强迫症测试

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强迫症测试

你患有强迫症吗?我总是喜欢洗手,无法控制自己这是强迫症吗?我见了领导手莫名的发抖,这是强迫症吗?我总是喜欢上QQ一会不上心急如焚,这是强迫症吗?面对大家的众多疑问,小编今天就给大家总结一些强迫症的自测题。希望大家早日发现病症!顺便附上测试题目的来源网站:https://www.360docs.net/doc/c317564706.html,/ceshi/。

强迫症倾向自检表

1、头脑中有不必要的想法或字句盘旋;

2、忘性大;

3、担心自己的衣饰不整齐及仪态不端正;

4、感到难以完成任务;

5、做事必须做得很慢以保证做得正确;

6、做事必须反复检查;

7、难以作出决定;

8、反复想些无意义的事;

9、注意力不能集中;

10、必须反复洗手,点数;

11、反复做毫无意义的一个动作;

12、常怀疑被污染;

13、总担心亲人,做无意义的联想;

14、出现不可控制的对立思维、观念。

15、习惯反复说一句话或同一个名字,或者在同一地点以同一方式反复散步。

16、戴耳机的时候必须看清了左右才戴;

17、定闹钟5分钟一次,但还是不肯起;

18、怀疑门没锁;

19、看到别人没把黑板擦干净就觉得别扭;

20、考试成绩出来后不敢查;

强迫症细分检测表

晚睡强迫症测试表

1、每天都非常辛苦。无论是上学还是上班,白天忙碌的生活几乎让你没有时间做自己的事情,更没有时间娱乐和休息。

2、坐在公交车、地铁或者办公桌前,只要一闭眼就能睡着的感觉随时围绕着你。

3、眼中总是布满血丝或者黑眼圈明显。时不时打哈欠。

4、晚上回家后困倦感变成了亢奋,便开始上网,或者看小说或电影。然后无法自拔。打游戏的时候总是想着“下一局就是最后一局!”或者看连续剧想着“看完这集就睡觉!”结果每次都食言。

5、每天都睡得非常晚。通常是凌晨两三点之后才睡。起床的时候对昨天熬夜又非常后悔。但第二天依然重蹈覆辙。

6、认为“有好多事情没做,就这么睡觉太可惜了”,或者“现在就睡觉还太早太浪费时间了,不如先做点什么吧”。

7、认为自己在深夜的时候尤其是凌晨3点左右头脑异常清醒,思路清晰做任何事情都能达到“灵感爆发”的程度。

8、很多事情明明可以白天做,却偏要留在半夜再去做,因为认为“白天有白天的工作和事情,晚上才是做这些的时候。”

关怀强迫症测试表

1、每天出门前叮嘱他注意穿衣,注意安全。

2、每次他出去吃饭前,一定要叮嘱他少喝酒、早点回家,席间担心他,会再次打电话过去询问。

3、每天晚上他加班时,觉得他很辛苦,给他倒水准备夜宵,叮嘱他早点睡。

4、每次逛街都要去下男装部,留意有没有适合他的衣服。

5、每次上班前给他准备好搭配的衣服。

6、他出差的行李都是你收拾的,走时再三叮嘱他某某东西放在什么地方。

7、无论他喜欢与否,只要你觉得对他好,就会软磨硬泡让他接受。

8、觉得他某些生活习惯不好,有时候会因为他不听自己的劝导而和他生气。

9、会因为他的缘故,退掉与朋友的约会。

10、每次和朋友聊天,主要话题都是他如何如何。

11、做每一个决定前,考虑他的感受,他对决定的意见会改变你最初的想法。

12、只要他提到的东西,总是格外留意。如果能帮他完成某个心意就很开心,如果不能完成,就心有愧疚。

13、当他对自己的关心感到不耐烦的时候,怀疑她已经不再爱自己。

14、觉得自己不在他身边的话,他的生活会过得一团糟。

轻度强迫症测试表

1.经常对病菌和各种疾病敏感,并毫无必要的担心;

2.经常反复洗手而且洗手的时间很长,超过正常所需要;

3.有时会毫无原因的重复相同的话语好几次;

4.觉得自己穿衣,清洗,吃饭,走路时要遵循特殊的顺序;

5.经常没有必要地反复做某些事情,例如检查门窗,开关,煤气,钱物,文件,表格,信件等;

6.对自己做的大多数事情都要产生怀疑;

7.经常不自觉地去想一些不愉快的回忆或想法,使人不能摆脱;

8.经常认为自己的细小的差错就会引起灾难性的后果;

9.时常无原因地担心自己患了某种疾病;

QQ强迫症测试表

1、开机第一件事就是登录 QQ;

2、工作、玩耍间隙,会时不时地看一眼,害怕有信息没有看到;

3、一段时间没有信息过来,心里就不自在,一定要找人聊一聊;

4、草木皆兵,直把很多声音当 QQ 来信息或好友上线声音;

5、只要开电脑没开 QQ,便有些心烦意乱,无法认真工作和玩耍;

6、半天没有新信息,就会怅然若失……

爱情强迫症自测题

在爱情上,有许多我们看似正常的反应,其实是一种强迫症。

爱情中常见的强迫症如下:

1 你看到喜欢的人已经有了要好的情人,便会感到心痛,这是一种强迫症!

为什么你喜欢的人就不能够有喜欢的人呢?

为什么你喜欢的人就不能够拒绝你的告白呢?

你的失落反应没有道理,那种失落是一种强迫症!

2 当一个人跟你分手时你感到难过,难过很久很久。

难过并不是有问题,有问题的是难过很久很久!

为什么一个人能够为另一个人难过那么久甚至崩溃,是没有什么道理的,那只是一种〔强迫性〕自我惩罚而已。

因为失恋难过是自然的,但是难过到自己都快死了就是病态的行为,典型的强迫症,无法自拔的自我摧残。

3 想太多也是一种强迫症

有些人常常失眠,导致非得要吃安眠药,失眠的人就是想太多所以才睡不着的,这不就是强迫症吗?他无法控制自己的思维不胡思乱想,强迫性的乱想。

4 过度自责或责怪他人也是

不是自我惩罚就是强迫性惩罚他人

5 控制不住的脾气

有些人像不定时炸弹一样,不知何时会情绪爆发,那是因为脾气不好的人太容易压抑自己的情绪,

然后会突然因为一件事而爆发出来之前累积的负面情绪,一爆发出来就控制不住的乱讲,然后事后通常会后悔,于是又更加压抑自己的情绪,如此恶性循环

6 有些人活在失落中太久,必然会染上一些强迫性的行为与情绪而无法自拔

7 爱情怀疑强迫症很有特色,但并不罕见。具体表现为得知了爱人以前的事情,然后死缠烂打,揪住不放,不断以此为争吵点,使双方关系总处于紧张环节。其实,当事人也很痛苦,但似乎就是进去了这个陷阱,跳不出来。

浅析青少年强迫症及其治疗方法

浅析青少年强迫症及其治疗方法 2016届14班杨金磊徐再萌 摘要:强迫症是干扰人的正常生活、削弱人的适应能力的中等强度的心理障碍,随着近年来大学生群体中由于心理问题导致个体行为偏差的案例日渐增多,特别是在心理咨询中有相当一部分人属于强迫症,因而本文主要就青少年群体中强迫症的常见表现进行分析,并试图阐述其合适的治疗方法。 关键字:强迫症、青少年、心理疗法 在《中国精神障碍分类与诊断标准》第三版中对神经症的定义为:“神经症是一组主要表现为焦虑、抑郁、恐惧、强迫、疑病症状,或神经衰弱症状的精神障碍。本障碍有一定人格基础,起病常受心理社会(环境)因素影响。症状没有可证实的器质性病变作基础,与病人的现实处境不相称,但病人对存在的症状感到痛苦和无能为力,自知力完整或基本完整,病程多迁延。各种神经症性症状或其组合可见于感染、中毒、内脏、内分泌或代谢和脑器质性疾病,称神经症样综合征。”1 神经症也称心理症,主要是由心理因素造成的.对于处在青年期的学生来说,这是一种最为常见的功能性疾病。不健全的个性特征是此类疾病的发病基础.在此基础上,如果遇到重大的心理创伤,便会导致神经症的发生,而在大学生中,强迫症成为的高发病率的神经质症之一。 一、青少年强迫症定义及表现 强迫症是以反复出现强迫观念或强迫行为为基本特征的一类神经症性障碍。2强迫观念是某些思想、表象、意向以刻板的形式不由自主地出现在患者的意识中,患者明知没有必要,是多余的,没有现实意义的,很想摆脱,但无能为力,因而感到痛苦。强迫行为是指重复出现的刻板的单调的动作或行为,患者明知不合理,但不得不做,无力摆脱。强迫症多在30岁以前发病,以脑力劳动者常见。某些强烈的精神因素作为起病诱因,强而不均衡型的人易患本病,其性格主观、任性、急躁、好胜、自制能力差,少数患者具有精神薄弱性格,自幼胆小怕事、怕犯错误、对自己的能力缺乏信心,遇事十分谨慎,反复思想,事后不断嘀咕并多次检查,总希望达到尽善尽美。在众人面前十分拘谨,容易发窘,对自己过分克制,要求严格,生活习惯较为呆板,墨守成规,兴趣和爱好不多,对现实生活中的具体事物注 1中华医学会精神科分会编.中国精神障碍分类与诊断标准(第三版).济南:山东科学技术出版社,2002 2乐国安主编.咨询心理学.天津:南开大学出版社,2002

变态心理学练习题举例及答案

、单选题 1.判别一个人心理是否变态的基本标准是 ( B ) 。 A. 适应不良 B .痛苦或损伤 C. 其他人感到不适 D .违背标准 2.病人对外界任何刺激均缺乏相应的情感反应, 对能引起正常人悲伤或愉快的事无动于衷, 面部表情呆板,内心体验极为贫乏或完全丧失,这种心理障碍是 ( C ) 。 A. 抑郁 B .情感倒错 C .情感淡漠 D .焦虑 3. 最早、最系统的应用医学模型对心理异常进行分类的学者是( C )。 A. 盖伦 B .希波克拉底 C. 克雷佩林 D.高尔登 4.关于区分变态心理非标准化方法的阐述,下列说法错误的是( )。 A .从统计学角度将心理异常理解为某种确定心理现象常模的偏离 B .从精神医学角度将心理异常理解为古怪无效的观念和行为 C .从认知心理学角度将心理异常看做是个体心智的低下 D .从人类文化学角度将心理异常理解为对某一文化常模的分离 【答案】 C 5.当生活环境的条件改变时, 个体试图采用忍耐环境的适应方式, 这种适应方式是 ( )。 A .积极适应 B .消极适应 C .主动适应 D .拒绝适应 【答案】 B 6.在常识性区分法中,区分正常心理与异常心理的关键不包括( )。 A .有无离奇怪异的言谈、思想和行为 B .有无过度的情绪体验和表现 C .有无个体自身社会功能不完整 D .有无明显躯体反应 【答案】 D 练习题举例: 7.下列说法中不符合 A .主 —客观世界统一原则 C .个人理想与他人理想的一致 原则 8. 心理咨询师掌握心理异常症状, 是为了( A .诊断精神障碍和进行治疗 C .对精神病患者进行心理咨询 心理学标准 ”判断正常心理与异常心理原则的是( C )。 D .人格的相对稳定性原则 B )。 B .鉴别精神障碍和非精神障碍 D .对变态人格进行有效 的咨询 )现象,有时表现为意志

业务水平测评模拟试卷临床

业务水平测评模拟试卷——临床(9) ?总分数:100分 ?及格分:0分 ?总时间:60分钟 ?考卷类别:临床 ?考卷专业:临床 ?考卷编号:97e8527feaf77a97fc38 1. 最少见的女性骨盆是[1分] ? A 男型骨盆 ? B 扁平型骨盆 ? C 女型骨盆 ? D 混合型骨盆 ? E 类人猿型骨盆 【您的答案是】 A【正确答案是】 A 2. 使子宫底保持前倾位置的韧带是[1分] ? A 圆韧带 ? B 骨盆漏斗韧带 ? C 主韧带 ? D 阔韧带 ? E 卵巢固有韧带 【您的答案是】 A【正确答案是】 A 3. 检查羊水细胞染色体最合适的时期为[1分] ? A 妊娠16~22周 ? B 妊娠24周后 ? C 妊娠24~36周 ? D 妊娠32~34周 ? E 妊娠36周后 【您的答案是】 A【正确答案是】 A 4. 在精神疾病中,自杀最多见于下列哪种疾病[1分] ? A 神经衰弱 ? B 抑郁症

? C 精神分裂症 ? D 癔症 ? E 强迫症 【您的答案是】 B【正确答案是】 B 5. 关于细菌性阴道病,哪项不正确[1分] ? A 阴道黏膜广泛充血 ? B 多数为厌氧菌感染 ? C pH多数为5.0~5.5 ? D 阴道分泌物中可找到线索细胞 ? E 是阴道内细菌生态平衡失调引起的 【您的答案是】 A【正确答案是】 A 6. 对多数蛛网膜下腔出血,防止再出血的最有效方法是[1分] ? A 卧床休息4~6周 ? B 保持大便通畅 ? C 不再从事剧烈运动或重劳动 ? D 保持血压稳定 ? E 对先天性动脉瘤或脑血管畸形者行手术治疗 【您的答案是】 E【正确答案是】 E 7. 与大肠癌发病因素相关的饮食因素是[1分] ? A 高脂肪、高蛋白、高纤维素 ? B 低脂肪、低蛋白、低纤维素 ? C 高脂肪、高蛋白、低纤维素 ? D 低脂肪、低蛋白、高纤维素 ? E 高脂肪、低蛋白、低纤维素 【您的答案是】 C【正确答案是】 C 8. 能产生雌激素的卵巢肿瘤是[1分] ? A 库肯勃瘤 ? B 浆液性囊腺癌 ? C 内胚窦瘤 ? D 颗粒细胞瘤 ? E 粘液性囊腺癌 【您的答案是】 D【正确答案是】 D 9. 普通冰冻血浆与新鲜冰冻血浆的区别在于[1分] ? A 缺少Ⅲ因子和Ⅴ因子

大学生心理健康教育考试试题库

《大学生心理健康教育》考试试题库一、选择题部分 第一章心理健康与大学生成才 一、单选题(10) 1、人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。A.初中时期 B.高中时期 C.大学时期 D.成年期 2、21世纪成为人才的首要条件是()。A身体健康B.心理健康C.社会适应良好D.人际关系良好 3、我们常见的嫉妒心理属于()。A轻微的心理失调B.轻度的心理障碍C.中度的心理障碍D.严重的心理疾病 4、大学生常见的社会障碍主要表现为()。A.情绪障碍B.适应不良C.人格障碍D.精神障碍 5、大学生常见的情绪障碍不包括()。A.焦虑症B.抑郁症C.疑病症D.精神分裂症 6、我国20世纪90年代,存在心理问题的大学生比例占()。 A.16-20% B.30-34.4% C.37.9% D.64.4% 7. 近年来,成为大学校园一大杀手的是()。A.焦虑症B.疑病症C.恐怖症D.抑郁症 8、最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是()。 A. 情绪健康D.人际关系状况C.自我评价 B.环境适应. 9、某生患有一种严重的心理疾病,一旦发病起来,情绪会异常兴奋

或低落,或兴奋与低落交替出现。请问该生患有什么心理疾病()。 A.反应性精神病 B.情感性精神障碍 C.精神分裂症 D.人格障碍 10. 某大一学生小明,经常感觉自己的车没有上锁,然后跑到停车点查看,请问该生患有什么症状()。 A.焦虑症 B.强迫症 C.疑病症 D.偏执狂 11.院学生心理访谈室是在() 12.我院在线QQ咨询热线是() 13.我院心理信箱是() 二、多选题(6) 1、常用的鉴别心理健康问题的标准包括()。A.个人经验标准B.社会文化标准C.症状检查标准D.数理统计标准 2.大学生常见的情绪障碍包括()。A.焦虑症B.强迫症C.恐怖症 D.精神分裂症 3.人格障碍包括哪几种类型()。A.偏执型B.分裂型C.冲动型D.强迫型 4.大学生中常见的精神病有()。A.精神分裂症B.情感性精神障碍 C.反应性精神病 D.人格障碍 5.个别咨询的主要形式包括()。A.门诊咨询B.访问咨询C.广播咨询

强迫症心理测试大全

强迫症心理测试大全 强迫症心理测试大全一: 心理测试强迫症这类问题一直受到不少人的关注,这主要是因为强迫症属于目前发病率比较高的一种疾病,并且随着越来越多的人受到强迫症的发作困扰,因此注意做好心理测试强迫症是一件比较有必要的事情。只有做好心理测试强迫症的工作才可以及时发现不适症状,这样也可以更好的保护患者,下面为大家详细介绍。 心理测试强迫症大家可以从以下几点开始做起: 1、担心自己的衣饰不整齐及仪态不端正; 2、头脑中有不必要的想法或字句盘旋; 3、反复想些无意义的事; 4、感到难以完成任务; 5、做事必须做得很慢以保证做得正确; 6、出现不可控制的对立思维、观念; 7、做事必须反复检查; 8、反复做毫无意义的仪式动作; 9、总担心亲人,作无意义的联想; 10、忘性大; 11、必须反复洗手,点数目; 12、难以做出决定; 13、常怀疑被污染;

14、注意力不能集中; 15、有明显的心理冲突。 请你根据最近一周以内的下述情况和感觉进行评定,评分标准分为5级:没有评为0分;很轻评为1分;中等评为2分;偏重评为3分;严重评为4分。评分方法:将各条目的分值相加,根据我国的正常值标准,总分超过20分,应考虑有强迫症的可能,建议您到精神科或心理咨询门诊作进一步检查确诊。 以上内容为大家介绍的就是心理测试强迫症的常识,相信现在大家知道测试强迫症应该怎么做了吧。当强迫症发作之后患者需要及时把握时机,并且一旦发现测试结果不好就应该及早接受治疗,千万不要认为强迫症发作没有危害,只有彻底治愈强迫症才可以幸福生活下去,希望以上介绍对大家有所帮助。 强迫症心理测试大全二: 强迫症心理测试如何进行?强迫症的心理测试存在意义重大,对于大家来说重视做好强迫症的测试可以及时发现自己的心理情况,注意及时把握自己的心理动态才可以避免病情加重,不少人对强迫症的测试不太清楚,因此也就没有关注此类问题,殊不知这样就很容易导致治疗时机延误,下面就这个问题为大家详细介绍。 强迫症心理测试如何进行?强迫症心理测试包括以下几点: 1、常常没有必要地检查门窗、开关、煤气、钱物、文件、信件等;

强迫症自我测量量表

耶鲁布朗强迫症严重程度标准量表 1-5题是强迫思维,6-10题是强迫行为,请依照你主要的强迫症状作答,并在题目上圈选适当的数目。 姓名:日期: 思维 1、您每天花多少时间在强迫思维上?每天强迫思维出现的频率有多高? 0=完全无强迫思维 1=轻微(少于一小时),或偶尔有(一天不超过8次) 2=中度(一至三小时),或常常有(一天超过8次,但一天大部分时间没有强迫思维) 3=重度(多于三小时但不超过八小时),或频率非常高(一天超过8次,且一天大部分时间有强迫思维) 4=极重(多于八小时),或几乎无时无刻都有(次数多到无法计算,且一小时内很少没有多种强迫思维) 2、您的强迫思维对社交、学业成就或工作能力有多大妨碍?(假如目前没有工作,则强迫思维对每天日常活动的妨碍有多大?回答此题时,请想是否有任何事情因为强迫思维而不去做或较少做) 0=不受妨碍 1=轻微。稍微妨碍社交或工作活动,但整体表现并无大碍。 2=中度。确实妨碍社交或工作活动,但仍可应付。 3=重度。导致社交或工作表现的障碍。 4=极度。无能力应付社交或工作 3、您的强迫思维给您带来多大的苦恼或困扰? 0=没有 1=轻微。不会太烦人。 2=中度。觉得很烦,但尚可应付。 3=重度。非常烦人。 4=极重。几乎一直持续且令人丧志地苦恼 4、您有多少努力对抗强迫思维?你是否尝试转移注意力或不去想它呢?(重点不在于是否成功转移,而在于你有多努力对抗或尝试频率有多高) 0=一直不断地努力与之对抗(或症状很轻微,不需要积极地对抗) 1=大部分时间都试图与之对抗(超过一半的时间我都试图与之对抗) 2=用些许努力去对抗。 3=屈服于所有的强迫思维,未试图控制,但仍有些不甘心。 4=完全愿意屈服于强迫思维。 5、您控制强迫思维的能力有多少?您停止或转移强迫思维的效果如何?(不包括通过强迫行为来停止强迫思维) 0=完全控制。我可以完全控制。 1=大多能控制。只要花些力气与注意力,即能停止或转移强迫思维。 2=中等程度控制。"有时"能停止或转移强迫思维。 3=控制力弱。很少能成功地停止或消除强迫思维,只能转移。 4=无法控制。完全不能自主,连转移一下强迫思维的能力都没有。 行为

强迫症的根治法-潜意识的心智秘密

《强迫症的根治法-与潜意识沟通的一些心智秘密》案例解析 正文: 韩非:如果我们今天身体感到不适去看医生,医生说你的额头太烫,需要立刻做手术切除,你会觉得这个医生精神有点不正常吧? 我们都知道这个(额头烫)只是身体某个部分发生问题时发射出来的信号,可能是免疫力暂时低下,可能是感冒,也可能是过度疲劳,但绝对不会是额头有问题.对不对. 额头烫这个症状只是告诉我们健康有问题了,但它本身不是问题。 各种强迫观念,恐惧情绪,广泛性焦虑也是一样,它们都只是症状而已,可是绝大部分朋友都把这些东西看作是疾病或不正常的反应,然后开始对这些情绪/症状加以斥责,甚至杀戮。 其实这些症状只是告诉我们,人生中有些事情现在因果机缘显现,现在时机到了,开始出现了,需要我们冷静的去处理了. 过去从小到大,由于心理卫生的落后,国人对自己身体,心智系统,情绪系统的了解所知甚少.........

在遇到不好的应激事件或当下被人羞辱,批评,打击后感到十分怒火时,不是忍在心里,就是爆发出来,认为只有这两个方法。 -----------"我还有什么办法呢"不忍,难道发火,打架?-----"惹我的人是自己的父母,我能与他们打架么?" 从小到大这样的不愉快经验数不胜数,而每次都没有经过良好的处理,解读,并一直压抑在潜意识里,这就是内在那个经常与你做对的“小孩”。 -------------------------------------------------------------------------------活到今天,我们拥有了很多能力,比如开车,做饭,理发,踢球,逻辑思考,理性判断.........细想一下,我们会发觉这些能力都是一份感觉,一份内在的感觉,就算我们手头有许多理论,技能和其他的资源去帮助你,然而那份所谓的"能力"仍是这份内在的感觉。没有这份内在的感觉,我们就算具备了一些资源和各种冠冕堂皇的道理,意识也不会去用,或者不会用得很好.----这份内在的感觉就是我们的"潜意识"。 所以说一个人之所以能,那是因为他的潜意识相信自己"能",一个人之所以不能,那是因为他的潜意识不相信“能”。 大部分现代人虽然听过潜意识这三字,但是不太知道它的意义,更不用说如何与他沟通了。我们身体里一些最重要,最复杂的部分,例如,免疫系统,消化系统,内分泌系统,呼吸系统,记忆系统,信念系统,都是由第八含藏识暂时授权给潜意识来控制的.在过去年代里我们的"表意识"被认为是无法与潜意识沟通的,而传统

《心理健康与心理调适》试题整理

贵州专业技术人员公需科目学习测试-《心理健康与心理调适》试题整理 贵州专业技术人员公需科目学习测试 一、单选题 1、人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为 A、喝酒 B、吃大量的东西 C、压抑负性的情绪 D、和朋友倾诉答案:D 2、世界精神卫生日是每年的哪一天? A、5月25日 B、12月1日 C、6月6日 D、10月10日 答案:D 3、当今人格心理学界最流行的一种理论是 A、奥尔波特的特质理论 B、五因素人格理论 C、三因素人格理论 D、卡特尔的人格特质理论 答案:B 4、心理调适的核心是 A、人们在工作和爱时,怎样正确应用强迫机制控制性欲和攻击性 B、人们在工作和爱时,怎样正确应用应激机制控制性欲和攻击性 C、人们在工作和爱时,怎样正确应用防御机制控制性欲和攻击性 D、人们在工作和爱时,怎样正确应用适应机制控制性欲和攻击性 正确答案:D 5、德国心理学家斯普兰格依据人们社会文化生活方式差异,将人分为六种性格类型,即 A、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型 B、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型 C、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型 D、权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型 答案:B 6、对于情绪的内涵理解不正确的是 A、个体受到某种刺激所产生的一种身心状态 B、个体对外界刺激是否满足自己的生理和心理需要而引起的一种主观体验 C、由刺激、认知、主观体验和行为反应几个方面组成的反应过程 D、心理学研究和日常生活中常用的教育学术语

答案:D 7、个体成长与发展的关键是 A、良好的文化教育 B、适宜的生长环境 C、塑造和培养健全的人格 D、和谐的家庭生活 答案:C 8、自我意识在情感上的表现是 A、自我观察 B、自我体验 C、自我评价 D、自我控制 答案:B 9、导致职业倦怠的组织因素是 A、缺乏明确的职责划分、缺乏信心、缺乏奖赏、缺乏控制 B、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏信心、缺乏控制 C、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏信心 D、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏控制 答案:D 10、专业技术人员职业生涯规划的步骤是 A、自我评估—确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—开展职业培训—定期实施评估 B、自我评估—确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—定期实施评估—职业生涯规划的调整 C、自我评估—确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—开展职业培训—定期实施评估—职业生涯规划的调整 D、确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—开展职业培训—定期实施评估—职业生涯规划的调整 答案:C 11、恋爱中的嫉妒心理在更深层次上源于 A、自私特性 B、依赖性格 C、一夫一妻制 D、心理病态 答案: C 12、恋爱中的挫折分为很多类,按照其产生原因,可以分为 A、他因挫折、舆论挫折和家庭挫折 B、自我挫折、舆论挫折和家庭挫折 C、自我挫折、舆论挫折和工作挫折 D、他因挫折、工作挫折和家庭挫折 答案: B 13、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手,这属于下面哪一种心理障碍 A、恐怖症

心理健康测试100题

1.下列选项中,属于健康家庭关系的表现的是( D ) A.健康的婚姻关系 B.良好的亲子关系 C.和谐的原生家庭 D.以上选项都正确 2.(B )是最优的压力应对方式. A.支持式应对 B.控制式应对 C.回避式应对 D.割裂式应对 3.对专业技术人员来说,工作中最可怕的事情是(D ). A.复杂的人际关系 B.老板的命令和呵斥 C.永远完不成的工作任务 D.患上职业倦怠症4.自我悦纳是( D )的需要 A.心理健康和适应环境 B.适应环境和自我实现 C.心理健康和自我实现 D.以上选项都正确5.对人的性格形成起重要作用的最初环境因素是( D )A.幼儿园 B.学校 C.工作单位 D.家庭 6.下列属于功能性技能的是(D ).A.快速学习能力 B.对细节的关注能力 C.会计记账 D.日常安排 7.个性中最重要.最核心的组成部分是(C ). A.能力 B.气质 C.性格 D.动机 8.心理学的规律说明,人的工作效率在( C )压力水平下最高A.高B.低C.适中 D.不变9.最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,称为( C ) A.定式效应 B.晕轮效应 C.首应效应 D.近因效应 10.在心理防御机制中,我们把一个人在遇到困境时表现出与自己年龄不符的.像小孩子一样的幼稚行为,称为( B ) A.否认 B.倒退 C.反向 D.转移 11.己所不欲,勿施于人说的是人际交往中的( C ). A.尊重原则 B.保持原则 C.平等交互原则 D.自我保护原则 ( D ) 正确的是,.关于情绪的叙述12. A.人类的情绪都可后天习得 B.具有两极性 C.体验是情绪的基本特点 D.以上答案都正确13.下列选项中不属于职业锚要素的是(C ). A.能力 B.兴趣 C.人格 D.价值 14.个体社会适应能力要素中,不包括( D ). A.个体 B.情境 C.改变 D.组织 15.下列选项中不属于马斯洛的需要层次理论中需要的是( C ) . A.尊重需要 B.安全需要 C.社会需要 D.生理需要 16.(D )人格障碍患者主要表现出缺乏温情,难以与别人建立深切的情感联系,人际关系一般很差A.偏执型 B.反社会型 C.癔症型 D.分裂型 17.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式是( D ). A.喝酒 B.吃大量东西 C.压抑负面的情绪 D.和朋友诉说 18.交往双方能否成为知己,关键在于各自能否(D ). A.改善交往情境 B.向对方施以恩惠 C.增加交往频率 D.向对方作自我表露 19.吃不着的葡萄是酸的,得不到的东西是不好的,这种心理防卫方法被称为B( ). A.否认作用 B.合理化作用 C.投射作用 D.幻想作用 20.在心理咨询的各种形式中,最主要而且最有效的方法是( B ). A.电话咨询 B.面对面 C.专题咨询 D.互联网咨询 21.( B )被认为是人际关系的核心. A.自信 B.真诚 C.礼貌 D.谦让

青少年强迫症心理咨询案例

1.来询者基本情况及主诉 李某,男,18岁,盲校学生。四年前因意外致盲,积极向上,现精神状态良好。对自己的症状有一定的了解。 起初,“一句话、一件事会反复出现在头脑中,不停地想,摆脱不了,影响了我的生活。”患者进行了自我调节,“我努力去想一些感兴趣的事情,或是有意识地加入朋友们的讨论和游戏中。这样坚持了一段时间,我的状况渐渐好转,现在基本消失了。”后来,“我上了盲校,为方便学习,我就住校了。但不知从什么时候起,我发现,我对宿舍楼里的一个水龙头恋恋不舍,总是担心没关好,也不知去开、关了多少回。经常,我半夜醒来,就开始担心水龙头没关好,我不得不爬起来,到水房去看”,“因为我行动不方便,每每这时,我总是小心翼翼的,更怕被同学知道这件事,所以我很紧张。知道这样不好,我就尽力控制自己,少回宿舍。但是我即使是在教学楼,一想到水龙头,我就控制不了,会找些理由回宿舍关水龙头。”“我间接了解到,我的这种状况是一种心理疾病,叫强迫症,是可以治疗的。我虽然是盲人,但是我坚信自己不比正常人差,我告诉自己一定要做得更好,我要多学些知识。但这强迫症总是困扰我,我没有告诉过别人。它让我自卑,我怀疑自己的能力,也许我是比正常人差。所以我非常想治好它,请帮帮我!” 2.诊断分析与治疗 这位患者是通过写信的方式与我们联系的。从他的信里,我们了解到,患者是一个有进取心的人,有很好的自我意识,对自己的病症有些了解,能进行自我调节。但由于病症的困扰,学习和生活受到了影响。 在第一次通信治疗中,我们给患者讲解有关强迫症的一些知识,告诉困扰他的不断出现的念头和行为属于强迫症中的强迫怀疑和强迫行为。为了坚定患者的治疗信心,缓解他的心理压力,我们给他讲了一个病例:病人也是个强迫症患者。她的同事染上了一种传染病,与此同时,她的父亲也患病住进了医院,她不得不整日在医院陪父亲。后来,不知为什么,她总觉得自己的手很脏,于是就反复洗手。经常是刚刚洗过手,就又觉得脏了,只好再洗手。最终,她求助于心理医生并在心理医生的帮助下克服了这一心理障碍。 同时,在这封信中,我们给他布置了家庭作业,要求他认真思考一下致盲前后是否有过做事失败、受到批评或是被指责的经历,然后回信答复我们。 不久,收到患者的回信。在信中他讲述了一件发生在他致盲后的事。发生意外后他学着帮妈妈做家务、收拾饭桌、拿碗筷,一直都做得很好。但一次,他不小心撞到门框,手里的碗摔碎了。妈妈顺口说了他一句“怎么这么笨”。他为此难过了好几天,再拿碗时,他总是战战兢兢的,惟恐再摔坏碗。在做其他事情时也是小心翼翼的。尤其是在上盲校后的一段时间,妈妈的责备总会出现在耳边。 第二次通信治疗中,我们采用了精神分析疗法。着重分析了他患强迫症的原因是与他的意外致盲以及妈妈的无心责备有关。意外致盲使他成为行动不方便的人,而在他接受现实、开始新的生活时,由于不小心摔碎碗而引起妈妈的责备,使他刚刚建立起的信心遭到打击,以致他再做事时,害怕、小心、谨慎。再加上他进入盲校学习,完全是一个新的陌生的环境,很多事情要从头开始。并且患者在第一封信中表达了要求进步、不服输的决心。这些都增加了他的心理负担,做事时产生怀疑、不确定,出现“开关水龙头”的行为也是可以理解的。 通过以上分析要求患者明白自己的病因是心理负担过重,如果能建立起自信心,对自己有一个客观的认识,适当做些心理治疗,他的症状就会慢慢好转。 患者在回信中表示赞同我们的观点,并补充说,自己在进入盲校后,心理状况的确不太好,想要建立自信心,可“自卑心”总是占上风,怕做错事情。希望得到进一步的指导与治疗。 第三次通信治疗中,我们要求患者按如下治疗方法做。 (1)当自己又对水龙头不放心时,就对自己说:“我已经把它关好了,一定没问题了!”刚开始时,这样的心理暗示可能无法完全制止患者的疑虑。我们告诉他,在压抑不住时,可以到水房,先打开水龙头,再认真地关上,同时对自己说:“好了,这一次,我真的关好了!”回去后,还要这样暗示自己几次。 (2)把病症告诉家人,如可能,也告诉亲密的可信任的朋友。请他们帮助和监督治疗。在朋友和家人的关心下,治疗过程会更轻松更有效一些。例如,在对水龙头不放心时,朋友的一句“你关好了,放心吧!”胜过患者对自己的多次暗示。而且,在日常的生活和学习中,家人和朋友的肯定也有助于增强患者的自信心。如,在患者做完一件事情后,简简单单地对他说一句“你做得真好!”可以给患者带来很大的满足感和成就感,消除他对自己能力的怀疑。 (3)建议患者多参加班级活动,最好做些班级工作。这样,不仅能锻炼他的能力,也能转移他的注意力,忘记水龙头。同时也能增强他的自信心。 (4)要有恒心、耐心。毕竟治疗是需要一定时间的。症状有所好转后,仍要注意调整。如遇到不顺心的事情,症状可能会反复,要不惊不馁,用同样的方法战胜它。如此巩固治疗,病症才能完全好转。 前面我们讲过了,患者是很有进取心的。在得到我们的建议后,他积极主动地进行治疗。不久,我们收到他的

变态心理学试卷

2009年变态心理学试卷一、单项选择题(本大题共15小题。每小题1分。共15分) 1.判定一个人心理是否变态的标准是心理功能紊乱、痛苦或损伤和( A )P3 A.非典型性反应 B.躯体化反应C.兴奋反应D.自由联想2.幻觉的定义是( C ) P17 A.对客观事物的错误感受 B.对客观事物的胡思乱想C.缺乏相应客观刺激时的感知体验 D.客观刺激作用于感觉器官的感知体验3.解释强迫症的可能原因主要理论有心理动力学理论、神经科学理论和( A )P36 A.认知行为理论B.人本主义理论 C.体液理论 D.刺激一反应理论 4.在疑病症病人中,有相当一部分人的父亲或母亲具有人格障碍或( D )P39 A.恐惧症 B.癔症 C.强迫症 D.神经症 5.CCMD-3将人格障碍的类别分为( C )P61 A.6种B.7种C.8种D.9种 6.反社会性人格障碍的患病率大约是( A ) P64 A.2-3% B.3-4% C.4-5% D.5-6% 7.一位女大学生坐在教室里,听到上帝对她说,她是一个卑鄙可憎的人,这个人可能患上了(B )P88 A.癔症B.精神分裂症C.疑病症D.恐惧症8.精神分裂症的常见症状是(D )P90 A.情绪低落 B.情绪不稳 C.情绪高涨 D.情感淡漠 9.关于精神分裂症青春型,下列说法不正确的是( B )A.思维联想散漫 B.妄想具有一定的现实性C.行为幼稚愚蠢 D.常急性或亚急性起病10.关于神经性厌食的叙述正确的是( A )P103 A.多数患者即使十分消瘦仍认为自己胖 B.神经性厌食者

因食欲减退而不愿进食C.神经性厌食者多知道自己体重过低、进食过少是病态,常主动就医D.神经性厌食患者多同时并发抑郁症 11.有关失眠症诊断标准,正确的是( B )P111 A.每周失眠2次,持续1月以上B.每周失眠3次,持续1月以上 C.每周失眠2次,持续2月以上 D.每周失眠3次,持续2月以上12.关于精神发育迟滞不正确的描述是( D ) P159 A.智力发育低下B.社会适应困难C.起病与生物、心理及社会因素有关D.起病于大脑发育成熟以后13.当前对孤独症最有效、最主要的治疗方法是( A )P165 A.教育和训练 B.认知心理治疗 C.药物治疗 D.心理治疗加药物治疗14.谵妄的关键性精神病理改变是( D )P178 A.感知觉障碍 B.思维不连贯 C.记忆力下降 D.意识清晰程度的下降15.老年痴呆包括阿尔茨海默病和( C )P179 A.谵妄B.器质性遗忘 C.血管性痴呆 D.晚发性精神分裂症二、填空题(本大题共10小题.每小题1分。共10分) 16.存在主义和人本主义理论家强调自由、选择(责任)和意志力对个体成长的重要意义。 P7 17.临床访谈形式包括无结构访谈、结构化访谈和(精神状况检查)。P10 18.神经衰弱常见的心理生理障碍包括:睡眠障碍、(头部不适感)、内脏功能障碍等。P37 19.有研究者认为,疑病症不是一种病,而是一种人格特征,是(衰弱型)或不安全型人格的一种变异。P39 20.癔症性精神障碍在CCMD一3中被称为(解离症状),是

一例强迫症学生的心理干预报告

一例强迫症学生的心理干预报告 江苏省丹阳市六中吴娜 一、一般资料 来访者朱XX,17岁,独生女,现高二学生。家住农村,父母均在外打工,感情稳定。该生性格内向,从小就很懂事,学习很认真,成绩优秀,平时不喜欢出去玩,朋友也不多。中考后接触了网络,无意浏览了关于星座和算命的信息,对于其中对自己评价非常诧异,不愿相信,于是更加大量地查阅这方面的信息,并联系生活中的人际关系来印证星座理论,逐渐沉迷,表现出焦虑、烦躁的情绪。高一年级开学后,不由自主地用星座命理的东西计算自己和周围人的人际关系,无心学习,上课总是走神,成绩滑坡严重。朱XX住校,与宿舍同学相处情况一般,只愿意和同学讨论星座方面的话题。至2011年4月20日来信咨询,写了11页信纸的自述情况,信件内容大致为自己整天考虑星座命理的事情,无心学习。至此,该生的情况已经长于6个月。 二、测验与诊断 采用SCL-90施测,结果如下: 项目躯体化强迫症状人际关系敏感抑郁焦虑 得分41 35 34 48 36 均分 3.4 3.5 3.8 3.7 3.6 项目敌对恐怖精神病性偏执其他 得分25 22 37 23 24 均分 4.6 3.7 3.7 3.8 3.43 总分:325,总均分:3.61。 1.阳性项目数:88。阳性项目均分:3.64,表明来访者感觉有症状,程度为中度到严重;各项得分均很高,总体来说量表基本反映了来访者所述问题。 2.诊断:神经症,强迫症 3.诊断依据: :该生主观与客观世界相统一;知、情、意1)按照“三项原则”分析 【1】 不协调,明明知道不应该去想,却忍不住要去想,不属于正常心理范畴。 :来访者病程超过六个月,有现实诱因,2)按照心理问题的诊断标准 【2】 主动求治,情绪反应在理智控制之下,泛化明显,听课效率下降,学习成绩明显下降。综合评定为强迫症。 三、咨询过程 第一阶段,心理诊断阶段。安排2次咨询。

第六章 心境障碍患者的护理试题及答案

第六章心境障碍患者的护理 一、单项选择题 1.关于心境障碍的临床表现,下列哪项说法是正确的() A. 心境障碍没有思维迟缓 B. 心境障碍可有妄想,但常与情绪协调和谐 C. 心境障碍可有妄想,但常与情绪不相协同 D. 心境障碍没有思维奔逸 2.情感性精神障碍是以下列哪项表现为主的一组精神障碍() A. 明显而短暂的心境高涨或低落 B. 极端偶尔的情绪高涨或低落 C. 明显而持久的心境高涨或低落 D. 发作性情感障碍 3.关于心境障碍的临床表现,下列哪项说法是正确的() A. 心境障碍没有思维迟缓 B. 心境障碍可有妄想,但常与情绪协调和谐 C. 心境障碍可有妄想,但常与情绪不相协同 D. 心境障碍没有思维奔逸 4、情感性精神障碍是以下列哪项表现为主的一组精神障碍() A.明显而短暂的心境高涨或低落 B. 极端偶尔的情绪高涨或低落 C. 明显而持久的心境高涨或低落 D. 发作性情感障碍 5..躁狂症的睡眠障碍是:( ) A.入睡困难 B.睡眠需要减少 C.早醒 D.多梦 E.嗜睡 6..治疗抑郁时,首要注意的问题是:( ) A.拒食导致营养不良 B.活动少而引起合并感染 C.自杀.自伤 D.症状波动、昼重夜轻 E.疼痛 7.有关碳酸锂中毒的描述,以下哪项不正确:( ) A.肾脏疾病的影响 B.钠摄入减少 C.中毒不引起昏迷 D.年老体弱以及血锂浓度控制不当等 E.呕吐 8.抑郁症患者社会功能方面与行为方面的护理重点是:( ) A.防止伤人毁物 B.防止自杀 C.帮助与环境的接触 D.保证环境的安全 E. 以上都是 9.躁狂症的睡眠障碍是:( ) A.入睡困难 B.早醒 C.睡眠需要减少 D.多梦 E.嗜睡 10..躁狂症思维表现常见:( ) A.思维中断 B.思维奔逸 C.思维贫乏 D.思维破裂 E.思维散漫 11.有关碳酸锂中毒症状的描述,以下哪项不正确:( ) A.共济失调 B.肌肉抽动 C.中毒不会引起昏迷 D.肢体运动协调障碍 E.呕吐 12.抑郁症患者社会功能方面与行为方面的护理重点是:( ) A.防止伤人毁物 B.防止自杀 C.帮助与环境的接触 D.保证环境的安全 E. 以上都是 13、双相情感障碍都具备的临床表现是( ) A木僵B睡眠障碍C心境高涨D行为增多 14.关于心境障碍的临床表现,下列哪项说法是正确的( ) A.心境障碍没有思维迟缓 B.心境障碍可有妄想,但常与情绪协调和谐 C.心境障碍可有妄想,但常与情绪不相协同 D.心境障碍没有思维奔逸 15.情感性精神障碍是以下列哪项表现为主的一组精神障碍 ( ) A.明显而短暂的心境高涨或低落 B.极端偶尔的情绪高涨或低落 C.明显而持久的心境高涨或低落 D.发作性情感障碍 16、某青少年男性,15岁,家人诉其近2年来逐渐变得少语少动,不与人交往,孤僻离群,对亲人冷淡,不讲究个人卫生,常独自发呆自笑。此患者最可能的诊断是() A、抑郁症 B、孤独症 C、心境障碍 D、人格障碍 E精神分裂症 17.心境障碍一般具有以下特点()

心理学战胜强迫症

心理学战胜强迫症 在实际工作中我发现很多患有强迫症的朋友由于种种原因不能得到及时的系统的完整的治疗。主要原因是找不到合适的心理医生和经济原因。为了能真正帮助这样的朋友,我结合自己成功的治疗经验,花了一定时间,整理出了下面的自救手册。如果它能给强迫症朋友一点实际帮助,也可以减轻由于我无法帮助更多的朋友所带来的自责和内疚了。 几乎所有的强迫症朋友都有大量的心理治疗与药物治疗的历史,很多人对治疗已经失去了信心。但你应该知道:过去不等于未来,以前治疗不成功并不意味着将来的治疗也是无效的,下面我要和大家分享的是经过全世界验证的治疗强迫症的有效疗法,当然自己操作会有一定的困难,这也只能靠各位朋友自己的决心,意志力与领悟力了。 强迫症形成的两个阶段 第一阶段:

当某一想法、观念、事物或情境与自身的焦虑、痛苦或恐惧同时出现时,这些想法、观念、事物或情境就与自身的焦虑、痛苦或恐惧联系在一起了,通过条件反射,这些想法、观念、事物或情境就具备了使人焦虑、痛苦或恐惧的能力。当这些想法、观念、事物或情境具有闯入性,就是不可预知的无法控制的闯入我们的大脑时,就形成了强迫思维。 第二阶段 为了缓解这种焦虑、痛苦或恐惧回避和逃避行为就产生了,而且如果回避和逃避行为成功的缓解了这种焦虑、痛苦和恐惧,这些行为就会得到强化,一直保持下来。如上面所说,强迫思维往往具有闯入性质,所以很多引发强迫思维的情境难以真正回避,这时就会采取更为积极主动的方式,比如仪式行为,来缓解焦虑、痛苦或恐惧,这些仪式行为也因为能够暂时缓解焦虑、痛苦或恐惧而持续存在,我们就会认为这些仪式行为是缓解焦虑、痛苦或恐惧的唯一的有效方法。最终形成强迫行为。 在实施了强迫行为之后虽然焦虑、痛苦或恐惧得到暂时缓解,但我们马上就会后悔与自责,这使焦虑、痛苦或恐惧再次提高。由于后悔和自责,在下一次要实施强迫行为之前,我们就会极力控制和阻止,但最终失败还是实施了强迫行为,就再次陷入了后悔与自责的恶性循环之中。这种激烈的内心冲突就是强迫症朋友的最大痛苦来源。 自救步骤 一、确定自己的恐惧线索 1、外在线索 大多数强迫症朋友恐惧他周围环境中的某个事物,比如某物体、人或者情境。如某一强迫洗澡的朋友,经过分析其实自己恐惧的是爱滋病病毒,害怕自己携带这种病毒并传染给家人。所以每次从外面回来必须长时间的洗澡。这里,爱滋病病毒就是他外在的恐惧线索。 2、内在线索

强迫症测试题

强迫症测试题 *导读:一提起强迫症相信大家就并不陌生,强迫症是一种 常见疾病,也是一种会给大家的精神和心理带来极大困扰的疾病,很多人对强迫症一知半解,这种了解程度对强迫症的防治相当不利,生活中很多人都存在强迫性行为和强迫性思维,在强迫症的影响下还会出现很多病症反应,做好强迫症的测试可以更好的对强迫症进行防治,但是强迫症测试题包含哪些内容呢?…… 一提起强迫症相信大家就并不陌生,强迫症是一种常见疾病,也是一种会给大家的精神和心理带来极大困扰的疾病,很多人对强迫症一知半解,这种了解程度对强迫症的防治相当不利,生活中很多人都存在强迫性行为和强迫性思维,在强迫症的影响下还会出现很多病症反应,做好强迫症的测试可以更好的对强迫症进行防治,但是强迫症测试题包含哪些内容呢? 强迫症测试题包含哪些内容?下表是国际通用的标准强迫 症测试方法,大家可以找到安静的地方认真的进行测试: 1、最近一周内,您常感到焦虑,觉得任务难以完成? 2、最近一周内,您的大脑中总是响起一首歌或一些字句? 3、最近一周内,您反复做毫无意义的一个动作? 4、最近一周内,您担心自己的衣饰不整齐或仪态不端正? 5、最近一周内,您的忘性比较大? 6、最近一周内,您出现不可控制的对立思维、观念(比如

明知道不应该这样做,但却控制不了的去做)? 7、最近一周内,您做事必须做得很慢才能保证做得准确? 8、最近一周内,您常怀疑生活中任何地方都被污染充满细菌? 9、最近一周内,您做事必须反复检查? 10、最近一周内,您总担心亲人,做无意义的联想(比如死亡)? 11、最近一周内,您必须反复洗手? 12、最近一周内,您反复想些无意义的事? 13、最近一周内,您注意力不能集中? 14、最近一周内,您总是难以做出决定? 请您根据最近一周以内的生活情况和个人感觉进行评定。评分标准:没有——0分;很轻——1分;中等——2分;偏重——3分;严重——4分。诊断结果:请您将您各条目所得答案的分值相加,如果总分超过20分,则代表您可能患有强迫症,建议您到精神科或心理咨询门诊做进一步检查确诊。 强迫症测试题包含哪些内容?强迫症测试题包含的内容已经为大家介绍的非常清楚了,相信通过以上介绍之后,大家对强迫症的了解已经比较多了,及时对强迫症进行检测可以第一时间发现病情,当强迫症发作之后就需要及时进行防治。如果您对强迫症的测试还是不太清楚的话,可以在线免费咨询专家。 以上是本文章的全部内容,要了解更多可用微信扫描下方二

《大学生心理健康教育》平时测验

《大学生心理健康教育》平时测验 院系________ 年级专业_________ 姓名_________ 学号________ 一、单项选择题(每题1分,共10分) 1、21世纪成为人才的首要条件是()。 A.身体健康 B.心理健康 C.社会适应良好 D.人际关系良好 2、某大一学生小明,经常感觉自己的车没有上锁,然后跑到停车点查看,请问该生患有什么症状()。 A.焦虑症 B.强迫症 C.疑病症 D.偏执狂 3、从内容上看,自我意识可以分为生理自我,心理自我和()。 A.理想自我 B.现实自我 C.社会自我 D.投射自我 4、某大学生丽丽不切实际地高估自己的能力和长处,难以看到自己的缺点和不足,却把别人看得一无是处。请问丽丽属于以下哪种类型? A.自我扩张型 B.自我否定型 C.自我萎缩型 D.自我矛盾型 5、德国著名作家歌德失恋后创作《少年维特之烦恼》能最好地说明哪种调节情绪方法。 A.转移调节 B.延缓调节 C.宣泄调节 D.升华调节 6、《水浒》说“林冲听说自己的内人被人欺辱,本想狠狠地打那人,但是调戏他内人的是当今高太尉之子,便不敢下手,于是将一肚子气统统发往家具什物,打碎家具,掀翻桌椅。这种行为属于()。 A、逃避 B、固着 C、退化 D、转向攻击 7、有些人,在很紧张的时候,总会把手指放到嘴里,或者啃指甲,这种反应被称为()。 A、逃避 B、退化 C、固着 D、幻想 8、“物以类聚,人以群分”说明大学生人际交往受以下哪种因素的影响?() A.空间的接近性 B.态度的相似性 C.需要的互补性 D.外表与个性特征 9、“以诚感人者,人亦诚而应”体现了人际交往中的什么原则?() A.平等尊重 B.真诚友善 C.宽容大度 D.人格独 立

强迫症的心理治疗经典案例与治疗方法

强迫症的心理治疗经典案例与治疗方法 强迫症的心理治疗已持续多年,有的病患寻医多年未果至今仍在饱受强迫的折磨;有的病患多年辗转于医院与家庭之间,这也使得自己好似成为家人的陌路;有的病患尝试各种方法当然也包括跳大绳等迷信终究身心俱疲;也不乏有的病患最终“任其自然”的生活、倒也是少对抗,比起其他人生活杂乱无章,他们倒是有序开展只是色彩唯有单调的“黑白”;更有极少数病患自身真正领略到了顺其自然的真谛,回归生活甚至心智增强,生活拥有了前所未有的斑斓。 作为每日都与此类病患打交道的咨询师,理当在不违背“保密原则”的基础下最大程度的为深处苦海的您展现强迫症的心理治疗经典案例与治疗方法,不指望冰冷的文字能激起太多的共鸣,只为尚困于强迫症漩涡的您带去曙光。 强迫症的心理治疗经典案例呈现 一、临床资料整理阶段 (一)主诉(男,25岁) 主诉:强迫思维,持续八年。性格内向,不喜欢坦露心声。高三时有次早醒后上课注意力不能集中,也在学校的咨询室寻求过帮助,当时觉得没有问题了,事后又不能集中。中医说他是胃溃疡后来一直关注胃的问题直到大学的心理老师帮助下做了胃镜证明没有问题才安心,但是注意力的问题一直没有解决,害怕错过老师所讲内容,课下会反复与同学核对笔记。类似的劲椎的问题又来了。强迫症总是时好时坏,这次爆发是工作后开始关注腹部的问题,害怕自己出现,结果又陷了进去。注意力不集中,不喜欢跟同事聚会聊天,工作效率下降。 (二)对来访者影响较大的典型社会生活事件: 1、母亲的离世。当时年幼,不懂事,当看到别的伙伴有父母陪伴的时候才发觉自己是孤单的,吃了同学母亲送来的便当开始觉得心理暖暖紧接着就胃疼。 2、青春期脸上长了很多痘痘,当时被同学起外号“痘痘大王”,这个外号一直伴随他很多年,对他造成深深的伤害、很自卑,认为自己饱受欺负多年,但又很爱美,总希望表现出最好的一面。工作后还在反复思考是否继续会被冠以外号。 3、高中课堂,被原本他很尊敬的老师点名批评说注意力不集中,内心懊恼,此后常常检验自己是否注意力集中。 二、心理测试阶段 使用心理测验。SCL—90自评量表测试结果:总分245,总均分2.72,阳性项目数54,强迫因子分4.46,重度;抑郁因子分2.33,轻度;人际关系敏感因子分3.41,中度;焦虑因子分3.738,重度;总分、总均分及阳性项目数均属异常。 症状诊断: (一)行为:典型的强迫思维,已泛化。 (二)认知:1.认知表现——对同学、同伴有偏见,认为备受欺负。 2.情绪体验:焦虑、强迫。

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