自我介绍教案

自我介绍

教学目的：

1、应用手型作文结构对其他作文进行分析。

2、阅读满分作文，学习精彩段落，重点练习几种自我介绍精彩的开头和结尾方

法。

3、应用手型作文结构写作《自我介绍》

教学导入：

每个人都有自己的名字，那么爸爸妈妈为什么要给我起这个名字，名字有什么特殊的意义吗？请告诉大家吧。

课堂练习（我的名字）

回顾原有知识点。

一篇应试记叙文或议论文，最佳结构应为四至六小节。为了让

学生强化结构意识，这种结构叫做“手型结构”，指把文章分成

五小节像手掌一样的结构。

伸出手掌，①大拇指叫“开头”，⑤小拇指叫“结尾”。开头

叫“引题”，主体叫“主题”，结尾叫“扣题、点题”，它们前后

呼应，首尾相扣。

大拇指指甲代表修辞方法引题，增加文采，小指指甲代表用巧

妙的方法扣题。这是文章涨分的秘诀。这是今天我们练习的重点。

中间是文章的主体，分两到三个层次讲述一个主题故事或者论述一个道理。

我们已经多次学习了手型作文结构，今天我们来写一篇自我介绍。

在正式开始写作前，我们先来阅读其他同学写的自我介绍，用手型作文结构法分析这些文章结构，并学习他们精彩的写作方法。

课堂练习一

我们过两年就要告别小学生活，进入中学学习。在北京，有很多重点中学在录取学生前，要和你见一个面，让你用3-5分钟介绍一下自己。

阅读以下文章，让同学们说明，每段文字分别说明了什么内容，代表了手型结构的那个部分，用了什么修辞方法。摘抄出优秀的词语，用于自己的作文。这篇文章是演讲稿，而不是记叙文，请注意这两种文体的差别。

面试演讲

尊敬的各位老师

你们好！希望我今天的面试可以赢得各位的赏识。（手掌，中心思想，引题）。

背上的书包总是很沉很沉，因为它装了我太多的希望与理想；肩上的负担总是很重很重，因为它寄托了我一生的追求与梦想；理想的天空总是很晴很晴，因为他要使更多的人看到生命的美好，而不失去信心。（华丽的排比句开头，漂亮的大拇指指甲，用在面试演讲中尤为增色）

我遇到过太多的挫折，也曾气馁，但当我回头看看身后长长的路，才发现我的人生这么伟大。（大拇指主题，因是特定应用文，所以开头略长，如无前面这段，这个开头也很不错）。

我叫***，毕业于***小学。我的爱好广泛，各科成绩优异。曾获国际美术大赛金奖，北京市数学竞赛纪念奖，北京市作文比赛三等奖，海淀区数学竞赛二等奖，书法比赛获得两个二等奖。并且我连续十二个学期被评为优秀学生或三好学生。（食指主体，详细列举）

在同学们眼里，我是一名活泼，上进，热情，优秀的少先队员；在老师的眼中，我是个秀外慧中的女孩，各方面都是同学们的榜样；在父母眼里，我是一个懂事，听话，孝顺的女儿；在自己的眼里，我是一个有信心，倔强，从不向别人认输的女孩。

这就是我，爱笑爱学习的我，爱同学爱老师的我。（中指以同学们、老师、父母、自己四个方面来说明自己的优点，本自然段将主题倒置在段尾，在演讲中这样排列更具说服力）

我之所以选择这所学校，原因主要是两个：

其一是校园环境好。这里有优美的校园，现代化的教学设备。

其二是学习环境好。这里有着一流的师资队伍，而且这里紧邻大学，可以让我感受到大学里浓浓的文化氛围。（无名指说明自己选择这所学校的原因，与前两段相比，文采略显逊色）

在最后，我要说真心的感谢这所美丽的学校，感谢老师们给我的这次机会．希望我可以在我的小学生涯中画一个圆满的句号！谢谢！（画一个完美的句号，修辞用的很漂亮）

课堂练习（我是？）

在同学们眼里，我是一名活泼，上进，热情，优秀的少先队员；在老师的眼中，我是个秀外慧中的女孩，各方面都是同学们的榜样；在父母眼里，我是一个懂事，听话，孝顺的女儿；在自己的眼里，我是一个有信心，倔强，从不向别人认输的女孩。

模仿这段文字，写出一段在同学、老师、父母、自己眼中的“我”。体会排比句写作的特点。

有礼貌，风趣，好玩，聪明，上进，班干部，如同老师的左膀右臂。为人仗义的好哥们好朋友，有点聪明有点淘气的调皮鬼，好胜，勇敢的小小男子汉。

有潜力，但努力不够的调皮鬼，作业不认真，人见人爱，电视迷。

课堂练习三（选作，小学生活印象）

模仿这篇自我介绍的头，仿写排比句。每组写出快乐型，压力型，希望型各一句，全班总结出精彩的四至六句，讨论这样的开头或结尾可以用于什么题目的作文（《再见了，母校》，《我的学习生活》《自我介绍》《我战胜了困难……》）。这些句子既可以用于排比句，也可以单独成为构成开头结尾的一部分，让同学们加上适当的前后缀句子，构成某篇文章的开头和结尾。这段比较难，同学们选作。

华丽的开头结尾这是满分作文班高分特征之一，本篇文章的开头技巧，与《童年回忆》的排比句开头，比喻句结尾，和以后要学到的开头结尾技巧，联合构成了高分的秘密。没有学过这种技巧的学生在这方面无法与我们学员相比。

原文：

背上的书包总是很沉很沉，因为它装了我太多的希望与理想；

肩上的负担总是很重很重，因为它寄托了我一生的追求与梦想；

理想的天空总是很晴很晴，因为他要使更多的人看到生命的美好，而不失去信心。

压力型排比句：

背上的书包总是很沉很沉，因为它装载了我太多的希望与理想；

手中的钢笔总是很重很重，因为它见证了我多年的努力和奋斗；

洒下的汗水总是很多很多，因为它寄托了我一生的希望和梦想；

快乐型句：

身边的欢笑总是很多很多，因为有许多许多的朋友在我身边；

记忆里的快乐总是很多很多，因为父母老师的关爱总在我左右。

梦中的笑容总是很甜很甜，因为父母老师的关爱总在我左右。

希望型句

脚下的道路总是很长很长，因为我知道，光辉美好的未来就在就在前面等我！

头顶的天空总是很蓝很蓝，因为我知道，“苦心人天不负”，只要努力就会获得成功！

课堂练习四

阅读以下文章，分组讨论，用手型作文的结构标准分段，尝试用评分标准指出这些文章的不足(学生分析往往得不出正确结论，没有关系，学生进行分析、分组讨论的这个过程是最重要的，需要教师引导)。选出写的优秀的词汇，词语5条以上。

我

我，12岁，1.58米，个子在同学中非常突出，在教室里，我总是坐最后一排，同学合影的时候，我也总被安排在后排正中间！我长长的头发，大大的眼睛，夏天穿着白裙子，怎么看都是个标准的淑女哦！

我健忘，一忙起来，就常常把要做的事给忘了。有一次，好友XXX约我周六上午去买书。我却把这事抛到了爪哇国，和弟弟在家看起了电视连续剧，害得她整整等我半天。接到她的催促电话，我才如梦初醒，急忙打车过去会合。这次健忘害得我两个星期的零花钱都没有了，健忘真是害人害己呀！但是，我很关爱同学，又能自强，总是让自己和朋友们一起充满信心地向前走，所以同学们都喜欢我，按我好友XX的话说就是：人缘好。嘿嘿，我是不是挺洒脱，大大咧咧的呢？我很胆小。前几天，我感冒了，为防传染妈妈让我自己一个人睡。那天晚上，我独自一人躺在床上，害怕极了。只要听到一点动静，我就心惊肉跳。脑子里净是妖魔鬼怪。幸好我是在感冒，妈妈、爸爸和外婆每隔一会儿就过来探望我一次，给我擦汗、喂药、测体温，我才熬过这个漫长的黑夜。

我爱书。书简直就是我的命根子。在我的卧室里，摆得最多的就是书：《十万个为什么》、《上下五千年》¡¡可是，每个周末我还要爸爸带我到图书馆去，