高一必修2学案:教材梳理_第二章_第二节_城市化过程与特点_word版含解析
高中地理 2.2 城市化过程与特点课件 必修2

本 就越⑫_低__。
课
时 城市化的动力首先是农业劳动生产效率的不断提高,农村劳
栏
目 动力明显过剩,农业人口向城市大量转移。其次城市的发展
开 关
与工业化进程的关系尤为密切,在大多数城市,⑬_工__业__是
城市经济的主要支柱,能够安排大量劳动力就业,并为服务
业提供广阔的发展空间。再次城市的兴起又与⑭_第__三__产__业__
开 关
会服务短缺,社会保障程度低;交通条件差;农村环境质量差;
农村受自然灾害影响大。
城市拉力:城市就业机会多,收入高;社会福利保障程度高;文
化设施齐全;城市交通便捷等。
互动探究区
(4)城市化是社会经济发展的必然结果,是社会进步的表现。城
本
课 市是区域经济发展的经济中心,它可以带动区域经济的发展;
时 栏
(2)英国城镇人口占总人口的比重高于美国,美国城镇人口增长 速度比英国快。 (3)特点:城市化起步晚;发展速度快;城市化水平较低;城市 发展不合理。
本 问题:绿地面积减小;环境质量下降;交通拥挤;居住条件差;
课 时 栏
就业困难,失业人数增多;用地紧张。 (4)不一定。许多发展中国家经济还不算发达,城市总体发展和
力角度考虑)。
(4)有人说 “ 一个国家或地区城市化水平体现其社会发展水
平”。你认为有道理吗?
互动探究区
答案 (1)内涵:①人口城市化:人口向城市集聚;②地域城市 化:乡村地区变为城市地区。
(2)城市数量增多、城市人口增加、城市用地规模扩大、城市人
本 课
口占总人口比重上升。
时
栏 目
(3)农村的推力:农村就业面窄,收入低;农村医疗、教育等社
第二节
人教版高一地理必修二第二章城市与城市化教案

3. 城市化的动力机制
- 经济因素:工业化和商业化
- 社会因素:教育水平、婚姻家庭观念
- 政治因素:城市规划、基础设施建设
4. 城市化的影响
- 正面影响:经济发展、生活水平提高、文化交流促进
- 负面影响:环境污染、社会不稳定、资源紧张
5. 城市化的不同类型和阶段
知识点梳理
1. 城市的定义与特征
- 城市的定义:城市是指人口密集、经济活动繁荣、文化多样性的地区,具备一定的规模和结构。
- 城市的特征:城市具有较高的人口密度、复杂的经济结构、丰富的文化活动、明确的功能分区、高度的组织和管理等特征。
2. 城市化的概念与进程
- 城市化的概念:城市化是指人口从农村地区向城市地区的迁移过程,以及由此引起的社会经济和文化变化。
2. 提供更多的实际操作机会:组织学生参观城市规划展览、进行城市问题调查等实践活动,让学生在实际操作中提高自己的城市观察和分析能力。
3. 培养学生的批判性思维:引导学生从多个角度思考城市化问题,鼓励学生提出不同的观点和看法,培养学生的批判性思维和创新能力。
4. 加强课堂互动:鼓励学生积极参与课堂讨论,对于学生的提问和观点给予及时的反馈和指导,提高课堂互动的质量和效果。
简短介绍城市的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2. 城市基础知识讲解(10分钟)
目标: 让学生了解城市的基本概念、组成部分和原理。
过程:
讲解城市的定义,包括其主要组成元素或结构。
详细介绍城市的组成部分或功能,使用图表或示意图帮助学生理解。
3. 城市案例分析(20分钟)
目标: 通过具体案例,让学生深入了解城市的特性和重要性。
第二章第二节城市化过程与特点2

80
40
0.25
0.50
苏联
中国
1920-1950
1980-2010
20~40
20~40
30
30
0.67
1.50
2、特点
(1)、起步晚,目前速度快,水平较低。
2、特点 (2)、城市化进程和城市发展水平 存在着显著的地区差异。
东部地区城市发展迅速,中西部地区中心 城市发展较快,但中小城市和小城镇发展相 对滞后;
3.发达国家出现逆城市化现象的原因是:①人们对环 境质量的要求提高;②乡村和小城镇的基础设施逐 步完善;③交通运输的通达性不断增强;④乡村的
人均收入高于城市;⑤城市的地价昂贵,房租高于
农村。( )
A.①②③④
C.①②③⑤
B.②③④⑤
D.①③④⑤
如墨西哥的工业化化与经济发展水平远远不如发达国家, 但1993年其城市化水平已74%,明显高于同期瑞士的60%、 奥地利的55%、芬兰的62%和意大利的67%。
滞后城市化
是指城市化水平落后于工业化和经济发展水平的城市化模 式。滞后的原因主要是政府为了避免城乡对立和“城市病”的 发生,采取种种措施来限制城市化的发展,结果不仅使城市的 集聚效益和规模效益得不到很好的发挥,而且还引发了诸如工 业乡土化、农业副业化,离农人口“两栖化”和城镇发展无序 化等“农村病”现象。这是一种违背工业化和现代化发展规律 的城市化模式。 改革开放前的中国城市化就是这种城市化的突出代表。 1980年世界城市化水平为42.2%,发达国家为70.2%,发展 中国家为29.2%,而中国城市化水平仅为19.4%。从城市化 与产业结构的关系看,我国城市化明显滞后于工业化,与第三 产业呈低水平上的相适应。 2004年,中国的城市化水平为42%, 非农产业比重为87%,近年,我国经济得到迅速发展,工业化水 平不断提高,而我国2010年城市化水平仅为45%,城市化水平 远远滞后于工业化水平。这一方面说明了我国城市化的滞后, 另一方面也表明我国工业化过度地孤军深入。
高中地理必修2学案:城市化

城市化一、预习内容二、学习过程(一)重点难点1.城市化的含义。
城市化一般是指人口向城镇地区聚集和乡村地区转变为城市地区的过程,它包括两个密切联系的方面:一是农村人口转变为城市人口的人口城市化;二是农村地区转变为城市地区的地域城市化。
城市化主要有三个标志,其中城市人口在总人口中的比重是最主要的标志,通常被用来衡量一个国家或地区城市化水平高低;而城市人口增加和用地规模则反映城市发展的合理性。
2.世界城市化进程。
城市化是社会经济发展的必然结果,其进程也与社会经济发展紧密相连。
城市化过程是一个动态的过程,一般分为三个阶段,每个阶段在城市化水平、速度、地域扩张的趋势等方面都表现出不同的特征。
而发展中国家和发达国家由于经济发展水平的差异,分别处于城市化过程中的不同阶段,也表现出不同的特征(见下表):由于城市化是一个历史进程,同学们在生活中难以目睹,因此必须借助一些实际资料来进行学习。
如对世界城市化进程的学习,同学们不能单纯记忆每个阶段的特点,而必须要通过分析课本提供的“英国城市化进程”这一案例来进行理解,并在这一基础上自己进行归纳。
另外,我国目前也是处于城市化进程中的中期加速阶段,生活中必然会出现一些与之相应的现象,同学们可以通过收集、分析相关信息,探究其发生的背景和原因,加深自己对城市化的认识。
(二)课内探究1.城市化的含义、标志例1 通常用来衡量一个国家或地区城市化水平高低的标志是 ( )A.城市的人口规模 B.城市的用地规模C.城市人口在总人口中的比重 D.特大城市的数量答案 C解析由于城市数目增多,各个城市人口和用地规模扩大,从而城市人口在总人口中的比重不断提高,因此,通常用城市人口在总人口中的比重来衡量一个国家或地区城市化水平的高低。
2.世界城市化进程例2 在下页图中,当前多数发展中国家和发达国家城市化进程所处的阶段分别是( )A.①② B.①③ C.②③ D.①③ ·答案 C解析解答此题首先要理解该图的含义,纵坐标表示城市化水平,横坐标表示城市化的三个阶段。
地理中图版高一必修2学案:例题与探究_第二章_第二节_城市化

典题精讲例1图2-11中能正确反映城市发展一般规律的是(图2-11思路解析:本题通过图的形式形象地考查城市化的一般规律。
城市发展的一般规律是由乡村到城市,然后城市的地域扩大,人口增加,城市人口占总人口的比重增加,于是出现城市化现象。
城市化是农村人口向城市集中的过程,是农村地域向城市地域转化的过程,是城市文明向广大农村地区扩散的过程。
城市化的发展促进了经济发展、科技发达、社会进步和社会文明,但是高度城市化过程中,人类的不当活动带来了一系列的环境问题,如空气污染、水污染、物种消失、地面沉降等。
城市是人类文明的结晶,是人类活动对地理环境影响最为深刻的地方。
由于存在着严重的环境问题,人们开始向环境好的周围的小城镇转移,①发达国家城市化进程比发展中国家晚②发达国家城市化水平高,城市人口比重一般都已达到70%③目前,发达国家城市人口增长快,其增长速度超过了发展中国家④从20世纪70A.①②B.③④C.①③D.思路解析:本题考查了发达国家和发展中国家城市化的特点。
发达国家城市化开始早,发展迅速,水平高,目前城市人口比重达到70%答案:D例2关于城市化对地理环境的影响,下列叙述不正确的是(A.在高度的城市化过程中,人类的不当活动会B.C.D.思路解析:本题考查城市化对地理环境的影响。
城市化是农村人口向城市集中的过程,是农村地域向城市地域转化的过程,是城市文明向广大农村地区扩散的过程。
城市化的发展促进了经济发展、科技发达、社会进步和社会文明,但是高度城市化过程中,人类的不当活动带来了一系列的环境问题,如空气污染、水污染、物种消失、地面沉降等。
城市是人类文明的结晶,是人类活动对地理环境影响最为深刻的地方。
随①城市环境属于自然环境A. ①②B. ③④C. ①④D.思路解析:城市是人类活动对地理环境影响最深刻的地方,随着社会的不断进步,城市环境也发生着不断答案:D例3表2-2是有关部门发布的我国城市人口比重变化资料。
据此判断关于我国城市化进程的叙述,正确的)表2我国城市人口比重变化B.C.D.思路解析:解答本题的关键是读表,并结合表格信息综合分析。
高一地理必修二导学案2.2 城市化过程与特点

§2.2 城市化过程与特点学习目标: 1. 了解城市化的概念、表现及意义。
2. 理解城市化的动力机制。
3. 发达国家和发展中国家城市化的特点及现阶段我国城市化的特点。
学习重点: 1. 城市化的概念、表现及意义。
2. 发达国家的城市化与发展中国家的城市化的特点。
学习难点:城市化的过程和特点。
【预习案】预习一、城市化1.什么是城市化?2.城市化表现在哪些方面?3.城市化是社会经济发展的重要表现和必然结果,城市化对促进经济发展、社会进步有何重要意义呢?预习二、城市化动力机制1.什么是城市化的主要动力?为什么?2.是城市经济的主要支柱,城市的兴起又与的发展密切关联。
预习三、城市化特点2.中国的城市化读“长江三角洲地区的城市发展图”回答问题:1)两幅图相对照,有哪些明显的变化?2)现阶段我国城市化发展有何特点?【探究案】学法指导:认真阅读教材37—38页阅读材料,完成探究一。
探究一、发达国家一些大城市中心区萎缩,中小城镇发展迅速,试分析产生这种现象的原因?其原因主要是:大城市中心区环境恶化,地价上涨,交通拥挤,居住条件差;城市边缘和小城镇基础设施完善,再加上高速公路的发展,私人小汽车的普及,许多人在城市中心区和郊区之间做“钟摆式”移动。
此种现象又叫逆城市化。
【检测案】1. 通常被用来衡量一个国家或地区城市化水平高低的标志是()A.城市的人口规模B.城市的用地规模C.城市人口占总人口比重D.特大城市数量2.读下图,分析回答(1)由图可知,当前大多数发展中国家和发达国家城市化进程所处的阶段分别是()A.①②B.①③C.②③D.③①(2)出现逆城市化现象的阶段是()A.①B.②C.③D.②③。
第2节城市化特点(学案)

序号:高一地理必修Ⅱ第二章第2节城市化过程和特点---(第2课时)审核签名:编制编制时间:2月24日使用:高一(1-2)班完成所需时间:20+25分钟班级姓名第小组【目标解读】——定位定向理解并掌握发达国家的城市化与发展中国家的城市化的异同,并能由此进一步理解中国城市化的发展之路。
【阅读教材,独立完成】一、城市化特点1.发展中国家:,;水平低;不合理(出现畸形发展)。
处于阶段。
2.发达国家:;;出现现象。
处于阶段。
二、中国的城市化【合作探究】1、读“世界城市化水平的提高(1800~2000年)图”及“城市化进程示意图”讨论后回答:(1).发达国家和发展中国家城市化进程有什么差异?(2).目前,发达国家和发展中国家分别进入了城市化进程的哪一阶段?(3).城市化进程中各有何特点?(4).你认为发展中国家的城市化发展合理吗?说出你判断的理由2、读图甲和图乙,完成下列问题。
(1)图甲中,A、B、C、D阶段反映的是____________过程,说明该过程的主要标志。
(2)图甲中E—F所反映的现象为____________,简述其成因。
(3)依据经济发展水平的差异,世界上的国家和地区分为两种类型。
指出图乙中①属于__________国家,②属于______国家。
分别说明其劳动力就业结构的特点。
【巩固练习】1、下图为发达国家和发展中国家城市化进程图,符合实际情况的叙述是()A.发达国家城市化起步晚,但城市化进程快B.发展中国家城市化起步晚,第二次世界大战后,城市化速度超过发达国家C.发达国家城市化大大减慢,发展中国家城市化速度仍未超过发达国家D.发达国家农业提供不出更多剩余产品,以维持城市人口的增长2、我国城市化进程不应过快的主要原因是()A.人口素质还不高 B.科学技术水平不高 C.城市建设经验不足 D.经济发展水平不高读下图,回答3-4题。
3、图中四条曲线分别代表发展中国家城市化水平、发达国家城市化水平、发展中国家城市人口和发达国家城市人口,它们对应的曲线分别是()A.①②③④B.④③②①C.②④③①D.②①③④4、从图中能得到的结论是()A.发达国家城市化速度在加快B.发展中国家城市化速度始终高于发达国家C.2010年世界城市人口比重不到一半D.目前世界城市人口数量以发展中国家居多4、下图表示“中国、日本、美国、英国四国城市发展图”。
高一地理《城市化过程与特点》教学设计(第二章 第二节)【推荐下载】

高一地理《城市化过程与特点》教学设计(第二章第二节)高一地理《城市化过程与特点》教学设计(第二章第二节)一.教材湘教版二.章节第二章第二节三.学时1个学时四.课程标准解读“运用有关资料,概括城市化的过程和特点。
”学生首先要了解基础的概念,如城市化概念、特点;通过图片分析城市化发展的不同阶段的特点;通过材料分析,知道发展中国家与发达国家城市化差异。
五.教学重点和难点1.重点城市化的概念、表现及城市化的意义;城市化的过程和特点。
2.难点不同时期、不同地区城市化的过程和特点。
六.教学方法1.多媒体教学法。
通过课件向学生展示丰富的文字、图片、动画等材料。
2.案例分析法。
通过文字和图片材料,让学生自主分析,得出结论。
七.教学过程【引入】展示汕头建设30年的对比照片【城市化】1.概念人口和产业活动向城市地区集聚;乡村地区转变为城市地区的过程。
2.标志城市人口占总人口的比重不断上升;劳动力从第一产业向第二、三产业逐渐转移;城市用地规模不断扩大。
3.衡量城市化水平的重要指标:城市人口占总人口的比重4.城市化的意义【城市化动力机制】城市化的动力:社会经济的发展(一般来说经济越发达,城市化水平就越高)【城市化过程与特点】1.世界城市化进程的发展阶段2.郊区城市化与逆城市化郊区城市化(城市中上阶层人口移居市郊或外围地带)逆城市化(大都市区人口外迁,移向离城市更远的农村和小城镇)◎出现郊区城市化与逆城市化的原因:①人们对环境质量要求提高;②周边地区的基础设施完善,交通条件改善,区域联系加强。
3.发达国家和发展中国家城市化的差异【练习】。
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知识·巧学一、城市化1.概念城市化(Urbanization)又叫城镇化,是指人口和产业活动在空间上集聚、乡村地区转变为城市地区的过程。
它包括三个密切联系的方面:一是农村人口转变为城市人口的人口城市化;二是农村地区转变为城市地区的地域城市化;三是农业活动转化为非农业活动的过程。
误区警示城市化的三个过程是彼此孤立、互不联系的这种观点是错误的。
城市化的三个过程是紧密联系且不可分割的三个方面。
2.表现(1)城市人口占总人口的比重持续上升;(2)劳动力从第一产业向第二、三产业逐渐转移;(3)城市用地规模不断扩大,乡村地区转变为城市地区。
城市化主要有三个标志,即城市人口增加、城市的用地规模和城市人口在总人口的比重,其中城市人口在总人口中的比重是最主要的标志,通常被用来衡量一个国家或地区城市化水平的高低;而城市人口增加和用地规模则反映城市发展的合理性。
误区警示衡量城市化水平最重要的指标是城市人口占总人口的比重。
不能只从表面上认为城市人口和用地规模的扩大是城市化最主要的标志。
方法点拨如何理解城市化的三个标志城市化的三个主要标志都是相对的,不能作为绝对标准,在认识一个国家城市化的水平时,还应结合城乡收入、劳动方式、人均收入、文化教育的差异性和价值观念的趋向性等各项指标,以衡量、综合分析城市化水平和合理程度。
3.城市化的意义城市化作为一种影响极其深广的社会现象,给人们不仅带来了聚落形态的变化,还带来了生产方式、生活方式、价值观念等的巨大变化,它是一个地区社会经济发展的必然结果,是社会进步的表现。
城市化使人口、产业结构、工业、科技、文化思想等都发生了转变,如表2-16所示。
其社会经济发展水平。
因为城市是区域发展的经济中心,能带动区域经济发展,而区域经济水平的提高又会促进城市的发展。
城市化不仅包括物质形态上的变化,还包括居民生活方式和思想观念的变化。
知识拓展乡村—城市转型乡村—城市转型强调的是在农村地区发生的城市化现象,包括景观的、社会的、经济的、人口的转变,实际上是农村经济结构功能的现代化转变,如表2-17所示。
城市化的主要原因是经济发展和工业化,工业化是导致近代城市化迅猛发展的根本动力。
所以,城市化通常是指工业革命以后的城市化。
一般来说,经济越发达,城市化水平就越高,反之就越低。
随着农村劳动生产率的不断提高,农村劳动力才明显过剩,农业人口向城市大量转移。
进城的农民工从事加工制造、建筑、服务等行业,成为城市劳动力的重要组成部分。
工业化是导致近代城市化迅猛发展的根本动力。
在大多数城市,工业是城市经济的主要支柱,能够安排大量劳动力就业,并为服务业提供广阔的发展空间。
在工业革命前漫长的历史时期,城市发展缓慢,城市规模小,城市化水平很低。
18世纪中叶的工业革命,促进了生产专业化和协作化,加快了地域分工,使工业和人口在地域上集中。
工业革命之后,城市成为工业生产中心,城市规模迅速扩大,城市化进程大大加快,城市化水平迅速提高。
工业化的发展扩大了人们利用自然资源的深度和广度,出现了一大批新的工矿城市。
工业化促进农业生产率的提高,使农村剩余劳动力增加,为城市的产业提供了后备劳动者,从而使城市人口进一步增加。
所以,城市化通常是指工业革命以后的城市化。
城市的兴起又与第三产业的发展密切关联。
经济繁荣的城市,服务业相对发达。
深化升华自城市开始出现以后,城市化的过程就已经开始。
但是,在人类历史的不同发展阶段,城市化过程所影响的范围和城市化的速度在不同地区都有不同的表现。
城市化进程的时间特点:从世界各国城市化进程来看,城市化水平随时间的变化可表示为一条稍被拉平的“S”形曲线,如图2-19 “城市化进程示意”。
图2-19①初期阶段——城市化水平较低,发展缓慢;②中期加速阶段——人口向城市迅速聚集,城市化推进很快;③后期阶段——城市化水平较高,城市人口比重的增长趋缓甚至停滞。
三、发达国家和发展中国家的城市化1.发达国家的城市化发达国家大都进入了城市化的后期成熟阶段,城市化水平大多在75%以上。
发达国家出现的郊区城市化和逆城市化现象以及大城市数量迅速增加。
(1)郊区城市化郊区城市化的形成过程及影响如图2-20所示。
图2-20(2)逆城市化逆城市化是郊区城市化的进一步发展,如图2-21所示。
图2-21(3)逆城市化现象产生的原因①私人小汽车的普及和交通、通信的现代化。
②城市产业因地租上扬,而迁往郊区或其他地区。
③大城市人口密集,就业困难,环境恶化,生活质量下降,而郊区和乡村环境优美、居住条件好。
④新商业区在郊区发展,为居住在郊区的人们提供方便的服务。
误区警示逆城市化是城市化衰败的表现。
这种说法是错误的。
逆城市化不是城市化的衰败,而是城市化扩展的一种新形式,它是建立在城乡差别近于消失、接近形成一体化基础上的。
乡村、小城镇的交通、水电、信息等设施不断完善,再加上优越的自然风光,吸引了久居城市中心面对混浊空气、噪音的大城市居民到乡村和城镇居住或定居,从而导致逆城市化现象。
2.发展中国家的城市化(1)发展中国家大部分处于城市化的初期阶段和中期加速阶段。
世界城市化发展的主流已从发达国家转移到发展中国家。
(2)发展中国家城市化水平很不平衡。
城市化水平比较低的国家大多分布在亚洲和非洲,南美洲国家的城市化水平则比较高,表现为“虚假城市化”和“滞后城市化”的特点,如表2-18所示。
发展造成很大压力。
工业生产和城市拓展对当地生态造成很大破坏,结果导致城市人居环境质量大幅度下降。
辨析比较对比发达国家和发展中国家的城市化,如表2-19所示。
不同国家城市化开始时间不同。
发达国家城市化比发展中国家起步早。
城市化不同的发展阶段的特点和常见的问题如表2-20所示。
而不同阶段出现的城市化问题表明:城市化的发展速度和城市化水平要与经济发展水平相适应。
总之,区域经济的发展促进了城市化,而城市化也促进了区域经济的发展。
3.我国的城市化改革开放以来,我国经济迅速发展,也拉动了城市化的进程,城市化水平不断提高。
现阶段我国城市化水平的特点如表2-21所示。
表2-21例1(2006江苏高考)图2-22是“某城市不同时期人口密度与距市中心距离关系图”,读图完成下列问题。
图2-22(1)按城市化发展过程,下列四幅图的排序依次是()A.a—d—b—c B.a—c—d—bC.d—b—c—a D.c—d—b—a(2)该城市在此发展过程中出现的现象是()A.城市人口逐渐向市中心集聚B.出现逆城市化趋势C.城市用地规模逐渐减小D.市区交通流量明显减小(3)b图中距市中心8千米处,最有可能分布的城市功能区是()A.商业区B.行政区C.工业区D.住宅区解析:城市化发展的过程中,城市化早期人口集中在城市中心区,逐步随着城市化进程的推进,逐渐出现郊区城市化、逆城市化现象,城市人口逐渐向郊区及远郊转移。
从图中人口密度最大的特征来判断为住宅区。
答案:(1)B (2)B (3)D易错提示对地理学习而言,图表的阅读分析是一种必备的能力。
要能根据本题四幅图示中给出的数据判读出城市人口分布的状况,然后联系城市化发展过程中人口分布的变化特征来进行对照,才能准确排序。
因此读图一定要细心,全面分析对比图形的变化,防止出现图示与联想知识的“断层”。
例2由图2-23可知,当前多数发展中国家和发达国家城市化进程中所处的阶段分别是()图2-23A.①②B.①③C.②③D.③④解析:此图纵坐标表示城市化水平,横坐标表示城市化的三个阶段。
①时期表示城市化水平很低,速度慢,处于城市化初期;②时期表示城市化速度加快,水平提高,处于城市化进程中;③时期表示城市化水平高,速度很慢,甚至停止,处于城市化后期。
根据发达国家与发展中国家实际,判断正确答案为选项C。
答案:C例3图2-24为“下列国家城市化水平与人均GDP(按购买力平价法计算得出)水平统计图”,读图完成下列问题,图2-24(1)图中反映的城市化与人均GDP的关系是()A.不同发展阶段,城市化水平与人均GDP水平相互影响的程度不同B.某阶段人均GDP水平与城市化水平呈负相关C.城市化发展是提高人均GDP水平的主要动力D.人均GDP水平越高,城市化发展速度越快(2)20世纪50~80年代,图中四个国家在城市化水平和人均GDP平均增长速度方面最快的是()A.印度B.中国C.日本D.德国(3)与其他三个国家相比,中国的城市化()A.发展水平较高B.应加快发展C.发展速度最快D.应限制发展解析:由图可知,不同发展阶段,城市化水平与人均GDP水平相互影响有很大不同。
总的趋势是人均GDP水平与城市化水平呈正相关,发达国家人均GDP水平很高,但城市化发展速度不一定高,一般是城市化水平高而速度较慢。
20世纪50~80年代,很明显日本在城市化水平和人均GDP方面增速都最快。
从图可看出,德国、日本在人均GDP与中国2000年人均GDP相当时的城市化水平要高得多,综合考虑,中国当前城市化水平很低,严重制约了经济的发展,故应加快发展。
答案:(1)A (2)C (3)B方法归纳此类多组数据并存的题目,其共同的方法是分清组别进行阅读,提取有效信息并进行不同级别的比较,最后得出结论,不可因为数据叠加而相互混淆。
例4图2-25为“我国沪宁杭地区的城市带图”,读图和材料完成下列问题。
图2-25材料:在具有发达的交通条件的特定区域内由一个或几个大型或特大型中心城市率领的若干个不同等级、不同规模的城市构成的城市群体,称为城市群。
其功能主要有:①城市群可以使资源在更大范围内实现优化配置;②城市群是先进生产力的主要载体;③城市群具有强烈的辐射带动作用。
(1)下列有关城市群的一些说法中,正确的是()A.城市群的出现,使城市过分集中,会产生争地、争水、争空间、争公共设施的现象B.城市群的形成,有利于城市间的社会协作,能够达到相互促进、共同繁荣的目的C.城市群的出现,不利于分散城市的职能和城市的合理规划D.城市群的形成,使粮食、副食品的需求增大,会加重周边地区的经济负担(2)我国长江三角洲、美国五大湖区、日本关西地区、德国中部及英国中部五大城市群的共同点是()A.都位于沿海地区B.都具有丰富的资源和能源优势C.都具有相同的规模D.都具有发达的交通运输条件(3)结合上图分析:①这个城市带是以_________为核心,跨越了_________、_________两省,是我国目前最大的城市群。
②该城市群形成的原因是:从地形条件分析:_________。
从气候条件分析:___________________________。
从河流条件分析:_________。
从交通条件分析:___________________________。
解析:城市群(城市带)在一个国家或地区中的龙头作用日益增大,越来越被人们所关注。