系部(部门)审核意见表
博士后进站答辩记录及评审意见表【模板】
年 月 日
评审委员会组成和进站审核意见
评审委员会成员
姓 名
专业技术职 务
是否博导
研究领域
工作单位
签 字
主 席
委 员
表决结果
投票 人，其中同意 票，不同意 票，弃权 票。
评审委员会对进站的意见
（请在相应栏博士后进站答辩记录及评审意见表
申请人姓名
性别
出生
日期
婚否
硕士毕业学校
及专业
硕士时期指导教师
硕士论文题目
获硕士
学位时间
博士毕业学校
及专业
博士时期指导教师
博士论文题目
获博士
学位时间
博士后期间
研究方向
申请导师
进站报告题目
进 站 答 辩 记 录
进 站 答 辩 记 录
记录人（签字）：
年 月 日
近亲回避个人申明
拟进站博士后人员与微生物所职工（正式编制人员及人才派遣人员）是否有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲或者近姻亲关系。如果回答“有”，请说明。
是否有上述关系：（有/无）
如果有以上情况，请进行情况说明：。
博士后拟进站人员签字： 部门负责人签字：
日期： 日期：
对申请人学术水平和科研工作能力等考核意见
学生保留入学资格申请表
XX学院学生休学申请表注：因病休学，凭医院病历，经学院医务室签署意见。
XX学院学生复学申请表注：因病休学的学生，申请复学时须提交医院诊断，证明恢复健康，并由学院医务室复查。
XX学院学生转系（专业）申请表XX学院学生退学审批表XX学院学生退学预警通知单（一）经办人签名：经办时间：（注：此件复印留存）XX学院学生退学通知单（一）经办人签名：经办时间：（注：此件复印留存）XX学院学生退学预警通知单（二）同学（学号），你于20 －20 学年第学期出现下列情况：□超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续□休学、保留学籍期满，在学校规定时间内未提出复学申请或申请复学经复查不合格□未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动□经学校指定医院诊断，患有疾病或意外伤残不能继续在校学习希望你在接到本通知书之日起5个工作日内作出书面陈述，若无正当事由，学校将根据《XX 学院本专科生学籍管理实施细则（修订）》第三十三年条规定，拟对你作出退学处理。
学生所在教学单位（公章）：分管领导签名：时间：学生签名：签收日期：年月日（或送达凭证）…………………………………………………………………………………………..XX学院学生退学预警通知单（二）同学（学号），你于20 －20 学年第学期出现下列情况：□超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续□休学、保留学籍期满，在学校规定时间内未提出复学申请或申请复学经复查不合格□未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动□经学校指定医院诊断，患有疾病或意外伤残不能继续在校学习希望你在接到本通知书之日起5个工作日内作出书面陈述，若无正当事由，学校将根据《XX 学院本专科生学籍管理实施细则（修订）》第三十三年条规定，拟对你作出退学处理。
学生所在教学单位（公章）：分管领导签名：时间：XX学院学生结业换毕业证书申请表注：1、学生符合换毕业证条件后，由学生本人填写此申请表，二寸照一张，和结业证书一起交原所在教学单位，原所在单位审核后交教务处。
管理人员单位考核意见
管理人员单位考核意见管理人员单位考核意见在单位里，对于人员的具体要做好哪些工作呢?对于管理人员单位的考核具体又有什么意见呢?下面就随一起来了解下吧!目前，厂里的各种规章越来越完善，对硬性指标完成的考核越来越标准，而对管理人员的软指标考核却没有那么简单，因为管理工作是一项能动性的工作。
管理追求的工作效率，没有最好，只有随着生产力与科学技术的开展无限制的追求最正确，不断地提高，才能与时俱进。
所以对管理人员的考核到位越来越重要。
如何将这些制度真正成为每个人的具体行动，使考核防止走过场，这是日常管理中所必须面对和要解决的问题。
我认为只有改变管理理念，激发每个个体的主观能动性，变被动考核为主动考核，才能使每个人在有章可循的制度下创造性地开展工作。
我认为形成每个个体的阶段性自检与月考核制度是一种行之有效的管理方法。
一、谈谈重视个人阶段自检与考核的重要意义。
(一)可以充分调动每个个体的主观能动性，变被动管理为主动的自我管理，在自我管理过程中，随时进行自我否认与自我调整，进而到达自我提高。
(二)从人的心理角度来谈谈个人阶段自检与考核的深远意义。
当每个个体填写个人阶段自检考核表时，从心底里都希望自己是优秀的，自检打分都会自然而然地往高处打。
这是一种人的本能。
这样的打分，既使会有一些误差，但却会使每个人形成一种心理暗示，这种暗示会对今后的工作形成一种良性导向：就是被自己打高的分会给每个个体无形中形成一种压力-- 动力：我应该向着我打分的方向努力。
这是一种良好的心理暗示，会无形中产生一种自我约束的力量，在这种心理暗示下，人的行为逐步在起着微妙的变化，也就是在这种心理良性循环的潜移默化下，同时产生行动的良性循环，个人的自我管理水平就会逐渐得到提高。
这种提高是内因的变化，主观因素在起作用，是主观能动性的，是一般客观制度与纪律约束所达不到的境界。
(三)个人阶段自检与考核将促使中层管理人员由重结果转变到重过程，由粗放管理转变为精细管理，是锻炼和提高中层领导的过程控制能力的有效方法。
事业单位招录人员政审考察表、审核表和体检表
20xx年xx市事业单位公开招聘人员
考察情况表
广东省事业单位聘用人员审核表
体检编号：广东省事业单位工作人员聘用体检表
中共广东省委组织部
广东省财政厅
广东省人力资源和社会保障厅
广东省卫生厅
体检须知
为了准确反映受检者身体的真实状况，请注意以下事项：
1.均应到指定医院进行体检，其它医疗单位的检查结果一律无效。
2.严禁弄虚作假、冒名顶替；如隐瞒病史影响体检结果的，后果自负。
3.体检表上贴近期二寸免冠照片一张。
4.本表第二页由受检者本人填写（用黑色签字笔或钢笔），要求字迹清楚，无涂改，病史部分要如实、逐项填齐，不能遗漏。
5.体检前一天请注意休息，勿熬夜，不要饮酒，避免剧烈运动。
6.体检当天需进行采血、B超等检查，请在受检前禁食8-12小时。
7.女性受检者月经期间请勿做妇科及尿液检查，待经期完毕后再补检；怀孕或可能已受孕者，事先告知医护人员，勿做X光检查。
8.请配合医生认真检查所有项目，勿漏检。
若自动放弃某一检查项目，将会影响对您的录用。
9.体检医师可根据实际需要，增加必要的相应检查、检验项目。
10.如对体检结果有疑义，请按有关规定办理。
检验项目。
矿山生态环境联勘联审综合意见表
月
日
住建部 门审查 意见
县（市、 区）住建 部门意见 年
1.是否符合安全生产ຫໍສະໝຸດ 划月日2.
审查内容 是否会对当地造成安全隐患，符合安全布点要求
3.是否同意布点，办理采矿登记
安监部 门审查 意见
县（市、 区）安监 部门意见
1.是否符合铁路、公路沿线保护规定
审查内容 2.是否落实铁路、公路沿线保护规定
3.是否同意布点，办理采矿登记
附件
矿山生态环境联勘联审综合意见表
申请人（单位）
身份证号码(统一社会代码)
有效期 拟定矿山名称 开采面积 采矿权 基本信 息 开采方式
开采范围（西安80坐标 系）
1.是否会对影响生态环境造成破坏。 2.是否影响环境生态保护规划 审查内容 3.是否存在环境违法行为 4.是否同意布点，办理采矿登记
环保部 门审查 意见
年
月
日
第 1 页，共 2 页
1.是否符合水源地、江河保护规划规定 是否涉及水源地、江河保护范围，是否办理相关审批手续 审查内容 3.是否落实水源地、江河保护相关规定 4.是否同意布点，办理采矿登记"
2.
水利部 门审查 意见 县（市、 区）水利 部门意见 年
1.是否符合风景名胜区、世界自然遗产地管理规定 2.是否涉及风景名胜区、世界自然遗产地范围 审查内容 3.是否落实风景名胜区、世界自然遗产地保护相关规定 4.是否同意布点，办理采矿登记
交通部 门审查 意见 县（市、 区）交通 部门意见 年
1.是否占用基本农田,是否落实基本农田保护规定 2.是否按矿山地质环境保护与恢复治理和土地复垦方案落实相关责任与义务 审查内容 3.是否有土地及矿产资源违法行为 4.是否同意布点，办理采矿登记
实习单位鉴定意见表(精选多篇)
实习单位鉴定意见表(精选多篇)第一篇：实习单位鉴定意见表实习单位考核评语1、该生在练习时期，能遵守本单元的各项规章制度，工作积极肯干，努力学习有关知识，较好完成各项工作使命。
2、该同学在我公司练习时期，能配合公司各级主管摆设，工作态度好，有责任心，与同事之间和睦相处，社交能力强。
3、在练习时期工作认真，勤奋好学。
踏实肯干，虚心好学，善于思考，能闻一知十，能将在学校所学的知识灵活应用到详细的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的体现接纳肯定。
4、该员工在工作时期，表现良好，同事之间相处比力融洽，乐意听从上司的任何摆设，对于工作上的不懂的地方就问，并能自动提出本身的看法，这位员工我很得意。
5、部分判定练习时期，态度端正，学习踏/实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于现实工作中，在我部“**热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注意团队互助，善于取涨补短，虚心好学，具有一定的开辟和创新精力，担当新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯范畴不停地探索，有本身的思绪和假想。
6、在练习时期，符合大学生实习的要求：工作主动，踏实，肯干，和老师同事干系处置惩罚的很好，耐心学习不停的奋力工作，以进步技能的自身，受到各人好评，望以后发扬成绩。
7、该学生练习时期工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有教导的先辈讨教，善于思考，可以闻一知十。
对于别人提出的工作发起，可以虚心听龋在时间紧急的环境下，加时加班完成使命。
能够将在学校所学的知识灵活应用到详细的工作中去，保质保量完成工作使命。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无端缺勤，迟到早退征象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
8、毕业鉴定：该生在校时期，思想品德好，积极进取，尊敬师长，团结同学，关心他人，诚恳待人，严于律己，热心公益活动，劳动积极认真，不怕脏不怕累，办事任劳任怨，有较强团体荣誉感。
贵州省高等学校家庭经济困难学生认定申请表【模板】
《贵州省高等学校家庭经济困难学生认定申请表》填表说明本表一律用黑色碳素笔认真填写，如实填写确保内容准确无误；本表一律用A4开纸单面打印。
（一）学生本人基本情况1、姓名——与二代身份证名字一致；2、出生年月——如1985年07月；3、民族——如汉族；4、身份证号码——与二代身份证一致；5、政治面貌——根据情况如实填写，如：群众、共青团员、预备党员、中共党员；6、家庭人均年收入——家庭人均年收入=家庭年总收入÷人口数；7、“院系”——就读专业的全称，如：机电工程系、自动化工程系、计算机科学系、管理工程系、电子工程系、通信工程系；8、“专业”——就读专业全称；9、“年级”——统一写入学年级，如2011年入校，写2011级；10、“班级”——正确的班级号；11、在校联系电话——学生本人常用联系电话。
（二）学生陈述申请认定理由1、申请人简单陈述家庭经济困难的具体情况，200字左右；2、学生签字——学生本人签字；（三）民主评议（班主任组织班级评议小组评审，由班主任老师填写）1、推荐档次——A．家庭经济一般困难为“3档”；B．家庭经济困难为“2档”；C．家庭经济特殊困难为“1档”。
注：在符合项“√”2、陈述理由——班级民主评议小组陈述申请人家庭经济困难情况，请勿填写如同意申请、批准申请等批复意见。
3、评议小组组长签字——班主任老师亲笔签名。
（四）认定决定1、院（系）意见——用于申请“国家励志奖学金”时，工作组组长必须用黑色碳素笔亲笔签名，用于申请“国家助学金”时，工作组组长可以用印章。
2、学校学生资助管理机构意见——由学生资助管理中心填写。
《贵州省高等学校国家助学金申请表》填表说明本表一律用黑色碳素笔认真填写，如实填写确保内容准确无误，金额部分不得涂改；本表一律用A4开纸单面打印（一）本人情况1、姓名——与二代身份证名字一致；2、出生年月——如1985年07月；3、民族——如汉族；4、政治面貌——根据情况如实填写，如：群众、共青团员、预备党员、中共党员；5、入学时间——如2013年09月，月不足2位数的前面添加0，如01月、02月等；6、身份证号码——与二代身份证一致；7、联系电话——学生本人常用联系电话；8、“院系”——就读专业的全称，如：机电工程系、自动化工程系、计算机科学系、管理工程系、电子工程系、通信工程系；9、班级——正确所在班级名称；（二）家庭经济情况1、表中出现“□”框均在所选项打“√”；2、家庭人口总数——与“家庭成员情况”中填写的家庭人口数一致；3、家庭月总收入——家庭月总收入=家庭年总收入÷12个月；4、人均月收入——人均月收入=家庭年总收入÷12个月÷人口数；5、收入来源——家庭主要经济来源，如务农、务工、菜农等情况；6、家庭住址——学生家庭现在居住地细地址；（三）家庭成员情况学生本人家庭直系亲属，表中信息必须填写，如没有工作单位、职业可以填写“无”；（四）申请理由1、主要陈述家庭经济困难情况，200字左右；2、申请人签字——必须学生本人用黑色碳素笔签字；3、年月日——填表日期。
教学情况反馈意见表
部门：汽车与机电工程系第3周（9月18日至 9月22日）
注：请各系部及相关部门接到情况反映和意见后，将处理意见及措施填于表中，将此表反馈教学督导室
部门：社会与文化艺术系第3周（9月18日至 9月22日）
注：请各系部及相关部门接到情况反映和意见后，将处理意见及措施填于表中，将此表反馈教学督导室
教学情况反馈意见表
部门：经贸与信息工程系第3周（9月18日至 9月22日）
注：请各系部及相关部门接到情况反映和意见后，将处理意见及措施填于表中，将此表反馈教学督导室
教学情况反馈意见表
部门：建筑与环境工程系第3周（9月18日至 9月22日）
注：请各系部及相关部门接到情况反映和意见后，将处理意见及措施填于表中，将此表反馈教学督导室。
实习手册-电子版
第一部分学生顶岗实习管理规定根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）的文件精神，结合我院各专业人才培养目标，规定我院学生在完成校内规定的课程后，必须到生产企业进行为期至少半年以上的顶岗实习。
顶岗实习是专业人才培养方案的重要组成部分，是提高学生操作技能的教学活动，是学生走向社会，准备就业的重要实践教学环节。
对于培养学生良好的职业道德、熟练的专业技能、较强的可持续发展能力等具有重要的意义。
为做好我院学生的顶岗实习工作，现将有关事项规定如下：1、我院学生参加顶岗实习，一般应在学院学习完成本专业人才培养方案中所规定课程和校内的实训项目，具有一定的理论知识和初步的操作技能后，再安排参加顶岗实习。
个别专业根据人才培养方案的安排，也可以安排学生提前参加实习。
2、学生参加顶岗实习的时间，由学生所在系部安排，实习单位由系部联系，如学生需自行联系单位时，经书面申请，系主任批准，可持我院印发的《学生顶岗实习联系函》前往联系实习单位，经接收单位签字同意（加盖公章）后，带回本系办理申请离校手续。
3、实习生要严格遵守实习单位和学校的各项有关规章制度，遵守实习纪律，注意安全操作，积极主动地完成企业交给的任务，努力掌握各项技能。
4、自行联系实习单位的学生，应经常保持与指导教师的联系，报告实习情况，实习中发生重大问题应及时向学院和实习单位的指导教师报告。
第二部分实习学生守则1、服从学院、系和实习单位指导教师的领导，执行《专业实习大纲》和《专业实习计划》的要求和规定，严肃认真地完成专业实习任务。
2、严格遵守实习单位和借宿单位和各项规章制度，未经批准不得擅自离队。
实习过程中原则上不准请假，更不得无故不参加实习。
如有特殊情况必须请假时，需持有关有效证明办理请假手续,按期销假。
3、尊重实习单位指导人员的意见，虚心向他们学习，努力提高实践能力，要认真记好实习周记、月度小结，完成实习作业和实习总结，撰写实习报告。
教学情况反馈意见表
部门：汽车与机电工程系第2周（9月11日至 9月15日）
注：请各系部及相关部门接到情况反映和意见后，将处理意见及措施填于表中，将此表反馈教学督导室
部门：社会与文化艺术系第2周（9月11日至 9月15日）
注：请各系部及相关部门接到情况反映和意见后，将处理意见及措施填于表中，将此表反馈教学督导室
部门：经贸与信息工程系第2周（9月11日至 9月15日）
注：请各系部及相关部门接到情况反映和意见后，将处理意见及措施填于表中，将此表反馈教学督导室
部门：建筑与环境工程系第2周（9月11日至 9月15日）
注：请各系部及相关部门接到情况反映和意见后，将处理意见及措施填于表中，将此表反馈教学督导室.。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
系部名称：经办人：日期：
序号
审核本年度只能申报1项课题，且不能作为课题组成员参与其他课题申报
2
课题负责人职称符合要求（山东经济社会发展委托课题申报者应具有正高级职称件）
3
课题组成员同年度最多只能参与2项课题申报
4
已承担省社科联各类课题及项目尚未完成结项者，不能申报本年度本课题。
2.课题审核按照“系部（部门）初审---学校终审”的流程进行，如若不符合要求，不予上报。
5
以已结项的各级各类课题为基础申报者，须在《申请书》中注明所申报课题与已承担课题的联系和区别
6
不得以已出版内容基本相同的研究成果申报本次课题
7
申报人如实填写申报材料，并保证没有知识产权争议
8
系部（部门）终审意见
（盖章)
注意事项：
1.我室不受理个人申报，以系部为单位进行资料申报，各系部、各部门务必严格遵守申报时间规定，逾期不予受理。我室汇总后按照规定时间向上级部门报送。