增强民族自信心自豪感
培养学生的文化自信与民族自豪感
培养学生的文化自信与民族自豪感近年来，随着社会的不断发展和进步，培养学生的文化自信与民族自豪感的重要性不断凸显。
作为教育工作者，我们有责任在学生中灌输这种价值观，并帮助他们建立一个积极向上的文化认同意识。
本文将探讨培养学生文化自信与民族自豪感的重要性、培养的方法和策略，并从教育实践中分享一些可行的案例。
1. 重要性文化自信与民族自豪感是一个国家的生命线和发展基础。
只有当一个国家的人民对自己的文化和民族有着自信和自豪感时，他们才能够积极参与社会建设并为之努力奋斗。
对于学生来说，培养文化自信与民族自豪感有以下几个重要意义：首先，文化自信与民族自豪感能够增强学生的自尊心和自信心。
当学生对自己的文化和民族有着深厚的认同感时，他们会更加自信地面对各种挑战和困难，并展现出自己的才华和潜力。
其次，文化自信与民族自豪感有助于培养学生的文化素养和创新能力。
只有当学生对自己的文化和民族有着深入了解和认同时，他们才能够更好地传承和发展自己的文化传统，并在此基础上创造出更多的文化瑰宝。
最后，文化自信与民族自豪感能够促进学生的身心健康发展。
当学生对自己的文化和民族有着认同感时，他们会感到自豪和自信，从而形成一种积极向上的心态，对自己的未来充满信心，并愿意为之奋斗。
2. 培养方法与策略为了有效地培养学生的文化自信与民族自豪感，我们需要运用一些合适的方法和策略。
以下是一些可行的做法：首先，营造浓厚的文化氛围。
学校可以组织丰富多彩的文化活动，如传统节日庆祝、文化展览、艺术表演等，让学生亲自参与其中，感受到文化的魅力和力量。
其次，开设相关课程。
学校可以开设文化课程或增设相关的文化教育内容，让学生了解自己文化的传统和价值观，培养对自己文化的认同感和自豪感。
此外，学校还可以组织社会实践活动，让学生走出教室，亲身体验并了解各个地区的不同文化和民族。
这样不仅能够拓宽学生的视野，还能够帮助他们更好地理解和尊重其他文化。
3.教育实践案例在某市的一所中学，为了培养学生的文化自信与民族自豪感，学校开设了“民族文化传承与发展”课程。
5.4爱国主义教育主题班会教案内容三篇
5.4爱国主义教育主题班会1教学目的：通过这节班会课，让学生了解祖国优秀的传统文化，增强民族自豪感，激发爱国热情，并发掘民族精神之精髓，指导行动，达到爱国主义教育的目的。
教学过程：一、教师点题我们中华的文化博大精深，源源流长，古往今来，已经融汇成了一派浩瀚的巨流。
弘扬祖国优秀的传统文化，是全球炎黄子孙的历史使命;弘扬中华优秀传统文化的重任，已经历史地落到了当代中华儿女的身上。
今天，我们在这里召开主题班会，旨在弘扬祖国文化，激励斗志，为中国有一个更灿烂、更辉煌的明天而时刻准备着!二、主持人(丁佳燕、范亮彬)发言介绍华夏文明1.中国文学2.中国美食3.中国戏剧4.吴旭婷介绍中国瓷器5.金娇介绍中国民俗民风和中国特色服饰，知识竞答。
自由发言：回眸历史，我想说……(严晓博、吴育、唐晓燕等)三、腾飞的中国1.国防科技2.体育事业3.教育科技4.国民经济5.医疗卫生四、学生讨论:1.中华民族有哪些传统精神?2.你知道有哪些有关于中华民族传统美德的小故事?3.讲讲你身边的美德故事.五、教师总结：我们中华民族创造了辉煌的古代文明，我们也迎来了举世瞩目的社会方方面面的变化。
我们有着能引以自豪的传统美德，今天的我们，立志要把祖国文明发扬光大。
让我们从现在起，努力奋斗，开拓进取，为中华民族能屹立于世界的东方而尽自己的一分力。
最后，让我们在庄严的国歌声中结束今天的主题班会。
全体起立，唱国歌。
5.4爱国主义教育主题班会21、爱国、爱家乡、环保等方面主题队会及班会活动目的:通过本次队会,弘扬爱国主义精神,激发爱国情感,增强民族自尊心自信心及自豪感,加强爱国主义教育.2准备发言稿，朗诵，歌曲，小品，录音机等3选出表演者4组织学生排练节目.活动过程：一,各小队报告人数.1小队长：第X小队全体起立（跑步向前互敬队礼）报告中队长，我小队在籍x人,出席x人,报告完毕.中队长:接受你的报告2:中队长:全体起立,报告辅导员老师,五一中队在籍x人,出席x人,”爱我中华”主题会已准备就绪,请辅导员老师批准中队会开始.辅导员:接受你的报告,允许中队会开始,并预祝本次对会圆满成功.二,出队旗,,向队旗敬礼,鼓号齐鸣.三,齐唱队歌(生伴奏)请坐四,中队长讲话.同学们,巍巍昆仑山曾塑造了中华儿女五前年的爱国脊梁,滔滔黄河水曾记载了中华儿女五前年的爱国历程.今天,让我们重新挺直这铮铮脊梁,重新温故这绵绵历程,希望每个同学都能从中受到爱国主义教育,并把这种“爱国主义”精神当成一种财富来继承和发扬.五,甲乙主持人宣布活动开始.甲;岁月的风尘掩盖不了屈辱的历史,乙,时间的长河洗刷不掉光辉的业绩.甲:中国人民团结勇敢勤劳善良.乙:他们以坚强的意志不屈的民族精神屹立于世界的东方.甲:中华雄鹰在展翅.乙:中国巨龙在腾飞.甲:改革开放为中国插上腾飞的翅膀.乙:科教兴国为中国带来希望.甲:世界风云变幻莫测乙:祖国大地捷报频传.甲:港澳回归,欢声震天.乙:世贸组织,敞开大门.甲:中国足球,走向世界.乙:申奥成功,赢得主办权.甲;中国人民从没有过像现在这样欢乐安详乙:中国人民从没有过像现在这样意气风发,神清气爽.甲:身为华夏儿女.乙:同为炎黄子孙.全班合:我们为伟大的中华民族而骄傲,我们为拥有这样的祖国而自豪.甲:欢乐的歌声唱起来.乙:优美的舞蹈跳起来.全班合:让我们共同祝愿伟大的祖国繁荣昌盛,愿我们伟大的祖国永远灿烂辉煌甲乙合:《爱我中华》主题队会现在开始.甲:在我们五前年的历史长河中,曾经涌现了无数的爱国志士,他们的光辉业绩与日月同在,下面请听爱:国名人知多少..1;春秋战国时期,郑国商人弦高用自己准备贩卖的12头牛,稳住了率300辆战车偷袭郑国的秦国大将孟明视,使之放弃偷袭计划.弦高为祖国利益毫不犹豫地挺身而出的行为,就是爱国..2汉朝的苏武出使匈奴,却被匈奴扣留,要挟其投降,苏武不从,便被流放到荒芜人烟冰天雪地的地方去放牧,结果19年的苦难折磨也没有使苏武变节,这也是爱国.3南宋抗金名将岳飞,在近20年的戎马生涯中,为国立下赫赫战功,却屈死于风波亭,但他精忠报国的事迹却永远激励后人.4明朝抗倭英雄戚继光经过13年的浴血奋战,,终于扫清了危害我东南沿海300年之久的倭寇之患,他的爱国之举青史流名.5清朝的民族英雄郑成功抗击殖民强盗,收复了台湾,从而彪炳史册受人敬仰。
铸牢中华民族共同体意识教育思想汇报
铸牢中华民族共同体意识教育思想汇报一、引言铸牢中华民族共同体意识是新时代的迫切要求，也是实现中国梦的关键环节。
共同体意识是指全体中国人民在民族认同、文化传承、社会和谐等方面形成一种紧密联系和相互依存的意识和情感。
有效地开展铸牢中华民族共同体意识教育，有助于加强国家凝聚力、民族团结力和社会稳定。
本文将从教育思想的视角，探讨铸牢中华民族共同体意识的教育目标、原则和方法。
二、教育目标1. 培养民族自信心中华民族拥有悠久的历史和灿烂的文化传统，民族自信心是铸牢中华民族共同体意识的基础。
教育应致力于传承和弘扬优秀的中华民族传统文化，激发学生对自身民族身份的自豪感和自信心。
2. 培养民族团结意识中华民族是一个多民族的大家庭，各民族应互相关爱、互相尊重，在文化、宗教、习俗等方面保持包容性。
教育应引导学生尊重和包容不同民族的差异，树立友善相处、平等相待的价值观，促进民族团结和谐。
3. 培养社会责任感铸牢中华民族共同体意识需要每个个体肩负起社会责任，为实现国家和民族的繁荣贡献力量。
教育应引导学生关注社会问题，培养积极参与公益活动的意识，强化社会责任感，激发社会创新和社会进步的力量。
三、教育原则1. 以爱国主义为核心爱国主义是中华民族共同体意识的核心精神，教育应注重培养学生对祖国的热爱和忠诚。
通过教育，学生应培养对中华民族历史的了解和对中华民族复兴的追求，树立自觉为实现中国梦而努力奋斗的信念。
2. 以历史文化传承为基础中华民族拥有独特丰富的历史文化，传承历史文化有利于增强民族认同感和文化自信心。
教育应注重培养学生对中华民族传统文化的热爱和理解，通过历史教育和文化传承，引导学生从根本上审视民族的优秀传统，培养文化自信心。
3. 以坚定中国特色社会主义道路自信为引领中国特色社会主义道路是铸牢中华民族共同体意识的主线。
教育应引导学生深刻理解中国特色社会主义的伟大意义和可贵价值，树立中国特色社会主义道路自信，自觉抵制西方的意识形态冲击和思想侵蚀。
中国精神是兴国强国之魂教案
中国精神是兴国强国之魂教案一、引言中国精神是兴国强国之魂，是中国人民在长期的革命斗争、建设事业和改革开放中形成和发展起来的丰富的精神财富。
它是中华民族优秀传统文化与现代精神需求的结合，是对人类文明进程的独特贡献。
中国精神凝聚着中华民族五千年文明史上前赴后继的奋斗精神和崇高理想。
在新的历史条件下，中国精神愈益凸显其时代内涵和伟大力量，成为激励人民建设社会主义现代化国家和推进中华民族伟大复兴的强大精神力量。
二、中国精神的内涵1.爱国主义精神爱国主义精神是中国精神的核心。
爱国主义是人民的自觉行为，是国家兴旺发达的不竭动力。
爱国主义要求每个中国人从自身利益出发，把祖国的荣誉和利益放在首位，保持崇高的爱国热情，为祖国的繁荣昌盛、民族的富强和人民的幸福而不懈奋斗。
2.民族精神中国精神的民族精神主要包括团结、勤劳、友善、忍让等。
作为一个多民族国家的中华民族，团结是我们民族生存和发展的根本保证，是我们克服一切艰难困苦的根本力量。
勤劳是中华民族的传统美德，是中华民族自立自强的表现，也是民族精神的重要内容。
友善则是中华民族独有的民族精神，是中华民族与众多民族友好相处的重要原则。
3.崇德向善精神中国精神的崇德向善精神是中华民族理想道德风尚的集中体现。
中华民族历来倡导崇德向善，强调修身齐家治国平天下的道德规范。
这种精神体现了关注社会公德、家庭美德、个人修身的道德理念，是中国精神的重要组成部分。
4.创新精神中国精神的创新精神是指敢闯敢试、追求卓越、开拓创新的精神品质。
创新精神是中华民族的宝贵品质和传统文化的重要遗产。
在新时代，应该继续弘扬创新精神，在推动经济社会发展、文化繁荣、科技进步、社会和谐中发挥重要作用。
三、中国精神在兴国强国中的作用和意义中国精神是兴国强国的灵魂和动力，它在兴国强国中具有重要的作用和意义。
1.引领和鞭策作用中国精神引领人们朝着正确的方向努力，鼓舞人们奋发向上。
爱国主义精神引导人们坚持不懈地为国家的繁荣昌盛和人民的幸福而努力奋斗，民族精神使人们团结一心、积极向上，崇德向善精神鞭策人们不断提高自身道德素质，创新精神鞭策人们不断追求卓越、勇攀科技高峰，这样一来，中国精神就能引领人们奋发向上，切实推动国家的繁荣和富强。
人教版七年级政治《道德与法治》寒假作业
⼈教版七年级政治《道德与法治》寒假作业⼈教版七年级政治《道德与法治》寒假作业第1天作业⼀、单项选择题：1．初中⽣活把我们带⼊到⼀个崭新的天地，⾯对这个全新的环境，我们要()A．做⾃⼰喜欢的事情，放任⾃流B．珍惜新的开始，做好准备迎接新的挑战C．⽤⼤⼈的标准要求⾃⼰，不需要别⼈监督D．确⽴的奋⽃⽬标要⾼，否则说明⾃⼰的决⼼不⼤2．中学⽣活，对我们来说是新的开始。
这⾥“新”意味着①新的机会②新的可能③新的乐趣④新的规则和要求⑤新的挑战A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②③④⑤3 、学⽣活提供了发展⾃我的多种机会，下列不属于发展⾃我机会的是（）A．集体⽣活，涵养我们的品格，丰富我们的个性B．新的课程，引领我们探索新的知识领域C．丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台D . 各种各样的社会实践，为我们现在就业提供了帮助⼆、简答题4.新学期新体验⾛进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新⽼师和新同学，我们的内⼼都会有⼀种新的期待和憧憬。
新环境、新⽣活、新机会、新⽬标、新挑战，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同的感受和体验。
中学是我们⼈⽣的⼀段记忆，中学是我们⼈⽣的⼀个新阶段，中学是我们⼈⽣的⼀次馈赠，中学是我们⼈⽣的⼀种⾃求……（1）作为中学⽣⼀个⽉以来，你对中学⽣活有什么感受和体验？（2）这个新阶段对我们的成长有什么独特的价值和意义？（3）你认为中学⽣活给我们的成长带来哪些馈赠？⼀、单项选择题：1. 梦想是我们对未来美好⽣活的愿望，它能不断激发⽣命的热情和勇⽓，让⽣活更有⾊彩。
下列关于梦想的说法，不正确的是（）A 努⼒是梦想与现实之间的桥梁B 编织⼈⽣梦想，是青少年时期的重要⽣命主题C 梦想为我们提供了前进的⽅向D 梦想都是不切实际的，不会实现2 、中国⾸位“太空教师”、航天员王亚平分享⾃⼰的追梦历程时说到：“在追逐梦想的路上，并不是⼀帆风顺，可是擦⼲眼泪，努⼒向前，我们就会离梦想近⼀点，再近⼀点。
关于四个自信的重要意义的题
关于四个自信的重要意义的题一、引言在新时代背景下，中国特色社会主义事业取得了举世瞩目的成就。
在这样的背景下，全党全军全国各族人民要增强“四个自信”，即中国特色社会主义道路自信、理论体系自信、制度自信、文化自信。
本文旨在阐述四个自信的重要意义，以期进一步提高全体人民的自信心和凝聚力，为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力。
二、四个自信的含义与内涵1.中国特色社会主义道路自信：坚信中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路，是符合中国国情、体现人民利益的发展道路。
2.中国特色社会主义理论体系自信：坚信中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，为我国发展提供了科学指导。
3.中国特色社会主义制度自信：坚信中国特色社会主义制度具有显著优势，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴提供了制度保障。
4.中国特色社会主义文化自信：坚信中华优秀传统文化是中国特色社会主义文化的重要源泉，弘扬中华优秀传统文化，推动社会主义核心价值观融入人们生活。
三、四个自信的重要意义1.增强民族自豪感与凝聚力：四个自信有助于全体人民深刻认识到中国特色社会主义事业的伟大成就，进一步增强民族自豪感和凝聚力。
2.提升国家文化软实力：四个自信有助于弘扬中华优秀传统文化，提升国家文化软实力，增强国家在国际竞争中的文化影响力。
3.推动全面深化改革与全面依法治国：四个自信有助于坚定全体人民对改革开放的信心，推动全面深化改革和全面依法治国进程。
4.指导中国特色社会主义事业发展：四个自信为新时代中国特色社会主义事业发展提供了理论指导和思想武器，有助于全面推进社会主义现代化国家建设。
四、四个自信在现实生活中的体现1.坚持和发展中国特色社会主义道路：在实现中华民族伟大复兴的进程中，始终坚持和发展中国特色社会主义道路，为全体人民创造更加美好的生活。
2.巩固和完善中国特色社会主义制度：通过全面深化改革，不断完善中国特色社会主义制度，为国家发展提供制度保障。
幼儿园树立民族自豪感大班教案
幼儿园树立民族自豪感大班教案介绍本教案旨在通过一系列活动和课程，帮助幼儿园大班学生树立民族自豪感，增强他们对自己民族身份的认同。
通过积极的教学策略和有趣的研究经历，我们希望激发幼儿的研究兴趣，培养他们的爱国情感和文化自信心。
目标- 帮助幼儿了解自己所属的民族文化，认识并接受自己的民族身份。
- 培养幼儿的爱国情感，让他们能够表达对祖国的热爱和对民族的自豪感。
- 通过多样化的教学活动，培养幼儿的团队合作精神和社交技能。
教学内容课程一：我的祖国目标- 帮助幼儿了解国旗、国徽和国歌的含义，认识国家的象征。
- 让幼儿了解祖国的地理位置、历史文化和民族风俗。
活动- 观看国旗升起仪式，帮助幼儿理解国旗的重要性和象征意义。
- 观看国歌演唱视频，研究国歌的歌词和曲调。
- 通过地图展示和图片展示，让幼儿了解祖国的地理位置和各个地区的特色。
课程二：我爱我的民族目标- 帮助幼儿认识家乡的文化传统，了解自己的民族特色。
- 通过故事和绘画，激发幼儿的创造力和想象力。
活动- 组织幼儿参观展览，展示和介绍不同民族的服饰、俗等。
- 通过绘画活动，让幼儿表达对自己民族的喜爱和自豪。
- 老师讲述有关家乡的故事，激发幼儿对民族文化的浓厚兴趣。
课程三：我们是一家人目标- 培养幼儿的团队合作意识，培养他们的社交技能。
- 让幼儿理解民族团结的重要性，树立团结友爱的价值观。
活动- 组织幼儿参加合作游戏，培养他们的团队合作精神。
- 进行小组活动，鼓励幼儿合作完成任务。
- 通过教师示范和角色扮演，让幼儿体验友好沟通和互助的重要性。
教学评价通过上述活动和课程，我们将评价幼儿对民族文化的认知程度、个人情感表达能力以及团队合作意识的发展情况。
评价方式包括观察记录、口头表达和作品展示等。
我们将根据每个幼儿的实际情况给予具体的评价和鼓励。
结语通过本教案，我们相信幼儿将会在学习中发展出对自己民族的自豪感，增强对祖国的热爱和责任感。
同时，他们还将培养出良好的团队合作意识和社交技能，为他们未来的成长奠定基础。
中国精神体现在哪里
中国精神体现在以爱国主义为核心的民族精神。
实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
“中国精神”是建设社会主义核心价值体系的丰厚精神资源，以一种具有凝聚力的精神力量。
这种凝聚人民、动员人民、激发人民创造力的精神力量，就是社会主义核心价值观。
坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。
什么是中国精神,体现在哪? ——中国精神在死鹰岭高地，这125座保持战斗姿态的“冰雕”里！中国精神在391高地燃烧在士兵邱少云身上的熊熊烈焰里！英雄们钢铁般的战斗意志，更早已铸就成“军魂”融入每位中国军人的血液里！中国精神在盛大阅兵式中，那一位位头中国精神内容是什么——习近平总书记在第十二届全国人民代表大会第一次会议上指出，中国精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。
爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。
实现中华民族中国的精神在什么什么,中国的精神在什么什么? ——“中国精神”博大精深，它可以涵盖中华民族的智慧、勤劳、勇敢、爱国主义、热爱和平、不屈不挠、自强不息以及自由、平等、博爱；是中华民族现代的勇敢、坚强、正义、敢于担当和热爱祖国、热爱人民的民族精神。
是中国当代改革开放那么“中国精神”是如何具体表现在我们每个人的身上呢? ——一、“中国精神”是社会主义核心价值体系的精髓，是民族精神与时代精神的统一，主要表现在以下方面：1、刚柔相济、自强不息的意志品质。
2、中国精神的两大核心价值：和谐与中道。
3、持续不断的生成、创新与转化精神。
4、共同什么是中国精神——中国精神包括民族精神和时代精神。
具体有：井冈山精神、长征精神、南泥湾精神、延安精神、抗战精神、西柏坡精神、北大荒精神、红旗渠精神、大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、特区精神、奥运精神、载人中国精神突显在哪些方面? ——中国精神的主要内容：团结统一，爱好和平，勤百劳勇敢，自强不息。
主题班会教案之班会活动设计方案：弘扬民族精神,激发民族自豪感
主题班会教案之班会活动设计方案：弘扬民族精神，激发民族自豪感一、班会主题：弘扬民族精神，激发民族自豪感二、活动目的：1、以爱国主义教育为核心，以中华民族美德和革命传统教育为重点..通过一些能够激发学生的民族精神、爱国热情的人和事，引导学生树立民族自尊心、自信心和自豪感，激发学生的爱国主义热情，对学生进行民族精神的熏陶，从而进一步培养学生艰苦奋斗，热爱祖国的民族主义精神..2、通过主题班会培养学生的组织能力和语言表达能力..三、班会活动方式：分小组活动，各小组在课前先找好本小组要进行讨论的典型事迹，后讨论总结，然后在班会上交流各自小组看了哪些事件及其感触..主持人：班长四、班会前准备1、经过班长、文艺委员的策划，有了一个初步的活动计划..2、将同学们分组，要求分组查找一下关于民族精神的资料，并做成相关课件，用于在主题班会展示..各小组在课前围绕以下几题搜集资料：①为什么弘扬和培育民族精神？（含义）②民族精神在战争年代及现代建设中的具体表现..（实例）③怎样弘扬和培育民族精神？（途径）3、查阅有关弘扬“民族精神”的图片、录像等相关资料，并整理成发言稿..五、班会流程：（一）主持人开场白：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索..”中华上下五千年，从古代的四大发明，到现在的神舟七号载人飞船顺利返航；从“小米加步枪”到两弹一星；从林则徐虎门销烟到甲午海战到今日的保钓行动；从“东亚病夫”到奥运金牌世界第一..无不深深地打动着我们每一位中华儿女的心，使我们从内心深处体会到了中华的温暖，祖国的伟大..我们为中华民族而欢呼，为祖国感到无比的自豪..(播放《走进新时代》歌曲)（二）各组展示各自搜集的材料1、主持人：民族精神是一个民族悠久历史的积淀、光荣传统的升华和时代文明的结晶..其内容主要包括这样几个方面：一是自强不息..“天行健，君子以自强不息”、“穷则变，变则通，通则久”，就是几千年来中华儿女奋发有为、昂扬向上精神状态的生动写照..二是忧患自省..“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“天下兴亡，匹夫有责”，突出表现了中国人民以天下为己任的高度历史责任感..三是和平安定..提倡“和为贵”、“和也者，天下之达道也”，注重营造一种和谐、安定的社会局面..四是正道直行..提倡“养浩然正气”，弘扬“君子坦荡荡”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的民族气节和道德情操..这几个方面，都有着中华民族优秀传统文化的深深烙印，是民族精神的精华，体现了鲜明的民族特性..请听第一组的同学们给我们带来的虎门销烟这一载入民族史册的伟大事件..第一组（请同学们观看10分钟电影片段）介绍：道光18年11月15日，林则徐受命钦差大臣，已经来临的1839是禁烟史上最重要的翌年，对林则徐一生来说是最辉煌的岁月..1839年3月10日林则徐经过两个月的旅程到达广州，整个广州都在等待和倾听钦差大臣的声音，林则徐的回答是第二天在辕门外贴出的两张告示《收呈示稿》宣明钦差大臣到广州的目的使查办海口事件..另一个《关防示稿》无异于钦差大臣此行的第一个宣言，是采取禁烟行动的先声..这个告示是林则徐作为钦差大臣向广州官员、百姓和外国人的首次公开亮相，它不仅再次以清廉告白天下，而且是为了驾驭极其复杂的局面..林则徐的日记记载，他当天住在越华书院..1839年3月18日，林则徐发布两个谕贴..3月19日下令禁止外国人离开广州..3月21日下令包围商馆..3月22日下令查拿英国鸦片贩子颠地..英国驻华商务监督义律的到来，矛盾自然转移到他身上，他到达当天，林则徐下令停泊在黄浦江上的一切外国船只封舱，当天晚上封锁商馆，并且撤走一切差役和中国雇员..但是义律是一个十足的大流氓，面对林则徐的命令，出尔反尔，采取无赖、讹诈、欺骗、撒谎的卑鄙手法交替使用..但他终不是林则徐的对手，3月28日，向林则徐呈送了《义律遵谕呈单缴烟二万零二百八十三箱禀》..从林则徐1839年3月10日到达广州，到义律3月28日被迫同意缴出全部鸦片，总共18天，这充分说明了林则徐收缴鸦片第一回合的胜利..林则徐与邓廷桢等人会商后，就收缴的地点、验收、押运、存储、看管、守卫等各个环节做了无懈可击的指令和安排..4月10日林则徐、邓廷桢邓亲赴虎门检查收缴前各项准备工作..4月11日开始收缴，林则徐亲自监督收缴全过程..5月18日，实用了34天，共收缴烟土19187箱，又2119袋，总重量1188127公斤..收缴的这段日子，林则徐一刻不怠的监督这一庞杂的过程..日夜操劳，一丝不苟，无一纰漏..缴烟获得了完全的胜利，但如此巨量的鸦片如何处置，外国人推测中国可能对鸦片实行专卖，从而使鸦片买卖合法化，但他们想错了..林则徐报告道光皇帝，要求验明实物数量，然后焚毁..道光对林则徐表示了很大的信任，他让林则徐和邓廷桢、怡良等人将收缴的鸦片就地销毁..6月3日，历时23天的虎门硝烟，在林则徐的指挥下，向全世界宣告了中华民族决不屈服于侵略的决心..虎门销烟，是人类历史上旷古未有的壮举，虎门销烟，展示出中华民族无以伦比的伟大形象，是抗击外来侵略的胜利..林则徐，理所当然地是这一事件的组织者、指挥者和完成者..从这个意义上说，他已毫无愧色地成为历史巨人了..2、主持人：在空前惨烈的抗日战争中，中国军民前赴后继、浴血奋战，面对敌人的炮火勇往直前，面对死亡的威胁义无反顾，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，用气吞山河的英雄气概谱写了惊天地、泣鬼神的壮丽史诗..请观看第二组制作的以《抗日战争胜利64周年纪念》为主题的图片展（图片展分三部分：一、日军暴行二、奋起抗争三、欢庆胜利）讨论：1、八年艰苦抗战，取得了最终胜利..在抗战中体现了哪些民族精神？2、你如何理解民族精神的含义？3、你认为我们应该如何弘扬和培育民族精神？主持小结：民族精神是一个民族在长期的历史发展过程中培育起来的，为本民族成员所共同具备和追求的民族性格、民族自豪感和民族自信心、民族道德品格和价值准则的总和..几千年来，中华民族始终保持着强大的生命力、创造力和凝聚力，创造了绵延不绝、辉煌灿烂的中华文明..在中华民族生死存亡的每一个重要关头，都会孕育出新的伟大民族精神..而且，这些新的民族精神都不是中华民族传统精神的简单重复，而是在新的历史条件下传统民族精神的创新与发扬光大..3、主持人：随着一道炫目的火焰腾起，中国第一艘载人飞船“神舟”五号刺破云霄，冲向蓝天！此时此刻，中国首位“太空人”开始了人类向往的天际遨游..中华民族世代向往的“飞天”梦想得以实现..中国成为世界上第三个依靠自己力量将人送上太空的国家..这是中华民族振兴腾飞的巨大象征，标志着中国人民在攀登世界科技高峰的征程上又迈出了具有重大历史意义的一步..请听第三组搜集的材料是如何体现当代民族精神的..（图片介绍）①青藏铁路格尔木至拉萨段全长1142公里，2001年6月正式开工建设，它的贯通正式结束西藏不通火车的历史..中国人创造了这一人间奇迹..过去，人们一直认为建设通往西藏的铁路是不切实际的幻想..西藏海拔高，线路上多年冻土地段约600公里，海拔高于4000米的地段为960多公里，而且需要在12公里宽的山谷之间架设桥梁..西藏零下30摄氏度的气温令工人开凿隧道比登天还难，由于海拔高，即便不运动都有高原反应，更别提要铺设铁轨了..即使连最优秀的瑞士隧道工程师都认为，在昆仑山脉岩石和冰山上打孔是不可能的..然而，中国人民排除了万难，最终取得胜利..10月15日，连接青海格尔木市到西藏拉萨长达1000多公里的青藏铁路提前三年竣工..②在抗击非典的这场没有硝烟的战争中，不计其数的白衣天使们奋不顾身、前赴后继，在生死线上，以血肉之躯筑起生命的防线..他们用无私、勇敢和忠诚，悲壮地再现和传承了中华民族生生不息的民族精神..③2008年中国不仅成功地承办了北京奥运会，而且在奥运会上中国军团收获了51枚金牌，名列榜首..奖牌数100枚，位居第二..奥运将士们向全世界充分展示了精诚团结、奋勇拼搏的民族精神..3、主持人：爱国就是对祖国的忠诚和热爱..历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前赴后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰..在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神..那么在今天，作为中学生的我们弘扬民族精神从何做起呢？请听第四组给同学们带来的启示：第四组：从古到今，中华民族涌现了种种弘扬民族精神的感人事例，其实这一精神，同样贯穿着我们整个学习生活..对于同学们来说，首先要做“改陋习、树新风”的倡导者和实践者，从我做起、从现在做起，从一点一滴做起..①见到老师要问声好，不管是不是认识的老师，都应该面带微笑、停下脚步，给每位老师带来亲切的问候..相信在带给老师暖意的同时，你也会获得相同的回报；与同学相处时要少些唯我独尊的霸气，多些关怀与帮助，善于捕捉他人的优点，多发现自己的缺点，取长补短、步步为营..争做老师与同学眼中的绅士与淑女，继承并发扬自古以来尊师重道、善待他人的民族精神..②下课后，能自觉保持学校优良的学习环境，走廊上、阳台上、楼梯口、操场上，少些喧闹、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的读书声，多些有益身心健康的活动，多些捧着课外书津津有味读着的小小书虫..让学校成为学习交流的宝地..勤奋学习、沉稳善思也是民族精神的具体体现..③民族精神也体现在勤俭节约上，不管是在学校用餐还是在家中用餐，千万不能任性妄为，倾倒大量的饭菜，浪费粮食，要知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚着多少劳动人民的血汗，不能因为挑食、贪玩、爱吃零食等不良的习惯而让自己的健康与美德随着饭菜流失..④讲卫生，勤劳动是体现一个民族素质的重要部分，不破坏学校的公物，不乱采摘花朵树叶，不折断树枝打闹嬉戏，不乱丢废纸果壳，不随意吐痰、践踏草坪，同时还要尊重他人的劳动成果，不恶意破坏，主动帮助打扫卫生的同学，齐心协力使映照在蓝天下的美丽校园变得更加亮丽如新..弘扬民族精神，展示中华民族的风采，其实很简单，只要从身边的一点一滴做起，讲文明、讲卫生、讲科学，刻苦学习、努力拼搏，打好一切基础，长大后为祖国的建设贡献自己的一份力量..主持人结束语：少年兴则国兴，少年强则国强..我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行..今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！全班欣赏跟唱《我的中国心——张明敏》（班长多媒体播放，同时演示各个时代为中华强盛而不断奋斗的国人..伟大的人，平凡的人；年迈的人，年轻的人；彩色的，黑白的，通过对比来突出相同的精神力量..）六、班主任总结：眺望未来，21世纪的朝霞如此绚丽；放眼世界，21世纪的画卷壮美神奇;展望未来，21世纪的舞台充满了挑战也蕴藏着机遇..巴金老人曾动情地说:“青春是美丽的!”是啊，朋友们，青春——一个多么美丽灿烂的生命季节啊!我们是祖国的未来，让我们在新的世纪带着一颗青春的心，做一个有道德，有理想，有纪律，有文化的四有新人，让我们的青春带着生命的激情，带着祖国和民族的希望一起飞扬!。
新时代青年应该如何传承弘扬革命精神论文3篇
新时代青年应该如何传承弘扬革命精神论文3篇论文一：新时代青年应该如何传承弘扬革命精神摘要：新时代青年是祖国的未来和希望，传承和弘扬革命精神是我们这一代青年的责任和使命。
本文通过分析新时代背景下传承弘扬革命精神的重要性，提出了切实可行的方法和途径。
关键词：新时代青年、传承、弘扬、革命精神一、引言新时代是一个新的历史时期，青年是国家的未来和希望。
革命精神是中华民族的优良传统，是我们这一代青年的重要任务和使命。
本文旨在探讨新时代青年应该如何传承和弘扬革命精神。
二、传承革命精神的重要性1. 传承革命精神是弘扬民族精神的重要途径，有利于增强民族自豪感和自信心。
2. 传承革命精神可以激励青年为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，为社会主义事业贡献力量。
3. 传承革命精神可以培养优秀的思想道德品质，提高青年的综合素质和能力。
三、传承革命精神的方法和途径1. 学习革命先辈的事迹和精神，加强革命历史的教育和研究。
2. 参与革命实践活动，担负起时代赋予的责任。
3. 培养革命精神的核心价值观，如崇尚真理、追求进步、勇于创新、忠诚奉献等。
四、结论新时代青年应该传承和弘扬革命精神，这是我们的责任和使命。
通过学习革命先辈的事迹和精神、参与革命实践活动以及培养核心价值观，我们可以不断增强民族自豪感和自信心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
论文二：新时代青年传承弘扬革命精神的路径探析摘要：青年是祖国的未来和希望，传承和弘扬革命精神是我们这一代青年的重要使命。
本文从教育、社会环境、党的引领等方面探讨了新时代青年传承弘扬革命精神的路径。
关键词：新时代青年、传承、弘扬、革命精神、路径一、引言新时代青年是祖国的未来和希望，传承和弘扬革命精神是我们这一代青年的重要任务和使命。
本文旨在探讨新时代青年传承弘扬革命精神的路径。
二、教育的作用1. 学校教育：学校应该加强革命历史的教育与研究，开设相关课程，让学生了解和学习革命先辈的事迹和精神。
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增强民族自信心自豪感
民族精神是一个国家、一个民族不断向前发展的强大的精神动力。
如果没有民族的自尊心、自信心与自豪感，一个国家、一个民族就不可能屹立于世界强国之列，甚至难逃任人宰割、凌辱的命运，而要树立高度的民族自尊心、自信心、自豪感，首先必须具备自强精神，要在实际行动中，充分继承和发扬爱国主义精神。
我们在学习历史的过程中，在培养民族精神的同时，也培养了我们对中国历史、文化的认同，这是我们学习历史的一个重大责任。
一、通过对中国古代史的学习，让我们充分了解认识到我们中华民族悠久的文明史，我们国家不仅是四大文明古国之一，而且是世界上唯一文明传承未曾中断的国家。
中国在古代历史阶段，为世界文明的发展做出了不可磨灭的贡献，引领世界文明发展的潮流。
这充分说明我们中华民族是一个富有智慧与创造力的民族，同时拥有着自强不息、开拓进取的积极向上的民族精神，我们应该为我们民族这一段历史感到由衷的骄傲与自豪，这一历史充分激发了我们的自豪感，增强了我们的自信力，并化成一种强大的精神力量。
让我们学会往前看，使我们更坚信自己的国家的未来，坚信自己的国家会有一个更美好的未来！
二、通过中国近代史的学习，让我们了解近代中国是一部无数爱国志士谋求中国近代化，摆脱近代屈辱历史的一部的探索史、抗争史与奋斗史。
先进的中国人披荆斩棘，历尽艰险，开始向西方寻求救国救民的真理，探索使祖国独立富强的道路，提出了一个又一个救国方
案。
最后在中国共产党领导下，中国人民通过长期的奋斗，以百折不挠的精神，克服种种困难，建立了新中国，中华民族再一次以全新的面貌屹立于世界民族之林。
历史课上，透过中国近代历史所蕴涵的中华民族的屈辱、辛酸的苦难历程和顽强的拼搏精神，可以使我们的民族自信心得到进一步的发扬和发展。
近代以来，中国人民在屈辱和苦难中奋起，为了争夺民族独立、自身解放和实现国家的繁荣富强，进行过长期的英勇顽强的奋斗。
正是这些斗争，粉碎了外国侵略者灭亡中国的图谋，推动了中国的发展和进步。