《与妻书》同步练习(含答案)

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5.11.2 《与妻书》同步练习(1)(解析版)

5.11.2 《与妻书》同步练习(1)(解析版)

11.2《与妻书》同步练习[基础巩固层]1.下列句中不含通假字的一项是( )A .称心快意,几家能彀B .辛未三月念六夜四鼓C .而母立于兹D .汝幸而偶我 【答案】 D【解析】 A 项,“彀”同“够”;B 项,“念”通“廿”;C 项,“而”通“尔”。

2.下列加点词的解释有误的一项是( )A .如晤.(见面) 察吾衷.(内心) 抑.汝能之乎(抑或) B .语云.(说) 吾至.爱汝(极) 第.以今日事势观之(仅,但) C .竟书..(写完) 当哭相和.也(应和) 使之肖.我(相像,类似) D .一恸.(痛哭) 不能禁.(禁止) 老.吾老(敬重) 【答案】 D【解析】 禁:经受。

3.下列对加点字的意义和用法的说明正确的一项是( )⎩⎪⎨⎪⎧①望今后有远行,必以.告妾②吾之意盖谓以.汝之弱 ⎩⎪⎨⎪⎧ ③汝其.善抚之④吾疑其.女也 A .①②相同,③④相同B .①②不同,③④不同C .①②相同,③④不同D .①②不同,③④相同【答案】 B 【解析】 ①介词,把;②介词,凭着;③语气词,表期望,“可要”;④代词,代腹中孩子。

4.下列加点字词类活用与例句相同的一项是( )例:当亦乐.牺牲吾身与汝身之福利 A .瓜.分之日可以死 B .渔人甚异.之 C .汝幸而偶.我 D .当尽.吾意为幸 【答案】 B【解析】 例句与B 项均是形容词的意动用法。

A 项,名词作状语,像切瓜一样。

C 项,名词和动词,配偶,嫁。

D 项,动词的使动用法,使……尽。

5.下列句子不是倒装句的一项是( )A .称心快意,几家能彀B .不能竟书而欲搁笔C .钟情如我辈者,能忍之乎D .又何不幸而生今日之中国【答案】 B【解析】A项,主谓倒装;C项,定语后置;D项,状语后置。

[阅读提升层]阅读下面的文言文,完成6~9题。

郗士美,字和夫,兖州金乡人。

父纯,字高卿,举进士、拔萃、制策..皆高第,张九龄、李邕数称之。

自拾遗七迁至中书舍人..。

处事不回,为宰相元载所忌。

《与妻书》同步练习+2022-2023学年统编版高中语文必修下册

《与妻书》同步练习+2022-2023学年统编版高中语文必修下册

2023年高一语文统编版必修下册《与妻书》同步巩固练习附答案一、基础知识1、下列各项中,加粗词语的解释有误的一项是( )A.不能竟书而欲搁笔竟:完成B.必不能禁失吾之悲禁:禁止C.使之肖我肖:像D.汝幸而偶我偶:婚配,嫁给2、对下列各句的文言句式分类正确的一项是( )①此吾所以敢率性就死不顾汝也②厅旁一室,为吾与汝双栖之所③吾与并肩携手④必以告妾⑤称心快意,几家能彀A.①③⑤/②/④B.①②/③④/⑤C.①③/②/④⑤D.①③④/②/⑤3、下列各句中,加粗的词语与现代汉语意思不相同的一项是( )A.东据成皋之险,割膏腴之壤B.是使国无富利之实而秦无强大之名也C.当时余心之悲,盖不能以寸管形容之D.此吾所以敢率性就死不顾汝也4、下列各句中没有通假字的一项是( )A.称心快意,几家能彀B.此吾所以敢率性就死不顾汝也C.吾灵尚依依旁汝也D.辛未三月念六夜四鼓5、下列句子中,使用借代修辞手法的一句是( )A.司马春衫,吾不能学太上之忘情也B.嗟夫!谁知吾卒先汝而死乎C.盖不能以寸管形容之D.然遍地腥云,满街狼犬6、下列加粗词的词类活用分类正确的一项是( )①卒不忍独善其身②老吾老以及人之老③当尽吾意为幸④瓜分之日可以死⑤当亦乐牺牲吾身与汝身之福利A.①/②③/④/⑤B.①②/③/④/⑤C.①②/③④/⑤D.①/②/③④/⑤7、下列选项中,加粗的词不是古今异义词的一项是( )A.窗外疏梅筛月影,依稀掩映B.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲犴C.汝可以模拟得之D.当亦乐牺牲吾身与汝身之福利8、下列加粗的字词解释有误的一项是( )A.意映卿卿如晤晤:见面B.谁知吾卒先汝而死乎卒:死亡C.又恐汝不察吾衷衷:内心D.不能竟书而欲搁笔竟书:写完9、下列有关文化常识和作品内容的分析,不正确的一项是( )A.《谏逐客书》《与妻书》这两篇文章均题为“书”,却是不同的文体,一为随事谏诤、议论政务的奏章,一为寄予亲人、吐露心声的书信,对象不同,目的各异,二者在态度、语气、表达方式上也不同。

第4单元 第17课 与妻书 配套练习Word版含答案

第4单元 第17课 与妻书  配套练习Word版含答案

一、给下列加点的字注音(1)如晤.()(2)眷.属()(3)双栖.() (4)使之肖.我()(5)相和.() (6)一恸.()(7)称.心() (8)能彀.()(9)婉.解() (10)不能禁.()二、识记文中基础知识1.解释下列词语的含义(1)婉解:________________________________________________________________________(2)卿卿:________________________________________________________________________(3)虐民:________________________________________________________________________(4)率性:________________________________________________________________________(5)独善其身:________________________________________________________2.写出下列通假字及意义(1)几家能彀.:_______________________________________________________________(2)念.六夜四鼓:___________________________________________________________3.写出下列加点词的古义(1)当亦乐牺牲吾身与汝身之福利..古义:________________________________________________________________________今义:生活上的利益,特指对职工生活(食、宿、医疗等)的照顾;使生活上得到利益。

(2)汝可以模拟..得之古义:________________________________________________________________________今义:模仿。

《与妻书》同步练习 统编版高中语文必修下册

《与妻书》同步练习 统编版高中语文必修下册
初,买臣免,待诏,常从会稽守邸者寄居饭食。拜为太守,买臣衣故衣,怀其印绶,步归郡邸。直上计时,会稽吏方相与群饮,不视买臣。买臣入室中,守邸与共食,食且饱,少见其绶,守邸怪之,前引其绶,视其印,会稽太守章也。守邸惊,出语上计掾吏。皆醉,大呼曰:“妄诞耳!“守邸曰:“试来视之。”其故人素轻买臣者入内视之,还走,疾呼曰:“实然!”坐中惊骇,白守丞,相推排陈列中庭拜谒。买臣徐出户。有顷,长安厩吏乘驷马车来迎,买臣遂乘传去。会稽闻太守且至,发民除道,县长吏并送迎,车百余乘。拜为太守,入吴界,见其故妻、妻夫治道。买臣驻车,呼令后车载其夫妻,到太守舍,置园中,给食之。居一月,妻自经死,买臣乞其夫钱,令葬。悉召见故人与饮食,诸尝有恩者,皆报复焉。
阅读下面文言文,完成题目。
李斯列传(节选)
赵高案治李斯。李斯拘执束缚,居囹圄中,仰天而叹曰:“嗟乎,悲夫!不道之君,何可为计哉!昔者桀杀关龙逢,纣杀王子比干,吴王夫差杀伍子胥。此三臣者,岂不忠哉,然而不免于死,身死而所忠者非也。今吾智不及三子,而二世之无道过于桀、纣、夫差,吾以忠死,宜矣。且二世之治岂不乱哉。日者夷其兄弟而自立也,杀忠臣而贵贱人,作为阿房之宫,赋敛天下。吾非不谏也,而不吾听也。凡古圣王饮食有节车器有数宫室有度出令造事加费而无益于民利者禁故能长久治安今行逆于昆弟,不顾其咎;侵杀忠臣,不思其殃。大为宫室,厚赋天下,不爱其费。三者已行,天下不听。今反者已有天下之半矣,而心尚未寤也,而以赵高为佐,吾必见寇至咸阳,麋鹿游于朝也。”
7.对下列两组句子中加点词的分析正确的一项是()
所未尽者尚有万千当尽。
妇女无所幸又何不幸而生在今日之中国
A.两个“尽”意义相同,两个“幸”意义不同。
B.两个“尽”意义不同,两个“幸”意义相同。
C.两个“尽”意义相同,两个“幸”意义也相同。

【同步练习】《与妻书》(粤教)

【同步练习】《与妻书》(粤教)

《与妻书》同步练习1.下列语句中加点的词,解释不正确的一项是( )A.又恐汝不察吾衷.衷:衷情B.虽不谓吾言为是.是:正确C.适.冬之望日前后适:恰逢D.汝其善抚之,使之肖.我肖:相像,类似2.下列语句中加点的词从词类活用的角度看,不同类的一项是( ) A.意同手.书B.瓜.分之日可以死C.卒不忍独善.其身D.天下人之不当死而死与不愿离而离者,不可数.计3.下列语句中加点的“以”字,意义和用法相同的一项是( ) A.①吾今以.此书与汝永别矣②吾自遇汝以.来B.①即欲乘便以.此行之事语汝②亦以.天下人为念C.①吾之意盖谓以.汝之弱②老吾老,以.及人之老D.①吾诚愿与汝相守以.死②第以.今日事势观之4.下列加点的词语,与现代汉语中意思不相同的一项是( )A.司马青衫,吾不能学太上之忘情..也B.当亦乐牺牲..吾身与汝身之福利C.当时余心之悲,盖不能以寸管形容..之D.此吾所以..敢率性就死不顾汝也5.下列句中不含通假字的一项是( )A.称心快意,几家能彀B.辛未三月念六夜四鼓C.而母立于兹D.汝幸而偶我阅读下文,完成6~9题。

吾诚愿与汝相守以死,第以今日事势观之,天灾可以死,盗贼可以死,瓜分之日可以死,奸官污吏虐民可以死,吾辈处今日之中国,国中无地无时不可以死,到那时使吾眼睁睁看汝死,或使汝眼睁睁看我死,吾能之乎?抑汝能之乎?即可不死,而离散不相见,徒使两地眼成穿而骨化石,试问古来几曾见破镜能重圆?则较死为苦也,将奈之何?今日吾与汝幸双健。

天下人之不当死而死与不愿离而离者,不可数计,钟情如我辈者,能忍之乎?此吾所以敢率性就死不顾汝也。

吾今死无余憾,国事成不成自有同志者在。

依新已五岁,转眼成人,汝其善抚之,使之肖我。

汝腹中之物,吾疑其女也,女必像汝,吾心甚慰。

或又是男,则亦教其以父志为志,则我死后尚有二意洞在也。

甚幸,甚幸!吾家后日当甚贫,贫无所苦,清静过日而已。

吾今与汝无言矣。

吾居九泉之下遥闻汝哭声,当哭相和也。

高中语文粤教版必修二第三单元17【同步练习】《与妻书》

高中语文粤教版必修二第三单元17【同步练习】《与妻书》

《与妻书》同步练习1.下列语句中加点的词,解释不正确的一项是( )A.又恐汝不察吾衷.衷:衷情B.虽不谓吾言为是.是:正确C.适.冬之望日前后适:恰逢D.汝其善抚之,使之肖.我肖:相像,类似2.下列语句中加点的词从词类活用的角度看,不同类的一项是( ) A.意同手.书B.瓜.分之日可以死C.卒不忍独善.其身D.天下人之不当死而死与不愿离而离者,不可数.计3.下列语句中加点的“以”字,意义和用法相同的一项是( ) A.①吾今以.此书与汝永别矣②吾自遇汝以.来B.①即欲乘便以.此行之事语汝②亦以.天下人为念C.①吾之意盖谓以.汝之弱②老吾老,以.及人之老D.①吾诚愿与汝相守以.死②第以.今日事势观之4.下列加点的词语,与现代汉语中意思不相同的一项是( )A.司马青衫,吾不能学太上之忘情..也B.当亦乐牺牲..吾身与汝身之福利C.当时余心之悲,盖不能以寸管形容..之D.此吾所以..敢率性就死不顾汝也5.下列句中不含通假字的一项是( )A.称心快意,几家能彀B.辛未三月念六夜四鼓C.而母立于兹D .汝幸而偶我阅读下文,完成6~9题。

吾诚愿与汝相守以死,第以今日事势观之,天灾可以死,盗贼可以死,瓜分之日可以死,奸官污吏虐民可以死,吾辈处今日之中国,国中无地无时不可以死,到那时使吾眼睁睁看汝死,或使汝眼睁睁看我死,吾能之乎?抑汝能之乎?即可不死,而离散不相见,徒使两地眼成穿而骨化石,试问古来几曾见破镜能重圆?则较死为苦也,将奈之何?今日吾与汝幸双健。

天下人之不当死而死与不愿离而离者,不可数计,钟情如我辈者,能忍之乎?此吾所以敢率性就死不顾汝也。

吾今死无余憾,国事成不成自有同志者在。

依新已五岁,转眼成人,汝其善抚之,使之肖我。

汝腹中之物,吾疑其女也,女必像汝,吾心甚慰。

或又是男,则亦教其以父志为志,则我死后尚有二意洞在也。

甚幸,甚幸!吾家后日当甚贫,贫无所苦,清静过日而已。

吾今与汝无言矣。

吾居九泉之下遥闻汝哭声,当哭相和也。

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==《与妻书》练习与答案与妻书练习(一)一、基础知识:1、选出词义有误的一项:( ) 1、C.女婿A.先君子尝言先君子:已死的父亲B.史噤不敢发声噤:闭口C.左公甥也甥:外甥D.漏鼓移则番代番代:轮换2.选出与“则席地倚墙而坐”中的“席”活用现象相同的—项 ( ) A.史前跪抱公膝而呜咽 B.稍稍宾客其父C.先破秦人咸阳者王之 D.吾得兄事之2、B。

名词意动。

A项名词作动词,C项名词使动,D项名词作状语。

3.选出“以”字用法不同的一项 ( )A. 后常流涕述其事以语人B.乃奋臂以指拨眦C.吾尚未有子,汝当以同姓为吾后D,史公以风庐道奉檄守御3、A连词,其余为介词。

4.选出对省略句省略成分补充正确的一项 ( )4.DA.公瞿然注视,(公)呈卷,(史公)即面署第一。

B.(史公)为除不洁者,(公)引(之)人。

C,叩之(以)寺僧D,召(之)人,使(之)拜夫人5.对下列作品命名分类正确的一项是 ( ) 5、A。

籍地、谥号、号、官职、年号、字①《临川先生文集》②《范文正公集》③《方望溪先生全集》④《王右丞集》⑤《稼轩长短句》⑥《白氏长庆集》⑦《嘉佑集》⑧《柳河东集》⑨《杜工部集》⑩《王子安集》A. ①⑧/②/③⑤/④⑨/⑥⑦/⑩B. ①③⑧/②⑤/⑥/⑦⑩/④⑨C. ①③/②④⑨/⑤⑧/⑥⑦/⑩D. ①⑧/③⑤⑩/⑥/②⑦/④⑨二、阅读下列一段文字,完成文后各题阎典史者,名应元,字丽亨。

其先浙江绍兴人也。

四世祖某为锦衣校尉,始家北直录①之通州,为通州人。

应元起掾史,官京仓大使,崇祯十四年迁江阴县典史。

始至,有江盗百艘,张帜乘潮,阑入②内地,将薄城。

而会县令摄篆旁邑③,丞,簿选懦怖急④,男女奔窜。

应元带刀鞑出,跃马大呼于市曰:“好男子,从我杀贼护家室!”一时从者千人。

然苦无械,应元又驰竹行⑤呼曰:“事急矣,人假一竿,直取诸我!”千人者,布列江岸,矛若林立,士若堵墙。

【精品】九年级语文下册第24课 与妻书同步练习 语文版含解析word版

与妻书一、字音字形1.识记生难字如晤.(wù) 婉.解(wǎn) 嗟.夫(jiē) 使之肖.我(xiào) 相和.(hè) 依旁.(bàng) 的.的(dí) 2.找出通假字吾灵尚依依旁汝也 旁通傍 意思:依靠几家能彀 彀通够 意思:可以满足需要二、重要词语1.重点词理解(1)卿卿:夫妻之间的爱称。

(2)忘情:无喜怒哀乐之情。

(3)望日:月亮圆的那一天。

通常指阴历的每月十五日。

(4)率性:顺着本性(去做)。

这里有断然、干脆的意思。

(5)的的:真实、确实。

(6)独善其身:致力于自己的道德操守。

本文指只顾自己好。

(7)诸母:指伯母、叔母。

2.一词多义辨析(1)竟⎩⎪⎨⎪⎧竟夕不眠(整个)不能竟书(完毕) (2)语⎩⎪⎨⎪⎧ 语云:仁者“老吾老……”(名词,古语)以吾所志语汝(动词,告诉) (3)解⎩⎪⎨⎪⎧后经吾婉解(解释)有不解处(明白,理解) (4)及⎩⎪⎨⎪⎧ 老吾老以及人之老(动词,推及)及今思之(动词,等到) (5)善⎩⎪⎨⎪⎧ 汝其善抚之(好好地)卒不忍独善其身(完善)3.词类活用解释(1)汝幸而偶我 活用词语:偶 解释:名词用作动词,嫁给。

(2)老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼 活用词语:第一个“老”“幼” 解释:形容词用作动词,老,敬爱。

幼,爱护。

(3)当尽吾意为幸 活用词语:尽 解释:使动用法,使……尽。

(4)当亦乐牺牲吾身与汝身之福利 活用词语:乐 解释:意动用法,以……为乐。

4.古今异义区分(1)汝可以模拟..得之 古义:模,揣摩;拟,揣度。

今义:模仿。

(2)第.以今日事势观之 古义:但,表转折。

今义:第几。

(3)汝幸而偶.我 古义:配偶,这里是嫁给的意思。

今义:偶然,偶尔。

三、作家作品林觉民(1887—1911),字意洞,号抖飞,又号天外生,福建闽侯县(今福州市)人。

黄花岗七十二烈士之一。

14岁进高等学堂,读了大量宣传资产阶级民主革命的书刊,年轻时代就确立了“中国非革命无以自强”的思想。

与妻书练习

11.2与妻书1.下列各项中,加粗词语的解释有误的一项是( )A.不能竟书而欲搁笔竟:完成B.必不能禁失吾之悲禁:禁止C.使之肖我肖:像D.汝幸而偶我偶:婚配,嫁给2.下列各句中没有通假字的一项是( )A.称心快意,几家能彀B.此吾所以敢率性就死不顾汝也C.吾灵尚依依旁汝也D.辛未三月念六夜四鼓3.下列句子中,使用借代修辞手法的一句是( )A.司马春衫,吾不能学太上之忘情也B.嗟夫!谁知吾卒先汝而死乎C.盖不能以寸管形容之D.然遍地腥云,满街狼犬4.对下列各句的文言句式分类正确的一项是( )①此吾所以敢率性就死不顾汝也②厅旁一室,为吾与汝双栖之所③吾与并肩携手④必以告妾⑤称心快意,几家能彀A.①③⑤/②/④B.①②/③④/⑤C.①③/②/④⑤D.①③④/②/⑤5.下列各句中,不含通假字的一项是( )A.遂散六国之从B.河海不择细流C.辛未三月念六夜四鼓D.汝幸而偶我6.阅读下面的文言文,回答问题。

邹容传[清]章炳麟邹容,字威丹,四川巴人。

父某,行商陇蜀间,略知书。

容少慧敏,年十二,诵“九经”、《史记》《汉书》皆上口。

父以科甲期之,君弗欲,时喜雕刻,父怒,辄榜笞至流血,然愈重爱。

容稍长,从成都吕翼文学。

与人言,指天画地,非尧舜,薄周孔,无所避。

翼文惧,摈之。

父令就日本学,时年十七矣。

与同学钮永建规设中国协会,未就。

学二岁,陆军学生监督姚甲有奸私事,容偕五人排闼入其邸中,榜颊数十,持剪刀断其辫发。

事觉,潜归上海,与章炳麟见于爱国学社。

是时,社生多习英吉利语,容调之曰:“诸君堪为贾人耳。

”社生皆怒,欲殴之。

广州大骐冯镜如,故入英吉利籍,方设国民议政厅于上海,招容,容诘镜如曰:“若英吉利人,此国民者,中国民邪?英吉利国民邪?”镜如惭,事中寝。

容既明习国史,学于翼文,复通晓《说文》部居。

疾异族如仇雠,乃草《革命军》以摈满洲。

自念语过浅露,就炳麟求修饰。

炳麟曰:“感恒民当如是。

”序而刻之。

会虏遣江苏候补道俞明震检察革命党事,将逮爱国学社教习吴朓。

11.2《与妻书》同步练习+2022-2023学年统编版高中语文必修下册

11.2 《与妻书》同步练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、小阅读-课内1.《与妻书》作者在说完主旨之后,又陈述了几个希望?二、情景默写三、文学类阅读-单文本阅读下面的文字,完成下面小题。

褐纸鸢牛维佳有一次,日军得到了一个准确的情报,说八路军有部队在这一带,就进行了偷袭。

但奇怪的是,八路军好像天上有眼,总能突围顺利撤出。

八路军怎么知道日本人的兵力部署?那是因为鸟兽也在助力八路军,每次突围都有鹰隼在空中出现。

日本人总是落空,最后什么也没捞着。

这个传说是真事,现在的学生都知道……两杯酒下去,牛仔终于没忍住,问方老那个高飞就那么死了,老部队的战史是否有他这一笔。

方老说,战史会写凭个风筝就打败敌人?你历史怎么学的!但老区这边应该知道他高飞做的事,这就是我这一趟要做的,这泥巴里还有他的肉呢。

再不来就真没机会了,小子!赶个清明节呀。

山上是陵园,山下有个烈士英雄事迹陈列馆。

方老让小肖扶着走了进去。

里面从大革命时期,红军时期,抗战时期,解放战争时期,抗美援朝时期,一直到现在,布置了六大展区。

方老浏览到抗战的部分,久久不舍离去。

小肖问他找到了他们部队的事迹没有。

方老紧闭着嘴没吭声。

方老请他查查几个烈士名,其中包括他一路都在说的高飞。

馆长招呼来一个负责资料的年轻人在电脑上查,结果一个都没查到。

馆长表示他们这里还有一个无名烈士区,在山上最高处,可以去看看。

他说,这个纪念馆是否能腾出一块展出一只纸鸢风筝。

馆长也提出了牛仔和小肖一直想知道但又没敢问的问题:那个高飞真的不在了吗,就在那次战斗中?方老眯着眼凝视着他,什么都没说。

不一会儿一个褐色的纸鸢就飞了起来。

让大家欣慰的是,这近看黑乎乎略显笨拙的纸鸢十分好用,一阵风过来就上了天,上得越高越像只真正的鹰鸢。

简直和真的没两样。

牛仔说,我的天,您变魔术呢!方老意料之中地说:高飞能教,我就能学,这不是事!你以为我们打游击整天带着风筝跑?我们带上这些东西,现做现成,动作不快能成?高飞的纸鸢系列通讯法不但对炮兵管用,对整个部队的通信联络都是一个魔幻般的提升;方老看了看烈士墓,那是一座一百多米高的小山。

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《与妻书》同步练习一、实用类文本阅读阅读下面的文字,完成小题。

铁血柔情林觉民萧萧林觉民字意洞,号天外生。

从小便被父亲过继给了他的叔父林孝颖。

叔父对林觉民寄予厚望,希望他可以在仕途上达到自己无法企及的人生高度,为林家光宗耀祖。

林觉民13岁那年,望子成龙的林孝颖把他送去参加科举童子试,厌恶科举的叛逆少年林觉民进了考场,竟在试卷上写下“少年不望万户侯”七个字后便转身大步离开了。

男儿有志不在年高。

青涩年纪的林觉民早早就立下了“中国非革命无以自强”的志向,大量阅读进步书刊,还给自己取了“抖飞”、“天外生”的号,从字义上可以看出,林觉民渴望做展翅高飞、打拼出一方天地的热血男儿。

林孝颖看着爱子从懵懂少年成长为进步青年,不免喜忧参半,甚至可以说忧大于喜。

他担心儿子在这条路上走得太决绝,更担心有朝一日白发人送黑发人……当这样的担心越来越多的时候,他作出了一个决定——让林觉民娶妻成家。

1905年,18岁的林觉民迎娶了比他小一岁的陈意映。

陈意映出身名门,不仅知书达理,还通晓文墨。

林觉民与陈意映可谓“一见钟情,爱由心生”,当时,他们的家非常清贫,只有一张床、一张桌和两把椅子。

但是陈意映并不在意,有林觉民这样英俊潇洒、才志冲天的男子做夫君,她心满意足。

1907年,林觉民与陈意映婚后仅两年,甜蜜的日子刚开个头,但为了实现革命理想,他毅然前往日本自费留学去了。

林觉民到日本后不久,就加入了同盟会。

林觉民对远离陈意映一直心怀歉意。

留学日本后,他曾写有一篇记录两人缱绻情感生活的文章《原爱》,文中写道:“吾妻性癖好尚,与君绝同,天真浪漫真女子也。

”从中可以看到林觉民对妻子的怜爱之情。

1911年春天,当林觉民以学校正在放樱花假为名,风尘仆仆从日本归来时,陈意映又惊又喜。

关于丈夫此行的目的,陈意映是后来才知道的——当时黄兴在香港筹划广州起义,对林觉民委以重任。

那些日子,林觉民异常忙碌,根本不能如陈意映所期望的那样朝夕相对。

陈意映虽有不悦,可是并无怨言。

对她来说,有理想有追求的林觉民才是她最爱的丈夫。

革命起义需要武器弹药,没有财政补贴,如何是好?林觉民就在西禅寺召集人马自己动手制造炸药。

炸药准备妥当的时候,运输又成了一个严重的问题。

林觉民眉头一皱计上心来:把炸药装进棺材,然后找一个女人装成寡妇护送棺材去香港。

林觉民本想要自己的妻子来完成这一任务,可是当时陈意映已怀着他们的第二个孩子,无法成行。

1911年4月的一天,林觉民对妻子说:“我去趟香港就回来。

”陈意映料想不到,这一次的分离竟成永别。

广州起义的前三天,即1911年4月24日深夜,万籁俱寂。

在临近江边的一栋小楼里,林觉民想到尚未成功的革命,想到家中牵挂自己的妻儿和父亲,眼泪突然落了下来——他不是贪生怕死之人,但是他有太多的不舍和难过,于是提笔在两块方巾上写下了著名的《禀父书》和《与妻书》。

林觉民写写停停,伤情处,曾几次“不能竟书而欲搁笔”,方巾上的字眼见越来越小,都小到蝇头了,林觉民还是不想停下来,他满腔的爱此时已浓稠到了极点。

那一刻,林觉民非常希望手里的方巾大得没边儿,让他能够淋漓尽致地向陈意映表达他绵延不绝的爱。

24岁的林觉民在月光下辗转难眠,不知不觉写到天已破晓,他把方巾折叠包好交给朋友,郑重嘱托道:“我死,幸为转达。

”广州起义失败后,两广总督张鸣岐与水师提督李准会审林觉民,惊见一个剪了短发的美少年“侃侃而谈,畅论世界大势”并表示“只要革除暴政,建立共和,能使国家安强,则吾死瞑目矣”,这个美少年就是林觉民。

林觉民说到痛处,难以遏制激动的情绪,把身上的镣铐挥得哐哐作响。

李准被打动了,命人把镣铐解开,允以纸笔。

在林觉民口含血痰却含而不吐之时,李准更是亲手拿了痰钵,走到他身边。

两广总督张鸣岐亦很动容,他曾发出这样的感叹:“惜哉!林觉民面貌如玉,肝肠如铁,心地光明如雪,真算得上奇男子。

”当时有人劝总督大人为国留才,而张鸣岐认为这种英雄人物万不可留给革命党,遂下令处死。

死亡来临时,林觉民面容平静,甚至没有多眨一下眼睛,“吾辈此举,事必败、身必死,然吾辈身死之日距光复期必不远矣”。

他用坚定的信念为革命殉情,豪气干云。

(删节自《名人传记》2011年第10期)1.下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()()A.为了让林觉民能仕途腾达、光宗耀祖,林孝颖送子参加科举考试,并给儿子迎娶了满意的妻子,足见其拳拳爱子之心。

B.林觉民婚后两年便加入同盟会,并远赴日本寻找革命真理,但他也没有忘记心爱的妻子,这期间还写文章思念赞美妻子。

C.起义前夕的一天,林觉民彻夜未眠,在方巾上写下给父亲和妻子的信,并准备以此作为临上战场前与亲人的诀别之言。

D.本文记叙、议论、描写、抒情、说明多种表达方式相结合,行文详略得当,感情饱满,并且语言生动形象,极富文学性。

E.本文通过对林觉民革命经历及情感生活的描写,把一个铁血柔情、豪气干云的革命英雄形象有血有肉地展现在我们面前。

2.林觉民的“铁血”表现在哪些方面?请简要概括。

3.传文最后一段有何作用?请简要分析。

4.有人认为,林觉民明知“此举必败”,却义无反顾的投身光复的事业,是为天下人谋福;但也有人认为,他置父亲的期望于不顾,抛下妻儿,连家人都不能感受幸福,何谈天下!对此,你怎么看?结合文本,说说理由。

二、文言文阅读阅读下面的文言文,完成小题。

韩凭妻宋康王舍人韩凭,娶妻何氏,美。

康王夺之。

凭怒,王囚之,论为城旦①。

妻密遗凭书,缪其辞曰:“其雨淫淫,河大而深,日出当心。

”既而王得其书,以示左右;左右莫解其意。

臣苏贺对曰:“其雨淫淫,言愁且思也;河大水深,不得往也;日出当心,心有死志也”俄而凭乃自杀。

其妻乃阴腐其衣。

王与之登台,妻遂自投台;左右揽之,衣不中手而死。

遗书于带曰:“王利其生,妾利其死,愿以尸骨,赐凭合葬!”王怒,弗听,使里人埋之,冢相望也。

王曰:“尔夫妇相爱不已,若能使冢合,则吾弗阻也。

”宿昔之间,便有大梓木生于二冢之端,旬日而大盈抱,屈体相就,相交于下,枝错于上。

又有鸳鸯,雌雄各一,恒栖树上,晨夕不去,交颈悲鸣,音声感人。

宋人哀之,遂号其木曰“相思树”。

相思之名,起于此也,南人谓此禽即韩凭夫妇之精魂。

今睢阳有韩凭城,其歌谣至今犹存。

(选自干宝《搜神记》)[注释]①城旦:一种苦刑,受刑者白天防备敌寇,晚上筑城。

5.对下列句子加横线字解释有误的一项是()A.王囚之,论为城旦论:定罪。

B.妻密遗凭书,缪其辞曰缪:故意使含义曲折隐晦C.宿昔之间,便有大梓木…… 宿昔:旦夕,形容时间短。

D.旬日而大盈抱,屈体相就旬日:半个月,即十五天。

6.对下面各句中加横线词的意思和用法判断正确的一项是()①宋人哀之②氓之蚩蚩,抱布贸丝③河大而深④学而不思则罔A.①和②相同;③和④不同B.①和②不同;③和④相同C.①和②相同;③和④也相同D.①和②不同;③和④也不同7.对本文思想内容概括有误的一项是()A.本文运用倒叙的手法讲述了韩凭妻不慕富贵,忠于爱情,投台自杀,终与韩凭合葬一处的故事,故事曲折动人,富有浪漫主义色彩。

B.本文热情地歌颂了韩凭夫妇坚贞不渝的爱情以及韩凭妻机智勇敢,不畏强暴,不慕富贵的高贵品质。

C.本文通过写韩凭夫妇忠贞不渝的爱情故事,也从侧面揭露了宋康王之类封建统治者的残暴无耻。

D.本文的结局写韩凭夫妇的墓上长出两棵大树,根交枝错,且有鸳鸯栖鸣于上,极富浪漫主义色彩,体现了作者和广大劳动人民的美好愿望。

8.把文言文阅读材料中画线的句子和课文的句子翻译成现代汉语。

(1)其妻乃阴腐其衣。

翻译:____________。

(2)宋人哀之,遂号其木曰“相思树”。

翻译:____________。

(3)亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。

翻译:____________。

阅读下面的文言文,完成问题。

与陈伯之书丘迟①迟顿首。

陈将军足下:无恙,幸甚,幸甚!将军勇冠三军,才为世出,弃燕雀之小志,慕鸿鹄以高翔。

昔因机变化,遭遇明主;立功立事,开国称孤,朱轮华毂,拥旄万里,何其壮也!如何一旦为奔亡之虏,闻鸣镝而股战,对穹庐以屈膝,又何劣邪!②寻君去就之际,非有他故,直以不能内审诸己,外受流言,沉迷猖獗,以至于此。

圣朝赦罪责功,弃瑕录用,推赤心于天下,安反侧于万物,将军之所知,不假仆一二谈也。

朱鲔涉血于友于,张绣刺刃于爱子,汉主不以为疑,魏君待之若旧。

况将军无昔人之罪,而勋重于当世。

夫迷途知返,往哲是与;不远而复,先典攸高。

主上屈法申恩,吞舟是漏;将军松柏不翦,亲戚安居,高台未倾,爱妾尚在。

悠悠尔心,亦何可言!今功臣名将,雁行有序,佩紫怀黄,赞帷幄之谋;乘轺建节,奉疆场之任,并刑马作誓,传之子孙。

将军独靦颜借命,驱驰毡裘之长,宁不哀哉!③夫以慕容超之强,身送东市;姚泓之盛,面缚西都。

故知霜露所均,不育异类;姬汉旧邦,无取杂种。

北虏借盗中原,多历年所,恶积祸盈,理至焦烂。

况伪孽昏狡,自相夷戮,部落携离,酋豪猜贰。

方当系颈蛮邸,悬首藁街。

而将军鱼游于沸鼎之中,燕巢于飞幕,不亦惑乎!④暮春三月江南草长杂花生树群莺乱飞见故国之旗鼓感平生于晴日抚弦登陴岂不怆悢!所以廉公之思赵将,吴子之泣西河,人之情也,将军独无情哉?想早励良规,自求多福。

⑤当今皇帝盛明,天下安乐。

白环西献,梏矢东来。

夜郎滇池,解辫请职;朝鲜昌海,蹶角受化。

唯北狄野心,掘强沙塞之间,欲延岁月之命耳。

中军临川殿下,明德茂亲,总兹戎重。

吊民洛汭,伐罪秦中。

若遂不改,方思仆言。

聊布往怀,君其详之。

丘迟顿首。

(有删改)9.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A.暮春三月/江南草长杂花生树/群莺乱飞/见故国/之旗鼓/感平生于畴/日抚弦登陴/岂不怆恨B.暮春三月/江南草长杂花生树/群莺乱飞见/故国之旗鼓/感平生于畴/日抚弦登陴/岂不怆恨C.暮春三月/江南草长/杂花生树/群莺乱飞/见故国之旗鼓/感平生于畴日/抚弦登陴/岂不怆恨D.暮春三月/江南草长/杂花生树/群莺乱飞见/故国之旗鼓/感平生于畴日抚弦登陴岂不怆恨10.下列对文中加点词语的相关的内容的解说,不正确的一项是A.足下,敬辞,古代下称上或同辈相称都可用。

古文中表示敬称的词还有君、子、公、寡、先生等。

B.三军,我国古代指上、中、下三军,或左、中、右三军,或步、车、骑三军。

后以“三军”作为军队的统称。

C.穹庐,指北方游牧民族居住的帐篷。

因中央隆起,四周下垂,形状似天,因而称为“穹庐”。

这里借指北魏统治者。

D.帷幄,原指室内悬挂的帐幕,也可指天子决策之处或将帅幕府。

11.下列叙述不符合原文意思的一项是A.信的开头,作者先回顾了陈伯之的才干和往昔的功名。

然后笔锋一转,写陈伯之“闻鸣镝而股战,对穹庐以屈膝”,前后形成鲜明对比,在对比中指出陈伯之弃梁投魏的错误。

B.第②段中,作者引经据典,极论梁朝的宽大政策,远引历史上的著名事例,近举陈伯之的切身之事,层层论证,以打消陈伯之的疑惧。

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