人教版七上生物 第三单元第一章第一节 藻类、苔藓和蕨类植物(word版含答案)
2023年人教版七年级上册生物第三单元第一章第一节藻类、苔藓和蕨类植物
第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物第一节藻类、苔藓和蕨类植物知识点一藻类植物【核心速填】·藻类植物的主要特征:结构都很简单,都没有根、茎、叶的分化。
全身都能从环境中吸收水和无机盐,都能进行光合作用。
·藻类植物的作用:释放氧气、作为鱼类饵料、供食用或药用。
1鱼缸长期不换水,缸的内壁上就会长出绿膜。
这些绿膜所属的植物类群是(A)A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物【解析】本题考查藻类植物的辨识。
鱼缸长期不换水,鱼的粪便等导致水体富营养化,鱼类呼吸产生大量的二氧化碳,供藻类植物进行光合作用,造成藻类植物大量繁殖,从而使缸的内壁长出绿膜。
2下列植物中没有根、茎、叶的分化的是(A)A.海带B.地钱C.葫芦藓D.里白【解析】海带是藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化。
3下列不属于藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系的是(B)A.提供饵料B.监测空气C.制造氧气D.作为食物【解析】本题考查藻类植物的作用。
藻类植物为生物圈提供了氧气来源、食物来源,有些还是鱼类的饵料,有些还能药用。
能够监测空气污染程度的植物是苔藓植物。
【加固训练】生活在水沟或水池中,细胞质中的叶绿体呈螺旋带状的藻类植物是( )A.水绵B.紫菜C.衣藻D.小球藻【解析】选A。
水绵是多细胞淡水藻类植物,体内有螺旋带状的叶绿体。
知识点二苔藓植物【核心速填】·苔藓植物的主要特征:一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但是茎中没有导管,叶中没有叶脉,也没有真正的根,只有起固着作用的假根。
·苔藓植物的作用:当做监测空气污染程度的指示植物。
4工业废气的大量排放会造成环境污染,下列可作为监测空气污染程度的指示植物的是(A) A.葫芦藓 B.小球藻 C.肾蕨 D.银杏【解析】本题考查苔藓植物的作用。
葫芦藓属于苔藓植物,苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入细胞,使苔藓植物的生存受到威胁。
(人教版)初中生物七年级上册同步教学3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物 同步练习(含答案)
（人教版）初中生物七年级上册同步教学3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物同步练习（含答案）第一节藻类、苔藓和蕨类植物一、选择题1. 下列植物类群中，主要分布在海洋中的类群是（）。
A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 被子植物D. 裸子植物2. 下列关于苔藓植物的说法错误的是（）。
A. 苔藓植物的根具有固着功能但无吸收作用B. 苔藓植物可作为空气质量监测的指示植物C. 苔藓植物的茎内有输导组织D. 苔藓植物在树干的背阴侧生长良好3. 蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是（）。
A. 没有根、茎、叶分化B. 生殖离不开水C. 不能开花、结果D. 体内无输导组织4. 下列关于海带的叙述，错误的是（）。
A. 可食用部分是它的叶B. 它生活在海水中C. 靠孢子繁殖后代D. 经常食用可预防大脖子病5. 阳光充足的时候，水绵的丝团常常漂浮在水面，这是由于（）。
A. 水绵繁殖迅速B. 水绵光合作用旺盛C. 水绵生长迅速D. 水绵呼吸作用旺盛6.诗句“西湖春色归，春水绿于染。
”唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青。
”中主要描写的植物类群分别是（）。
A. 藻类植物和苔藓植物B. 蕨类植物和被子植物C. 藻类植物和蕨类植物D. 苔藓植物和蕨类植物7. 下列各项中，与海带和紫菜同属一类的是（）。
A. 衣藻B. 葫芦藓C. 蕨D. 卷柏8. 学习藻类植物后，对水绵作了如下描述，其错误的是（）。
A. 能进行光合作用合成有机物B. 是多细胞的丝状绿藻C. 具有根、茎、叶的分化D. 细胞中有带状叶绿体9. 下列关于藻类的叙述中错误的是（）。
A. 有些藻类可作为检测水域污染的指示虫物B. 多数藻类的结构都具有根、茎、叶的分化C. 多数藻类生活在江、河、湖、池和海洋中D. 许多藻类可作为人类的食物和医药的原料10. 工业生产中，可以从下列哪种生物中提取碘元素（）。
A. 紫菜B. 石花菜C. 海带D. 鹿角菜11. 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同的特点是（）。
2024人教版生物七上第一章藻类与植物的类群2.1.1 藻类、苔藓植物和蕨类植物 习题课件ppt
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第一节 藻类、苔藓植物和蕨类植物 知识巩固 基础通关 能力突破 素养达标
2. (2023·湖南株洲中考改编)海带属于藻类，其细胞中碘的浓度，比海水 中碘的浓度高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘。下列说法错的是 (A ) A. 海带具有根、茎、叶的分化 B. 海带能进行光合作用产生氧气 C. 海带没有专门进行光合作用的器官 D. 上述现象说明细胞膜控制物质的进出
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第一节 藻类、苔藓植物和蕨类植物 知识巩固 基础通关 能力突破 素养达标
5. (2023·陕西中考改编)桫椤(suō luó)是植食性恐龙食物中唯一幸存下来 的木本蕨类植物。下列关于桫椤特征的叙述，正确的是( A )
A. 用孢子繁殖
B. 无输导组织
第二单元 多种多样的生物 第一章 藻类与植物的类群 第一节 藻类、苔藓植物和蕨类植物
第一节 藻类、苔藓植物和蕨类植物 知识巩固 基础通关 能力突破 素养达标
1. 藻类 (1)藻类主要分布在 水中 ，数量繁多、形态多样，颜色也有多种表现形 式。 (2)藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素，能进行 光合 作
第一节 藻类、苔藓植物和蕨类植物 知识巩固 基础通关 能力突破 素养达标
8. (2023·湖南湘潭中考改编)生长在水田、池塘中的满江红，是一种优良
的绿肥和饲料。它具有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖。据此判断，列与
满江红相似程度最高的是( B )
A. 水绵
B. 肾蕨
C. 葫芦藓
D. 裙带菜
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2021-2022学年人教版七年级上册 藻类、苔藓和蕨类植物 同步练习(word解析版)
3.1.1.藻类、苔藓和蕨类植物姓名：___________班级：_____________一、单项选择题1．“西湖春色归，春水绿于染”主要描述的植物类群是（）A．蕨类植物B．藻类植物C．苔藓植物D．被子植物2.下列各组生物中，生活环境和繁殖方式最为相似的是()A．紫菜、柳树B．蘑菇、银杏C．葫芦藓、肾蕨D．海带、木瓜3．“苔痕上阶绿，草色入帘青”主要描述的植物类群是（）A．被子植物B．藻类植物C．蕨类植物D．苔藓植物4．下列属于单细胞藻类的是（）A．里白B．水绵C．紫菜D．衣藻5．下列植物中，几乎全身都进行光合作用，又能吸收水和无机盐的是()A．葫芦藓B．满江红C．鹿角菜D．铁线蕨6．藻类植物的主要特征是（）A．生活在海水中B．都是多细胞藻类C．没有根、茎、叶的分化D．都是原核细胞7．可作为监测空气污染程度的指示植物是（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物 D. 被子植物8．下列属于苔藓植物的主要特征是（）A．根部发达B．通常有类似于茎和叶的分化C．茎中有导管D．植株比较高大9．蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是（）A．不能开花结果B．生殖过程离不开水C．体内无输导组织D．没有根、茎、叶的分化10．蕨类植物之所以能够长得比较高大的主要原因是（）A．有发达的输导组织B．有发达的分生组织C．有发达的营养组织D．有发达的保护组织11．关于蕨类植物的说法正确的是（）A. 没有根、茎、叶的分化B. 茎中无导管、叶中无叶脉C. 依靠种子进行繁殖D. 多数生活在阴暗潮湿的环境12．煤主要是由哪一类高大植物的遗体埋藏在地下形成的（）A．被子植物B．裸子植物C．蕨类植物D．苔藓植物13．下列有关藻类植物的叙述，正确的是（）A．藻类植物有多细胞的，也有单细胞的B．藻类都是没有器官分化的多细胞植物C．藻类不能进行光合作用D．藻类植物都生活在海洋中14．苔藓植物、蕨类植物都属于孢子植物，孢子在生物的生长发育过程中属于（）A．生殖器官B．生殖细胞C．生物体的幼体D．刚分化的组织二、非选择题15. 根据下图所示的几种植物，分析回答下列问题。
人教版七年级生物上册《藻类、苔藓、蕨类植物》大单元教学分层训练(解析版)
第三单元第一章第一节藻类、苔藓和蕨类植物分层训练·全解全析●核心知识一：藻类植物1.下列植物属于单细胞淡水藻类的是（）A.水绵B.海带C.衣藻D.紫菜【答案】C【解析】本题考查藻类植物的类型。
藻类植物有单细胞的和多细胞的，有淡水藻类和海洋藻类，还可分为绿藻、褐藻、红藻等。
水绵、海带、紫菜均为多细胞藻类，衣藻属于单细胞淡水藻类，故答案为C。
2.水绵这种植物的整个植物体（）A.就是一个细胞B.具有根、茎、叶三个部分C.是一团缠绕在一起的丝状物D.是许多细胞排成的长丝状结构【答案】D【解析】本题考查藻类植物的主要特征。
水绵是多细胞淡水藻类，没有根、茎、叶的分化，一个植物体是许多细胞排成的长丝状结构，故答案为D。
3.海带是我们常见的大型海藻，它的结构特点是（）A.植物体无根、茎、叶的分化B.植物体只有茎、叶的分化C.植物体有根、茎、叶的分化D.植物体依靠种子来繁殖后代【答案】A【解析】本题考查藻类植物的主要特征。
海带为多细胞海洋藻类，无根、茎、叶的分化，用孢子生殖产生后代，故答案为A。
4.倡导低碳生活，建立低碳消费模式，发展低碳经济已成为全世界的共识。
绿色植物在减少大气中二氧化碳含量、增加氧气含量过程中功劳最大的是（）A.蕨类植物B.藻类植物C. 种子植物D.苔藓植物【答案】B【解析】本题考查藻类植物与人类的关系。
自然界中藻类植物的数量极为庞大，自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物进行光合作用产生的，因此藻类植物是空气中氧的重要来源。
因此藻类植物在减少大气中二氧化碳含量，增加氧气含量过程中功劳最大。
故答案为B。
●核心知识二：苔藓植物5.葫芦藓的根状物被称为假根，这是因为（）A.它既无固着作用，也无吸收作用B.它只能吸收水分而不能吸收无机盐C.它只能吸收无机盐而不能吸收水分D.它主要起固着作用，且没有吸收水分和无机盐的功能【答案】D【解析】本题考查葫芦藓的结构与生理。
葫芦藓有茎和叶及假根，假根不是真正的根，无吸收水分和无机盐的作用，只有支持（固着）作用，故答案为D。
最新人教版七年级生物上册01第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 试题及答案
第一节藻类、苔藓和蕨类植物01知识管理藻类、苔藓和蕨类植物的对比【注意】(1）藻类、苔藓、蕨类植物的共同点是细胞中都含有叶绿体，都能进行光合作用；都是靠孢子繁殖。
(2）肾蕨的地上部分是叶，地下部分是茎和根。
(3）苔藓植物比藻类植物高等之处是有了茎和叶的分化；蕨类植物比苔藓植物高等之处是有了根和输导组织。
02例题解读【例1】下列关于藻类、苔藓和蕨类植物的说法，错误的是( ）A．藻类植物没有根、茎、叶的分化B．苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物C．苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，有假根D．蕨类植物有根、茎、叶的分化，没有输导组织解析：藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化。
苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。
蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得比较高大。
【例2】蕨类植物的植株一般比苔藓植物高大的主要原因是( ）A．蕨类植物依靠孢子繁殖B．根茎叶中都有输导组织C．大多生活在潮湿环境中D．对有害气体反应不敏感解析：苔藓植物没有真正的根，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，所以苔藓植物比较矮小；而蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质，因此蕨类植物一般长得比较高大。
03当堂训练1．(怀化中考）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”中“江水绿如蓝”主要是哪种植物大量繁殖造成的？( ）A．苔藓植物 B．藻类植物C．蕨类植物 D．种子植物2．藻类植物用途广泛，下列不是藻类植物用途的是( ）A．能为鱼类提供食物B．海带、紫菜可食用C．从藻类植物中提取的琼脂可药用D．藻类植物的细胞呼吸会消耗大量氧气，使大气中的氧气含量降低3．(云南中考）葫芦藓生活在阴湿的环境中，但在工业污染严重地区的阴湿地带却不容易找到葫芦藓，这是因为( ）A．葫芦藓没有真正的根B．葫芦藓不适应工厂的噪声C．葫芦藓叶薄，容易受到有毒物质的侵害D．葫芦藓茎中没有输导组织4．藻类植物是一类低等植物，其原因是( ）A．主要生活在水中B．可进行光合作用C．无根、茎、叶的分化D．植物体都很小5．人们常把一些形态优美的蕨类植物栽在花盆里供观赏，我们应该把这些盆栽植物放在什么地方？( ）A．阳光下，经常浇水B．阳光下，保持干燥C．背阴处，经常浇水D．背阴处，保持干燥6．(邵阳中考）下列植物不属于藻类植物的是( ）A．满江红B．水绵C．海带D．紫菜7．(聊城中考）作为重要能源物资的煤，主要源于古代蕨类植物。
人教版生物七年级上册第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物第一节藻类、苔藓和蕨类植物测试时间:20分钟一、选择题1.(2021重庆江津中考)“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
”诗句中提到的使江水变绿的生物是() A.被子植物 B.藻类植物 C.苔藓植物 D.蕨类植物答案B春天温度上升,藻类植物大量繁殖,使江水呈现出绿色。
2.(2023河北顺平期中)下列有关藻类植物的说法中不正确的是()A.水绵、海带和紫菜都属于藻类植物B.藻类植物的结构简单C.海带由根、茎、叶三部分组成D.水绵生活在淡水中,呈绿色丝状答案C藻类植物大多生活在水中,海带、紫菜是生活在海水中的藻类植物,水绵生活在淡水中,A正确。
藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,B正确。
海带属于藻类植物,无根、茎、叶的分化,C错误。
水绵是多细胞的淡水藻类植物,细胞内有带形、螺旋状的叶绿体,D正确。
3.(2023山东邹城期中)青苔,呈翠绿色,是苔藓植物。
在树林中、岩石上,可借助青苔来辨别方向。
许多苔藓植物的叶只由一层细胞构成,对二氧化硫等有毒气体很敏感,可用来监测空气污染程度。
在你的栖息地,最容易找到青苔的环境是() A.向阳潮湿,无污染的环境 B.背阴潮湿,无污染的环境C.向阳干燥,有污染的环境D.背阴干燥,有污染的环境答案B苔藓植物常生活在阴暗潮湿的地方,如墙壁的背阴处,树木的背阴处等。
许多苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁,所以最容易找到青苔的环境是背阴潮湿,无污染的环境。
4.(2022四川凉山中考)凉山州有一种野菜叫蕨菜,是一种蕨类植物,具有“山菜之王”的美称。
下列对其特征的描述错误的是() A.能通过种子进行繁殖 B.具有运输物质的通道C.有根、茎、叶的分化D.叶片能进行光合作用答案A蕨类植物不结种子,靠孢子繁殖后代,A错误。
蕨类植物有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,含有叶绿体,能够进行光合作用,B、C、D正确。
初中生物七年级上人教版藻类、苔藓和蕨类植物及答案
3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物基础达标卷1.将活的水绵装入盛有适量水的烧杯里,然后放到黑暗的环境中,一段时间后,你会发现这些水绵( )A.生长得更好B.生长正常C.全部死亡D.停止生长2.下列蕨类植物,能作绿肥和饲料的是( )A.卷柏B.肾蕨C.满江红D.贯众3.双鸭山、鸡西、鹤岗、七台河被称为“煤城”,煤的形成与古代的什么植物有关?( )A.蕨类植物B.苔藓植物C.藻类植物D.种子植物4.观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时,发现它们的共同特点是( )A.都有进行光合作用的器官B.植物体都由多细胞组成C.都能固着在海底生活D.都没有根、茎、叶的分化5.肾蕨叶态优美,易于种植,常被人们作为观赏植物来栽培。
下列措施最有利于盆栽肾蕨生长的是( )A.放在背阴处,保持土壤潮湿B.放在向阳处,保持土壤潮湿C.放在背阴处,干透浇足D.放在向阳处,干透浇足6.下列属于蕨类植物基本特征的是( )A.没有根、茎、叶的分化B.有类似茎、叶的分化,但没有导管和叶脉C.有根、茎、叶的分化,依靠孢子繁殖D.有根、茎、叶的分化,依靠种子繁殖7.某火力(燃煤)发电厂建厂几年后,附近绿茸茸的苔藓植物不见了,其主要原因是( )A.被人移走了B.被电厂产生的二氧化硫等有毒气体毒死了C.被某些动物吃掉了D.电厂使周围气温升高,苔藓植物不能生存8.下图是几种植物的形态结构示意图,请仔细辨识后回答问题。
图中的四种生物依次是、、、。
其中, 是藻类植物, 是苔藓植物, 是蕨类植物(后三个题空填字母)。
能力提升卷1.蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中,其主要原因是( )A.不能开花、结果B.生殖离不开水C.体内无输导组织D.没有根、茎、叶的分化2.下列哪种植物所代表的类群最早出现?( )A.石松B.葫芦藓C.金花茶D.水绵3.下列关于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同特征的描述,正确的是( )A.都有根、茎、叶的分化B.都能产生孢子,靠孢子繁殖后代C.都没有输导组织D.都能产生种子,用种子繁殖后代4.成片的苔藓植物对水土保持有一定的作用,这是因为苔藓植物( )A.根系发达,能吸收大量水分B.输导组织中能蓄积大量的水分C.环境湿润,叶的蒸腾作用非常小D.密植植株间的缝隙能够蓄积大量水分5.衣藻是一种单细胞生物,生活在淡水中,衣藻进行生命活动的能量转换器是( )A.细胞膜B.线粒体C.线粒体和叶绿体D.叶绿体6.“苔痕上阶绿,草色入帘青”,描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观。
人教版七年级生物上册第三单元第一章1.1《藻类、苔藓和蕨类植物》课堂达标测试试题(含答案)
人教版七年级生物上册第三单元第一章1.1《藻类、苔藓和蕨类植物》课堂达标测试题（含答案)一、选择题:1．下列关于藻类植物的说法，正确的是（）A．藻类植物结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根茎叶分化B．单细胞藻类植物无根茎叶分化，大型藻类植物有了根茎叶分化C．藻类植物繁殖时产生了大量的种子D．越简单的藻类植物光合作用越强，大气中的氧气都是藻类植物释放的2．北宋欧阳修的诗句中“西湖春色归，春水绿于染”，以及唐朝刘禹锡的诗句中“苔痕上阶绿，草色入帘青”分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，它们是（）A．藻类植物和蕨类植物B．藻类植物和苔藓植物C．苔藓植物和蕨类植物D．苔藓植物和藻类植物3．比较草履虫与衣藻，下列有关叙述正确的是（）①都是单细胞生物②都能在净化污水中起作用③能量转换器都是叶绿体④都有细胞壁、叶绿体、液泡⑤都有细胞核，细胞核中含有遗传物质A.①⑤B.②③C.①④D.③⑤4．古诗赞苔藓：“阳光不到处，青春恰自来；苔花如米小，也学牡丹开。
”关于苔藓植物描述不正确．．．的是（）A．有假根，通常具有类似茎和叶的分化B．可当作监测空气污染程度的指示植物C．植株矮小，茎叶内有输导组织D．大多生活在陆地上的阴湿环境中5．苔藓植物可作为大气污染的检测指示植物，是因为（）A．是低等植物B．叶很薄，对有害气体十分敏感C．一旦干燥便会死亡D．根、茎、叶结构简单6．下列有关苔藓植物的叙述，错误的是（）A．监测空气污染程度的指示植物B．能腐蚀岩石，形成土壤C．植物从水生到陆生的过渡类型D．遗体经过漫长年代和复杂变化变成煤7．下列有关葫芦藓形态结构特点的描述，正确的是（）A．植株呈淡绿色高约1﹣3厘米B．有起固着作用和吸收作用的根C．茎和叶中具有发达的输导组织D．叶片背面有褐色的孢子囊群8．肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培。
下列措施最有利于盆栽肾蕨生长的是（）A．放在背阴处，多浇水B．放在向阳处，多浇水C．放在背阴处，少浇水D．放在向阳处，少浇水9．观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时，发现它们的共同点是（）A.有进行光合作用的器官B.没有根、茎、叶的分化C.能固着在海底生活D.能供人类食用10．某兴趣小组在调查长沙月湖公园中的生物种类时，发现一种植物并将其归类于藻类，他们的理由最可能是（）A．具有假根B．生活在阴喑处C．具有叶绿体D．没有根、茎、叶的分化11．下列关于生物与人类关系的叙述不正确的是（）A.吃生鱼片等食物有可能感染华枝睾吸虫病B.人类可以从蛭的唾液中提取蛭素，生产抗血栓药物C.细菌一旦侵入人体，就会使人患病D.苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物12．下列有关藻类、苔藓及蕨类植物的描述错误的是（）A.铁线蕨的根、茎、叶都有输导组织B.葫芦藓的叶中具有叶脉C.海带没有根、茎、叶的分化D.藻类、苔藓和蕨类植物都不产生种子13．紫菜的颜色呈现紫红色，原因是（）A．叶绿素在紫菜的细胞中不呈现绿色，而呈现红色B．紫菜细胞中除叶绿素外，还有大量藻红素，藻红素的红色把叶绿素的绿色掩盖了C．紫菜细胞中只藻红素，没有叶绿素，藻红素呈现红色D．海水中红色色素渗入了紫菜细胞14．藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，不能生活在干旱的地方，主要原因是（）A.生长离不开水B.生殖离不开水C.发育离不开水D.呼吸离不开水15．蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴湿的陆地环境中，其主要原因是（）A．它们的生活不需要水B．它们没有真正的根C．它们的生殖过程离不开水D．它们没有根、茎、叶等器官的分化二、填空题:16．图中图甲和图乙分别代表葫芦藓和蕨的植株，据图回答。
人教版七年级生物上册3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物练习(含解析)教师用卷
人教版七年级生物上册3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物练习（含解析）教师用卷3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物练习一、选择题1.“西湖春色归，春水绿于染”，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”等诗句中湖水、江水泛起绿色，是因为A. 春天气温升高，岸边苔藓植物生长茂盛，有些苔藓植物流到湖水、江水中B. 春天气温升高，藻类植物大量繁殖C. 春天降水增多，空气中含水量升高，因而出现发霉现象D. 春天的天气格外明媚，岸边的花草树木长出了绿叶【答案】B【解析】【分析】本题主要考查藻类植物的主要特征。
解答此题的关键是熟知春天随着气温的升高，藻类植物大量繁殖。
【解答】藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，春天，温度适宜，水中的藻类植物就会大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈现出绿色。
因此诗句明确苔藓植物的特征。
2.煤和石油是由古代的哪类植物埋藏在地下，经过漫长的变化形成的A. 苔藓植物B. 蕨类植物C. 种子植物D. 以上三种都可以【答案】B【解析】【分析】本题考查蕨类植物的主要特征及其与人类生活的关系。
解此题的关键是掌握蕨类植物的主要特征及其与人类生活的关系。
【解答】在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。
可见B符合题意。
故选B。
3.桫椤为我国一级保护植物。
桫椤有根、茎、叶的分化，能够产生孢子，据此判断它属于A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物 D. 种子植物【答案】C【解析】【分析】本题考查桫椤的所属类群，解答此题的关键是掌握蕨类植物的主要特征，明确桫椤属于蕨类植物。
【解答】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。
类植物无花，不能结出果实和种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处。
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人教版七上生物第三单元第一章第一节藻类、苔藓和蕨类植物
一、单项选择题（共10小题）
1. 某同学去艾溪湖游玩时，显微镜下发现带回的湖水中出现如图的生物，请你判断下列选项中属于
它的结构特征的是
A. 能产生种子
B. 具有根、茎、叶的分化
C. 有假根，植株矮小
D. 没有根、茎、叶的分化
2. 下列关于藻类、苔藓和蕨类植物的说法，错误的是
A. 紫菜、海带均属于藻类植物
B. 苔藓植物有类似茎和叶的分化
C. 蕨类植物出现了输导组织
D. 蕨类植物产生的生殖细胞是种子
3. 鱼缸长期不换水，内壁上就会长出绿膜，这些绿膜最有可能是
A. 藻类植物
B. 苔藓植物
C. 蕨类植物
D. 裸子植物
4. 下列诗句中的植物与其它三种不属于同一类群的是
A. 映日荷花别样红
B. 帖藓粘苔作山色
C. 稻花香里说丰年
D. 竹外桃花三两枝
5. 苔藓植物生活在阴暗潮湿的环境中，但在工业污染严重城区内的阴湿地带却不容易找到苔藓，这
是因为
A. 苔藓不适应人类的生存环境
B. 苔藓极易吸收有害物质而死亡
C. 城市内的环境比山林干旱
D. 城市内树木少，阳光直射的地方太多，苔藓不容易生存
6. 叶绿素的化学式为C55H72O5N4Mg，推测叶绿素中的
A. 镁元素可能是植物通过呼吸作用产生的
B. 氮元素可能是植物通过光合作用产生的
C. 氧元素可能是植物通过根从土壤中吸收的
D. 氢元素可能是植物通过蒸腾作用从空气中吸收的
7. 下列植物中，具有根、茎、叶分化的是
A. 水绵
B. 海带
C. 葫芦藓
D. 满江红
8. 地层中的煤是由远古时代的哪种植物形成的?
A. 蕨类植物
B. 裸子植物
C. 被子植物
D. 高等植物
9. 生活中有“春兰秋菊，南橘北梨”之说。
造成这种差异的因素依次是
A. 光和温度
B. 温度和水分
C. 水分和光
D. 土壤和温度
10. 清澈的河流里漂浮着成团的水绵，岸边生长着矮小的苔藓。
下列对二者共同特征的描述，不正
确的是
A. 都是多细胞生物
B. 都没有输导组织
C. 都可进行光合作用
D. 都有茎和叶的分化
二、非选择题（共1小题）
11. 以下是藻类、苔藓和蕨类植物示意图，请据图回答下列问题。
（1）藻类是地球上最早出现的绿色植物，由图甲可知，藻类植物（选填“有”或“没有”）根、茎、叶的分化。
（2）图乙为植物，图丙为植物。
A结构为，C结构为。
（3）图乙中B是，只起固着作用。
图所示植物有输导组织。
答案
1. D
【解析】题图中的生物是衣藻，结构简单，没有根、茎、叶等器官的分化，属于单细胞藻类。
2. D
【解析】蕨类植物用孢子繁殖，属于孢子植物，不能产生种子，D的说法错误。
3. A
【解析】鱼缸长久不换水，鱼的粪便等导致水中有机质积累过多，水体富营养化，鱼类呼吸产生大量
的二氧化碳，供藻类植物进行光合作用，造成藻类植物大量繁殖，从而使水变成绿色。
故选：A。
4. B
【解析】“映日荷花别样红”指的是荷花；“稻花香里说丰年”指的是水稻；“竹外桃花三两枝”指的是桃树；荷花、水稻和桃树有根、茎、叶、花、果实和种子等器官结构属于被子植物；“帖藓粘苔作山色”指的
是苔藓植物，有茎、叶的分化，根是假根。
所以B项与其他不属于同一类群植物。
5. B
【解析】苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植
物的生存受到威胁，因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物，苔藓植物生活在阴暗潮湿的
环境中，但在工业污染严重城区内的阴湿地带却不容易找到苔藓，这是因为苔藓极易吸收有害物质而
死亡。
6. C
7. D
8. A
【解析】在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片
的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。
故选：A。
9. A
【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。
非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。
生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种
和不同种的生物个体，“春兰秋菊”主要是受春季和秋季的光照强度和温度不同的影响，“南橘北枳”主要是南北温度的不同造成的。
10. D
【解析】水绵是多细胞藻类，没有根、茎、叶的分化；苔藓植物有了茎和叶的分化，没有根，只有假根，茎和叶中没有输导组织。
藻类和苔藓植物都能进行光合作用。
11. （1）没有
（2）苔藓；蕨类；叶；茎
（3）假根；丙。