新高考方案解读江苏
关于2023江苏新高考赋分有哪些规则
关于2023江苏新高考赋分有哪些规则关于2023江苏新高考赋分有哪些规则第一步根据考生的原始分数由高到低，将a、B、C、D、E分为5个等级，每个等级的比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%，从而将考生的原始分数转换为一个等级。
第二步，根据等比例换算规则，将A至e五个年级考生的原始分数分别换算为100-86、85-71、70-56、55-41、40-30五个分数段，将考生的成绩换算为年级分数。
2021年江苏高考总分为750分。
考生总分由全国统一高考语文、数学、外语三门科目的成绩和考生选择的三门学术水平选修科目的成绩组成。
语文、数学、外语三门科目各150分，其中听力考试30分;所有科目均以原成绩计入考生总分。
有三门选修科目，每门100分。
其中，历史、物理按原分计入总分;其他四门学科(思想政治、地理、化学、生物)按年级分计入总分。
如何应对新高考赋分制度赋分制度下，普通考生要懂得机智地生存。
作为普通学生，应该如何在赋分制度中获得胜算呢?怎么选科才能把风险降到最低?要明白“折中”选择，难度太高和难度太低的选科组合都不利于水平一般的学生突出重围，成为炮灰的可能性很高，不能贸然尝试。
如果普通考生明白自己的优势学科是哪一科，那么尽量在选科的时候突出擅长科目的地位，一定要仔细斟酌各种方案的优劣性。
要谨慎选择带有“数理化”的选科，物理和化学绝对是两个高难度的大头，对于普通学生来说这样剑走偏锋也不会有什么好处。
理化组合更适合学霸选择，因为试题难度大，拉开分数也明显，在中上游顶尖学校的角逐中可以取得压倒性的优势，当然发挥不好的话也可能是无可挽回的劣势。
高考本科补录时间高考补录一般在九月下旬，也就是部分大学开学以后，因部分被录取考生没有到校报到，被取消录取资格而空出名额时，部分学校会进行补录。
在高校确定要补录后，会把信息上报教育主管部门，教育主管部门在收集完信息后，会将要补录的学校名单下逐级下发，直到各县级招办。
2021年江苏高考新方案
江苏高考新方案2021年江苏高考新方案考试招生制度是国家基本教育制度，高考综合改革是教育领域牵一发而动全身的重大改革。
下面是小编精心整理的2021年江苏高考新方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
江苏2021新高考模式2018年开始启动，2021年整体实施。
江苏省新高考为“3+1+2”模式，“3”为语文、数学、外语3门统一高考科目，不分文理；“1”为在物理、历史2门选择性考试科目中选择1门；“2”为从思想政治、地理、化学、生物4门选择性考试科目中选择2门。
1、选择性考试科目等级转换规则选考科目采取等级分转换模式，由原始分进行等级划定后，再由等级转换而来的分数。
对于某一再选科目，考生该科目的合格性考试成绩达到合格后，转换时赋分起点为30分，满分为100分。
具体转换规则和步骤：第一步，按照考生原始分从高到低划定A、B、C、D、E共五个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%，从而将考生的原始分转换成了等级。
第二步，将A至E五个等级内的考生原始分，依照等比例转换法则，分别对应转换到100～86、85～71、70～56、55～41和40～30五个分数段，从而将考生的等级转换成了等级分。
2、2021起以“院校专业组”方式投档“院校专业组”指的是某高校对考生选择性考试科目要求相同的专业（类）的组合。
一所院校可设置一个或多个“院校专业组”，每个“院校专业组”内可包含数量不等的专业（类）。
同一“院校专业组”内各专业（类）对考生的选考科目要求相同。
“院校专业组”是志愿填报与投档录取的基本单位，与现行的按“院校+专业（类）”填报志愿和录取不同，新高考改革方案是按“院校专业组+专业（类）”进行志愿填报和录取。
高校依据统一高考成绩以及学业水平考试成绩，参考高中阶段综合素质评价，以“院校专业组”为一个招生单位，按专业（类）进行录取。
2021年江苏高考改革最新政策2021年统一高考考试科目为语文、数学、外语3科，不分文理。
江苏2023年高考改革最新方案
江苏2023年高考改革最新方案蓝鲸教育7月10日讯，江苏省人民政府、江苏省人民政府官方网站先后发布了高考改革方案，其中，2021年起，江苏省语文、数学、外语3门统考科目采用全国统一命题试卷。
从2023年开始，江苏省语文、数学和外语使用全国统一命题试卷。
江苏省公告显示，新一轮高考改革的主要模式是“3+1+2”，高考总分为750分。
“3+1+2”的“3”是指统一高考的语文、数学、外语3个科目；“1”是指考生在物理、历史两门选择性考试科目中所选择的1个科目；“2”是指考生在思想政治、地理、化学、生物4门选择性考试科目中所选择的2个科目。
2021年起，语文、数学、外语3门统考科目采用全国统一命题试卷；根据教育部规定，选择性考试科目由各省自行组织命题。
江苏省表示，新的高考模式中，总分值设置为750分。
考生总分由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的3门学业水平选择性考试科目成绩组成。
语文、数学、外语3门统考科目，每门150分，其中外语科目含听力考试30分。
3门选择性考试科目每门100分。
其中，物理、历史以原始分计入总分；其余科目(思想政治、地理、化学、生物)以等级分计入总分。
学生所选的选择性考试科目，其所选科目的合格性考试成绩必须达到合格。
在志愿填报上，江苏省也作出明确规定，从2021年起，以“院校专业组”的方式，按平行志愿投档。
“院校专业组”指的是某高校对考生选择性考试科目要求相同的专业(类)的组合。
一所院校可设置一个或多个“院校专业组”，每个“院校专业组”内可包含数量不等的专业(类)。
同一“院校专业组”内各专业(类)对考生的选考科目要求相同。
“院校专业组”是志愿填报与投档录取的基本单位，与现行的按“院校+专业(类)”填报志愿和录取不同，新高考改革方案是按“院校专业组+专业(类)”进行志愿填报和录取。
高校依据统一高考成绩以及学业水平考试成绩，参考高中阶段综合素质评价，以“院校专业组”为一个招生单位，按专业(类)进行录取。
2016江苏高考新方案
2016江苏高考新方案2016江苏高考新方案1. 引言江苏省教育厅于2016年发布了新的高考方案，对江苏省的高中教育和高考制度进行了一系列改革。
本文将介绍2016江苏高考新方案的主要内容和对高中学生的影响。
2. 考试科目根据新方案，江苏高考将调整考试科目，将原有的文科和理科分为6个类别，分别为语文、数学、外语、文史、理化和信息技术。
考生需要根据自己的兴趣和特长，选择其中三个科目进行考试。
3. 选考科目新方案还对选考科目进行了调整。
过去江苏高考的选考科目包括物理、化学、生物、历史、地理、政治、技术、文学、文言文等。
而根据新方案，这些科目将根据学生的需求进行重新组织并拆分为更具体的科目。
例如，物理、化学和生物将分别成为理化、文史和信息技术科目。
学生可根据自己的兴趣和志向选择选考科目。
新方案鼓励学生选择自己擅长的科目，并提供了更加多样化和细分化的选考科目供学生选择。
4. 综合素质评价除了传统的笔试外，新方案还引入了综合素质评价。
综合素质评价包括学业水平、创新能力、实践能力、艺术素养等方面的评价。
学生可以通过参加社会实践、竞赛、科研项目、文化艺术活动等方式获得综合素质评价的加分。
这样的改革鼓励学生发展多样化的兴趣爱好，培养综合素质。
5. 分数和录取方式新方案将综合素质评价的分数纳入高考分数的计算，同时取消高考加分政策。
未来录取将更加侧重学生的综合素质和志愿选择。
高考分数将按照一定的权重计算，不再局限于传统的笔试分数。
学生不仅要在学业水平上有所突破，还需通过综合素质评价获得额外分数。
录取时，除了考虑分数外，学生的志愿也将被更多地考虑。
6. 影响和改革意义新方案的实施对高中学生和高考制度产生了积极的影响。
首先，新方案提供了更多的选考科目供学生选择，使得学生有更大的自主权和发展空间。
其次，综合素质评价的引入，鼓励学生培养多样化的兴趣爱好和综合素质。
这样的改革有助于打破传统的应试教育模式，培养学生的创新思维和实践能力。
江苏高考历年方案
江苏高考历年方案一、江苏高考介绍江苏高考是指江苏省内的普通高中学生参加的高考。
作为全国重点省份之一，江苏高考备受关注。
高考是中国教育系统中最重要的考试之一，是评价学生高中阶段学业成绩和录取大学的重要标准。
二、江苏高考的科目和考试形式江苏高考主要考查学生的语文、数学和外语，另外还有一个理综（物理、化学、生物）和一个文综（政治、历史、地理）。
一般来说，高中三年的学习内容都会在高考中涉及到。
江苏高考的考试形式主要包括选择题和主观题，其中选择题占比较大。
选择题包括单项选择题和多项选择题，主观题主要包括填空题和解答题。
三、江苏高考分数和排名江苏高考的分数由每个考试科目的得分相加获得，具体分数计算方式在考试结束后由教育考试部门公布。
江苏高考的排名则是根据考生成绩的高低进行排序。
一般来说，高考成绩越高、排名越靠前的学生获得进入理想大学的机会越大。
四、江苏高考历年方案江苏高考历年方案是指过去几年江苏高考的相关政策和考试方案。
这些方案往往对考生和家长了解高考有很大的帮助，可以帮助他们更好地准备高考。
江苏高考历年方案通常包括考试内容和考试形式的解读，考试时间表，考试科目和科目要求等信息。
这些方案每年都会进行微调，以适应教育改革和考试要求的变化，因此学生和家长应及时了解最新的方案。
江苏高考历年方案还包括分数计算和排名计算的方法和标准。
考生可以通过参考往年的分数和排名来了解自己的竞争状况，从而制定合理的复习计划和选校志愿。
五、江苏高考备考建议为了应对江苏高考，考生需要做好充分的准备。
以下是一些建议：1.制定合理的复习计划：根据自己的情况和时间安排，制定一个合理的复习计划。
合理分配时间，保证每个科目的复习都有充分的时间和精力。
2.做好知识点的梳理和巩固：对于每个科目的重点知识点，要做好梳理和巩固。
可以制作复习笔记，做题巩固记忆，多做一些历年高考真题。
3.学会做题和解题技巧：高考不仅考察知识掌握，还考察解题能力和应试技巧。
新高考选科工作实施方案
新高考选科工作实施方案根据省委省政府关于《江苏省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案》的文件精神，落实省教育厅《省教育厅关于进一步做好普通高中选科工作的通知》、苏州市教育局《关于进一步做好苏州市普通高中选科工作的通知》的决策部署和苏州工业园区教育局相关文件精神，围绕学生全员发展、全面发展，特制订本实施方案。
一、成立选科工作领导小组成立以一把手校长任组长的选科工作领导小组，统筹安排制定选科评估与指导工作计划；面向教师、学生、家长进行选科评估和指导方案以及再选科目保障机制的学习、宣传和解读；协调选科及选科调整所涉及到的师资配备、课程计划、为学生免费补习等工作的落实。
领导小组成员如下：组长：副组长：组员：二、加强宣传统一思想全校教师要统一思想，凝聚共识，高度重视选科评估与指导工作，加强对新高考改革方案及再选科目保障机制的宣传与学习；要不断加强全校教师尤其是班主任的选科评估与指导的培训工作；要积极做好家长和学生选科评估与指导工作、再选科目保障机制的宣传工作，要明确工作意义，细化工作要求，落实工作措施，科学指导学生的选科与调整工作。
三、尊重学生服务到位高二年级组要加强生涯规划教育服务，积极引导学生结合自身兴趣特长，帮助他们理性选择适合个人未来发展的科目并对个人的选择行为负责；教导处要为调整选科的学生协调好班级，并协调相关教研组为调整选科的学生专门提供教学支持服务与补习辅导，帮助学生尽快适应调整后的科目学习。
四、愿选尽选应教尽教本着“愿选尽选、应教尽教”原则，保障学生的自愿选科权利。
我校拟开设：物化生、物化地、物化政、物生地、物生政、物地政、史化生、史化地、史化政、史生地、史生政、史地政共12种组合，供学生选择；高二年级帮助学生结合自身兴趣特长，科学评估，理性选择；选科工作领导小组协调师资配备，保障应教尽教。
五、几点提醒1. 教导处、高二年级组要严格按照省、市、区关于选科评估与指导相关文件执行选科工作，坚持以学生自愿选择为根本出发点，耐心接受学生、家长咨询，帮助他们理性选择适合个人未来发展的科目并对个人的选择行为负责，尊重学生和家长的一致选择。
2019年江苏省新高考方案
2019年江苏省新高考方案高中学考简明流程取消文理分科，“3+1+2”考试模式新高考不再指定文理分科，考试模式为“3+1+2”模式。
“3”是指全国统一高考语数外三个科目，“1”是指在历史和物理两门首选科目中选择一门，“2”是指在政治、地理、化学、生物四门再选科目中选择两门。
语数外三门统考科目，每门150分；三门选择性考试科目每门100分。
三门选择性考试科目中，首选科目以原始分计入总分；再选科目以等级分计入总分。
高考总分为750分。
考试时间和次数新高考考试有三种，合格性考试、等级性考试、统一高考。
合格性考试10门科目，语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术，合格性考试时间在每年 1月。
考试成绩不合格的学生可参加相应科目下一次考试。
首次考试时间在高二第一学期末。
等级性考试科目6门科目，政治、历史、地理、物理、化学和生物。
每年一次考试机会，时间在高三下学期6月高考后。
成绩呈现合格性考试成绩以“合格”“不合格”呈现。
合格性考试成绩长期有效。
合格性考试成绩是高中毕业、高中同等学力认定的重要依据。
考生的合格性考试科目成绩合格，方可参加该科目的选择性考试。
等级性考试科目分数的成绩是以原始分排名进行等级划定后，再由等级转换来的分数。
志愿合并2021年起，本一本二批次合并。
以“院校专业组”的方式，按平行志愿投档。
“院校专业组”指的是某高校对考生选择性考试科目要求相同的专业（类）的组合。
一所院校可设置一个或多个“院校专业组”，每个“院校专业组”内可包含数量不等的专业（类）。
同一“院校专业组”内各专业（类）对考生的选考科目要求相同。
“院校专业组”是志愿填报与投档录取的基本单位，与现行的按“院校+专业（类）”填报志愿和录取不同，新高考改革方案是按“院校专业组+专业（类）”进行志愿填报和录取。
高校依据统一高考成绩以及学业水平考试成绩，参考高中阶段综合素质评价，以“院校专业组”为一个招生单位，按专业（类）进行录取。
江苏高考模式变为“3+3”
江苏高考模式变为“3+3”2016年江苏高考模式变为“3+3”江苏2016最新高考改革主要体现在考试科目从“6+2”模式向“6+3”模式的改变，“小高考”考试科目的增加以及部分科目增加考试机会等变化。
下面店铺为大家解读最新高考改革模式，希望对大家有所帮助！一、高考模式选用“3+3”和现行高考方案相比，必考科目仍为语文、数学、外语3门;选考科目由现行的“6选2”调整为“6选3”，即由学生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门科目中自由选择3门选考科目，并记入高校招生录取总成绩。
二、英语听力口语一年两考江苏省教育考试院院长鞠勤介绍说，英语总分值要提高，现行高考方案中英语满分为120分。
听力和口语都要“一年两考”。
三、小高考”9门变13门，一年两考《普通高中课程方案(实验)》所设定的13门科目均列入必考科目范围，江苏考生在高中期间可以享受同一必考科目参加两次考试的机会。
在江苏现行方案中，“小高考”的科目主要集中在高二时测试，而选考科目则在高考时进行。
根据新政，则对考试的时间要求上更加灵活机动，学生可以在完成必修内容的学习，对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。
对于每学年考试科目的限制，可以减轻一次性考试带来的心理压力。
四、总分提高从08高考改革后，江苏省高考相对其他省总分比较少，常常在录取的'时候出现一分之间集中上万名考生，这对高校录取时也带来一定压力。
总分增加，录取更有利。
五、综合素质评价拓展六部分江苏省教育厅厅长沈健表示，综合素质评价拓展为六部分。
按照新方案，在综合素质评价上，江苏将国家提出的德、智、体、美等方面的要求，具体拓展为：思想品德与公民素养、学习水平与课程修习、体育运动与身心健康、审美素养与艺术特长、创新能力与社会实践、自我认知与生涯规划等六个部分，更有针对性、引领性、操作性和有效性。
“综合素质评价”拓展后有望引入详细的评价机制，对考生多元考核多元录取起到积极作用。
江苏2021新高考模式 江苏高考方案3+2+1
江苏2021新高考模式江苏高考方案3+2+1“3+3”的高考模式没有考虑学科难度对学生选课的影响，所以导致有些地区出现严重的“弃物理”现象，于是出现“3+1+2”的新高考模式。
江苏省2021年高考将打破文理分科，实施“3+【6选3】”模式，其中，“3”代表语文、数学、外语3门高考核心科目，而“6选3”则是由学生从6门可选科目中选择的3门科目。
如按2021年首次实施新高考，就需要适应新高考体系，学习新课程。
然而，江苏省现行普通高中各学科教材与《普通高中课程方案(2021版)》不匹配，普通高中各学科与新课程、新课标相配套的新的教材尚在修订过程中，到2021年或2021年秋季才能使用新的教材。
为解决这一问题，江苏省教育厅决定对2021年秋季入学的高一新生的课程教学方案和课程内容进行适当调整，并印发《关于调整普通高中2021级学生课程方案和课程内容的通知》，对各科调整进行了具体要求。
此次课程方案调整的重点，就是对现行普通高中课程方案当中各学科的必修、选修学分比例和相应的教学内容进行调整。
必修、选修学分比例和教学内容确定以后，学考的内容、范围和高考6门科目的内容、范围也就非常明确。
按调整方案，普通高中学生的毕业学分要求仍然以144个学分为标准，但是，必修学分从116调整为90(比国家的新课程方案多了2个学分，原因是信息技术和通用技术没有调整，依然保持各4个学分，分别比国家的新方案多1个学分)，减少了26个学分。
其中，音乐、美术、信息技术、劳动技术等课程的学分结构保持不变;体育增加1个必修学分，从11增加到12，保证学生高中三年每周不少于2节体育课;综合实践活动的学分从原有的23调整为14，减少9个学分。
除此之外，全省统一学测的9个学科，共减少18个必修学分，对应于324学时。
统一学测科目的必修学分减少幅度较大，主要原因，一是与新课程方案保持一致(9个统一学考科目以及体育、综合实践活动课程的学分结构与新方案相同);二是适应全科学考的要求。
江苏2021年新高考方案
江苏2021年新高考方案总分750分，科目“3+1+2”2019年04月23日“高考总分值设置为750分；语文、数学、外语3门,不分文理，使用全国卷；选择性科目首先在物理和历史中选择1门,再从思想政治、地理、化学、生物中选择2门...。
.。
”4月23日,江苏高考改革方案正式发布。
新方案从2018年秋季入学的高一年级学生启用，也就是说，3年后的2021年，江苏高考将以新面目呈现。
新的高考方案重点解决江苏省现行方案总分偏低等问题，注重选考科目设置的合理引导，打破了文理分科，较好地构建了育人为本、个性发展的人才培养体系。
采用“3+1+2"模式在新方案中,考试科目由原来的“3+2”模式变为“3+1+2”。
统考科目为语文、数学、外语3门,不分文理，使用全国卷；选择性科目首先在物理和历史中选择1门，再从思想政治、地理、化学、生物中选择2门。
语文、数学、外语3门科目以每门150分计入总分；选择性考试科目每门均为100分，其中，物理、历史科目以原始分计入总分，其余科目以等级分计入总分.再选科目凭等级赋分采用等级分计入总分的是为了更好地解决不同再选科目之间成绩的可比性和可加性问题。
4门再选科目由原始分进行等级分进行等级划定后，将按照A至E五个等级，转换为五个对应分数段。
转换时赋分起点为30分，满分为100分。
值得注意的是，除学生结合自身兴趣和学科优势选择选考科目外,高校可结合自身办学定位和专业培养目标，对每个具体专业提出选考科目要求。
如某高校的某专业首选科目要求为“物理"，再选科目要求为“化学”,则表示考生3科选择性考试科目中要选考物理和化学才可以报考该专业。
据省教育厅厅长葛道凯透露，江苏省将在考生选科前汇总公布招生高校对考生的选考科目要求。
以“院校专业组"投档与现行的按“院校+专业"填报志愿和录取不同，从2021年起,新方案将以“院校专业组+专业"的方式,按照平行志愿投档。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
以我给的标题写文档，最低1503字，要求以Markdown 文本格式输出，不要带图片，标题为：新高考方案解读江
苏
# 新高考方案解读江苏
## 引言
江苏省作为中国前沿地区之一，对于高考改革始终走在全国的前列。
最新的江苏省高考改革方案于[日期]正式出台，并在[日期]开始实施。
本文将对江苏省新高考方案进行解读，以便了解方案的主要内容和影响。
## 一、新高考方案的背景
随着中国教育的不断发展，传统的高考模式与社会的需求之间存在一定的脱节。
江苏省作为高等教育资源丰富的地区，早在[日期]便着手研究新的高考方案。
经过多年的实践和论证，江苏省决定推出新的高考改革方案，以更好地培养适应现代社会需求的人才。
## 二、新高考方案的主要内容
新高考方案主要包括以下几个方面的改革：
### 1. 科目设置的调整
新高考方案明确了科目设置的调整。
传统的高考科目包括语文、数学、外语以及一门文理综合科目。
根据新方案，除了语文、数学、外语三门必修科目外，学生还需要选择一门文科选修或理科选修科目，以突出强调学生的个性发展。
### 2. 考试形式的变化
新高考方案将采用多元评价的方式对学生进行考核，不再仅仅依靠一次高压的笔试。
除了传统的科目考试外，在面试、小组讨论、实践考察等方面也将对学生进行综合评价。
### 3. 引入艺术类专业的选拔方式
为了更好地培养艺术类人才，新高考方案将引入艺术类专业的选拔方式。
这将为有艺术特长的学生提供更多的发展机会，促进艺术教育的全面发展。
### 4. 录取办法的调整
新高考方案对录取办法也进行了调整。
除了综合素质评价外，还将参考学生的综合能力、综合素质等因素，以全面评价学生的综合能力和潜力。
### 5. 新高考方案的试行期和推广范围
新高考方案将在[日期]开始试行，并逐步在江苏省全面推广。
这为江苏地区的学生和家长提供了更多的选择和机会。
## 三、新高考方案的影响
新高考方案的实施对于江苏省乃至全国的教育改革和高考制度改革具有重要意义。
它有望促进高中课程改革和类型多样化的发展，提升学生的综合素质和创新能力，培养更多适应新时代需求的高素质人才。
同时，新高考方案的推广还将对其他地区的高考改革产生借鉴和启示作用。
以江苏省为例，其成功的改革经验将为其他地区提供参考，并推动整个中国高考制度的改革进程。
## 结论
新高考方案的出台和现实实施是江苏省教育改革的重要里程碑，对教育体制的创新和高考的多元化发展具有积极意义。
新高考方案的实施将进一步推进终身教育的理念，促进教育公平和高等教育的多样化发展。