初中化学第十一单元复习完整PPT课件
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【PPT课程】【人教版】21版化学初中九下11.单元复习课
(1)溶液中一定存在的离子是___C_u_2_+、__S_O_24____。 (2)溶液中一定不存在的离子是___B_a_2_+ __。 (3)溶液中可能存在的离子是___N_a_+_、__C_l_- __。
【有错必纠】常见离子(如 CO32、SO24 、Cl-、 NH4 )或物质的检验、鉴别是中 考的常考点,也是易错点。解答此类题目应明确常见离子的检验方法:
(1)A的化学式为___O_2 __; (2)D→E反应的化学方程式为___C_a_(_O_H_)_2+_N_a_2_C_O_3_=_=_=_=_C_a_C_O_3↓__+__2_N_a_O_H___; (3)图中转换关系中一定没有涉及的基本反应类型是___分__解__反__应____;
(4)只有能与门两边的“车厢”都反应的“旅客”才可以从此门上车,则“旅
思维导图·建体系
【答案速填】 ① 钾肥 ② 磷肥 ③ 复合肥 ④ 氮肥 ⑤ 碱 ⑥ 金属 ⑦ 酸 ⑧ 碱 ⑨ 盐 ⑩ 沉淀 ⑪ 气体 ⑫水
核心考点·话中考
考点一 酸、碱、盐的化学性质 【中考这样考】 【典例1】(2020·铜仁中考)酸、碱、盐在工农业生产和生活中应用广泛,请 用所学化学知识回答问题。 (1)日常生活中有以下常见物质:白醋、纯碱、苛性钠、小苏打、硫酸铵,其中 属于碱的是___苛__性__钠____(填上述物质)。将少量无色酚酞溶液滴到碱溶液中,溶 液变___红__色____。
(C)
A.酚酞
B.CuCl2溶液
C.Na2CO3溶液
D.NaCl溶液
2.(2020·广东中考)下列各组物质不能实现如图所示的转化关系的是( D )
选项 A B C D
甲
Fe2O3 SO3 稀盐酸
人教版化学总复习课件：第十一单元 盐 化肥(共32张PPT)
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
【解析】 碳酸钠和氢氧化钡会生成溶于稀硝酸的碳酸钡沉 淀，硫酸钠、硫酸钾会与氢氧化钡反应生成不溶于稀硝酸的 硫酸钡沉淀，所以步骤Ⅱ中沉淀全部溶解，则原白色粉末一 定有氢氧化钡、碳酸钠，题中的现象不能确定是否含有氯化 钾，①正确；步骤Ⅱ中沉淀部分溶解，则原白色粉末一定有 氢氧化钡、碳酸钠，可能含有硫酸钠、硫酸钾中的一种或两 种，②错误；步骤Ⅱ中沉淀不溶解，则原白色粉末一定有氢
(3)导致实验结果偏小的原因 ①溶解不充分或搅拌时液滴飞溅； ②蒸发时液滴飞溅； ③转移时有部分食盐沾在蒸发皿上。
例 (2019·原创)某化学兴趣小组的同学做粗盐(含难溶性杂 质)提纯的实验，如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意 图。
根据示意图回答下列问题： (1)操作④中玻璃棒的作用是 _搅__拌__，__加__速__溶__解__。 (2)操作⑤中的一处错误是 _未__用__玻__璃__棒__引__流__。 (3)操作⑥中，当观察到蒸发皿内出现 _较__多__固__体__时，停止 加热。 (4)本题中粗盐提纯实验的操作顺序为 _②__①__③__④__⑤__⑥__(填序 号)。
1．(2017·昆明节选)化学与生活密切相关。将以下物质 或元素的字母序号填在相应的空格内： a．氯化钠 b．稀盐酸 c．碳酸氢钠 d．碳酸钙 e．锌元素 f．碘元素 ①用作调味品的是__a__； ②用作补钙剂的是__d__； ③用于治疗胃酸过多的是__c__。
考点二 复分解反应及其应用
命题角度❶ 复分解反应的判断
氧化钡，一定没有碳酸钠，③正确；步骤Ⅱ中沉淀部分溶解， 则原白色粉末的组成可能有氢氧化钡、碳酸钠、硫酸钠，氢 氧化钡、碳酸钠、硫酸钾，氢氧化钡、碳酸钠、硫酸钾、硫 酸钠，氢氧化钡、碳酸钠、硫酸钠、氯化钾，氢氧化钡、碳 酸钠、硫酸钾、氯化钾，氢氧化钡、碳酸钠、硫酸钾、硫酸 钠、氯化钾6种情况，④错误。 【答案】 B
【解析】 碳酸钠和氢氧化钡会生成溶于稀硝酸的碳酸钡沉 淀，硫酸钠、硫酸钾会与氢氧化钡反应生成不溶于稀硝酸的 硫酸钡沉淀，所以步骤Ⅱ中沉淀全部溶解，则原白色粉末一 定有氢氧化钡、碳酸钠，题中的现象不能确定是否含有氯化 钾，①正确；步骤Ⅱ中沉淀部分溶解，则原白色粉末一定有 氢氧化钡、碳酸钠，可能含有硫酸钠、硫酸钾中的一种或两 种，②错误；步骤Ⅱ中沉淀不溶解，则原白色粉末一定有氢
(3)导致实验结果偏小的原因 ①溶解不充分或搅拌时液滴飞溅； ②蒸发时液滴飞溅； ③转移时有部分食盐沾在蒸发皿上。
例 (2019·原创)某化学兴趣小组的同学做粗盐(含难溶性杂 质)提纯的实验，如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意 图。
根据示意图回答下列问题： (1)操作④中玻璃棒的作用是 _搅__拌__，__加__速__溶__解__。 (2)操作⑤中的一处错误是 _未__用__玻__璃__棒__引__流__。 (3)操作⑥中，当观察到蒸发皿内出现 _较__多__固__体__时，停止 加热。 (4)本题中粗盐提纯实验的操作顺序为 _②__①__③__④__⑤__⑥__(填序 号)。
1．(2017·昆明节选)化学与生活密切相关。将以下物质 或元素的字母序号填在相应的空格内： a．氯化钠 b．稀盐酸 c．碳酸氢钠 d．碳酸钙 e．锌元素 f．碘元素 ①用作调味品的是__a__； ②用作补钙剂的是__d__； ③用于治疗胃酸过多的是__c__。
考点二 复分解反应及其应用
命题角度❶ 复分解反应的判断
氧化钡，一定没有碳酸钠，③正确；步骤Ⅱ中沉淀部分溶解， 则原白色粉末的组成可能有氢氧化钡、碳酸钠、硫酸钠，氢 氧化钡、碳酸钠、硫酸钾，氢氧化钡、碳酸钠、硫酸钾、硫 酸钠，氢氧化钡、碳酸钠、硫酸钠、氯化钾，氢氧化钡、碳 酸钠、硫酸钾、氯化钾，氢氧化钡、碳酸钠、硫酸钾、硫酸 钠、氯化钾6种情况，④错误。 【答案】 B
九年级化学第十一单元复习课件演示文稿
必须溶解于水（
Na 2S+2HCl=2NaCl+H 2S
或溶解于酸）
C. NaOH+HCl=NaCl +H 2O
Ba（OH）2+2HCl=BaCl 2+2H 2O CaO+2HNO 3 =Ca（NO3）2+H 2O
2.生成物：
D. NaCl+H 2SO 4
NaOH+BaCl2 NH 4NO 3+Na 2SO 4
第10页，共42页。
① 溶解中玻璃棒的作用：
搅拌，加快溶解的速度。
玻 璃 棒
的 ② 过滤中玻璃棒的作用 ： 作 用玻璃棒引流。 用
③ 蒸发中玻璃棒的作用 ：
搅拌滤液，以防液滴飞溅。
第11页，共42页。
盐的颜色：
固体时大多为白色晶体
盐的水溶液的颜色
铜盐 溶液一般 呈 蓝色
铁盐溶液一般 呈 黄色
亚铁盐溶液一般呈浅绿色 高锰酸钾溶液呈紫红色
第6页，共42页。
碳酸氢钠
俗称
NaHCO3 （小苏打）
碳酸氢钠是发酵粉的主要成 分之一。在医疗上，是治疗 胃酸过多症的一种药剂。
第7页，共42页。
1．下列物质的俗称与化学式一致的是
( )C
A．纯碱(NaHCO3) B．小苏打(Na2CO3)
C．食盐(NaCl)
D．大理石[Ca(OH)2]
2．在我国某地曾经发生把白色的工业用盐误做食盐的
A.①② B.①③ C.②③④ D.②③
第38页，共42页。
２．将珍珠加入稀盐酸中，有气泡产生，生成的气体能使澄
清石灰水变浑浊，则珍珠中含有 ( ) C
A．氯离子
B．硫酸根离子
九年级化学第11单元复习课件.ppt
_C__u_S_O_4_+_2_N__a_O_H__=_C__u_(_O_H__)_2↓_+_N__a_2S__O_4__。 （3）氢氧化钙和碳酸钠：
_C_a_(_O__H_)_2_+_N_a_2_C_O__3=__C__a_C_O__3↓_+_2_N__a_O_H___。
4. 盐和盐的反应有： （1）碳酸钠和氯化钙、氯化钡：
2. 化肥的鉴别
鉴别方法 看外观
氮肥
钾肥
磷肥
①_白__色__晶体
②_灰__白__色__粉末
加水
③_全__部__溶__于__水
大多数④_不__溶__ 或⑤_部__分__溶__于_水
加熟石 灰研磨
放出⑥_刺__激_ _性__气__味__气__体_
无气 体放 出
【特别提醒】①尿素属于有机氮肥，不能与碱反应 生成氨气；②铵态氮肥不宜和碱性物质混合施用， 因为它们之间会发生反应，释放出氨气，降低肥效。 如硝酸铵与熟石灰反应的化学方程式为： 2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2+2NH3↑+2H2O。
变式练习1. 在学习化学时我们要善于总结，如 我们可以用符号表达式A+B AB表示化合反 应。
（1）如果用AB和CD表示两种反应物，则 复分解反应发生的符号表达式可表示为 _A__B_+_C__D____A_D__+_C_B__。
Fe+CuSO4= _C__u_+_F_e_S_O__4_
与酸反应 酸+盐 (复分解反应) 新酸+新盐
Na2CO3+H2SO4= N__a_2S__O_4_+_H__2O__+_C_O__2_↑
_C_a_(_O__H_)_2_+_N_a_2_C_O__3=__C__a_C_O__3↓_+_2_N__a_O_H___。
4. 盐和盐的反应有： （1）碳酸钠和氯化钙、氯化钡：
2. 化肥的鉴别
鉴别方法 看外观
氮肥
钾肥
磷肥
①_白__色__晶体
②_灰__白__色__粉末
加水
③_全__部__溶__于__水
大多数④_不__溶__ 或⑤_部__分__溶__于_水
加熟石 灰研磨
放出⑥_刺__激_ _性__气__味__气__体_
无气 体放 出
【特别提醒】①尿素属于有机氮肥，不能与碱反应 生成氨气；②铵态氮肥不宜和碱性物质混合施用， 因为它们之间会发生反应，释放出氨气，降低肥效。 如硝酸铵与熟石灰反应的化学方程式为： 2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2+2NH3↑+2H2O。
变式练习1. 在学习化学时我们要善于总结，如 我们可以用符号表达式A+B AB表示化合反 应。
（1）如果用AB和CD表示两种反应物，则 复分解反应发生的符号表达式可表示为 _A__B_+_C__D____A_D__+_C_B__。
Fe+CuSO4= _C__u_+_F_e_S_O__4_
与酸反应 酸+盐 (复分解反应) 新酸+新盐
Na2CO3+H2SO4= N__a_2S__O_4_+_H__2O__+_C_O__2_↑
人教版九年级化学下册第十一单元复习课件4：化学肥料(共19张PPT)
。
（3）你认为③处所加的溶液是 AgNO3 溶液，发生反应的化学
方程式： AgNO3+NH4Cl═AgCl↓+NH4NO3
。
End
有氨味
有氨味
无味
无味
2.小结归纳化肥的简易鉴别（一看二闻三溶四加碱）
（1）看外观：氮肥、钾肥为 白色 晶体（肥中的氨水为液
体），磷肥为 灰色 粉末。 化学性质
（2）闻气味：有强烈的氨味的是 NH4HCO3 。 （3）加水：氮肥、钾肥 可溶 ，磷肥大多不溶或部分可溶。
（4）加熟石灰研磨：只有铵态氮肥会放出具有刺激性气味
第十一单元 盐 化肥
第四讲 化学肥料
新课导入
植物生长需要养分，土壤所能提供的养分是有限的，因 此要靠施肥来补充。最初使用的肥料是人畜粪便、植物体 等沤制的天然有机肥料。
随着人们对化学元素与植物生长关系的了解，出现了以 化学和物理方法制成的含农作物生长所需营养元素的化学 肥料。现在，施用化肥已经成为了农作物增产的最有力措 施，施用化肥的增产作用占各增产因素总和的30%—60%。
氮肥能促进植物 的 茎叶 生长茂盛，
叶色 浓绿 ，
整片叶片发黄， 严重时叶脉呈 淡棕色
提高植物蛋白质含
量的作用
Next
Next
■知识点一 化肥的种类、作用及合理施用
分类 化学成分（横线填写化学式）
主要作用
磷酸盐：磷矿粉Ca3(PO4)2、
磷可以促进
磷肥
钙镁磷肥（钙和镁的磷酸盐）、作物生长，增强作
氮肥
磷肥
钾肥
碳酸氢铵 氯化铵 磷矿粉 过磷酸钙 硫酸钾 氯化钾
外观 白色固体 白色固体 暗灰固体 灰白固体 白色固体 白色固体
九年级化学第十一单元盐_化肥复习课件
2 1
HCl Ba(OH)2 CuCl2 Na2SO4 Na2CO3
3 4 5
请你完成相互反应的化学方程式
例：1.酸+碱→盐+水 2HCl+Ba(OH)2=BaCl2+H2O
【练习】初中化学里，我们学习过以下常见 的酸、碱、盐：Ca(OH)2、H2SO4、Na2CO3 、 BaCl2 、CuSO4，请你整理归纳，这五种物质两 两相互能发生化学反应的共有( C ) A．5组 B．6组 C．7组 D．8组 【练习7】MgO、Mg 、 Mg(OH)2、稀H2SO4、 CuSO4溶液五种物质两两进行反应，能得到 MgSO4方法有（ C ） A. 2种 B.3种 C.4种 D.5种
(4)盐(溶液)+盐(溶液)—两种新盐
(1)盐（溶液）+金属—新盐+新金属
(置换反应)
CuSO4+ Fe FeSO4 + Cu
Ba不在金属活动性顺序
？ CaCO +Fe ？ CuSO + K？
BaCl2+ Fe
3
CaCO3不溶于水
4
K Ca Na太活泼
(2)盐+酸——新盐+新酸 (复分解反应) -， 含有相同的Cl BaCl2 + HCl 不能交换成分 BaCl2 + H2SO4 BaSO4↓+ 2HCl
BaCl2 + CaCO3
4 3 3
3
BaCl2 + CuSO4 NaCl + AgNO3 BaCl2+2AgNO3
Cu Cl2+BaSO4↓ AgCl ↓ +NaNO3 2AgCl ↓+Ba(NO3)2
新课标 人教版初中化学十一单元 盐 化肥 复习-课件 共21页
1.对于重点学习研究的物质，一定要做到心中有数 • 2.要善于从题干中找到“题眼” • 3.敢于大胆去猜测
备战精英
• 答案： • （1）Cu(OH)2 • (2)是 满足复分解反应的条件，有沉
淀生成
• （3）CuCl2
K离子
OH离子 溶
Cl离子 溶
Ca离子 溶
溶
Na离子 溶
溶
SO4离子 溶
溶
溶
Ba离子 溶
保障食品安全为中心的持续农业运动。
基础装备
• 答案： • 1、B 2、D 3、D 4、 B 5、D • 6、(1) 4 1 • (2)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
（1）CaCO3粉末(Na2CO3) (2)H2(CO2)
解题思路：
(1)CaCO3粉末不溶于水， Na2CO3溶于水， 所以 加水除Na2CO3
Na2CO3和 KOH不反应， 和H2SO4反应生成CO2，
解题思路：和CaCl2反应生成CaCO3 沉淀
KOH
H2SO4 CaCl2
A杯中无 变化
B杯产 生气泡
C杯有沉淀
礼品赠送：
• 答案：1、D 2、D 3、B
铵态氮肥不要和草木灰及碱性肥料混合使用以 免肥分流失。 因为铵根离子遇氢氧根离子会 释放出氨气，从而降低肥效 将化肥农药施用保持低水平，
小组交流
• 要求：把课前准备的知识 网络，在小组内交流，把 知识补充完整。也可以互 相提问知识网络的内容。
班级交流
盐、化肥 盐 复分解反应化学肥料 构成 常见的盐 盐的性质
• 探究氢氧化钠溶液是否变质方法： • ①用稀盐酸验证 • ②用澄清石灰水验证 • ③用氯化钙溶液来验证.
归纳：盐的化学性质。
备战精英
• 答案： • （1）Cu(OH)2 • (2)是 满足复分解反应的条件，有沉
淀生成
• （3）CuCl2
K离子
OH离子 溶
Cl离子 溶
Ca离子 溶
溶
Na离子 溶
溶
SO4离子 溶
溶
溶
Ba离子 溶
保障食品安全为中心的持续农业运动。
基础装备
• 答案： • 1、B 2、D 3、D 4、 B 5、D • 6、(1) 4 1 • (2)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
（1）CaCO3粉末(Na2CO3) (2)H2(CO2)
解题思路：
(1)CaCO3粉末不溶于水， Na2CO3溶于水， 所以 加水除Na2CO3
Na2CO3和 KOH不反应， 和H2SO4反应生成CO2，
解题思路：和CaCl2反应生成CaCO3 沉淀
KOH
H2SO4 CaCl2
A杯中无 变化
B杯产 生气泡
C杯有沉淀
礼品赠送：
• 答案：1、D 2、D 3、B
铵态氮肥不要和草木灰及碱性肥料混合使用以 免肥分流失。 因为铵根离子遇氢氧根离子会 释放出氨气，从而降低肥效 将化肥农药施用保持低水平，
小组交流
• 要求：把课前准备的知识 网络，在小组内交流，把 知识补充完整。也可以互 相提问知识网络的内容。
班级交流
盐、化肥 盐 复分解反应化学肥料 构成 常见的盐 盐的性质
• 探究氢氧化钠溶液是否变质方法： • ①用稀盐酸验证 • ②用澄清石灰水验证 • ③用氯化钙溶液来验证.
归纳：盐的化学性质。
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无↓
BaCl2 + H2SO4 BaSO4↓+ 2HCl
？ CuSO4 + HCl
无↓
？ CuSO4 + H2SO4
无↓
CaCO3+2HCl CaCO3 +H2SO4
AgNO3 + HCl
CaCl2 + CO2↑+H2O
CaSO4+H2O+CO2↑
AgCl ↓ +HNO3
(3)盐(溶液)+碱(溶液)—新盐+新碱
CuSO4，请你整理归纳，这五种物质两两相互能发生
化学反应的共有
( C)
A．5组 B．6组
C．7组 D．8组
【练习7】MgO、Mg 、 Mg(OH)2、稀H2SO4、CuSO4溶
液五种物质两两进行反应，能得到MgSO4方法有（C ）
A. 2种 B.3种
C.4种 D.5种
3.盐的化学性质
(1)盐（溶液）+金属—新盐+新金属
(置换反应)
CuSO4+ Fe FeSO4 + Cu
？ BaCl2+ Fe
Ba不在金属活动性顺序
？ CaCO3 +Fe
CaCO3不溶于水
？ CuSO4+ K
K Ca Na太活泼
(2)盐+酸——新盐+新酸 (复分解反应)
？ BaCl2 + HCl
HCl + NaOH NaCl +H2O 2HCl + Mg(OH)2 MgCl2 + 2H2O H2SO4 + 2NaOH Na2SO4 + 2H2O H2SO4 + Mg(OH)2 MgSO4 + 2H2O
【练习5】给盐酸、氯化铜、硫酸钠、碳酸钠、 氢氧化钡这五种物质分类。将其化学式填入空 格中酸 HCl ，碱 Ba(OH)2 , 盐 CuCl2， Na2SO4， Na2CO3 ，这五种物质两两相
互能发生化学反应的共有 6 种。写出反应的
化学方程式。
2
1
6
HCl Ba(OH)2 CuCl2 Na2SO4 Na2CO3 3 4 5
请你完成相互反应的化学方程式
例：1.酸+碱→盐+水 2HCl+Ba(OH)2=BaCl2+H2O
【练习6】初中化学里，我们学习过以下常见的酸、
碱、盐：Ca(OH)2、H2SO4、Na2CO3 、BaCl2 、
单元复习
十一单元 盐 化肥
《盐 化肥》复习内容1 一、生活中常见的盐 二、物质的分类 三、盐的化学性质 四、复分解反应发生的条件及类别
名称 化学式 俗名
氯化钠 NaCl 食盐
生
活 中
碳酸钠 Na2CO3 纯碱、苏打
常
见 碳酸氢钠 NaHCO3 小苏打 的
盐
石灰石（大理石）
碳酸钙 CaCO3 的主要成分
1.盐 + 酸 ——新盐+新酸
2.盐(溶液)+碱(溶液) —新盐+新碱
3.盐(溶液)+ 盐(溶液) 两种新盐
4.酸 + 碱 —盐 + 水
发生复分解反应的物质类别：
1.盐 +酸 —— 新盐+新酸
2.盐(溶液)+碱(溶液) —— 新盐+新碱
3.盐(溶液)+ 盐(溶液) 两种新盐
4.酸 + 碱— 盐 + 水
物质的分类
物质
纯净物
混合物
单质
非金
金 属
属
S Fe
H2
K
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
He
化合物
氧 化 物
H2O Fe2O3 CO2
酸碱 盐
HCl NaOH H2SO4 Mg(OH)2
BaCl2 CuSO4 CaCO3
3.盐的化学性质
(1)盐（溶液）+金属—新盐+新金属 (2)盐 + 酸 —— 新盐 + 新酸 (3)盐(溶液)+碱(溶液)——新盐+新碱 (4)盐(溶液)+盐(溶液)—两种新盐
另外两种化合物的反应。
AB +
CD → AD + CB
（2）特点：在水溶液中互相交换离子。
元素化合价不变。
(3)复分解反应发生的条件： 1、复分解反应能不能发生，要考虑生成物 中有无沉淀、气体或水。 2、盐与碱反应时，反应物中盐、碱必须可 溶。 3、盐与盐反应时，反应物中盐和盐必须可 溶。
发生复分解反应的物质类别：
(复分解反应)
？ BaCl2 + NaOH
无↓
？ BaCl2 + Mg(OH)2
Mg(OH)2不溶
CuSO4+2NaOH Cu(OH)2↓ +Na2SO4
？ CuSO4 + Mg (OH)2
Mg(OH)2不溶
？ CaCO3 + NaOH
CaCO3不溶
？ CaCO3 + Mg(OH)2
反应物都不溶
(4)盐(溶液)+盐(溶液)—两种新盐
？ (复分解反应)
BaCl2 + CaCO3
CaCO3不溶
？ CuSO4+ CaCO3
CaCO3不溶
BaCl2 + CuSO4 Cu Cl2+BaSO4↓
NaCl + AgNO3 AgCl ↓ +NaNO3
BaCl2+2AgNO3 2AgCl ↓+Ba(NO3)2
复分解反应
（1）定义：由两种化合物互相交换成分,生成