小桔灯读书感想

小桔灯读书感想
小桔灯读书感想

小桔灯读书心得1

我细细品味着冰心奶奶写的著作——《小桔灯》,着实被文中那朴实的小姑娘的善良打动了。

《小桔灯》主要描述了在一个春节的下午,冰心去重庆郊外看望一位朋友。碰巧她朋友不在,于是冰心在她那简陋的乡村小屋中等待。突然,门开了,一位小姑娘走了进来,原来是她妈妈吐了许多血,她要来打电话找大夫,她告诉冰心:她家住在山窝那棵大黄果树下面。黄昏时分,冰心的朋友仍然没有回来,冰心便想去探望一下那位小姑娘和她生病的妈妈。冰心便买了几个大红桔子,来到了她家。小姑娘告诉冰心:大夫已经来过了,而且明早还要来,她妈妈也好多了。冰心便放心了。冰心拿出那几只大红桔子,小姑娘没有做声,只是伸手拿过一个最大的桔子来,用小刀削去最上面的一段皮,然后又把它做成了以只小桔碗,等冰心要走时,她有用大针、竹棍和蜡头,做成了一个小桔灯。

最后,小姑娘把桔灯递给冰心时的一句话,我特别难忘:“天黑了,路滑,这盏小桔灯照你上山吧!”

多美好的心,多善良的小姑娘呀!她的爸爸因为几个学生被当作共产党抓走了,他随后也失踪了。面对生活,这位小姑娘仍然镇定、勇敢、乐观,而且心地善良,处处为他人着想。

我被小姑娘美好的心灵感动了,也被冰心奶奶那美妙的文字所吸引了。我想,这小巧的桔灯,可能成为了冰心奶奶的“心上明灯”吧。

如果人们也能有这位小姑娘的善良、乐观、勇敢、镇定的话,那这个星球将成为一个美好、幸福的星球!这盏实在照不了多远的小桔灯,在小姑娘的种种精神的照耀下,驱散了冰心眼前的黑暗,成为了她的“心上明灯”。

哦,这盏桔灯,似乎也成了我照耀前程,使我变得乐观、勇敢、镇定的“明灯”!

小桔灯读书心得2

今天,我读了冰心奶奶写的《小桔灯》这篇文章,心里十分激动。这篇文章反映了1945年抗战期间革命先烈们在国民党统治下的艰难处境和对光明的渴望,赞扬了他们镇定、勇敢、乐观的精神。

文中描写的人物是一个地下党的女儿。当时国民党-残酷的逮捕、屠杀地下党员,白色恐怖笼罩着重庆上空。这个小姑娘的父亲是地下党员,因党组织遭到破坏而离开了家。母亲也因受到特务的殴打而吐血,然而,这个小姑娘不像一般的孩子那样惊慌失措,哭鼻子,而是能够帮大人做点事,这对于一个八九岁的小女孩来说是多么不容易啊!

文章结尾细致的表写了小姑娘给作者做了一盏小桔灯。这盏小桔灯发出朦胧的桔红的光,实在不算明亮,但是却象征着可以燎原的星星之火,象征着革命的前途是光明的,象征着革命的事业必定胜利!

抗战期间的斗争是残酷的,我们今天的幸福生活来自不易。通过《小桔灯》这篇文章,我深深地理解了这一点,我们有什么理由不为祖国的繁荣昌盛而努力学习呢?

小桔灯读书心得3

我很喜欢冰心老人的散文和小说,昨夜我临睡前又拿起了一本她的短篇小说集翻看,《小桔灯》引入了我的眼帘。

故事发生在解放前夕,作者一次访友时的偶遇。作者的朋友不在家,在等待朋友的时候,遇到一位面容苍白、身体瘦弱的-岁的小女孩来朋友家的楼道上打电话,说她妈妈又吐了好多血,要打电话请大夫来给妈妈看病。那天正是大年三十,时值寒冬腊月,但她只穿着一身破旧的衣裤,冻的嘴唇发紫。作者顿起怜悯之心,就上前与她交谈并帮她打了电话。

无聊地等待朋友的时候,作者忽然萌发想去探望那个小姑娘和她母亲的想法,就买了几个大红桔子到了小姑娘家。看到小姑娘的妈妈睡在床上,被头上有斑斑的血迹。门边的小炭炉上的小沙锅里煮着她和妈妈的年夜饭——红薯稀饭。小姑娘很懂事,她细心地剥开橘子,掏出里面的桔瓣放在妈妈的枕边。随后又拿出针线,一边灵巧地制做着小桔灯一边告诉作者:“我的爸爸外出了,不过我的爸爸一定会回来的,那时我妈妈的病就会好了,我们大家都会好了······”当作者起身走的时候,小姑娘点亮了那盏别致的小桔灯递给作者,小姑”的一举一动都让作者感动。作者的朋友告诉她,小女孩的爸爸是共产党,遭国民党迫害生死不明,和她相依为命的母亲又得了肺痨,生命危在旦夕,她们娘儿俩很可怜。

合上书,我躺在床上,眼睛虽然闭着休息了,可是我的大脑却一丝一毫也没有闲着。

文中的“小姑娘”自己还是个孩子,就要照顾重病中的妈妈,承担起家庭生活的重担,可怜的母女俩几乎是生活在绝望中。但是从小姑娘的动作中,我看到了她的孝顺、懂事;从她的表情中,我看到了她的镇定、勇敢和乐观;从她的行为中,我看到的全都是她对未来的希望。因为在她弱小的心灵里,只希望爸爸早日回家,她认为只要爸爸回来了,自己相依为命的妈妈就会好起来,他们的日子就会过的好起来了。

我和“小姑娘”的年龄差不多,但她比我懂事多了。我们生长的年代和环境不同,她生长在旧中国,是在无任何保护的逆境下求生存。我生长在新中国,在众爱的包围下衣食无忧、健康快乐地成长。我曾在电影电视中看到过那个年代的一些人和事,但还是无法接受“小姑娘”一家悲惨的命运。静心地阅读《小桔灯》,作者笔下柔弱的“小姑娘”的生活,几乎是看不到什么希望,但她在绝望中还满怀着希望,憧憬着美好生活的到来。尽管她的希望,就像小桔灯发出那渺小的光亮一样微乎其微,但她还是义无反顾、依然绝然地希望着、坚信着自己的希望在不久的将来一定会实现。

想着想着,我的眼睛模糊、湿润了。可爱又可怜的“小姑娘”一家的遭遇,让我的心隐隐作痛,同时,我又被“小姑娘”执著、坚定、永不放弃希望的精神,所深深地感动。

小桔灯读书心得4

一盏透着朦胧的桔红光芒的小桔灯,一锅热气腾腾的红薯稀饭,一个镇定、乐观的小姑娘……这是我读完冰心奶奶的《小桔灯》这篇文章后,脑海里一直回旋的画面。

文章主要讲述了一位贫苦女孩,在父亲被抓,母亲重病的艰难生活中,镇定、乐观地面对生活,向身边的人传递着温暖和光明。

小姑娘镇定、坚强。她小小一人,撑起了整个家庭,当同龄人在父母的呵护下过着衣食无忧的日子时,而这位小姑娘却独自撑起这个家。在艰苦的环境中她没有哭鼻子,没有惊恐,没有感到无助。对于这么一个小孩来说,她是多么的不易呀!小小一人独自上山请医生,照顾妈妈,安排生活……在她的行为里,我深

深地体会到了她内心的那份冷静,镇定。我想,在她的心目中肯定有一缕那朦胧的充满希望的光。

在如此艰苦的生活中,小女孩仍能乐观面对生活。在面对作者的问题时,她不失望、不悲痛,不叫苦连天,反而坚定并乐观地回答作者的问题——“我们大家也都好了”她不仅鼓励自己,也同时在鼓励作者,在鼓励和她一样在艰苦环境中奋斗的人。面对困难,她丝毫没有畏惧,她坚信在不久的未来,革命会胜利,中华民族的老百姓一定能翻身成为新中国的主人。

小姑娘的这份胆量,这份勇气,这种精神,是难能可贵的。因为她坚持相信心中那缕充满希望的朦胧的光。

小姑娘为作者做了一盏小桔灯,那朦胧的桔红的光照引着作者走出那条崎岖不平漆黑一片的小路,顺利回到住宿的地方。体现了她为别人想得周到,体贴入微,心怀感恩。也让身边人感受到了她的坚强、镇定,乐观的精神,同时也在把她心中的光明和温暖传递给别人。

在小女孩身上我仿佛看到了另一个世界,无形中,我仿佛也看到了抗战期间革命者在国民党反动派的统治下那艰苦的环境下坚强勇敢的精神和对光明的渴望。

我们应该学习小姑娘乐观向上,勇往直前的精神。作为生活在新时代的我们,是多么幸福,有父母的精心呵护,衣食无忧,快乐成长。即使有烦恼,也是快乐的烦恼。学习生活中碰到的一些些小挫折,小困难根本算不了什么,比起这个小姑娘所碰到的,简直是小巫见大巫。那么,现在的我们有什么理由不好好学习,不好好生活,不珍惜眼前的幸福呢。

让我们也在心中举起那盏发出朦胧光芒的小桔灯,让那朦胧的桔红的光为我点明人生的方向……

小桔灯读书心得5

书桌上摆着一本妈妈从书柜里整理出来的《冰心作品集》,闲来无事,我翻开了那一张又一张飘着淡淡书香味儿的纸。

一个又一个灵动的文字在我眼前“跳跃”,一个又一个画面在我脑海中浮现。这本作品集深深地吸引了我的眼睛,这种精神力量深深地浇灭了我想要玩的欲望。

这时,“小桔灯”三个大字在我眼前出现,我灵光一现:《小桔灯》不是爸爸妈妈常给我提起的优秀作品吗?我便又眯起眼睛认真地看起了这篇深深吸引我的“优秀作品”。

这篇文章内容很少,但却饱含着那位送作者“小桔灯”的女孩深深的爱国之情。这位小女孩的父亲是一位地下共产党员,因为党组织受到了别人的破坏,不得不“背井离乡”,离开了有着深爱着自己的妻子、女儿的一个温馨的家。而小女孩的母亲因重病在身而卧床不起,小女孩才-岁啊,她那么小就要料理自己和母亲的日常生活,这对一个才-岁的小女孩是多么沉重的打击呀!

这位小女孩见到作者后很沉着,冷静地回答了作者问的话,使我感受到她很镇定,毫不惊慌失措。正是因为她的勇敢和坚强,才使我相信她的父亲一定会尽早回到家,她母亲的病一定会痊愈,一家人幸福美满,生活“节节高”。

当我看到小女孩的年夜饭只是红薯稀饭时,我将我的年夜饭和她进行了比较:炸鸡腿、水煮鱼、红烧羊肉……山珍海味,样样俱全。但我平时吃饭时还是挑三拣四,这个不吃,那个不吃。可小女孩呢?她的年夜饭也仅仅是红薯稀饭,更不要说平时了,也许连吃也吃不饱……想到这里,我十分惭愧,脸上一阵阵的发热。

我们同样是孩子,但我们出生在不同的年代,不同的家庭,生活质量和人生命运就大有差别。读了这篇文章,我明白了我们新中国来之不易,我们一定要像小女孩一样,用坚强,勇敢的力量去面对生活中的种种困难,努力学习,回报祖国对我们的馈赠。也希望这盏小桔灯能照耀每个人的心房,当每人的心情在低谷时,能用小桔灯的光给每人领路,走出那段不美好的路途。

小桔灯,是小女孩用心编织的梦。小桔灯,是点亮作者回家路的引路者。小桔灯,是使我们颇有感触的那一束光亮。

小桔灯赏析难忘的她范文小桔灯阅读赏析

小桔灯赏析难忘的她范文小桔灯阅读赏 析 《难忘的她》范文二《小桔灯》 小桔灯 冰心 这是十几年以前的事了。 在一个春节前一天的下午,我到重庆郊外去看一位朋友。她住在那 个乡村的乡公所楼上。走上一段阴暗的反反的楼梯,进到一间有一 张方桌和几张竹凳、墙上装着一架电话的屋子,再进去就是我的朋 友的房间,和外间只隔一幅布帘。她不在家,窗前桌上留着一张条子,说是她临时有事出去,叫我等着她。 我把电话打通了,她感激地谢了我,回头就走。我拉住她问:“你的 家远吗?” 她指着窗外说:“就在山窝那棵大黄果树下面,一下子就 走到的。”说着就登、登、登地下楼去了。 我又回到屋里去,把报纸前前后后都看完了,又拿起一本《唐诗三 百首》来,看了一半,天色越发阴暗了,我的朋友还不回来。我无 聊地站了起来,望着窗外浓雾里迷茫的山景,看到那棵黄果树下面 的小屋,忽然想去探望那个小姑娘和她生病的妈妈。我下楼在门口 买了几个大红的桔子,塞在手提袋里,顺着歪斜不平的石板路,走 到那小屋的门口。 我轻轻地扣着板门,发出清脆的咚咚声,刚才那个小姑娘出来开了门,抬头看了我,先愣了一下,后来就微笑了,招手叫我进去。这屋子 很小很黑,靠墙的板铺上,她的妈妈闭着眼平躺着,大约是睡着了,被头上有斑斑的血痕,她的脸向里侧着,只看见她脸上的乱发,和 脑后的一个大髻。门边一个小炭炉,上面放着一个小沙锅,微微地 冒着热气。这小姑娘把炉前的小凳子让我坐了,她自己就蹲在我旁边,不住地打量我。我轻轻地问:“大夫来过了吗?”她说:“来过了,给妈妈打了一针……她现在很好。” 她又像安慰我似地说:“你放心,大夫明早还要来的。”我问:“她吃 过东西吗?这锅里是什么?”她笑说:“红薯稀饭,我们的年夜饭。” 我想起了我带来的桔子,就拿出来放在床边的小矮桌上。她没有作声,只伸手拿过一个最大的桔子来,用小刀削去上面的一段皮,又 用两只手把底下的一大半轻轻地揉捏着。

读书会后的感想

参加中特读书会感想 在中特研究会的组织下,我们与2011年11月,参加了讨论自己对读著作后的看法的读书会。在读书会上,各位同学在向其他同学介绍自己所读理论著作的同时还踊跃发表了自己对所看理论著作的见解。读书会的学习气氛非常浓厚。 最后,对参加这次读书会的收获,一句话总结——“开卷有益”。组织部:骆郭枫篇二:读书会心得 读书会心得 昨天下午三点半,我们宿舍于柏林园举行了我们宿舍的读书会,在此之前,我们宿舍内部进行了周密的组织安排,给宿舍每位成员分配了具体的任务,每个人都各司其职,自我认为我们宿舍这次读书会还是办的很成功的。 这次我们宿舍给大家推荐的是敦煌密码这本书,它主要讲的就是关于敦煌寻宝夺宝的故事。我们将这本书分为作者简介、敦煌地理位置、敦煌艺术文化、敦煌纪实介绍给大家。使得同学们对这本书所讲故事的背景地有了初步的了解,同时也激发了同学们对这本书的兴趣,使得大家有兴趣去阅读这本书。最后为了照应我们这次读书会的主题,我们特地为这次读书会设计了一个小游戏:柏林寻宝。我们事先将我们写好的纸条贴在了柏林园里各个有特点的地方,然后按照宿舍分发了线索。随着开始声的响起,同学们象离弦的箭一样冲向了柏林园使的各个地方,结果没有几分钟,同学们就凭着自己的聪明才智找到了我们事先放置的纸条。在找纸条的过程中,宿舍内的成员各司其职,同学们紧密配合,充分的表现出了宿舍一条心。经过激烈的角逐,最后302宿舍凭着他们宿舍的团结配合找到了最多的纸条,赢得了最后的大奖,为了响应最近热播的致青春,我们宿舍特地去兰村买了同学中童年记忆中的爽歪歪和ad钙奶。大家通过自己的努力,最后都赢得了奖品,喝着自己赢来的爽歪歪,同学们脸上露出了笑容。 这次的读书会,我觉得寻宝游戏是一个亮点,它充分调动了同学 们的兴趣,使得同学们在游戏中对我们本次读书会的书有了一定的了解。 通过这次的读书会不仅使得同学们品了书香,而且增进了宿舍的友谊,是一举两得的好事,通过这次的读书会我们体会到了团队协作的重要性,而且也学到了知识,所以我觉得这次的读书会非常有意义。篇三:读书后的心得体会 读书后的心得 笛卡尔说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人对话。”确实,用心读一本好书会使我们受益匪浅,更加明智,一本好书是大海上的一座灯塔,为我们指引正确的人生航向,是沙漠里的一泓清泉,灌溉我们荒芜干旱的心田。 亲情是一个永不过时的话题,在寒假里,看了巴金的《怀念萧珊》,其中有“人们的白眼,人们的冷嘲热讽蚕食着他的身心,我看出来她的健康逐渐遭到损害,表面上的平静是虚假的,内心的痛苦像一锅煮沸的水,她怎么能遮盖!怎么能使它平静!她不断的给我安慰,对我表示信任,替我感到不平”这样一段,让人感到一个妻子对丈夫深沉的爱,也许,夫妻之爱已经转化升华为亲人之爱,患难见真情,相濡以沫大概就是形容这种在困难中相扶相依,不离不弃的感情吧!六年过去了,林彪,“四人帮”及其爪牙们的确把我搞得很狼狈。。。。。她也给关进“牛棚”挂上“牛鬼”的小牌子,还扫过马路。究竟为什么?理由很简单,她是我的妻子,她患了病,得不到治疗,也因为她是我的妻子······在我靠边的这几年中间,我所受到的精神折磨,她也同样受到了,但是我从未挨过打······我进了门看到她的面容,满脑子的乌云都消散了,我有什么委屈、牢骚都可以向她尽情倾吐······在丈夫遭尽白眼侮辱后,她依然用自己的真情去温暖丈夫,“更坚强下去”“坚持就是胜利”她是丈夫的支柱,这种伟大无私的爱使丈夫活了下去,她自己却永远的去了,与这种夫妻之间的亲人之爱相比傅雷的《家书两封》带给我的是另一种感动,字里行间洋溢着

小橘灯练习题

《小橘灯》练习题姓名____________ 成绩_____________ 一、给加点的字注音。 仄仄.()打量.()挪.动()橘瓤.()揉.捏()二、解词。 光景()无聊() 打量()朦胧() 三、填空。 1、《小橘灯》选自_______________,作者________,原名__________,____代作家, 代表作有诗集_________、__________,散文小说集_________、__________,通讯集____________。 2、本文的叙事线索是:()──()──() 本文的感情线索是:()──()──() 3、小橘灯象征着_____________________,象征着________________________________。 小橘灯是__________的化身,用“小橘灯”做标题是将小姑娘的_______形象化。4、本文赞颂了小姑娘____________________的精神,抒发了_____________________ 的感情。 5、“红薯稀饭──我们的年夜饭。”这句话中破折号的作用是_______________,这句话 体现了_____________________________________________________。 四、阅读训练。 语段一 ①炉火的微光,渐渐地暗子下去,外面变黑了。我站起来要走,她拉.住我,一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针,把那小橘碗四周相对地穿起来,像一个小筐似的,用一根小竹棍挑着,又从窗台上拿了一段短短的蜡头,放在里面点起来,递.给我说:“天黑了,路滑,这盏小橘灯照你上山吧!” ②我赞赏地接过来,谢了她。她送我到门外,我不知道说什么好,她又像安慰我似的说:“不久,我爸爸一定会回来的。那时我妈妈就会好了。”她用小手在面前画一个圆圈,最后按到我的手上:“我们大家也都好了!”显然地,这“大家”也包括我在内。 ③我提着这灵巧的小橘灯,慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的橘红的光,实在照不了多远;但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我,我似乎觉得眼前有无限光明! 1.这三段文字选自著名作家__________的《_________》作者本名是____________。2.这三段文字描写人物运用了__________、__________、___________的描写手法。3.作者在写小姑娘制作小橘灯过程中,用了________________________等动词,语气连贯紧凑,表现了小姑娘的_____________________________________。文中的“拉”和“递”体现了小姑娘对我___________的感情。 4、第①段中“极其敏捷”一方面说明小姑娘___________________________,另一方面也说明小姑娘_______________________________。 5、去掉“把那小橘碗四周相对地穿起来”一句中“相对”二字有什么不好 ________________________________________________________________________ 6.“不久,我爸爸一定会回来”一句中的“一定”一词删去为什么不好________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7.第②段中三个“好”各是什么意思 ①我不知道说什么好。 _____________________________________ ②“那时我妈妈就会好了。”_____________________________________ ③“我们大家也都好了。” _____________________________________ 8、作者说:“显然地,这‘大家’也包括我在内。”作者这样说的根据是: ① _______________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ 9、“她又像安慰我似的”体现了小姑娘的_______________________。 10、既然“这朦胧的橘红的光,实在照不了多远”,为什么又说“似乎觉得眼前有无限光 明” ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 11、第③段运用了什么表现手法有什么作用 ___________________________________________________________________________

参加读书会心得体会

参加读书会心得体会 昨天在多功能厅,参加了“沐浴书香、快乐阅读、好书推介读 书交流会”后,感受颇深。听了同行们的读书心得,尤其是读书方法和读书标准让我感到自己以前读书大多只是简单的阅读,并没有进行深层次的思考,也没有随时把心得记下来,更没有抽时间去背一背自己喜欢的精彩诗句段落。所以时间长了就会慢慢忘记,才会感到用时相恨少。随着社会的进步,学生接触知识的途径有很多,不在只是学校老师和家长的教授,他们有着比我小时候的优越条件,网络书籍等等,学生有时候在书海的涉猎会比我们老师更多,所以说作为教师的我们更要加快步伐,充实自我。否则将不能满足学生的欲,从而也影响教师在学生的威望,对教学是没有益处的。同时一个爱读书的教师必定会影响他的学生成为爱读书的孩子,造就一个爱读书的班集体。 在读书交流会上,有几位家长的培养孩子的读书习惯好经验, 让我也受益非浅。我为人师但也为人母,在家里面对自己的孩子时,高兴时和她一同读书,累时就附言了事,即使孩子兴高采烈的想读儿童读物,我也找了一个借口推掉了。今天听了这几位家长的发言,知道孩子的优秀是要靠父母培养良好的习惯。而好习惯不是一天养成的,我要像他们学习用自己的耐心和细心来辅导自己的孩子。 在书中,你会嗅到醇醇的墨香,就好象蒙蒙梅花雨,透过梅花,可以看到柳枝的荡漾、枫叶的飘零、流水的哗哗。在书中你可以和李白一起攀山,摘采白云红霞;在书中你可以和李清照一起观绿肥红瘦;在书中你还可以和孔子、司马迁、爱因斯坦,成为知心朋友,和鲁迅、

茅盾、朱自清倾心畅谈。读书可以充实自己的生活,还可以增长知识陶冶情操。 读书是最好的消遣──打发时间的最好办法莫过于读书,一方面可以放松心情,把自己融入书中;一方面可以得到一些指点、获取一些知识。知识不怕多和杂,怕的是你不懂,连和别人谈论的谈资都没有。读书入神之时,时间可以过得很快。一两个小时的时间很快就可以打发掉。读到惬意之时,自己也会笑出声来;读到恨之切切时,自己也会骂出声来。 读书可以放松心情──再忙也要看看书,放松一下紧张的思维。只有在读书时才有一种超脱感。现在的人都活得累,心情总是有糟糕之极的时候。拿出一本书,大声读出来,是放松心情的好办法。 读书可以修身养性──所谓修身,无非长些见识,提高自己的能力;所谓养性,就是把自己培养成一个文化人。有书就有希望,读书就有幸福,让我们多读书,读好书,做一个有文化的新时代的精神富翁吧。

《小桔灯》教案

《小桔灯》教案 [教学目的] 1.理解“小桔灯”对表现小姑娘性格的作用,学习小姑娘“镇定、勇敢、乐观”的品格; 2.学会恰当地使用修饰词语; 3.进行复述训练。 [教学过程] 根据“我”与小姑娘交往的经过,文章可分为三个部分,即初遇小姑娘、探望小姑娘和离开小姑娘。 一、讲读“初遇’部分,着重理解修饰语的作用。 《小桔灯》写于1957年,它回忆了十几年前的往事,故事发生的地点是重庆。这是一个特殊的年代,也是一个特殊的地点,想一想,特殊性表现在哪里?(1945年,正是国民党白色恐怖笼罩的时候,重庆是国民党统治的中心,国民党特务正疯狂地屠杀革命党人、革命群众,文章巧妙地暗示了这一背景。) 在一个乡公所的楼上,“我”与小姑娘相遇了,文章先描写了小姑娘的外貌。哪些词语体现出小姑娘的外貌特点?这些外貌描写有什么作用?(文中分别用“瘦瘦”、“苍白”、“发紫”、“短”、“破旧”等词语修饰小姑娘的脸、嘴唇、头发及衣裤,这些描写暗示了小姑娘饥寒交迫的生活处境。) 看着小姑娘打电话的一系列举动,“我”对小姑娘产生了一种同情心理,并买了几个大红桔子去探望小姑娘及她生病的母亲。 〔提示:讲“初遇”一段,教师可着重抓住小姑娘的外貌描写的文字,体会修饰语的作用。〕二、学习“探望”部分,理解“小桔灯”对表现小姑娘性格的作用。 学生默读课文:“我轻轻地扣着板门……我似乎觉得眼前有无限光明!”教师提问:这一部分可分为几层?(可分为两层:一写小姑娘接待“我”,二写她为“我”送行。) 进到小姑娘的家,作者先写了她家的陈设。注意:作者反复使用了一个“小”字,如“小炭炉”、“小沙锅”、“小凳子”、“小矮桌”,这个“小”字说明什么?(说明小姑娘的家十分简陋,一贫如洗。) 家境如此清贫,而妈妈的病又是这样严重(“被头上有斑斑的血痕”),小姑娘的表现如何?请找出关键语句分析。 a.她又像安慰我似的说:“你放心,大夫明早还要来的。”——“安慰”一词体现出小姑娘在困难面前很镇定。 b.她笑着说:“红薯稀饭——我们的年夜饭。”——“笑”这个词体现出小姑娘面对困难的乐观态度。“年夜饭”让人想起这是除夕之夜,正是小孩儿放鞭炮、吃团圆饭的时候。小姑娘却在又小又黑的房子里陪伴着病危的母亲,没有欢笑,没有温暖,而她却“笑”对困难,这不得不让人对她产生由衷的喜爱之情。 指名,朗读课文:炉火的微火渐渐地暗了下去……我似乎觉得眼前有无限光明!”教师可从三方面引导学生学习“送行”部分。 ①从人物言行看人物性格。 “小姑娘”为“我”送行时,哪些动作和语言最能体现她的性格特点?(文章运用“拿”、“穿”、“挑”、“点”、“递”等动词生动地描述了“小姑娘”制灯的经过,她的这些动作,体现她处事镇定的性格。“小姑娘”与“我”话别时所说的话也很能反映她乐观的性格。如“不久,我爸爸一定会回来的。那时我妈妈就会好了”一句,说明“小姑娘”坚信妈妈的病会好起来;“我们大家也都好了”则说明“小姑娘”对未来生活怀着美好的憧憬。)

小学语文四年级拓展阅读:小橘灯(冰心)

小橘灯 冰心 这是十几年以前的事了。 在一个春节前一天的下午,我到重庆郊外去看一位朋友。她住在那个乡村的乡公所楼上。走上一段阴暗的仄仄的楼梯,进到一间有一张方桌和几张竹凳、墙上装着一架电话的屋子,再进去就是我的朋友的房间,和外间只隔一幅布帘。她不在家,窗前桌上留着一张条子,说是她临时有事出去,叫我等着她。 我在她桌前坐下,随手拿起一张报纸来看,忽然听见外屋板门吱地一声开了,过了一会儿,又听见有人在挪动那竹凳子。我掀开帘子,看见一个小姑娘,只有八九岁光景,瘦瘦的苍白的脸,冻得发紫的嘴唇,头发很短,穿一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋,正在登上竹凳想去摘墙上的听话器,看见我似乎吃了一惊,把手缩了回来。我问她:“你要打电话吗?”她一面爬下竹凳,一面点头说;“我要XX医院,找胡大夫,我妈妈刚

才吐了许多血!”我问:“你知道XX医院的电话号码吗?”她摇了摇头说:“我正想问电话局……”我赶紧从机旁的电话本子里找到医院的号码,就又问她:“找到了大夫,我请他到谁家去呢?”她说:“你只要说王春林家里病了,他就会来的。” 我把电话打通了,她感激地谢了我,回头就走。我拉住她问:“你的家远吗?”她指着窗外说:“就在山窝那棵大黄果树下面,一下子就走到的。”说着就噎、噎、噎地下楼去了。 我又回到里屋去,把报纸前前后后都看完了,又拿起一本《唐诗三百首》来,看了一半,天色越发阴沉了,我的朋友还不回来。我无聊地站了起来,望着窗外浓雾里迷茫的山景,看到那棵黄果树下面的小屋,忽然想去探望那个小姑娘和她生病的妈妈。我下楼在门口买了几个大红橘子,塞在手提袋里,顺着歪斜不平的石板路,走到那小屋的门口。 我轻轻地叩着板门,刚才那个小姑娘出来开了门,抬头看了我,先愣了一下,后来就微笑了,招手叫我进去。这屋子很小很黑,

推荐著名作家冰心的《小桔灯》书籍读后感范文

推荐著名作家冰心的《小桔灯》书籍读后感 范文 《小桔灯》读后感范文(一) 山路崎岖,月色朦胧。四周山鸟在奏着哀伤而不乏希望的曲子。冰心提着小橘灯,一点一点向山上走。小橘灯散发出幽暗的光,却照得整个山谷通红——这是对前途的无限希望。 冰心被小女孩感动了。春节,本是一家人团团圆圆的日子,但不幸父亲杳无音讯,母亲又病重卧床。小姑娘很懂事,为母亲打电话叫来了医生,并且还为母女俩熬了年夜饭——红薯稀饭。凄凉的春节,夜空中全无一点新春的气氛。 冰心忽地想起,去时曾买过那几个火红火红的大橘子——火红火红的,去探望那面容苍白的小女孩及她的母亲。这也算是一次拜年了,她想。可这拜年实无什么喜庆。妈妈平躺着睡着了,小砂锅中盛着两人对新年的愿望——不再孤苦,忘爸爸平安归来。 父亲一去不回来,为了自己的事业而奋斗,徒剩下孤苦伶仃的母女二人独对空房。妈妈瘦弱的身体承担起全部活计,却累得被褥上平添了几道血痕。 但冰心却又突然看见了那盏小橘灯。朦胧、暗淡的橘色光,映照着山路,却又回响着整个山谷。她笑了。多么早熟、懂事、坚强、勇敢的少女啊!她可是没有被生活的重担压垮。她懂得她的信仰是什么。

她不会为了生活而苦恼,她为了信仰而欢畅。她那盏小橘灯带给了她生活的动力,也带给了她生命的追求。 冰心忽而想到了小女孩的父亲。小女孩一定不恨他的。他明白爸爸是为了革命,为了中国而奋斗。她与妈妈都不会恨爸爸的。 冰心忽地想到了在前线抗敌的战士们。他们用血肉筑起新的长城,他们用鲜血汇成心的战歌。还我河山,爱我中华,这是每个中华儿女的”小橘灯”——自信、自由、解放、坚强。 不知不觉,已走到朋友家了。略微小憩,踏上返城之路。但这趟夜路,确实未白走。 谷间,山风呼啸。圆盘似的月亮,慢慢移到了当空。 《小桔灯》读后感范文(二) 书刚买回来,我就读了几篇文章。我觉得第六篇《小桔灯》写得非常好,我读得也特别仔细。这篇文章是我国著名文学家冰心奶奶写的,从它的环境描写、情节描写、结构安排上,特别是人物塑造上,使我感受很深。 这篇文章主要写了”我”在朋友的家里发现了一位善良的小姑娘,为了救母亲打电话的情景和”我”看望小姑娘的母亲的情节。 “我在她桌前坐下,随手拿起一张报纸来看,忽然听见外屋板门吱地一声开了,过了一会,又听见有人在挪动那轧钢内竹凳子。我掀开帘子,看见一小姑娘,只有八、九岁的光景,瘦瘦的脸,冻得发紫的嘴唇,头发很短,穿一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋,正登上竹凳去摘墙上的听话器,看见我似乎吃了一惊,把手缩了回来。”我读

参加读书会心得体会(4篇)

参加读书会心得体会第一篇: 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。” 读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一故事,一故事叙述一段人生,一段人生折射一世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这道理。 读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一人的毕生追求。读书是一种雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。 读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。 书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩! 参加读书会心得体会第二篇: 昨晚有幸参加了读书会的第一期活动,回校的时间已然太晚,又忙着准备女生节的事情,且第二天第一节有课,这篇记就拖到了今天。每次活动之后,总想写点什么留下,差不多像以前的日记习惯,不为别的,只是想着以后看起来会记起点滴。 活动室不大,人却都精神饱满,我算是比较闷的一,一是第一次参加,矜持说不上,不过是想多听听大家的看法,二是忘记带水了,五点四十出门时只喝了一口,听着大家的滔滔不绝,自己也有点口干舌燥了,下次会记得。 这属于我很喜欢的社团类型,谈论感兴趣的话题而且不会存在尴尬的冷场。每人推荐一本书,发散出来的话题必然会五花八门,我觉得读书就是要随性的,千篇一律反而没意思,换另一种感觉来说,就是像老朋友座谈一样,很惬意。 散文写惯了,初中时老师教的“形散而神不散”,我总是只能做到一半――形散。所以看起来难免会语无伦次的,在日记中很好,天然加密了,拿出来也是给自己看的,就没在意过。

小桔灯读书总结700字

小桔灯读书总结700字 今年,我读了冰心奶奶写的《小桔灯》这篇*,心里十分激动。这篇*反映了1945年抗战期间革命者在国民反动派统治下的艰难处境和对光明的渴望,赞扬了他们镇定、勇敢、乐观的精神。下面由小编来给大家分享小桔灯读书心得,欢迎大家参阅。 小桔灯读书心得1 我读了一本书,其中给我印象最深刻的是冰心奶奶的《小橘灯》,冰心奶奶描写了一个让人难忘的小女孩。 在一个春节前的下午,作者去看望她的一个朋友,遇到了一个小姑娘,“只有--岁的光景,瘦瘦的苍白的脸,冻得发紫的嘴唇,穿着破旧的衣裤,光脚穿着一双草鞋。”读到这里,我的心里一阵酸楚。小姑娘来这里是为了给医生打电话,她妈妈病了。我无法想象,一个穿着草鞋的小女孩独自一人走在漆黑夜里的山路上,需要怎样的坚强和勇敢,要换成我是绝对做不到的啊!作者买了些橘子,去看小女孩和她妈妈,她们住在一间又小又黑的房子里,小女孩又要照顾妈妈,又要承担家务,就连她们的年夜饭也只是“红薯稀饭”。想起我的生活,衣来伸手、饭来张口,和小女孩相比,我真幸福呀!“小女孩拿了一个大大的橘子,将橘子一瓤一瓤的剥下来,放在妈妈床头边。”这真是个孝顺懂事的孩子!

作者临走时,小女孩还做了一盏小橘灯,说:“天黑,路滑。”她还告诉作者一切都会好起来的。心灵手巧的小女孩,做出的小橘灯光虽然微弱,但让人心里暖暖的;小姑娘乐观的心态,让人觉得一切困难都会过去的。 读了这篇*,我想起我平时的表现,真惭愧!小女孩坚强勇敢、乐观向上、孝顺父母、心灵手巧的好品质,深深感动了我,以后生活上我要独立自主,干好自己的事情;学习上不怕困难、坚持不懈的努力,勇攀高峰! 小桔灯读书心得2 轻叩书的闸门,智慧萦绕脑海。手捧几束玫瑰推开门,悄然迈入,浮现的是万盏桔灯,漂浮于静海之上。风拂过,吹散了花瓣,唯有爱的气息尚存心间。 《小桔灯》是献给心灵的一羹补汤。主要讲述了作者去郊区访友相识了一位为母亲求医的小姑娘,作者帮她通知了医生,过后并登门造访,给她们送去了桔子。一段交谈后作者准备离去却意外收到了小姑娘亲自做的小桔灯,照亮了作者的未来。 爱作为贯通全文的中心,使人颇受启迪。 孩子对母亲的爱。文中小姑娘的父亲王春林被捉走,失踪无影,她只能与母亲相依为命。只有--岁光景的孩子全心照料生病的母亲,用自己弱小的身躯承担起了养家的重大使命。小姑娘用

主题阅读与写作 小桔灯——冰心-赏析

【小桔灯】 冰心 这是十几年前的事了。 在一个春节前一天的下午,我到重庆郊外去看一位朋友。她住在那个乡村的乡公所楼上。走上一段阴暗的仄仄的楼梯,进入一间有一张方桌和几张竹凳、墙上装着一架电话的屋子,再进去就是我的朋友的房间,和外间只隔着一幅布帘。她不在家,窗前桌上留着一张条子,说是她临时有事出去,叫我等着她。 我在她桌前坐下,随手拿起一张报纸来看,忽然听见外屋板门吱的一声开了,过了一会,又听见有人在挪动那竹凳子。我掀开帘子,看见一个小姑娘,只有八九岁光景,瘦瘦的苍白的脸,冻得发紫的嘴唇,头发很短,穿一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋,正在登上竹凳想去摘墙上的听话器。看见我似乎吃了一惊,把手缩了回去。我问她:“你要打电话吗?”她一面爬下竹凳,一面点头说:“我要××医院,找胡大夫,我妈妈刚才吐了许多血!”我问:“你知道××医院的电话号码吗?”她摇了摇头说:“我正想问电话局……”我赶紧从机旁的电话本子里找到医院的号码,就又问她:“找到了大夫,我请他到谁家去呢?”她说:“你只要说王春林家里病了,她就会来的。” 我把电话打通了,她感激地谢了我,回头就走。我拉住她问:“你的家远吗?”她指着窗外说:“就在山窝那棵大黄果树下面,一下子就走到的。”说着就登、登、登地下楼去了。 我又回到里屋去,把报纸前前后后都看完了,又拿起一本《唐诗三百首》来,看了一半,天色越发阴沉了,我的朋友还不回来。我无聊地站了起来,望着窗外浓雾里迷茫的山景,看到那棵黄果树下面的小屋,忽然想去探望那个小姑娘和她生病的

妈妈。我下楼在门口买了几个大红桔子,塞在手提袋里,顺着歪斜不平的石板路,走到那小屋的门口。 我轻轻地叩着板门,刚才那个小姑娘出来开了门。抬头看见我,先愣了一下,后来就微笑了,招手叫我进去。这屋子很小很黑,靠墙的板铺上,她的妈妈闭着眼平躺着,大约是睡着了,被头上有斑斑的血痕,她的脸向里侧着,只看见她脸上的乱发,和脑后的一个大髻。门边一个小炭炉,上面放着一个小沙锅,微微地冒着热气。这小姑娘让我坐在炉前的小凳子上,她自己就蹲在我旁边,不住地打量我。我轻轻地问:“大夫来过了吗?”她说:“来过了,给妈妈打了一针……她现在很好。” 她又像安慰我似的说:“你放心,大夫明早还要来的。”我问:“她吃过东西吗?这锅里是什么?”她笑着说:“红薯稀饭--我们的年夜饭。”我想起了我带来的桔子,就拿出来放在床边的小矮桌上。她没有作声,只伸手拿过一个最大的桔子来,用小刀削去上面的一段皮,又用两只手把底下的一大半轻轻地揉捏着。 我低声问:“你家还有什么人?”她说:“现在没有什么人,我爸爸到外面去了……”她没有说下去,只慢慢地从桔皮里掏出一瓤一瓤的桔瓣来,放在她妈妈的枕头边。 炉火的微光渐渐地暗了下去,外面变黑了。我站起来要走,她拉住我,一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针,把那小桔碗四周相对地穿起来,像一个小筐似的,用一根小竹棍挑着,又从窗台上拿了一段短短的蜡头,放在里面点起来,递给我说:“天黑了,路滑,这盏小桔灯照你上山吧!” 我赞赏地接过来,谢了她。她送我到门外,我不知道说什么好,她又像安慰我似的说:“不久,我爸爸一定会回来的。那时我妈妈就会好了。”她用小手在面前画一个圆圈,最后按到我的手上:“我们大家也都好了!”显然地,这“大家”也包括我在内。

参与读书活动的感悟体会

参与读书活动的感悟体会 篇一:参与读书活动的感悟领会 万物复苏,春风煦暖,又是一个读书的季节,书香弥漫……为迎接“五四”的到来,学校为广大共青团员举行了盛大的读书会。作为一名共青团员,加了这场盛会,并从中受益匪浅。 在所有读过的书中,给我感触最深的是一本历史书。看似与共青团员扯不上什么关系,却是我潜移默化的领悟到一些道理。同时极大的拓宽了我的知识面,这本书就是当年明月的《明朝那些事儿》。 常日里,当我们感慨历史书籍浩如烟海,博大精深之时却又因其晦涩难懂,枯燥无味而退避三舍,不愿探究。而当年明月以幽默幽默的文笔让我们轻松的了解了明朝历史。在他的笔下我们清晰的看到了明朝的每一个阶段和众多的文人志士,如朱元璋,朱棣,于谦,刘伯温……而给我感触最深的就是开国皇帝朱元璋。 孟子曰:“天将降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,行弗乱其所为”,这句话用在朱元璋身上再适宜不过了。他出身于一个贫困的农家,父辈们都是佃户,靠租种地住的地维持生计,生活自然过的相当困难,却也相当平静,那时的朱元璋还不叫“朱元璋”,而是“朱重八”。他做梦也想不到自己有一天会做皇帝,原因很简单:没须要。他只要做个普通人,平平静静的过完一生。但现实不饶人,元朝末期,统治者仍以为自己是不可一世的成吉思汗的后人,变得骄纵昏庸,再也不能创造金戈铁马时代的繁荣,取而代之的是每

况愈下生灵涂炭的破败景象。元朝江山,岌岌可危!在这种情况下,受害最大的往往是最下层的劳苦百姓,朱元璋便在其中,他的父母先后饿死,他却无钱下葬,只得草草埋下。他本人为了生计跑到寺庙当了和尚。在那兵荒马乱的时代,能淡静的当个和尚活命也好啊,可是事与愿违,当他发现自己连和尚也做不下去的时候,他再也无法忍受了。失去双亲之痛和居无定所的漂泊生活让他产生了对元朝的恨。他要爆发了!他要去讨伐这个让他失去挚爱双亲,自己也不能活命的时代!从此他开始了他灿烂的一生。 纵观朱元璋的一生,有灿烂,也有凄惨,尤其在开国之前,他所经历的种种磨练绝非常人可以想象和承受的。当他面临“苟活”与“对抗”的抉择时内心痛苦的挣扎;当他置身于死敌陈友谅所设的几乎可以彻底消灭他的围攻时,他心中极度的恐慌和质疑;当他一次又一次穿上铠甲去面临一场场不知结果的战争时……种种困难造就了他坚强的意志。当然,他之所以获得成就还与他天生的领悟力和敏锐的观察力密不可分,以致于作者当年明月成他为“军事天才”。所以朱元璋称得上是英雄。所谓英雄者,雄才大略,敢为人之所不敢为,敢当人之所不敢当,坚强刚毅,屡败屡战。 或许我们不能像朱元璋一样耀眼灿烂,但是他身上的的精神在当今时代仍值得我们学习。或许有人会说:和平年代,何来金戈铁马,横战疆场,称雄一方?我想,我们要学的不是难以复制的形式,而是最具价值的精华:精神。 作为共青团员,尤其如此,要时刻记住自己的使命,在实践中充

小桔灯作文阅读训练(三)

小桔灯作文阅读训练(三) 《难忘的两分》(21分) 期中考试,我数学得了98分,排列全班第一名。放学后,我拿着试卷(jùan qùan)兴高采烈地跑回家。一进门,就眉飞色舞地对妈妈说:“妈,我又拿了个‘冠军’!” 妈妈接过试卷看了一眼高兴得两眼眯(mīmǐ)成了一条缝赶紧围上围裙说妈妈给你煮两个大鸡蛋慰劳慰劳你那顿饭吃得特别香。饭后,我要妈妈在试卷上签字。妈妈有个习惯,凡是她签字的卷子,她都要认真检查一遍。 妈妈检查完我的试卷,意外地发现一道小题答错了,老师却没有发现。诚实的妈妈没有隐瞒我的错误,在我的试卷上写了如下一段话:“发现一处差错,应扣两分,请老师验证。”落款是妈妈的名子。我看了妈妈写给老师的话,沉不住气了,向妈妈提出了“抗议”。妈妈说:“那好,是对是错,咱们再算一遍吧!”算的结果,还是我错了,把7.89写成了78.9。妈妈说:“服气了吧?拿去让老师重新给你判分吧!”重判,重判意味着什么?意味着要减去两分,意味着我的第一名不翼而飞!我觉得还是作为一种“特殊”情况来处理好,反正我自己已经知道错了,这次就维持原判分数得了,然而妈妈不同意。妈妈透过这应该减去的两分,似乎看到了更重要的东西。妈妈说:“数学成绩可以用分数来计算,而诚实——一个人最可贵的美德,却是用分数难以计算的。把实情告诉老师,你失去的是不应该得到的两分,而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀!孩子,你是要虚假的两分呢,还是要可贵的诚实呢?” 妈妈的一番话,使我深受教育,我自然要可贵的诚实。透过这难忘的两分,我看到了妈妈的良苦用心,看到了自己思想上的差距…… 1.我会写出下列反义词。(3分) 诚实()得到()抗议() 2.给第二自然段空缺标点的地方加上标点。(3分) 3、我会划去文中括号内不正确的读音。(2分) 4、我会在文中找出四字词语来。(4分) ______________ 、______________ 、______________ 、______________ 5、看看下面加黑的词语,再仿照下面的例子造句。(2分) 妈妈有个习惯,凡是她签字的卷子,她都要认真检查一遍。 凡是……都…… _______________________________________________________________ 6、“妈妈透过这应该减去的两分,似乎看到了更重要的东西”。这“更重要的东西”指的是什么?(3分) ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 7.从哪里可以看出妈妈诚实?妈妈的良苦用心是什么?(4分) ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

读书会的心得体会

读书会的心得体会 读书会的心得体会1 高尔基曾说过:“书是人类的进步阶梯。”书是我们的好朋友,通过它可以“看”到广阔的世界,“看”到银河里的星星,“看”到中华瑰丽的五千年,“看”到风土人情和世间万象……对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质,有着十分积极的意义。 我国伟大诗人杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”在人人拥有一好书,人人读一本好书的读书工程的号召下,我买了一本李开复先生的《做最好的自己》。 首先吸引我的是书名,当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书。读完后不禁觉得神清气爽,以前也曾读过一些书,读后似乎感觉都是一些空话,仅仅留给我一些无谓的说教,没什么实质性的帮助。看了这本书后,感觉与众不同,如何才能做最好的自己?这需要我们每个人进行思考。是的,更多的时候,大家都在审评对方,研究对手,却很少有时间静下心来了解自己。李博士用平实的语言为我打开了一扇了解自己、重新审视自己的心门。他告诉人们:做人不是只有自省才能更完美,但是不时的自省却能让自己更加的清醒;做人不是简单的树立理想就可以轻松实现,但是没有理想的人却一定无所适从;做人一定要有广阔的胸怀,真正做到严于律已,宽以待人才有容天下之大量的非凡气度;做人要有勇气,真正敢于追逐自己梦想的人才能让更多的机会停留在自己身边……他不仅提出了浅显易懂的“成功同

心圆”说,而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述成功的秘诀。这些故事很值得我学习和品味,从中吸取经验和教训,指导我走向成功之路。 其次,每个人对成功的理解不同。相信许多人和我一样,或许经常有这样的感觉:不知道什么才是真正的成功,怎样才能得到成功,搞不清真正的人生价值是什么,如何实现。现在看了李老师的“成功”学后,体会到:人和人之间千差万别,每个人都有自己的选择,不能用同一个模式去衡量所有人的成功,无论是所处地位与名望的高与低,拥有财富的多与少,只有发挥了自己的兴趣和特长,又社会和他人有益,同时还体验到了无穷的快乐,这就是成功,做到了最好的自己就是成功世界本来就是一个矛盾的集合体,每个人在生活中,都会遇到各种各样的抉择,但不需要为压力过重而苦恼,更不需要为了失败而哭泣,也不要让事情来主宰我们,而是要用积极的态度来主导、推动事情往更好的方向进展。 最后李开复博士认为:成功就是不断超越自己,就是“做最好的自己”。 对此我的理解就是每个人都有成功的机会,形式不同,成功的意义也不同,不要去在乎世俗的模式,只要自己努力去实现理想,并且每天都在向理想靠近,就是成功。成功的标准并不是单一的,社会给每个人提供了不同的舞台,只要在自己的舞台上将自己的价值发挥到极限,无论是令人瞩目还是平凡普通,都是成功。当然,在现实社会中或许我们每个人都有自己无法实现的梦想,我们的理想和现实永远

快乐作文系列 :小桔灯快乐阅读中级班第八讲 中心思想对对碰

教学目标:掌握分析、归纳文章内容和中心思想的方法 教学重点:1.学会归纳写人为主的文章的中心思想 2.学会归纳写事为主的文章的中心思想 3.学会归纳写景状物为主的文章的中心思想 教学难点:1.对阅读材料的分析 2.对阅读材料的内容和中心思想的综合、归纳 课时安排:三课时 教学步骤: 开课语:亲爱的同学们,大家好,欢迎大家再次走进小桔灯快乐阅读的课 堂。俗话说的好:书读百遍,其意自现。理解就象滚雪球。从基本的理解开始。前几次课我们学习了字、词、句子等,上节课学习如何划分文章的段落.首先理解词语,再理解句子,再理解段落。再理解文章。再理解一本书。最后反过来。于是把书读厚又读薄。充分吸收消化.怎样才能把一本厚厚的名著越读越薄呢?怎样体走进作家的思想境界呢?现在就和老师一起去寻找答案吧~ 让我们喊出小桔灯的口号吧: 在快乐中学会阅读,在阅读中享受快乐。耶! (阅读,悦读越爱读!) 棒极了!同学们的声音都十分的响亮,老师的心情也非常愉快。下面老师带 领大家走进我们快乐阅读的中心思想对对碰。

故事导入:春秋时代,楚国有个商人,专门卖珠宝的,有一次他到齐国去兜售珠宝,为了生意好,特地用名贵的木料,造成许多小盒子,把盒子雕刻装饰得非常精致美观,使盒子会发出一种香味,然后把珠宝装进盒子里。 有一个郑国人,在街上闲逛看见了卖珠宝的,他就走上前去,商人为他推荐了一款珠宝,郑国人看了之后说;"这款珠宝是不错,是什么东西那么香?”商人说:"是放珠宝的盒子发出来的香味。郑国人看了说:好美的盒子啊,一定和珍贵吧!”商人说:“那当然了,那么珍贵的珠宝,一定要配个珍贵了盒子罗!”郑国人非常喜欢盒子,就说:“我就喜欢这盒子,你就把盒子卖给我吧,我可以多给你一倍的价钱。”郑国人用高价买了盒子后,开开心心地回家了。 商人不解的说:“我这珠宝可比盒子贵好多倍呢!他怎么反而买走了盒子,留下了珠宝呀!这人太奇怪了。” 同学们,你们能告诉老师,这个故事告诉我们什么道理吗?(学生各抒己见,说出不同的见解,表扬) 小结:作者写一篇文章总要有一个目的,或说明一个问题,或宣传一种思想,或表彰一个人物,或传播一个经验……这种目的,就是中心思想。中心思想是文章的灵魂。理解了中心思想我们才能真正读懂文章。文章的中心思想一般都不直接在文章里写出来,我们必须认真阅读,深入思考自己领会和归纳。 二、指点迷津——点石成金 读了一篇文章后,我们很快的可以概括出它主要写了什么内容,通过内容表达了作者什么样的感情,所以文章的中心思想是通过具体内容表达出来的,因此中心思想一般包括两部分内容,前一部分叙述主要内容,后一部分写出要表达的思想。我们今天一起来看看不同类型的文章,它的中心思想是如何体现的。 同学们,仔细回忆一下,我们学过哪些类型的文章呀?(写人,记事,写景 状物等)

小桔灯中学生阅读笔记

小桔灯中学生阅读笔记 小桔灯中学生阅读笔记1 读书不趁早,之后徒悔懊书读百遍,其义自见,读书破万卷,下笔如有神读书是件很欢乐的事情,读书能让我们开阔视野,活跃思维。书籍就像一阵春雨,滋润着我们的心田。 寒假里的一天,我读了冰心奶奶的《小桔灯》。我很庆幸我读了这篇*,它让我受益匪浅。这部作品描述了在1945年的内战时期共产党员们的艰险处境和他们对革命必胜这一信念的坚持。赞许了他们那种勇敢坚强,独立自主,进取乐观的优秀精神。 *中心描述了一个顽强乐观的小女孩。当时共产党员们的处境是十分危险的,小女孩的父亲也是位共产党员,因所在地下党组织的破灭,离开了家。妈妈也被敌人殴打至吐血。小女孩并没有惊慌失措,反而坚强的用自我稚嫩的肩膀扛起了照顾一家的重担。想想我们这些小皇帝小公主们,这个年仅八九岁的小姑娘是多么的了不起啊! 当我读到作者问她吃饭了吗,锅里的是什么?她笑着说:红薯稀饭我们的年夜饭。时。我的心里有一股说不出的滋味。那是年夜啊!多么重要的一个时刻啊!每当这时,我都是和爸爸妈妈在一齐吃饭,看烟花或是在暖和的屋子里看电视,玩电脑。可,

小姑娘什么都没有啊。但她还是那么的进取向上,仿佛在她的世界里,从来都没有悲伤与绝望。她总是相信这一切都会好起来的。她是多么的令人赞叹啊! 小姑娘送给作者的那盏小桔灯就和她一样象征着那能够燎 原的星星之火,象征着革命的必胜,象征着光明的未来! 我们还有什么理由不好好学习呢?就让我们努力的向科学 的顶峰攀登吧! 书籍就像我们的挚友,能够陪伴我们一生;书籍就像汪洋大海中的灯塔,能够为我们指引方向;书籍就像一把金钥匙,能够为我们打开智慧的大门!热爱书吧!那是知识的源泉! 小桔灯中学生阅读笔记2 以爱为灯——读《小桔灯》有感 轻叩书的闸门,智慧萦绕脑海。手捧几束玫瑰推开门,悄然迈入,浮现的是万盏桔灯,漂浮于静海之上。风拂过,吹散了花瓣,唯有爱的气息尚存心间。 《小桔灯》是献给心灵的一羹补汤。主要讲述了作者去郊区访友相识了一位为母亲求医的小姑娘,作者帮她通知了医生,过后并登门造访,给她们送去了桔子。一段交谈后作者准备离去却意外收到了小姑娘亲自做的小桔灯,照亮了作者的未来。

樊登读书会的会后感悟作文

樊登读书会的会后感悟作文 樊登读书会,对于我来说是第一次接触。但从这次精彩的演讲过程中我体会了以下几个问题点: 从樊登的讲解过程中,我能很明显的体会到一个概念,那就是沟通的重要性。领导在面向员工安排工作的时候,多数只会说让你干这个干那个,但是不会说得太细。同时呢,员工在接受工作安排后,并不会太详细的去询问领导工作目的,只会凭借自己单纯的理解来完成这项工作。这样就会很容易出现员工完成的工作达不到领导预期的想法,而员工在辛苦完成这项工作后得不到认可的问题。 由这里我认为,工作的安排给予员工一定的“思考”空间,让员工大概知道为什么要干这件事,同时给予员工一定的放权,让他在本职技能上思考这件事应该如何能够做到更加细致化,更加完美,甚至是这件事做了以后对公司的利益是好处,还是坏处。 多一点沟通,少一些隔阂。让员工更加认同企业,实现自我价值。让领导更加放心安排工作,更多一点选择。 北京是一个压力很大的城市,同样也是一个工作机遇很多的城市。曾经我有一个朋友说过,北京特别好找工作,无非就是钱多钱少的问题。 在这里我认为每一个刚进入企业的员工都有一股雄心,

想要在这个公司拥有一定的成就,做出一定的成绩来,哪怕因为没有表现渠道,也会想要体现出自己的价值,但在这个过程中,往往很多人离开了、被开掉了、或者混日子了。 对于这点,樊登说了三种类型的人。自燃、点燃、阻燃。 我认为这是属于对性格的描述,有的人工作起来风风火火、有的人工作起来温温吞吞,但无论是哪样的,都不会去刻意破坏一件事的进程,如有各种意外,也无非的利益而已。 刚毕业的,什么技能都不会。心虚好学,进入了企业各种不怕吃亏不怕累,为的是一技之长好转下家或者升职涨薪水。 有工作经验的,积攒了一定的实力想要寻一个上升的阶梯,让自己获取更多的利益或实力。 混日子的,无非是在企业中找不到属于自己的利益。得过且过,直到某一天忍受不了被企业开了,或者自己被逼离开了。 毛主席曾经说过,每一个人都是社会主义的螺丝钉。如何在企业中找准自己的定位,找到自己的利益诉求,我认为这是本次学习过程中所体验到的。 本职工作,是体现个人技能在企业价值中的地位。次于工作,是体现员工整体价值在企业中的占优比。 每一个员工都不会认为自己是废材,自己是笨蛋。一个有冲劲的团队会让所有的人一起活力十足,因为大家都会情

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