狼性教育

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营销中的狼性法则讲义(PPT53张)

营销中的狼性法则讲义(PPT53张)

2、热忱是一种力量——:一个热忱的人,无论是在耕


作,还是经营公司,都会认为自己的工作是一项神圣 的天职,并怀着浓厚的兴趣。对自己的工作热忱的人, 不论工作有多么困难,或需要多少努力,始终会用不 急不躁的态度去进行。只要抱着这种态度,任何人一 定会成功,一定会达到目标。 热忱是行动的主要推动力。伟大领袖就是那些知道怎 样鼓舞他的追随者发挥热忱的人。 最大限度的的挥部下的热忱,热忱可以使人释放出巨 大的能量。 一个人成功的首位因素就是 —— 热忱。热情是成功和 成就的源泉。你的意志力、追求成功的热情愈强,成 功的几率就愈大。 请用你的所有,换取满腔的热情。有热忱,你就会变 得很强大。
2 、荣誉感 —— 团队的灵魂:军人视荣誉为生
命,任何有损军人荣誉的语言和行为都应该绝 对禁止。同样,如果一个员工对自己的工作有 足够的荣誉感,对自己的工作引以为荣,对自 己的公司引以为荣,必定会焕发出无比的工作 热情。每一个企业都应该对员工行行荣誉感的 教育,每一个员工都应该唤起自己对工作岗位 和职责的荣誉感。拿破仑曾说过:给我足够的 勋章,我能够征服整个世界!所说的就是荣誉 感。
设定目标的几个步骤:
A确定你的起跑线(即我们准备干什么?要有强烈的欲望) B把你的目标清楚的表述出来(要有坚定的信念,浓缩多年的计
划白约黑字写下来) C把整体目标分解成几个易记的目标(学会把目标分解,化整为 零,逐个去实现就相对容易) D限定你目标实现的时间((如果没有时限,就等于没有目标) E 评估你目标实现的情况(发现偏差,及时修正,不断进步,使 之一直行驶在正确的轨道上) F 达成目标的庆贺及奖励(每一个小小的成功都需要庆奖励,激 励自己) 人生的目标应该细分到不同的领域:有健康的、家庭的、工作的、 人际关系的、理财的、成长的、甚至休闲及心灵成长的等 等。。。。。。把这些计划设定为目标,实际上就是以未来为取 向的思考。

狼式教育

狼式教育

“狼式教育”杂谈“中国狼爸”因采用“打”的教育方式把四子女送进北大,曾引起了中国国产教育模式的大讨论。

其中有质疑声,有赞同声,人们各执一词。

“狼爸”的成功无疑给那些信奉“不打不成才”的父母注入了一针强心剂,更坚定了传统的“打”的教育方式是正确的。

同时也给那些教子心切的父母,提供了可以效仿的实用“教材”。

于是,父母们就理直气壮的照本宣科把“狼爸”的教育方式用在了自己的孩子身上。

但是,效果却不是想象中的那么完美,有的孩子因被打而离家出走,有的孩子因被打而产生厌学情绪,有的孩子因被打而与父母之间发生冲突,有的孩子因被打而走近网吧通宵达旦,有的孩子因被打而逃学成为小混混,有的孩子因被打而走上不归之路。

“中国狼爸”的成功并不是偶然,能把四子女送进北大自然有他的一套理论体系作支撑,但是,这套理论体系并不是一个简单的“打”。

“狼爸”在“打”的同时已经做了足够多的铺垫,“打”只不过是临门一脚而已,所做的铺垫是内隐的必要条件,“打”是外显的表面因素。

可是,很多父母只看到表面的现象,而忽略了表象背后的真相,片面的理解为是“打”在起作用,以至于让孩子备受“打”之痛,却没有起到“打”的效果。

在“狼爸”的教育风波还未退隐江湖之际,“狼教头”又因以“群狼之精神”管理班级,让班级内每一位学生以“狼”为名,而再掀波澜。

走进延吉市第一高级中学高一五班教室,第一眼便可以看到黑板报上的“群狼精神”:一、坚决吃肉、绝不吃草;二、同进同退、群狼众心;三、充分沟通,绝对服从;四、极富耐心、冷静沉着;五、超强耐力,永不放弃奔跑……。

29岁的班主任董庆军利用自己独特的管理模式,让班级内的学生从各个方面都得到了很好的发展,并且也得到了同事和领导的认可。

但是,在赞叹和认可声中依然夹杂着反对和质疑。

有人说:“‘狼性管理’充分运用了狼性的四大特点:贪、残、野、暴。

”;有人说:“这种教育管理模式会让孩子变得桀骜不驯,很难驾驭”;还有人说:“这会造成人际关系紧张,为达目的不择手段”。

2024年“狼性文化”心得体会范例(2篇)

2024年“狼性文化”心得体会范例(2篇)

2024年“狼性文化”心得体会范例一、引言随着____年社会竞争的加剧与压力的增大,人们的思维和行为模式正经历着深刻的变化。

其中,“狼性文化”作为一个备受瞩目的议题,其影响力和争议性不容忽视。

狼性文化强调个体的竞争力、进取心和适应力,以结果为导向的工作理念是其核心。

在此环境下,本文旨在从多个维度深入剖析“狼性文化”对个体和社会的影响,并提出相应的应对策略。

二、狼性文化的定义与解析近年来,“狼性文化”一词逐渐进入公众视野,其定义和理解因观点差异而呈现出多样性。

本文认为,狼性文化主要指代一种以拼搏、进取和竞争为主导的工作文化,其中个体价值的突显、结果导向的工作态度以及对挑战和困难的积极应对是其显著特征。

三、狼性文化的影响与挑战1. 影响:狼性文化对个体和社会均产生了深远的影响。

它强化了竞争意识,激发了人们的工作热情,推动了个人与组织的共同发展。

这种文化也培养了一种务实、理性的工作态度,有助于在复杂多变的环境中迅速作出决策。

2. 挑战:狼性文化也带来了一系列挑战。

过度竞争和压力可能导致个体身心健康受损,影响生活质量。

它可能加剧社会不公和贫富差距,引发道德伦理问题,如不正当竞争和道德滑坡等。

四、应对狼性文化的策略1. 平衡发展:在追求工作成果的注重个人健康和生活质量的平衡发展。

只有保持身心健康,才能更好地应对挑战和压力。

2. 培养合作精神:在强调个体竞争力的加强团队合作意识的培养。

通过相互支持和协作,共同实现团队目标。

3. 素质教育:在注重结果导向的不应忽视素质教育的重要性。

通过全面发展提升个体综合素质,以应对复杂多变的环境。

4. 积极乐观:面对竞争和挑战时保持积极乐观的态度。

坚持奋斗精神,勇于面对困难和挑战,以实现个人和社会的共同进步。

五、个人体会与反思在____年的工作生活中,我深刻体会到了狼性文化的影响。

它激励我不断进取、追求卓越,同时也让我意识到自身在道德伦理和社会责任方面的不足。

在追求个人成功的我更加关注如何在道德和伦理的底线上行事,注重社会责任和美德的培养。

高校体育教育对大学生狼性精神的培养

高校体育教育对大学生狼性精神的培养

Sport年月总第期2013770投稿日期:2013-06-23作者简介:雷秀红(1979~),讲师,硕士。

研究向:体育教学。

高校体育教育对大学生狼性精神的培养雷秀红(山西医科大学汾阳学院,山西 汾阳 032200)摘 要:狼性精神是对积极向上的做事态度形象而深刻的描述。

本文通过对狼性精神的解读和大学生对社会适应性的缺乏,论证通过体育教育对大学生进行狼性教育的必要性,同时也指出体育精神与狼性精神的相似之处,大学生具备狼性精神对其具有的实际意义。

高校作为大学生由学校步入社会的过渡阶段,通过身体力行的体育教育培养其狼性精神,弥补其认识、情感、意志等心理因素的不足。

明确具备狼性精神对大学生的人生观、价值观以及走向社会应具备各种能力的培养,具有无可替代的意义。

关键词:体育教育;狼性精神;大学生中图分类号:G807.4 文献标识码:A 文章编号:1674-151X (2013)07-092-02随着我国社会经济的迅猛发展、科技水平的持续提高,大学生无可选择地向高、精、尖方向发展。

大学生的称号不仅是一种文化层次的体现,更是一种社会责任的象征。

作为人才输出地的高校应该对大学生进行狼性精神培养,使其一踏入社会便自然融入到社会体系中,有着坚忍不拔、不屈不挠的意志,面对挫折,笑傲人生,遇事有睿智的思考,做事有充沛的精力。

高校体育教育无疑是培养狼性精神的最佳选择。

1 狼性精神的解读自古以来,国人趋向以物言志,将自己忠爱的或者需要的精神特质和追求用有形的物体表达出来,以表“物为心声”的精神境界。

狼文化的兴起,正是表达了国人潜藏已久的精神需求。

而狼性精神则是狼体现出得到人肯定的、主动的、向上的、积极的精神品质。

1.1 从狼的个性特点分析狼与生俱来的个性特点是保证狼之所以成为狼所必需具备的内在心理因素。

在狼成长的500万年中,逐步形成了狼特有的精神品质:独立、果断、坚韧、勇敢、执着、自制、勤奋、吃苦耐劳、精力旺盛和足智多谋等。

狼性文化的理解和心得体会总结 狼性文化观后感(精彩4篇)-最新

狼性文化的理解和心得体会总结 狼性文化观后感(精彩4篇)-最新

狼性文化的理解和心得体会总结狼性文化观后感(精彩4篇)引言:狼性文化有三大特征。

1。

嗅觉敏锐,善于捕捉机会。

2。

富有进取心与进攻心,专注与执着。

3。

团队协作精神。

这三大特征,既是狼性文化的优势所在,又是狼性文化的好处所在。

利与弊,也就是我们所讲的好处与坏处。

狼性文化还有的好处,是关心照顾团队内弱势群体,培养与教育正在成长中的团队成员。

这次漂亮的为亲带来了4篇《狼性文化的理解和心得体会总结狼性文化观后感》,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。

关于狼性文化的理解和心得体会总结篇一今天阳光明媚,阳光透射过树叶的缝隙洒进我的房间,我随手拿起一本《狼王梦》,津津有味地看了起来。

狼在人类心中是死亡、邪恶的化身,是无情无义的。

在《汉语词典》中“狠”和“狼”只差一点,意思是再狠一点就是狼了。

人们对狼的憎恶可见一斑。

不过,这本《狼王梦》里的主人公是一匹恶狼?还是一匹好狼?又会发生怎么样的故事?且听我娓娓道来……主人公名叫紫岚,是一匹母狼,她的丈夫黑桑生前有个伟大的梦想:当上狼王。

但不料在偷袭前任狼王时被野猪刺穿了头颅,一代狼杰竟死于非命。

紫岚将这个狼王梦的希望寄托于下一代,好不容易将4只狼仔成功降临于世,取名为黑仔、蓝魂儿、双毛和媚媚。

黑仔完全是黑桑的转世和再造,不仅相貌和行为,就连思想也是一个模子刻出来的,岂料,他被无情的洪水给吞并了;蓝魂儿断奶后,他的爪子已经可以划破树皮,狼牙也能大显身手了,但是他意外地被红头蚂蚁咬得颗粒无剩了;现在得培养双毛了,他从小体弱多病,没有半点狼性,如何才能实现父亲的遗愿?于是紫岚将母狼的慈祥深藏心中,换成一副狠毒的模样,从捕食到搏杀一步一步把双毛培养成了血性的狼儿,但命运之神还是给紫岚开了个玩笑,双毛不慎在一场争夺狼王的搏斗中丧命了。

哦!不!紫岚彻底绝望了,她生了三个狼仔,耗费了她一生的心血,希望其中一个能成为显赫的狼王,但最终却是竹篮打水一场空!就在她绝望的悲痛中,她想起了媚媚,她还可以生一窝狼孙!媚媚在临产时,配偶卡鲁正在打猎,紫岚为了保护媚媚和她的狼孙,她拼尽全力和偷袭的老雕在空中搏斗,她咬下了老雕的一个翅膀,同归于尽,临终前嘱咐媚媚要完成父亲的遗愿,将他的狼孙捧上狼王之位。

狼性管理工作计划

狼性管理工作计划

一、前言狼性文化是一种充满活力、勇往直前、团结协作的企业文化。

为了提高公司整体管理水平,激发员工潜能,实现企业可持续发展,特制定本狼性管理工作计划。

二、目标1. 建立狼性企业文化,提高员工凝聚力和战斗力。

2. 优化管理流程,提高工作效率。

3. 提升员工综合素质,打造一支高素质、高效率的团队。

4. 实现企业业绩持续增长。

三、实施步骤1. 强化狼性意识教育(1)组织狼性文化培训,让员工了解狼性文化的内涵和意义。

(2)通过内部刊物、宣传栏等形式,宣传狼性文化,营造狼性氛围。

(3)开展狼性精神演讲比赛,激发员工内在潜能。

2. 优化组织架构(1)根据公司发展战略,调整组织架构,提高管理效率。

(2)明确各部门职责,强化部门协作,形成合力。

(3)建立扁平化管理机制,减少层级,提高决策速度。

3. 完善绩效考核体系(1)制定科学合理的绩效考核指标,确保公平、公正、公开。

(2)定期开展绩效考核,对员工进行奖惩,激发员工积极性。

(3)建立晋升机制,为优秀员工提供发展平台。

4. 加强团队建设(1)开展团队拓展训练,增强团队凝聚力。

(2)举办团队建设活动,增进员工之间的沟通与了解。

(3)设立团队目标,激发团队协作精神。

5. 提升员工素质(1)开展专业技能培训,提高员工业务水平。

(2)组织领导力培训,提升管理人员的管理能力。

(3)鼓励员工参加外部培训,拓宽知识面。

6. 优化工作流程(1)梳理现有工作流程,找出瓶颈环节,进行优化。

(2)引入先进的管理工具,提高工作效率。

(3)加强信息化建设,实现数据共享,提高决策水平。

四、保障措施1. 成立狼性管理领导小组,负责狼性管理工作的组织实施。

2. 制定狼性管理工作考核标准,定期对各部门进行考核。

3. 加强与员工的沟通,了解员工需求,及时调整工作计划。

4. 鼓励创新,对在工作中表现突出的员工给予表彰和奖励。

五、总结通过狼性管理工作计划的实施,我们相信公司整体管理水平将得到显著提高,员工综合素质将得到全面提升,企业业绩将持续增长。

教育孩子需遵循世界上4个最伟大的教育原则

教育孩子需遵循世界上4个最伟大的教育原则“鱼缸法则,狼性法则,南风效应,罗森塔尔效应” ,这四大原则是经过时间检验的教育孩子科学有效的原则。

只要认真学习和理解这四大原则,相信会给我们家长在教育孩子方面带来很多有用的启示。

1.鱼缸法则养在鱼缸中的热带金鱼,三寸来长,不管养多长时间,始终不见金鱼生长。

然而将这种金鱼放到水池中,两个月的时间,原本三寸的金鱼可以长到一尺。

对孩子的教育也是一样,孩子的成长需要自由的空间。

而父母的保护就像鱼缸一样,孩子在父母的鱼缸中永远难以长成大鱼。

要想孩子健康强壮的成长,一定要给孩子自由活动的空间,而不让他们拘泥于一个小小的父母提供的“鱼缸”。

随着社会进步,知识的日益增加,父母应该克制自己的想法和冲动,给孩子自由成长的空间。

2.狼性法则狼是世界上好奇心最强的动物,他们不会讲任何事物当成理所当然,而倾向于亲身研究和体验,大自然的神迷,新奇永远令狼惊异。

狼总是会有对周围的环境的兴趣,因而它们能不断在环境中发现食物,了解危险,从而有力的生存下来。

因此要培养孩子超强的学习能力,一定要培养孩子对于世界的好奇心,让他仔细观察生活,用兴趣来作为他学习的老师。

这样的孩子在未来的人生道路上做个明亮之星,不断对工作有新创见和新灵感.3.南风效应北风与南风打赌,看谁的力量更强大,他们决定比谁能把行人的大衣脱掉。

北风无论怎样猛烈,行人只是将衣服越裹越紧;而南风只是轻轻拂动,人们就热得敞开大衣。

南风效应告诉人们宽容是一种强于惩戒的力量。

教育孩子同样如此,那些一味批评自己孩子的家长,最终会发现孩子越来越听不进他们的话。

每个孩子都是可能犯错误,父母要容忍孩子的缺点,客观,理智,科学地处理日常生活中出现的各种问题,体谅孩子的同时,从自身入手做好自己的修养工作,这样才能够更加好地教育孩子。

4.罗森塔尔效应"罗森塔尔效应"也叫“皮格玛利翁效应”或“期待效应”, 暗示在本质上,是人的情感和观念,会不同程度地受到别人下意识的影响。

打造班级狼文化【范本模板】

打造班级“狼文化”高一一部郭北平班级特色文化具有一种无形的教育力量,是班级持续健康发展的根本内动力.极大地影响和决定着学生素质的发展。

新课程的终极目标就是为了促进学生的发展.而构建班级特色文化有利于学生的全面发展和个性的张扬,有利于班级德育工作的顺利开展,有利于凸显班级特色,塑造班级品牌形象.狼性文化,是指将狼的野性、残暴、贪婪、暴虐的特质变通为一种拼博的精神运用到学习、事业之中,它是一种先进的文化样态。

核心含义有:1、“狼纪精神”:加强组织纪律性,搞好团结;2、“狼性目标精神":确定目标,不达目的决不罢休;3、“狼残精神”:对学习生活中的困难,勇敢面对,毫不留情地攻克之;4、“狼贪精神”:对学习和生活孜孜不倦地追求。

2014年4月份以来,我组织开展了班级“狼文化”建设,收到了积极的效果。

经过3个月的摸索实践,取得了显著的管理效果,班级凝聚力得到空前提高、学生自信心得到空前提升、班级正能量得到空前增强。

现将做法心得反思如下。

第二、召开第一次主题班会,通过大量狼的图片、视频、格言、案例解读狼,发现总结狼身上所具有的优秀特质,并通过廊(狼)道文化进行大力宣传,让学生从内心深处理解狼、喜欢狼,让狼成为自己的意志图腾,从而愿意学习狼身上的优秀品质。

第二、召开第二次主题班会,引导学生认识到班级文化建设的重要性,将狼文化锁定为班级文化。

进过深入剖析狼文化,浓缩狼文化,让学生比对狼性精神,反思自我,查找不足,让狼文化指导学生的学习生活,为学生提供持续的精神内动力.第三、召开第三次主题班会,组织落实狼文化建设。

1、民主制定班名:狼族2、民主制定班歌:《奔跑》3、民主制定班徽胸卡:班徽胸卡解读:①、狼族即武安市第一中学2013级一部3班;②、狼图:奔跑战斗的姿势提醒狼族每一成员时刻保持竞争斗争意识,不可放松警惕;③、“团结”:狼之所以成为世界上捕获率最高的的动物(高达96%)最根本原因是因为它们团结;④、“执着":狼一旦锁定目标,绝不会轻易放弃,不达目的誓不罢休;⑤、“勇敢”:狼遇到任何困难,都会勇敢面对,迎难而上,决不逃避;⑥、“坚韧”:顽强、坚韧的意志是狼获得最终成功不可或缺的精神品质。

四大教育模式

四大教育模式孩子的成长方向取决于父母和老师的期望,简单的说,你期望孩子成为一个什么样的人,孩子就可能成为一个什么样的人。

(鱼缸、狼性、南风、关注教育模式)鱼缸教育模式养在鱼缸中的热带金鱼,三寸来长,不管养多长时间,始终不见金鱼生长。

然而将这种金鱼放到水池中,两个月的时间,原本三寸的金鱼可以长到一尺。

对孩子的教育也是一样,孩子的成长需要自由的空间。

而父母的保护就像鱼缸一样,孩子在父母的鱼缸中永远难以长成大鱼。

要想孩子健康强壮的成长,一定要给孩子自由活动的空间,而不让他们拘泥于一个小小的父母提供的“鱼缸”。

随着社会进步,知识的日益增加,父母应该克制自己的想法和冲动,给孩子自由成长的空间。

狼性教育模式狼是世界上好奇心最强的动物,他们不会将任何事物当成理所当然,而倾向于亲身研究和体验,大自然的神秘,新奇永远令狼惊异。

狼总是会有对周围的环境的兴趣,因而它们能不断在环境中发现食物,了解危险,从而有力的生存下来。

因此要培养孩子超强的学习能力,一定要培养孩子对于世界的好奇心,让他仔细观察生活,用兴趣来作为他学习的老师。

这样的孩子会在未来的人生道路上做个明亮之星,不断对工作有新创见和新灵感。

南风教育模式北风与南风打赌,看谁的力量更强大,他们决定比谁能把行人的大衣脱掉。

北风无论怎样猛烈,行人只是将衣服越裹越紧;而南风只是轻轻拂动,人们就热得敞开大衣。

南风效应告诉人们宽容是一种强于惩戒的力量。

教育孩子同样如此,那些一味批评自己孩子的家长,最终会发现孩子越来越听不进他们的话。

每个孩子都可能犯错误,父母要容忍孩子的缺点,客观,理智,科学地处理日常生活中出现的各种问题,体谅孩子的同时,从自身入手做好自己的修养工作,这样才能够更加好地教育孩子。

关注教育模式罗森塔尔是美国心理学家,1966年他做了一项关于学生对成绩期望的试验。

他在一个班上进行测验结束后将一份“最有前途者”名单交给了校长。

校长将这份名单交给了这个班的班主任。

8个月后,罗森塔尔和助手再次来到这个班上时,名单上的学生成绩都大幅度提高。

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狼性教育——让孩子成为主宰命运地强者 (家庭教育新理念) 在《狼性教育》的封面写着这样两句话:“培养强者的最强音,家庭教育的新理念。”“强者不是宠出来的,也不是惯出来的,而是在逆境中成长,在历练中成熟,在竞争中脱颖而出的。” 书中介绍到,狼是陆地动物的强者,草原上的霸主。狼之所以成为狼,是因为它一生下来就强烈地意识到“我要吃肉”,并倾尽全力去吃肉,从而磨砺出了锋利的牙齿,练就了高超的生存技能和强健的体魄。它们在险恶中抗争,在竞争中成长,在它们自信的眼神里永远洋溢着舍我其谁的霸气。真正的强者应该像狼那样具备在任何艰难环境下独立生存的能力、顽强的拼搏精神、承受挫折考验的能力和永不停歇的进取精神;应该像狼那样坚持“我要吃肉”,而不是像羊一样安于现状,满足于“吃草”。 可是在中国传统文化里,对“狼”这种动物却不够友好,什么“狼子野心”“狼心狗肺”“狼狈为奸”,其实很多人并不了解狼,他们对狼的粗暴态度,源自于儒家思想文化对狼的丑化。狼并不像我们想像的,或者像某些人丑化渲染的那么凶猛可怕。狼身上有很多优秀的品质值得我们人类研究和学习。狼性品质的基本特征在于它们的桀骜不训,正因为桀骜不训,它们才会把尊严和自由看得和生命一样重要,它们对自由的渴望,对尊严的捍卫,以及由此衍生出的强烈的责任心、严明的纪律性、紧密的团队精神、顽强的战斗作风、不畏任何强悍对手的气质,共同铸就了它们强者风范。草原牧民称狼为“战神”,尊狼为民族的精神“图腾”,他们与狼共舞,共同创造了草原帝国的神话。 反观我们的孩子,他们从一生下来,就成为“六大人争宠”的对象。他们在顺境中成长,遇事以自我为中心,无衣食之忧,无世事艰辛之体验。虽然很多人都取得了令父辈们羡慕的学历,但不少人并没有能成为父母期望的强者。所谓“大学生的学历、中学生的能力、小学生的心态、幼儿的受挫能力”,正在成为当今新生一代的真实写照。许多已经取得高学历的毕业生一走上求职路,就接连遭遇惨败,自信心荡然无存,他们不敢面对社会,害怕竞争,不去自己挣钱养活自己,却待在家里“傍老”,靠父母养活自己。年迈的父母不得不为了心爱的儿女继续发挥余热。由此可见,许多父母对孩子的教育正陷入严重的误区。 因此“狼性教育”应时而生。书中提出了向狼学习的十八个方面: 1、鼓励孩子成为强者 心态决定命运,狼之所以成为动物界的强者,是因为它一出生就强烈地意识到“我要吃肉”。我们的社会正处在转型期,像羊一样“听话”、安于现状的人是难以适应未来社会的激烈竞争的,父母要想把孩子培养成为未来生活的强者,首先要让他们具有强者的心态,高标准严要求,像狼那样坚持“我要吃肉”,绝不吃草。 2、让孩子学会独立生存 在小狼刚有独立能力的时候,母狼就会坚决让它独自去执行任务,“狠心”地让它们去面对凶险的环境,在实践中磨练狼应该具有的意志品质。狼认为,要成为一只真正的狼,就必须具备独立处理一切突发事件的能力,否则只能是一只等待宰割的羊。 但我们的许多父母却喜欢做“鸡妈妈”,一味地护着孩子,生怕他摔着了,累着了,饿着了,冻着了贩贩贩处处越俎代庖,事事包办代替。孩子长期在这样的安乐窝里成长,怎么经受得住人生和社会风雨的考验? 3、让孩子永葆好奇心 狼是世界上最好奇的动物之一。它们永远不会漠视周围的一切,一根骨头、一只鹿角、一块野牛皮、一颗小松果,甚至野外露营者遗留的登山背包,狼都会细心地把玩。只要是它们感兴趣的东西,都会反复摆弄,仔细琢磨,直到琢磨出“道道”才罢休。好奇是铸就成功和杰出的最重要因素。人类社会的发展就是因为无数次好奇:无数次因好奇而探索,并在探索中发现奥秘,从而不断进步和发展的。 人在幼儿时代,也像狼一样处处充满了好奇,对什么事都想弄个明白。而在应试教育的环境中,孩子的考试分数压倒一切。父母往往会压制孩子对分数以外的好奇心,这样会很容易扼杀孩子的兴趣和创造能力,甚至埋没天才。著名教育家卢勤认为,孩子能不能成功关键就在他的能不能早一些被发现,能不能被父母所注意、所重视。考试的分数不能代表孩子的能力,兴趣才是孩子提高能力的动力,才是事业成功的基础。 4、鼓励孩子竞争 机遇总是青睐那些时刻准备竞争的人,同时机遇也常常伴随着风险。狼的危机意识强烈,时刻保持着竞争势态、战斗状态,时刻准备着应付危机。结果,它们处理危机、应付风险的能力非常强,经常化险为夷,战胜对手。父母要培育孩子的竞争意识,督促他们抓紧时间,广泛学习,增强实力,以竞争的心态时刻准备着接受各种挑战,像狼一样成为强者。 5、让孩子学会尊重 只有尊重对手,才能充分了解对手。狼尊重对手,所以从不打无把握的仗,在激烈的生存竞争中,总能战胜强大的对手。真正的强者是尊重对手的,因为只有对手才能证明强者存在的价值。 父母也要学会尊重孩子。前苏联著名的教育家马可连柯曾经说过:“一个家长对自己的要求,一个家长对自己家庭的尊重,一个家长对自己每一个行为举止的注重,就是对子女最首要的,也是最重要的教育方法。”每一个孩子都应该有自己的个性,有自己的隐私,有自己的选择,只要是正常的,当父母的都应该予以尊重。同样,孩子在学校也应该受到尊重。 6、让孩子自由成长 自由的天地是强者生存的土壤,父母要想把自己的孩子培养成为生活的强者,就应该多给他们一些自由空间。孩子处在年少好动的阶段,渴望自由是他们的天性使然,父母无论把他们看管得多紧,他们还是会想方设法去冲破种种藩篱和桎梏的,就像笼子里的狼,不管你给它什么好吃的,它们永远都会处于不安分状态,不愿享受“被限制自由的富贵”。 7、狼是非常有纪律的 在狼家族里,任何一只狼违反了纪律,都有可能被彻底赶出狼家族。因为崇尚纪律,狼群在任何时候都能做到步调一致,形成群体的战斗能力。遵守纪律不仅仅是一种行为,还应该是一种思想观念,有了这种观念,才能在任何场合把遵守纪律转变为自觉行动。孩子具有良好的纪律观念,不仅可以营造起良好的学习氛围,还可以给自己提供人身安全。 8、让孩子诚信地生活 狼的生活环境异常复杂,它们不仅要面临着猎物缺乏的考验,在捕猎中面临着强大对手的拼死抵抗,还有落入人类陷阱的危险。但在这种复杂而恶劣的环境里,狼仍然一如既往地向后代灌输诚信观念。而人类却并非都能如此。不少家长理直气壮地说,现代社会这么复杂,孩子太老实,容易上当受骗。孩子的安全比什么都重要,之所以默许孩子不诚信,是为了增强他们的自我保护意识。 其实,避免自己受伤害的方法不是撒谎,也不是刻意回避,而是培养自己自我保护的能力。以牺牲诚信为代价躲避社会上可能出现的“危机”,无异于抱薪救火,让大家互不诚信,互设陷阱,结果人人自危,影响整个社会的和谐发展。 9、培养孩子的沟通能力 人类的误解远远要比狼多,但有不少人并不重视彼此之间的沟通。父母不妨学学狼的做法,经常跟孩子沟通,了解孩子的想法,同时,让孩子了解自己的想法,相信两代人之间的误会或矛盾会很快消除。 10、鼓励孩子向狼学习团结合作 狼在自然界里本身并不是最厉害的动物,单打独斗,老虎、狮子、豹子、野猪、野牛都比它厉害,但若是群体作战,即使老虎碰到了狼群也要退避三舍。几只分散的狼,一旦组合在一起,就会变成一个非常有力量的团队。这就是团结的力量。每一个人都是社会中的一员,都要学习和生活在一定的集体中,都应该对自己所在的集体尽一份责任,所以每一个人都要具有团结合作的精神。父母教育孩子千万不要忽视了这一点。 11、培养孩子狼一样的责任心 狼为了狼群的生存,会努力履行自己的职责。在狼家族里,每一只狼都能意识到自己对狼群的重要性,每一位成员都必须对自己的群族负责。它们在同伴遇到险情的时候,会毫不犹豫地上前营救。对于狼来说,履行责任就是它们的天职。 功劳和责任总是一对孪生兄弟,只有承担大责任才有可能建立大功劳。“不积硅步,无以致千里;不积小流,无以成江海。”培养孩子的责任心应从日常生活中的点滴开始,父母要尽量少为孩子包办代替,让他们多动手,多动脑,学会对自己的行为负责。只有对自己负责的人,才有可能对社会和家庭负责,并有所作为。 12、鼓励孩子像狼一样关注细节 “一树一菩提,一沙一世界”,生活是由许多细节组成的,忽视细节容易导致“千里之堤溃于蚁穴”。前苏联著名教育家马可连柯说:“孩子智力开发与艺术素质培养固然重要,但生活习惯的教养也绝不能忽视,教育必须从细节开始。” 父母培养孩子关注细节,应该从日常生活着手,让孩子注意生活中的每一个细节,于细微处见真功夫。事实上,许多成功的父母教育孩子都是从日常生活中的细节着手的。 13、教育孩子像狼一样不拖拉 效率是竞争中决定胜负的关键因素之一。拖拉导致我们不仅仅是拖延时间的制造者,而且还是受害者。拖拉不仅影响效率,而且是谎言和借口诞生的温床,是滋生懒惰的温床。父母培养孩子,必须想办法帮助孩子克服拖拉的习惯,绝不让孩子因拖拉而变得懒惰,因懒惰而变得碌碌无为。 14、培养孩子狼一样的耐性 在应试教育的环境中,从很大程度上讲,孩子们比拼的是耐性。或许许多没有考上大学的孩子也非常聪明,或许不少考上了大学的孩子智力平平,但是由于彼此的耐性不同,其最终结果也迥然相异。成就最钟情于那些能够持之以恒做好某件事情的人,无论学习、工作、生活,都是这样。父母教育孩子,必须培育孩子良好的耐性。 15、训练孩子狼一般的受挫能力 父母在孩子遭遇挫折时,不仅要教他们学会正确面对,鼓起克服困难的勇气和信心,甚至可以对孩子进行“挫折教育”,培养和增强孩子面对挫折时的心理承受能力和应变能力。 16、让孩子懂得感恩 世界上没有无缘无故分爱。从严格的意义上讲,缺乏感恩意识的孩子,无论他的能力多么出色,是难以成为真正意义上的强者的。父母要想把自己的孩子培养成一个强者,必须培养他们的感恩意识,感恩父母、感恩社会、感恩大自然,感恩每一个人。 17、让孩子向狼学习珍惜 让孩子学会尊重财富,珍惜金钱,教育孩子学会花钱,培养孩子的理财能力。 18、榜样是最好的教育 父母是孩子第一任老师,父母要争取成为孩子最好的榜样。 狼性教育,让孩子成为强者的教育,如果每一位父母真的用心去做,坚持不

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