关于猴子吃西瓜童话故事
幼儿故事猴吃西瓜
幼儿故事猴吃西瓜
从前，有一只调皮的小猴子，它非常喜欢吃西瓜。
每当夏天来临，小猴子就会跑到果园里找寻美味的西瓜。
它总是能够找到最甜最大的西瓜，然后坐在树上慢慢地享用。
有一天，小猴子又跑到果园里，看见了一个特别大的西瓜。
它高兴地跳了起来，想要摘下来吃掉。
可是这个西瓜太大了，小猴子怎么也摘不下来。
它使出浑身解数，爬上树去摘，用棍子敲打，可是都没有用。
就在这时，一位好心的农夫路过果园，看见了小猴子的困境。
他走过去对小猴子说，“小朋友，你为什么不找个大石头砸开这个西瓜呢？”小猴子听了，顿时眼前一亮，赶紧找了块大石头，砸开了西瓜。
果然，里面的果肉又大又甜，小猴子吃得津津有味。
从那以后，小猴子学会了用大石头砸开西瓜，再也不用费力气去摘了。
它觉得这样更方便，也更省力气。
每当夏天来临，它都会找到一个大石头，然后去果园找寻美味的西瓜。
故事告诉我们，遇到困难时，要善于寻求解决问题的方法，不
要一味地用力气，而是要动脑筋，找到更加聪明的办法。
就像小猴
子学会了用大石头砸开西瓜一样，我们也要学会用智慧去解决问题。
这样才能更好地克服困难，取得成功。
希望每个小朋友都能像小猴子一样，勇敢地面对困难，不断学习，不断进步，用智慧和勇气创造美好的未来。
愿大家都能像小猴
子一样，享受生活中的甜美果实。
猴子吃西瓜PPT故事课件小学幼儿园儿童表演幻灯片
03
CHAPTER
故事寓意
分享的重要性
故事中的猴子愿意与其他动物分享西来自，这体现了分享的重 要性。通过分享，猴子们不仅获得了其他动物的友谊，还体 验到了分享带来的快乐。
培养孩子学会分享，有助于建立良好的人际关系，增强社交 能力。家长和老师应鼓励孩子在日常生活中与他人分享自己 的玩具、食物和经验，培养他们的分享意识。
在故事结束后，教师可以引导孩子们发挥自己的想象力，尝试续写故事情节。这不仅能激发孩子们的 创造力，还能培养他们的写作能力。同时，通过分享各自续写的故事，还能锻炼孩子们的口头表达能 力。
05
CHAPTER
总结
回顾故事要点
故事讲述了猴子们通过合作与 分享，最终吃到西瓜的故事。
猴子们一开始不懂得如何分西 瓜，经过一番尝试和讨论，最 终找到了公平分享的方法。
故事强调了合作与分享的重要 性，以及解决问题的方法。
引导思考
引导孩子们思考如何与同伴合作 ，以及如何处理与同伴之间的矛
盾。
让孩子们思考在日常生活中如何 分享自己的玩具和食物，培养他
们的分享意识。
鼓励孩子们开动脑筋，寻找解决 问题的办法，提高他们的解决问
题的能力。
鼓励孩子们在生活中实践故事寓意
鼓励孩子们在游戏中学会合作，与同 伴共同完成任务。
教育孩子诚实守信，有助于培养他们 的信任感和责任感。家长和老师应鼓 励孩子在面对错误时勇于承认，培养 他们诚实的品质，让他们明白诚实对 个人和社会的重要性。
04
CHAPTER
互动环节
提问与回答
通过提问和回答，激发孩子们的思考能力，加深对故事的理解。
在幻灯片播放过程中，教师可以适时提出问题，引导孩子们思考故事情节、角色性格和行为，鼓励孩子们积极回答问题。这 不仅能锻炼孩子们的语言表达能力，还能培养他们的思维能力。
猴子吃西瓜PPT故事课件小学幼儿园儿童表演幻灯片
这个故事强调了分享和友爱的价 值观，以及在困难时期团结互助 的重要性。
故事角色介绍
01
02
03
猴子
故事的主人公，聪明、好 奇，善于解决问题。
其他猴子
猴子的朋友和伙伴，性格 各异，共同分享西瓜。
西瓜
炎热夏天里的美味水果， 为猴子们带来清凉和满足 。
故事背景设定
炎热的夏天
故事发生在一个炎热的 夏天，猴子们正在寻找
解暑的方法。
猴子们的家
一个美丽的森林，有高 大的树木、清澈的溪流
和各种动物。
发现西瓜
猴子在森林里意外地发 现了一个大西瓜。
分享西瓜
猴子与其他猴子分享西 瓜，大家共同度过一个
美好的夏天。
02
CHAPTER
故事情节
猴子发现西瓜
猴子在森林里闲逛时，意外发现了一 个大西瓜。
描述猴子的惊喜和好奇，以及西瓜的 大小和颜色。
教师可以引导孩子们根据故事情节，发挥自己的想象力，续写故事。这不仅能激发孩子们的创造力， 还能提高他们的语言表达能力。
05
CHAPTER
总结
回顾故事要点
故事讲述了猴子发现பைடு நூலகம்个西瓜，尝试用各种方法切开 ，最终成功吃到西瓜的故事。
猴子在尝试过程中，不断尝试不同的方法，最终找到 最有效的方法。
强调故事寓意
故事中的猴子对待其他动物的方式揭示了公平与不公平的 对比，引导孩子们理解公平和尊重他人的重要性。
在故事中，猴子独自霸占西瓜，不与其他动物分享，这体 现了不公平和自私的行为。通过这个故事，教育孩子们要 学会公平待人，尊重他人的权利和感受，避免以自我为中 心。
贪婪与满足
猴子因为贪婪而吃掉整个西瓜，最终 导致肚子痛，体现了贪婪与满足之间 的平衡关系。
猴子吃西瓜
猴子吃西瓜从前，有一只小猴在山下捡到了一个大西瓜，就献给了猴王。
可是，猴王从来也没有见过西瓜，更别提吃西瓜了，有心请教别人吧，又不好意思，因为那样就显得自己太无知了。
“这……哎！有了！”他把所有的猴儿都召集到一块儿，对大家说（双手后背）：“今天我得到一个大（双手掌心向内比划一下）西瓜，这个西瓜的吃法嘛，我是全（晃一下脑袋）知道的，不过我要考验一下你们的智慧，看你们谁能说出西瓜的吃法，要是说对了，我就多（和颜悦色地、右手向右前方点一下）赏他一份儿；要是说错了，我可要（瞪眼，向左瞥一下）惩罚他。
”小毛猴一听，搔了搔腮（搔头，眼神亮出）说：“我知道，我知道，吃西瓜是吃瓤儿。
”“不对！”一只短尾巴猴说：“我不同意小毛猴的意见！我清清楚楚的记得，上次我和我爸爸到姑妈家吃过甜瓜，吃甜瓜是吃皮的。
我想（神情认真）西瓜是瓜，甜瓜也是瓜，当然也吃皮的啦！”大家一听，觉得都有道理。
可到底谁对呢?就把目光转到了年岁最大的老猴身上。
老猴一看，觉得出头露面的机会来了，就捋了捋胡子,清了清嗓子说道（清嗓子状）：“吃西瓜嘛，当然……是吃皮啦。
我从小就吃西瓜，而且一直吃皮，我想我之所以老而不死，就是吃了西瓜皮的（得意地摇头晃脑）缘故！”听老猴这么一说，猴子们都喊叫起来：“对，吃西瓜吃皮！吃西瓜吃皮！”猴王一看大家都说吃西瓜是吃皮，就以为真正的答案找出来了。
他大着胆子对大家说：“你们大家说得都对，（自信地、肯定地）吃西瓜是吃皮。
哼，只有小毛猴说错了，（冷漠地）那就让它吃瓤，我们大家都吃（双手揽一下）西瓜皮。
”说着拿起刀“扑”的一下把西瓜剖开。
小毛猴吃瓤儿，大伙儿共分西瓜皮。
吃着吃着，一只小猴子觉得不是味儿，就捅了捅旁边的说：“哎，（皱眉、吐舌）我说，这东西怎么不好吃呀？”“那，那是你吃不惯。
我过去常吃西瓜，西瓜嘛，（不以为然地挥一下手）就是这个味儿。
”哈哈,一群不懂装懂的猴子真是可笑之极呀!。
幼儿园中班故事《猴子吃西瓜》教案
幼儿园中班故事《猴子吃西瓜》教案中班故事《猴子吃西瓜》参考教案，活动目标是理解故事内容，能有表情的复述故事大意，知道遇事要多动脑筋，不骄傲，能虚心听取别人的意见。
活动目标：1、理解故事内容，能有表情的复述故事大意。
2、知道遇事要多动脑筋，不骄傲，能虚心听取别人的意见。
3、知道不同水果的不同吃法。
活动准备：1、小猴、小牛、小驴、喜鹊的头饰。
2、西瓜、香瓜、核桃梨等水果的图片。
3、《小猴吃瓜果》的六幅图片。
4、故事录音带。
活动过程：一、教师出示各种水果的图片，请幼儿回答出各种水果的名称、外形特征、颜色、重点指导幼儿说出各种水果的吃法。
二、欣赏故事1、教师出示小猴的头饰：今天我们班里来了一位小客人"小猴子"他也喜欢吃瓜果，我们来听一听小猴子是怎样来吃瓜果的。
2、教师播放故事录音，让幼儿欣赏《小猴吃瓜果》的故事。
3、教师提问"故事的名字叫什么"、"故事里面都有谁？"、"小猴子吃了那些瓜果？"、"小猴子是怎样吃瓜果的？"、"他为什么不听别人的劝告？"。
三、播放录音，熟悉故事。
1、教师播放《小猴吃瓜果》的故事，幼儿听故事2、教师逐幅图的向幼儿讲解故事的内容，一边提问如"小猴子先遇到了谁？"，"他们说了什么话"，"小猴子又遇到了谁？"、"他们又说了什么话？"，"小猴子是怎样做的？"可以让幼儿手拿头饰进行回答，也可以组知幼儿分组进行表演。
3、可请能力强的幼儿进行故事复述。
4、组织幼儿进行讨论：小猴子为什么会多次的出现错误？当遇到不会或是不明白的事情时，我们应该怎么做？能不能象小猴子那样做？引导幼儿总结出：遇事要多动脑筋，不骄傲，要虚心听取别人的意见。
四、故事表演：幼儿互相帮助带好头饰，在老师布置好的果园里，一边听故事，一边表演。
幼儿故事猴吃西瓜
幼儿故事猴吃西瓜在一个炎热的夏天，一只调皮的小猴子跑到果园里。
它看见了一个大大的西瓜，就想着要吃掉它。
于是，它爬上树，摘下了一个西瓜，开始享用起来。
小猴子吃得津津有味，甜甜的西瓜汁滴在它的嘴角，看起来非常可爱。
它吃得太high了，一不小心把西瓜籽吞了下去。
这时，它感到肚子有些不舒服，但它并没有在意，继续享用着手中的西瓜。
过了一会儿，小猴子的肚子开始疼得厉害，它感到非常难受。
它意识到这是因为吞下了西瓜籽，于是它赶紧跑去找大树叶来吃。
大树叶可以帮助它排出体内的东西，它知道这一点。
小猴子找到了一片大树叶，使劲吃了起来。
它吃了好多大树叶，终于感到肚子不那么难受了。
它庆幸自己及时找到了解决办法，不然肚子疼起来可真是难受。
吃完大树叶，小猴子回到了树上，继续玩耍。
它明白了一件事情，那就是以后吃东西的时候要注意不要吞下东西，否则会很不舒服。
它决定以后再也不吃西瓜籽了，因为那会让它的肚子疼。
小猴子在树上玩了一会儿，太阳也渐渐落山了。
它知道妈妈已经在家等着它回去吃晚饭了，于是它赶紧收拾好心情，跳下树，跑回了家。
回到家里，小猴子看见妈妈正在做晚饭，它赶紧跑过去，撒娇着要妈妈给它做它最爱吃的香蕉饼。
妈妈笑着答应了，小猴子高兴地在一旁等待着。
晚饭的时候，小猴子吃得津津有味，它觉得妈妈做的香蕉饼真是太好吃了。
吃完晚饭，小猴子洗了把脸，跟妈妈一起看了一会儿电视，然后就去睡觉了。
在梦中，小猴子又梦到了吃西瓜的事情，它觉得自己真是太调皮了。
它决定以后要更加懂事，不再做出让妈妈担心的事情。
梦里的小猴子笑得很开心，因为它知道自己会变得越来越懂事。
故事结束了，小猴子也醒了过来。
它觉得这个梦非常有意义，它决定要把这个故事告诉给其他的小伙伴们听，希望他们也能够像它一样，变得更加懂事。
这样，大家都能够快乐地成长，不再做出让父母担心的事情了。
小猴子的故事就是这样，希望大家能够从中有所启发，变得更加懂事，更加乖巧。
愿大家都能够健康快乐地成长！。
小猴吃西瓜作文范文
小猴吃西瓜是一个非常经典的儿童故事，它常常被用来讲述道德和行为规范等方面的教育问题。
这个故事的主要情节是，小猴看到别的猴子在吃西瓜，便跟着尝试了一下，发现这种水果味道十分美味，于是便沉迷于它。
但是，由于他不知道现场主人的规定，最终被发现后惊恐逃跑。
这个故事告诉我们，我们在享受生活中的美好时，不仅要遵守规则，而且要有一定的自制力。
故事讲到小猴看到别的猴子吃西瓜后，他没有忽略这个行为，而是立刻跟上去尝试。
这个情节认真琢磨一下，其实也是非常值得我们去思考的。
因为我们也常常处于这样的情况中，见到别人在做某件事情，我们不自觉地被动地跟上去尝试。
这是一种非常常见的自我认可和从众心理，但是从另一个角度看，它也暴露了我们内心的缺陷，即我们缺乏独立思考和自我控制的能力。
在日常生活中，我们需要保持一颗平常心，抵制环境对我们的影响，这样才能在不断成长的过程中不断完善自己。
小猴吃西瓜的故事中，还有一个比较重要的元素，那就是规则。
小猴不知道现场主人为了自己的西瓜制定了规则，他偷吃了一口后，立刻逃跑。
这个情节告诉我们，我们不仅要遵守规则，而且还要尊重规则。
因为规则是我们社会道德和秩序的基础，如果我们不遵守规则，就很难保持秩序和和谐。
我们在日常生活中也要注意自己的行为，遵守规则，这样才能获得别人的尊重和信任。
故事末尾，小猴在逃跑时，还被现场主人的狗吓到了，心里十分害怕。
这个情节也是非常有启示性的，它让我们看到了自我控制和自制力的重要性。
小猴在发现自己犯了错误后，立刻有了反应，这种自主反应和自我约束能力，不仅体现了他的智慧，更告诉我们如何在日常生活中掌握自己的情绪和行为，保持冷静和理智。
这样，我们才能更好地管理自己的情绪和行为，让自己在成长的道路上更加成熟和自信。
小猴吃西瓜，看起来只是一个简单的儿童故事，但是它蕴含的道德教育，却能给我们带来深刻的启迪。
通过这个故事，我们不仅能够认识到自己的缺陷和问题，更能够激发自己的潜能和能力，使自己更加自如和自信地面对自己的生活和成长。
猴子吃西瓜
猴子吃西瓜
很久以前，花果山上住着一群猴子。
有一天，一只猴子捡到一个大西瓜，就把它送给了猴王。
可是猴王不会吃西瓜，于是，他把猴子召集在一起问：“谁知道怎么吃西瓜？”一只小猴子叫了起来：“我知道，我知道，西瓜是吃瓤的！”可一只老猴子却说：“不对，不对，西瓜是吃皮的。
”于是大家争吵起来。
最后，猴王听了老猴的话，啃起了西瓜皮，而小猴子们却吃到了甜甜的瓜瓤。
蒲公英旅行记
一朵小小的蒲公英被大风吹到了很
远很远的地方。
看到这个陌生的地方，蒲公英大声说：“我要回家。
”
月亮出来了，弯弯的像只小船。
仙女说：“我用月亮船送你回家，你的家在哪儿？”
蒲公英高兴地说：“我的家在世界的东方，那儿有最大的海洋，那儿有最高的山脉，那儿有最长的城墙，那儿有最宽的广场。
” 仙女说：“我明白了。
”
她带着蒲公英乘上了飞驰的月亮船。
一会儿，仙女指着一片大海说：“瞧，这是世界上最大的海洋，叫太平洋。
” 一会儿，仙女又说：“这是世界上最高的山脉，叫喜马拉雅山；这是世界上最长的城墙，我们叫它万里长城。
” 仙女说：“蒲公英呀蒲公英，这就是天安门广场，你到家了。
孩子，记住，你的家就在中国。
”。
猴子吃西瓜
猴子吃西瓜
森林里住着一群猴子。
一天猴王下山了，路过一片西瓜地，看到地里结满了一个个又大又圆的西瓜。
猴王馋的直流口水，心想：今天可以一饱口福了。
猴王挑了一个最大最圆的西瓜抱回了山中。
回到森林，猴王犯难了，西瓜是什么吃法呢，我可从没吃过西瓜呀！猴王灵机一动，他把猴子们召集起来，清了清嗓门说:“别人送我一个大西瓜。
至于西瓜的吃法吗，我是知道的。
但我要考考大家，看谁知道西瓜的吃法。
”猴王的话音未落，一只小猴跳了起来，嚷道：“我知道！我知道！西瓜吃瓤不吃皮！”猴王刚想赞同，这时一只老猴子慢慢吞吞地站了起来，说：“不对，不对，小猴子说得不对。
西瓜吃皮不吃瓤。
小时候妈妈带我去过市场，吃过香瓜，香瓜吃皮不吃瓤。
西瓜香瓜都是瓜，一定也是吃皮不吃瓤。
”猴王犯难了，到底是小猴说得对，还是老猴说得对呢？猴王眼珠一转，心想老猴子年纪大，经验多，一定是老猴子说得对。
于是，猴王清了清嗓门说：“西瓜吃皮不吃瓤。
小猴子说错了，我们罚他一个人吃西瓜瓤，我们大伙一起吃西瓜皮。
”就这样西瓜被分成了两份，大伙一起啃着西瓜皮，只有小猴吃着西瓜瓤。
一只猴子说：“听别人说西瓜又香又甜，怎么今天吃起来又苦又涩呀！”。
小猴子搬着一个大大的西瓜作文
小猴子搬着一个大大的西瓜作文《小猴子搬西瓜》
嗨，大家好！今天我要跟大家分享一个超级有趣的故事，这个故事的主角是一个活泼可爱的小猴子。
你们知道吗？小猴子有个特别的习惯，那就是它特别喜欢吃西瓜。
每当夏天来临的时候，小猴子就会迫不及待地跑到西瓜地里，用它的小手紧紧抓住那个大大的西瓜，然后开心地跳着回家去。
那天，太阳公公笑眯眯地挂在天空中，小猴子像往常一样来到了西瓜地。
它看到那个大大的西瓜，眼睛都亮了起来。
小猴子心想：“这个西瓜肯定又大又甜，我一定要把它带回家好好享受一番！”于是，小猴子使出浑身解数，费了九牛二虎之力，终于把那个大西瓜抱回了家。
回到家后，小猴子迫不及待地把西瓜切开，露出了里面红红的果肉和黑色的籽。
小猴子看着那诱人的瓜瓤，忍不住咬了一大口。
哎呀，这西瓜真是又甜又脆，好吃极了！小猴子吃得津津有味，一边吃一边还想着下一次要去哪里找更大的西瓜呢。
从那以后，小猴子就爱上了吃西瓜。
每次吃到好吃的西瓜，它都会兴奋得跳起来，好像找到了宝藏一样。
小猴子觉得，西瓜不仅能解渴，还能带来快乐。
所以，它决定以后每天都要吃西瓜，让自己的生活更加甜蜜。
大家听了这个故事，是不是也觉得很有趣呢？哈哈，小猴子的故事还有很多很多，下次再给大家分享吧！记得哦，无论遇到什么困难，都要像小猴子一样乐观向上，勇往直前！。
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关于猴子吃西瓜童话故事
关于猴子吃西瓜童话故事
童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。
以下是小编精心整理的猴子吃西瓜童话故事，仅供参考，欢迎大家阅读。
从前，有一只小猴在山下捡到了一个大西瓜，就献给了猴王。
可是猴王从来也没有见过西瓜，更别提吃西瓜了。
请教别人吧，又不好意思，那样就显得自己太无知了。
这……有了！猴王想出了一个妙计，他把猴子猴孙们通通召集到了一起。
猴王说，“今天我得到了一个大西瓜，把大家请来饱餐一顿，可是我要先考考你们，这西瓜的吃法嘛我是知道的，可我要看看你们说的对不对，谁说对了，就多吃一份，要是说错了，可是要受惩罚的。
”
小毛猴听了，挠挠腮说，“我知道，我知道，西瓜是吃瓜瓤的啊！”
“不对不对！”一只短尾巴猴说，“我不同意他的'说法，上次我到姑姑家吃过甜瓜，甜瓜是吃皮的，我想甜瓜是瓜，西瓜也是瓜，总而言之都是瓜，西瓜当然也要吃皮了。
”
“你错了，西瓜吃瓤！”
“不对不对，西瓜是吃皮的。
”
猴王见两只小猴吵了起来，不知所措，就把眼光转到了年岁最大的老猴身上。
老猴一看大家的目光都集中在自己身上，就哆哆嗦嗦地站了起来。
“这个……这个……这个嘛，西瓜当然是吃皮了，我之所以老而不死，就是吃了西瓜皮的缘故啊！”
听老猴这么一说，猴子们都喊叫起来，“对！西瓜吃皮，西瓜吃皮。
”
猴王一看大家都说西瓜吃皮，就以为真正的答案找出来了。
他大着胆子对大家说，“你们大家说的对，西瓜是吃皮的，有只小毛猴说的不对，那就让他一个人去吃瓤吧，我们大家都来吃西瓜皮。
”
说着，拿起刀把西瓜切开了。
吃着吃着，一只小猴子觉得不是味儿，捅了捅旁边的小猴说，“我说这西瓜怎么不好吃呀！”
“那……那是你吃不惯，我过去常吃西瓜，西瓜就是这个味儿。
”
猴子们没有吃过西瓜，结果呀大家都在一起吃起了西瓜皮，只有一只猴子吃到了好吃的西瓜瓤，所以呀，有的时候大多数人的看法不一定是正确的，我们呢可以通过实践来证这些说法的正确性，而不要盲目的轻信别人的话。