§11多彩的物质世界复习学案

多彩的物质世界（复习）

一、复习目标：

1、知道宇宙是由物质组成，原子的结构，了解固态、液态、气态的特征

2、掌握天平的使用方法

3、知道质量、体积、密度的单位及公式应用

二、对照课本填写相关内容，形成本单元知识网络，总结出研究方法。

三、实验探究、重点突破：

（学习要求：先独立自主学习，之后小组内交流讨论并展示）

1、一铅球的质量是4千克，经测量知道它的体积是0.57分米3.这个球是实心的吗？如果是空心的，空心部分体积多大？

2、金箔的面积较大，质量未超过天平的量程，厚度远小于1毫米。请使用毫米刻度尺和天平（砝码），设计测量密度为ρ的长方形金箔厚度的方法

（1）测量的主要步骤及所测的物理量（用相应的字母表示）。

（2）写出待测金箔厚度的表达式

四、自我检测：

1．一个物体的质量为 2×107mg，这个物体可能是（）

A．一头大象B．一只蚂蚁C．一只山羊D．一只兔子

2．一架天平的砝码已经磨损，用它测物体的质量，其测量结果（）

A．偏大B．偏小C．没有影响D．无法确定

3．已知水在4℃以上时，热胀冷缩（即温度升高，其体积膨胀）在0℃～4℃之间是热缩冷胀（即水在0℃～4℃这间反常膨胀）．则给0℃的水加热升到10℃的过程中水的密度（）

A．持续增大B．持续减小C．先变小后变大D．先变大后变小

4．一药瓶恰能装满500克酒精，现有500克蒸馏水，则

A．恰好能装满B．装不满 C．装不下D．无法判断能否装下

5、为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验。实验时他用

量筒和天平分别测出甲、乙液体在不同体积时的质量。下表记录的实验测得得数据及求得的质量跟体积的比值。

(1)分析上表中的实验次数1与2或4与5的体积及质量变化的关系，可归纳出结论是：

___________________________________________________________________。(2)分析上表中实验次数__________________，可归纳出的结论是相同体积的甲、乙两

种液体，它们的质量是不同的。

(3)分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值的关系，可以归纳出的结论是：

_______________________________________________________________________。

课后练习：

1．人们常说的“油比水轻”，实际上是说（）

A．油比水体积大B．油比水体积小

C．油比水质量大D．油比水密度小．

2．农村常用盐水选种子，它的依据是好种子与坏种子下列物理量中的哪一个不同？（）A．重力 B．质量 C．体积D．密度

3.（２０１１河南）某小组测量—种易溶于水口形状不规则的固体小颗粒物质的密度，测量的部分方法和结果如图14、15所示。

(1)将太平放在水平桌面上，将游码移至标尺的处，然后调节，使天平平衡。接着，用天平测量适量小颗粒的质量。当天平重新平衡时，砝码质量和游码位置如图14所示，则称量的颗粒质量是g。

(2)因颗粒易溶于水，小组同学采用图15所示的方法测量体积，所称量的颗粒体积是

cm3。

(3)该物质的密度是g/cm3。

(4)在步骤C中，若摇动不够充分，则测出的密度比实际密度值偏。