【语文畅学优】2023年高考新课标1卷：官方答案+最新评讲(详尽解析word档+最新课件)
2023年高考语文试题官方答案(新高考I、II、甲、乙卷)
2023年高考语文试题官方答案（新高考I、II、甲、乙卷）2023年高考新课标I卷语文试题参考答案及评分参考一、现代文阅读（35分）（一）（19分）1.（3分）C2.（3分）D3.（3分）A4.（4分）①从2006年到2013年，波利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍；②波利维亚的藜麦消费量五年间下降了34%；③藜麦种植区域的儿童营养不良率正在上升；④玻利维亚人和秘鲁人正在食用便宜的进口食物。
评分参考:每答出一点给1分。
意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
（1点1分，答案中出现类似“当地家庭已经吃不起这种主食了，它已经变成了奢侈品”等非真相的表述，不给分。
）5.（6分）①引用经济学家的调查数据及观点；②针对媒体提出的问题做出合理的解释；③进行实地调研，征询当地居民的意见。
评分参考:每答出一点给2分。
意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
（二）（16分）6.（3分）B7.（3分）C8.（4分）①体验下田劳作的辛苦；②意识到自我的局限；③认识到有些事物如工具、粮食是最根本也是最恒久的；④休憩时感受田园生活的美好；⑤体会大地的仁慈和生命的延续。
评分参考:每答出一点给1分,给满4分为止。
意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
9.（6分）甲组：①本文表面上是关于未来的想象，即父亲想象儿子长大后的一次旅行；②其实是父亲对过去的回忆；③为何交叠未来与过去？指向关于成长的主题，即父亲带儿子重温自己的成长，并期待儿子也能够在其中找到自我。
评分参考:“未来”和“回忆”所指，1点1分；答出成长所指给2分；将三者联系起来构成清晰的思路，给2分。
乙组：①文章有很多抒情的意象，河流就是其中最重要的一个；②其表现就是，从爬上江堤到独坐河滩，儿子的板桥之旅始终与河流作伴；③那么河流究竟意味着什么？河流既是环境与风景，也代表着空间和延展和时间的流逝，并承载着人的思索。
分参考:找出河流的重要性给2分；思考河流的意义给2分；构成清晰的思路给2分。
2023年新高考I卷语文高考试卷(原卷+答案)
绝密★启用前2023年普通高等学校招生全国统一考试（新高考I卷）（适用地区:山东、广东、湖南、湖北、河北、江苏、福建、浙江）语文注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
对素食者和肠胃疾病患者来说，藜麦的发现是一个奇迹。
藜麦不含麸质，富含镁和铁，比其他种子含有更多的蛋白质，包括人体无法独自生成的必需的氨基酸。
美国宇航局宣布，藜麦是地球上营养最均衡的食物之一，是宇航员的理想之选。
产于安第斯山的藜麦有一个令西方消费者神往的传说：印加人非常重视藜麦，认为它是神圣的，并且称之为“万谷之母”。
不过，藜麦的爱好者却通过媒体发现了一个令人不安的事实。
从2006年到2013年，玻利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍。
2011年，《独立报》称，玻利维亚的藜麦消费量“5年间下降了34％，当地家庭已经吃不起这种主食了，它已经变成了奢侈品”。
《纽约时报》援引研究报告称，藜麦种植区的儿童营养不良率正在上升。
2013年，《卫报》用煽动性标题提升了人们对这个问题的关注度：“素食者的肚子能装下藜麦令人反胃的事实吗？”该报称，贫穷的玻利维亚人和秘鲁人正在食用更加便宜的“进口垃圾食品”。
《独立报》2013年一篇报道的标题是“藜麦：对你有利--对玻利维亚人有害”。
这些消息传遍了全球，在健康饮食者之中引发了一场良心危机。
在社交媒体、素食博客和健康饮食论坛上，人们开始询问食用藜麦是否合适。
这种说法看似可信，被许多人认可，但是经济学家马克·贝勒马尔等人对此则持保留意见。
毕竟，藜麦贸易使大量外国资金涌入玻利维亚和秘鲁，其中许多资金进入了南美最贫穷的地区。
2023年全国新高考一卷语文真题及参考答案
2023年全国新高考一卷语文真题及参考答案一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
对素食者和肠胃疾病患者来说，藜麦的发现是一个奇迹。
藜麦不含麸质，富含镁和铁，比其他种子含有更多的蛋白质，包括人体无法独自生成的必需的氨基酸。
美国宇航局宣布，藜麦是地球上营养最均衡的食物之一，是宇航员的理想之选。
产于安第斯山的藜麦有一个令西方消费者神往的传说：印加人非常重视藜麦，认为它是神圣的，并且称之为“万谷之母”。
不过，藜麦的爱好者却通过媒体发现了一个令人不安的事实。
从2006年到2013年，玻利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍。
2011年，《独立报》称，玻利维亚的藜麦消费量“5年间下降了34%，当地家庭已经吃不起这种主食了，它已经变成了奢侈品”。
《纽约时报》援引研究报告称，藜麦种植区的儿童营养不良率正在上升。
2013年，《卫报》用煽动性标题提升了人们对这个问题的关注度：“素食者的肚子能装下藜麦令人反胃的事实吗？”该报道称，贫穷的玻利维亚人和秘鲁人正在食用更加便宜的“进口垃圾食品”。
《独立报》2013年一篇报道的标题是“藜麦：对你有利——对玻利维亚人有害”。
这些消息传遍了全球，在健康饮食者之中引发了一场良心危机。
在社交媒体、素食博客和健康饮食论坛上，人们开始询问食用藜麦是否合适。
这种说法看似可信，被许多人认可，但是经济学家马克·贝勒马尔等人对此则持保留意见。
毕竟，藜麦贸易使大量外国资金涌入玻利维亚和秘鲁，其中许多资金进入了南美最贫穷的地区。
记为经济学家跟踪了秘鲁家庭支出的调查数据，将种植且食用藜麦的家庭、食用但不种植藜麦的家庭和从不接触藜麦的家庭划分为三个小组。
他们发现，从2004年到2013年，三个小组的生活水平都上升了，其中藜麦种植户家庭支出的增长速度是最快的。
农民们正在变富，他们将这种新收入转化为支出又给周边民众带来了好处。
那么藜麦消费量下降34%又是怎么回事呢？原来，在很长的时间内两个国家的藜麦消费量一直在缓慢而稳定地下降，这意味着消费量的下降和价格的激增不存在明显的联系。
2023年高考语文全国甲卷、乙卷、新课标Ⅰ卷、Ⅱ卷参考答案及详解
2023年高考语文全国甲卷、乙卷、新课标Ⅰ卷、Ⅱ卷参考答案及详解新课标Ⅰ卷详解1.C。
理解和分析文章内容。
“藜麦的大面积种植……改变了当地人对藜麦带有歧视的看法”错误。
根据原文“之前，秘鲁城里人往往认为他们这片区域吃藜麦的人‘很土’。
现在，由于美国人和欧洲人的重视，食用藜麦被视作一种时尚”可知，应是“美国人和欧洲人的重视”改变了当地人对蒙麦带有歧视的看法。
2.D。
根据文本信息进行推断。
“造成了真正的伤害”错误。
“造成了”或然变必然，原文最后一段中是说“这些受到错误解读的真相可能会对当地的人们造成真正的伤害”。
3.A。
分析论点、论据第二段的观点是“消费量的下降和价格的激增不存在明显的联系”。
A项，表明是安第斯山藜麦种植者想吃点别的东西导致藜麦消费量的下降，而不是藜麦价格的上涨，直接支撑了第二段的观点。
B项，说的是藜麦价格的上涨会对当地人造成伤害。
与第二段的观点相悖。
C项，说的是“停止消费才会真正伤害这些农民”，可以用来支撑第三段的观点，与第二段的观点关联不大。
D 项。
可以用来支撑“竞争性真相”的相关观点，与第二段的观点无关。
故选A.4.①(独立报)通过片面的事实和数据，称藜麦价格的上涨使玻利维亚人吃不起藜麦了；②(纽约时报)直接援引他人研究，得出藜麦种植区的儿童营养不良率正在上升的结论；③《卫报》与《独立报》使用具有明显倾向性的标题强藜麦价格上涨对藜麦种植者造成的伤害。
(每点2分，答出其中任意两点即可)5.①借助名家观点与事实论据加以批判，比如第二段引出马克·贝勒马尔等人的质疑，引用相关经济学家的调查论证，用事实反驳报道中的错误信息；②借助实地考察的真相加以批驳，比如第三段用亲自调查时掌握的第一手材料，反驳报道中的错误信息；③借助常规逻辑认知加以批判，比如最后一段以新手论辩与犯错误小学生的自我辩护的技巧进行类比，批判报道中的“竞争性真相”。
(每点2分)6.B。
理解文章相关内容。
“父亲教给儿子，如何通过看他们的神情、听他们的言语来判断他们是否心存善意”分析错误，“说话的声音很高”“看人从来都是正视”“没有坏意”是父亲印象中船上人的形象。
专题01 新课标Ⅰ卷-2023年高考语文真题解析
8.①对自己过去插队生活的怀念。②对儿子（年轻人）经 受劳动洗礼身心得到磨 砺的期望，③对村庄的风情风物不 能因现代化而丢弃的思考。④对大地无止无息地输 出以滋 养人类的感激。
9.甲组答案示例：①本文表面上是关于未来的想象，即父亲 想象儿子长大后的一 次旅行。②其实是父亲对过去的回忆， ③为何交叠未来与过去？指向关于成长的主题，
8．＂下田去吧，儿子＂这个段落，写出了多重的身心感受。请加以 梳理概括。（4分）（内容梳理） 【与2022年对比】本题分值恢复为4分（2022年为6分）
9．读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论，甲组提出一组关键词： 未来·回忆·成长；乙组提出一个关键词：河流。请任选一个小组加 入，围绕关键词写出你的短评思路。（6分）（短评思路）（内容解读）
即父亲带儿子重温自己的成长，并期待儿子也能够在其中找 到自我。 乙组答案示例：①文章有很多抒情的意象，河流是其中最重 要的一个。②其表现 就是，从爬上江堤到独坐河滩，儿子 的板桥之旅始终与河流相伴。③那么河流究竟意 味着什么？ 河流既是环境与风景，也代表着空间的延展和时间的流道， 并承载着人的 思索。
语言文字运用（二）内容来自初中必读名著《骆驼祥子》
（二）题型及分值分析
【现代文阅读】 4.请简要说明文本中的西方媒体在报道时使用了哪些＂竞争性真 相＂。（4分）（核心概念＋信息梳理）
5．作者采用哪些方法证明关于藜麦的新闻报道结论有误？请根据文 本概括。（6分）（论证方法） [【与2022年对比】本题分值恢复为6分（2022为4分）
【默写】
17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（非课内诗文考查）
（1）司马迁在《报任安书》中说，自己编写《史记》
“
”，便遭遇了李陵之祸，因痛惜这部书不能完成，所以
2023年全国卷新高考I卷语文真题解析
2023年普通高等学校招生全国统一考试·新课标Ⅰ卷1.C理解和分析文章内容“藜麦的大面积种植……改变了当地人对藜麦带有歧视的看法”错误。
根据原文“之前,秘鲁城里人往往认为他们这片区域吃藜麦的人“很土’。
现在，由于美国人和欧洲人的重视,食用藜麦被视作一种时尚”可知,应是“美国人和欧洲人的重视”改变了当地人对藜麦带有歧视的看法。
2.D根据文本信息进行推断“造成了真正的伤害”错误。
“造成了”或然变必然,原文最后一段中是说“这些受到错误解读的真相可能会对当地的人们造成真正的伤害”。
3.A分析论点、论据第二段的观点是“消费量的下降和价格的激增不存在明显的联系”。
A 项，表明是安第斯山藜麦种植者想吃点别的东西导致藜麦消费量的下降，而不是藜麦价格的上涨,直接支撑了第二段的观点。
B项,说的是藜麦价格的上涨会对当地人造成伤害与第二段的观点相悖。
C项,说的是“停止消费才会真正伤害这些农民”,可以用来支撑第三段的观点,与第二段的观点关联不大。
D 项，可以用来支撑“竞争性真相”的相关观点,与第二段的观点无关。
故选A。
4.①《独立报》通过片面的事实和数据，称藜麦价格的上涨使玻利维亚人吃不起藜麦了;②《纽约时报》直接援引他人研究，得出藜麦种植区的儿童营养不良率正在上升的结论;③《卫报》与《独立报》使用具有明显倾向性的标题强调藜麦价格上涨对藜麦种植者造成的伤害。
理解重要概念+筛选并整合文中信息首先要明确答题区间，由题干中“西方媒体在报道时”可确定答题区间为第一段;其次要理解“竞争性真相”这一概念的含义,即第四段中的“通过许多方式描述一个人、一件事物或者一起事件,这些描述可能具有同等的真实性”,而这些“方式”在上文中有所体现,如“各行各业有经验的沟通者会通过片面的事实、数字、背景呈现某种世界观，从而影响现实”等;然后在以上分析的基础上思考,第一段所涉及的西方媒体的报道通过哪些方式得出了什么样的结论。
比如《独立报》以“玻利维亚的藜麦消费量5年间下降了34%’”这一片面的事实和数据,得出“当地家庭已经吃不起这种主食了,它已经变成了奢侈品”这一结论;比如《纽约时报》“援引研究报告”,得出“藜麦种植区的儿童营养不良率正在上升的结论:再比如《卫报》“用煽动性标题提升了人们对这个问题的关注度”《独立报》用“藜麦:对你有利——对玻利维亚人有害”这一具有明显情感倾向的标题来强调藜麦价格上涨对藜麦种植者造成的伤害。
2023年新高考I卷(试题+答案+解析)
2023年普通高等学校招生全国统一考试新课标Ⅰ卷语文一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
对素食者和肠胃疾病患者来说，藜麦的发现是一个奇迹。
藜麦不含麸质，富含镁和铁，比其他种子含有更多的蛋白质，包括人体无法独自生成的必需的氨基酸。
美国宇航局宣布，藜麦是地球上营养最均衡的食物之一，是宇航员的理想之选。
产于安第斯山的藜麦有一个令西方消费者神往的传说：印加人非常重视藜麦，认为它是神圣的，并且称之为＂万谷之母＂。
不过，藜麦的爱好者却通过媒体发现了一个令人不安的事实。
从2006年到2013年，玻利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍。
2011年，《独立报》称，玻利维亚的藜麦消费量＂5年间下降了34％，当地家庭已经吃不起这种主食了，它已经变成了奢侈品＂。
《纽约时报》援引研究报告称，蔡麦种植区的儿童营养不良率正在上升。
2013年，《卫报》用煽动性标题提升了人们对这个问题的关注度：＂素食者的肚子能装下藜麦令人反胃的事实吗？＂该报称，贫穷的玻利维亚人和秘鲁人正在食用更加便宜的＂进口垃圾食品＂。
《独立报》2013年一篇报道的标题是＂藜麦：对你有利--对玻利维亚人有害＂。
这些消息传遍了全球，在健康饮食者之中引发了一场良心危机。
在社交媒体、素食博客和健康饮食论坛上，人们开始询问食用藜麦是否合适。
这种说法看似可信，被许多人认可，但是经济学家马克·贝勒马尔等人对此则持保留意见。
毕竟，藜麦贸易使大量外国资金涌入玻利维亚和秘鲁，其中许多资金进入了南美最贫穷的地区。
几位经济学家跟踪了秘鲁家庭支出的调查数据，将种植且食用藜麦的家庭、食用但不种植藜麦的家庭和从不接触藜麦的家庭划分为三个小组。
他们发现，从2004年到2013年，三个小组的生活水平都上升了，其中藜麦种植户家庭支出的增长速度是最快的。
农民们正在变富，他们将这种新收入转化为支出又给周边民众带来了好处。
那么藜麦消费量下降34％又是怎么回事呢？原来，在很长的时间内两个国家的藜麦消费量一直在缓慢而稳定地下降，这意味着消费量的下降和价格的激增不存在明显的联系。
2023年高考语文新课标Ⅰ卷文言文精讲课件-2023年5套高考真题文言文评讲课件 对点训练
十七年苟瑶与韩、赵、魏伐郑，遇陈恒而还（ ），是( )时
夫子卒（ ）已十一年矣，而晋四卿皆在也。后悼公十四年，
知氏乃( )亡。此先后甚远，而韩非公称之，曾( )无怍 ( )
意。是则世多好事之徒( ),皆非( )之罪（ ）；故吾以是
（ ）默口( )于（ ）小道(
),塞耳(
)于
（ ）诸子（ ）久矣，而子立尺表以（ ）度( )天，植
不相同。 • C．具臣，文中与“有功”相对，是指没有功劳的一般人臣，具体就是指
高赫。 • D．诬说，指没有事实依据的胡说妄言，与现在所说的“诬蔑之辞”并不
一样。
【真题巩固】
12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）
• A．主上设置有关法令，令行禁止，群臣不敢越职侵权，也没有了奸诈之心， 他们履职行事，有了功劳就能得到赏赐，韩非认为这样才叫＂善赏罚＂。
• 韩非子A云夫子B善之C引D以张本E然F后难之G岂 有H不似哉？
【真题巩固】
• 11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分） • A．围，指被围困，“傅说举于版筑之间”的“举”表示被选拔，两者用
法相同。 • B．劝，指鼓励、劝勉，与《兼爱》“不可以不劝爱人”中的“劝”词义
( )寸指以测渊，矇( )大道(
)而不悟( ),信诬说
(
)以疑( )圣，殆( )非所望也。
课堂小任务——尝试解释红色字体 • 昔我先君(称自己的祖先，这里指孔子)以(在的时候)春秋哀公十六年四月己丑卒
(去世),至二十七年苟瑶与韩、赵、魏伐郑，遇陈恒而还（返回），是(这)时夫子 卒（死，去世）已十一年矣，而晋四卿皆在也。后悼公十四年，知氏乃(才)亡。 此先后甚远，而韩非公称之，曾(竟然)无怍 (zuò, 惭愧)意。是则世多好事之徒 (一类人),皆非(韩非)之罪（罪过）；故吾以是（因此）默口(缄口不言)于（对于） 小道(礼乐政教以外的学说),塞耳(堵住耳朵，谓有意不听)于（对于）诸子（诸子 的学说）久矣，而子立尺表以（来）度(量(长短))天，植(坚立；树立)寸指以测 渊，矇(蒙昧)大道(正道；常理。指最高的治世原则，包括伦理纲常)而不悟(明白； 领悟),信诬说(指没有事实依据的胡说妄言，与现在所说的“诬蔑(捏造事实毁坏 他人名番)之辞”并不一样)以疑(怀疑)圣，殆(大概)非所望也。
2023高考新课标I卷语文试题(精校版)附参考答案及作文范文
2023高考新课标I卷语文试题（精校版）附参考答案及作文范文2023年普通高等学校招生全国统一考试新课标Ⅰ卷语文一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
对素食者和肠胃疾病患者来说，藜麦的发现是一个奇迹。
藜麦不含麸质，富含镁和铁，比其他种子含有更多的蛋白质，包括人体无法独自生成的必需的氨基酸。
美国宇航局宣布，藜麦是地球上营养最均衡的食物之一，是宇航员的理想之选。
产于安第斯山的藜麦有一个令西方消费者神往的传说：印加人非常重视藜麦，认为它是神圣的，并且称之为＂万谷之母＂。
不过，藜麦的爱好者却通过媒体发现了一个令人不安的事实。
从2006年到2013年，玻利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍。
2011年，《独立报》称，玻利维亚的藜麦消费量＂5年间下降了34％，当地家庭已经吃不起这种主食了，它已经变成了奢侈品＂。
《纽约时报》援引研究报告称，蔡麦种植区的儿童营养不良率正在上升。
2013年，《卫报》用煽动性标题提升了人们对这个问题的关注度：＂素食者的肚子能装下藜麦令人反胃的事实吗？＂该报称，贫穷的玻利维亚人和秘鲁人正在食用更加便宜的＂进口垃圾食品＂。
《独立报》2013年一篇报道的标题是＂藜麦：对你有利--对玻利维亚人有害＂。
这些消息传遍了全球，在健康饮食者之中引发了一场良心危机。
在社交媒体、素食博客和健康饮食论坛上，人们开始询问食用藜麦是否合适。
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毕竟，藜麦贸易使大量外国资金涌入玻利维亚和秘鲁，其中许多资金进入了南美最贫穷的地区。
几位经济学家跟踪了秘鲁家庭支出的调查数据，将种植且食用藜麦的家庭、食用但不种植藜麦的家庭和从不接触藜麦的家庭划分为三个小组。
他们发现，从2004年到2013年，三个小组的生活水平都上升了，其中藜麦种植户家庭支出的增长速度是最快的。
2023年全国新高考一卷语文试卷和解析
2023年全国新高考一卷语文试卷和解析一、引言在全国高考的舞台上，语文作为基础学科，始终扮演着至关重要的角色。
每年的高考语文试卷，不仅是对学生知识掌握程度的测试，更是对学生综合素质、创新思维、表达能力等方面的全面考察。
2023年的全国新高考一卷语文试卷，延续了这一传统，同时又有所创新，为广大学子提供了新的挑战。
二、试卷总体评价今年的全国新高考一卷语文试卷，在命题上呈现出以下几个特点：首先，试卷注重对学生基础知识的考察，涵盖了古代文学、现代文学、文化常识等多个方面；其次，试卷注重对学生阅读理解能力的考察，包括现代文阅读和古诗文阅读，对学生的理解分析能力提出了较高的要求；再次，试卷注重对学生语言表达能力的考察，作文题目开放性强，要求学生能够根据题目要求，撰写一篇有思想深度的文章。
三、各题型解析及评分标准1. 语言知识运用考察内容包括汉字书写、词语填空、成语运用、病句辨析等。
评分标准主要依据答题的正确率、用词准确性、语法正确性等来确定分数。
备考建议：考生应加强词汇量的积累，熟悉常用成语和固定搭配，提高语言运用能力。
2. 阅读理解现代文阅读包括一篇议论文和一篇记叙文，考察学生对文章主旨、细节的理解和分析能力。
古诗文阅读则包括一首古诗词和一首散文诗，重点考察学生对古诗词的鉴赏能力。
评分标准：现代文阅读主要依据对文章主旨、细节的把握程度来确定分数，古诗文阅读则主要依据对诗词的理解深度、鉴赏能力来确定分数。
3. 作文题目为“以和为贵”，要求考生根据题目要求，阐述自己对“和”的理解和看法。
评分标准主要依据文章的思想深度、逻辑性、语言表达等方面来确定分数。
备考建议：考生应加强对社会热点问题的关注，积累相关素材，提高自己的思想深度和认识高度。
四、真题示例（请在此处插入全国新高考一卷语文真题）五、备考建议1. 注重基础知识的学习和运用，包括词汇量、语法、书写规范等。
2. 加强阅读量的积累，提高阅读速度和理解能力，尤其是古诗词的鉴赏能力。
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【语文畅学优】2023年高考新课标1卷：官方答案+最新评讲（详尽解析word档+最新课件）
2023所高考新课标1卷官方答案
2023年高考新课标Ⅰ卷语文试题
参考答案及评分参考
（山东、河北、江苏、湖南、湖北、广东、福建、浙江）
特别说明：各省评分细则还是有区别的，此版本仅供参考
一、现代文阅读（35分）
（一）（19分）
1.（3分）C
2.（3分）D
3.（3分）A
4.（4分）
①从2006年到2013年，波利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍；
②波利维亚的藜麦消费量五年间下降了34%；
③藜麦种植区域的儿童营养不良率正在上升；
④玻利维亚人和秘鲁人正在食用便宜的进口食物。
评分参考：
每答出一点给1分。
意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
【答出一点给1分，如把“当地家庭已经吃不起这种主食了，它已经变成了奢侈品”等非真相表述作“竞争性真相”列举，该点不得分。
但如明确指出此类为非真相表述，不影响得分。
基于准确的“竞争性真相”进行解释分析，或对媒体加以评判、论述当正常给分。
未基于“竞争性真相”的论述/评判不得分。
】
【此题以下，细则略，请谅解】
5.（6分）
①引用经济学家的调查数据及观点；
②针对媒体提出的问题做出合理的解释；
③进行实地调研，征询当地人的意见。
评分参考：
每答出一点给2分。
意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
【细则，略】
（二）（16分）
6.（3分）B
7.（3分）C
8.（4分）
①体验下田劳作的辛苦（/辛劳/劳苦/不易）；
②意识到自我的局限（渺小/缺点/不足）；（认清自己，不骄傲，谦虚给分，并非什么都行不给分。
）
③认识到有些事物如工具、粮食是最根本也是最恒久的；（/恒久/重要/不被取代的【扔不掉不给分】）
④休憩时感受田园生活的美好（热爱/闲适/惬意/舒适/生机活力/乡村景色均可）；
⑤体会大地的仁慈和生命的延续（对大地和大自然的感恩/赞美）。
评分参考：
每答出一点给1分，给满4分为止。
意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
照抄原文，答写作技巧、特点不给分。
9．（6分）
甲组：
①本文表面上是关于未来的想象，即父亲想象儿子长大后的一次旅行；（笼统答未来的想象/规划等1分，答出旅行的想象/去乡村的旅行2分，去故乡不得分。
）
②其实是父亲对过去的回忆；（“故乡”回忆不对，1分）
③为何交叠未来与过去？指向关于成长的主题，即父亲带儿子重温自己的成长，并期待儿子也能够在其中找到自我。
（不管父亲儿子笼统答成长1分，成长具体阐释一下2分。
）
评分参考：
“未来”和“回忆”所知，1点1分；答出成长所指给2分；将三者联系起来构成清晰的思路，给2分。
乙组：
①河流意象的重要性——文章有很多抒情的意象，河流就是其中最重要的一个；
②其表现就是，从爬上江堤到独坐河滩，儿子的板桥之旅始终与河流作伴；（河流贯穿全文/河流是线索/围绕河流写）
③河流意象的分析阐释——那么河流究竟意味着什么？河流既是环境与风景，也代表着空间和延展和时间的流逝，并承载着人的思索（河流承载着美好的情感和回忆/承载了父亲的美好回忆）。
评分参考：
找出河流的重要性给2分；思考河流的意义给2分；构成清晰的思路给2分。
【细则，略】
二、古代诗文阅读（35分）
（一）（20分）
10.（3分）CEG
11.（3分）B
12.（3分）C
13.（8分）
（1）（4分）我的群臣没有不对我有骄傲轻慢之意的，只有高赫没有失去君臣之间的礼节，因此把他放在前面。
评分参考：
译出大意给2分，“骄侮”“先”两处，每译对一处给1分。
【细则，略】
（2）（4分）请允许我大体说说一隅之见，先生您细察一下它是否真实（可信）。
评分参考：
译出大意给2分，“请”“审”两处，每译对一处给1分。
【细则，略】
14.赵襄子奖赏群臣时，孔子已经去世很多年，不可能对此表达意见。
评分参考：
意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
【细则，略】
（二）（9分）
15.（3分）A
16.（6分）①卖花担上的桃李花虽然美丽，但已失去根基，只有指头树梢的花朵才能使人感受到它的生机活力；（3分翻译诗句）②读书治学不能满足于道听途说，要认真阅读经典，深刻体会其中的精神内涵。
（3分引申义）
评分参考：
每答出一点给3分。
意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
【细则，略】
（三）（6分）
17.（6分）
（1）草创未就，（是以）就极刑而无愠色。
（2）十二门前融冷光，二十三丝（弦）动紫皇。
评分参考：
每答对一空给1分，有错别字该空不给分。
（3）
示例一：三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
示例二：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
示例三：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
示例四：功盖三分国，名成（高）八阵图。
示例五：大梦谁先觉，平生我自知。
示例六：草堂春睡足，窗外日迟迟。
示例七:苍天既已生公瑾，尘世何必出孔明。
示例八：丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
评分参考：
每答对一空给1分，有错别字该空不给分。
如有其他答案，只要符合要求，即可给分。
三、语言文字运用（20分）
（一）（10分）
18.（4分）
A.自己有遗忘（忘记/忘掉）的能力
B.记住（背过/记下）所有（大多/很多/大量/过多）的信息（过强记忆力不得分）
评分参考：
每写出一处给2分。
意思答对即可。
字数不合要求，酌情扣分。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
19.（6分）
第①句可修改为：拥有人们难以望其项背的超强记忆力；
第⑥句可修改为：这导致（使）他不能理解隐喻等修辞手法；
第⑨句可修改为：但是他的阅读理解能力比常人低很多。
评分参考：
每题2分，序号对1分，改对1分，错字不扣分
【细则，略】
（二）（10分）
20.（3分）
①“处”表示地方，重叠后，“处处”每一个（所有/全部/都/许多/很多）地方；
②“微”表示轻微（小，少），重叠后“微微”更轻微，更小，更少，稍微，一点点；
③“早”表示时间比较靠前，重叠后表示时间非常早（靠前/提前/更前）。
【细则，略】
21．（4分）
第①处：①逗号让画线处成为三个独立短句，对三个动作起到强调作用；②逗号标示的停顿，使三个动作不再具有流畅性，表现了前行的艰难（艰辛/艰苦）。
第②处：①逗号让画线处成为三个独立语句，强调闭住口和打嗝间隔时间长，打嗝不顺畅；②让“透不出气”的感觉更强烈。
评分参考：
每写出一处给1分。
意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
【细则，略】
22.（3分）
①（1）中的“像……似的”表示否定。
②（2）中的“像……似的”表示相似。
评分参考：
每写出一点给1分，两点3分。
意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
【细则，略】
四、作文（略）。