社会医学考试用

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社会医学考试用

经济发展水平对健康的促进作用:1、提高居民物质生活水平2、有利于增加卫生投资3、通过对教育的影响间接影响人群健康。

经济发展带来的负面效应:(共六条)

1环境污染和生态破坏2生活方式的改变。3社会负性事件增多

5、心理健康问题的凸显情绪消沉焦虑恐惧人格障碍变态心理

6、社会人口特征的剧烈变化

科技进步对健康的影响

(一)正向影响

1、诊疗技术高科技医疗仪器设备的出现为诊疗疾病提供了有效手段,如各种放射、造影、磁共振为诊断提供了清晰可靠的影像资料,提高对疑难疾病的诊疗水平。正在兴起和发展的生命科学技术(如基因工程、生殖工程)和纳米技术等在医学中的应用,必将对疾病的早预防、早发现、早诊断、早治疗、早康复和提高生命质量起到不可估量的作用。

2、信息高速公路医疗卫生信息高速公路是信息高速公路在医疗卫生领域提供服务总和。互联网对医疗卫生事业的发展影响可概括为;4C、3P、1S。4C是指内容、连接、商务、医疗保健;3P是指病人、提供者、支付方;1S是指医药和器械、设备供应商。通过互联网,医生可以了解最新的医药发展动态,患者可以了解有关的疾病信息、购买非处方药,乡村医院可以通过互联网请教教学医院的专家对病人进行会诊,实时的数据图像交互,使病人在居住地附近医院就能得到应有的治疗。

(二)、负向作用

科学技术是一把双刃剑,它在促进人类健康发展的同时,也存在着许多负面影响。

教育对健康的影响

1、教育影响人们对生活方式的选择

受过良好教育的人:良好的社会适应能力文明的生活方式消费结构和闲暇时间的支配较为合理身心较为健康

2、教育影响人们对卫生服务的利用自我保健意识强懂得较多的卫生保健知识

善于利用卫生保健服务

3、教育影响人们的就业机会及收入

A型性格与C型性格与健康的关系↓

健康危险因素(health risk factors):是指能使疾病和死亡发生的可能性增加的因素,或者是使健康不良后果发生概率增加的因素

健康危险因素评价:是研究危险因素与慢性病发病及死亡之间数量依存关系及其规律性的一种技术方法。它研究人们在环境、生活方式和医疗卫生服务中存在的各种危险因素对疾病发生和发展的影响程度,以及通过改变生产生活环境,改变不良的行为生活方式,降低危险因素的作用,可能延长寿命的程度。通过开展危险因素的评价,促进人们改变不良的行为生活方式,降低危险因素,提高生活质量和改善健康水平。

健康教育的“知、信、行”→知识-----信念------行为创新扩散理论定义;↓

控制吸烟健康教育策略↓

健康教育干预计划思路与方法↓

评价设计方案的基本程序↓

济宁医学院成人高等教育期末考试《社会医学》复习题

济宁医学院成人高等教育期末考试《社会医 学》复习题 一、单选题(共39题,40分) 1、最重要的文化符号成分是() A、语言文字 B、数学符号 C、化学符号 D、艺术形象 正确答案: A 2、我国自主研制的生命质量测定量表是 A、 QLQ-C30 B、 QOL-35 C、 FACT-G D、 EQ-5D 正确答案: B 3、生命质量的评价内容中,最敏感的是 A、满意度与幸福感 B、社会功能 C、认知功能 D、情绪反应 正确答案: D 4、活动受限属于生命质量评价基本内容中的 A、社会状态 B、生理状态 C、心理状态 D、幸福状态 正确答案: B 5、对人的健康有害的风俗习惯是() A、端午节挂艾叶 B、喝开水 C、分餐进食 D、女童割礼 正确答案: D 6、下列指标中,属于人口普查资料的是 A、 15岁及以上人口识字率 B、儿童生长发育指标 C、空气污染程度 D、传染病上报系统 正确答案: A 7、生命质量评价的综合指标是 A、生理状态 B、主观判断和满意度

C、社会功能状态 D、心理状态 正确答案: B 8、生命质量评价的最主要方法是 A、症状定式检查法 B、主观报告法 C、访谈法 D、标准化量表评价法 正确答案: D 9、在健康管理策略中,通过向病人提供决策支持和自我管理支持来鼓励其合理利用医疗服务的策略属于( ) A、生活方式管理 B、 需求管理 C、疾病管理 D、灾难性疾病管理 正确答案: B 10、生命质量评价的最主要方法是 A、症状定式检查法 B、主观报告法 C、访谈法 D、标准化量表评价法 正确答案: D 11、活动受限属于生命质量评价基本内容中的 A、社会状态 B、生理状态 C、心理状态 D、幸福状态 正确答案: B 12、不良生活方式属于() A、环境危险因素 B、心理、行为危险因素 C、生物遗传危险因素 D、医疗卫生服务中的危险因素 正确答案: B 13、能够影响一个地区婴儿死亡率的因素是 A、文化水平 B、围生期保健水平 C、民族结构 D、地理环境 正确答案: B 14、属于复合型健康评价指标的是 A、减寿人年数 B、平均期望寿命

社会医学试卷

公共卫生硕士 社会医学试卷A 第 1 页 共 4 页 绝密★启用前 2010年在职攻读硕士学位全国联考 公共卫生硕士 社会医学试卷 考生须知 1. 本试卷满分100分。 2. 请考生务必将本人考号最后两位数字填写在本页右上角方框内。 3. 本试卷为A 型试卷,单项选择题的答案必须用2B 铅笔填涂在A 型答题卡上,做在其它 类型答题卡或试卷上的无效。答题前,请核对答题卡是否A 型卡,若不是,请要求监考员予以更换。 4. 在答题卡上正确的填涂方法为在答案对应的字母上划线,如[A] [B] [C] [D]。 5. 其它题必须用蓝色或黑色墨水笔在答题纸上指定位置按规定要求作答,未做在指定位置 上的答案一律无效。 6. 交卷时,考生须配合监考员验收,并请监考员在准考证上签字(作为考生交卷的凭据), 否则,若发生答卷遗失,责任由考生自负。 A

一、单项选择题(每小题2分,共20分) 1.下列属于非概率抽样的是()。 A.多阶段抽样B.定额抽样 C.整群抽样D.分层抽样 E.系统抽样 2.下列属于反映患者生命质量的综合性指标是()。 A.社会角色受限B.活动受限 C.体力适度D.情绪反应 E.认知功能 3.首次提出生物-心理-社会医学模式的科学家是()。 A.培根B.希波克拉底 C.恩格尔D.魏尔啸 E.笛卡尔 4.按照WHO规定,老龄化社会是指一个国家或地区60岁以上的老年人口达到总人口的()。 A.6%B.7% C.8%D.9% E.10% 5.下列不.属于衡量医疗服务需要量的指标是()。 A.两周卧床率B.两周患病率 C.慢性病患病率D.住院率 E.失能率 6.人口负担系数是指()。 A.少年儿童人口与劳动年龄人口比例B.非劳动年龄人口与劳动年龄人口比例C.老年人口与非劳动年龄人口比例D.少年儿童人口与非劳动年龄人口比例E.老年人口与劳动年龄人口比例 7.意外伤害干预的“4E”理论中不.包括()。 A.情感干预B.工程干预 C.经济干预D.强制干预 E.教育干预 公共卫生硕士社会医学试卷A 第2 页共4 页

最新社会医学考试重点

第一章社会医学:是从社会学的角度,应用社会科学的理论和方法研究人类(群体)健康和疾病的一门医学学科。 1.社会医学的研究内容: 1)社会的卫生状况和人群的健康状况——社会卫生问题的“现象”(发现问题) 2)影响人群健康的社会因素——社会卫生问题的“原因”(分析问题) 3)社会卫生的策略和措施。——社会卫生问题的“处方”(解决问题) 第二章 2.生物心理社会医学模式Bio-psycho-social Medical Model :就是指从生物、心理和社会等方面来观察、分析和思考,并且处理疾病和健康问题的科学观和方法论。 产生的原因:(不是重点) 1)疾病谱和死因谱的改变2)人类对健康的需求与日俱增3)医学科学与相关学科相互渗透 4)健康影响因素的多元化:环境因素,行为与生活方式,生物遗传因素,医学卫生服务因素意义:P20第三章 2.健康的社会性:健康是社会发展的资源,健康是社会发展的体现,健康是社会发展的目标。 3.疾病的社会性:病因的社会性,疾病结果的社会性,疾病防治策略的社会性。 4.健康、卫生事业与社会发展的相互关系 社会因素影响人群健康,人群健康影响社会发展 健康与社会经济发展相互作用,卫生事业与社会发展相协调 第四章 5.“社会卫生状况”(social health status)是指人群健康状况,以及各种影响因素,主要是社会因素。 6.社会卫生状况评价指标:P45 社会健康指标:卫生政策、社会经济、卫生保健服务、卫生资源和卫生行为。 人群健康指标:个体健康指标;群体健康指标:人口、出生、生长发育、疾病、死亡、生命质量 社会健康指标 一、卫生政策指标 1. 政府政治承诺 2. 资源分配:卫生经费占GDP% ,卫生经费用于PHC的比例 3. 资源分配公平合理程度:(1)人均卫生经费(1192.2元)(2)医生数/千人口(1.62)、床位数/千人口(2.96) 4. 社区参与程度 5. 组织机构和管理完善程度 二、与卫生有关的社会、经济指标 (一)经济指标 1. 人均国民生产总值(GNP per capita) 2. 人均国内生产总值(GDP per capita)

社会医学试试题库

第一章绪论 第一部分:学习习题 一、填空题 1.社会医学的知识基础主要来自和。 2.社会医学是一门学科;从医学思维和观念的角度,社会医学具有学科的特点。 3.社会医学主要研究疾病和健康的属性,以分析和解决起源于的健康和疾病问题为主要目的。 4.社会医学的研究容包括、、三个层面。 5.社会医学的产生使预防医学从传统的扩大到,学科更有生命力。 6.1848年,第一次提出社会医学概念。 二、选择题 1. 提出“医学是门社会科学,政治从广义上讲就是医学罢了”观点的是() A.魏尔啸 B.诺尔曼 C.盖林 D.希波克拉底 E.恩格尔 2. 不属于社会医学研究容的是() A .卫生服务状况 B.卫生行为 C.社会卫生政策 D.社会危险因素 E.临床诊治方法 3. 社会医学是( ) A.社会科学的一门分支学科 B.理论学科 C.临床医学的分支学科 D.交叉学科,边缘学科 E.以上答案均不是 4.我国卫生事业的性质趋向于() A.生产性 B.盈利性 C.公益性 D.福利性 E.以上答案均不对 5.盖林(Guerin)是( ) A.德国人 B.英国人 C.美国人 D.法国人 E.瑞典人 6.社会医学的研究对象是() A.社会卫生状况及其变动规律 B.社会经济状况及其变动规律 C.卫生政策制定 D. 社会发展规律 E.个人卫生状况 7.社会医学研究的主要人群是() A.患者人群 B.全体居民 C.社区中的疾病群体 D.潜在的患者人群 E.传染病人群

8.社会医学的研究目的是() A.帮助政府制定政策 B.找出影响人群健康的主要因素 C.评价居民的生命质量 D.描述人群健康状况,进行国际间 E.比较准确了解人群健康状况,找出影响人群健康的因素,并采取有效的社会卫生策略 三、名词解释 1.社会医学(social medicine) 四、问答题 1.试述社会医学的基本任务。 2.社会医学在发展过程中有哪些特点? 3.结合专业实际谈谈学习社会医学的意义。 第二部分:参考答案 一、填空题 1.医学科学社会科学 2.医学方法 3.社会属性社会文化 4.社会卫生状况影响健康的社会因素社会卫生策略与措施 5.生物预防社会预防 6.盖林(Guerin) 二、选择题 1. A, 2.E, 3.D 4.C 5.D 6.A 7.B 8.E 三、名词解释 1. 社会医学是从社会的角度,应用社会科学的理论和方法研究人类健康和疾病的一门医学学科。社会医学研究社会卫生状况、社会因素和健康之间的相互关系及其规律,制订社会卫生措施,保护和增进人群的身心健康和社会生活能力,提高生命质量。 四、问答题 1.社会医学的基本任务 社会医学的基本任务主要有如下6方面:①倡导积极的健康观。②弘扬正确的医学模式。 ③发现社会卫生问题。④制定卫生政策和措施。⑤促进人群健康。⑥加强社会医学教育。 2.社会医学在发展过程中的特点 融合医学与社会学等多学科的思想,从社会宏观水平分析、解决人群健康问题。

社会医学试题、重点综合

社会医学习题 第一章概论 一、填空题: 1. 社会医学是研究(社会因素)与健康和疾病之间相互作用及其规律的一门科学。 2. 社会医学具有(自然科学)和社会科学双重性质的交叉学科。 3. 第一次卫生革命以传染病、寄生虫病和(地方病)为主要防治对象。 4. 第二次卫生革命以(慢性非传染性)疾病为主攻目标。 5. 第三次卫生革命以提高生命质量,促进人类健康长寿和实现(人人享有卫生保健)为目标。 6. 1848年法国医师(盖林)第一次提出社会医学的概念。 二、选择题 1. 下列哪一项不是社会医学的研究内容(C ) A 研究社会卫生状况,主要是人群健康状况 B 研究影响人群健康的因素,特别是社会因素 C 研究解决人群健康状况的具体医疗技术措施 D 提出改善社会卫生状况的社会性策略与措施 2. 下列不作为社会医学研究任务的是(D ) A 研究社会卫生状况、特征及变动趋势 B 研究高危人群的健康状况、特征 C 找出危害人群健康的主要疾病及与社会因素的关系 D 研究改善健康、防病、治病的技术措施 3. 以下哪项不是社会医学研究的特点(A ) A 研究内容的单一性 B 研究因素的复杂性 C 研究具有实践性 D 研究具有时代性 4. 社会医学的性质是(C ) A 自然科学 B 社会科学 C 交叉学科 D 基础学科 三、名词解释: ★1.社会医学(social medicine)从社会角度研究医学和健康问题的一门交叉学科,它研究社会因素与个体及群体健康和疾病之间的相互作用及其规律,制订相应的社会策略和措施,保护和增进人群的身心健康和社会活动能力,提高生命质量,充分发挥健康的社会功能,提高人群的健康水平。四、简答题: ★1. 社会医学研究的内容? 1)社会的卫生状况和人群的健康状况—“现象”(发现问题) 2)影响人群健康的社会因素—问题的“原因”(分析问题) 3)社会卫生的策略和措施。—问题的“处方”(解决问题) 2. 社会医学的基本理论? 1)卫生事业与社会协调发展。 2)健康与社会经济发展双向作用。 3)生物、心理、社会健康的观点。 4)卫生服务重点是关注高危险性的观点。 5)疾病发生和防治中社会因素主导作用的观点6)卫生工作要求全社会参与的观点。 ▲3. 社会医学的主要任务是什么? 1)倡导积极的健康观和现代医学模式,保护和增进入群的身心健康和社会活动能力,。 2)改善社会卫生状况,提高人群健康水平和生命。 3)发展区域卫生规划,制订卫生政策和策略,开展社区卫生服务和发展初级卫生保健。 4)开展特殊人群和特种疾病的预防保健工作。 五、论述题 1. 通过社会医学课程的学习,对你今后从事的卫生工作将会起到什么样的理论指导作用? 答题要点:(1)社会医学的概念; (2)社会医学的基本理论; (3)谈谈自己的体会。 第二章医学模式 一、填空题 1、现代医学模式是指生物、心理、社会医学模式。 2、医学模式经历了神灵主义、自然哲学、机械论、生物医学和现代医学模式。 2、生物医学模式下,健康就是要维持宿主、环境和病原体三者之间的动态平衡,这种保持平衡的观念,称为生态学模式。 3、1977年美国的恩格尔首先提出了生物心理社会医学模式。 4、人的机体虽然无明显的疾病,但呈现活力降低,适应能力减退,这种生理状态称为亚健康状态。 二、选择题

2018社会医学重点考试重点内容

2018社会医学重点! 单选20题、简答5题、论述2题 社会医学:是从社会的角度研究医学和健康问题的一门交叉学科(性质)。 研究社会因素与个体及群体健康和疾病之间相互作用及其规律,制订相应的社会策略和措施,保护 和增进人群的身心健康和社会活动能力,提高生命质量,充分发挥健康的社会功能,提高人群的健 康水平。 社会医学的研究内容包括以下三个方面: ○社会卫生状况,主要是人群健康状况。 ○影响人群健康的因素,特别是社会因素。 ○研究社会卫生策略与措施 卫生革命 第一次:防治传染病、寄生虫病和地方病为主要目标,采取抗生素、免疫接种、消毒、杀虫,灭鼠等卫生措施。第二次:以慢性非传染性疾病为主攻目标,通过发展早期诊断技术、提高治疗效果、加强疾病和健康危险因素监测、改变不良的行为生活方式、合理营养和体育锻炼等措施。 第三次:以提高生命质量,促进全人类健康长寿和实现人人健康为奋斗目标,通过进一步树立健康新观念和大卫生观念、加强健康促进和健康教育、坚持可持续发展策略、保护环境、发展自我保健、家庭保健及社区保健等综合性措施。 社会医学的任务:1. 倡导积极健康观和现代医学模式 2. 改善社会卫生状况,提高人群健康水平 3. 制定社会卫生策略和措施 4. 开展健康弱势人群保健和社会病控制 社会医学发展 希波克拉底约前460——前377医学之父 盖伦解剖鼻祖重视心理因素的致病作用 阿维森纳医中之王认为土壤和水可以传播疾病,而精神感情活动对机体也有影响。 帕拉塞尔苏斯瑞士1534年提出《水银病》一文 拉马兹尼意大利人职业医学之父《论手工业者的疾病》(1700年)中描述了52种职业工人的健康与疾病状况 弗兰克德现代公共卫生学奠基人 社会医学首次提出概念(1848) 法国医生盖林 医学模式:是人类在与疾病抗争和认识自身生命过程的实践中得出的对健康观和疾病观等重要医学观念的本质概括。 医学模式的特点 1.经验总结 2.动态地变化发展 3.螺旋式发展变化 4.社会性 5.普遍性 6.广泛性 7.稳定性 医学模式的演变 神灵主义的医学模式、自然哲学的医学模式、机械论的医学模式、生物医学模式、生物—心理—社会医学模式 生物心理社会医学模式 ?布鲁姆的环境健康医学模式----强调环境因素,特别是社会环境因素 ?拉隆达和德威尔的综合健康医学模式----修正和补充 ?恩格尔的生物心理社会医学模式----宏观到微观(社会政策---基因) 现代医学模式:强调了心理、社会因素在医学研究系统中应有的位置

社会医学期末考试题目总结

社会医学 1.社会医学:从社会的角度研究医学和卫生问题的一门交叉学科。 2.医学模式:在医学实践的和基础上产生的,是人类在与疾病抗争和认识自身生命过程的实践中得出的对医学本质的概括 3.社会因素:社会的各项构成要素,包括一系列与社会生产力和生产关系有密切联系的因素,即以生产力发展水平为基础的经济状况、社会保障、环境、人口、教育以及科学技术等,和以生产关系为基础的社会制度、法律体系、社会关键、卫生保健、以及社会文明等。 4.社会阶层:有财富、权力和威望不同造成的社会地位、生活方式等方面不同的基本层次。 5.社会支持:一个人从社会网络获得的情感、物质和生活上的帮助。 6.生命质量:不同文化和价值体系中的个体对与他们的生活目标、期望、标准,以及所关心事情有关的生活状态的体验。 7.健康相关生命质量:通常包括生理状态、心理状态、社会功能状态、主观判断与满意度,此外,针对具体疾病的量表还包括疾病症状等内容。 8.健康管理:以不同健康状态下人们的健康需要为导向,通过对个体和群体健康状况以及各种健康危险因素进行全面监测、分析评估及预测,向人们提供有针对性的健康咨询和指导服务,并制定相应的健康管理计划,协调个人、组织和社会的行动,针对各种健康危险因素进行系统干预和管理的过程。 9.卫生服务需要:主要取决于居民的自身健康状况,是依据人们的实际健康状况与“理想健康状态”之间存在的差距提出的对医疗、预防、保健、康复等卫生服务的客观需要。P145 10.卫生服务需求:从经济和价值观念出发,在一定时期内、一定价格水平上人们愿意而且有能力消费的卫生服务质量。 11.卫生服务利用:需求者实际利用的卫生服务数量(即有效需求量),是人群卫生服务需要量和卫生资源供给量相互制约的结果p146

社会医学试题及答案

社会医学试题及答案 一、单项选择题(每题2分,共40分) 1.关于护理心理学表述不正确的是() A.交叉学科B.边缘学科C.思想教育学科D.心理学的重要分支 2.心理过程指的是以下过程() A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感、意志等 B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感、意志等 C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感、意志等 D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感、意志等 3. 属于个性心理特征的是() A.需要B.能力C.动机D.信念

4.俗话说:“入芝兰之室,久而不闻其香”,这是感觉的() A.适应性 B.条件性 C.补偿作用 D.相互作用 5.过去经验的事物再度出现时仍能认识,称为() A.再现 B.再认 C.追忆 D.识记 6.某护士正在摆口服药,得知某病员病情发生变化,便立即放下药,投入抢救。这是注意品质的() A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移 7. 心境是() A.正性情绪 B.负性情绪 C.一种情感 D. 一种情绪状态 8. 思维的两大特征是() A.复杂性、逻辑性 B.逻辑性、概括性 C.分析性、抽象性 D.间接性、概括性

9.表现为注意稳定而集中但难以转移;行为利落而又敏捷的气质类型是() A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质 10.表现为内向而不稳定的气质类型是() A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质 11. 住院病人明明非常担心自己的病情却常常装出无所谓的态度, 这种情况下病人采取了以下哪种防御机制() A.投射B.反向C.否认D.压抑 12. 在母亲生下弟弟从医院回到家的当天晚上,7岁健康儿童出现尿床,这名儿童最可能采取了以下哪种防御机制() A.投射B.退行C.否认D.压抑 13.以下哪种疗法的人性观是积极和乐观的,他相信人是建设性和社会性的,对自己负责,因而可以达到独立自主,迈向自我实现。()A.精神分析疗法B.行为疗法C.认知疗法D.人本主义疗法 14.被公认为“应激之父”的人是() A.Selye B.Cannon C.Lazarus D.Hippocrates

社会医学复习精彩试题

第一章概论习题答案 一、填空题: 1.社会医学是研究(社会因素)与健康和疾病之间相互作用及其规律的一门科学。 2.社会医学具有(自然科学)和社会科学双重性质的交叉学科。 3.第一次卫生革命以传染病、寄生虫病和(地方病)为主要防治对象。 4.第二次卫生革命以(慢性非传染性)疾病为主攻目标。 5.第三次卫生革命以提高生命质量,促进人类健康长寿和实现(人人享有卫生保健)为目标。 6.1848 年法国医师(盖林)第一次提出社会医学的概念。 二、多选题 1.下列哪一项不是社会医学的研究内容(C )A 研究 社会卫生状况,主要是人群健康状 况 B 研究影响人群健康的因素,特别是社会因素 C 研究解决人群健康状况的具体医疗技术措施 D 提出改善社会卫生状况的社会性策略与措施 2.下列不作为社会医学研究任务的是(D )A 研究社会卫生状况、特征及变动趋势B 研究高危人群的健康状况、特征C 找出危害人群健康的主要疾病及与社会因素的关系 D 研究改善健康、防病、治病的技术措施 3.以下哪项不是社会医学研究的特点(A ) A 研究内容的单一性 B 研究因素的复杂性 C 研究具有实践性 D 研究具有时代性 4.社会医学的性质是(C ) A 自然科学 B 社会科学 C 交叉学科 D 基础学科三、名词解释:社会医学(social medicine )是研究社会因素与健康及疾病之间相互联系及其规律的一门科学,是医学与社会科学之间相互渗透而发展起来的,它综合了生物医学与社会科学的研 究方法及成就,具有交叉学科的性质。 四、简答题: 1.社会医学研究的内容?研究社会卫生状况,主要是人群健康状况。研究影响人群的健康的因素,特别是社会因素。 研究社会卫生策略与措施。 2.社会医学的教学目的?建立社会医学观念和思维模式,树立整体医学和大卫生观念,以现代医学模式指导医学实践。 了解社会因素对人群健康的重要作用。了解人群健康状况极医学面临着主要的卫生问题。 学习研究人群健康状况及评估社会卫生状况的方法,研究评价卫生事业的社会效益和经济效益的主要途径。 学习对高危人群和高危因素进行社会干预的手段以及评价工作效果的方法。 3.社会医学的基本理论?卫生事业与社会发展相协调的观点。健康与社会经济发展双向作用的观点。生物、心理、社会健康的观点。卫生服务重点是关注高危险性的观点。疾病发生和防治中社会因素主导作用的观点。卫生工作要求全社会参与的观点。 4.社会医学的主要任务是什么? 1)倡导积极的健康观,保护和增进入群的身心健康和社会活动能力,提高人群的生活质量。2)改善社会卫生状况,提高人群健康水平和生命质量。3)发展区域卫生规划,制订卫生政策和策略,开展社区卫生服务和发展初级卫生保健。 4)开展特殊人群和特种疾病的预防保健工作。 或 1)社会医学研究研究影响因素、卫生状况、社会卫生措施; 2)社会医学教育 3)社会医学实践:社区医学实践和医学领域的社会医学咨询。 五、论述题 1.通过社会医学课程的学习,对你今后从事的卫生工作将会起到什么样的理论指导作用? 答题要点:(1)社会医学的概念;(2)社会医 学的基本理论; (3)谈谈自己的体会。 第二章医学模式习题 一、填空题 1、现代医学模式是指生物、心理、社会医学模式。 2、医学模式经历了神灵主义、自然哲学、机械论、生物医学和现代医学模式。 3、现代医学模式产生的背景包括医学发展的社会化趋势、疾病谱和死因谱的改变、健康需求的普遍提高和医学科学认识论的进步和方法论的综合。 4、生物医学模式下,健康就是要维持宿主、环境和病原体三者之间的动态平衡,这种保持平衡的观念,称为生态学模式。 5 、1977 年美国的恩格尔首先提出了生物心理社会医学模式。 6、人的机体虽然无明显的疾病,但呈现活力降低,适应能力减退,这种生理状态称为亚健康状态。 二、选择题 1、关于医学模式的说法,下列说法不正确的 是(B ) A 是一种医学观 B 是指生物医学模式 C 是以医学为对象的方法论 D 是指导医学实践的基本观点 2、医学模式的演变经历了以下几个阶段的历史演变 (A ) A、神灵主义一自然哲学一机械论一生物医学—现代医学模式 B、自然哲学一机械论一生物医学一现代医学模式 C神灵主义一机械论一自然哲学一生物医学—现代医学模式 D神灵主义一自然哲学一机械论一生物医学模式 三、名词解释 1、医学模式是人类在与疾病抗争和认识自身生命过程的实践中得出的对医学本质的概括。 2、健康:不仅仅是没有疾病或虚弱,而是包括身体、心理和社会方面的完好状态。 3、亚健康状态:指人的机体虽然无明显的疾病,但呈现活力降低,适应能力成不同程度减退的一种生理状态。这是介于健康和疾病之间的一种生理功能降低的状态,亦称“第三状态” 五、论述题现代医学模式对医学实践有何指导意义,你认为现代医学的真正目的是什么?题采分点:(1)医学模式的概念;(2)现代医学模式的基本内涵;(3)现代医学模式对医学实践的指导意义;(4)现代医学的目的。 四、简答题 1、医学模式经历了哪几个阶段的演变过程?

社会医学试题

第九章健康危险因素评价 第一部分:学习习题 一、填空题 1、健康危险因素的特点:______、______、______、______ 2、危险因素对人体健康的影响分为6个阶段________、__________、___________、________、___________、____________ 3、健康危险因素评价的主要目的是通过 _______,促进人们针对存在的危险因素进行个体化和_______的干预与控制,改变不良的生活、________和行为生活方式,避免或降低危险因素的影响,减少________,提高生活质量,进而提高人群的整体健康水平。 4.危险分数越小,则________概率越大;反之则小。 5.健康危险因素评价方法可用于________和________。 二、选择题 1.下列哪一项正确() A.健康危险因素评价的应用在于开辟定性研究健康危险因素的途径。 B.健康危险因素的应用在于开辟定性研究健康危险因素的途径。 C.健康危险因素评价的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径。 D.健康危险因素的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径。 E.健康因素评价的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径。 2.下列哪一项正确() A.慢性非传染性疾病已成为人口的首要死因。 B.慢性传染性疾病已成为人口的首要死因。 C.非传染性疾病已成为人口的首要死因。 D.传染性疾病已成为人口的首要死因。 E.慢性非传染性疾病已成为人口的首要死因之一。 3.当今影响人类健康的四大因素顺序依次为:() A.行为生活方式、环境因素、生物遗传、医疗卫生保健 B.环境因素、行为生活方式、生物遗传、医疗卫生保健 C.行为生活方式、生物遗传、环境因素、医疗卫生保健 D.行为生活方式、生物遗传、医疗卫生保健、环境因素 E.行为生活方式、医疗卫生保健、生物遗传、环境因素 4.下列哪一项正确() A.健康危险因素评价是20世纪60年代在德国产生并发展起来 B.健康危险因素评价是20世纪30年代在德国产生并发展起来 C.健康危险因素评价是20世纪60年代在美国产生并发展起来 D.健康危险因素评价是20世纪30年代在美国产生并发展起来 E.危险因素评价是20世纪60年代在美国产生并发展起来 5.下列哪一项正确() A.评价年龄大于实际年龄,则死亡概率可能高于当地同性别年龄组的平均水平。 B.健康型评价年龄大于实际年龄 C.自创性危险因素型评价年龄小于实际年龄,而且评价年龄与增长年龄相差大。 D.难以改变的危险因素型评价年龄大于实际年龄,评价年龄与增长年龄相差大。 E.一般性危险型实际年龄接近于评价年龄,但评价年龄与增长年龄相差大。

社会医学考试题

1.人群健康状况就是__社会__因素与_自然_因素综合作用的结果。 2.社会卫生状况内容甚广,大体上可分为下列六类:人群健康状况卫生政策社会经济状况与卫生有关的卫生保健卫生资源卫生行为等。 3.人群健康状况包括人口状况、生长发育、营养水平、疾病发生与发展、死亡与平均寿命等几个方面。4.婴儿死亡率就是一个敏感、综合的指标,不仅直接反映影响__婴儿健康___的卫生问题,而且也反映__母亲的健康状况__、产前与产后的_保健水平__以及婴儿保健水平与环境卫生状况等。 5.卫生服务研究主要内容包括医疗卫生服务的_需要量_-、__利用率__与__ _卫生资源__--等方面的内容。 6.健康行为主要有_日常健康行为__、保健行为__、预防性行为_与_改变危险健康行为__四类。 7.本能行为包括个体保存行为与种族保存行为。 8.主要的行为治疗的方法有消极练习法、自我控制法、系统脱敏疗法__、冲击疗法、_厌恶疗法、与模仿法等。 第1题: 使用封闭式问题收集资料的优点就是。B.容易回答 第2题: 计算生命素质指数需要的三个指标就是。D.婴儿死亡率、1岁平均期望寿命、15岁以上人口识字率第3题: 规范文化影响人类健康的主要途径就是。A.支配人类的行为生活方式 第4题: 健康危险因素评价对下面哪项疾病的预防可以说就是一种相对有效的措施。A.高血压 第5题: ASHA在评价社会发展的过程中加入了反映人口健康状况的指标,即。 D.出生率、婴儿死亡率、平均期望寿命 第6题: 美国布鲁姆(Blum)于1976年提出的决定人群健康状况的公式:Hs=f(e)+AcHs+B+LS中,AcHs表示。D.保健设施的易获得性 第7题: 使用开放式问题收集资料的优点就是。E.能收集到详细生动的资料 第8题: 社区卫生服务主要为社区群众提供。 A.基本医疗服务 B.预防保健服务 C.病后康复服务 D.专科服务 E.上述A、B、C三项 第9题: 性比例的计算方法就是。D.男性与女性人口数之比 第10题: 反映人群健康状况常用的社会学指标有。E.GNP、人均国民收入、社会保障率 第11题: 近年来,随着经济的发展可能带来的健康问题有。C.慢性非传染性疾病、心理紧张、环境污染 第12题: 集合调查法的主要缺点就是。B.被调查者间的影响会导致调查结果的偏倚 第13题: 65岁以上人口数与0~14岁人口数之百分比,称为。C.老龄化指数 第14题:

公共卫生(中级)社会医学专业试题

公共卫生(中级)社会医学试题 1、关于社会医学学科性质描述正确的是(A) A.是社会学和生物医学之间的交叉学科 B.是社会学和管理学之间的交叉学科 C.是自然科学和生物医学之间的交叉学科 D.是自然科学和管理学之间的交叉学科 E.是管理学和生物医学之间的交叉学科 2、对健康描述最恰当的是(C) A.身体没有疾病就是健康 B.健康具有绝对性 C.包括躯体健康、心理健康和社会适应能力三方面 D.实验室检查结果在正常值范围之内 E.通过购买卫生服务可以改善的一种状态 3、1848年,第一次提出社会医学概念的人是C A.希波克拉底 B.马尔萨斯 C.法国医生盖林 D.法国医生格罗蒂扬 E.魏尔啸 4、在德国柏林大学开设社会卫生学讲座,首次提出健康、疾病与社会的相互关系的人是D A.希波克拉底 B.马尔萨斯 C.法国医生盖林 D.法国医生格罗蒂扬 E.魏尔啸 5、关于医学模式的本质,下列描述最正确的是(A) A.医学实践的总结 B.对疾病的总结 C.医学理论研究的发展 D.临床医学实践的发展 E.卫生管理、卫生发展战略研究的发展 6、“保护健康就是保护机器,疾病就是机器失灵”的观点属于以下哪种医学模式的观点(C)A.神灵主义B.自然哲学 C.机械论D.生物 E.生物-心理-社会 7、预防接种、杀菌灭虫和抗生素的应用,有效地控制了急性传染病和寄生虫病,令人类取得了第一次卫生革命的胜利,这要归功于下列哪种医学模式的建立( D ) A.神灵主义 B.自然哲学 C.机械论D.生物 E.生物-心理-社会 8、以下哪种医学模式的观点主要集中在两个理论上即二元论和还原论( D ) A.神灵主义B.自然哲学 C.机械论D.生物

社会医学试题

社会医学试题 一、选择题(选出下列每题的最佳答案,每题2分,共60分) 1.使用封闭式问题收集资料的优点是()。 A.答案全面 B.容易回答 C.不易发生笔误 D.能反映事实情况 E.能收集到详细资料 2.计算生命素质指数需要的三个指标是()。 A.出生率、死亡率、期望寿命 B.出生率、婴儿死亡率、15岁以上人口识字率 C.就业率、孕产妇死亡率、国民生产总值 D.婴儿死亡率、1岁平均期望寿命、15岁以上人口识字率 E.婴儿死亡率、孕产妇死亡率、人均国民生活总值增长率 3.规范文化影响人类健康的主要途径是()。 A.支配人类的行为生活方式 B.影响人类的生活环境 C.干扰人们的心理过程 D.提高卫生资源的使用效率 E.影响人类的劳动条件 4.健康危险因素评价对下面哪项疾病的预防可以说是一种相对有效的措施()。 A.高血压 B.痢疾 C.脊髓灰质炎 D.麻疹 E.流行性感冒 5.目前认为,人口素质可以从以下三方面得到评价()。 A.思想道德、身体及文化素质 B.人口出生率、识字率、期望寿命 C.人口出生率、死亡率、期望寿命 D.婴儿死亡率、孕产妇死亡率、预防接种率 E.婴儿死亡率、孕产妇死亡率、国民生产总值 6.被誉为“中国模式”的我国农村卫生事业的三大支柱是()。 A.健康教育、医疗保险、初级卫生保健 B.健康教育、医疗保险、社区卫生服务 C.健康教育、公费医疗、三级医疗 D.乡村医生、公费医疗、三级医疗 E.乡村医生、合作医疗、三级医疗

7.使用开放式问题收集资料的优点是()。 A.准确无误 B.拒答率低 C.问卷回收率高 D.适用于任何文化程度 E.能收集到详细生动的资料 8.社区卫生服务主要为社区群众提供()。 A.基本医疗服务 B.预防保健服务 C.病后康复服务 D.专科服务 E.上述A、B、C三项 9.性比例的计算方法是()。 A.女性与男性人口数之比 B.女性与男性人口数之百分比 C.女性与男性人口数之千分比 D.男性与女性人口数之比 E.男性与女性人口数之千分比 10.反映人群健康状况常用的社会学指标有()。A.GNP、就业率、婴儿死亡率 B.GNP、成人识字率、婴儿死亡率 C.GNP、成人识字率、社会保障率 D.GNP、社会保障率、婴儿死亡率 E.GNP、人均国民收入、社会保障率 11.近年来,随着经济的发展可能带来的健康问题有()。A.营养不良、心理障碍、精神分裂症 B.传染病、车祸、心理紧张 C.慢性非传染性疾病、心理紧张、环境污染 D.环境污染、婴儿死亡率增高、人口寿命降低 E.新型传染病、心理紧张、贫血 12.集合调查法的主要缺点是()。 A.漏填多有发生 B.被调查者间的影响会导致调查结果的偏倚 C.受调查员水平和工作责任心的影响(访问偏差) D.需要较多的人员、经费和时间 E.无法控制答卷环境

2020年公卫执业医师《社会医学》试题及答案

2020年公卫执业医师《社会医学》试题及答案【试题】健康管理步骤不包括 A.健康监测 B.健康评估 C.健康干预 D.疾病治疗 E.信息反馈 『正确答案』D 『答案解析』狭义的健康管理是指以人们的健康需要为导向,通过对个体和群体健康状况以及各种健康危险因素的全面监测、分析、评估及预测,向人们提供有针对性的健康咨询和指导服务,通过制订相应的健康管理计划,协调个人、组织和社会行动,对各种健康危险因素进行系统干预和管理。 【试题】下列不属于健康危险因素特点的是 A.潜伏期长 B.特异性弱 C.联合作用 D.广泛存在 E.特征性差 『正确答案』E 『答案解析』健康危险因素的特点:(1)潜伏期长;(2)特异性弱;(3)联合作用;(4)广泛存在。

【试题】健康管理策略的基础是 A.生活方式管理 B.需求管理 C.疾病管理 D.残疾管理 E.灾难性病伤管理 『正确答案』A 『答案解析』健康管理策略的基础是生活方式管理。 【试题】下列不属于根据实际年龄、评价年龄和增长年龄三者之间不同的量值所确定的评价结果的是 A.健康型 B.亚健康型 C.自创性危险因素型 D.难以改变的危险因素型 E.一般性危险型 『正确答案』B 『答案解析』根据实际年龄、评价年龄和增长年龄三者之间不同的量值,评价结果可以区分为四种类型:(1)健康型;(2)自创性危险因素型;(3)难以改变的危险因素型;(4)一般性危险型。 【试题】对一位40岁男性进行健康危险因素评价,测得其评价年龄为45岁,增长年龄为44岁,此人健康类型属于 A.健康型

B.自创性危险因素型 C.难以改变的危险因素型 D.一般性危险因素型 E.容易改变的危险因素型 『正确答案』C 『答案解析』难以改变的危险因素型:个体的评价年龄大于实际年龄,但是评价年龄与增长年龄之差较小。 【试题】通过向病人提供决策支持和自我管理支持来鼓励其合理利用医疗服务的健康管理策略为 A.生活方式管理 B.需求管理 C.疾病管理 D.灾难性疾病管理 E.残疾管理 『正确答案』B 『答案解析』需求管理:通过向病人提供决策支持和自我管理支持来鼓励其合理利用医疗服务。 【试题】下列不属于健康相关生命质量评价内容的是 A.生理状态 B.重视病人生存时间 C.心理状态 D.社会功能状态

社会医学试题A卷

社会医学试题A卷

2 复旦大学公共卫生学院 2013学年第二学期考试试卷 √ A 卷 B 卷 课程名称:卫生统计方法A 课程代码:_PHPM130058______ 开课院系:____公共卫生学院_______ 考试形式:闭卷 姓 名: 学 号: 专 业: 一、是非题(正确打”√”,错误打”×”。 每题2分,共20分) ( )1两样本均数的差别作t 检验,要求两样本例数相等。 ( )2当H 0为真时,增大样本量n 可以减小犯一类错误的概率。 ( )3随机区组设计的方差分析要求各观察值之间独立。 ( )4 双变量正态分布的资料,样本回归系数b <0,经假设检验P <0.05,可以认为两变量间呈负相关。 ( )5一个检验的效能为80%,那么在H 1为真的情况下,不拒绝H 0的概率为20%。 ( )6在实验设计中采用随机区组的设计方法是为了控制部分混杂因素可能对统计分析结果产生影响。 ( )7对于同质人群,调查100名 ( 装 订 线 内 不 要 答 题 )

对象,患流感的人数可以认为近似服从 二项分布。 ()8配对设计资料的一对变量 为(X1,X2),则相应配对符号秩检验的 编秩方法是把X1、X2差值从小到大进 行编秩。 ()9利用直接计算概率法对样 本率进行检验时,其假设检验的P值是 指假定H0成立时,从H0所对应的总体 中随机抽样,获得现有样本的概率。 ()10 log-rank检验的无效假设是 各组的生存时间相同。 二、选择题(每题2分,共20分) 1、对于正态分布资料,μ-1.64σ相 当于() A 第5百分位数 B 第2.5百分位数 C 第95百分位数 D 第97.5百分位数 2、对于表1资料,为比较两种方法之间检出率有无差别,应选用哪个方法?()表1 两种方法检出率情况 免疫荧光法乳胶凝集法 合计 A. Chi-square +— B. Correlations + 11 20 31 C. Contingency 3

社会医学重点整理

社会医学 第一章概论 1.掌握社会医学的研究对象与内容(掌握) 研究对象:社会因素、人群健康、社会卫生状态、社会卫生措施 内容:(1)研究社会卫生状况,主要是人群健康状况)(2)研究人群健康的因素,特别是社会因素 (3)研究社会卫生策略和措施 2.熟悉社会医学的性质和任务(熟悉) 性质:社会医学是研究社会因素健康与疾病之间相互作用及其规律的一门学课 任务:(1)倡导积极的健康观,保护和增进人群的身心健康和社会活动能力,提高人群的生命质量 (2)改善社会卫生状况,提高人群的生命质量和健康水平。 (3)制定卫生政策与策略,指导区域性的卫生改革与发展,开展社区卫生服务和发展初级卫生保健 (4)开展特殊人群和特种疾病的预防保健工作 3社会医学的基本理论(掌握) (1)卫生事业与社会发展相协调(2)健康与社会经济发展双向作用的观点 (3)生物、心理、社会健康的观点(4)卫生服务重点是关注高危性的观点 (5)疾病发生和防治中社会因素主导作用的观点(6)卫生工作要求全社会参与的观点 4社会医学基本理论的作用 (1)规范社会医学的方向(2)知道社会医学的实践(3)明确社会医学的任务(4)推动社会医学的发展 第二章医学模式 1医学模式的演变 (1)神灵主义医学模式(2)自然哲学的医学模式(3)机械论的医学模式(4)生物医学的模式 2生物医学模式的缺陷 (1)片面强调生物学因素,生物环境,忽视了心理和社会因素的治病作用 (2)疾病表现形式变化:单因单果到多因单果到多因多果 3影响人群健康因素 (1)环境因素(2)生活方式及行为因素(3)生物遗传因素(4)医疗卫生服务因素 4医学优先发展战略 (1)预防疾病与损伤,促进和维持健康(2)解除由疾病引起的疼痛和痛苦 (3)对疾病的治疗和对不治之症的照顾(4)避免早死,追求安详死亡 5现代医学模式(生物、心理、社会)的基本内涵 (1)人的社会属性决定了他的生存状态(2)从以疾病为中心到以病人为中心 (3)医学模式的转换要求医师全面的关注病人 6医学模式(medical model)的概念 是人类在与疾病抗争和认识自身生命过程的实践中得出的对医学本质的概括。 7现代医学模式产生背景 (1)医学发展的社会化趋势(2)疾病谱与死因谱的改变 (3)健康需求的普遍提高(4)医学科学认识论的进步和方法论的综合 第三章社会因素与健康 1社会因素的定义(掌握)指社会的各项构成要素,包括环境、人口、文明程度(政治、经

社会医学110题选择

第1题: 使用封闭式问题收集资料的优点是。 A.答案全面 B.容易回答 C.不易发生笔误 D.能反映事实情况 E.能收集到详细资料来源:考试大 第2题: 计算生命素质指数需要的三个指标是。 A.出生率、死亡率、期望寿命 B.出生率、婴儿死亡率、15岁以上人口识字率 C.就业率、孕产妇死亡率、国民生产总值 D.婴儿死亡率、1岁平均期望寿命、15岁以上人口识字率 E.婴儿死亡率、孕产妇死亡率、人均国民生活总值增长率 第3题:规范文化影响人类健康的主要途径是。来源:考试大 A.支配人类的行为生活方式 B.影响人类的生活环境 C.干扰人们的心理过程 D.提高卫生资源的使用效率 E.影响人类的劳动条件 第4题: 危险因素评价对下面哪项疾病的预防可以说是一种相对有效的措施。 A.高血压 B.痢疾 C.脊髓灰质炎 D.麻疹 E.流行性感冒 第5题: ASHA在评价社会发展的过程中加入了反映人口健康状况的指标,即。 A.婴儿死亡率、成人识字率、平均期望寿命 B.婴儿死亡率、成人识字率、1岁平均期望寿命 C.出生率、死亡率、平均期望寿命 D.出生率、婴儿死亡率、平均期望寿命 E.出生率、孕产妇死亡率、平均期望寿命 第6题: 美国布鲁姆(Blum)于1976年提出的决定人群健康状况的公式:Hs=f(e)+AcHs+B+LS中,AcHs 表示。 A.环境因素 B.生物遗传因素 C.行为生活方式 D.保健设施的易获得性 E.以上都不是 第7题: 使用开放式问题收集资料的优点是。 A.准确无误 B.拒答率低 C.问卷回收率高 D.适用于任何文化程度 E.能收集到详细生动的资料 第8题: 社区卫生服务主要为社区群众提供。

社会医学复习题有答案1

《社会医学》复习题 一、单项选择题 1、医学模式的转变,要求医学教育( E )。 A、普及到普通大众 B、培养更多护士 C、培养更多乡村医生 D、提高医生的社会交往能力 E、培养具有人文素养的医生 2、对健康有利的生活习惯是( E )。 A、东北人冬天腌制大量酸菜 B、广东人过年吃油炸饺子 C、南方人喜欢吃火腿 D、坐月子不能洗澡 E、生水一定要煮开了之后才喝 3、危险因素评价需要获得的资料,不正确的是( C )。 A、行为危险因素 B、疾病家族史 C、收入和财富 D、实验室抽查 E、医疗保险情况 4、社区卫生服务的连续性特点体现在多个方面,不正确的是( C )。 A、关注人生的各个阶段 B、关注从健康到疾病到康复的各个阶段 C、关注从诊断到治疗的各个阶段 D、关注发生在一个人身上的所用与健康有关的事情 E、关注其个人与家庭、社会环境 5、在临床上某两种疗法的治愈率和死亡率大致相同,根据什么指标来选择这两种疗法( E )。 A、平均期望寿命 B、婴儿死亡率 C、健康相关风险 D、健康相关生活质量 E、伤残调整生命年 6、如何进行团队合作,以开展社区卫生服务( A )。 A、社区全科医生与护理、防保人员共同完成社区保障 B、社区全科医生与大医院专科医生共同完成社区保障 C、社区全科医生与社区行政工作人员共同完成社区保障 D、社区全科医生与居民共同完成社区保障 E、社区全科医生与疾病控制中心人员共同完成社区保障 7、社会医学研究的目的是( D )。 A、准确了解某一地区人群健康状况水平,能够进行国际比较 B、找出影响人群健康的主要因素 C、让政府制定出有效的政策 D、准确了解人群健康状况,找出影响人群健康的因素病并采取有效地社会卫生策略 E、评价居民的生命质量

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