和执行部分。
1.2.1 C程序的实例
例1.1一个简单的C程序。 void main() {
printf("Hello,Human!\n"); /*输出Hello,Human!*/ }
程序的运行结果为: Hello,Human!
对上述程序说明如下:
(1)main是主函数的函数名,表示这是一个主函 数。每一个C源程序都必须有且只有一个主函数 main。

大学C语言ppt学习教程-超全超经典

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13 《C程序设计实例教程》 山东科技大学机电学院
例5 汉诺塔
void main()
{
int h; printf("input number:\n");
scanf("%d",&h); printf("the step to moving %2d diskes:\n",h); Hanoi(h,'A','B','C'); getch();
例题 2

#include <stdio.h>
/*函数功能:计算两个整数相加之和 入口参数:整型数据a和b 返回值: 整型数a和b之和 */ int Add(int a, int b) { return (a + b); } /*主函数*/ main() { int x, y, sum = 0; printf("Input two integers:"); scanf("%d%d", &x, &y); /*输入两个整型数x和y*/ sum = Add(x, y); /*调用函数Add计算x和y相加之和*/ printf("sum = %d\n", sum); /*输出x和y相加之和*/ }
标识符命名; 基本数据类型; 常量和变量; 常用运算符和表达式;
运算符的优先级与结合性
21
《C程序设计实例教程》 山东科技大学机电学院
§2.1 标识符和字符集
C程序常见符号分类
关键字(Keyword)
又称为保留字,C语言中预先规定的具有固定含义的
一些单词
int,return等

C语言权威教程 PPT课件

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实例3:创建形状渐变动画

实例4:创建路径运动动画

实例5:创建遮罩动画
第8页/共44页
4.1 基本概念
• 分辨率 • 位图、矢量图 • 图层 • 场景 • 帧、关键帧与时间轴
第9页/共44页
4.2 绘制Flash图形
• 画直线 • 画圆 • 画矩形 • 使用钢笔画曲线 • 修改图形
• 箭头工具 • 贝兹工具 • 套索工具 • 自由变形工具
第27页/共44页
2. 双击时间线上的文本“图层1”,将图层命名为 “背景”。
3. 单击工具箱中的文本工具图标 ,在舞台工作区中输入文本 “FLASH动画”。设置文本类型为“静态文本”,字体为“隶书”, 大小为“50”,颜色为#999999,字符间距为2,坐标轴X为70,Y为 70,其余保持不变。
• 着色工具
• 墨水瓶 • 油漆桶 • 吸管 • 填充转换工具
第10页/共44页
4.3 实例2:创建运动渐变动画
• 目标:创建一个由小到大的文字运动渐变动 画

1.
启步动骤Fla:sh MX 2004 ,执行【修改】→【文档】菜单命令或按
[Ctrl+J]
组合键或直接单击属
性面板中的尺寸右边
的按钮,打开文档属
第29页/共44页
7. 新建图层,并命名为“遮罩”。
8. 选中“遮罩”层,在舞台工作区中画一个圆,去掉边线,设置其坐标 轴X为5,Y为65,宽度为80,高度为80。
9. 鼠标右击“遮照”层第一帧,执行“创建补间动画”命令。然后选择 第35帧,插入关键帧。然后选择第35关键帧中的圆,设置坐标轴X为 315,Y为65。
本章学习目标
• 掌握动画的基本原理和网页动画类型 • 熟悉Flash MX 2004软件界面和基本操作 • 掌握用Flash MX 2004软件制作网页动画

c语言基础学习PPT课件

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C 是美国贝尔实验室 D.M.Ritchie 和 Ken.Thompson 克 服了B的缺点,使C成为具有双重功能的程序设 计语言,得到了推广。成为 80 年 代的 最现代语言.
4
C++ 是面向对象的程序设计语言,克服了C的缺点, 成为 90年代的 最现代语言,已广泛使用。
JAVA 简化了对C++的使用。
12
例 1 .2 修改例1.1程序,使之能求任意两个整数的和。
#include <stdio.h>
void main()
{
int a, b, sum;
// 定义变量
scanf("%d", &a); // 输入第一个整数
scanf("%d", &b); // 输入第二个整数
sum=a+b;
// 计算和
ANSI C (American National Standard Institute C ) 美国国家标准化协会
ISO C (International Standard Organization C) 国际标准化组织
5
1.2 C程序结构
1.2.1 “Hello, World.”程序 宏包含命令
10
1.4 简单的C程序举例
例 1 .1 求两数之和。
#include <stdio.h>
void main( ) /* add of a and b */
{
int a, b, sum ;
/* 变 量 定义 */
a=10 ;
/* 赋 值 */
b=20 ;
sum= a+b;
/* 求 和Leabharlann */printf("sum is %d\n", sum); /* 输出 */

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用于对二进制位进行操作。
编译器自动将一种数据类型转换为另一种数据类型。
自动类型转换
通过强制类型转换操作符将一种数据类型转换为另一种数据类型。
强制类型转换
03
程序流程控制
Chapter
依照代码的先后顺序执行,是最基本的程序流程结构。
顺序结构依照代码的顺序从上到下执行,每条语句依照出现的先后顺序执行,直到程序结束。
指针的算术运算
指针数组是指包含相同类型的指针元素的数组,可以通过数组索引访问各个指针,实现对数组元素的间接访问。
指针数组
使用malloc、calloc和realloc函数可以在运行时动态分配内存,这些函数返回一个指向分配内存的指针,可以通过该指针访问和操作内存。
使用free函数可以释放之前动态分配的内存,以避免内存泄漏。释放内存后,应将指针置为NULL,以避免野指针的产生。
打开文件
使用fclose()函数关闭已打开的文件,释放相关资源。
关闭文件
读取文件
使用fscanf()、fgets()等函数从文件中读取数据,并将其存储到变量中。
写入文件
使用fprintf()、fputs()等函数将数据写入文件中。
使用断点、单步执行等调试技能,检查程序中的错误和特殊。
使用try-catch语句或setjmp/longjmp函数,捕获和处理程序中的特殊情况。
C语言的发展经历了多个版本,从C89到C99再到C11,不断引入新的特性和标准。
C语言具有高效、可移植、可扩大性等特点,能够直接与硬件进行交互,合适开发操作系统、嵌入式系统、游戏、图形界面等。
01
02
C语言在计算机科学、电子工程、数学等领域有广泛应用,也是许多程序员入门的首选语言。

第01章 C语言概述PPT课件


机器码可以采用不同的码制来表示,常用的有原码、反 码和补码三种表示方法。这样表示的目的是在计算机内部 可以让符号位一道参加数值运算。
1. 数的原码表示
原码通常用最高位表示数的符号位,数值部分用二进制 绝对值表示。即一个正数的原码是它本身,一个负数的原 码是其符号位加数值部分。
C程序设计教程 ----------
这两种方法都可以将钟表校准的正确时间。对于这个问题来 说,减4和加8是等价的。由此,可以说(+8)和(-4)是 以12为模的补码。
C程序设计教程 ----------
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1.2 数据在计算机内的存储形式和表示方法 2020/11/13
在数学上由于-4=-1×12+8,+8=0×12+8 称为同余 式。对于同余式中的模,则表示可以弃舍或丢掉的数值。其 结果是减去4和加上8都可以实现正确时间的校准。
2.十六进制数与二进制数间的转换
例如:将二进制数1011 0101 0111 1110 转换为十六进制数。
二进制数1011 0101 0111 1110可以写成1011,0101,0111, 1110四组数,再分别用十六进制数码C、5、7、E表示。
即(1011 0101 0111 1110)2 = (C57E)16
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1.2 数据在计算机内的存储形式和表示方法
1.2.1 内存的组织形式 1. 内存储器RAM (Random Access Memory) 2. 内存储器的组织形式
2020/11/13
图1.1 内存储器的结构示意图
C程序设计教程 ----------
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1.2 数据在计算机内的存储形式和表示方法 2020/11/13
1978年影响深远的名著《The C Programming Language》由 Brian W.Kernighan和Dennis M.Ritchie 合著,被称为标准C。在此之后,C语言风靡世界,成为最广泛 的几种计算机语言之一。

c语言学习教程第1章精品PPT课件

结构化程序设计要求把程序的结构限制为顺序、选择和 循环3种基本结构,以便提高程序的可读性。这种结构化程序 具有以下两个特点:
(1)以控制结构为单位,只有一个入口和一个出口,使各单 位之间的接口比较简单,每个单位也容易被人们所理解; (2)缩小了程序的静态结构与动态执行之间的差异,使人们 能方便、正确地理解程序的功能。
第1章 绪 论
1.1 程序设计语言的发展 1.2 程序设计的基本过程 1.3 程序设计的基本方法
1.1 程序设计语言的发展
程序设计语言一般分为机器语言、汇编语言和高级 语言三大类。 1.机器语言
对于计算机来说,一组机器指令就是程序,称为机 器语言程序。 2.汇编语言
为了便于理解与记忆,人们采用能帮助记忆的英文 缩写符号(称为指令助记符)来代替机器语言指令代码 中的操作码,用地址符号来代替地址码。 3.高级语言
NS图是一种不允许破坏结构化原则的图形算法 描述工具,又称盒图。
NS图有以下几个基本特点: (1)功能域比较明确,可以从框图中直接反映 出来;
(2)不可能任意转移控制,符合结构化原则; (3)很容易确定局部和全程数据的作用域; (4)很容易表示嵌套关系,也可以表示模块的 层次结构。
1.顺序结构 顺序结构的结构化流程图如图1.3所示。
nk, 2i, 0flag
i≤k 且flag=0
i 除尽n?


1flag
i+1i

flag=0?

输出 n
n+1n
图1.8 3种基本结构互相嵌套的情况
1.3.2 模块化程序设计
模块化设计是指把一个大程序按人们能理解的大小规模进行 分解。 1.按功能划分模块 (1)模块间的接口关系比较简单,并且每个模块都是人的智力 所能及的。 (2)各模块的功能比较单一,当需要修改某一功能时,一般只 涉及到一个模块,不会影响到其他模块。 (3)人们可以脱离程序的上、下文也能单独地验证一个模块的 正确性。 (4)在扩充系统或建立新系统时,可以充分利用已有的一些模 块,用积木式的方法进行开发。

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int i,j,temp;
/*定义循环变量和临时变量*/
clrscr();
/*库函数clrscr():清屏*/
printf("Please input 10 numbers:\n");
for(i=0; i<NUM; i++)
scanf("%d", &data[i]);
/*冒泡法排序*/
for(i=0; i<NUM-1; i++) /*外循环:控制比较趟数*/
6.1 1维数组的定义和引用 6.2 2维数组的定义和引用 6.3 字符数组与字符串
[Return]
6.1 1维数组的定义和引用
6.1.1 1维数组的定义 6.1.2 1维数组元素的引用 6.1.3 1维数组元素的初始化 6.1.4 1维数组应用举例
[Return]
数组的概念
数组
由若干个相同类型的相关数据项按顺序存 储在一起,构成数组(array) ;数组实际上 是同种类型、有序的数据的集合。
其中:下标可为整形常量或整形表 在落a使m{一数i[na0用数在个组ti]ni=循,组0(数 元a与)a环[的[组素51n语]0+引-元下]达1;句a之用[素标式n完间+中。实的成3—,]质括数-a—其上号组[2越的下*就必3赋标界]是须值值一是错与必个方误输须变括!出要量号。下。
标名fo越,r (界数i=0也组; 不元i<=自素9;动和i+监变+)测量a[。一i]=样i; 使用。
2.1个数组元素,实质上就是1个变量,它具有和相 同类型单个变量一样的属性,可以对它进行赋值和参与 各种运算。
3.在C语言中,数组作为1个整体,不能参加数据运 算,只能对单个的元素进行处理。
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