临床护理联合居家自我护理在小儿哮喘中的应用价值体会
以家庭为中心的护理干预在小儿哮喘护理中的应用分析
【摘要】目的：观察收治小儿哮喘在进行护理过程中应用以家庭为中心的护理干预所取得成效。
方法：研究对象选定74例2020年5月-2021年5月收治小儿哮喘，应用随机法每组划定37例，命为比对组（常规护理），实验组（基于以上同时选择以家庭为中心的护理干预），比较护理顺从率，护理前后生活质量。
结果：实验组护理总顺从率更高，优于比对组，组间对比（p<0.05）。
护理前,两组生活质量评分无差异（p>0.05）；护理后，实验组得分高于比对组，差异无统计学意义（P>0.05）。
结论：针对小儿哮喘进行护理的过程中开展以家庭为中心的护理干预，护理配合度更高，对于患儿生活质量有着显著提升，值得普及和应用。
【关键词】以家庭为中心的护理干预；小儿哮喘；护理哮喘在婴幼儿中发病率较高，属于慢性呼吸系统疾病，该病造成患儿反复咳嗽且呼吸困难，对患儿日常生活，学习造成影响。
为提升哮喘患儿治疗效果需要增加护理干预[1]。
为此针对本院2020年5月-2021年5月收治74例小儿哮喘纳入分析，探讨针对小儿哮喘在护理过程开展以家庭为中心的护理干预获得成效。
1资料和方法1.1临床资料本次实验重点研究对象：小儿哮喘74例，研究时间：2020年5月-2021年5月，随机法设定比对组，实验组，其中37比对组，男性患儿20例，女性患儿17例，年龄4-15岁，均值（8.40±1.58）岁；37例实验组，男性患儿21例，女性患儿16例，年龄5-15岁，均值（8.49±1.70）岁，存在差异，P>0.05。
1.2方法比对组：常规护理，即对患儿病情以及生命体征进行全面监测，指导患儿进行用药和指导，并告知患儿和家属有关哮喘的注意事项。
实验组：基于以上同时给予以家庭为中心的护理干预[2]，即（1）当患儿住院期间对患儿，家属开展疾病相关的知识讲解和健康宣教，并告知患儿家属哮喘的护理重点内容，告知造成哮喘的原因，治疗方式，预防方案，指导患儿家属为其营造良好的住院环境，以便患儿在出院后能够在舒适的环境中生活；（2）告知患儿家属环境因素对于疾病造成的影响，提升患儿家属对于环境重要性的理解，在家庭护理过程中要确保屋内的清洁，定时通风，禁止在室内抽烟，增加打扫卫生的频次，毛绒玩具尽可能的少放置，以免产生灰尘和毛絮；提醒患儿对于动物和气味强烈物品尽可能远离；在流感高发季节按照医嘱给予抗病毒类药物，避免流感造成的哮喘；在春季柳絮，花粉较多时，外出应当给患儿带上口罩，减少接触；给予饮食建议，调整饮食方案，注意营养搭配，提升免疫系统，有助于患儿恢复健康；（3）在患儿出院之后基于其恢复情况，给予体育锻炼，增强患儿体质，提升肺功能，在日常中可以指导患儿吹气球，练口琴等。
居家护理对控制小儿支气管哮喘的作用分析
居家护理对控制小儿支气管哮喘的作用分析目的：探讨支气管哮喘患儿进行居家护理的效果。
方法：随机抽取2012年1月-2013年12月在本院就诊的患有支气管哮喘的临床确诊患儿200例为实验组，在其治疗结束出院时，为患儿制定有针对性的居家护理方案，对患儿的居家护理效果进行了解，与2010年1月-2011年12月未采取家庭护理的200例支气管哮喘患儿作为对照组进行比较，两组患儿均观察1年，分析实施居家护理后急性发作的发生率及复发率等情况。
结果：分析结果表明，实施居家护理后，急性发作的发生率及复发率均少于对照组。
结论：对患有支气管哮喘的小儿患者，在其结束治疗出院后，对其进行正确且有针对性的居家护理，对患儿的病情完全康复，防止由于病情反复导致出现再住院现象，有着积极的促进作用。
探索一条预防哮喘反复发作的途径一直是儿科医务工作者的一个难题，2012年1月-2013年12月，本院对支气管哮喘患儿进行居家护理，取得较好效果，现报告如下。
1 资料与方法1.1 一般资料随机抽取2012年1月-2013年12月在本院就诊的患有支气管哮喘的临床确诊患儿200例为实验组，2010年1月-2011年12月未采取家庭护理的200例支气管哮喘患儿作为对照组。
小儿支气管哮喘的诊断以1987年成都第一届全国小儿呼吸道疾病学术会议及1988年在温州召开的全国小儿哮喘会议对婴幼儿哮喘、儿童哮喘及过敏性咳嗽提出的诊断为标准。
400例小儿支气管哮喘儿童均符合其标准，其中男212例，女188例。
年龄0～3岁160例，～6岁180例，～14岁60例。
符合婴幼儿哮喘的160例，儿童哮喘的200例，过敏性咳嗽的40例。
符合外源性哮喘的120例，内源性哮喘的220例，混合性哮喘的60例。
具有过敏体质的26例，一、二级亲属中有哮喘史的208例。
两组患儿在性别、年龄、病情、哮喘分级分期、分类、家庭条件等方面比较差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。
临床护理路径对支气管哮喘的护理价值分析
临床护理路径对支气管哮喘的护理价值分析摘要：目的：分析对于支气管哮喘患者通过应用临床护理路径的护理价值。
方法：对照组为常规护理，观察组运用临床护理路径。
结果：施护前服药依从性评分2组平行比较差异微小P＞0.05，施护后与对照组做平行对比服药依从性评分为观察组更高P＜0.05；护理满意度组间平行对比中，观察组100.00%、对照组90.00%，P＜0.05。
结论：对支气管哮喘患者采用临床护理路径有利于提升患者的遵医行为以及护理满意度。
关键词：支气管哮喘；临床护理路径；遵医行为；满意度支气管哮喘是人群中高发的慢性气道疾病，患者具有气道炎症性反应，可引起一系列呼吸系统症状，如喘息、咳嗽、咳痰、气急以及胸闷等，此疾病的发生与变异原暴露、过敏性鼻炎、肥胖、长期吸烟、环境污染、家族病史等有关[1]。
近年来患病人数逐年增多，患者在急性发作时通常需入院治疗，在此期间做好患者的护理服务减轻患者的思想压力、改善其遵医行为，有利于促进患者病情康复，缩短其住院时间[2]。
临床护理路径是一种规范化的优质护理模式，可提升护理的计划性、预见性以及针对性，本文将分析对支气管哮喘患者通过运用临床护理路径的实际效果。
1资料与方法1.1常规信息资料随机抽取本院2023年1月～2023年12月100例支气管哮喘病例作为研究样本，借助随机数字表法予以均分组，即对照组（n=50例）、观察组（n=50例），观察组男、女病例依次为28例、22例；年龄情况如下：38～86岁，平均数（59.36±5.15）岁；病程情况如下：1～9年，平均数（4.26±1.35）年。
对照组男、女病例依次为27例、23例；年龄情况如下：36～87岁，平均数（59.35±5.17）岁；病程情况如下：1～8.5年，平均数（4.27±1.33）年。
2组以上各信息资料平行对比无显著差异P＞0.05。
1.2方法对照组患者为常规护理，例如入院宣教、卫生护理、病情观察、用药护理、饮食及活动指导等。
临床护理路径在支气管哮喘护理中的应用效果
临床护理路径在支气管哮喘护理中的应用效果一、临床护理路径的定义和特点临床护理路径（Clinical Pathway）是一种基于证据的、多学科协作的护理模式，是对特定疾病或健康问题的诊疗、护理过程进行系统性管理和规范化的方法。
它以明确的诊疗、护理标准和流程为核心，以全程护理为基础，以患者为中心，通过标准化的护理计划、护理操作和护理记录，提高护理效率和质量，降低医疗成本，促进患者的康复和健康。
1. 以患者为中心：临床护理路径是围绕患者的整个诊疗、护理过程展开的，以满足患者的个体化需求为目标，强调患者参与和自我管理，注重患者的生理、心理、社会等方面的综合需求。
2. 多学科协作：临床护理路径是一个多学科协作的团队工作，包括医生、护士、药师、物理治疗师、营养师等多个专业领域的人员参与共同制定和执行护理计划。
3. 标准化和系统化：临床护理路径是基于最新的临床实践指南和科学研究成果，通过制定标准的护理计划、护理操作和护理记录，实现护理过程的标准化和系统化。
4. 效果评价：临床护理路径强调对护理效果的评价和反馈，以确保护理计划的实施和效果的达到。
二、支气管哮喘的特点和护理需求支气管哮喘是一种慢性气道炎症性疾病，主要特点是气道高反应性增高、气道痉挛、气道狭窄和气道黏液分泌增加，表现为喘息、呼吸困难和咳嗽等症状。
支气管哮喘的发病和加重因素多种多样，既有遗传、过敏等内因，也受到环境、气候、感染等外因的影响。
1. 疾病监测：支气管哮喘是一种慢性病，患者需要定期监测症状、肺功能、过敏原等指标，及时调整治疗方案。
2. 健康教育：患者和家属需要了解支气管哮喘的病因、病理生理、发病机制、症状、治疗、自我管理等知识，学会正确使用药物和器械，预防和处理急性发作。
3. 定期复诊：患者需要定期复诊，及时调整治疗方案，评估疾病控制情况，以降低发作风险。
4. 康复护理：在患者急性发作缓解后，需要进行康复护理，包括呼吸康复训练、身体锻炼、饮食调理等措施。
综合护理在小儿支气管哮喘发作期中的应用价值和家长满意度分析
综合护理在小儿支气管哮喘发作期中的应用价值和家长满意度分析摘要：目的：分析综合护理在小儿支气管哮喘发作期中的应用价值和对家长满意度的积极影响。
方法：80例小儿支气管哮喘患者采用摸球法分组，对照组40例给予基础护理，观察组中40例给予综合护理，分析护理效果和家长满意度。
结果：观察组在护理效果和家长满意度方面均优于对照组（P<0.05）。
结论：综合护理可提高护理效果并获得家长的满意和认可，值得推广使用。
关键词：综合护理；小儿支气管哮喘患者；发作期护理；应用价值；家长满意度小儿支气管哮喘是一类临床常见疾病，患者临床表现为憋喘、呼吸困难，严重影响患者的身体健康，延误治疗更会威胁患者的生命安全，雾化吸入治疗是小儿支气管哮喘主要治疗方案，且治疗过程中亦需要科学有效的护理[1]。
传统护理模式简单低效，已无法满足患者护理需求，故探究新型护理模式迫在眉睫[2]。
1资料和方法1.1基本资料所有患者的挑选方式如下：均在2018-2019年期间进行挑选，筛选满足如下条件的患者：首先必须符合小儿支气管哮喘诊断标准的患者，可有利于回顾分析其病情资料，其次必须在清楚本次试验的方法、目的的基础上自愿签署知情同意书，患者家属也同意患者参加。
经过筛选留下的80例患者通过摸球分组，奇数号划分到对照组，共40例，男女比例近1：1；平均（4.25±1.11）岁。
偶数号划分到观察组，共40例，男女比例近似1：1，平均（4.67±1.05）岁。
组间资料对比，P>0.05。
患者家长按照患者分组情况进行分组，平均（28.69±4.05）岁，均为高中以上学历，无精神、认知障碍患者。
1.2操作方法两组患者均接受雾化吸入治疗，在此基础上联合不同的临床护理方案。
对照组实施基础护理。
观察组实施综合护理：（1）心理护理：患者因年纪尚幼，在治疗中会出现哭闹、不配合情况，护理人员应对其进行心理护理，通过鼓励、安慰平复其不安情绪，通过玩玩具、看动画、听音乐转移注意力。
全程护理干预在小儿哮喘雾化治疗中的应用价值
全程护理干预在小儿哮喘雾化治疗中的应用价值【摘要】目的：观察在小儿哮喘雾化治疗期间实施全程护理干预所取得的护理效果。
方法：哮喘患儿共88例（2021.3-2022.9），随机分组为对照组（常规护理）和观察组（全程护理干预）。
结果：临床症状缓解时间、不良反应发生率观察组低于对照组，护理有效率观察组高于对照组（P＜0.05）。
结论：在小儿哮喘雾化治疗中实施全程护理干预，对于患儿病情康复具有促进作用。
【关键词】小儿哮喘；全程护理干预；临床症状缓解时间；护理效果小儿哮喘在临床上属于一种常见的肺部疾病，主要是由于气道炎症、可逆性气道堵塞以及多种因素而引发的一种疾病，在发病后没有得到及时有效的治疗，伴随疾病的发展迁延不愈，造成小儿肺部功能受损严重，还可能危及患儿的生命安全。
目前该疾病在临床上主要采用雾化吸入的方式治疗，有不错的治疗效果，但小儿由于年龄尚小，面对治疗工作不能积极配合，为改变这一现状需要在疾病治疗期间配合使用有效的护理措施[1]。
以往的常规护理无法满足小儿哮喘雾化吸入治疗护理的需求，而全程护理干预模式可以在患儿雾化治疗的全过程为其提供优质的护理服务，使治疗效果得到提高，预后有所改善。
1资料与方法1.1一般资料哮喘患儿共88例，病例选取于2021年3月至2022年9月，随机分组。
对照组，44例，男22例，女22例，3-10（6.56±2.12）岁；观察组，44例，男21例，女23例，3-11（6.71±2.22）岁。
一般资料两组比较无差异（P＞0.05）。
1.2方法对照组，常规护理，在对患儿实施雾化治疗之前，需要对患儿的生命体征变化情况进行严密的监测，并将小儿哮喘及雾化吸入治疗方法详细为患儿及其家属进行讲解，做好治疗室中的消毒管理工作。
观察组，实施全程护理干预，（1）雾化前护理：在对小儿进行雾化治疗前，要保证治疗环境温度及湿度适宜，做好患儿的思想工作，保证其安静而且需要禁食，这能够避免在雾化治疗过程中小儿因为哭闹不配合而引发呕吐和窒息的风险。
临床护理路径在哮喘患儿护理中的应用及对生命质量的影响
临床护理路径在哮喘患儿护理中的应用及对生命质量的影响摘要：目的：探讨应用护理路径用于哮喘患儿临床效果。
方法：以我院于2018年8月到2019年12月接收的150哮喘患儿为研究对象，随机分为试验组和对照组各75例，对照组患儿应用常规护理，试验组患儿则选择护理路径。
在干预后，对照两组不同护理方法的临床效果。
结果：试验组患儿的干预效果明显好于对照组，住院时间、护理满意度以及生命质量评分也明显优于对照组，且差异均具有统计学意义（P<0.05）。
结论：哮喘患儿护理采取临床护理路径的能够明显改善临床效果，可以进行进一步临床研究。
关键词：哮喘；护理路径；生命质量小儿哮喘一种常见的儿科疾病，主要特点是反复出现的发作性咳嗽，同时伴有喘鸣，影响患儿的正常呼吸，长期进展可能印象患儿的生长发育[1,2]。
在临床干预中，不及时或不当地采取措施会影响患儿的恢复，严重者有生命危险。
小儿哮喘的干预需要在发病早期及时进行干预，因此可以选择通过护理路径提高患儿的诊治效率。
本文对比分析了我院2018年8月到2019年12月接收的150例哮喘患儿，探讨护理路径对于哮喘患儿的应用效果，现报告如下。
1资料与方法1.1一般资料以我院于2018年8月到2019年12月接收的150哮喘患儿为研究对象，随机分为试验组和对照组。
其中试验组75例，男36例，女39例，年龄为2~9岁，平均年龄(4.32±1.56)岁，病程3个月~3年，平均为(2.06±0.86)年；对照组75例，男37例，女38例，年龄为1~10岁，平均年龄(4.01±1.39)岁，病程4个月~3年，平均为(2.33±0.91)年。
所有患儿的入选均符合相关诊断标准，且对研究知情同意，排除合并严重慢性疾病的患儿。
对比结果表明两组患儿在年龄、性别、病情等一般资料方面对比无统计学差异（P>0.05），可以进行对比研究。
1.2方法对照组患儿选择常规护理，包括积极与患儿及其家长沟通，向家长讲解哮喘知识，寻求家庭配合护理和干预，鼓励患儿日常锻炼增强体质，发作期间注意引流排痰，保持呼吸道通畅等。
自我管理模式在哮喘儿童护理中的应用及改善其生存质量分析
自我管理模式在哮喘儿童护理中的应用及改善其生存质量分析【摘要】目的研究哮喘儿童行自我管理模式的效果。
方法：数据取自我院收治的80例哮喘患儿，“双盲法”分采纳组(传统护理，40例)、模式组(自我管理模式，40例)，两组疗效比较。
结果：护理前比较临床指标无意义，P>0.05；护理后与采纳组比较，模式组自我管理能力、生存质量更优异；满意率更高，P<0.05。
结论：自我管理模式可提高哮喘患儿的自我管理能力、生存质量，改善护患关系，值得推崇。
【关键词】自我管理模式；哮喘；自我管理能力；生存质量；满意度哮喘为儿童慢性呼吸道疾病，属非感染性病症，具有可逆性气流受限特征，患儿因多种细胞、细胞组分参与导致气道慢性炎症，多在凌晨、夜间发生，具体病因尚无定论，其中冷空气、粉尘及刺激性气味为常见因素，发病时常有胸闷、咳嗽及反复发作性喘息等表现，病情加重则对儿童生活质量有影响，也不利于生长发育。
研究发现，目前临床在治疗哮喘方面已取得很大进展，但部分儿童家属未充分认知哮喘的诱因、治疗等内容，导致儿童哮喘整体控制水平不高，故建议早期提供对症护理。
王艳娜[1]证实，传统护理对患儿病情监测过度重视，未重视培养其自我管理能力、增加再次入院风险，加重家庭经济负担，应用受限，鉴于此，本文分析自我管理模式用于哮喘中的价值，汇总：1资料和方法1.1基线资料随机对照研究，选取本院2021年1月-2021年12月收治的80例哮喘患儿，模式组(40例)：男女比例22:18，年龄7-15岁，均值(11.23±2.54)岁；病程1-3年，均值(1.86±0.26)年；采纳组(40例)：男女比例23:17，年龄8-16岁，均值(11.45±2.62)岁；病程1-4年，均值(1.95±0.35)年。
P>0.05、可比较。
患儿家属知情、经伦理委员会审批。
1.2方法采纳组(传统护理)：提供口头宣讲、解答问题、用药指导及常规指导等。
小儿哮喘的整体护理体会和应用18
小儿哮喘的整体护理体会和应用摘要：目的探究整体护理在小儿哮喘里的应用效果和体会。
方法根据我院2015年1月—2016年6月收治的60 例小儿哮喘患者为研究对象，按照数字单双数的方法随机分为实验组和对照组，分别采取整体护理和常规护理，比较两组患者护理后效果。
结果实验组患儿护理后总有效率为 96.77%，对照组患儿护理后总有效率为 80%，两组比较差异明显，有统计学意义（P＜0.05）。
实验组患儿家属对护理满意度为 100%，对照组患儿家属对护理满意度为 83.33%，两组比较差异存在统计学意义（P＜0.05）。
结论对小儿哮喘的患儿实施整体护理，可有效提高治疗效果和护理满意度，提高患儿的治疗依从性，可降低小儿哮喘的发生次数，值得在临床护理工作中推广和应用。
关键词：整体护理；小儿哮喘；护理体会；应用效果小儿哮喘是临床上较为常见的呼吸道疾病之一，该病病情发展迅速，且反复发作。
该病是由于小儿的支气管黏膜比较嫩，对外界细细菌病毒的抵抗力较差，容易发生炎症。
是由嗜酸性粒细胞、肥大细胞和T淋巴细胞细胞参与的气道慢性炎症疾病。
这种慢性炎症导致易感个体气道高反应性，当接触物理、化学、生物等刺激因素时，发生广泛多变的可逆性气流受限，从而引起反复发作的喘息、咳嗽、气促、胸闷等症状，常发生在夜间和（或）清晨发作或加剧等。
若治疗不及时或治疗不当，可对患儿的肺部功能造成损伤，预后效果较差。
该病的病因尚未完全清楚，遗传过敏体质（特异反应性体质，atopy）与本病有密切的关系，多数患儿有婴儿湿疹、过敏性鼻炎和（或）食物（药物）过敏史，部分患儿伴有轻度免疫缺陷，本病大多数为基因遗传病，70%-80%患儿发病于5岁以前，20%的患儿有家族史，同时发病与环境因素（呼吸道感染、过敏原吸入、气候变化等）有关。
小儿哮喘的治疗过程长，患儿治疗的依从性较差，因此配合有效的整体护理可提高患儿治疗效果，并促进早日康复。
下面对我院收治的 60 例小儿哮喘患者为研究对象，分析整体护理在治疗期间的效果，报道如下。
以家庭为中心哮喘患儿护理应用效果
以家庭为中心哮喘患儿护理应用效果以家庭为中心的哮喘患儿护理应用效果摘要:目的观察整体护理联合以家庭为中心的护理模式在哮喘患儿中的应用效果。
方法使用随机数表法将xxx年1—12月于郑州儿童医院东三街院区就诊的124例哮喘患儿分为A、B 两组，各 62 例。
A 组在常规护理的基础上接受整体护理，B 组在 A 组护理的基础上接受以家庭为中心的护理干预。
统计两组出院后 1、3 个月内的病情复发率，评估两组患儿家属在护理前后哮喘相关知识掌握程度;对比护理前后两组患儿儿童哮喘生活质量问卷(PAQLQ)评分;统计患儿家属护理满意度。
结果 B 组出院后 1 个月和出院后 3 个月内的病情复发率(8.06%，19.35%)均低于A 组(27.42%，40.32%)，差异有统计学意义(均 P＜0.05)。
护理后 B 组患儿家属哮喘知识评分［(72.65plusmn;4.54)分］高于 A 组［(64.38plusmn;4.23)分］，差异有统计学意义(P ＜0.05)。
B 组护理后 PAQLQ 评分［(20.08plusmn;1.37)分］高于 A 组［(18.22plusmn;1.43)分］，差异有统计学意义(P ＜0.05)。
B 组患儿家属护理满意度评分［(94.37plusmn;1.48)分］高于A 组［(88.77plusmn;2.36)分］，差异有统计学意义(P＜0.05)。
结论整体护理联合以家庭为中心的护理模式干预不仅能降低哮喘患儿哮喘发作频率，提高其生活质量，还可提高患儿家属对哮喘相关知识的掌握程度和护理满意度。
关键词:哮喘;整体护理;以家庭为中心的护理模式;生活质量哮喘是以反复发作咳嗽、喘息、呼吸困难为主要特征，多种细胞和细胞组分参与的一种呼吸系统疾病。
低龄儿童是哮喘的高发群体，且随着近些年环境污染问题不断加重，每年因哮喘就诊的患儿数量也在不断增多［1］。
随着现代护理学的快速发展，护理工作在患者康复过程中的作用受到越来越多临床工作者的关注，各种新型护理模式、护理理念也在不断增多［2］。
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临床医药文献电子杂志
Electronic Journal of Clinical Medical Literature
2019 年 第 6 卷第 69 期2019 Vol.6 No.69
112
临床护理联合居家自我护理在小儿哮喘中的应用价值体会
张祥赟
（景泰县中医医院，甘肃 白银 730400）
【摘要】目的 探讨临床护理联合居家自我护理在小儿哮喘中的应用价值。
方法：采用“随机分组法”将2018年1月～2019年1月我院收治的68例哮喘患儿分为对照组（34例）和观察组（34例）。
对照组接受临床护理，观察组接受临床护理联合居家自我护理。
对比两组的哮喘相关症状消失时间和生活质量。
结果 与对照组相比，观察组的各项哮喘相关症状的消失时间均更短，其各项生活质量评分均更高，差异有统计学意义（P ＜0.05）。
结论 为小儿哮喘患者实施临床护理联合居家自我护理的效果较好，可有效改善患者的病情。
【关键词】小儿哮喘；临床护理；居家自我护理
【中图分类号】R473.72 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN.2095-8242.2019.69.112.01
哮喘是一种较为常见的免疫反应性疾病，该病的高发人群为儿童群体。
哮喘具有病情反复和久治不愈的特征[1]。
哮喘患者在接受临床治疗和护理干预后，其病情可得到明显改善，但对于病情稳定后出院的患者而言，仍需进行长期的家庭护理，进而从根本上对患者的病情进行控制。
居家自我护理是指患者在出院后为维持自身的健康水平而进行的自我照顾行动[2]。
本次研究旨在分析为小儿哮喘患者实施临床护理联合居家自我护理的护理效果。
1 资料及方法
1.1 一般资料
选取2018年1月～2019年1月我院就诊的68例哮喘患儿作为研究对象。
采用“随机分组法”将参与本次研究的68例患儿分为对照组和观察组，每组各有34例。
在对照组中，有男18例，女16例；年龄2～9岁，平均（3.7±0.8）岁。
在观察组中，男20例，女14例；年龄3～8岁，平均（3.5±0.7）岁。
两组的组间资料相对比，差异无统计学意义（P ＞0.05）。
1.2 方法
对照组：临床护理。
具体的护理内容包括监测生命体征、用药指导、体位调整、心理干预等。
观察组：临床护理联合居家自我护理。
临床护理干预内容同上，在此基础上，实施居家自我护理。
具体内容如下：（1）出院前，护理人员应告知患儿家属居家自我护理的具体内容，并向其发放哮喘防治手册。
（2）指导患儿家属掌握正确的用药方法，并强调遵医嘱用药的重要性。
护理人员应定期对患儿家属进行电话随访，并根据患儿的病情，遵医嘱为其合理调整用药剂量。
（3）患儿家属需每日对患儿的病情变化进行观察和记录，具体的观察内容包括症状表现、用药情况、精神状态等。
（4）患儿需定期进行运动训练，并由患儿家属对患儿的运动训练方式进行指导。
（5）患儿家属应多为患儿进食高蛋白和高维生素的食物。
1.3 观察指标
对比两组的哮喘相关症状的消失时间和生活质量。
1.4 统计学方法
采用SPSS 17.0软件对文中的计数（x 2检验）资料和计量（t 检验）资料进行数据处理，P ＜0.05表示对比数据之间存在差异。
2 结 果
2.1 两组患者的哮喘相关症状消失时间的对比
在对照组的34例患者中，其哮喘消失时间为（7.3±1.2）d ，其肺部啰音消失时间为（6.7±1.1）d ，其咳嗽消失时间为（11.4±2.5）d ；在观察组的34例患者中，
其哮喘消失时间为（2.9±0.8）d ，其肺部啰音消失时间为（3.2±0.6）d ，其咳嗽消失时间为（5.4±1.6）d 。
根据上述数据可得知，与对照组相比，观察组的各项哮喘相关症状的消失时间均更短，差异有统计学意义（P ＜0.05）。
2.2 两组患者的生活质量的对比
在对照组34例患者的生活质量评分中，其哮喘症状表现的评分为（26.4±3.7）分，其自身健康水平的评分为（12.5±2.9）分，其活动受限表现的评分为（35.2±7.4）分，其心理状态的评分为（22.6±3.3）分；在观察组34例患者的生活质量评分中，其哮喘症状表现的评分为（39.2±4.1）分，其自身健康水平的评分为（19.6±3.1）分，其活动受限表现的评分为（48.3±8.1）分，其心理状态的评分为（29.8±4.3）分。
由上述数据可得知，与对照组相比，观察组的各项生活质量评分均明显更高，差异有统计学意义（P ＜0.05）。
3 讨 论
小儿哮喘是一种治疗周期较长的儿科疾病。
相关研究表明，单纯对小儿哮喘患者实施临床护理干预存在一定的局限性[3]。
为有效控制小儿哮喘患者的病情，护理人员可通过对患者家属进行哮喘相关健康教育，从而使患者家属更好地协助进行患者的院外护理干预，从而达到自我护理的目的。
居家自我护理是一种院外护理模式。
相关研究表明，小儿哮喘患者在接受居家自我护理后，可有效控制自身病情，并显著降低哮喘的复发率[4]。
根据本次研究可得知，观察组患者的各项哮喘相关症状的消失时间均短于对照组患者，其各项生活质量评分均高于对照组患者，进而可得知临床护理联合居家自我护理可显著缓解小儿哮喘患者的症状表现。
综上所述，为小儿哮喘患者实施临床护理联合居家自我护理的效果显著，可有效改善患者的病情，并明显提升患者的生活质量。
参考文献
[1] 刘 梅.整体护理干预在小儿哮喘护理中的应用效果[J].临床医
学研究与实践,2018,3(12):189-190.
[2] 华 芸,吉 翔.哮喘专项护理在小儿哮喘治疗中的应用研究[J].
全科护理,2018,16(15):1861-1862.
[3] 董 益,黄益丰.全程护理干预在小儿哮喘雾化治疗中的作用[J].
中国基层医药,2018,25(11):1480-1482.
[4] 胡 英.整体护理在小儿哮喘护理中的应用[J].中国医药指南,
2018,16(32):185-186.
本文编辑：赵小龙。