高中政治 专题7.1 处理民族关系的原则 平等、团结、共同繁荣(讲)(提升版)新人教版必修2
第7课1 第七课处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
第七课第一框处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣教学目标1、民族平等的依据、含义、表现。
（理解）2、民族团结的含义、重要性。
（理解+识记）3、坚持各民族共同繁荣的原因、重要性。
（理解）4、巩固社会主义民族关系，我们该做什么、能做什么.（理解）教学重难点民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则导入新课听民族之歌《爱我中华》，思考：你从这首歌曲中看出了什么？（学生思考回答）2、我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系今天我们学习第七课处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣教授新课一、我国处理民族关系的基本原则思考：为什么被称为少数民族，是不是因为他们对祖国的作用小？教师小结点评：1、为什么说我们伟大祖国是统一的多民族国家？（引导学生阅读教材回答）因为我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的1）各族人民共同开拓了祖国的辽阔疆域2）各族人民共同发展了祖国的经济和文化3）各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严4）各族人民共同参加了推翻“三座大山”的革命，创立了新中国2、我处理民族关系的基本原则1）民族平等──首要原则请思考：民族平等在生活中有何具体表现？（学生看课件图片资料归纳回答）教师归纳：a、民族平等体现在各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分。
b、民族平等还体现各族人民都平等地享有政治、经济、文化和社会等各方面的权利，平等地履行义务。
辨析：民族平等意味着消灭一切差别。
2）民族团结──重要原则讨论：加强民族团结有什么重要性?（学生讨论回答）教师归纳：民族团结和民族凝聚力①是衡量一个国家综合国力的标志之一；②是社会稳定的前提；③是经济和社会发展的保证；④是国家统一的基础。
【练一练】1、历史和现实告诉我们：“民族团结则兴，民族分裂则败。
”这句话表明A、民族团结是国家兴旺、社会稳定的重要条件B、我国民族关系融洽，不可能出现民族分裂C、民族关系的原则符合我国民族关系的状况D、只有在民族平等的基础上，才能实现民族团结2、当前，我们要大力弘扬和培育民族精神，增强民族凝聚力，这是因为（）A、民族凝聚力是国家综合国力的标志之一B、民族团结是民族平等的政治基础C、民族平等和民族团结是各民族共同繁荣的前提条件D、维护民族和民族团结是每个公民的义务(3)各民族共同繁荣──根本原则实施西部大开发有什么重要意义？（学生讨论回答）试举例说明国家坚持各民族共同繁荣原则。
人教版高中政治必修二7.1处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣课件 (共25张PPT)
民族团结原则:重要原则
含义：指各族人民和睦相处、友好往来、互相
共同奋斗，谁也离不开谁的大团结局面。
表现：三个离不开
重要意义：民族的团结、民族的凝聚力，是
国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的 经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基
“要紧紧围绕各族群众安居乐业，多搞一些改善生产 项目，多办一些顺民意、惠民生的实事，多解决一些 肠挂肚的问题，让各族群众切身感受到党的关怀和祖 温暖。”
提出的依据： ①法律依据：我国宪法规定：中华人民共和国各 律平等 ②历史现实依据：我国各族人民都对祖国的文明 献，都是国家的主人。
离开羊群的羊迟早会被 脱离集体的人注定孤寂 具有亲和力、凝聚力和 才见团队精神的崇高。 钢筋水泥不可把沙石小 没有沙石的凝固大厦也 巨轮不可轻视小小的航 没有航标的引导巨轮也 团结就象协调配合的手 离开脚的行走眼看的东 团结如同针线、纸笔， 谁离开谁同样失去爱的
合作探究： 怎样才能实现各民族的共同繁
探究成果分享
1、国家的支持 2、民族地区的自力更生，艰苦奋 3、发达地区的支援
巩固社会主义民族关系我们应
从个人角度看：
（1）自觉履行宪法规定的维护国家统一 各民族团结的义务，是每个中国公民的
（2）作为当代青年学生，要把巩固和发 主义民族关系的责任付诸行动。
择决定命运，环境造就人生！ Nhomakorabea明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
7.1《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》教案
7.1 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣教案一、教材分析本框题是思想政治必修二政治生活模块第三单元“发展社会主义民主政治”第七课“我国的民族区域自治制度及宗教政策”第一框的内容。
《课程标准》要求学生了解我国是统一的多民族国家，新中国成立后我国形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系，处理民族关系坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，这三项原则相互联系、不可分割。
本框是我国建设社会主义政治文明在民族领域的体现，是学习民族问题的起点，对学习下一框民族制度有铺垫的作用。
二、教学目标1、知识目标：识记我国是统一的多民族国家，各族人民共同缔造了伟大的祖国；理解我国新型的民族关系，处理民族关系的基本原则及相互关系。
2、能力目标：我国解决民族问题的原则，坚持了从实际出发，适合我国国情；让学生尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题，提高学生的比较、鉴别能力；引导学生利用已有历史、地理知识，深入学习本课。
培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高综合运用知识的能力。
3、情感、态度与价值观目标：培养学生尊重不同民族风俗习惯，与不同民族团结友爱、和睦相处的观念。
三、教学重点、难点处理民族关系的基本原则及相互关系四、教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
五、教学过程课程导入（播放歌曲）宋祖英《爱我中华》引出本课内容教师：正如歌曲中唱到的一样“56个民族，56枝花……”,我国是统一的多民族国家。
那么，我国各民族之间的关系是怎样的？我国处理民族关系遵循哪些基本原则？这就是我们今天这节课要探讨的框题——处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣。
推进新课一、我国民族的基本状况展示影视明星照片，让学生猜一猜他们来自哪些少数民族。
问题探讨：你能说出他们来自哪个民族？为什么说我们伟大的祖国是统一的多民族国家？学生：任何国家都是由一定的民族组成的。
在我们祖国960万平方千米的土地上，居住着56个民族。
7.1处理民族关系的原则平等、团结、共同繁荣(共24张PPT)
我国是统一的多民族国家[重要国情之一]
1.构成： 汉族、
合称中华民族
55个少数民族
2.我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的
①共同开拓了祖国辽阔的疆域; ②共同发展了祖国的经济和文化; ③共同捍卫了祖国的独立和尊严 ④共同参加了民主革命，创立了新中国
（二）、我国新型的社会主义民族关系
（1）原因：①新中国成立后，铲除了民族 压迫和民族歧视的阶级根源。（国家性质 决定）
课堂小结
一、我国处理民族关系的基本原则
（一）我国是统一的多民族国家 （二）我国新型的社会主义民族关系 ：
平等、团结、互助、和谐
（三）处理民族关系的基本原则 ：
民族平等、民族团结、共同繁荣
（四）巩固社会主义民族关系，我们该做什么
课堂演练
1、我国现行流通的人民币票面上都印有蒙、维、 藏、壮等少数民族的文字。这表明我国（）
A 坚持民族平等
B 坚持民族团结
C 坚持各民族共同繁荣
A
D 坚持民族区域自治
2、 新中国成立后，党和国家十分重 视新疆的发展，投资力度不断加大，现
C 在又把西部开发作为重点。这表明我国
坚持了（ ）
A、民族区域自治政策
B、民族团结原则
C、各民族共同繁荣原则
D、宗教信仰自由政策
（2）现状
①逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系
②历史遗留下来的各民族间经济、文化等发展不平衡 的状况依然存在
（3）处理民族关系的基本原则：
我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 的基本原则处理民族关系。
①原因：
A.宪法规定：“中华人民共和国各民 族一律平等。” (法律依据)
B.各民族只有人口多少和发展程度有区别, 绝无高低优劣之分;
人教版高中政治必修二7.1《处理民族关系的原则-平等、团结、共同繁荣》课件(共37张PPT)
5.青海玉树共接收全国救灾捐赠款物41.9亿元， 包括捐款35.1亿元，物资折款6.8亿元。各民族携 手同心，抗震救灾。 民族团结 6.要用三年时间完成恢复重建的主要任务，把玉 树建成高原生态旅游城市、三江源地区的中心城 市和青藏高原城乡一体发展的先行地区。
各民族共同繁荣
现在西藏灿烂的历史文化、秀美的 自然景观、独特的民族风情让很多人 非常向往，吸引了许多人到西藏旅游 观光。
1.人民币票面印有汉、蒙、维、藏、壮五种文字。 民族平等 2.为配合西部大开发的实施，国家从2000年起对 民族地区采取更多的优惠政策和措施。 各民族共同繁荣 3.一方有难，八方支援，我们没有因为玉树是少 数民族聚居区而放弃救援。民族团结
4.2987名十一届全国人大代表中，少数民族代表 411名，占代表总数的13.76％，全国55个少数民 族都有本民族的代表。 民族平等
谈一谈：你对西部大开发的看法？
——有利于各民族共同繁荣
西部大开发
实际上是民族地区的大开发
关系之髓：平等团结共繁荣 （三）的前提下，实 现各民族共同发展、共同富裕、共同 繁荣。 ②是国家实现现代化和中华民族实现 伟大复兴的必然要求。
（2）原因： ①由社会主义本质决定的。
（1）新中国确立了人民民主专政的国家制度， 从此铲除了民族压迫和民族歧视的根源。
（2）我国贯彻落实了处理民族关系的基本原则。
（三）关系之髓：平等团结共繁荣 （重点）我国处理民族 关系坚持的基本原则： 民族平等 民族团结 各民族共同繁荣
2017年3月5日召开的十二届全国人大次五会议实到代表 2983人，409名少数民族代表占代表总数的13.69%，全国 55个少数民族都有本民族的代表，西藏珞巴族人口不足 3000，也拥有1名全国人大代表。
高中政治：处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣课件 新人教必修2
图四：西藏日喀则专区奴隶出身的多扎瓦在控诉吃人的农奴制度。领主的儿子为了玩乐把多扎瓦当作活靶，用枪打断了他的左臂。多扎瓦残废后，被领主赶了出来，带着断了的干枯手臂到处讨饭。
图五：在解放前的拉萨街头，一位藏族老人饱受饥饿和疾病的折磨，生命垂危，还在向行人乞讨。
1959年，西藏实行了民主改革，废除了封建农奴制度。 昔日的农奴，主宰了自己的命运，成为国家的主人。西藏人民的生活生活水平也有了未有的提高。目前绝大数数农牧民基本上解决了温饱问题，部分群众生活进入了小康。
（ A ）
6．近年来，在国家的扶持、兄弟省区市的支援和西藏各族人民的努力下，西藏自治区将按照"三纵两横,六个通道"骨架公路网的设想,投资100多亿元建设近100个工程项目。这一事实表明 ①民族团结和民族地区的经济繁荣是分不开的 ②民族共同繁荣的原则得到进一步贯彻和落实 ③经济发展是各民族平等和团结的充分条件 ④民族地区基础设施建设有利于该地区经济发展 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
（ D ）
4．“五十六个民族五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家。”这是我国新型民族关系的真实写照。我国新型民族关系建立的根本原因在于 A．我国民族问题产生的根源已经消失 B．生产资料社会主义公有制的确立 C．各民族在政治、经济、文化等方面权利的平等 D．各民族已实现了共同繁荣
（ B ）
5．2004年6月22日,青藏铁路西藏段正式开始铺轨。青藏铁路是于2001年6月29日开工的,青藏铁路的修建表明 A．处理民族关系的基本原则在我国得以具体落实 B．在我国少数民族受到特殊照顾 C．在我国,民族团结进一步加强 D．各民族在政治权利上实现了平等
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第七课 第一框 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
不平衡的状况依然存在
A．①②
B．②③
C．①③
D．②④
解析：本题考查对民族平等的理解。我国立足于统一多民 族国家的国情，重视少数民族语言文字的整理和改进，充分保 障少数民族在文化方面的权利，坚持了民族平等的原则，①② 正确且符合题意，③错误。④正确，但在材料中没有体现。
答案：A
2．对少数民族地区采取特殊照顾政策，违背民族平等原则。 分析：此观点是错误的。由于历史、地理等原因，我国经济 文化发展很不平衡，汉族地区经济文化比较发达，少数民族地区 经济文化相对落后，对少数民族地区采取特殊的照顾政策有利于 实现各民族共同繁荣，实现共同富裕，从而真正实现民族平等和 民族团结。所以，对少数民族地区实行特殊照顾政策，并没有违 背民族平等原则，反而体现了民族平等原则。
族关系是
()
A．民族间经济文化发展不平衡的民族差别关系
B．民族间差别已经消除，民族处于融和关系
C．平等团结互助和谐的民族关系
D．各民族逐步走上独立的关系
答案：C
2．我国处理民族关系的基本原则是坚持 A．实行民族区域自治 B．各民族享有平等的文化权利 C．民族平等、团结、共同繁荣 D．把国家统一和民族地区自治结合起来 答案：C
【例1】国务院新闻办公室发表的《中国的民族政策与各
民族共同繁荣发展》白皮书指出，中国55个少数民族中，除回
族和满族通用汉语外，其他53个民族都有本民族语言，其中12
个民族使用的文字是由政府帮助创制或改进的。这说明 ( )
①我国坚持民族平等原则 ②我国是统一的多民族国家
③少数民族发展文化只能靠自己 ④各民族间经济、文化发展
②历史现实依据：我国各族人民都对祖国的文明做出了贡 献，都是国家的主人。 ③各民族无高低优劣之分，都 依法平等 地享有政治、经济、 文化和社会等方面的权利，依法平等地履行应尽的义务。 (2)民族团结原则。 民族的团结 、 民族的凝聚力 ，是衡量一 个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的 前提 ，是经 济发展和社会进步的保证，是国家统一的 基础 。 (3)各民族 共同繁荣 原则。这是由社会主义的本质决定的， 是国家实现现代化和 中华民族 实现伟大复兴的必然要求。
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处理民族关系的原则平等、团结、共同繁荣
【重难点“精讲”】
一、我国的新型民族关系
1.我国是统一的多民族国家
任何国家都是由一定的民族组成的。
我国有56个民族，除汉族外，其他55个民族，由于人口较少，习惯上被称为少数民族。
我国所有民族统称为中华民族。
我国是统一的多民族国家，这是我国重要的国情之一。
2.我国民族关系的根本性变化
（1）新中国成立后，我国各民族陆续走上了社会主义道路，铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源，逐步形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。
（2）我国的民族关系发生了根本性变化，但由于历史形成和遗留下来的民族之间的经济、文化等发展不平衡所造成的差距，却依然存在，且不可能在短期内消除。
二、处理民族问题的基本原则
1.民族平等
（1）含义：
民族平等是指各民族具有同等的地位，都依法平等的享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，平等的履行应尽的义务。
（2）依据：
宪法规定，中华人民共和国各民族一律平等。
我国各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分。
各族人民都为祖国文明作出了贡献，都是国家的主人。
（3）表现：
坚持民族平等是我国处理民族关系的首要原则。
为体现这一原则的要求，历届全国人大都有少数民族代表参加，少数民族代表占代表总数的比例，都高于同期少数民族人口占全国人口的比例。
2.民族团结
（1）含义：
指各族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗，谁也离不开谁的大团结局面。
（2）重要性：
民族的团结和凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要指标之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。
3.各民族共同繁荣
（1）含义：
在民族平等、民族团结的前提下，实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣。
（2）重要性：
各民族共同繁荣是社会主义本质决定的，是实现国家现代化和中华民族伟大复兴的必然要求。
坚持各民族共同繁荣是我国处理民族关系的根本原则。
4.民族原则之间的关系
三者互相联系、不可分割。
民族平等是实现民族团结的政治基础，民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，各民族共同繁荣特别是经济发展，是实现民族平等和民族团结的物质保证。
【知识拓展：用“关键词”法区分民族原则①“无优劣之分”“权利和义务平等”“参加人代会”“尊重少数民族语言、风俗习惯”等体现民族平等原则。
②“和睦”“合作”“共同奋斗”“反对民族分裂”“相互离不开”等体现民族团结原则。
③“共同发展”“共同富裕”“共同繁荣”“加大财政对民族地区支持”“对口支援少数民族地区”“实现中华民族伟大复兴”等体现各民族共同繁荣原则。
】
三、巩固社会主义民族关系
1.我国新型民族关系建立的原因
（1）国家性质决定：人民民主专政的社会主义性质决定了，各族人民都是国家的主人，这是社会主义新型民族关系的前提条件。
（2）我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，实行民族区域自治制度处理民族关系。
（3）我国宪法和法律为平等、团结、互助的社会主义民族关系提供了法律保障。
（4）团结统一是中华民族代代传承的民族精神的重要内容。
2.如何巩固发展社会主义新型民族关系
（1）坚持人民民主专政、人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作制度，保障人民当家作主(政治基础)；
（2）加强社会主义民主法制建设，为社会主义民族关系提供了法律保障。
（3）坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，坚持和完善民族区域自治制度，为社会主义民族关系提供制度保障。
（4）坚决贯彻落实党的民族政策和宗教信仰自由政策，扎扎实实做好民族工作，尊重和保障少数民族群众的宗教信仰自由(政策保证)；
（5）弘扬团结统一的民族精神，自觉履行维护国家统一和民族团结的义务，同各种危害民族关系思想和行为作斗争。
【考情分析】：
该考点的命题形式以选择题为主。
复习备考中，一方面应将重点放在我国少数民族地区经济、政治、文化和社会发展的成就及原因分析上，同时要把民族知识和党的领导、宗教政策的知识联系起来。
另一方面，注意理解中国特色社会主义的政治发展道路。
【易错警示】：
1．民族团结是民族平等的政治基础说法正确吗？
提示：说法错误，民族平等是实现民族团结的政治基础，民族平等和民族团结是实现民族共同繁荣的前提条件。
【知识归纳】
【全面认识社会主义新型民族关系】
(1)是什么：平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
(2)为什么：
①人民民主专政的国家性质决定了各族人民都是国家的主人，这是形成社会主义民族关系的前提条件。
②我国宪法和法律为社会主义民族关系提供了法律保障。
(3)怎么办：
①坚持人民民主专政、人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作制度，保障人民当家作主(政治基础)；
②加强社会主义民主法制建设，为社会主义民族关系提供了法律保障。
③坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，坚持和完善民族区域自治制度，为社会主义民族关系提供制度保障。
④坚决贯彻落实党的民族政策和宗教信仰自由政策，扎扎实实做好民族工作，尊重和保障少数民族群众的宗教信仰自由(政策保证)；
⑤弘扬团结统一的民族精神，自觉履行维护国家统一和民族团结的义务，同各种危害民族关系思想和行为作斗争。