关于团员青年理论学习“阳光工程”的实施方案

关于团员青年理论学习“阳光工程”的

实施方案

一、指导思想

以“育人成才”为理念，以“阳光青春·快乐成长”为主题，围绕塑造阳光形象、培育阳光心理、提升阳光能力，坚持学以致用、用以促学、学用相长，通过抓骨干、抓实践、抓网络，积极探索团员青年理论学习的载体、途径和机制，通过开展知识性的传授、团队型互动、研究性思考、实践性感悟，努力使广大团员青年真学、真懂、真信、真用。

二、参加对象

全体团员青年

三、学习内容和主要措施

（一）学习内容

1、加强政治理论学习。准备把握科学发展观的科学内涵和精神实质，领会党的路线方针政策，以及党和国家在经济、政治、文化、社会等方面的重大部署和要求，把握共青团工作的正确方向。

2、深化思想教育。围绕把握国情市情区情团情，让团员青年及时了解国内外形势，引导团员青年树立正确的世界观、人生观、价值观。

3、加强科学文化、专业技能、法律法规等方面知识的学习。积极开展普法教育、增强法制观念和法律意识。

（二）主要措施

采取“突出青年特色，明确学习重点，制定学习计划，创新

学习形式，完善学习机制”等措施，按照政治上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高效率的目标，努力建设一支学习型的青年干部队伍。

1、以训带学，提升理论素养。

2、以讲帮学，加强思想教育。组织“五老”人员开展社会主义核心价值体系宣讲；通过创业青年作辅导报告，帮助指导大中专毕业生创业就业；以“身边人将身边事”的形式，树立正确导向，激励广大团员青年成长成才。

3、以议推学，加强学习交流。不断完善青年理论学习方法和载体，以支部为单位，定期召开学习交流会，利用《阳团情况》专刊，选登团员青年优秀学习心得体会，开展以“阳光青春，快乐成长”为主题的经验交流活动，把理论学习与社会实践紧密结合起来，选树优秀学习集体和个人。

4、以评助学，激发学习热情。建立团员青年理论学习“流动书屋”，通过“阅读与人生”、“我读过的一本好书”征文等活动，带动全团形成良好的学习风气。

5、以比促学，增强学习实效。一是举办“学理论、强素质”主题团日创意大赛；二是组织“我秀·我的阅读心得”舞台表演局比赛；三是开展“青春凝聚党旗下，科学发展在知行”党团理论知识竞赛，进一步加强广大团员青年队党团理论知识的学习，深化对科学发展观的理解和认识；四是开展“讲先进、学先进、做先进”活动，组织理论学习知识竞赛，引导广大青少年提升实际工作能力，争先创优、建功立业。

四、总体安排

第一阶段：宣传发动阶段（2010年5月—6月）

第二阶段：组织推进阶段（2010年7月—2011年11月）第三阶段：巩固深化阶段（2011年11月—2012年5月）