4、古诗《示儿》、《闻官军收河南河北》虽然内容不同,但是都
爱国小古文
爱国古诗文欣赏1. 《春望》- 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
2. 《示儿》- 陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
3. 《过零丁洋》- 文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
4. 《塞上曲二首·其二》- 戴叔伦汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。
愿得此身长报国，何须生入玉门关。
5. 《出塞》- 王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
6. 《石灰吟》- 于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
7. 《满江红·写怀》- 岳飞怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头，收拾旧山河，朝天阙。
8. 《夏日绝句》- 李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
9. 《从军行》- 王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
10. 《泊秦淮》- 杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
11. 《南园十三首·其五》- 李贺男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？12. 《己亥杂诗·其五》- 龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
13. 《闻官军收河南河北》- 杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
14. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其二》- 陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
关于爱国的古诗词
关于爱国的古诗词本文是关于诗词名句的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
关于爱国的古诗词1、《出塞》唐·王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
2、《夏日绝句》宋·李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
3、《示儿》宋·陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
4、《凉州词》唐·王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？5、《从军行》唐·王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
6、《菩萨蛮·书江西造口壁》宋·辛弃疾郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。
江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
7、《闻官军收河南河北》唐·杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
8、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》宋·陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
9、《题西安邸》宋·林生山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
10、《闻军官收河南河北》唐·杜甫剑外呼传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
11、《满江红》宋·岳飞怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。
驾长车踏破、贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河。
朝天阙。
12、《过零丁洋》宋·文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
10首赞扬爱国的古诗
10首赞扬爱国的古诗1.《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
2.《过零丁洋》文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
3.《示儿》陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
4.《石灰吟》于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
5.《从军行七首·其四》王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
6.《闻官军收河南河北》杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
7.《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其二》陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
8.《泊秦淮》杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
9.《十一月四日风雨大作二首》陆游风卷江湖雨暗村，四山声作海涛翻。
溪柴火软蛮毡暖，我与狸奴不出门。
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
10.《出塞二首·其一》王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
04古诗两首(闻官军收河南河北、示儿)
闻官军收河南河北
“闻”是听到的意思。
杜甫（712年—770年），字子美，汉族，原籍湖北襄阳，后 徙河南巩县。自号“少陵野老”，唐代伟大的现实主义诗人，与 李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜” 区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。
杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗 圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称 他杜少陵、杜草堂。
因为陆游的爱国，看不到大宋统一，陆游遗憾啊—— 因为陆游的爱国，想到那些望眼欲穿的北方百姓，陆 游悲痛啊—— 因为陆游的爱国，想着那些花天酒地，苟延岁月的南 宋权贵们，陆游悲愤啊——
可是陆游绝望了没有？从哪儿可以看出来？
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
《闻官军收河南河北》和《示儿》在表达 方法上有什么异同吗？
示儿
宋·陆游
我本来知道，当我死后，人间的一
死去元知万事空， 但悲不见九州同。
切就都和我无关了；但唯一使我痛心 的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。
因此，当大宋军队收复了中原失地
王师北定中原日， 的那一天到来之时，你们举行家祭，
家祭无忘告乃翁。 千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！
诗人在临终前念念不忘的是什么？
没有见到国家的统一。
陆游（1125年—1210年），字务观，号放翁，汉族，越州山 阴（今浙江绍兴）人，尚书右丞陆佃之孙，南宋文学家、史学家、 爱国诗人。
陆游生逢北宋灭亡之际，少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。 宋高宗时，参加礼部考试，因受秦桧排斥而仕途不畅。宋孝宗即 位后，赐进士出身，历任福州宁德县主簿、敕令所删定官、隆兴 府通判等职，因坚持抗金，屡遭主和派排斥。乾道七年（1171 年），应四川宣抚使王炎之邀，投身军旅，任职于南郑幕府。次 年，幕府解散，陆游奉诏入蜀，与范成大相知。宋光宗继位后， 升为礼部郎中兼实录院检讨官，不久即因“嘲咏风月”罢官归居 故里。嘉泰二年（1202年），宋宁宗诏陆游入京，主持编修孝宗、 光宗《两朝实录》和《三朝史》，官至宝章阁待制。书成后，陆 游长期蛰居山阴，嘉定二年（1210年）与世长辞，留绝笔《示 儿》。
六年级必背古诗
六年级上册古诗1、《闻官军收河南河北》-----唐代杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，变下襄阳向洛阳。
2、《示儿》------宋代陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
3、《秋》------沙白湖波上荡着红叶一片，如一叶扁舟上面坐着秋天。
4、《大风歌》------刘邦大风起兮云飞扬，威加海奈内兮归故乡，安得猛士兮守四方！5、《冬夜读书示子聿》------宋代陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，觉知此事要鞠躬。
6、《观书有感》------朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪里清如许，为有源头活水来。
六年级下册古诗1、《夏日绝句》------李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
2、《如梦令》------李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩海路。
3、《渔歌子》------张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
4、《石灰吟》------于谦千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
5 《墨梅》-----王冕吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
6、《马诗》------李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
小学古诗词试题(含答案)
古诗词试题一、多选题1、王维在他的名作《画》中提到的景物有：（）A、山B、水C、花D、鸟2、下面诗作中，属于南宋著名诗人杨万里的有：（）A、《宿新市徐公店》B、《晓出净慈寺送林子方》C、《小池》D、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》3、下面那些诗作中写到了“西湖”？（）A、《忆江南》B、《题临安邸》C、《饮湖上初晴后雨》D、《晓出净慈寺送林子方》4、王维是我国著名的山水田园诗人，下列诗句哪些出自他的作品？（）A、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲B、明月松间照，清泉石上流C、人闲桂花落，夜静春山空D、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人5、下列诗作中属于送别诗的有：（）A、《芙蓉楼送辛渐》B、《别董大》C、《送元二使安西》D、《己亥杂诗》6、古诗词中有很多描写中国传统节日的诗句，下列诗句和节日对应正确的有：（）A、家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条——七夕B、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人——重阳节C、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符——春节D、明月几时有，把酒问青天——元宵节7、下列诗作属于七言绝句的有：（）A、《山居秋暝》B、《望庐山瀑布》C、《题西林壁》D、《夏日绝句》8、下列诗句中描写了春天景色的有：（）A、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝B、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船C、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦D、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花9、词是我国文学史上和诗并列的一种诗歌体裁，下列属于词牌名的有：（）A、浣溪沙B、渔歌子C、忆江南D、游子吟10、下列诗句属于吟咏梅花的有：（）A、梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行B、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤C、遥知不是雪，为有暗香来D、江碧鸟逾白，山青花欲燃11、下列说法中正确的有：（）A、“至今思项羽，不肯过江东”出自宋代词人李清照之手B、“夜来风雨声，花落知多少”描写的是秋雨过后，花落满地的情景C、《敕勒歌》是一首北朝民歌，“风吹草低见牛羊”是其中的名句D、清朝的纳兰性德所作《长相思》是一首词，分为上下两阙12、苏轼，字东坡，他和父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”，在文学上有极大的成就。
《古诗两首》《示儿》、《闻官军收河南河北》教学设计（精选16篇）
《古诗两首》《示儿》、《闻官军收河南河北》教学设计（精选16篇）《古诗两首》《示儿》、《闻官军收河南河北》篇1杜卫忠教材分析：这篇讲读课文包括两首抒发爱国主义思想感情的古诗。
一首是陆游的《示儿》，这是诗人临终前的诗，相当于遗嘱。
另一首是杜甫的《闻官军收河南河北》。
公元763年正月，唐代安史之乱的叛军头子史朝义（史思明的儿子）兵败自杀，河南河北相继收复，当时诗人在梓州，听到胜利的消息后，写下这首诗。
学情分析：教学这两首诗，要引导学生自读自悟，然后在学生熟读的基础上，引导学生讲讲自己的感受和体会。
例如《示儿》，可以让学生先说说，从诗中体会到了什么，是从哪些诗句、哪些词语中体会到的。
再如《闻官军收河南河北》，可让学生说一说，杜甫高兴的原因是什么，从哪些诗句和词语中看出杜甫的高兴。
教学目的：1、了解两首诗写作的时代背景，体会诗中抒发的强烈的爱国情感。
2、学会生字，理解诗句，了解内容。
3、背诵课文，默写《示儿》。
教学课时：两课时教学过程：第一课时一、启发谈话，导入新课前一个单元我们曾学过《七步诗》、《长歌行》、《出塞》，每一首诗都表达了一定的思想感情。
诗人写的诗里表达爱国情感的不少，今天我们就学习两首。
一首是陆游写的《示儿》，这是临终前写的，表达了对祖国统一的渴望；另一首是杜甫写的《闻官军收河南河北》，表达了对祖国重新获得统一的欢乐心情。
二、范读课文，使学生对课文内容有个初步的了解。
三、学生自读。
四、学习第一首诗《示儿》。
1、作者简介。
2、借助注释自学这首诗。
3、检查自学的效果。
（1）说说诗句“死去元知万事空”。
意思是：本来就知道人死就什么都没有了。
（2）“但悲不见九洲同”。
但，相当于“只”。
九洲：指全国。
同，指统一。
诗句的意思是：只是为看不见全国的统一而感到悲伤。
（3）“王师北定中原日”。
王师，指南宋的军队。
定，指平定，这里指收复的意思。
中原，被金兵占领的地区。
诗句的意思是：宋朝的军队向北方进军，收复中原的时候。
小升初语文诗歌鉴赏复习题及答案 (17)
小升初语文诗歌鉴赏复习题31．古诗阅读天门中断楚江开，。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
（1）这首诗的作者是，我还读过他的哪些作品。
（2）补充诗中所缺内容。
“中断”的意思是：。
“孤帆”的意思是：。
（3）“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，你仿佛看到一幅怎么样的画面，请描绘下来：32．（1）默写《题西林壁》，。
，。
（2）这首诗题目的意思是。
（3）这首诗是代诗人写的。
告诉我们。
33．根据课文内容填空并回答问题。
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
，。
①填空②请写出第三、四句诗的意思③这首诗表达了诗人的思想感情。
34．默写古诗。
九月九日忆山东兄弟，。
，。
这首诗是代诗人所写。
诗人用诗句“，。
”表达了诗人的思乡之情。
35．古诗鉴赏。
闻官军收河南河北示儿杜甫陆游剑外忽传收蓟北，死去元知万事空，初闻涕泪满衣裳。
但悲不见九州同。
却看妻子愁何在，王师北定中原日，漫卷诗书喜欲狂。
家祭无忘告乃翁。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
（1）在左边这首诗的题目上用“⁄”标出正确的停顿。
（2）《闻官军收河南河北》被称为杜甫的“”，《示儿》被称为陆游的“”。
（3）杜甫被称为“”，他和被称为“”的并称为“李杜”。
（4）比较这两首诗，我们会发现它们的共同点是，不同点是。
小升初语文诗歌鉴赏复习题答案31．古诗阅读天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
（1）这首诗的作者是李白，我还读过他的哪些作品《赠汪伦》。
（2）补充诗中所缺内容。
“中断”的意思是：江水从中间隔断两山。
“孤帆”的意思是：一叶孤舟。
（3）“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，你仿佛看到一幅怎么样的画面，请描绘下来：舟行江上，顺流而下，两岸青山巍巍，似乎扑面而来，一叶孤舟从天水相接处的远方驶来，好像来自天边。
【分析】考查了古诗词作品的分析与理解，要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写，从中明白道理，受到教育。
【解答】（1）考查了文学常识。
《古诗》教学反思(优秀14篇)
《古诗》教学反思（优秀14篇）古诗二首教学反思1古诗《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的代表作。
诗人通过描写登鹳雀楼观看太阳西沉、大河归海的景色，告诉人们要看得远，就应站得高的道理，同时也反映了诗人积极向上的进取精神。
满意之处：为了让学生能够正确、流利、有感情地朗读和背诵课文，真正理解字义和诗句内容，深刻感知诗的意境及蕴含的道理，我在教学前对学生进行了学习情况调查。
通过调查，我了解到学生对古诗《登鹳雀楼》比较熟悉，有部分学生已经能读、能背了。
但发现学生所谓的能背，仅仅是一种机械记忆，有些学生不但不认识诗中的一些字，而且，有的连字音也读不准，字形也不清楚，更不明白诗意及蕴含的道理。
同时，我还发现学生通过以往的学习，已经积累了一定的学习方法，具备了一定的学习能力，而且，他们能说的喜欢自己说。
改进措施：教学时，充分体现以学生为主体，让他们运用已有的读新课文的方法来初读古诗，即先自由读课文后面的生字，再自由读课文，然后同桌互读互查，让会读的学生帮一帮暂时不会读的学生，读准字音，读通句子。
从而进一步培养了学生的自学能力和在学习中互相合作的精神。
不足之处：在检查自读情况时，我先检查生字，再由生字连词。
对于学生容易读错的字词，我进行重点指导、纠正，但是个别字音仍发音不准确，如：“登”、“层”是后鼻音，“鹳”是三拼音，“楼”的发音要到位等等，真正把字词教学落在实处。
而且，我充分调动学生利用多种感官，动手、动口、动脑去学习生字。
教学“入”字时，与“人”比较。
这是个形近字，先让学生讨论交流，一起说说“入”和“人”的不同之处，再以顺口溜的形式帮助学生强化记忆；在教学“欲”字时，通过动画演示，让学生自己去发现问题，并通过自己的观察、学习去解决问题，努力使学生尝到了成功的喜悦。
古诗二首教学反思2一、授课内容：《古诗二首》第一课时二、授课重点1、认识“泉、流”等7个生字，会写“无、树”等5个生字。
2、能用联系生活实际、图文结合等方式了解“惜、晴柔”等词语的意思，初知古诗大意。
苏教六语上《4古诗两首闻官军收河南河北示儿》观摩示范公开优质赛教课教学设计及反思最新优秀精品教案多篇
4古诗两首《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔，诗中作者以遗嘱的口吻，表达了对南宋统治者屈辱求和、苟且偷安的无比愤慨；对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。
《闻官军收河南河北》这首诗是杜甫流落到梓州时所作。
这一年杜甫52岁，由于安史之乱而漂泊到剑门之外已是第五个年头，杜甫无时不期望着能够平息叛乱，叶落归根。
突然他听说官军收复了蓟北，喜极而泣，不能自抑。
作者用了“忽传”、“初闻”、“却看”、“漫卷”四个连续动作，把惊喜心情有表达得淋漓尽致。
而在“即从”、“穿”、“便下”、“向”这四个富有动感节奏的描述中，作者想象着自己仿佛已经穿过巴峡、巫峡，路过襄阳、洛阳，回到了梦寐以求的家乡。
后人说：“此诗句句有喜跃意，一气流注，而曲折尽情，绝无妆点，愈朴愈真”，此诗是老杜“生平第一首快诗”，如此等等，都是非常精当的评语。
1．学会四个生字，能正确读写下列词语：乃翁、涕泪、巫峡、洛阳。
在理解每个词语意思的基础上，理解每句诗的意思。
能结合当时的写作背景体会作者所表达的思想感情。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
背诵课文并默写《示儿》。
3．体会两位伟大诗人的爱国情怀，激发学生的爱国热情。
体会诗中表达的强烈爱国情感。
教案一第一课时教学要求：1、了解这道诗写作的时代背景，体会诗中抒发的强烈的爱国情感。
2、通过学习这道诗，对诗这种体裁的特点，如感情丰富，语言精练，讲究节奏和韵律等，有较具体的体会。
3、理解诗句，了解内容。
4、背诵《闻官军收河南河北》。
一、导入前段时间我们学习了一首杜甫写于战乱时期的诗，《春望》还记得吗？背一背（生背），背得真有感情，仿佛使我看见了诗人在八年的安史战乱中，过着流离失所的生活，感时与恨别交织着满腔愁情，作为一个热爱祖国而又饱经忧患的诗人，当他听到“安史之乱”接近平息的消息，诗人惊喜若狂，冲口唱出了他生平第一首快诗。
1、出示课题（指名读，解题）2、齐读课题（课题读得真好，我相信这首诗你们一定能学好，读好）二、初读，了解大意1、正确朗读诗①在预习时老师要求同学们能正确朗读这首诗，做到了吗？请一位同学读一读。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4、古诗《示儿》、《闻官军收河南河北》虽然内容不同,但是都
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢闻官军收河南河北闻官军收河南河北
4、古诗《示儿》、《闻官军收河南河北》虽然内容不同,但是都表达了一个相同的主题.只是在表达主题的时候,表达的角度不一样,《示儿》是通过作者的来表现的,而《闻官军收河南河北》则是通过作者的来表现的.
5、千年的历史长河中,涌现了许许多多脍炙人口、流传久远的诗词名篇.请试试你积累了多少.
写出描写送别的诗两句：
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.
莫愁前路无知己,天下谁人不识君.
表达爱国情怀的诗两句：
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山.
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂.
表达思念家乡的诗两句：
春风又绿江南岸,明月何时照我还.
独在异乡为异客.每逢佳节倍思亲.
写出描写亲情的诗两句：
谁言寸草心,报得三春晖?
本自同根生,相煎何太急?
二、默写出自唐朝和宋朝的古诗各一首.
《春晓》
作者：孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟.
夜来风雨声,花落知多少.
《泊船瓜洲》
王安石
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山.%20春风又绿江南岸,明月何时照我还?
三、写出含有“柳”和“月”的诗句各4句.
柳：
1.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.
2.渭城朝雨浥清晨,客舍青青柳色新.
3.春风知别苦,不遣柳条青.
4.汉阳江上柳,望客引东枝
月：
1.床前明月光,疑是地上霜.李白
2.举头望明月,低头思故乡. 李白
3.举杯邀明月,对影成三人.李白
4.长安一片月,万户捣衣声.
四、根据意思写出诗句和作者.
1、哪怕是粉身碎骨也无所畏惧,只要能把高尚的节操留在人间.
诗句：粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间.
作者：
2、红军不怕长征的千难万险,把跨越万水千山只当作平平常常的事.
诗句：红军不怕远征难,万水千山只等闲
作者：
3、本来就知道人死了就什么也没有了,只是为看不到全中国的统一而感到悲伤.
诗句：死去元知万事空,但悲不见九
州同.
作者：
4、豆子和豆秸生在同一条根上,你为什么烧起猛火来煎熬我呢?
诗句：本自同根生,相煎何太急?
作者：
五、根据课文内容填空.
1、《游园不值》是朝的所作,诗题的意思是.全诗是这样的,你最喜欢的一句是,喜欢的原因是.
2、亲情、友情是永恒的话题,从古到今有不少歌颂亲情、友情的诗句.你能写出一两句来吗?
友情类：
海内存知己,天涯若比邻.——王勃《送杜少府之任蜀州》
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.——李白《赠汪伦》
3、分别写出描写春、夏、秋、冬的诗句各两句.
春：
1.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.
2.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.
3.春色满园关不住,一枝红杏出墙来.
4.等闲识得东风面,万紫千红总是春.
夏：
1.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.(杨万里)
2.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.(杨万里《小池》)
3.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.(辛弃疾)
4.稻花香里说丰年,听取蛙声一片.(同上)
5.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.(赵师秀《约客》)
秋：
1.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家.(马志远《天净沙-秋思》)
2.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.(杜牧《山行》)
3、空山新雨后,天气晚来秋.
4、可怜九月初三夜,露似真珠月似弓.(白居易《暮江吟》)
5.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.(张继《枫桥夜泊》)
冬：
1.忽如一夜春风来,千树万树梨花开.(岑参《白雪歌送武判官归京》)
2.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝.
3.纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻.
4.山回路转不见君,雪上空留马行处.
5.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。