小班开学一周常规训练计划.doc
新安幼儿园小班第一周活动计划表
小灵通幼儿园第一周活动计划表班级：小班制订者：主题：《小松鼠的秋天学校》年月日—月日注：☆号为生成活动，Δ为探究活动。
小灵通幼儿园第二周活动计划表班级：小班制订者：主题：《小松鼠的秋天学校》年月日—月日注：☆号为生成活动，Δ为探究活动。
小灵通幼儿园第三周活动计划表班级：小班制订者：主题：《小松鼠的秋天学校》年月日—月日注：☆号为生成活动，Δ为探究活动。
小灵通幼儿园第四周活动计划表班级：小班制订者：主题：《小松鼠的秋天学校》年月日—月日注：☆号为生成活动，Δ为探究活动。
小灵通幼儿园第五周活动计划表班级：小班制订者：主题：《小松鼠的秋天学校》年月日—月日注：☆号为生成活动，Δ为探究活动。
小灵通幼儿园第六周活动计划表班级：小班制订者：主题：《小松鼠的秋天学校》年月日—月日注：☆号为生成活动，△号为探究性活动。
小灵通幼儿园第七周活动计划表班级：小班制订者：主题：《小松鼠的秋天学校》年月日—月日注：☆号为生成活动，Δ为探究活动。
小灵通幼儿园第八周活动计划表班级：小班制订者：主题：《小松鼠的秋天学校》年月日—月日注：☆号为生成活动，Δ为探究活动。
小灵通幼儿园第九周活动计划表注：☆号为生成活动，Δ为探究活动。
小灵通幼儿园第十周活动计划表注：☆号为生成活动，Δ为探究活动。
小灵通幼儿园第十一周活动计划表注：☆号为生成活动，Δ为探究活动。
小灵通幼儿园第十二周活动计划表注：☆号为生成活动，Δ为探究活动。
小灵通幼儿园第十三周活动计划表班级：小班制订者：主题：《小松鼠的秋天学校》年月日—月注：☆号为生成活动，Δ为探究活动。
小灵通幼儿园第十四周活动计划表班级：小班制订者：主题：《好玩的球》年月日—月注：☆号为生成活动，Δ为探究活动。
小灵通幼儿园第十五周活动计划表班级：小班制订者：主题：《好玩的球》年月日—月注：☆号为生成活动，△号为探究性活动。
小灵通幼儿园第十六周活动计划表班级：小班制订者：主题：《好玩的球》年月日—月注：☆号为生成活动，Δ为探究活动。
小班周计划1~20周
小班周计划1~20周第 1 周周一：晨间活动：引导幼儿自由选择玩具，与同伴一起玩耍，培养分享意识。
早餐：帮助幼儿养成良好的用餐习惯，如安静进食、不挑食。
主题活动：《认识新朋友》，让幼儿互相介绍自己，增进彼此了解。
户外活动：组织简单的游戏，如“老狼老狼几点了”，锻炼幼儿的反应能力。
周二：晨读：选择简单有趣的儿歌，带领幼儿一起朗读。
水果时间：教育幼儿正确洗手，培养卫生习惯。
美术活动：《我的自画像》，鼓励幼儿大胆用画笔表现自己。
区域活动：设置建构区、图书区等，让幼儿自主选择，培养自主性。
周三：早操：带领幼儿一起做简单的早操动作，增强体质。
教学活动：《小动物的家》，认识不同动物的生活环境。
午餐：引导幼儿独立用餐，正确使用餐具。
午睡：安抚幼儿情绪，帮助他们尽快入睡。
周四：数学活动：《认识形状》，通过游戏让幼儿认识圆形、方形、三角形。
下午茶：分享小点心，培养幼儿的等待和分享意识。
音乐活动：学唱简单的儿歌，感受音乐的节奏。
离园活动：回顾一天的活动，表扬表现好的幼儿。
周五：语言活动：讲故事《小兔子乖乖》，培养幼儿的倾听能力。
手工活动：制作小纸鹤，锻炼手部精细动作。
晚餐：培养幼儿文明用餐的习惯。
放学：与家长交流幼儿一周的表现。
第 2 周周一：晨间接待：热情迎接幼儿，观察幼儿的情绪和身体状况。
早餐后：进行简单的劳动，如整理玩具，培养劳动意识。
科学活动：《观察植物》，引导幼儿观察植物的生长变化。
户外活动：玩滑梯，提醒幼儿注意安全。
周二：英语启蒙：学习简单的英语单词，如水果、动物。
创意美术：《指纹画》，发挥幼儿的想象力。
午餐：鼓励幼儿自己收拾餐具。
午睡：保持安静的环境，让幼儿有良好的睡眠。
周三：体能训练：做一些简单的体能动作，如跳跃、跑步。
音乐游戏：《找朋友》，增强幼儿的社交能力。
加餐：选择营养丰富的食物。
自主游戏：让幼儿自由选择玩具和伙伴。
周四：社会活动：《我爱我家》，让幼儿了解家庭成员。
阅读时间：安静阅读绘本，培养阅读兴趣。
关于小班幼儿园一周工作计划15篇
关于小班幼儿园一周工作计划15篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班春季周计划1到20周
小班春季周计划1到20周：春季是一个充满生机和希望的季节，小班的周计划将帮助孩子们在学习和生活中得到更好的发展。
本文将详细介绍小班春季周计划的内容和安排。
第1周：认识新朋友本周的重点是帮助孩子们熟悉班级环境，认识新朋友。
通过游戏和互动活动，让孩子们感受到班级的温暖和快乐。
第2周：形状和颜色本周的主题是认识不同的形状和颜色。
通过观察和分类活动，让孩子们学会识别和区分不同的形状和颜色。
第3周：动物世界本周的重点是让孩子们了解不同的动物，并学习它们的特征和习性。
通过观察和模仿动物的动作，培养孩子们的观察力和动手能力。
第4周：季节变化本周的主题是季节变化。
通过观察和讨论，让孩子们了解春季的特点和变化，培养他们的环保意识和爱护生态的观念。
第5周：家庭和社区本周的重点是让孩子们认识家庭和社区的重要性。
通过角色扮演和游戏活动，让孩子们了解家庭成员的角色和社区的功能。
第6周：水果和蔬菜本周的主题是认识不同的水果和蔬菜，并学习它们的营养价值。
通过品尝和制作简单的水果沙拉，培养孩子们的健康饮食习惯。
第7周：音乐和舞蹈本周的重点是培养孩子们的音乐和舞蹈兴趣。
通过听音乐和学习简单的舞蹈动作，让孩子们感受音乐的美妙和舞蹈的魅力。
第8周：交通工具本周的主题是认识不同的交通工具，并学习它们的用途和特点。
通过观察和游戏活动，培养孩子们的观察力和交通安全意识。
第9周：情感管理本周的重点是帮助孩子们学会管理自己的情感。
通过情感教育和情景模拟，让孩子们学会自我表达和控制情绪。
第10周：自然界的奇妙本周的主题是探索自然界的奇妙。
通过户外活动和观察自然景观，让孩子们了解自然界的美丽和神秘。
第11周：健康与卫生本周的重点是培养孩子们的健康与卫生意识。
通过讲解和示范，让孩子们学会正确的洗手和刷牙等卫生习惯。
第12周：家乡文化本周的主题是了解家乡的文化和传统。
通过游戏和手工制作，让孩子们学会欣赏和传承家乡的文化。
第13周：感恩与分享本周的重点是培养孩子们的感恩和分享意识。
幼儿园小班开学常规教案(精选10篇)
幼儿园小班开学常规教案（精选10篇）第一篇：艺术教学
内容：通过音乐、舞蹈和绘画等艺术形式，培养幼儿的审美意识和创造力。
第二篇：语言教学
内容：通过游戏和互动的方式，帮助幼儿学习基本的语言表达和沟通能力。
第三篇：数学教学
内容：通过数学游戏和实际操作，培养幼儿的数学思维和逻辑推理能力。
第四篇：社交教学
内容：通过角色扮演和团队合作，培养幼儿的社交技巧和人际交往能力。
第五篇：科学教学
内容：通过实验和观察，培养幼儿对科学的兴趣和探索精神。
第六篇：健康教育
内容：通过体育运动和生活习惯的培养，促进幼儿的身体健康和健康意识。
第七篇：自然教育
内容：通过户外探索和自然观察，培养幼儿对大自然的认知和热爱。
第八篇：品德教育
内容：通过故事和游戏，培养幼儿的品德修养和价值观念。
第九篇：触觉教学
内容：通过触感游戏和手工制作，促进幼儿的触觉感知和手眼协调
能力。
第十篇：思维教学
内容：通过智力游戏和问题解决，培养幼儿的思维能力和创造力。
（注意：以上仅为文章标题，具体内容需要根据具体教学情况进行
展开，每篇文章描述对应领域的教学内容与方法，字数会适当增加。
）。
幼儿园小班第一周活动计划
3、鼓励孩子高高兴兴上幼儿园。
4、请幼儿不要随意离开教室，离开座位。
5、离园时能拉好家长的手，不乱跑，注意安全。
体锻
教 学
活 动
语言：自我介绍
熟悉班级环境
科学：我的座位
手指游戏
艺术：韵律训练
娱乐游戏：猜猜我是谁
社会 ：我们的班级
谈话：我的暑假
艺术：我的文具
参观幼儿园
游 戏
活 动
上午
认识茶杯、床位等
排队练习（一）
排队练习（二）
看动画片
娱乐游戏：手指变变变
下午
搭积木
故事：美人鱼
看动画片
分享食品
评比：高高兴兴上幼儿园的好宝宝
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幼儿园小班第一周活动计划
本周
Байду номын сангаас工作
要求
主题：上幼儿园啦
1、稳定幼儿情绪，帮助孩子逐步适应幼儿园的生活。
2、让孩子认识新班级，新老师和同伴，培养孩子喜欢上幼儿园的感情。
3、培养孩子良好的洗手、入厕习惯。
环境创设
1、向幼儿介绍班级布置的内容。
2、教育幼儿要爱护幼儿园和班级的环境，不损坏。
家园联系
1、请家长关注幼儿园的作息时间表，按时接送孩子。
2、请家长配合收集自然角的动、植物，美化班级环境。
星期
内内容
一
二
三
四
五
日常生活
晨间
活动
来园
1、来园：热情接待家长和幼儿，安抚幼儿的情绪。
2、观察：观察能协助老师一起整理玩具，送玩具宝宝回家的幼儿。
幼儿小班安静常规训练教案
幼儿小班安静常规训练教案一、教学目标。
1. 帮助幼儿建立良好的安静常规行为，培养他们的自我控制能力和注意力集中能力。
2. 培养幼儿的自理能力，让他们能够在幼儿园生活中更加独立和自信。
3. 培养幼儿的团队合作意识，让他们能够在集体生活中遵守规则和与他人和睦相处。
二、教学内容。
1. 安静常规训练。
a. 课堂安静，在上课或活动时，要求幼儿保持安静，不要大声喧哗或打闹。
b. 午休安静，在午休时间，要求幼儿保持安静，不要说话或者玩耍，让其他小朋友能够休息。
c. 自我控制，教导幼儿在面对诱惑时能够自我控制，不做出过于嘈杂或者冲动的行为。
2. 常规训练。
a. 穿脱衣服，教导幼儿如何独立穿脱衣服，包括上衣、裤子、鞋袜等。
b. 小便如厕，教导幼儿如何独立使用厕所，包括脱裤子、小便、擦干净等。
c. 整理书包，教导幼儿如何整理书包，将书本、文具等物品放置整齐。
3. 团队合作训练。
a. 分享玩具，教导幼儿如何与他人分享玩具，培养他们的团队合作意识。
b. 集体活动，组织幼儿参与集体活动，让他们学会遵守规则和与他人和睦相处。
三、教学过程。
1. 安静常规训练。
a. 课堂安静，老师在上课前向幼儿宣布课堂安静规则，要求他们在上课期间保持安静。
b. 午休安静，老师在午休前向幼儿宣布午休安静规则，要求他们在午休时间保持安静。
c. 自我控制，老师通过游戏和故事引导幼儿学会自我控制，不做出过于嘈杂或冲动的行为。
2. 常规训练。
a. 穿脱衣服，老师向幼儿演示如何穿脱衣服，然后让他们自己尝试，鼓励他们独立完成。
b. 小便如厕，老师带领幼儿到厕所，教导他们如何独立使用厕所，然后观察他们的表现并加以指导。
c. 整理书包，老师向幼儿演示如何整理书包，然后让他们自己整理，鼓励他们将书包整齐摆放。
3. 团队合作训练。
a. 分享玩具，老师组织幼儿进行玩具分享活动，鼓励他们与他人分享玩具，并及时表扬他们的表现。
b. 集体活动，老师组织幼儿参与集体活动，让他们学会遵守规则和与他人和睦相处。
小班春学期一周计划表
5.阅读区：一对好朋友 6.综合区：小雨沙沙
集体活动
语言：小草醒来了、小鸡小鸭 健康：鸭宝宝学本领、健康虫儿飞 科学：春笋、 有趣的豆芽 音乐游戏：螂蝶飞飞 美术：花蝴蝶 社会：小草、好吃的豆芽
户外活动
晨间锻炼：
1.平衡区：直线走、险过独木桥 2.骑行区：骑小车、红绿灯
2.请家长协助在家中指导幼儿观看电视台的春天一周天气预报节目,了解气象符号和天气情况。
3.建议家长引导幼儿将自己的进步及时记录在成长本上。
3.攀爬区：小壁虎、勇攀高峰 4.投掷区：投篮、投掷小能手
5.跳跃区：跳绳、来了一群小鸭子
6.走跑区：报数跑、数字报团
户外游戏：
1.户外建构：多功能图书馆
2.户外游戏：捉蝴蝶
3.沙水游戏：沙子玩起来4 Nhomakorabea户外扮演：三只蝴蝶
5.种植探究：种植萝卜
6.户外写生：生菜
生活活动
1.鼓励幼儿介绍自己春天的景色,分享春天乐的体验和生活经验。
2.在过渡环节,鼓励幼儿分享自己喜欢的春天景色,说说喜欢的理由。
3.户外活动时,引导幼儿多欣赏绿色的植物,眺望远方。回班后讨论如何保护自己的眼睛。
家园共育
1.鼓励家长指导幼儿在家整理绿色的植被,安排一定的时间,如每天 15 分钟静心阅读春天的故事,养成阅读好习惯。鼓励家长每天陪伴幼儿阅读感兴趣的春天绘本,并支持幼儿把自己的图书带到幼儿园与同伴交换阅读。
小班春学期一周计划表
202x年4月1日—2023年4月7日
主题名称
春天来了
保教目标
1.了解春天，走进春天，热爱春天。
2.正确认读10以内的阿拉伯数字，能发现生活中数字的多种用途，以及数字在人们生活中的实际意义。
新安幼儿园小班第一周活动计划表
小灵通幼儿园第一周活动计划表班级：小班制订者：主题：《小松鼠的秋天学校》年月日—月日目标生活指导星期内容晨间锻炼区角活动教育游戏活动1、稳定幼儿情绪，让新生尽快适应幼儿园生活环境。
2、加强幼儿一日生活常规的培养。
指导幼儿认识自己的生活用品及各种标记。
二桌面玩具开学谈话活动：新朋友参观活动：我们的幼儿园1、请家长鼓励孩子开开心心上幼儿园。
家长 2、请家长配合本班老师做好幼儿伙食费的收缴工作工作(早上 7:50-10:00)。
3、新生家长填写好《幼儿入园调查问卷》。
环境 1、规划整理班级物品和班级主题环境。
创设 2、创设幼儿值日生栏。
三四五大型玩具开火车小兔跳整理区角材料，带幼儿熟悉区角材料。
社会活动：认识各种标记体育活动：排排队音乐活动：我上幼儿园绘画活动：大手和小手语言活动：丫丫上幼儿园游戏活动：玩具找家一上午注：☆号为生成活动，Δ为探索活动。
小灵通幼儿园第二周活动计划表班级：小班目标生活 指导星期 内容上 晨间锻炼制订者： 主题： 《小松鼠的秋天学校》 年 月 日— 月 日1、开展与教师节相关的活动，告诉幼儿它们的来历。
2、培养幼儿对老师、父母以及社会的感 恩之情。
安定幼儿的情绪，音乐常规的训练。
一 二家长 工作环境 创设1、及时向家长反映幼儿在园情况，并让家长共同配 合让幼儿尽快适应园里生活。
2、天气炎热，请家长为幼儿多准备几套备换的衣服。
主题环境的更换与创设、各区域活动的开展。
三 四 五排队——跑步——小兔跳——小鸟飞亲子游戏：过小桥户外活动：大型玩具游戏：看谁最棒体育活动：学习新操 亲子游戏：运西瓜故事欣赏：白雪公主游戏：抢凳子一周点评：我最棒户外 游戏户外 游戏 活动下 午注：☆号为生成活动，Δ为探索活动。
小灵通幼儿园第三周活动计划表制订者： 主题： 《小松鼠的秋天学校》 年 月 日— 月 日1、培养幼儿的自我控制能力以及听说应变能力。
2、学习各种解决问题的方法。
1、为了幼儿安全，请各家长坚持使用接送卡。
小班周计划1~20周
小班周计划1~20周第一周周一：早晨入园，热情迎接幼儿，引导幼儿与家长道别，培养幼儿的礼貌习惯。
开展“我上小班啦”主题活动，让幼儿相互认识，熟悉班级环境。
组织幼儿进行户外活动，如滑梯、跷跷板等，增强幼儿的体能。
周二：进行点名活动，让幼儿熟悉自己的名字。
开展简单的手指游戏，锻炼幼儿的手部精细动作。
引导幼儿进行区域活动，如建构区、图书区等，培养幼儿的自主探索能力。
周三：教学活动，教幼儿认识简单的颜色（红、黄、蓝）。
组织幼儿进行音乐活动，学唱儿歌《小星星》。
午餐时，培养幼儿良好的用餐习惯，如不挑食、安静用餐。
周四：开展美术活动，让幼儿用手指画简单的图案。
进行故事时间，讲述《小熊宝宝》的故事，培养幼儿的倾听能力。
午睡后，帮助幼儿整理衣物，加强生活自理能力的培养。
周五：复习本周所学内容，如颜色、儿歌等。
组织幼儿进行体育游戏，如接力跑。
离园前，与幼儿一起回顾一天的活动，鼓励幼儿分享自己的感受。
第二周周一：入园时，观察幼儿的情绪，给予安抚和鼓励。
开展“我的幼儿园”主题活动，介绍幼儿园的各个场所。
户外活动，玩皮球，练习抛接球。
周二：教学活动，认识数字 1、2、3。
组织幼儿进行手工活动，制作简单的纸飞机。
提醒幼儿多喝水，养成良好的饮水习惯。
周三：进行角色扮演活动，让幼儿模仿幼儿园老师或小朋友的日常行为。
音乐活动，学习歌曲《两只老虎》。
培养幼儿排队的意识，如排队洗手、排队上厕所。
周四：开展绘本阅读活动，阅读《好饿的毛毛虫》。
组织幼儿进行拼图游戏，锻炼幼儿的观察力和思维能力。
加强幼儿的安全教育，如不跟陌生人走、不触摸危险物品。
周五：复习数字 1-3，进行简单的点数练习。
体育活动，玩跳圈游戏。
整理班级物品，为幼儿树立爱护环境的榜样。
第三周周一：以亲切的笑容迎接幼儿，引导幼儿主动与老师、同伴打招呼。
开展“我爱我的小伙伴”主题活动，鼓励幼儿互相交流、分享玩具。
户外活动，玩沙池，让幼儿感受沙子的特性。
周二：教学活动，认识图形（圆形、正方形、三角形）。
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小班开学一周常规训练计划
【
对于刚进幼儿园的小班孩子，教师要引导幼儿逐步适应
集体生活。下面是由小编为大家整理的“小班开学一周常规训练
计划”，欢迎阅读。
小班开学一周常规训练计划
一、来园活动
1、要求幼儿能愉快的入园，能礼貌地向才老师，阿姨
及同伴问好，向爸爸妈妈说“再见”。
2、能情绪愉快地接受晨检，不带东西来幼儿园，学习
认识自己的标记及时将卡放入晨检袋中。
二、区域活动
1、引导幼儿按自己意愿，有兴趣愉快地选择区域玩玩
时能有始有终。
2、教育幼儿爱护玩具，爱护活动材料，学习听信号自
觉帮助收拾、整理、材料和玩具。（音乐《玩具进行曲》）
3、整理玩具时要帮助小桌子找到家（每个桌角都有蓝
色标记，那就是小桌子的家）。
三、早操
1、要求幼儿听音乐后迅速排好四纵队并能随音乐节奏
做相应的动作，变换队列队形（音乐《进行曲》）
2、能按音乐节律做操，动作整齐有力，大方好看。
3、教育幼儿坚持做完操，回教室时要按顺序从旧楼梯
上楼，要靠右走，不推挤，不打闹，注意安全。
四、生活活动
1、认清自己的毛巾、口杯标记，轻拿轻放。
2、教育幼儿养成离开活动室时，及时将椅子推到桌子
下，不推不挤的习惯。
3、学习听信号，自觉卷袖子，有秩序地排队，洗手，
握手回活动室擦手，在回教室的路上不能到处摸，以避免第二次
污染。
4、能安静等候分点心，吃点心时能做到安静，不大声
喧哗，细嚼慢咽，不挑食，不将点心吃到桌上，要讲卫生。
5、点心后能安静自选玩具在走廊上边玩耍要求不打闹，
不到楼梯口玩。
6、教育幼儿不随地大小便，上厕所，洗手时要注意安
全不将异物丢弃厕所，学习自己穿脱衣裤，将手纸旮大便纸丢入
纸篓内，注意保持环境卫生。
五、自由活动
1、教育幼儿不争抢玩具，不做危险游戏，不踩、扔玩
具，不私自走到楼梯口玩，注意安全。
2、听教师指令整理好玩具，动作要迅速。
六、集中活动
1、看老师的手势标志迅速回到坐位个保持安静。
2、能情绪愉快地参加各种集中活动。
3、引导幼儿养成上课认真听讲，积极举手发言，大胆
大声回答总是的良好习惯，养成良好的坐姿、站姿等。
4、积极、主动地参加各种探索活动，勤动手，动脑。
七、户外活动
1、要求幼儿听清楚活动要求，注意活动安全，迅速有
秩序地排队，不推不挤，上下楼梯时要靠右行走开火车下楼一个
跟着一个手扶扶手。
2、教育幼儿玩大型户外运动玩具时应注意安全，不争
抢，能互相谦让，有秩序地活动。
3、学习解决游戏中的一些简单小问题，能及时将游戏
中发生的问题告诉老师。教育幼儿跟老师同伴一起，不擅自离开
活动场地。
八、中餐，午睡
1、学习安静，有秩序地排队去洗手，握手回教室擦手
安静地坐在座位上等候吃午餐。
2、中餐要求安静地进餐，不大声说笑，细嚼慢咽。注
意保持餐桌的干净，卫生。
3、要求幼儿餐后能安静看书玩玩具，不在走廊上追逐，
打闹。
4、要求幼儿跟有着老师有秩序地散步。教育幼儿午睡
前应先上厕所大、小便应轻轻上床，学习自己的脱衣服、脱裤子，
并能整理好自己的的衣物，并教育幼儿一进寝室就安静，不讲话，
不在寝室玩耍。
九、离园
1、整理仪表，教育幼儿不私自将玩具带回家。
2、自由饮水，要求幼儿有秩序地排队等候装水回座位
喝水，喝完水后及时将杯子放回原处。
3、欣赏故事，儿歌，安静等候家长接，并能主动与老
师小朋友说再见。
十、利用半日活动时间对幼儿进行安全教育
（一）加强幼儿自我保护意识
1、经常和幼儿谈话，及时丰富幼儿的安全经验。要让
幼儿知道什么事能做，什么事不能做，是为什么？在思想上提高
幼儿的认识。
2、让幼儿学习远离危险的方法，例如：奔跑时应学会
躲闪，玩大型运动器具时，避免拥挤、追逐、打闹，不允许头朝
下滑滑梯。
3、幼儿在活动中出现的危险事，及时进行教育。用针、
剪刀、木棍时应注意自己和别人的安全，不能随便用嘴品尝一些
好看、好闻的物品。
4、幼儿时刻要记住在集体中，知道有事要和老师打招
呼，不随意离开集体。
（二）加强幼儿安全意识
1、防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生
地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
2、防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学
会打火警电话（119）。掌握火灾发生时正确的自救方法。
3、用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压
器下玩。不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大
人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。
4、防毒。不食脏物和有异味的食物；不把异物塞在口、
鼻、耳腔内；不乱吃药；遇到有异常气味时，会用毛巾捂鼻，并
及时离开现场。
5、防拐骗。知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话
号码，知道父母的工作单位；与家人走失时，会找民警叔叔或和
善的成人帮助自己；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走，
一旦被陌生人带走，知道呼喊求救；会拨家里电话，遇险时，会
用电话呼救，并能讲清地点、时间、内容。
6、防溺水。不要独自一人外出游泳或到河边玩耍，必
须在大人的带领下方可去。
（三）其它安全方面
教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不
要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。此外，教育幼儿不
私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入伙房操作间，锅炉等
不安全的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制
序，不拥挤，一个挨一个玩。
幼儿园工作计划
幼儿园小班工作计划
幼儿园中班工作计划
幼儿园大班工作计划
幼儿园教研工作计划
幼儿园安全工作计划
幼儿园后勤工作计划
幼儿园园务工作计划
幼儿园教学工作计划
幼儿园德育工作计划
幼儿园保教工作计划
幼儿园家长工作计划
幼儿园教案
幼儿园教室布置
幼儿园游戏
幼儿园儿歌
幼儿园工作计划
幼儿园小班工作计划
幼儿园中班工作计划
幼儿园大班工作计划
幼儿园教研工作计划
幼儿园安全工作计划
幼儿园后勤工作计划
幼儿园园务工作计划
幼儿园教学工作计划
幼儿园德育工作计划
幼儿园保教工作计划
幼儿园家长工作计划
幼儿园教案
幼儿园教室布置
幼儿园游戏
幼儿园儿歌
小班每周教学计划
【幼儿园工作计划】
主题说明：小班幼儿喜欢一遍又一遍地听同样的故事，看
同样的书；他们喜欢与自己熟悉的玩具、用品等“宠物”形影不
离；他们喜欢知道接下来要做些什么，有规律的作息是孩子安全
感的重要保证。让我们营造爱的环境，帮助他们愉快地走进幼儿
园，说声“幼儿园真好”，让幼儿园在幼儿心目中变得可亲可爱
吧！
具体教学安排——
周二：妞妞虫的舞蹈（音乐）
目标：1、能随着音乐有节奏地扭动身体，体验身体接触的
快乐；
2、能主动参加活动，初步产生亲近老师、接纳同伴的情绪。
欣赏故事：松鼠的眼泪
目标：安静欣赏故事，理解故事的大致内容；引发幼儿不要
哭闹，积极上幼儿园。
周三：阿文的小毯子（语言）
目标：1、理解故事内容，正确对待自己心爱的玩具或日用
品；
2、逐步适应幼儿园集体生活。
户外活动：快乐的跳跳虫
目标：练习双脚并拢向上跳，锻炼动作的灵活性，尽量做到
不碰撞。
周四：百宝箱（社会）
目标：1、感知常见物的形状、颜色，锻炼触摸觉；
2、乐意参加游戏活动并体验其中的乐趣；
3、学说短句“我摸到了′′′”。
音乐游戏——开火车
目标：熟悉音乐旋律，练习小碎步；乐意参加音乐活动，并
愿意和同伴共同游戏。
周五：幼儿园也是我的家（语言）
目标：1、能跟随老师念儿歌，感受儿歌的韵律及欢快的情
绪情感；
2、产生喜爱上幼儿园的情感。
分享活动——我带宝贝上幼儿园
目标：能说出自己喜爱的物品的名称，知道每个人都有自己
喜爱的宝贝；并与他人分享自己喜爱的物品。