水控课程设计任务指导书

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水污染控制工程课程设计

水污染控制工程课程设计
展的重要保证。城市二级污水处理厂常用的方法有:活性污泥法、 AB 法、氧化
沟法、 SBR 法等等。本次设计拟采用活性污泥法作为污水的处理工艺技术。
活性污泥法:利用活性污泥的降解 ,去除废水中有机污染物的方法。微生 物以活性污泥的形式存在,活性污泥法因此而得名。降解过程包括凝聚、吸附、 氧化、分解和沉淀等作用。
活性污泥法是最传统的工艺流程 ,也是污水处理领域应用最多的工艺,它 已发展了众多的运行方式 ,如 :阶段曝气法、生物吸附法、完全混合法、延时 曝气法 、渐减曝气法、深水曝气法 、深井曝气法、纯氧曝气法 、高负荷活性 污泥法和浅层曝气法等。 每个工艺都有自己的特点, 既有优势也有不足之处, 总 的趋势是在不断更新和完善。本次设计选择完全混合活性污泥法(合建式) 。主 要是应用完全混合式曝气池。 污水与回流污泥进入曝气池后立即与池内混合液充 分混合,可认为池内混合液处理为未经泥水分离的处理水。
生活污水设计流量 :
ห้องสมุดไป่ตู้
平均时: Q 平=200000m 3/d=833.33m 3/h
总变化系数: Kz=1.58 最高时: Q max=KzQ 平= 20000 ×1.58=31600m 3/d=1316.67m 3/h =0.37m 3/s
污水水质: COD:290mg/L ;
pH=6~9
BOD 5 : 210 mg /L;
Q max —最大设计流量, m3/s ;
0.37 sin 60 19(条) 0.05 0.4 0.9
δ—格栅倾角,度( °);
h—栅前水深, m;
v0—污水的过栅流速, m/s 。 1.3.2 栅槽有效宽度 ( B)
栅条宽度 S=0.01m 。
第二章 污水处理工艺流程说明 污水厂厂址选择应遵循下列各项原则 :

水控课程设计说明书剖析

水控课程设计说明书剖析

课程设计说明书所属课程水污染控制工程(上)设计题目某城镇排水管网初步设计专业班级学生姓名设计组别指导教师目录1.课程设计任务书概述--------------------------------------------------22.工程概况-----------------------------------------------------------------33.污水管渠系统设计-----------------------------------------------------64.雨水管渠系统设计-----------------------------------------------------145.参考资料-----------------------------------------------------------------176.总结-----------------------------------------------------------------------17课程设计任务书概述1.设计题目:某城镇排水管网初步设计 2.设计目的其目的是加深理解所学知识,培养综合分析和解决实际管网工程设计问题的初步能力,使学生在设计、运算、绘图、查阅资料和使用设计手册、设计规范等基本技能上得到初步训练和提高。

3.设计要求(1)设计前进行区域情况调查,熟悉原始资料及总体设计原则; (2)设计过程中,要求学生认真复习相关的基本概念和原理知识; (3)课程设计说明书要求内容完整、计算准确、论述简洁、文理通顺、装订整齐;(4)课程设计图纸应能较好地表达设计意图,图面布局合理、正确清晰,共 17 页,第 1页设计图纸所采用的比例、标高、管径、编号和图例等应符合《给水排水制图标准》的有关规定。

(5)在设计过程中应独立思考,在指导教师帮助下完成工作,严禁抄袭。

4.设计内容(1)规划区域内污水管网初步设计 A 污水管道的布置与定线 B 街区编号,计算街区面积C 划分设计管段,计算本段流量、转输流量和各管段设计流量D 进行污水管道水力计算(确定各管段的管径、坡度、流速、充满度、水面标高、管内底标高和管道埋深等)E 绘制污水管道平面图(A2图幅,1:5000)和总干管的纵剖面图(A3图幅)(2)规划区域内雨水管网初步设计 A 划分排水流域,进行管道定线 B 划分设计管段C 划分并计算各设计管段的汇水面积D 确定径流系数ψ、设计重现期P 、地面集水时间t 1等参数E 求各管段设计流量F 进行雨水管道水力计算(确定各管段的管径、坡度、流速、管内底标高和管道埋深等)G 绘制雨水管道平面布置图(1:5000,A2) (图纸要求按工程制图要求绘制) 5.提交成果 (1)详细说明书包括污水管渠系统、雨水管渠系统设计计算。

鱼缸水温自动控制器任务书

鱼缸水温自动控制器任务书

鱼缸水温自动控制器任务书中北大学课程设计任务书2011/2012 学年第二学期学院: 信息与通信工程学院专业: 生物医学工程学生姓名: 学号: 课程设计题目: 医学电子电路实践课程设计鱼缸水温自动控制器的设计起迄日期: 2012年6月 4 日,2012年6月 15 日课程设计地点:201实验室,学院610,学院503室指导教师: 侯宏花石海杰系主任: 王浩全下达任务书日期: 2012 年 6 月 4 日课程设计任务书1(设计目的:学生通过自己动手设计制作,将电子技术相关理论知识与制作实践相结合,提高学生的动手能力,加深对电子技术原理的理解,增加学习电子技术的兴趣,为今后投入电子技术的开发应用打好基础。

2(设计内容和要求(包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等):热带鱼一般生活在24,25?的水温中,冬天往往要使用加热器加热,但是一般加热时候很难准确控制水温。

为此要求设计一鱼缸水温自动控制器,以达到水温自动控制的目的。

即用数字显示被测温度。

数字式温度计不仅读数方便,而且测量精确,得到广泛应用。

设计要求及技术指标如下:(1)当水温低于设定温度时,加热器通电加热,水温逐渐升高;(2)当水温达到或超过设定温度时,加热器断电停止加温;(3)当水温略低于设定温度时,重新开始加温,使得水温保持在设定温度附近。

3(设计工作任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书(论文)、图纸、实物样品等〕:(1)计算元件参数,给出详细计算过程;(2)给出完整的设计方案;(3)画出完整电路图,并仿真,对仿真结果进行分析;(4)写出设计总结报告;课程设计任务书 4(主要参考文献:1(傅劲松.电子制作实例集锦.福州:福建科学技术出版社,2006. 2(张庆双. 实用电子电路200例. 机械工业出版社,20033(刘修文. 实用电子电路设计制作300例. 中国电力出版社,20055(设计成果形式及要求:(1) 课程设计说明书;(2) 电路原理图;(3) 仿真结果。

水利水能规划课程设计指导书

水利水能规划课程设计指导书

水利水能规划课程设计指导书【水利水能规划课程设计指导书】一、课程设计目的与背景水利水能规划是指对水资源进行科学合理的开发利用和保护管理的规划工作。

水利水能规划课程设计旨在培养学生对水资源规划的理论知识和实践技能,使其能够在实际工作中进行水资源规划、方案设计和评估等工作。

本课程设计指导书旨在为教师和学生提供详细的课程设计要求和指导,确保课程设计的质量和效果。

二、课程设计内容1. 课程设计主题:水利水能规划案例分析与实践2. 课程设计时间安排:本课程设计共分为四个阶段,每个阶段的时间安排如下:- 第一阶段(1周):课程介绍与案例选取- 第二阶段(2周):案例分析与规划方案设计- 第三阶段(1周):规划方案评估与优化- 第四阶段(1周):课程总结与展示3. 课程设计目标:通过本课程设计,学生应能够:- 掌握水利水能规划的基本概念和理论知识;- 理解水资源规划的重要性和方法;- 能够运用所学知识进行水资源规划案例分析;- 能够设计合理的水资源规划方案;- 能够评估和优化水资源规划方案;- 能够运用所学知识解决实际水资源规划问题。

三、课程设计要求1. 课程设计案例选取:学生可自行选择一个实际的水利水能规划案例进行分析与设计,案例应具有一定的代表性和挑战性。

2. 课程设计报告要求:学生需提交一份完整的课程设计报告,报告内容包括但不限于以下几个方面:- 案例背景介绍:介绍所选案例的背景信息、目标和需求;- 案例分析:对所选案例进行详细的分析,包括水资源现状、问题和挑战等;- 规划方案设计:根据案例分析结果,设计合理的水资源规划方案;- 方案评估与优化:对所设计的规划方案进行评估与优化,确保方案的可行性和可持续性;- 结果与讨论:总结课程设计的结果,并对所学知识进行深入的讨论和思考;- 参考文献:列出所使用的参考文献,确保报告的学术可靠性和准确性。

3. 课程设计评分标准:课程设计报告将根据以下几个方面进行评分:- 案例分析的深度和广度;- 规划方案设计的合理性和创新性;- 方案评估与优化的科学性和可行性;- 结果与讨论的逻辑性和深度;- 报告的组织结构和语言表达。

水流控制课程设计

水流控制课程设计

水流控制课程设计一、教学目标本课程旨在通过水流控制的学习,让学生掌握水力学基本原理,了解水流控制的基本方法和应用。

知识目标包括:掌握流体力学基本概念,理解水流控制的基本原理和方法;技能目标包括:能够运用水流控制原理解决实际问题,能够进行简单的实验操作;情感态度价值观目标包括:培养学生对科学的兴趣和探究精神,培养学生爱护环境、节约资源的意识。

二、教学内容根据课程目标,本课程的教学内容主要包括流体力学基本概念、水流控制的基本原理和方法、水流控制技术的应用等。

详细的教学大纲和进度安排如下:1.第一章:流体力学基本概念–流体的定义和特性–流体力学的基本定律–流体的流动类型和流动条件2.第二章:水流控制的基本原理–水流控制的基本方法–水流控制设备的结构和工作原理–水流控制技术的应用3.第三章:水流控制技术的应用–水流控制技术在工程中的应用–水流控制技术在环境保护中的应用–水流控制技术在生活中的应用三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法,如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。

通过多种教学方法的结合,帮助学生更好地理解和掌握水流控制的知识。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,我们将选择和准备以下教学资源:1.教材:《流体力学基础》、《水流控制技术》等。

2.参考书:《流体力学导论》、《水流控制原理》等。

3.多媒体资料:流体力学实验视频、水流控制技术应用案例等。

4.实验设备:流体力学实验仪器、水流控制设备模型等。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等。

平时表现主要考察学生的课堂参与和讨论积极性,作业主要包括课后练习和实验报告,考试则包括期中考试和期末考试。

评估方式应客观、公正,能够全面反映学生的学习成果。

具体的评估标准和比重如下:1.平时表现:30%–课堂参与度:10%–讨论积极性:10%–小组合作:10%2.作业:30%–课后练习:15%–实验报告:15%3.考试:40%–期中考试:20%–期末考试:20%六、教学安排本课程的教学进度安排如下:1.第一章:流体力学基本概念–教学时间:2课时–教学地点:教室2.第二章:水流控制的基本原理–教学时间:3课时–教学地点:教室3.第三章:水流控制技术的应用–教学时间:4课时–教学地点:实验室七、差异化教学根据学生的不同学习风格、兴趣和能力水平,我们将设计差异化的教学活动和评估方式,以满足不同学生的学习需求。

水污染控制课程设计扬州

水污染控制课程设计扬州

水污染控制课程设计扬州一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解并掌握水污染的基本概念、类型及主要污染物。

2. 学生能够掌握我国水污染控制的政策、法规及主要措施。

3. 学生能够了解水污染控制技术及其在扬州地区的应用。

技能目标:1. 学生能够运用所学知识,分析水污染的原因,并提出合理的防治措施。

2. 学生能够运用图表、数据等资料,进行水污染控制效果的分析与评价。

3. 学生能够通过实地调查、小组合作等方式,开展水污染控制实践活动。

情感态度价值观目标:1. 学生增强环保意识,认识到水污染对生态环境和人类生活的影响,形成保护水资源的责任感。

2. 学生培养科学探究精神,敢于质疑、勇于创新,关注水污染控制技术的发展。

3. 学生通过课程学习,增强对家乡扬州的热爱,关注区域水环境问题,积极参与水污染控制实践。

课程性质:本课程为环境科学领域的一门实践性课程,旨在帮助学生了解水污染控制的基本知识,提高学生的实践能力和环保意识。

学生特点:本课程针对的是初中年级学生,他们对环境问题有一定的认识,但专业知识有限,需要通过实际案例和实践活动,激发学习兴趣,提高分析问题和解决问题的能力。

教学要求:教师应注重理论与实践相结合,充分运用案例分析、小组讨论、实地调查等教学方法,引导学生主动参与课堂,提高教学效果。

同时,关注学生的情感态度价值观培养,使他们在学习过程中形成良好的环保意识和价值观。

通过分解课程目标,为后续教学设计和评估提供明确依据。

二、教学内容1. 水污染基本知识:- 水污染的概念、类型及主要污染物- 水污染对生态环境和人类生活的影响- 教材章节:第一章 水污染概述2. 水污染控制政策与法规:- 我国水污染防治的政策、法规体系- 主要水污染控制措施及其实施- 教材章节:第二章 水污染防治政策与法规3. 水污染控制技术:- 物理方法、化学方法和生物方法- 扬州地区水污染控制技术应用案例- 教材章节:第三章 水污染控制技术4. 水污染控制实践:- 实地调查:了解扬州地区水污染现状- 小组合作:分析水污染原因,提出防治措施- 数据分析:评价水污染控制效果- 教材章节:第四章 水污染控制实践5. 水资源保护与可持续发展:- 水资源保护的意义和措施- 可持续发展理念在水污染控制中的应用- 教材章节:第五章 水资源保护与可持续发展教学内容安排与进度:第一课时:水污染基本知识第二课时:水污染控制政策与法规第三课时:水污染控制技术第四课时:水污染控制实践(实地调查、小组合作、数据分析)第五课时:水资源保护与可持续发展三、教学方法1. 讲授法:- 在水污染基本知识、政策与法规以及水污染控制技术等内容的教学中,采用讲授法进行系统性的知识传授。

水控课程设计幼儿园

水控课程设计幼儿园一、教学目标本课程旨在让幼儿园学生了解和认识水的特性和应用,培养学生对科学的兴趣和好奇心,提高学生的观察和动手能力。

具体目标如下:1.知识目标:使学生了解水的性质(如透明、无色、流动性等),知道水在日常生活中的重要性,以及水的一些简单应用。

2.技能目标:培养学生观察水在不同条件下的变化,提高学生的动手实验能力,学会简单的实验操作。

3.情感态度价值观目标:培养学生对水的珍惜和保护意识,使学生理解节约用水的重要性,形成良好的环保习惯。

二、教学内容根据课程目标,我们将教学内容分为以下几个部分:1.水的特性:介绍水的透明、无色、流动性等特点,使学生了解水的性质。

2.水的应用:讲解水在日常生活中的应用,如洗涤、饮用、灌溉等,让学生知道水的重要性。

3.水的实验:安排一些简单的实验,如观察水的三态变化、探究水的溶解性等,培养学生的观察和动手能力。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性,我们将采用以下教学方法:1.讲授法:讲解水的特性和应用,让学生掌握基本知识。

2.讨论法:学生讨论水的实验现象,培养学生的思考和表达能力。

3.实验法:指导学生进行实验操作,培养学生的观察和动手能力。

4.案例分析法:通过分析实际案例,使学生了解水在日常生活中的重要作用。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,我们将准备以下教学资源:1.教材:选用适合幼儿园学生的教材,介绍水的特性和应用。

2.参考书:提供一些关于水的科普读物,拓展学生的知识面。

3.多媒体资料:制作课件和视频,形象生动地展示水的特性和实验过程。

4.实验设备:准备实验器材,如烧杯、试管等,让学生亲自动手进行实验。

五、教学评估为了全面反映学生的学习成果,我们将采用以下评估方式:1.平时表现:评估学生在课堂上的参与度、提问回答等情况,了解学生的学习态度和兴趣。

2.作业:布置相关作业,让学生巩固所学知识,通过作业完成情况进行评估。

3.实验报告:评估学生在实验过程中的观察和动手能力,以及实验报告的撰写水平。

水污染控制工程》课程设计

第一章设计内容和任务1、设计题目5000t/d的城市污水处理厂2、设计目的①巩固及深化对基本理论与基本概念的理解;②培养学生分析问题与解决问题的能力;③培养具有运用理论知识和已有图纸完成污水处理工程设计的初步能力。

3、设计要求①工艺选择要求技术先进,在处理出水达到排放要求的基础上,鼓励采用新技术;②充分考虑污水处理与中水回用相结合;③除磷脱氮是工艺选择中关键之一,方案设计中必须全面考虑;④工程造价是工程经济比较的基础,控制工程总造价是小城镇生活污水处理技术之一;⑤工程运行管理方便,处理成本低。

4、设计步骤①水质、水量(发展需要、丰水期、枯水期、平水期);②地理位置、地质资料调查(气象、水文、气候);③出水要求、达到指标、污水处理后的出路;④工艺流程选择,包括:处理构筑物的设计、布置、选型、性能参数;⑤评价工艺;⑥设计计算;⑦建设工程图(流程图、高程图、厂区布置图)。

5、设计任务某城镇位于长江下游,现有常住人口90000人。

该镇规划期为十年(2005-2020),规划期末人口为120000人,生活污水排放定额为250升/人·天,拟建一城镇污水处理厂,处理全城镇污水。

预计规划期末镇区工业污水总量为20000吨/日,同时,要求所有工业废水排放均按照《污水排入城市下水道水质标准》(CJ18-86)执行。

现规划建设一城市污水处理厂,设计规模为50000吨/日,污水处理厂排放标准为中华人民共和国国6、方案比较(1)循环式活性污泥工艺(CAST)本工艺主要特征是在进水区设置一生物选器,它实际上是一个容积较小的污水与污泥的接触区。

特征之二是活性污泥由反映器回流,在生物选择器内与进入的新鲜污泥混合、接触,创造微生物种群在高浓度、高负荷环境下竞争生存的条件,从而选择出适应该系统生存的独特微生物种群,并有效的抑制丝状菌的过分增殖,从而避免污泥膨胀现象的产生,提高系统的稳定性。

主要优点:①流程简单,由于无初沉池和二沉池以及回流污泥系统,因此土建和设备投资较低;②运行简单,与A2/O法相比无需进行的污泥回流和内回流;③对水质和水量的波动具有很好的缓冲能力;④在生物脱氮除磷方面,效果显著,优于活性污泥法。

水位控制器课程设计

河南科技学院机电学院电子课程设计报告(论文)题目:水位控制器专业班级: 电气工程及其自动化132班姓名:************时间:2014.12.28~2015.01.10指导教师:张伟邓丽媛完成日期:2015年01月10日水位控制器设计任务书1.设计目的与要求设计一个水塔或锅炉水位控制电路,准确地理解有关要求,独立完成系统设计,要求所设计的电路具有以下功能:(1)多点水位实时采集和显示功能;(2)当水位低时,启动水泵自动加水,达到高水位时自动停止水泵;(3)当达到警戒水位(高水位或低水位)时,电路能够自动报警提示;(4)具备报警消音控制功能;(5)所设计的电路具有一定的抗干扰能力。

2.设计内容(1)画出电路原理图,正确使用逻辑关系;(2)确定元器件及元件参数;(3)进行电路模拟仿真;(4)SCH文件生成与打印输出。

3.编写设计报告写出设计的全过程,附上有关资料和图纸,有心得体会。

4.答辩在规定时间内,完成叙述并回答问题。

目录1 引言 (1)2 总体设计方案 (1)2.1 设计思路 (1)2.1.1水位控制系统的流程图 (2)2.1.2水位控制系统的流程 (2)2.2总体设计框图 (2)3 设计原理分析 (2)3.1逻辑关系表 (2)3.2控制原理 (3)3.3 总控制电路 (3)3.4局部仿真电路 (3)3.5显示电路 (3)4 总结与体会 (4)参考文献 (5)附录1 (6)附录2 (7)引言随着现代科技的发展,智能化是未来科技发展的趋势。

而且水是人类不可缺少的一部分,所以自动供水是非常重要的。

水位控制乃为自动供水的核心。

本文采用简单的数模电知识,运用逻辑电路控制电路。

总体设计方案下图1为水位控制原理图。

在水箱内的不同高度安装1根水位监测器,以感知水位变化情况,能用数码管显示水箱的液位,液位分1,2,3档,当检测到水位低于1档时,发出缺水报警,并通过继电器打开电磁阀M1M2向水箱供水,当水位超过1档时,停止缺水报警,但M2继续供水,当水位超过2档时,M1开始供水,M2停止工作直到水位达到3档为止,关闭电磁阀。

水污染控制技术实训指导书

水污染控制技术实训指导书水污染控制技术是当今全球面临的最大环境挑战之一。

保护水资源和防止水污染成为全球各国政府和民众的共同责任。

面对日益严重的水污染问题,需要各种实践科学的控制技术,因此开展水污染控制技术实训是非常必要的。

在本文中,我们将探讨一份名为“水污染控制技术实训指导书”的实验手册,内容为如何进行水污染的有效控制。

首先,自然界中的一些污染物会使水变得不适宜饮用或使用。

水的污染可由一些直入水体的人类活动如城市排水、农村污水、工厂污水,及其他污染源如自然灾害等,引起大量造成污染。

这些污染物带来的影响可能会导致水中生物的死亡,水源变得不能使用,甚至人类健康受到威胁。

如何有效地控制水污染,已成为控制环境污染的关键性问题。

本指导书旨在提供相关知识和实际应用技术,以帮助有关人员在实践中掌握水污染防治技术。

本手册主要涵盖的内容包括污染物产生与排放分析、污染物的监测与评估,及各种污染控制技术的基本原理和实际操作方法。

其中包括物理处理、化学处理、生物处理以及组合处理等具有广泛应用的污染控制技术,为实验者提供丰富多彩的实验技术,以便其根据实际情况,评估污染防治控制技术的效果以及选择合适的技术进行实用。

在实验操作中,指导书对采样样品的选取、采样设备和操作要点进行了详细介绍,实验数据获取及处理的基本方法进行了介绍,实验工具的使用方法和操作注意事项进行了书写,并提醒实验者注意工作安全以及保障环境。

此外,本手册还提供目的明确、操作实用、目的明确、实验教学科学等几方面的实践技巧,以帮助实验者更快地掌握实验技术,达到更佳的实验效果。

尽管该指导书涵盖了许多适用于水污染监测和控制的技术,但是在实际应用时,仍然需要进行更多的研究和实践。

此外,由于各种污染控制技术的特点不同,其效果的实用性也会因不同的环境条件而不同,需要充分评估后确定适用性。

总之,水污染控制技术实训指导书是控制水污染所需要的实用性、可操作性和实用性的重要工具,对实验者提供了相关知识和实际应用技术,以帮其掌握有关实验技术和工具。

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水控课程设计任务指导书 2 水污染控制技术课程设计 学时:3周 学分:3 班级:环保12 课程负责人:王蓉 吴志敏 一、课程设计的目的 通过课程设计,使学生掌握水处理工艺选择、工艺计算的方法,掌握平面布置图、高程图及主要构筑物的绘制方法,掌握设计说明书的写作规范。该课程设计是《水污染控制技术》这门课的实践环节,通过训练使学生加深对有关理论的 (1) (2)了解水污染控制工程的基本理论、基 (3)具有运用标准、规范,查阅技术资料的能力、计算能力、绘图能力和设计 针对一座二级处理的城市污水处理厂,要求对主要污水处理构筑物的工艺尺寸进行设计计算,确定污水厂的平面布置和高程布置。最后完成设计计算说明书和设计图纸。设计深度一般为初步设计的深度。 二、污水处理课程设计任务 1.设计题目 某城市日处理水量5万m3污水处理厂工艺设计 2.基本资料 (1)污水水量与水质 污水处理水量:5万m3/d; 污水水质:COD 350mg/L,BOD5 150mg/L,SS 250mg/L,氨氮 25mg/L。 (2)处理要求 污水经处理后应符合以下具体要求: COD≤70mg/L,BOD5≤20mg/L,SS≤30mg/L,氨氮≤5mg/L。 (3)处理工艺流程 根据要求自行拟定3套可行方案,最终选择最佳方案。 (4)气象与水文资料 风向:多年主导风向为东南风; 气温:最冷月平均为10℃; 最热月平均为32.5℃; 地下水水位,地面下5~6m。 (5)厂区地形 污水厂选址区域平均地面标高为64.5m。平均地面坡度为0.05%,地势为西北高,东南低。厂区征地面积为东西长350m,南北长250m。 3.设计内容 (1)对工艺构筑物选型作说明。 (2)主要处理设施(格栅、沉砂池、初沉池、曝气池、二沉池)的工艺计算; (3)污水处理厂平面和高程布置。 4.设计成果 (1)设计计算说明书一份; (2)设计图纸:污水处理平面图、高程图各一张,共计2张A3图纸,打印后附在说明书后。

三、设计指导及说明 1.对设计文件内容和质量的要求. 设计计算说明书和设计图纸,是反映设计成果的技术文件,课程设计应满足初步设计深度对设计文件的要求。 (1)设计计算说明书 注:严禁抄袭。 3

特别提示:对于计算错误、书写不认真、字迹潦草、用纸及装订不规范、不符合要求的说明书,一律要求进行重新计算和重写;对于雷同的说明书全部返回重做。否则不能考核成绩。 ①内容 有关内容如下所列。 a.封面 b.目录 c.正文内容 1 绪论 设计基础资料 1.1基础资料:城市基本情况、气象资料、水文地质资料等 1.2污水水质、水量及变化特点 1.3处理后的出水水质目标 1.4有关设计依据:相关设计规范与标准及参考文献综述。 2 总体设计 2.1 设计方案的选择与确定 根据原水水质及处理后的目标水质,确定合理工艺流程,说明理由。 2.2工艺流程说明 对工艺流程中各构筑物单元的功能进行详细说明。 3 工艺流程的计算 3.1污水处理部分 对流程中所有单元构筑物进行设计计算:粗格栅、进水提升泵站、细格栅、沉砂池、初沉池(对出水堰进行校核)、生物处理单元、鼓风曝气系统、污泥回流系统、二沉池(对出水堰进行校核)。要求列出计算参数、计算过程、画出计算草图、设备选型。 3.2污泥处理 对流程中单元构筑物进行设计计算:计算初沉池污泥量和二沉池的剩余污泥量,计算浓缩池、消化池(包括池体设计等)、污泥脱水设备等。要求列出计算参数、计算过程、画出计算草图、设备选型。 3.3工艺流程高程的水力计算 包括构筑物及连接管渠的水力计算。 4 附属建筑物的确定 根据《室外排水设计规范》进行选定。 5 污水处理厂的总体布置 5.1 平面布置设计 对平面布置原则、依据、设计的特点、管线、构筑物及辅助建筑物等进行说明。 5.2 高程布置 写出高程计算的过程,画出图形、标注标高。 6 结论 对自己的设计进行全面的分析评价,即给出其优点及其不足之处。 7附录 对于一些不宜放在正文中,但又有参考价值的内容,如一些主要计算数据、图表等。 8主要的参考文献 如:⑴张自杰主编,《排水工程》(下册),中国建筑工业出版社,2000 ⑵《排水工程》(上),中国建筑工业出版社,1996年6月 ⑶《给水排水设计手册》中国建筑工业出版社,2002年12月(第5、11册) ⑷《室外排水设计规范》GB 50014-2006 ⑸高廷耀等编,《水污染控制工程》(第三版),高等教育出版社,2007 ⑹唐受印等编,《水处理工程师手册》,化工出版社,2000 ②要求 a.应说明污水厂污水处理的工艺过程,说明选择构筑物型式的理由。 b.应说明构筑物设计参数,并列出数值。 c.应计算污水处理构筑物或设施的主要工艺尺寸,应列出所采用全部计算公式和采用 4

的计算数据。应附相应计算草图。 d.应说明采用的污水泵、鼓风机、剩余污泥和回流污泥泵的型式和主要参数。 e.应说明主要处理构筑物的排泥方法。 f.应结合污水厂总体布置原则与污水处理实际过程需要,说明污水厂平面布置和高程布置的合理性,并附平面和高程布置草图。 g.设计计算说明书应有封页和目录。 h.说明书针对计算和说明,应内容完整、条理清楚、简明扼要、文句通顺、字迹端正。 (2)设计图纸 ①污水厂总平面图应按初步设计要求去完成,图上应绘出主要处理构筑物、处理建筑物、辅助构(建)筑物、附属建筑物、道路、绿化地带及厂区界限等,并用坐标表示其外形尺寸和相互距离,应有坐标轴线或坐标网格。 总平面图上绘出各种连接管渠,管道以单线条表示,并标明管径。 图中应附构(建)筑物一览表,说明各构(建)筑物的名称、数量及主要外形尺寸。 图中应附图例及必要的文字说明。 图中应附比例、风玫瑰图。 ②污水高程图上应绘出主要处理构筑物和设施的构造简图,应绘出各构筑物之间的连接管渠。 图上应标出各处理构筑物的顶、底及水面标高,应标出主要管渠、设备机组和地面标高。 图上应附处理构筑物、设备名称。 图上应附图例、比例。 ③单体构筑物可以选择污水工艺流程中比较重要的主体构筑物,要求详细绘出细部尺寸,应能达到初步设计标准。 ④绘制图中文字一律用仿宋体。图例的表示方法应符合一般规定和制图标准。图纸应注明图标栏及图名。图纸应清洁美观,主次分明,线条粗细有别。图幅采用A3号图。 注:严禁抄袭。对于图面(平面图、流程高程图)雷同的图纸全部返回重做。对于设计错误较多、绘图不认真、不符合要求者要求重画,否则不能考核成绩。 2.设计的一般步骤 ①明确设计任务及基础资料,复习有关污水处理的知识和设计计算方法。 ②分析污水处理工艺流程和污水处理构筑物的选型。 ③确定各处理构筑物的流量。 ④初步计算各处理构筑物的占地面积,并由此规划污水厂的平面布置和高程布置,以便考虑构筑物的形状、安设位置,相互关系以及某些主要尺寸。 ⑤进行各处理构筑物的设计计算。 ⑥确定辅助构(建)筑物、附属建筑物数量及面积。 ⑦设计计算说明书校核整理。 ⑧进行污水厂的平面布置和高程布置。 ⑨设计图纸绘制。 3.设计要点 (1)设计处理设施设计的一般规定 ①该市排水系统为分流制,污水流量总变化系统数按公式计算,雨水经初沉可直接排入水体。 ②处理构筑物流量:曝气池之前,各种构筑物按最大日最大时流量设计;曝气池之后(包括曝气池),构筑物按平均日平均时流量设计。 ③处理设备计流量:各种设备选型计算时,按最大日最大时流量设计。 ④管渠设计流量:按最大日最大时流量设计。 ⑤各处理构筑物不应小于2组(个或格),且按并联设计。 (2)格栅 ①型式:平面型,倾斜安装机械格栅。 ②城市排水系统为暗管系统,且有中途泵站,仅在泵前格栅间设计中格栅。 ③格栅过栅流速不宜小于0.6m/s,不宜大于1.5m/s。 5

④栅前水深应与入厂污水管规格相适应。 ⑤格栅尺寸B、H参见设备说明书,宜选中间值。 (3)沉砂池 1)平流式沉砂池 ①水力停留时间宜选30-60s。流速0.15m/s-0.3m/s。 ②沉砂量可选0.05~0.1L/m3,贮砂时间为2d,宜重力排砂。 ③贮砂斗不宜太深,应与排砂方法要求、总体高程布置相适应。 2)曝气沉砂池 若选择曝气沉砂池,设计要点及设计参数选择参照相关设计资料。 (4)初沉池 1)平流式沉砂池 ①型式:平流式。 ②除原污水外,还有浓缩池、消化池及脱水机房上清液进入。 ③表面负荷可选2.0~3.0m3/(m2·h),沉淀时间1.5~2.0h,SS去除率50%~60%。 ④排泥方法:机械刮泥,静压排泥。 ⑤沉淀池贮泥时间应与排泥方式适应,静压排泥时贮泥时间为2d。 ⑥对进出水整流措施作说明。 2)辐流式沉砂池 若选择辐流式沉砂池,设计要点及设计参数选择参照相关设计资料。 (5)曝气池 ①型式:传统活性污泥法采用推流式鼓风曝气。 ②曝气池进水配水点除起端外,沿流长方向距池起点0.5~0.75池长以内可增加2~3个 配水点。 ③曝气池污泥负荷宜选0.3kgBOD5/(kgMLSS·d),再按计算法校核。 ④污泥回流比R 30%~80%,在计算污泥回流设施及二沉池贮泥量时,R取大值。 ⑤SVI值选120~150ml/s,污泥浓度可计算确定,但不宜大于3500mg/L。 ⑥曝气池深度应结合总体高程、选用的曝气扩散器及鼓风机、地质条件确定。多点进 水时可稍长些,一般控制L≤5~8B。 ⑦曝气池应布置并计算空气管,并确定所需供风的风量和风压。 (6)二沉池 ①型式:中心进水,周边出水,辐流式二沉池。 ②二沉池面积按表面负荷法计算。选用表面负荷时,注意活性污泥在二沉池中沉淀的特点,q应小于初沉池。 ③计算中心进水管,应考虑回流污泥,且尺取大值。中心进水管水流速度可选0.2~0.5m/s,配水窗水流流速可选0.5~0.8m/s。 ④贮泥所需容积按《排水工程》(下)相关公式计算。 ⑤说明进出水配水设施。 (7)平面布置 ①平面布置原则参考相关资料,课程设计时重点考虑厂区功能区划、处理筑物布置、构筑物之间及构筑物与管渠之间的关系。 ②厂区平面布置时,除处理工艺管道之外,还应有空气管,自来水管与超越管,管道之间及其与构筑物,道路之间应有适当间距。 ③污水厂厂区主要车行道宽6~8m,次要车行道3~4m,一般人行道1~3m,道路两旁应留出绿化带及适当间距。 ④污泥处理按污泥来源及性质确定,本课程设计选用浓缩—厌氧消化—机械脱水工艺处理,但不做设计。污泥处理部分场地面积预留,可相当于污水处理部分占地面积的20%~30%。 ⑤污水厂厂区适当规划设计机房(水泵、风机、剩余污泥、回流污泥、变配电用房)、办公(行政、技术、中控用房)、机修及仓库等辅助建筑。 ⑥厂区总面积控制在(280×380)m2以内,比例1:1000。图面参考《给水排水制图标准》GBJ 106--87,重点表达构(建)筑物外形及其连接管渠,内部构造及管渠不表达。

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