2020版高考语文大一轮复习第4部分专题18第2讲记叙文的高分架构讲义

记叙文的高分架构标杆范文绿水青山图(2018北京卷优秀作文) 小华大学毕业，决定回家乡发展。

大都市的钢筋水泥与尘埃雾霾，让他日夜思念家乡的绿水青山。

①他的家乡在祖国的西南。

坐在回家的火车上，他的脑海里不断闪现故乡的风光：起伏的群山之中，一个古朴雅致的村落，安闲地躺在山脚。

漫山遍野的树木生机勃勃，树叶青翠欲滴。

时有风起，叶飞枝舞。

山间的清泉时急时缓，平地里潺潺流淌，陡峭处又形成一挂瀑布，平添了几分灵动。

村里的人家零零散散地分布着，屋前屋后有不少果树，桃树、李树居多，还有橘树、枣树，连葡萄藤也奋力地爬到其他树上去凑热闹。

村落后面的坡地一年四季生长着不同的蔬菜、庄稼。

一排排桑树，春天开始长出肥大的桑叶，夏天树上就挂满了紫红的桑葚。

有时，鸡飞到树上，便有“鸡鸣桑树颠”的意趣。

村落东头，有一片榕树林。

春天，树枝上萌生红红的叶芽，然后慢慢地舒展成翠绿的嫩叶。

夏天，枝繁叶茂，遮天蔽日。

秋天，枝丫上密密的榕树果渐渐成熟，圆润小巧，有的是黄色，有的微微泛红，吸引来大大小小的鸟儿，它们兴奋地唱着，歌声清脆悦耳。

村民们劳作累了就在树下歇息、聊天。

调皮的孩子还会爬上树，摘下榕树果来尝味道。

②村落西头，有一片湖。

浅水区种了莲。

春暖花开时节，荷钱争先恐后钻出水面，渐渐地，田田的荷叶铺满了水面。

到了初夏，渐有荷花点缀，或含苞，或怒放，荷香阵阵，沁人心脾。

晴天，莲叶无穷碧，荷花别样红；不过，最妙的还是下雨天，雨水打在荷叶上，形如珍珠滚动翡翠盘，赏心悦目，声如神曲天上来，悦耳清心。

夏日里，男孩子们常常下湖游泳，用脚丫激起一阵欢快的浪花，不敢到深水区的小孩在水边用狗尾草戏弄荷叶下的青蛙，或小心翼翼地伸出手等待蜻蜓降落。

③湖边有一坡梯田。

从山上流下来的溪水注入湖中，再流入下面的梯田。

梯田一年只种一季水稻，其余时间田里也常蓄着水，那水如镜子一样倒映着山光云影。

有时白鹭飞来，将水田点缀得诗意盎然。

小华回到家乡，乡亲们像欢送小华上大学时那样热情地欢迎他。

④小华做起了互联网营销，将家乡的绿色无污染水果、蔬菜以及满山跑的猪、能飞上树的鸡销往城里，不仅改善了乡亲们的生活，还提高了家乡的知名度。

接着，小华顺势做起了生态旅游，来观光、写生、拍照的人逐渐多了起来。

一位画家在湖边支起画板，画绿水青山，画荷花白鹭；一对新人来拍婚纱照，兴致勃勃，将乡村的美景融进幸福的生活……而小华对客户介绍起家乡，总是自豪地说：绿水青山美如画！⑤佳作旁批①用大都市的钢筋水泥与尘埃雾霾衬托“绿水青山”之美，对比鲜明，引人共鸣，勾起了读者的阅读兴趣。

②作者没有局限于展示美丽的自然风光，而是着力描绘人与自然和谐相处的图景。

③此处对孩子们嬉戏场景的描写，生动形象，富有活力。

④照应开头，使文章思路清晰。

⑤小华开展网络营销和生态旅游，恰恰体现的是“绿水青山就是金山银山”之意，这也使文章主旨得到了升华。

虚实结合，结构谨严。

文章叙述了小华大学毕业回家乡发展，推销家乡的各种绿色产品，因地制宜开展网络营销、生态旅游的故事，而对家乡绿水青山的描写以小华返乡途中展开回想的方式呈现，这些回想与返乡之后的实写相照应，虚实结合，凸显了只有人与自然和谐相处，才能实现可持续发展的主旨。

描写生动，意境优美。

文中有多处对自然景色和人的活动的生动描写，比如，“连葡萄藤也奋力地爬到其他树上去凑热闹”“不敢到深水区的小孩在水边用狗尾草戏弄荷叶下的青蛙，或小心翼翼地伸出手等待蜻蜓降落”，语言灵动鲜活，意境优美深远。

模式一“一线串珠”式结构看到作文题，我们大脑中肯定会有很多很好的材料，这些材料看起来很是庞杂，又都舍不得丢弃。

怎么办？我们不妨用一条线把这些材料串起来。

这条线就是文章的线索，而我们大脑中各种各样的材料就是一颗颗璀璨的珍珠，运用一定的技巧，把这些珍珠串起来，那文章也一定是璀璨夺目的。

典例1寻找古老岁月的踪迹(2018全国卷Ⅲ优秀作文·贵州考生)微风拂过山梁，泛起阵阵涛声，仿佛埋在黑土里的先烈们的英魂在低语。

山寨的斗牛场里，时而深沉时而高亢的芦笙里、时急时缓的锣鼓声、羊的咩咩声随着风越过山梁，把吉祥的信号传送到远方。

阿姐是三十年前离开山寨的，如今，这里已不是当年的模样。

她光脚踩过的羊肠小道，已经变成了宽阔的柏油马路；以前随时可能倒塌的危房早已修葺一新，一个个木桩泛着古朴的光泽，保留着苗寨建筑的古色古香。

几千年前，苗家的祖先们从遥远的地方迁徙至此，一年又一年，用脚、用手去感受大地的温度，过着日出而作、日落而息的农耕生活，孕育了善良淳朴、热情好客的民俗风情。

那一年，阿姐和村里的年轻人一起背着行囊外出打工，就像几千年前他们的祖先那样，背井离乡寻找栖息的乐土。

从那以后，封闭的山寨开进了第一台拖拉机、第一辆摩托车、第一辆货车……时间就是金钱，效率就是生命，一批批年轻人加入打工的洪流，他们用打工的收入，悄悄地改变了这个山寨的面貌。

三十年后，阿姐回到了这里。

山梁依旧，山寨依旧，只是村里的年轻人不再外出打工，他们在用家乡的特色打造家乡的金山银山。

你看，那条宽阔的柏油马路显得那么拥挤，原来，山寨大力发展生态旅游，每天都有一车又一车的游客来访。

阿姐继续在这美丽的山寨里寻找古老岁月留下的踪迹。

美丽的杜鹃花映红了山谷，姑娘头上的银饰映衬着她们甜美的笑容，小伙儿肩上的火药枪为其平添了几分威武，阳光下的八角亭挂着姑娘们为芦笙节准备的新衣裙，斗牛场的竹竿上挂着迎风飘扬的红丝带……在这焕然一新的山寨里，阿姐打开了尘封的记忆，乡愁、乡思、乡音就是岁月的踪迹，也是曾经被我们遗忘的金山银山。

望着年轻人充满活力的面庞、民居客栈古朴的招牌、小卖铺精美的苗家手工艺品和特产，阿姐突然想，姑娘们的刺绣——那些美丽、别致的饰品，还有精心包装的苗家特产，是不是可以通过网络销售到世界各地呢？阿姐暗自下定决心，下一个三十年，她要在这个小山寨里，继续寻找岁月的踪迹，为把山寨优秀的传统文化推向全世界尽一点微薄之力。

[模板建立][策略收获]如果说生动丰富的材料是一颗颗珍珠，那么线索就是将其串起来的一条线。

记叙类文章的行文，除了以具体的事物为线索外，还可以考虑以人物为线索，以感情为线索，以中心事件为线索，以时空转移为线索，以主题为线索，等等。

在具体写作时，有时设置一条线索，围绕着它来组织材料，一唱三叹，反复吟咏，缀合成篇；有时设置两条线索，同时展开故事情节，形成两个故事，或平行前进，或交织发展，在特定的契合点汇合，完成文章主旨的表达。

另外，如果要叙述的事件是随着几个连续的时空慢慢展开的，就可以按照时空转移的顺序布局行文；如果要表达的主题是由几个相对分散的事件片段组成的，就可以考虑以板块组合的形式行文。

但在写作时，无论设置什么线索，设置几条线索，以什么样的形式来行文，都必须从表现文章的中心思想和体现材料之间的内在联系出发，灵活巧妙地确定。

我们生活和写作中，离不开联想和想象。

由此及彼，由表象到本质，借用的是联想，然后再进入想象的世界。

同时，联想应是发散式的，根据我们写作的需要，借联想思维沿着不同方向进行发散，就可使文意连贯，思路流畅。

典例2绿水青山图(2018北京卷优秀作文)接到任务，我去采访太行、王屋生态旅游公司总经理愚公先生。

景区内，草木葱茏，鸟语花香，令人心旷神怡。

“愚总，请问您当初为什么决心移山呢？”“我们全村几代人都饱受两山阻隔之苦，我便下定决心要移走那两座山，让大家过上好日子。

”愚公捋着胡须说。

“后来，您为什么又不移山了呢？”“移山之事真是我一时糊涂啊！想当年，我带领全村人夜以继日地凿石、挖土，何曾挪动过大山半分？而且整日挖土砍树，破坏环境不说，也没什么收入，大家累死也过不上好生活啊！”“您又是怎么想到投身旅游行业的呢？”我又问。

“这还得从移山说起。

那天，我移山移得实在太累了，就躺在石头上睡着了。

迷迷糊糊中，梦见玉皇大帝派了两个神仙来帮助我移山。

这俩神仙站在山头上兴奋异常，说：‘没想到人间的绿水青山如此美好！可惜世人愚昧，倒怪这山阻挡了他们的去路，非要移走，真是身在福中不知福啊！’我一下惊醒了，睁眼一看，哪里有什么神仙来助？我意识到，要改变全村人的命运，还得靠我们自己。

我重新考虑了移山之事，并与大家商议，寻到了一个切合实际的办法——因地制宜发展旅游业，带动我们村经济的发展。

我们的旅游事业就这样起步了。

”“生态旅游是个时髦的名词，您是怎样有了这样新潮的想法的？”“我们也是吃一堑长一智。

刚开始，我们这里山青水绿，草木丰茂，鸟兽繁多，开发成景区以后，引来了很多游客，为了满足更多游客的需要，我们捕猎珍稀动物，砍伐树木，兴建娱乐场所……我们村的经济发展得非常快，但过了两年，树木少了，河流浊了，鸟兽也越来越少。

我们意识到，长此以往，势必贻害子孙后代。

虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也。

如果我们破坏了环境，子孙们靠什么生存？于是我们意识到，要改变靠山吃山的观念，要爱山养山；不能盲目追求经济发展速度，更要着眼于可持续发展。

至此，我们才开始着手发展生态旅游……”放眼望这一片绿水青山，我不由得对愚公肃然起敬。

采访收获颇丰，我决定立即写一篇启迪世人的报道。

[模板建立][策略收获]前面的这篇作文，运用联想思维组织结构，给我们做了一个精彩示范。

要运用好这种结构，我们先要弄清楚三个问题：联想的触发点、主体发散和联想的收束。

联想的触发点，一般是眼前的某物，是联想的开始；主体发散是指围绕主体对象展开联想与思考；联想的收束，指收束思路，回扣触发点进行总结，或进行主题延伸、情节推想等。

其中主体发散部分，一般遵循空间、时间、逻辑等顺序，由此及彼、由古到今、由前到后、由浅入深、由表及里、由因及果、由果探因，由物及人、及理，由人及志、及己等，联想的内容可以无边际，但这些内容之间要有明确的中心，力求形散神聚。

在考场作文中，我们可以选个“定点”在一个面上进行平行发散，也可以从不同层面进行立体式的发散，也可以用追忆、科幻畅想的形式打开行文思路，也可以在对比联想、比喻联想、观物悟理中发散思维，组织行文结构。

1．(2019·河南商丘期末)阅读下面的材料，根据要求写作。

中国的传统节日形式多样，内容丰富，既有共同的文化属性，又常常带有强烈的地域色彩。

春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等无一不是如此。

请从中选择两三个节日来呈现你印象中的家乡，写一篇文章介绍给更多的人。

要求选好节日，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

[写作指导] 这则材料作文，要求从中国的传统节日春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节中选择两三个节日来呈现印象中的家乡，要求很明了，但注意前面的内容要求“既有共同的文化属性，又常常带有强烈的地域色彩”，写作时注意处理二者的关系，同时注意节日之间的组合，如春节、元宵节可写中国对祥和、美好的期盼，清明节、端午节可写对先辈的缅怀，中秋节、重阳节可写对团圆的期盼等。