江苏省2019年文言文《临川汤先生传》全文翻译字词详解和试题解析
2019年高考语文江苏卷试题及详细解析(精校版)
2019年高考语文江苏卷试题及详细解析（精校版）语文I试题一、语言文字运用（15分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是提到桃花源，许多人会联想到瓦尔登湖。
真实的瓦尔登湖，早已成为的观光胜地，梭罗的小木屋前也经常聚集着的游客，不复有隐居之地的气息。
然而虚构的桃花源一直就在我们的心中，哪怕在人潮汹涌的现代城市，也可以获得心灵的宁静。
A.名闻遐迩闻风而至杂居B.名噪一时闻风而至栖居C.名噪一时纷至沓来杂居D.名闻遐迩纷至沓来栖居【答案】D本题考查辨析近义成语和词语的能力。
辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。
首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。
“名闻遐迩”，形容名声很大；“名噪一时”，指名声传扬于一个时期。
语境强调的是瓦尔登湖成为观光胜地，应填“名闻遐迩”。
“闻风而至”，一听到消息就来，形容行动迅速；“纷至沓来”，形容接连不断的到来。
语境强调的是人们都纷纷来到瓦尔登湖，应填“纷至沓来”。
“杂居”侧重混杂而处，“栖居”侧重栖息居住，语境强调在“现代都市”居住，所以应填“栖居”。
故选D。
2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是在南方，芭蕉栽植容易，几乎四季常青。
至于月映蕉影、雪压残叶，那更是诗人画家所向往的了。
①它覆盖面积大，吸收热量大，叶子湿度大。
②古人在走廊或书房边种上芭蕉，称为蕉廊、蕉房，饶有诗意。
③因此蕉阴之下，是最舒适的小坐闲谈之处。
④在旁边配上几竿竹，点上一块石，真像一幅元人的小景。
⑤在夏日是清凉世界，在秋天是分绿上窗。
⑥小雨乍到，点滴醒人；斜阳初过，青翠照眼。
A.①③②④⑥⑤B.①④②③⑥⑤C.②①④③⑤⑥D.②③④①⑤⑥【答案】A本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。
这道题采用的是客观选择题形式，做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考虑层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。
2019年江苏高考语文试题解析
2019年江苏高考语文试题解析1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是提到桃花源，许多人会联想到瓦尔登湖。
真实的瓦尔登湖，早已成为▲的观光胜地，梭罗的小木屋前也经常聚集着▲的游客，不复有隐居之地的气息。
然而虚构的桃花源一直就在我们的心中，哪怕▲在人潮汹涌的现代城市，也可以获得心灵的宁静。
A. 名闻遐迩闻风而至杂居B. 名噪一时闻风而至栖居C. 名噪一时纷至沓来杂居D. 名闻遐迩纷至沓来栖居【答案】D【解析】本题考查辨析近义成语和词语的能力。
辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。
首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。
“名闻遐迩”，形容名声很大；“名噪一时”，指名声传扬于一个时期。
语境强调的是瓦尔登湖成为观光胜地，应填“名闻遐迩”。
“闻风而至”，一听到消息就来，形容行动迅速；“纷至沓来”，形容接连不断的到来。
语境强调的是人们都纷纷来到瓦尔登湖，应填“纷至沓来”。
“杂居”侧重混杂而处，“栖居”侧重栖息居住，语境强调在“现代都市”居住，所以应填“栖居”。
故选D。
2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是在南方，芭蕉栽植容易，几乎四季常青。
▲至于月映蕉影、雪压残叶，那更是诗人画家所向往的了。
①它覆盖面积大，吸收热量大，叶子湿度大。
②古人在走廊或书房边种上芭蕉，称为蕉廊、蕉房，饶有诗意。
③因此蕉阴之下，是最舒适的小坐闲谈之处。
④在旁边配上几竿竹，点上一块石，真像一幅元人的小景。
⑤在夏日是清凉世界，在秋天是分绿上窗。
⑥小雨乍到，点滴醒人；斜阳初过，青翠照眼。
A. ①③②④⑥⑤B. ①④②③⑥⑤C. ②①④③⑤⑥D. ②③④①⑤⑥【答案】A【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。
这道题采用的是客观选择题形式，做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考虑层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。
专题10 理解并翻译文中的句子-古代诗文阅读(解析版)
巅峰冲刺江苏省2020年高考语文一轮考点扫描专题10 理解并翻译文中的句子-古代诗文阅读【考点解读】江苏省高考语文考试说明对文言文阅读翻译考点的考查要求是：理解并翻译文中的句子。
能力层级为B 级。
这个考点是江苏省高考语文的必考内容，2020年江苏省高考语文卷一定会考查。
翻译是在理解的基础上进行的，理解是翻译的前提。
所谓“理解”，是正确领会文章的内容，正确理解文意和句意；所谓“翻译”，是说能用现代汉语把文言文的内容准确传达出来；所谓“文中”，是说试卷所给你的“那篇文章当中”，要求翻译的句子就从中产生，文中所有的语言现象都在“理解”之列。
正确理解并翻译文中的句子，是用现代汉语的词汇和语法来准确翻译所提供的文言语句，做到文通字顺，简明规范，畅达流利，文句优美。
一、理解文中的句子。
对文言文句子的理解是翻译文言文语句的第一步，理解文言语句必须遵循古文的一般规律并把握其特殊性。
对句意的理解要注意以下几点：（1）要在全文中理解句子。
无论何种句子，都不能脱离全文或文段去理解，要注意作者的基本观点和感情倾向。
要做到“字不离词，词不离句，句不离篇”。
比如：对“襄阳土俗,邻居种桑树于界上为志（《南齐书·韩孙伯传》）”的翻译，就要注意这是在介绍韩孙伯所处的社会环境，所以翻译成“按襄阳当地的风俗，邻里之间要在各自的分界处种上桑树作为分界的标志”。
（2）要注意省略句、倒装句、词类活用、通假字、互文见义和偏义复词的理解，对这些现象的理解把握，往往是翻译文言语句的关键。
比如：“冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。
”（语出《愚溪诗序》）此句中“居”后省略了宾语“于此”或“于是溪”，“姓”是名词作动词“给……取姓”的意思。
那么此句就可翻译成：姓冉的人家曾经在这条小溪居住，所以就给小溪取此姓，叫做冉溪了。
（3）对句子中难懂的地方，不能采取忽略或笼统翻译的办法去逃避，而应该通过前后推导，或选项推敲分析等方法，进行认真理解。
如：“君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。
高考语文文言文阅读《临川汤先生传》含答案
高考语文文言文阅读《临川汤先生传》含答案(2019江苏,5—8)阅读下面的文言文,完成各题。
(20分)临川汤先生传邹迪光先生名显祖,字义仍,别号若士,豫章之临川人。
生而颖异不群。
体玉立,眉目朗秀。
见者啧啧曰:“汤氏宁馨儿。
”五岁能属对。
试之即应,又试之又应,立课数对无难色。
十三岁,就督学公试,补邑弟子员。
每试必雄．其曹偶。
庚午举于乡,年犹弱冠耳。
见者益复啧啧曰:“此儿汗血,可致千里,非仅仅蹀躞康庄也者。
”丁丑会试,江陵公①属其私人啖以巍甲而不应。
曰:“吾不敢从处女子失身也。
”公虽一老孝廉乎,而名益鹊起,海内之人益以得望见汤先生为幸。
至癸未举进士,而江陵物故矣。
诸所为附薰炙者,骎且澌没矣。
公乃自叹曰:“假令予以依附起,不以依附败乎?”而时相蒲州、苏州两公,其子皆中进士,皆公同门友也。
意欲要之入幕,酬．以馆选,而公率不应,亦如其所以拒江陵时者。
以乐．留都山川,乞得南太常博士。
至则闭门距跃,绝不怀半刺津上。
掷书万卷,作蠹鱼其中。
每至丙夜,声琅琅不辍。
家人笑之:“老博士何以书为?”曰:“吾读吾书,不问博士与不博士也。
”寻以博士转南祠部郎。
部虽无所事事,而公奉职毖慎,谓两政府进私人而塞言者路,抗疏论之,谪粤之徐闻尉。
居久之,转遂昌令。
又以矿税事多所蹠戾②,计偕之日,便向吏部堂告归。
虽主爵留之,典选留之,御史大夫留之,而公浩然长往,神武之冠竟不可挽矣。
居家,中丞惠文、郡国守令以下,干旄往往充斥巷左,而多不延接。
即有时事,非公愤不及齿颊。
人劝之请托,曰:“吾不能以面皮口舌博钱刀,为所不知后人计．。
”指床上书示之:“有此不贫矣。
”公于书无所不读,而尤攻《文选》一书,至掩卷而诵,不讹只字。
于诗若文无所不比拟,而尤精西京六朝青莲少陵氏。
公又以其绪余为传奇,若《紫箫》《还魂》诸剧,实驾元人而上。
每谱一曲,令小史当歌,而自为之和,声振寥廓。
识者谓神仙中人云。
公与予约游具区灵岩虎丘诸山川,而不能办三月粮,逡巡中辍。
然不自言贫,人亦不尽知公贫。
2019年江苏卷语文试题(附答案解析)
2019年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）语文一、语言文字运用(12分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()提到桃花源，许多人会联想到瓦尔登湖。
真实的瓦尔登湖，早已成为________的观光胜地，梭罗的小木屋前也经常聚集着________的游客，不复有隐居之地的气息。
然而虚构的桃花源一直就在我们的心中，哪怕________在人潮汹涌的现代都市，也可以获得心灵的宁静。
A．名闻遐迩闻风而至杂居B．名噪一时闻风而至栖居C．名噪一时纷至沓来杂居D．名闻遐迩纷至沓来栖居2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)()在南方，芭蕉栽植容易，几乎四季常青。
________至于月映蕉影、雪压残叶，那更是诗人画家所向往的了。
①它覆盖面积大，吸收热量大，叶子湿度大。
②古人在走廊或书房边种上芭蕉，称为蕉廊、蕉房，饶有诗意。
③因此蕉阴之下，是最舒适的小坐闲谈之处。
④在旁边配上几竿竹，点上一块石，真像一幅元人的小景。
⑤在夏日是清凉世界，在秋天是分绿上窗。
⑥小雨乍至，点滴醒人；斜阳初过，青翠照眼。
A．①③②④⑥⑤B．①④②③⑥⑤C．②①④③⑤⑥D．②③④①⑤⑥3．下列诗句与“悯农馆”里展示的劳动场景，对应全部正确的一项是(3分)()①笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。
②种密移疏绿毯平，行间清浅縠纹生。
③分畴翠浪走云阵，刺水绿针抽稻芽。
④阴阴阡陌桑麻暗，轧轧房栊机杼鸣。
A．①织布②插秧③车水④打稻B．①织布②车水③插秧④打稻C．①打稻②插秧③车水④织布D．①打稻②车水③插秧④织布4．阅读下图，对VR(即“虚拟现实”)技术的解说不正确的一项是(3分)()A．VR技术能提供三个维度的体验：知觉体验、行为体验和精神体验。
B．现有的VR技术在精神体验上发展较快，而在知觉体验上发展较慢。
C．VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。
D．期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。
2019年高考语文江苏卷真题及答案详解
2019年普通高等学校招生全国统一考试·江苏卷语文一、语言文字运用（15分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）提到桃花源，许多人会联想到瓦尔登湖。
真实的瓦尔登湖，早已成为▲的观光胜地，梭罗的小木屋前也经常聚集着▲的游客，不复有隐居之地的气息。
然而虚构的桃花源一直就在我们的心中，哪怕▲在人潮汹涌的现代城市，也可以获得心灵的宁静。
A. 名闻遐迩闻风而至杂居B. 名噪一时闻风而至栖居C. 名噪一时纷至沓来杂居D. 名闻遐迩纷至沓来栖居2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）在南方，芭蕉栽植容易，几乎四季常青。
▲至于月映蕉影、雪压残叶，那更是诗人画家所向往的了。
①它覆盖面积大，吸收热量大，叶子湿度大。
②古人在走廊或书房边种上芭蕉，称为蕉廊、蕉房，饶有诗意。
③因此蕉阴之下，是最舒适的小坐闲谈之处。
④在旁边配上几竿竹，点上一块石，真像一幅元人的小景。
⑤在夏日是清凉世界，在秋天是分绿上窗。
⑥小雨乍到，点滴醒人；斜阳初过，青翠照眼。
A. ①③②④⑥⑤B. ①④②③⑥⑤C. ②①④③⑤⑥D. ②③④①⑤⑥3.下列诗句与“悯农馆”里展示的劳动场景，对应全部正确的一项是（3分）①笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明②种密移疏绿毯平，行间清浅縠纹生③分畴翠浪走云阵，刺水绿针抽稻芽④阴阴阡陌桑麻暗，轧轧房栊机杼鸣A. ①织布②插秧③车水④打稻B. ①织布②车水③插秧④打稻C. ①打稻②插秧③车水④织布D. ①打稻②车水③插秧④织布4.阅读下图，对VR（即“虚拟现实”）技术的解说不正确的是一项是（3分）A. VR技术能提供三个维度的体验：知觉体验、行为体验和精神体验。
B. 现有的VR技术在精神体验上发展较快，而在知觉体验上发展较慢。
C. VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。
D. 期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。
二、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成5-8题。
2019年高考江苏卷 文言文阅读
2019年高考江苏卷文言文阅读阅读下面的文言文,完成1—4题。
（20分）临川汤先生传邹迪光先生名显祖,字义仍,别号若士。
豫章之临川人。
生而颖异不群。
体玉立,眉目朗秀。
见者啧啧曰:“汤氏宁馨儿。
”五岁能属对。
试之即应,又试之又应,立课数对无难色。
十三岁,就督学公试,补邑弟子员。
每试必雄．其曹偶。
庚午举于乡,年犹弱冠耳。
见者益复啧啧曰:“此儿汗血,可致千里,非仅仅蹀躞康庄也者。
”丁丑会试,江陵公①属其私人啖以巍甲而不应。
曰:“吾不敢从处女子失身也。
”公虽一老孝廉乎,而名益鹊起,海内之人益以得望见汤先生为幸。
至癸未举进士,而江陵物故矣。
诸所为附薰炙者,骎且澌没矣。
公乃自叹曰:“假令予以依附起,不以依附败乎?”而时相蒲州、苏州两公,其子皆中进士,皆公同门友也。
意欲要之入幕,酬．以馆选,而公率不应,亦如其所以拒江陵时者。
以乐．留都山川,乞得南太常博士。
至则闭门距跃,绝不怀半刺津上。
掷书万卷,作蠹鱼其中。
每至丙夜,声琅琅不辍。
家人笑之:“老博士何以书为?”曰:“吾读吾书,不问博士与不博士也。
”寻以博士转南祠部郎。
部虽无所事事,而公奉职毖慎,谓两政府进私人而塞言者路,抗疏论之,谪粤之徐闻尉。
居久之,转遂昌令。
又以矿税事多所蹠戾②,计偕之日,便向吏部堂告归。
虽主爵留之,典选留之,御史大夫留之,而公浩然长往,神武之冠竟不可挽矣。
居家,中丞惠文、郡国守令以下,干旄往往充斥巷左,而多不延接。
即有时事,非公愤不及齿颊。
人劝之请托,曰:“吾不能以面皮口舌博钱刀,为所不知后人计．。
”指床上书示之:“有此不贫矣。
”公于书无所不读,而尤攻《文选》一书,至掩卷而诵,不讹只字。
于诗若文无所不比拟,而尤精西京六朝青莲少陵氏。
公又以其绪余为传奇,若《紫箫》《还魂》诸剧,实驾元人而上。
每谱一曲,令小史当歌,而自为之和,声振寥廓。
识者谓神仙中人云。
公与予约游具区灵岩虎丘诸山川,而不能办三月粮,逡巡中辍。
然不自言贫,人亦不尽知公贫。
公非自信其心者耶?予虽为之执鞭,所忻慕焉。
2019年普通高等学校全国统一考试江苏江苏语文试题、答案及解析
2019年普通高等学校招生全国统一考试（江苏）语文Ⅰ注意事项:考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1．本试卷共8页，包含选择题（第1题～第6题，第12题，第15题～第16题，第18题～第19题，共11题）、非选择题（第7题～第11题，第13题～第14题，第17题，第20题～第21题，共10题）两部分。
本卷满分为160分，考试时间为150分钟。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的名字、准考证号与本人是否相符。
4．作答选择题（第1题～第6题，第12题，第15题～第16题，第18题～第19题），必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
作答非选择题，必须用0．5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。
一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）提到桃花源，许多人会联想到瓦尔登湖。
真实的瓦尔登湖，早已成为▲的观光胜地，梭罗的小木屋前也经常聚集着▲的游客，不复有隐居之地的气息。
然而虚构的桃花源一直就在我们的心中，哪怕▲在人潮汹涌的现代城市，也可以获得心灵的宁静。
A．名闻遐迩闻风而至杂居B．名噪一时闻风而至栖居C．名噪一时纷至沓来杂居 D．名闻遐迩纷至沓来栖居2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）在南方，芭蕉栽植容易，几乎四季常青。
▲至于月映蕉影、雪压残叶，那更是诗人画家所向往的了。
①它覆盖面积大，吸收热量大，叶子湿度大。
②古人在走廊或书房边种上芭蕉，称为蕉廊、蕉房，饶有诗意。
③因此蕉阴之下，是最舒适的小坐闲谈之处。
④在旁边配上几竿竹，点上一块石，真像一幅元人的小景。
⑤在夏日是清凉世界，在秋天是分绿上窗。
⑥小雨乍到，点滴醒人；斜阳初过，青翠照眼。
江苏省2019年文言文《临川汤先生传》全文翻译字词详解和试题解析
2019年江苏高考语文文言文全文翻译解析临川汤先生传邹迪光先生名显祖，宇义仍，别号若士，豫章之临川人。
生而颖异【指聪明过人】不群【不平凡，高出于同辈】。
体玉立【姿态美好】，眉目郎秀【俊郎清秀】。
见者啧啧：“汤氏宁馨儿【称赞孩子的话。
宁馨：这么样。
】。
”五岁能属对【诗文对仗】。
试之即应，又试之又应，立课【考核】数对无难色。
十三岁，就【走近，参加】督学公试【官方主持的考试】，补邑弟子员。
每试必雄其曹偶【侪辈；同类】。
庚午举于乡，年犹弱冠耳。
见者益复啧啧口：“此儿汗血，可致【到达】千里，非仅仅蹀躞【dié xiè小步走路】康庄【四通八达的大道】也者。
”【译文】汤先生名显祖，宇义仍，别号若士，豫章临川人。
生来聪明过人，卓尔不群。
体态修美，眉目俊郎清秀。
看到他的人啧啧称赞：“汤家这孩子。
”五岁的时候就能对对子了。
试探他（指出对子）他当即就能应对上，再次试探他又能应对上，立马考核几个对子脸上没有一点为难的神色。
十三岁，参加由督学主持的考试，补任县里的弟子员。
每次考试一定在他的同类中称雄。
庚午年在乡试中举，年龄才20岁罢了。
见到他的人越发啧啧称赞道:“这个年轻人(好比)是汗血宝马，能日行千里，不是那种只能在大路上小步行走的马。
丁丑会试，江陵公①属其私人啖【吃，】以巍甲【高的等第】而不应。
曰：“吾不敢从【顺从】处女子【处子】失身也。
”公虽一老孝廉乎，而名益鹊起，海内之人益以得望见汤先生为幸。
至癸未举进士，而江陵物故【人死亡】矣。
诸所为附熏炙【比喻有权势的人】者，骎【qīn形容马跑得很快的样子】且澌【s ī尽：～灭（消灭干净）】没矣。
公乃自叹曰：“假令予以【凭借】依附起，不以【因为】依附败乎？”而时相蒲州、苏州两公，其子皆中进士，皆公同门友也。
意欲要【同“邀”】之入幕，酬以馆选，而公率【都】不应，亦如其所以拒江陵时者。
【译文】丁丑年到京城参加由礼部主持的考试，当时宰相张居正告诉他个人用科举考试名居高第引诱他，而他却没有答应。
2019年江苏高考语文真题及答案(Word版,精校版)
2019年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）语文注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1．本试卷包含选择题（第1题~第6题，第12题，第15题~第16题，第18题~第19题，共11题）、非选择题（第7题~第11题，第13题~第14题，第17题，第20题~第21题，共10题）两部分。
本卷满分为160分，考试时间为150分钟。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的名字、准考证号与本人是否相符。
4．作答选择题（第1题~第6题，第12题，第15题~第16题，第18题~第19题），必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
作答非选择题，必须用0．5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。
一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）提到桃花源，许多人会联想到瓦尔登湖。
真实的瓦尔登湖，早已成为▲的观光胜地，梭罗的小木屋前也经常聚集着▲的游客，不复有隐居之地的气息。
然而虚构的桃花源一直就在我们的心中，哪怕▲在人潮汹涌的现代城市，也可以获得心灵的宁静。
A．名闻遐迩闻风而至杂居B．名噪一时闻风而至栖居C．名噪一时纷至沓来杂居D．名闻遐迩纷至沓来栖居2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）在南方，芭蕉栽植容易，几乎四季常青。
▲至于月映蕉影、雪压残叶，那更是诗人画家所向往的了。
①它覆盖面积大，吸收热量大，叶子湿度大。
②古人在走廊或书房边种上芭蕉，称为蕉廊、蕉房，饶有诗意。
③因此蕉阴之下，是最舒适的小坐闲谈之处。
④在旁边配上几竿竹，点上一块石，真像一幅元人的小景。
⑤在夏日是清凉世界，在秋天是分绿上窗。
⑥小雨乍到，点滴醒人；斜阳初过，青翠照眼。
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2019年江苏高考语文文言文全文翻译解析
临川汤先生传
邹迪光
先生名显祖，宇义仍，别号若士，豫章之临川人。
生而颖异【指聪明过人】不群【不平凡，高出于同辈】。
体玉立【姿态美好】，眉目郎秀【俊郎清秀】。
见者啧啧：“汤氏宁馨儿【称赞孩子的话。
宁馨：这么样。
】。
”五岁能属对【诗文对仗】。
试之即应，又试之又应，立课【考核】数对无难色。
十三岁，就【走近，参加】督学公试【官方主持的考试】，补邑弟子员。
每试必雄其曹偶【侪辈；同类】。
庚午举于乡，年犹弱冠耳。
见者益复啧啧口：“此儿汗血，可致【到达】千里，非仅仅蹀躞【dié xiè小步走路】康庄【四通八达的大道】也者。
”
【译文】汤先生名显祖，宇义仍，别号若士，豫章临川人。
生来聪明过人，卓尔不群。
体态修美，眉目俊郎清秀。
看到他的人啧啧称赞：“汤家这孩子。
”五岁的时候就能对对子了。
试探他（指出对子）他当即就能应对上，再次试探他又能应对上，立马考核几个对子脸上没有一点为难的神色。
十三岁，参加由督学主持的考试，补任县里的弟子员。
每次考试一定在他的同类中称雄。
庚午年在乡试中举，年龄才20岁罢了。
见到他的人越发啧啧称赞道:“这个年轻人(好比)是汗血宝马，能日行千里，不是那种只能在大路上小步行走的马。
丁丑会试，江陵公①属其私人啖【吃，】以巍甲【高的等第】而不应。
曰：“吾不敢从【顺从】处女子【处子】失身也。
”公虽一老孝廉乎，而名益鹊起，海内之人益以得望见汤先生为幸。
至癸未举进士，而江陵物故【人死亡】矣。
诸所为附熏炙【比喻有权势的人】者，骎【qīn形容马跑得很快的样子】且澌【s ī尽：～灭（消灭干净）】没矣。
公乃自叹曰：“假令予以【凭借】依附起，不以【因为】依附败乎？”而时相蒲州、苏州两公，其子皆中进士，皆公同门友也。
意欲要【同“邀”】之入幕，酬以馆选，而公率【都】不应，亦如其所以拒江陵时者。
【译文】丁丑年到京城参加由礼部主持的考试，当时宰相张居正告诉他个人用科举考试名居高第引诱他，而他却没有答应。
说：“我不敢顺从而让我一个处子之身失守啊（指失去自己的高尚的节操）。
”他虽然是一位多次考试的孝廉，但是名声日益大振，天下的人更加以能够结识他而感到荣幸。
直到癸未年才考中进士，而张居正也去世了。
那些紧紧追随依附张居正的人，也迅速地失势了。
汤公于是自我慨叹说“假如让我凭借依附权贵而起家，（现在）不也会因为依附权贵而败身吗？”而当时他辅佐的蒲州、苏州两公，他们的儿子皆考中了进士，都是汤公的同门好友也。
他们也想邀请他入为幕僚，用被选任馆职的方法酬谢（报答）他，而汤公一律没有答应，就如同他拒绝张居正那样的情况。
以【因为】乐留都山川，乞得南太常博士。
至则闭门距跃【本意为向上跳，这里是形象人内心高兴】，绝不怀半刺【半刺：指州郡长官下属的官吏，如长
史、别驾、通判等】津【渡口，本意为渡口，这里借指做官的途径】上。
掷书万卷，作蠹鱼【dùyú衣鱼】其中。
每至丙夜【三更或半夜的时候】，声琅琅不辍。
家人笑之：“老博士何以书为？”曰：“吾读吾书，不问博士不博士也。
”寻以博士转南祠部郎。
部虽无所事事，而公奉职毖慎【谨慎】，谓两政府进私人而塞言者路，抗疏【谓向皇帝上书直言】论之，谪粤之徐闻尉。
居久之，转遂昌令。
又以矿税事多所蹠戾【乖舛，谬误】②，计偕【计：计吏。
偕：一同，偕同。
汉朝时被征召的士人皆与计吏相谐同上京师，故称为“计偕”。
】之日，便向吏部堂告归。
虽主爵留之，典选留之，御史大夫留之，而公浩然长往，神武之官竟不可挽矣。
【译文】因为喜爱留都（古代王朝迁都以后，旧都仍置官留守，故称留都，这里指南京。
）的山水，请求担任南京太常博士。
到任后就闭门不出，一点都没有追求一官半职的想法。
读了万卷书，就好比书里的书虫一般（指汤公沉迷于读书）。
每到三更时分，书声琅琅不停止。
家人笑他说：“老博士为什么要读书呢？”汤公回答说：“我读我的书，不问是不是博士啊。
”不久从太常博士转任南京祠部侍郎。
祠部虽然没有什么事可干，但汤公奉行职事小心谨慎，说当权者安排私人进朝为官并且堵塞谏官劝谏的路，于是向皇帝上书直言这些事，被贬官至广东，做了徐闻县尉。
过了一段时间，转任遂昌县令。
又因为矿税的事多有差错，与计吏相谐同上京城的那一天，便向吏部请求辞官回家。
虽然主爵挽留他，典选挽留他，御史大夫挽留他，而汤公却去意坚决，英明威武的官员竟然挽留不了他。
居家，中丞惠文、郡国守令以下，干旄【旌旗的一种。
以旄牛尾饰旗竿，作为仪仗】往往充斥巷左，而多不延接【延请接纳】。
即有时事，非公愤不及齿颊。
人劝之请托，曰：“吾不能以面皮口舌博钱刀【钱币；金钱。
刀，古代一种刀形钱币】，为所不知后人计。
”指床上书示之：“有此不贫矣。
”公于书无所不读，而尤攻《文选》一书，至掩卷而诵，不讹只字。
于诗若文无所不比拟【仿效；摹拟】，而尤精西京六朝青莲少陵氏。
公又以其绪余为传奇，若《紫萧》《还魂》诸剧，实驾元人而上。
每谱一曲，令小史当歌，而自为之和，声振寥廓。
识者谓神仙中人云。
【译文】在家里，中丞惠文、郡国守令以下的官员，旌旗往往充斥巷子（指当地官员争相前往拜访），而（汤公）大多不邀请接待。
即使有时事，如果不是引起公愤（他一般）开口发声。
有人劝他请求拜托他办点事去，他则说：“我不能凭借脸面言辞去博得钱财，所作所为不替后人考虑。
”并指着床上的书给那些托请的人：“有这些东西我就不会贫穷了。
”汤公对于书没有不读的，尤其钻研《文选》一书，以至合上书就能背诵，一个字也不错。
至于诗歌和文章也无所不写，尤其精通东汉张衡的《西京赋》、六朝作品和唐代李白杜甫的诗歌。
汤公又在他思考之余写作传奇，比如《紫萧》《还魂》等剧本，水平确实在元人之上。
每次谱写好一枝曲子，就让书童（或者侍从）演唱，而自己为他伴唱，声音高亢而悠远。
懂的人说他是神仙中人。
公与予约游具区【古泽薮名，即太湖。
又名震泽、笠泽。
】灵岩虎丘诸山川，而不能办三月粮，逡巡【犹豫】中辍。
然不自言贫，人亦不尽知公贫。
公非自信其心者耶?予虽为之执鞭，所忻慕【高兴而仰慕】焉。
【译文】汤公和我约定游玩太湖边上的灵岩、虎丘等山川，但是因为不能置办三个月的粮食，犹豫徘徊中就放弃了。
但他自己不说穷，別人也不都知道他穷。
汤公不正是信从自己内心的人吗？我即使为他执鞭驾车，也是乐意和向往的。
(选自《汤显祖诗文集》附录，有删节)
[注]①江陵公:指时相张居正，其为江陵人。
②蹠戾:乖舛，谬误
5．对下列加点词的解释，不正确
．．．的一项是（3分）
A．每试必雄．其曹偶雄：称雄
B．酬．以馆选酬：应酬
C．以乐．留都山川乐：喜爱
D．为所不知后人计．计：考虑
5．B
酬，酬谢。
这里应酬明显不通。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确
．．．的一项是（3分）A．汤显祖持身端洁，拒绝了时相张居正的利诱，海内士人都以结识他为荣幸。
B．因为上书批评当权者徇私情、塞言路，汤显祖被贬官至广东，做了徐闻尉。
C．汤显祖辞官回家后，当地官员争相与他交往，而汤显祖不为私事开口求人。
D．汤显祖与邹迪光相约三月份到江南一带游玩，但没准备好粮食，因而作罢。
6．D
D不是“相约三月份到江南一带游玩”，而是没有能准备三个月的粮食，中途放弃了。
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）见者益复啧啧曰：“此儿汗血，可致千里，非仅仅蹀躞康庄也者。
”7．（l）见到他的人越发啧啧称赞道：“这个年轻人（好比）是汗血宝马，能日行千里，不是那种只能在大路上小步行走的马。
”
（2）然不自言贫，人亦不尽知公贫。
公非自信其心者耶？予虽为之执鞭，所忻慕焉。
（2）但他自己不说穷，别人也不都知道他穷。
汤公不正是信从自己内心的人吗？我即使为他执鞭驾车，也是乐意和向往的。
8．请简要概括汤显祖读书为文的特点。
（4分）
【材料中黄色部分即为答案的范围】
8．读书不为功名，乐此不疲；于书无所不读，尤精《文选》；诗文无所不能，
直追汉唐；戏曲创演结合，超迈元人。