普通生态学重点名词解释

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(完整)生态学名词解释

(完整)生态学名词解释

生态学名词解释—自主整理生态学:就是研究生命有机体和周围环境之间相互关系的科学。

生物圈(biosphere):指地球上的全部生物和一切适合于生物栖息的场所。

包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。

尺度 (scale):某一现象或过程在空间和时间上所涉及到的范围和发生的频率.环境(environment):指某一特定生物体或群体以外的空间,及直接、间接影响生物体或生物群体生存的一切事物的总和。

生境(habitat):生物个体、种群和群落,在其生长、发育和分布的具体地段上各种具体环境因子的综合作用。

大环境:指地区环境、地球环境和宇宙环境.——大气候小环境:指对生物有直接影响的邻接环境,即指小范围内的特定栖息地。

--小气候生物群系:如热带森林生态因子:环境要素中对生物起作用的因子。

利比希最小因子定律:1840年德国有机化学家J。

Liebig(李比希)在研究植物时发现:植物的生长取决于那些处于最少量状态的营养元素,这就是利比希最小因子定律。

内容:低于某种生物需要的最小量的任何特定因子,是决定该种生物生存和分布的根本因素。

Blackman限制因子定律::除了最小因子外,生态因子的最大状态也有限制性现象。

在此基础上提出最小、最适、最大“三基点”。

限制因子:生物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用,但是其中必有一种因子是限制生物生存和繁殖的关键性因子,这些关键性因子就是所谓的限制因子。

耐受性定律1913年美生态学家V。

E。

Shelford 认为:任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多,即当其接近或达到某种生物的耐受限度时,会使该种生物衰退或不能生存。

生态幅或生态价:每种生物对每种环境因素都有一个耐受范围,即有一个上限和一个下限,上限和下限之间的范围称为生态幅或生态价。

驯化:生物借助于驯化过程可以稍稍调整它们对某个生态因子或某些生态因子的耐受范围。

休眠:是动植物抵御暂时不利环境的一种非常有效的生理机制。

大学期末考试非常准确的生态学重点

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名词解释:1生态学定义:生态学是研究生物有机体与有机及无机环境相互关系的科学,包括非生物环境和生物环境相互关系的科学。

2生态因子:环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有着直接或间接影响的环境要素。

3种群:同一时间内占有一定空间的同种生物个体的集合,是群落的基本单位。

4耐受性定律:生物的存在与繁殖,要依赖于某种综合因子的存在,只要其中一项因子的量(或质)不足或过多,超过了某种生物的耐性限度,则使该物种不能生存,甚至灭绝。

5生态入侵:由于人类有意识或无意识地把某种生物带入适宜其栖息和繁衍的地区,种群不断扩大,分布区逐步稳定地扩展,这种过程称生态入侵6生活型:指与一定生境相联系的,主要依外貌特征区分的生物类型,是以某种方法把生物的生活方式划分成一定的类型,或者说按生活方式分出的生物类型7生态型:是指同一物种内因适应不同生境而表现出具有一定结构或功能差异的不同类群。

8趋同适应:是指亲缘关系相当疏远的生物,由于长期生活在相同或相似的环境条件下,通过变异、选择和适应,在形态、生理、发育以及适应方式和途径等方面表现出相似性的现象。

9趋异适应:是指亲缘关系相近的同种生物,长期生活在不同的环境条件下,形成了不同的形态结构、生理特性、适应方式和途径等。

10种群密度:单位空间内某种群的个数数量。

11竞争排斥原理:生态学上相同的两物种不可能在同一地方生存。

如果生活在同义地方,由于剧烈的竞争,它们之间必然会出现栖息地、食性、活动时间或其它特征上的生态分化。

填空题:1生态学分类:(分子生态学)个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学2三种空间行为的分布类型:均匀分布型;随机分布型;集群(成群)分布型3共生作用三个类型:互利共生、偏利共生、原始协作4食物链类型:捕食生物链、碎屑生物链、寄生生物链5生物生产分类:生物初级生产、生物次级生产6物质循环类型:水循环、气体型循环、沉积型循环7群落成员类型:优势种、建群种、亚优势种、伴生种、偶见种8生态系统的组成:非生物环境、生产者、消费者、分解者简答题1、生态因子作用的一般特征1)综合作用2)主导因子作用(非等价性)主导因子:对生物起决定性作用的生态因子。

生态学常用名词解释

生态学常用名词解释

生态学常用名词解释英美(研究植物群落的演替和创建顶级学说)苏联建立了植被等级分类系统称为地植物学北欧群落分析法瑞用特征种和区别种划分群落类型,建立了严密的植被等级分类系统称为植物区系学派生境(植物个体或群落具体生长地段的环境因子的综和)生态因子(环境中对生物的生长发育生殖行为和分布有直接和间接影响的环境因子)生态因子作用规律(1综合作用规律:环境中的各因子都不是孤立存在的,而是彼此相互联系,相互促进,相互制约的2主导因子作用规律:所有生态因子都是所必须的,但起决定性为主导因子.3阶段性…:植物对因的需要是分阶段的,植物一生中并不需要一成不变的因4同等重要性和不可替代性:对因子在需要量上有大小之分,但生理作用上却同等重要,如微量.5可调节性和有限补偿作用:虽然不可替代但在一定条件下是可以相互调节和相互补偿的)生理辐射(太阳辐射中能被植物光合作用和叶绿素吸收利用的波段,在0.38~0.74um间)耐阴性(树种忍耐庇荫的能力,即在林冠下能否完成生长)耐阴性意义(1育苗:调节光照强度2造林:选择造林地点、配置混交树种、确定造林密度)光周期现象植物和动物对昼夜日变化和年变化的反应积温植物完成整个生命周期或某个生长发育阶段,通常需要的温度积温,分活动积温和有效积温k=(t-t0)物候在季节性明显的地区,植物适应与气候条件节律性变化的结果,形成了与此相适应的植物发育节律寒害原因低温造成植物新陈代谢絮乱膜性改变和根系吸收能力降低水因子的生态作用(1是构成植物的无机物之一2生命活动离不开水,光合作用要水提供原料,水解作用要有水参与,土壤中养分的吸收及在体内的运转和利用都离不开水。

水使树木的一些组织保持膨胀状态,使其保持其功能,树木也需要蒸腾调节温度)蒸发散土壤水经树木的蒸腾和林地土壤蒸发而进入大气,蒸作用称巨大地形对森林分布影响(1山脉走向和排列(南、长绿落叶阔叶混交)2河流水系3海陆分布距离,在我国自东南向西北海洋季风和湿润气流逐渐减弱,依次出现湿润半湿润半干旱和极端干旱相应植被为森草荒。

生态学重要名词解释 东北林业大学森林生态学科

生态学重要名词解释    东北林业大学森林生态学科

1生态因子:指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。

所有生态因子构成生物的生态环境。

2生境(habitat):具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境。

3(一)限制因子:生物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用,其中限制生物的生存和繁殖的关键性因子。

4生态幅:每一个种对环境因子适应范围的大小5(1)内稳态:生物控制体内环境使其保持相对稳定的机制,它能减少生物对外界条件的依赖性,从而大大提高生物对外界环境的适应能力。

(2)保持机制: a.生理过程:恒温动物通过控制体内产热过程以调节体温; b.行为调整:变温动物靠减少散热或利用环境热源是身体增温。

6趋同适应:指亲缘关系相当疏远的生物,由于长期生活在相同或相似的环境条件下,通过变异、选择和适应,在形态、生理、发育以及适应方式和途径等方面表现出相似性的现象。

7趋异适应:指亲缘关系相近的同种生物,长期生活在不同的环境条件下,形成了不同的形态结构、生理特性、适应方式和途径等趋异适应的结果是使同一类群的生物产生多样化,以占据和适应不同的空间,减少竞争,充分利用环境资源。

8 物种:是由内在因素(生殖、遗传、生理、生态、行为)联系起来的个体的集合,是自然界中的一个基本进化单位和功能单位。

9光周期性:植物和动物对昼夜长短日变化和年变化的反应。

植物光周期的反应主要是诱导花芽的形成和开始休眠。

10 光饱和点:光照强度增加到一定程度后,光合作用增加的幅度逐渐减慢最后不再随光强而增加,这时的光照强度为光饱和点。

11 光补偿点:当光合作用固定的CO2恰与呼吸作用释放的CO2相等时的光照强度。

12生理有效辐射:太阳连续光谱中,植物光合作用利用和色素吸收,具有生理活性的波段称生理有效辐射。

生理有效辐射中,红、橙光是被叶绿素吸收最多的部分,具有最大的光合活性。

蓝紫光也能被叶绿素、类胡罗卜素所吸收。

绿光为生理无效光13积温:每种植物都有其生长的下限温度。

生态学名词解释大全

生态学名词解释大全

生态学名词解释大全生态学(Ecology)生态学是研究生物体与其环境之间相互关系的科学领域。

它关注物种之间的相互作用、物种与非生物因素之间的相互作用以及能量在生物系统中的流动。

生态系统(Ecosystem)生态系统是由生物群体和其非生物环境组成的一个特定地点或区域。

它包括所有生物和非生物成分,它们在特定环境中相互作用,产生特定功能和生态过程。

种群(Population)种群是指同一物种在特定地区内共同生活的个体的集合。

种群的大小、密度和组成取决于出生、死亡、迁移和繁殖等因素。

栖息地(Habitat)栖息地是指生物种群或个体居住和繁殖的特定地理区域。

栖息地提供食物、水和庇护所,并满足物种生存和繁衍的需要。

群落是指同一区域内各种不同物种共同生活和相互作用的群体。

群落的组成取决于物种之间的相互作用和共同生存所需的生态因素。

共生(Symbiosis)共生是指两种不同物种之间的关系,其中两者从中获益。

共生可以是互惠互利的,也可以是一方获益而不损害另一方的。

食物链(Food Chain)食物链描述了一个生物通过食用其他生物得到能量的步骤。

它通常包括多个级别,从生产者(植物)到消费者(动物)再到更高级的消费者,形成能量转移和传递的链条关系。

生态足迹(Ecological Footprint)生态足迹是指个人、组织或社会对环境资源的消耗和影响。

它衡量了消耗或污染资源的数量,并将其与地球提供的可持续资源量进行比较。

濒危物种(Endangered Species)濒危物种是指目前数量很少,并且有面临灭绝威胁的物种。

它们的减少主要是由于栖息地破坏、过度捕捞或气候变化等因素导致的。

生态工程(Ecological Engineering)生态工程利用生物学和工程学原理来恢复、保护和改善生态系统。

它包括使用植被、建设人工栖息地和减少环境污染等方法来维护生态平衡。

以上是一些常见的生态学名词解释,希望对您有所帮助。

生态学学习重点总结

生态学学习重点总结

生态学学习重点总结作业习题※<第一章>一、名词解释1.生物圈(Biosphere)2.生态学(Ecology)二、问答题1.列出我国5位著名生态学家,并概括其在生态学上的最主要贡献。

2.二十世纪六十年代以来,生态学迅猛发展,说明其社会背景。

3.按照研究对象的组织层次划分,生态学应包括哪几个分支学科?概括各分支学科的主要研究内容。

4.简述生态学的定义。

5. 简述经典生态学研究的组织层次。

6.简述生态学的定义类型,并给出你对不同定义的评价。

7. 从生态学发展简史入手,谈谈你对该学科的总体认识。

※<第二章>一、名词解释因子的替代作用, 生态价(生态幅),阿伦规律, 小气候, 生态因子,Shelford耐受性法则,Libig最小因子法则,驯化,光周期现象,长日照生物二、问答题1.简述环境因子的分类类型及其生态作用特点。

(如何看待生态因子的作用?)2.比较Liebig最小因子法则和Shelford耐受性法则的异同3.举例说明限制因子概念在生态学研究中的重要性4.简述光照强度与陆生动植物的关系。

5.生物是如何对极端温度适应的?6.水生物是如何维持水盐平衡的?7.动物是如何适应高寒胁迫环境的?8.简述有效积温法则,评述其意义和局限性。

9.为什么动物在高温环境下维持恒定体温比在低温下困难?它们对高温环境的适应性特征有哪些?*10.以某种动物或类群为例,说明其适应环境的主要方式。

*11.试述全球环境的地带性规律及其形成原因。

12.简述生物对环境适应的基本方式及其意义。

13.简述温度的生态作用。

14.生物如何适应不同的水环境?15.比较Liebig最小因子法则和Shelford耐受性法则的异同。

5※<第三章>一、名词解释种群,内分布型,最大出生率,实际死亡率,年龄锥体,动态生命表,特定时间生命表,内禀增长率,生态入侵,遗传漂变,渐变群,r-K连续体,他感作用,基础生态位与实际生态位,生态位与生态价,竞争排斥原理,植物的防御反应二、问答题1.种群的基本特征是什么?包括哪些基本参数?2.种群动态研究的基本方法有哪些?评价这些方法的利弊。

普通生态学复习提纲

普通生态学复习提纲第一章绪论一、名词解释:生物圈生物多样性生态学、现代生态学二、思考题1.试述生态学的定义、研究对象与范围。

2.现代生态学的发展趋势及特点是什么? 3.简述生态学的分支学科及其划分依据。

4.简述经典生态学的几个学派及其特点。

5、简述生态学发展经历了哪几个阶段。

6、简述生态学研究的方法。

第二章生物与环境一、名词解释:环境生态环境生境环境因子生态因子生存因子限制因子Liebig最小因子定律 Shelford耐受性定律贝格曼规律阿伦规律生态幅指示生物阳生植物阴生植物湿生植物中生植物旱生植物物候二、思考题1、简述生态因子的作用规律。

2、根据生态因子的性质,生态因子分为哪几类?3、关于生态因子的限制性作用以及有哪些定律?- 1 -第三章种群及其基本特征一、名词解释种群环境容纳量生命表动态生命表静态生命表、周限增长率、增长率、内禀增长率二、思考题(1)什么是种群?如何理解种群的概念既抽象又具体?(2)种群具有哪些不同于个体的基本特征(3)种群的空间格局分为哪几个类型?在自然条件下哪种类型分布最广?(4)种群年龄结构及其类型(5)生命表与存活曲线(6)种群的增长模型(7)自然种群的数量变动包括哪些类型?(8)如何依据方差/平均数比率来判断种群个体的空间分布格局?(9)种群调节的学说。

(10)简述种群的指数增长与逻辑斯蒂增长的区别。

(11)常用生命表的主要有哪些类型及各自的特点。

(12)逻辑斯谛增长曲线的形成过程及各阶段的特征。

第四章种群生活史一、名词解释生活史、生长、发育、繁殖成效、繁殖格局- 2 -二、思考题1、生物繁殖方式及其生态学意义。

2、种群的繁殖策略及r-K自然选择理论。

3、生物的扩散、扩散方式及其生态学意义。

第五章种内种间关系一、名词解释种间关系、种内关系、密度效应、生态位、捕食作用、寄生、共生、偏利共生、互利共生二、思考题1.何谓种内与种间关系?种间关系有哪些基本类型?2.生物密度效应的基本规律及其主要特征。

生态学名词解释自主整理(3)

生态学名词解释自主整理(3)生态学名词解释自主整理生态系统(ecosystem):生物群落与其生存环境之间,以及生物种群相互之间密切联系、相互作用,通过物质交换、能量转换和信息传递,成为占据一定空间、具有一定结构、执行一定功能的动态平衡整体。

(初级)生产者(primary producers):指自养生物,主要指绿色植物,也包括一些化能合成细菌。

初级生产者也是自然界生命系统中唯一能将太阳能转化为生物化学能的媒介。

消费者:指以初级生产的产物为食物的异养生物,主要是动物。

包括食草动物、肉食动物、顶级肉食动物、杂食动物和寄生动物。

分解者:指利用动植物残体及其它有机物为食的小型异养生物。

捕食食物链:指一种活的生物取食另一种活的生物所构成的食物链。

碎屑食物链:指以碎食(植物的枯枝落叶等)为食物链的起点的食物链。

碎食被别的生物所利用,分解成碎屑,然后再为多种动物所食构成。

捕食食物链都以生产者为食物链的起点。

寄生性食物链:由宿主和寄生物构成。

以大型动物为食物链的起点,继之以小型动物、微型动物、细菌和病毒。

后者与前者是寄生性关系。

腐生性食物链:以动、植物的遗体为食物链的起点。

腐烂的动、植物遗体被土壤或水体中的微生物分解利用。

后者与前者是腐生性关系。

食物网:由于一种生物常常以多种食物为食,而同一种食物又常常为多种消费者取食,于是食物链交错起来,多条食物链相联,形成了食物网。

生态平衡(Ecological equilibrium, ecological balance):指一个生态系统在特定的时间内的状态,在这种状态下,其结构和功能相对稳定,物质与能量输入输出接近平衡,在外来干扰下,通过自然调节(或人为调控)能恢复原初的稳定状态。

初级生产(primany production):生态系统中的绿色植物通过光合作用,吸收和固定太阳能,由无机物合成、转化成复杂的有机物的过程称为初级生产,也称第一性生产。

次级生产(secondary production):生态系统中初级生产以外的生物生产,即消费者利用初级生产的产品进行新陈代谢,经过同化作用形成异养生物自身的物质,称为次级生产,亦称第二性生产。

生态学-2017普通生态学重点(专业知识模板)

2017一般生态学复习要点绪论1、生态学:①美国生态学家E. Odum(1985):生态学是探讨生态系统的结构和功能的科学,并著有《生态学基础》②经典定义:生态学是探讨生物及环境, 生物及生物之间相互关系的一门生物学基础学科2、生态学的探讨方法:野外探讨(首先产生的, 第一性的), 试验探讨(分析因果关系的一种有用的补充手段), 模型探讨(高度的抽象, 理论生态学)。

3, 现代生态学发展的特点和主要趋势:①探讨层次向宏观和微观方向发展。

现代生态学一方面对区域性, 全球性乃至宇宙性方面发展;另一方面是向微观方向发展,及分子生物学, 分子遗传学等结合。

②探讨范围的扩展。

一是生态学的探讨内容和任务扩展到人类社会,渗入到人类的经济活动,成为自然科学及社会科学相接的桥梁之一;二是应用生态学得到快速发展。

③探讨方法手段的更新。

野外自计电子仪器, 遥感及地理信息系统, 生态建模等现代化测试技术, 设备和手段得到广泛应用;系统分析方法以及系统生态学的发展,进一步丰富了本学科的方法论。

④生态学探讨的国际性日益增加。

第一章.生物及环境生态因子生物及环境的相互作用最小因子, 限制因子和耐受限度生态位1.生态因子:环境要素中对生物起作用的因子,如光照,温度,水分,氧气,二氧化碳,食物和其他生物等。

2.利比希最小因子定律:低于某种生物须要的最小量的任何特定因子,是确定该种生物生存和分布的根本因素。

(每种植物都须要肯定种类和数量的养分物,假如其中有一种养分物完全缺失,植物就会死亡。

假如这种养分物数量极微,植物的生长就会受到限制。

)3, (谢尔弗德)耐受性定律:任何一个生态因子在数量上或质量上不足或过多,即当其接近或达到某种生物耐受限度时,会使该种生物衰退或者不能生存。

注:两个定律的异同(重点):(先答定义)最小因子定律不太完善,而耐受性定律较为完善,主要表现在以下三个方面:①耐受性定律不仅考虑了因子过少,同时也考虑了因子过多的因素;②耐受性定律不仅估计了环境因子量的变化,还估计了生物本身的耐受限度;③耐受性定律可以允许生态银子之间的相互作用。

生态学名词解释总结

生态学名词解释总结1.生态学:生态学是研究生物及环境间相互关系的科学2.环境:是指某一特定生物体或生物群体以外的空间,以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。

3.生态因子:是指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。

4.生存因子:在生态因子中凡是有机体生活和发育所不可缺少的外界环境因素。

5.生态环境:研究的生物体或生物群体以外的空间中,直接或间接影响该生物体或生物群体生存和发展的一切因素的总和。

6.生境:具有特定的生态特性的生态体或生态群体总是在某一特定的环境中生存和发展,这一特定环境叫生境。

7.利比希最小因子定律:植物的生长取决于那些处于最少量状态的营养成分。

8.耐受性定律:任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多都将使该种生物衰退或不能生存。

9.限制因子原理:一个生物或一群生物的生存和繁荣取决于综合的环境条件状况,任何接近或超过耐性限制的状况都可说是限制状况或限制因子。

10.似昼夜节律:动物在自然界所表现出来的昼夜节律除了由外界因素的昼夜周期所决定的以外,在内部也有自发性和自运性的内源决定,因为这种离开外部世界的内源节律不是24小时,而是接近24小时,这种变化规律叫似昼夜节律。

11.阿朔夫规律:对于夜出性动物处于恒黑的条件下,它们的昼夜周期缩短,对于夜出性动物处于恒光的条件下,它们的昼夜周期延长,并且这种延长的增强,这种延长越明显。

对于日出性动物处于恒黑的条件下,它们的昼夜周期延长,对于日出性动物处于恒光的条件下,它们的昼夜周期缩短,并且这种缩短随着光强的增强,缩短越明显。

12.生物钟:是动物自身具有的定时机制。

13.临界温度:生物低于或高于一定的温度时便会受到伤害,这一温度称为临界温度。

14.冷害:喜温生物在0℃以上的温度条件下受到的伤害。

15.冻害:生物在冰点以下受到的伤害叫冻害。

16.霜害:在0℃受到的伤害叫霜害。

17.超冷:纯水在零下40℃以后开始结冰,这种现象叫超冷。

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一、名词解释
1、环境:是指某一特定生物体或生物群体以外的空间,以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和
1)空间异质性:指生态学过程和格局在空间分布上的不均匀性
及其复杂性。

2)边缘效应:指缀块边缘部分由于受外围影响而表现出与缀块
中心部分不同的生态学特征的现象。

3)生态位:在生态因子变化范围内,能够被生态元实际和潜在
占据、利用或适应的部分,称作生态元的生态位。

4)生态入侵:指由于人类有意识或无意识把某种生物带入适宜
栖息和繁衍地区,种群不断扩大,分布区逐步稳步的扩展,这个现象叫生态入侵
5)优势种:对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的
植物种称优势种。

6)生态系统:是指一定时间和空间内,由生物成分和非生物成
分相互作用而组成的具有一定结构和功能的有机统一体。

7)生境:具有特定的生态特性的生态体或生态群体总是在某一
特定的环境中生存和发展,这一特定环境叫生境。

8)环境容纳量:对于一个种群来说,设想有一个环境条件所允
许的最大种群值以K表示,当种群达到K值时,将不再增长,此时K值为环境容纳量。

9)边缘效应:指缀块边缘部分由于受外围影响而表现出与缀块
中心部分不同的生态学特征的现象。

10)生态幅:每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范
围,即有一个生态上的最高点和最低点,在最低点和最高点(或称耐受性的下限和上限)之间的范围,生态幅或生态价。

11)生物学零度:又叫发育阈温度,温度直接影响外温动物植
物的发育和生长速率,它显示了发育生长是在一定温度范围上才开始,低于这个温度生物不发育,这个温度称为生物学零度。

12)有效积温:发育的速率是随着发育阈温度以上的温度呈线
性增加,它表明外温动物与植物的发育不仅需要时间,还需要时间和温度的结合,即需要一定的总热量,称总积温或有效积温。

13)内禀增长率:是具有稳定年龄结构的种群,在食物不受限
制、同种其他个体的密度维持在最适水平,环境中没有天敌,并在某一特定的温度、湿度、和食物等的环境条件组配下,种群的最大瞬时增长率。

14)集合种群:描述的是生境斑块中局域种群的集合,这些局
域种群在空间上存在隔离,彼此间通过个体扩散而相互联系。

15)适应辐射:像这种由一个共同的祖先起源,在进化过程中
分化成许多类型,适应于各种生活方式的现象,叫做适应辐射。

16)生物种:种是一组具有相似形态和遗传特性的可以相互交
配的自然种群。

它们与其他种群间有生殖隔离。

17)生殖价:x龄个体的生殖价(Vex)是该个体马上要生产的
后代数量(当前繁殖输出),加上预期的以后的生命过程中要生产的后代数量。

18)协同进化:一个物种的性状作为对另一物种性状的反应而进
化,而后一物种的这一性状本身又是作为对前一物种性状的反应而进化的。

19)耐受性定律:任何一个生态因子在质量上或数量上的不足或
过多,即当其接近或达到某种生物的耐受限度时,回事该种生物衰退或不能生存。

20)发育阈温度:生物的发育生长是在一定的温度范围上才开始
的,低于这个温度,生物不发育,这个温度称为发育阈温度21)生活史:生物从出生到死亡所经历的全部过程。

生活史的关
键组分包括实体大小、出生率、繁殖、寿命。

22)哈代—温伯格定律(哈温定律)是指在一个巨大的个体
交配随完全随机,没有其他因素干扰(如突变、选择、迁移、漂变等)的种群中,基因频率和基因型频率将世代保持不变。

23)、Donalel的最后产量恒值法则:在种植条件相同时,植物种
群在一定的密度范围内,其最后产量差不多总是一样的。

24)他感作用:也称作异株作用。

通常指一种植物通过向体外分
泌代谢过程中的化学物质,对其他植物产生直接或间接的影
响。

25)阿利氏规律:对有些动物种类,种群密度在一定水平以下时,
随密度增加,种群存活率上升,死亡率下降,增长率优于过低密度下的种群。

也即种群过密或过疏都是不利的,都可能对种群增长率长生抑制性影响,动物种群有一个最适密度。

这一现象被称为阿利氏规律。

26)主导因子作用:对生物起作用的众多因子并非是等价的,其
中一个是起决定作用的,它的改变会引起其他生态因子发生变化,使生物的生长变化发生变化,这个因子称为主导因子!
27)种群:种群是在同一时期内占有一定空间的同种生物个体的
集合。

另外,种群也可指实验室内饲养或者培养的一群生物,这时称为实验种群。

28)标记重捕法:标记重捕法是在调查地上,随即捕获一部分个
体进行标记后释放,经一段时间后重新捕获,根据重补取样中标记比例与样地总数中标记比例相等的假定,来估算样地中被调查动物的总数。

(此假定往往不真实)
29)最小面积:最小面积是指基本上能够表现出某群落类型植物
种类的最小面积。

30)生物多样性:生物多样性是指生物中的多样化和变异性以及
物种生境的生态复杂性,它包括植物,动物和微生物所有物种以及其组成的群落和生态系统。

31)生活型:生活型是生物对外界环境适应的外部表现形式,同
一生活型的生物不但体态相似,而且在适应特点上也是相似的。

32)生活型谱:生活型谱是指统计某个地区或者某个植物群落内
各类生活型的数量对比关系。

33)自然反应时间:瞬时增长率的倒数,表示种群在收到干扰后
返回平衡所需的时间。

34)生物的光周期现象:生物借助于自然选择和进化而形成的对
日照长短的规律性变化的反应方式,成为光周期现象。

35)竞争排斥原理:在一个稳定的环境内,两个以上受资源限制
的,但具有相同资源利用方式的物种,不能长期共存在一起,也即完全的竞争者不能共存。

36)单体生物与构件生物:单体生物是一个合子经胚胎发育成熟
后的生物体,其器官、组织各个部分的数目在整个生活周期中各个阶段均保持不变。

构件生物是指由一个合子发育的形成一套构件组成的个体,一个合子发育成幼体以后,在其生长发育的各个阶段,可通过其基本的结构单位的反复形成得到进一步发育,其组织、器官等各个部分是可以改变的。

37)互利共生:是指两物种相互有利的共居关系,彼此间有直接
的营养物质的交流,相互依赖、相互储存、双方获利。

38)觅食对策:是动物为获得最大的觅食效率而采取的各种方法
和措施。

39)生态学:是研究有机体及周围环境相关关系的科学。

40)生态因子:环境中对生物的生长、发育、行为和分布有直
接或间接影响的环境因素。

41)相对湿度:表示大气湿度的一个物理量,指单位体积空气
中的实际水汽含量与同一温度下的饱和水汽含量之比。

42)领域:是指由个体、家庭或其他社群单位所占据的,并积
极保卫不让同种其他成员侵入的空间。

43)建立者效应:由于取样误差,新隔离的移植种群的基因库
不久便和母种群相分歧,而且由于两者所处地域不同,各有不同的选择压力,使建立者种群与母种群差异越来越大;44)趋同效应:指亲缘关系很远甚至完全不同的类群,长期生活
在相似的环境中表现出相似的外部特征,具有相同的或相似的生态位;
45)腐殖质:是指土壤分解有机质时,重新合成的具有相对稳
定性的多聚体化合物,主要是胡敏酸和富里酸。

它是植物营养的重要碳源和氮源,为植物生长提供所需的各种矿物原料。

46)非密度制约因子:如果这些因子对种群的出生率死亡率
等参数产生的影响在各水平种群密度下都是均一的,及其所产生的影响与种群本身的密度无关,则称为非密度制约因子。

47)多态现象:由于种群中许多等位基因的存在导致一种群中一
个以上的表型,这种现象叫做多态现象。

48)地理变异:广布种的形态、生理、行为和生态特征往往在不
同地区有显著的差异。

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