魏书生讲座心得体会
学生学习魏书生演讲心得体会（精选16篇）
学生学习魏书生演讲心得体会（精选16篇）学生学习魏书生演讲篇1今天，我看了魏书生老师讲的关于学习的讲座，使我受益匪浅。
魏老师讲了那么多，归纳成一点就是：学习的方法。
做事需要找最简便的方法，走路时要插近道，就连写作时的一个错误也有快速简单的方法——修改符号，那么学习就没有方法了吗?我们在学习时，通常是死记硬背，到最后却记不住多少知识，而且还很容易忘记。
魏老师说：“学习是快乐的，学习是一种享受。
”我当时认为，学习是很困难、很累的，不可能是一种享受。
但是听完讲座，我就马上认可了这种说法。
我们的前方有很多条路，而我们一味的选择宽敞的“马路”，那些来来往往的“车子”总是阻碍我们前进，并且前方的马路尽头就可能是一个“死胡同”。
其实我们只需要向四周看看，仔细找找，就会发现一条小道，我们在这条捷径上走着，就有可能一路顺风的找到光明。
在学习上，我找到了我的学习方法：先把每一个重点字词、句理解了，再理解文章，体会感情，记起来就容易多了。
用这样的方法，学习每一篇课文，就会事半功倍。
这时，我发现了学习真是一种享受。
当然，每个人的学习方法不同，我希望，我个人能沿着自己的“小道”,找到自己的光明。
学生学习魏书生演讲心得体会篇2今天上课，我们听了几位同学在听魏书生的讲座后的感想，这令我感受很深。
我们要热爱祖国、热爱我们身边的每一个人。
每天超越一个比自己学习好的同学，定一个小目标。
不要把目标定得太大，这样会使你失败后失去信心，只会退步。
这一句话说得好：“学如逆水行舟，不进则退，”我们学习每一天都要努力向前进，好好学习，天天向上。
还有一位同学说，我们要热爱、关心自己的父母。
的确，我们父母是生养我们的人，我们一定要尊敬他们。
在我们学习语文时，就像老师说的，学语文即学做人。
只有明白了如何做人，明白课文的表达感情，才算学好了课文。
在另一位同学的中，还写到了无论做什么都要坚持。
如果你跑不动了，就走，如果走不动了，就爬，实在爬不动了，就一点一点动，我们也要学习这种精神。
2023魏书生讲座的心得体会(集锦7篇)
2023魏书生讲座的心得体会(集锦7篇)魏书生讲座的心得体会1聆听了魏书生老师“给青年教师的建议”的讲座。
听后，我最深受启发就是一个字——“爱”。
爱教师职业；爱学生、爱我们的班集体；爱自己的身体。
一、爱教师职业——“守住心灵的宁静”作为一名青年教师，我们的路才刚刚开始，必须始终保持积极的生活态度，保持对社会工作的高度责任感，把事情当作事业来做。
总的来说就是心平气和地看待一切，脚踏实地的做好自己的本份，要有爱。
二、爱学生、爱班集体——“享受尽责的快乐”只有你全身心的爱自己的学生、爱自己的班集体，你就能从中享受尽责的快乐。
魏老师说：“要把学生看做一个宏大的世界；把班级看做一个宏大的世界；无论多么淘气的学生，只要我们走到他们的心灵深处，那里都是一个宏大的世界。
更不能去讨厌他，厌恶他。
”在守住了心灵的宁静的基础上，要不断地拓展阵地，不断地从新的角度看待教育事业。
把学生看作一个宏大的世界。
的确，老师面对的是特殊的教育对象，一个个充满生命活力的孩子，他们是发展中的人，又是具有主观能动性的人。
三、爱自己的身体——“养成健身的习惯”我们很多教师常常自认还年轻，健康得很，并以此为逃避健身的借口。
作为青年教师，既要努力工作，又要注意自己的身体，关爱自己的健康，千万别透支生命。
那么我们就要学习魏老师和学生一起跑步，一起做操，一起活动。
坚持不懈！从魏老师的话中使我提高了对教师这一职业的认识，提高我们的教育教学水平；使我深深认识到我们对孩子们要有爱心、耐心、热心、诚心；需要我们自尊、自爱、自重、自信，只有这样，我们才能甘于清贫，甘为人梯；只有这样，我们才能感受到工作的快乐，为人的坦诚。
用平平常常的心态，高高兴兴地情绪，在平平凡凡的岗位上开开心心的工作。
总之，这次学习是我学到了很多，作为一位年轻教师要学习的东西还很多，道路也很长，我要抓紧时间积累，不断吸取知识营养，多给自己充电，尽快成长。
魏书生讲座的心得体会2看了魏书生讲座的录像，我感受颇深，感觉他就像在跟你应对面谈心，他不讲深邃的大道理，也不必华丽的词语，只是谈一些身边的与生活、作业、学习有关的小事情，诙谐搞笑，很有一番见地，让我深受感动和启示。
魏书生读后感心得体会(通用8篇)
魏书生读后感心得体会(通用8篇)魏书生读后感心得体会篇1自从看了魏书生老师的讲座后，把我深深触动了。
老师常说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。
”我们应该学做追求真善美的人，并且还要学会学习，体会学习真正的乐趣。
魏老师教我们：走路有近道，而学习没有近道，但是你可以寻找一条适合你的小路，用正确、乐观的心态来面对困难、对待学习。
这样你一定会倍感轻松，还会事半功倍的。
我们还要做一个负责任的人，从哪里体现出来的呢?就体现在自己!因为父母将全部心血投向我们自己，费尽心思教育我们，如果这样你还不能好好学习，令父母骄傲，那还何说“责任”所在?我们就是为了让父母开心、骄傲，也要好好学习，学做“真人”啊!希望大家也有所触动，好好学习，天天向上，一步一个脚印的学习，踏踏实实的完成自己现在的学习任务，找到一个适合自己的学习方法，努力向前，加油!魏书生读后感心得体会篇2学习魏书生的教育思想，使我感触很深，启发很大，现将自己的点滴体会总结如下：一、学习魏书生的精神魏书生不是一般的教育家，他立志献身教育事业，有一种忘我精神，他想着全体学生，要把所有的学生教好才甘心。
有一个学生没有教好心里也不安。
二、了解魏书生的思想魏书生的思想是真真切切地从引导学生怎样做人开始。
他主张人们之间的基本关系应该是互助的关系，而不是互斗的关系，因而处理人际关系的基本原则应该是与人为善的，互相谅解的。
在遇到矛盾、解决具体问题时，则应坚持“正面引导，搞心理穿透”，而不搞“互相碰撞”。
每个人对自己应本着“宁让别人负我，不可我负别人”的精神，坚持进行“自我心理调节”。
这样，人就可以以活得轻松一些，人际关系也就会更协调。
他本着教学是教师为学生服务，切实从实际出发，坚持民主的、商量的办法，针对学生实际，通过训练过程，达到三个方面的开发，即知识、能力和智力的开发。
他在教学实践中把学生看成是自己的助手，在他的班级里有多少名学生，就有多少名副班主任，每个学生都是助手而不是对手。
学习魏书生心得体会(31篇)
学习魏书生心得体会（31篇）篇一：学习魏书生如何当好班主任心得体会今天，我又有幸听了魏书生的讲座《如何当好班主任之班级管理民主化》，他那朴素幽默的谈话却犹如年长的老师给我们谈工作心得，传授工作方法与经验。
听了他的讲座，我意识到自己工作中的不足。
魏书生有一句话说的真好，班级管理要快乐点，轻松点，效率高点，一靠民主，二靠科学。
他说："普通学生能做的班委不做；班委能做的班长不做；班长能做的班主任不做。
"这样分工到位，责任到人，各司其职，使身兼两个班班主任的魏书生竟发出轻松无事可做的感慨！多令人羡慕啊。
关于管理班级民主化，魏书生一共讲了四点：一是树立为学生服务的思想，为学生提供不同层次的服务，老师要和学生互相和谐；二是建立互助的关系，老师帮助学生学会学习，学生帮助老师学会教书，学会管理班级，坚信，每位学生的心灵深处都有你得力助手，你也是每个学生的助手；三是发展学生的人性和个性，人都有向善、向美、向真的一面，人格上尊重，情感上感化，生活上关心。
我应该时刻提醒自己为学生服务，并根据学生的能力。
年龄以及起点。
给予全方位的服务。
作为老师，作为班主任，我应锻练孩子各方面的能力，充分展示孩子各方面的天赋，把孩子当成真正的小主人，让他们从小事做。
南充市南部县大桥小学勾余波“我们要用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，快节奏、高效率地多做平平凡凡、实实在在的事情，让我们享受到为国家、为人民、为集体、为亲人尽到责任的快乐。
”——魏书生今天我们在海口昌茂花园学校共同欣赏了著名教育改革家魏书生老师的专题讲座，题目是《如何当好班主任》，这是班主任不可不听的讲座，他告诉我们当好班主任的奥妙，听魏书生的报告、读魏书生的文章，如同聆听一位智者的心灵独白，举手投足、字里行间无不感受到他质朴的人格魅力与务实的工作作风，如品香茗、如嚼菜根。
具体心得体会如下：首先，魏书生教育思想的总体框架是：一个核心――育人，以及由此生成的素质观、人才观、质量观、教育观、教学观、教师观和学生观。
魏书生讲座心得体会（精选8篇）
魏书生讲座心得体会（精选8篇）魏书生讲座篇1魏老师讲座是以“民主教学”为主题展开的，我在听后颇受感动并深受启发。
感想很多，现整理如下：一、魏老师民主教育的第一点是树立为学生服务的观点。
是指我们作为教育的实施者，不能只强调管理者的地位和权力，而要树立为学生服务的观点，和学生家长一道为学生提供良好成长的环境，而不是逼着孩子成长，作为教师要甘为人梯，降低自己的位置，平等对待所有学生。
我在教学中，这一点做得不够，有时我认为自己是四十年熬成婆，该是我要求学生怎样做学生，而不能从当初我做学生时的心态去思考老师该怎样约束自己的行为，这样是否有害学生学习的积极性，有损教师在学生心目中的榜样形象和带动作用。
二、魏老师民主教育的第二点是帮助学生找准自己的起点，分析学生的优点。
让每一位在班集体中的学生都有所作为。
帮助学生找出自己的长处，需要教师很大耐性。
而身为人师，古人就有“一日为师，终生为父”的感触，这是师道尊严。
如果起码的耐心都没有，就会丧失应有的师道尊严，更会丧失学生对教师应有的尊重。
这一点我很有感触，刚走上工作岗位时，我是没有什么耐心的，后来开始会因为一道题目为学生讲解五遍甚至十遍，赢得了学生的信任和对我这门学科的兴趣，最后学生用四所中学平行班平均分第一名来回报我的耐心。
现在，我认为光有一定的耐心是不够的;除了有足够的耐心，还要有一定的策略，帮助学生发展自主能动性，让学生从自身的发展水平来给自己制定可行性目标。
魏老师“帮助孩子成长，别逼着孩子成长”很有道理，之所以老师和家长都认为孩子有逆反心理，无外乎没有找准自身的位置，不能为学生找到自身的优点，从而不能激励学生，也就不能很好的发展学生。
三、魏老师民主教育的第三点是一定要发展学生的人性和个性。
每个人都有向往真善美的愿望和要求。
当我们积极发现学生这些愿望和要求，并我们帮助学生发展这些愿望和提升这些要求，也就自然而然的提升学生的品质。
这里所说的人性，是要回归到人的最真最纯的层面上来。
《魏书生》心得体会(通用20篇)
《魏书生》心得体会（通用20篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结计划、党团报告、合同协议、策划方案、演讲致辞、规章制度、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary plans, party and youth league reports, contract agreements, planning plans, speeches, rules and regulations, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!《魏书生》心得体会（通用20篇）《魏书生》心得体会（通用20篇）我们在一些事情上受到启发后，心得体会是很好的记录方式，这样有利于我们不断提升自我。
学习魏书生心得体会(17篇)
学习魏书生心得体会（17篇）学习魏书生心得体会（精选17篇）学习魏书生心得体会篇1松、静、匀、乐，我想，听过魏书生老师讲座的人，都不会忘记这四个字，更不会忘记，魏书生老师的那种人生心态。
听了魏书生老师的报告感觉豁然开朗，我最大的体会是对人生要有正确的认识。
要会享受生活，享受学习，享受工作，不能白来一遭。
真是听君一席言，胜读十年书!一、乐观进取，积极向上的态度在报告中，魏书生老师说我们的心态应该摆正，要多改变自己，少埋怨环境。
人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境。
反思自己，也曾有过许多不满的情绪，也曾抱怨过自己的收入不够高，也曾抱怨过工作累，也曾抱怨学生难教，听了魏老师对生活、对工作那恢谐幽默的态度，我不禁自问，一个人既然无法改变环境，何不先改变自己呢?就像他说的，我们教师要做的，不是等待条件好了再干，不是等待地位高了再干，不是等待学生爱学习了再干，而是要从实际出发，面对现实，从改变自己出发。
学生不爱学习，听课的秩序不好，那不是学生的问题，是我们教师的问题。
因为我们教师从来没想过要去改变自己，所以我们应该摆正心态，用一种乐观进取、积极向上的态度去对待每一件事，每一个人。
学生不爱听课，那我们就想办法来改变自己的教学模式和教学方法，相信如果我们每个人都这样去对待生活和事业，那我们的生活岂不是快乐的吗?二、建立良好的班级管理制度。
在班级管理中，许多学生更加懂得了责任两个字，老师赋予给他们的职责，他们就有责任做好。
在魏书生老师的班级里人人有事干，事事有人干。
把每件事情都实行承包责任制让班级里的每一个学生都有自己的责任，都能为班级出一份力。
学生也从中找到自己的优点，更找到了自信，让他们觉得自己在班级中的作用是很大的，这在学生的心理发育中起到了积极的作用在管理的过程中，学生们不仅懂得管理，同时也学会互相监督，互相督促，共同进步，从别人的工作中找到优.缺点，也为自己的工作奠定了坚实的基础。
在今后的工作中，完全可以把这种方法运用到课堂当中，不断学习，不断的进步。
学习魏书生讲座心得体会10篇
学习魏书生讲座心得体会10篇学习魏书生讲座心得体会篇1听了魏书生的讲座后，我感慨良多，深深地被他崇高的精神世界感染着，被他积极乐观的处世工作态度感染着，被他自由民主的班级管理方法感染着，被他放松宽容的课堂教学感染着！一、崇高的精神世界魏书生的讲座，总是将深刻的哲理，甚至苦闷的话题用流畅、幽默而又富有抒情的话语形象的表述出来，其语言如行云流水，挥洒自如，他用真情厚意感染着所有在场的人，让听众产生强烈的心灵共鸣，他使听者为之激动。
为什么被别人视作艰辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那样的亲切和欢欣？这都出自他对教育的深刻认识和真挚的厚爱。
他的思想不是超然无踪缥缈的，而是真实质朴的，根植于我们的教育状况，根植于我们的教师的需求，根植于广大学子的心灵。
因为，他总是把走向学校当作一种精神享受，把认真教书育人当作是一种人生享受，把一切不如意之事之人当作体验生活的一种愉悦享受。
他时时享受，处处享受。
用这样一种积极乐观的态度对待凡人凡事，一切都在于“道法自然”，何乐而不为呢！他还特别告诫我们要不追风，要在纷乱复杂的社会里，在紧张激烈的人际中坚守住心灵的宁静，坚守自己的个性。
他认为，快乐可以外取，也可以内求。
只有时时做到以静制动，快乐才可能随你而来！因为，有一失，必有一得；有一利，必有一弊；翻开手背，必定是手心；走出阴影，必定是阳光。
二、人的一生一定要找痛快在他的讲座中我最欣赏的有两句话：人的一生一定要找痛快，找别扭就是找死；用平平常常的心态、高高兴兴的情绪，去做平平凡凡的工作。
他讲得很实在，在生活和工作中会有许多的不尽人意的事情。
“教师是人类灵魂的工程师，是天底下最光辉的职业。
”从教师职业的意义来说，这样的地位教师是当之无愧的，但现实生活中，教师是否能有这样的地位，则是另外一回事了。
理想与现实总是存在差异。
我们工作量、工作压力大。
宁静的夜晚，我们在做课件；休闲的假日，我们在备课，而大多数机关事业单位的人下班后的时间可以完完全全休息。
听魏书生讲座心得体会(精华10篇)
听魏书生讲座心得体会（精华10篇）听魏书生讲座心得体会（精华10篇）听魏书生讲座心得体会篇1习惯读书也好，不习惯读书也好，以下这些人的书多少要读一点，好处就在于：忽然间顿悟，从迷惘、烦躁不安中寻到一点光明，如严冬过后的春暖花开，暗夜里一点点温馨的烛火，阴雨连绵中那一折花伞，馨香淡雅，和暖安畅，抵挡风寒。
带着敬畏去读他们、她们，做一个知性、感性、理性的人，在瞬间的回味与品鉴中，感受生活的乐趣，让灵魂时时熏染一种娴雅清致、云淡风轻的卓然，于是，我们会在所有的生活里陡升一种智慧，自自然然化解了内心的积郁、苦闷。
养心无需良药，只在高尚灵魂里漫步，听他们从岁月之河流淌出来的琴歌，看他们在喧嚣红尘中怎样的安置自我、掌控自我，读他们感性和理性交织下的哲学思想和人文情怀，如此，我们便有了一种心灵的陪伴，漫漫长夜、苦雨凄风、孤家寡人、寂寞无助、偏执孤注，都将在云散处、天微明，还你一抹灿烂的朝霞，而那朝霞在暗示你，刚才的刚才已经永远成为了过去。
他们的名字或许很多人都很熟悉，雪小禅、张小娴、白落梅、吴淡如、逸野、碑林路人、汪国真等等。
如果你喜欢音乐，不妨听听中国古典乐器演奏的纯音乐，如古琴、古筝、洞箫、埙、琵琶、二胡，西洋乐器钢琴、小提琴、大提琴等等。
如果你喜欢喝茶，备一套考究一点的茶具，煮一杯普洱茶或者绿茶，在茶香的。
氤氲下让心平静下来。
如果你喜欢养花种草，兰花必不可少，菊花更不能缺，借花喻人，隐逸者、君子者多为淡雅独立，在与花的对语中，我们更能领略到静以修身的情志。
如果你喜欢交朋友，尽量去选择一些味道相投的人，不常联系，却从未忘记，互相欣赏、互相鼓励、互相理解，从平凡岁月里找寻那一点点真实，足矣！我对朋友的观点是，不腻不疏，不离不弃。
如果你还有一点业务的爱好，比如运动，那就从运动中寻找灵动的快乐吧，比如羽毛球、乒乓球、网球、排球、游泳、跑步，或者坚持去健身房，但最好是去户外进行简单的有氧运动，让机体活跃起来，精神蓬勃起来，情志开朗起来。
魏书生教学讲座心得体会（精选5篇）
魏书生教学讲座心得体会魏书生教学讲座心得体会（精选5篇）心中有不少心得体会时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样可以不断更新自己的想法。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编为大家收集的魏书生教学讲座心得体会（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
6月11日学校组织教师听魏书生讲座，我是第一次听魏老师讲座。
刚一出场，我就被他的与众不同所吸引。
他的穿着那么朴素，神态那么平和，模样也是那么普通，没有一点所谓的“名人”架子。
再细听他的谈吐没有一点空空洞的说教，没有讲多么深刻的大道理。
他只是很平静地说着发生在他身边的一些小事，显得那么淡定从容。
很快我便被他的睿智幽默所感染；为他乐观、进取的态度所叹服；敬佩他平和的心态；敬佩他独特的个性；敬佩他独特的教育观念和方法。
和魏老师相比，我不由感到心中惭愧。
在讲座中，魏书生老师首先简述了自己钟爱教育的人生经历和感受。
魏书生认为，教书是一件非常享受、快乐的事情。
而怎样教书？关键在于“要守住平常心，守住心灵的宁静，守住中华民族的优良传统，守住自身的优点及长处，守住民主和科学的宗旨。
”魏书生指出，作为教师，要保持“松、静、匀、乐”的心境，即身体轻松，心灵宁静，呼吸匀畅，心情快乐，对万事看得透、想得开、出得来，全身心投入教学工作，同时也要引导学生保持“松、静、匀、乐”的心境，集中精力搞学习。
谈到班主任工作，他强调要建立计划系统、监督检查系统、总结反馈系统，因材施教，寓教于乐，教学相长。
谈到“民主”，魏书生说，一是要树立为学生、为老师服务的思想；二是要建立师生间互助的关系，将学生变成自己的助手，同时你自己要当好每位学生的助手；三是要发展学生、老师的人性和个性，为他们树立个性化的目标；四是决策过程要民主，要多与服务对象商量，让师生在匀速状态下做事情。
在谈到“科学”时，魏书生强调，要按照规矩、制度办事。
规矩、制度一旦确立，就不得人为地破坏，要加强监管，让人不折不扣地遵守，最终让人在规矩、制度中获得快乐和自由。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
魏书生讲座心得体会魏书生教育心得体会篇一四年之前，在经开区听魏老师的报告还沥沥在目，今天见到他明显感到他的苍老，两鬓有些斑白，毕竟他以及是六十五岁的人了。
当然，他的风采不减当年，他依然那么声音洪亮，他的动作依然那么敏捷，思路还是那么清晰，不需要任何多媒体，不需要喝口水，不需要休息一分钟就是两个半小时的报告，悄然流逝，让我们沐浴在他的教育思想的光辉下。
.。
.。
.最喜欢魏书生老师的经典语录，几次讲座听下来，魏老师的每一句话我们都耳熟能详，甚至每一个动作和每一个神情，让我们感到博大精深，先记录下来细细品味：班长能够管的事情，我不管，组长能够完成的，班长不管，同学自己的事情不用组长做，我的班级自己是事情自己做；引导学生从不同的起点进步，让生命的每一分钟都有事可做；做事的学生，不会无事生非，做闲事的少，说闲话的少，会乱想的少；让有用的事情填满我们的生命。
让我们所有的人活得精神，忙个不停！自强不息！让我们的小的目标落实在当下！凡事不发闹骚，不指责别人做既不为难自己，也不为放纵自己是事情，有一种幸福的感觉。
同样的环境既可以成就你也可以糟蹋你，全在你内心！一辈子做小事，写小文，读小书，过小日子！教师是帮助别人成长的人，可以明明德！止于至善！教育需要民主和科学，让每一个人主动学习，主动做事，主动从自己做起，让我们每一个人都产生做事的快感！松，静，匀，乐追求人生最佳境界：身体松弛，心灵安静，呼吸匀称，情绪快乐！不要天天面部带着积极斗争是表情！善待别人就是善待自己，善待别人也是幸福自己！我们应该种好自己的心田！嘴撅的那么高，像个江青似的！有一苦必有一乐！细品人生一定乐在其中！我们应该天天拷问自己的灵魂是不是天天勇往直前，我们是享受人生还是作贱自己的人生！牛吃什么？干什么？收获什么？蚊子吃什么，收获什么？又长成什么？凡事因人而异！适合自己就是最棒的！每一个活人都是一个宏大的世界！我们应该守住传统的常识，中国人的经验，守住自己的优点，守住自己的心田，不能在任何情况下迷失自己。
只有个人发展，家庭和睦，国家太平成为可能。
教育的本质：有教无类，因材施教，寓教于乐，修身养性。
其实糟蹋一个人的最好办法就是让他成为偶像！义务教育的就是：吧明白的事情说糊涂，然后再把糊涂的事情说明白。
我们应该脚踏实地，享受成长快乐。
一分钟，一分钟小事不停的干，干好了就是教育的大事。
教育孩子从幼儿园考试学会劳动。
爱劳动的人才会心疼他人。
处处是到场，时时有禅意！节日好过，平凡的日子不好过！对上他我们有一个谦卑的心！平凡的工作做平凡的事情。
学习魏书生讲座心得体会篇二前几天学校组织教师们听了名师魏书生的讲座，长达六个小时的聆听，他朴实的话语，生动的例子让我这个踏上工作岗位一年半之久的小教师受益匪浅，也万分之感动。
开场不久，魏教师那幽默诙谐、精当干练的语言，缓解了满场稍有些紧涩的氛围，那睿智的思索、精辟的见解，如磁石般深深的吸引着我们。
随着他侃侃而谈的演讲，我们时而凝神静听，若有所思，心存敬佩；时而被他那风趣的语言逗得开怀大笑，忍不住报以热烈的掌声。
看着魏书生教师在那个小小的讲台上，不急不缓，如行云流水般将他那乐观进取的人生态度、平和的心态、独特的教育观念与方法一一展现给我们，仿佛真能看到他在自我的学生中所具有的号召力，感受到他在学生中的威望和学生们对他深深的敬爱，也确实明白了为什么会有“为师当学魏书生，从教当学魏书生”的评价。
教师这个职业，对于一大部分人来说可能注定了一辈子的平庸，可是从魏教师身上，我们看到，只要我们热爱，只要我们坚持，只要我们对教育工作秉承着那份执着，成功的大门就必须会向我们敞开。
这段时间，我们学校一向在强调学生的习惯养成教育，确实，这很重要，就像魏书生教师说的：“人就是这么回事儿，人，注意脚下，一点点积累，良好的习惯就养成了。
”魏书生教师是这样说的，也是这样做的，“二十几年从未生过病吃过药”，要做到这一点，没有那一日复一日的坚持锻炼，焉能做到。
虽然这只是生活中的点滴，但这代表的是人生的一种信念、一种意志，乃至做人的始终不渝的品性。
有很多人说，魏书生的讲座翻过来复过去其实就那么点东西，没什么新意。
在这个被市场经济热浪不断冲击的社会，在这个各个领域花样迭出的这天，或许这种说法是有必须说服力的。
可是从与人有益的角度来说，魏书生教师所坚持的思想，他的生活态度，他的“人”的说法，他的用人的思想，他的管理学生的方法，等等等等，是一种经验的沉积，更重要的是一种对信仰的坚持，这种坚持并非是守旧，而是对教育规律的灵活运用，是几十年观察思考摸索，不断教学实践所得来的终生受用的宝贵财富。
想起前一段时间，学校组织的教师书法比赛，当时练笔用的是国学大师王国维在《人间词话》中提出的“为学三境界”，当时注意力并未在这寥寥几句话上，也从未真正想去领悟其中的内涵，在那简单的一说一笑一练中就这么一笔带过了。
今日再重新拿出来仔细推敲琢磨一番，从传授知识到启迪智慧到点化生命，平庸的教师在说教，好的教师在解惑，更好的教师在示范，卓越的教师在启迪。
卓越的境界或许难以登攀，但这并不妨碍我们去追求，像魏书生教师那样，豁达、开朗、不计较名利，堂堂正正做人，踏踏实实教书，怀着一颗平常心，“闲庭信步看庭前花开花落，漫步天外望天空上云卷云舒”，应对周围的人和事，如他所说，时刻想着“松、精、匀、乐”，尝试着做“苦中求乐、忙中求闲、失中求得、闹中求静”，在万忙之中感受着那份独有的“简单”。
教师这一职业的幸福感缺失也是最近比较热门、比较有争议的一个话题，可是从魏书生教师身上，我们发现，这个从教几十年的老教师，一如既往的爱着这个职业，爱着那群生动活泼的学生，即使成为政府里的一份子，却仍是不能控制执起教鞭的那份冲动，从他身上，我们看不到一丝的倦怠，因为他爱教书，想教书，他把自我的工作当做人生的享受，单是这份心性，也值得我们敬佩。
听魏书生讲座心得体会篇三20xx年3月24日至25日，我有幸参加了中国教育技术协会培训中心在贵阳举办的“魏书生教育教学思想报告会”。
亲耳聆听了蒋薇美、田丽霞和魏书生三位教育专家的讲座，让我获益良多。
特别是魏书生老师的讲座，让我感受很深。
他不讲高深的大道理，也不用华丽的词语，只是谈一些身边的与生活、工作、学习有关的小事情，幽默有趣，却将他的教育理念深深地印在我们的心上。
一、以平常心享受幸福一份平淡的工作，快快乐乐，从从容容，做了几十年，从不厌倦，有机会从事在别人看来是位高权重的工作，魏老师却一次次放过，唯独不舍得是教师这份工作，魏老师对教育工作的执着、敬业，让人仰慕，让人钦佩。
魏老师之所以在平凡的工作岗位上，能够创造自己的人生辉煌，是因为它能够把握好自己的心态，活在当下，不与任何人攀比，找到自己内心的平衡，我们的工作中之所以拥有这样那样的烦恼，是因为我们始终不能静下心来，好高骛远。
很多时候是自己跟自己过不去，生活上与他人攀比，工作上与他人攀比，事事处处不放过自己，把自己搞的狼狈不堪。
而魏老师的生活工作经松、静、匀、乐，告诉我们每天让自己身体放松，心灵宁静，守住自己这份平凡的工作，干自己力所能及的工作，努力做到最好，就会得到一份心灵的宁静和满足，相信我们的生活也会快快乐乐，幸福的指数也会直线上升。
同样的工作，不同的心情投入，就会有不同的感受，每天怀着一颗感恩的、快乐的心工作，收获的定是感动和幸福。
二、一靠民主，二靠科学的管理方法魏老师的教育思想，正如他所说：“我没有新思想，只有永远不变的老思想。
那就是：一靠民主，二靠科学。
”他的几十年的教育生涯，永远保持不变的老思想。
但我觉得，魏老师的思想是守住教育的根本，是丝毫不落伍的。
魏老师说：“教师要树立为学生服务的思想。
”这就是体现了以人为本的理念，教师要为学生服务，和学生作朋友。
充分信任学生，站在学生的立场上想问题。
服务学生，就不能强迫学生适应自己，而应努力研究学生的学习心理、原有的知识水平，接受能力，以使自己的教学适应学生的需要。
魏老师做班主任，凡是和同学们商量，没有一件事是他主观臆断的。
他们班上的班规班纪，没有一条是他定的，都是全班开会，然后同学们讨论，最后全体通过，就定下了。
联想到自己的班主任工作，班中也有班干部，而且班干部所占的比例还不小，可为什么他们凡是还都来问我：“老师，这件事该怎么做？那件事该怎么做？”当他们问我的时候，还搞得我心情烦躁，心想呀，你是班长，是班干部，怎么大大小小的事情都来问我呢？殊不知，这是因为自己并没有真正的给过学生权力，在班级管理中没有体现出真正的民主。
自己只抱怨：班主任真累呀，真操心呀，那为什么不把权力还给学生，通过科学的管理，达到“人人有事干；事事有人干；时时有事干”的效果呢？三、让学生进行自我管理让学生进行自我管理。
首先，魏书生非常注意提高学生对管理活动的认识。
通过引导学生对管理的认识，使学生自觉意识到管理的必要性，特别是自我管理的必要性，在客观效果上，减少了学生对管理的抵触以至对抗的情绪，大大减少了由人际关系不和谐产生的内耗，这无疑极大地提高了教育管理的实效。
其次，魏书生创造性地创设了多种自我教育形式，大力倡导学生自我约束和自我管理，帮助他们在心里筑起第一道防线，以尽量把问题消灭在萌芽状态；再次，他大大强化了规划、决策过程中的民主参与，通过引导学生制订班规班法，既使学生的意志与愿望通过合理渠道得到了满足，又密切了师生关系，同时由于学生有为自己的目标负责的倾向，所以它容易使学生对自己的行为产生自我约束，真可谓“一举数得”。
当一名优秀的人民教师是我的理想，魏书生先生用他自己的智慧、豁达和独特的人格魅力为我上了宝贵的一课。
在今后的工作和学习中，我要不断的学习教学的艺术，从魏老师身上找到适合自己的育人策略，真正地服务于教育教学工作。
魏书生教育心得体会篇四久闻魏书生思想席卷中国教育界，假期读了有关他的教育理念这方面的著作。
从中我发现书中他写到的并不是纯理论的东西，而更多的是那些特别实实在在的，在他从事教师这个职业时的一些具体教育方法。
拜读了以后，我从书上真实体会到了魏书生的人格魅力。
在这教育的年代中，魏书生的教育理论无疑是一盏启明灯，为教育大潮中的师者们指明了航向！魏书生的教育思想精辟地归纳为：一句话；两本书；三个魅力；四字精髓；五点启示；六步教学法；七个一分钟。
全面且简洁明了地涵概了魏书生的基本教育思想。
其中的“三个魅力”让我的内心蓦然升腾起一种前所未有的清新，魏书生的人格魅力、知识魅力、成就魅力使他在恶劣的环境中催化自己发奋图强而更加卓越，他以自己的经历勉励着取经者要做到“天人合一，解放自我”，正是这种解放才使魏书生有能力有勇气去创造一般人难以创造出来的奇迹。
做为一个师者，不能用狭隘的人与人之间权与利争夺禁锢自己的聪明才智，歪曲自己的人生价值，我们要努力管理好自己的内心世界，作自己的心灵主人，胸怀坦荡，淡泊名利，发扬光大自己内心的大智慧，真正的将生命付于教育事业，真正地做到燃烧的蜡烛，在发光发热中不断思考、学习与进步，自强不息，真正做到博学为师，厚德为范。