2019年高考全国1卷理科数学试题及答案
,2019年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标Ⅰ)
第I 卷(选择题)
一、单选题
1.已知集合{}
}2
42{60M x x N x x x =-<<=--<,,则M N ?=
A .}{43x x -<<
B .}{42x x -<<-
C .}{22x x -<<
D .}{23x x <<
2.设复数z 满足=1i z -,z 在复平面内对应的点为(x ,y ),则
A .22+11()x y +=
B .22(1)1x y -+=
C .22(1)1x y +-=
D .22(+1)1y x +=
3.已知0.20.3
2log 0.2,2,0.2a b c ===,则
A .a b c <<
B .a c b <<
C .c a b <<
D .b c a <<
4.古希腊时期,人们认为最美人体的头顶至肚脐的长度与肚脐至足底的长度之比是
512
-(
51
2
-≈0.618,称为黄金分割比例),著名的“断臂维纳斯”便是如此.此外,最美人体的头顶至咽喉的长度与咽喉至肚脐的长度之比也是
51
2
-.若某人满足上述两个黄金分割比例,且腿长为105cm ,头顶至脖子下端的长度为26 cm ,则其身高可能是
A .165 cm
B .175 cm
C .185 cm
D .190cm
5.函数f (x )=
2
sin cos x x
x x
++在[—π,π]的图像大致为 A .
B .
C.D.
6.我国古代典籍《周易》用“卦”描述万物的变化.每一“重卦”由从下到上排列的6个
爻组成,爻分为阳爻“——”和阴爻“——”,如图就是一重卦.在所有重卦中随机取一重卦,则该重卦恰有3个阳爻的概率是
A.
5
16
B.
11
32
C.
21
32
D.
11
16
7.已知非零向量a,b满足a=2b,且(a–b)⊥b,则a与b的夹角为
A.
π
6
B.
π
3
C.
2π
3
D.
5π
6
8.如图是求
1
1
2
1
2
2
+
+
的程序框图,图中空白框中应填入
A.A=
1
2A
+
B.A=
1
2
A
+C.A=
1
12A
+
D.A=
1
1
2A
+
9.记n S为等差数列{}n a的前n项和.已知45
05
S a
==
,,则
A.25
n
a n
=-B.310
n
a n
=-C.2
28
n
S n n
=-D.2
1
2
2
n
S n n
=-10.已知椭圆C的焦点为12
1,01,0
F F
-
(),(),过F2的直线与C交于A,B两点.若
222AF F B =││││,1AB BF =││││,则C 的方程为
A .2212x y +=
B .22
132x y +=
C .22143
x y +=
D .22
154
x y +=
11.关于函数()sin |||sin |f x x x =+有下述四个结论:
①f (x )是偶函数 ②f (x )在区间(
2
π
,π)单调递增 ③f (x )在[,]ππ-有4个零点 ④f (x )的最大值为2 其中所有正确结论的编号是 A .①②④
B .②④
C .①④
D .①③
12.已知三棱锥P -ABC 的四个顶点在球O 的球面上,P A =PB =PC ,△ABC 是边长为2的正三角形,E ,F 分别是P A ,PB 的中点,∠CEF =90°,则球O 的体积为
A .
B .
C .
D
第II 卷(非选择题)
13.曲线23()e x y x x =+在点(0,0)处的切线方程为___________.
14.记S n 为等比数列{a n }的前n 项和.若2
1461
3
a a a ==,,则S 5=____________. 15.甲、乙两队进行篮球决赛,采取七场四胜制(当一队赢得四场胜利时,该队获胜,决赛结束).根据前期比赛成绩,甲队的主客场安排依次为“主主客客主客主”.设甲队主场取胜的概率为0.6,客场取胜的概率为0.5,且各场比赛结果相互独立,则甲队以4∶1获胜的概率是____________.
16.已知双曲线C :22
221(0,0)x y a b a b
-=>>的左、右焦点分别为F 1,F 2,过F 1的直线与C
的两条渐近线分别交于A ,B 两点.若1F A AB =u u u r u u u r ,120F B F B ?=u u u r u u u r
,则C 的离心率为____________.
17.V ABC 的内角A ,
B ,
C 的对边分别为a ,b ,c ,设22
(sin sin )sin sin sin B C A B C -=-. (1)求A ;
(22b c +=,求sin C .
18.如图,直四棱柱ABCD –A 1B 1C 1D 1的底面是菱形,AA 1=4,AB =2,∠BAD =60°,E ,M ,N 分别是BC ,BB 1,A 1D 的中点.
(1)证明:MN ∥平面C 1DE ; (2)求二面角A-MA 1-N 的正弦值. 19.已知抛物线C :y 2=3x 的焦点为F ,斜率为3
2
的直线l 与C 的交点为A ,B ,与x 轴的交点为P .
(1)若|AF |+|BF |=4,求l 的方程;
(2)若3AP PB =u u u r u u u r
,求|AB |.
20.已知函数()sin ln(1)f x x x =-+,()f x '为()f x 的导数.证明:
(1)()f x '在区间(1,
)2
π
-存在唯一极大值点;
(2)()f x 有且仅有2个零点.
21.为了治疗某种疾病,研制了甲、乙两种新药,希望知道哪种新药更有效,为此进行动物试验.试验方案如下:每一轮选取两只白鼠对药效进行对比试验.对于两只白鼠,随机选一只施以甲药,另一只施以乙药.一轮的治疗结果得出后,再安排下一轮试验.当其中一种药治愈的白鼠比另一种药治愈的白鼠多4只时,就停止试验,并认为治愈只数多的药更有效.为了方便描述问题,约定:对于每轮试验,若施以甲药的白鼠治愈且施以乙药的白鼠未治愈则甲药得1分,乙药得1-分;若施以乙药的白鼠治愈且施以甲药的白鼠未治愈则乙药得1分,甲药得1-分;若都治愈或都未治愈则两种药均得0分.甲、乙两种药的治愈率分别记为α和β,一轮试验中甲药的得分记为X . (1)求X 的分布列;
(2)若甲药、乙药在试验开始时都赋予4分,(0,1,,8)i p i =L 表示“甲药的累计得分为i 时,最终认为甲药比乙药更有效”的概率,则00p =,81p =,
11i i i i p ap bp cp -+=++(1,2,,7)i =L ,其中(1)a P X ==-,(0)b P X ==,(1)c P X ==.假设0.5α=,0.8β=.
(i)证明:1{}i i p p +-(0,1,2,,7)i =L 为等比数列; (ii)求4p ,并根据4p 的值解释这种试验方案的合理性. 22.[选修4-4:坐标系与参数方程]
在直角坐标系xOy 中,曲线C 的参数方程为22
21141t x t t y t ?-=??+??=?+?
,(t 为参数),以坐标原点O 为
极点,x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线l
的极坐标方程为
2cos sin 110ρθθ++=.
(1)求C 和l 的直角坐标方程; (2)求C 上的点到l 距离的最小值. 23.[选修4-5:不等式选讲]
已知a ,b ,c 为正数,且满足abc =1.证明: (1)
222111
a b c a b c
++≤++; (2)
333
()()()24a b b c c a +++≥++ 参考答案
1.C 【解析】 【分析】
本题考查集合的交集和一元二次不等式的解法,渗透了数学运算素养.采取数轴法,利用数形结合的思想解题. 【详解】
由题意得,{}{}
42,23M x x N x x =-<<=-<<,则
{}22M N x x ?=-<<.故选C .
【点睛】
不能领会交集的含义易致误,区分交集与并集的不同,交集取公共部分,并集包括二者部分.
2.C 【解析】 【分析】
本题考点为复数的运算,为基础题目,难度偏易.此题可采用几何法,根据点(x ,y )和点(0,1)之间的距离为1,可选正确答案C . 【详解】
,(1),z x yi z i x y i =+-=+-1,z i -=则22(1)1x y +-=.故选C .
【点睛】
本题考查复数的几何意义和模的运算,渗透了直观想象和数学运算素养.采取公式法或几何法,利用方程思想解题. 3.B 【解析】 【分析】
运用中间量0比较,a c ,运用中间量1比较,b c 【详解】
22log 0.2log 10,a =<=0.20221,b =>=0.3000.20.21,<<=则01,c a c b <<<<.故
选B . 【点睛】
本题考查指数和对数大小的比较,渗透了直观想象和数学运算素养.采取中间变量法,利用转化与化归思想解题. 4.B 【解析】 【分析】
理解黄金分割比例的含义,应用比例式列方程求解. 【详解】
设人体脖子下端至肚脐的长为x cm ,肚脐至腿根的长为y cm ,则
26261
1052
x x y +==
+,得42.07, 5.15x cm y cm ≈≈.又其腿长为105cm ,头顶至脖子下端的长度为26cm ,所以其
身高约为42.07+5.15+105+26=178.22,接近175cm .故选B . 【点睛】
本题考查类比归纳与合情推理,渗透了逻辑推理和数学运算素养.采取类比法,利用转化思想解题. 5.D 【解析】 【分析】
先判断函数的奇偶性,得()f x 是奇函数,排除A ,再注意到选项的区别,利用特殊值得正确答案. 【详解】 由22
sin()()sin ()()cos()()cos x x x x
f x f x x x x x -+----=
==--+-+,得()f x 是奇函数,其图象关于原点对
称.又221422()1,2
()2
f π
π
πππ+
+=
=>2()01f πππ=>-+.故选D . 【点睛】
本题考查函数的性质与图象,渗透了逻辑推理、直观想象和数学运算素养.采取性质法或赋值法,利用数形结合思想解题. 6.A 【解析】 【分析】
本题主要考查利用两个计数原理与排列组合计算古典概型问题,渗透了传统文化、数学计算等数学素养,“重卦”中每一爻有两种情况,基本事件计算是住店问题,该重卦恰有3个阳爻是相同元素的排列问题,利用直接法即可计算. 【详解】
由题知,每一爻有2中情况,一重卦的6爻有62情况,其中6爻中恰有3个阳爻情况有36C ,
所以该重卦恰有3个阳爻的概率为3
6
62C =516
,故选A .
【点睛】
对利用排列组合计算古典概型问题,首先要分析元素是否可重复,其次要分析是排列问题还
是组合问题.本题是重复元素的排列问题,所以基本事件的计算是“住店”问题,满足条件事件的计算是相同元素的排列问题即为组合问题. 7.B 【解析】 【分析】
本题主要考查利用平面向量数量积计算向量长度、夹角与垂直问题,渗透了转化与化归、数学计算等数学素养.先由()a b b -⊥得出向量,a b 的数量积与其模的关系,再利用向量夹角公式即可计算出向量夹角. 【详解】
因为()a b b -⊥,所以2
()a b b a b b -?=?-=0,所以2a b b ?=,所以
cos θ=22
||12||2
a b b a b b ?==?,所以a 与b 的夹角为3π
,故选B . 【点睛】
对向量夹角的计算,先计算出向量的数量积及各个向量的摸,在利用向量夹角公式求出夹角的余弦值,再求出夹角,注意向量夹角范围为[0,]π. 8.A 【解析】 【分析】
本题主要考查算法中的程序框图,渗透阅读、分析与解决问题等素养,认真分析式子结构特征与程序框图结构,即可找出作出选择. 【详解】
执行第1次,1,122A k ==≤是,因为第一次应该计算1
122+=1
2A +,1k k =+=2,循环,执行第2次,22k =≤,是,因为第二次应该计算1
12122++=12A +,1k k =+=3,循环,执行第3次,22k =≤,否,输出,故循环体为1
2A A
=+,故选A .
【点睛】
秒杀速解 认真观察计算式子的结构特点,可知循环体为1
2A A
=+. 9.A 【解析】 【分析】
等差数列通项公式与前n 项和公式.本题还可用排除,对B ,55a =,
44(72)
1002
S -+=
=-≠,排除B ,对C ,
245540,25850105S a S S ==-=?-?-=≠,排除C .对D ,2455415
0,5250522S a S S ==-=?-?-=≠,排除D ,故选A .
【详解】
由题知,41
5144302
45d S a a a d ?
=+??=???=+=?
,解得132a d =-??=?,∴25n a n =-,故选A . 【点睛】
本题主要考查等差数列通项公式与前n 项和公式,渗透方程思想与数学计算等素养.利用等差数列通项公式与前n 项公式即可列出关于首项与公差的方程,解出首项与公差,在适当计算即可做了判断. 10.B 【解析】 【分析】
由已知可设2F B n =,则212,3AF n BF AB n ===,得12AF n =,在
1AF B △中求得11cos 3F AB ∠=,再在12AF F △
中,由余弦定理得n =.
【详解】
法一:如图,由已知可设2F B n =,则212,3AF n BF AB n ===,由椭圆的定义有
121224,22a BF BF n AF a AF n =+=∴=-=.在1AF B △中,由余弦定理推论得
22214991
cos 2233n n n F AB n n +-∠==??.在12AF F △中,由余弦定理得
2214422243n n n n +-???=
,解得n =
2
2
2
2423,3,312
,a n a b a c ∴==∴=∴=-=-=∴所求椭圆方程为22
132
x y +=,
故选B .
法二:由已知可设2F B n =,则212,3AF n BF AB n ===,由椭圆的定义有
121224,22a BF BF n AF a AF n =+=∴=-=.在12AF F △和12BF F △中,由余弦定理得222122
2144222cos 4,
422cos 9n n AF F n n n BF F n
?+-???∠=?+-???∠=?,又2121,AF F BF F ∠∠互补,2121cos cos 0AF F BF F ∴∠+∠=,两式消去2121cos cos AF F BF F ∠∠,,得223611n n +=,
解得3
n =
.2222423,3,312,a n a b a c ∴==∴=∴=-=-=∴所求椭圆方程为22
132
x y +=,故选B .
【点睛】
本题考查椭圆标准方程及其简单性质,考查数形结合思想、转化与化归的能力,很好的落实了直观想象、逻辑推理等数学素养. 11.C 【解析】 【分析】
化简函数()sin sin f x x x =+,研究它的性质从而得出正确答案. 【详解】
()()()()sin sin sin sin ,f x x x x x f x f x -=-+-=+=∴Q 为偶函数,故①正确.当
2x π
π<<时,()2sin f x x =,它在区间,2π??
π ???
单调递减,故②错误.当0x π≤≤时,
()2sin f x x =,它有两个零点:0,π;当0x π-≤<时,
()()sin sin 2sin f x x x x =--=-,它有一个零点:π-,故()f x 在[],-ππ有3个零点:
0-π,,π,故③错误.当[]()
2,2x k k k *∈ππ+π∈N 时,()2sin f x x =;当
[]()2,22x k k k *∈π+ππ+π∈N 时,()sin sin 0f x x x =-=,又()f x 为偶函数,
()f x ∴的最大值为2,故④正确.综上所述,①④ 正确,故选C .
【点睛】
画出函数()sin sin f x x x =+的图象,由图象可得①④正确,故选C .
12.D 【解析】 【分析】
先证得PB ⊥平面PAC ,再求得2PA PB PC ===从而得P ABC -为正方体一部分,进而知正方体的体对角线即为球直径,从而得解. 【详解】
解法一:,
PA PB PC ABC ==?Q 为边长为2的等边三角形,P ABC ∴-为正三棱锥,
PB AC ∴⊥,又E ,F 分别为PA 、AB 中点,
//EF PB ∴,EF AC ∴⊥,又EF CE ⊥,,CE AC C EF =∴⊥I 平面PAC ,PB ⊥
平面PAC ,2PAB PA PB PC ∴∠=90?,∴===
,P ABC ∴-为正方体一部分,
22226R =++= 364466
633R V R =
∴=π==ππ,故选D .
解法二:
设2PA PB PC x ===,,E F 分别为,PA AB 中点,
//EF PB ∴,且1
2
EF PB x =
=,ABC ?Q 为边长为2的等边三角形, 3CF ∴=又90CEF ∠=?2
13,2
CE x AE PA x ∴=-==
AEC ?中余弦定理()2243cos 22x x EAC x
+--∠=
??,作PD AC ⊥于D ,PA PC =Q ,
D Q 为AC 中点,1cos 2AD EAC PA x ∠==,22431
42x x x x +-+∴=, 221
2
2122
x x x ∴+=∴=
=
,2PA PB PC ∴======2AB BC AC ,,,PA PB PC ∴两两垂直,22226R ∴=++=62
R ∴=,
344666338
V R ∴=
π=π?=π,故选D .
本题考查学生空间想象能力,补体法解决外接球问题.可通过线面垂直定理,得到三棱两两互相垂直关系,快速得到侧棱长,进而补体成正方体解决. 13.30x y -=. 【解析】 【分析】
本题根据导数的几何意义,通过求导数,确定得到切线的斜率,利用直线方程的点斜式求得切线方程 【详解】
详解:/223(21)3()3(31),x x x
y x e x x e x x e =+++=++
所以,/
0|3x k y ===
所以,曲线23()e x
y x x =+在点(0,0)处的切线方程为3y x =,即30x y -=. 【点睛】
准确求导数是进一步计算的基础,本题易因为导数的运算法则掌握不熟,二导致计算错误.求导要“慢”,计算要准,是解答此类问题的基本要求. 14.
121
3
. 【解析】 【分析】
本题根据已知条件,列出关于等比数列公比q 的方程,应用等比数列的求和公式,计算得到
5S .题目的难度不大,注重了基础知识、基本计算能力的考查.
【详解】
设等比数列的公比为q ,由已知21461,3a a a =
=,所以32511
(),33
q q =又0q ≠, 所以3,q =所以
55
151
(13)(1)12131133
a q S q --===
--. 【点睛】
准确计算,是解答此类问题的基本要求.本题由于涉及幂的乘方运算、繁分式分式计算,部分考生易出现运算错误.
【解析】 【分析】
本题应注意分情况讨论,即前五场甲队获胜的两种情况,应用独立事件的概率的计算公式求解.题目有一定的难度,注重了基础知识、基本计算能力及分类讨论思想的考查. 【详解】
前四场中有一场客场输,第五场赢时,甲队以4:1获胜的概率是3
0.60.50.520.108,???= 前四场中有一场主场输,第五场赢时,甲队以4:1获胜的概率是22
0.40.60.520.072,???= 综上所述,甲队以4:1获胜的概率是0.1080.0720.18.q =+= 【点睛】
由于本题题干较长,所以,易错点之一就是能否静心读题,正确理解题意;易错点之二是思维的全面性是否具备,要考虑甲队以4:1获胜的两种情况;易错点之三是是否能够准确计算. 16.2. 【解析】 【分析】
通过向量关系得到1F A AB =和1OA F A ⊥,得到1AOB AOF ∠=∠,结合双曲线的渐近线
可得21,BOF AOF ∠=∠0
2160,BOF AOF BOA ∠=∠=∠=从而由
0tan 603b
a
==可求离心率. 【详解】 如图,
由1,F A AB =u u u r u u u r 得1.F A AB =又12,OF OF =得OA 是三角形12F F B 的中位线,即22//,2.BF OA BF OA =由120F B F B =u u u r u u u u r
g ,得121,,F B F B OA F A ⊥⊥则1OB OF =有
1AOB AOF ∠=∠,
又OA 与OB 都是渐近线,得21,BOF AOF ∠=∠又21BOF AOB AOF π∠+∠+∠=,得
02160,BOF AOF BOA ∠=∠=∠=.又渐近线OB 的斜率为
0tan 60b
a
==所以该双曲
线的离心率为2c e a ====. 【点睛】
本题考查平面向量结合双曲线的渐进线和离心率,渗透了逻辑推理、直观想象和数学运算素养.采取几何法,利用数形结合思想解题.
17.(1)3
A π
=;(2)sin C =
【解析】 【分析】
(1)利用正弦定理化简已知边角关系式可得:222b c a bc +-=,从而可整理出cos A ,
根据()0,A π∈可求得结果;(2sin 2sin A B C +=,利用
()sin sin B A C =+、两角和差正弦公式可得关于sin C 和cos C 的方程,结合同角三角函
数关系解方程可求得结果. 【详解】
(1)()2
222sin sin sin 2sin sin sin sin sin sin B C B B C C A B C -=-+=- 即:222sin sin sin sin sin B C A B C +-= 由正弦定理可得:222b c a bc +-=
2221
cos 22
b c a A bc +-∴==
()0,πA ∈Q 3
A π\=
(2)2b c +=Q sin 2sin A B C += 又()sin sin sin cos cos sin B A C A C A C =+=+,3
A π
=
1
cos sin 2sin 222
C C C ++=
整理可得:3sin C C -
=
2
2
sin cos 1C C +=Q (()
2
23sin 31sin C C ∴=-
解得:sin C =
因为sin 2sin 2sin 02B C A C ==-
>所以sin 4
C >
,故sin C =
(2)法二:2b c +=Q sin 2sin A B C += 又()sin sin sin cos cos sin B A C A C A C =+=+,3
A π
=
1
sin 2sin 2
C C C ++=
整理可得:3sin C C -=,即3sin 6C C C π?
?=-= ???
sin 62C π?
?∴-=
??
? 由2(0,
),(,)3662C C ππππ∈-∈-,所以,6446
C C ππππ-==+
sin sin(
)4
6
C π
π
=+
=
. 【点睛】
本题考查利用正弦定理、余弦定理解三角形的问题,涉及到两角和差正弦公式、同角三角函数关系的应用,解题关键是能够利用正弦定理对边角关系式进行化简,得到余弦定理的形式或角之间的关系.
18.(1)见解析;(2. 【解析】 【分析】
(1)利用三角形中位线和11//A D B C 可证得//ME ND ,证得四边形MNDE 为平行四边形,进而证得//MN DE ,根据线面平行判定定理可证得结论;(2)以菱形ABCD 对角线交点为原点可建立空间直角坐标系,通过取AB 中点F ,可证得DF ⊥平面1AMA ,得到平面
1AMA 的法向量DF uuu r ;再通过向量法求得平面1MA N 的法向量n r
,利用向量夹角公式求得
两个法向量夹角的余弦值,进而可求得所求二面角的正弦值. 【详解】
(1)连接ME ,1B C
M Q ,E 分别为1BB ,BC 中点 ME ∴为1B BC ?的中位线
1//ME B C ∴且112
ME B C =
又N 为1A D 中点,且11//A D B C 1//ND B C ∴且11
2
ND B C =
//ME ND ∴ ∴四边形MNDE 为平行四边形
//MN DE ∴,又MN ?平面1C DE ,DE ì平面1C DE //MN ∴平面1C DE
(2)设AC BD O =I ,11111AC B D O =I 由直四棱柱性质可知:1OO ⊥平面ABCD
Q 四边形ABCD 为菱形 AC BD ∴⊥
则以O 为原点,可建立如下图所示的空间直角坐标系:
则:(
)
3,0,0A
,()0,1,2M ,)1
3,0,4A ,D (0,-1,0)31,222N ??
-
? ???
取AB 中点F ,连接DF ,则031,2F ?
????
Q 四边形ABCD 为菱形且60BAD ∠=o BAD ∴?为等边三角形 DF AB ∴⊥
又1AA ⊥平面ABCD ,DF ?平面ABCD 1DF
AA ∴⊥
DF ⊥∴平面11ABB A ,即DF ⊥平面1AMA
DF ∴u u u r
为平面1AMA 的一个法向量,且33,022DF
??= ? ???
u u u r 设平面1MA N 的法向量(),,n x y z =r
,又)13,1,2MA =-u u u u r ,33,02
2MN ??=-
? ??
?
u u u u r 1320
33
02n MA x y z n MN x y ??=-+=?
∴??=-=??
u u u u v r u u u u v r ,令3x =1y =,1z =- )
3,1,1n ∴=-r
15cos ,515DF n DF n DF n ?∴<>===?u u u r r
u u u r r u u u r r 10sin ,5
DF n ∴<>=u u u r r
∴二面角1A MA N --的正弦值为:105
【点睛】
本题考查线面平行关系的证明、空间向量法求解二面角的问题.求解二面角的关键是能够利用垂直关系建立空间直角坐标系,从而通过求解法向量夹角的余弦值来得到二面角的正弦值,属于常规题型.
19.(1)12870x y --=;(2
【解析】 【分析】
(1)设直线l :
3
y =x m 2
+,()11,A x y ,()22,B x y ;根据抛物线焦半径公式可得121x x =+;
联立直线方程与抛物线方程,利用韦达定理可构造关于m 的方程,解方程求得结果;(2)设直线l :2
3
x y t =
+;联立直线方程与抛物线方程,得到韦达定理的形式;利用3AP PB =u u u r u u u r 可得123y y =-,结合韦达定理可求得12y y ;根据弦长公式可求得结果. 【详解】
(1)设直线l 方程为:3
y =
x m 2
+,()11,A x y ,()22,B x y 由抛物线焦半径公式可知:12342AF BF x x +=++= 125
2
x x ∴+=
联立232
3y x m y x ?
=+???=?得:()229121240x m x m +-+= 则()2
212121440m m ?=--> 1
2m ∴<
1212125
92m x x -∴+=-=,解得:78
m =-
∴直线l 的方程为:37
28
y x =
-,即:12870x y --= (2)设(),0P t ,则可设直线l 方程为:2
3
x y t =+
联立223
3x y t y x
?
=+???=?得:2230y y t --= 则4120t ?=+> 1
3
t ∴>-
122y y ∴+=,123y y t =-
3AP PB =u u u r u u u r
Q 1
23y y ∴=- 21y ∴=-,13y = 123y y ∴=-
则
33
AB ==
=
【点睛】
本题考查抛物线的几何性质、直线与抛物线的综合应用问题,涉及到平面向量、弦长公式的应用.关键是能够通过直线与抛物线方程的联立,通过韦达定理构造等量关系. 20.(1)见解析;(2)见解析 【解析】 【分析】
(1)求得导函数后,可判断出导函数在1,2π??
- ???
上单调递减,根据零点存在定理可判断出
00,2x π???∈ ???
,使得()00g x '=,进而得到导函数在1,2π??
- ???上的单调性,从而可证得结论;
(2)由(1)的结论可知0x =为()f x 在(]1,0-上的唯一零点;当0,2
x p 骣÷
?西?÷?÷
桫时,首先可判断出在()00,x 上无零点,再利用零点存在定理得到()f x 在0,
2x π?
?
??
?
上的单调性,可知()0f x >,不存在零点;当,2x ππ??
∈????
时,利用零点存在定理和()f x 单调性可判断出存
在唯一一个零点;当(),x π∈+∞,可证得()0f x <;综合上述情况可证得结论. 【详解】
(1)由题意知:()f x 定义域为:()1,-+∞且()1cos 1
f x x x '=-+ 令()1
cos 1g x x x =-
+,1,2x π??∈- ??
? ()()
2
1
sin 1g x x x '∴=-+
+,1,
2x π?
?∈- ??
?
()
2
1
1x +Q
在1,2π??- ???上单调递减,1111,7n n
a a +-=在1,2π??- ???上单调递减
()g x '∴在1,2
π??- ??
?
上单调递减
又()0sin0110g '=-+=>,()
()
2
2
4
4
sin 1022
22g ππππ??'=-+
=
-< ???
++
2019年高考数学理科全国三卷
2019年高考数学理科 全国三卷 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
2019年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学(全国三卷) 一、选择题:(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.已知集合{}1,0,1,2A =-,{} 2|1B x x =≤,则A B =() A. {1,0,1}- B.{0,1} C.{1,1}- D. {0,1,2} 2.若(1)2z i i +=,则z =() A. 1i -- B. 1i -+ C. 1i - D. 1i + 3.《西游记》《三国演义》《水浒传》和《红楼梦》是中国古典文学瑰宝,并称为中国古典小说四大名著,某中学为了解本校学生阅读四大名著的情况,随机调查了100名学生,其中阅读过《西游记》或《红楼梦》的学生共有90位,阅读过《红楼梦》的学生共有80位,阅读过《西游记》且阅读过《红楼梦》的学生共有60位,则该校阅读过《西游记》的学生人数与该校学生总数比值的估计值为() A. 0.5 B. 0.6 C. 0.7 D. 0.8 4.24(12)(1)x x ++的展开式中x 3的系数为() A. 12 B. 16 C. 20 D. 24 5.已知各项均为正数的等比数列{a n }的前4项和为15,且a 5=3a 3+4a 1,则a 3=() A. 16 B. 8 C. 4 D. 2 6.已知曲线ln x y ae x x =+在(1,)ae 处的切线方程为y =2x +b ,则() A.,1a e b ==- B.,1a e b == C.1,1a e b -== D.1,1a e b -==- 7.函数3 222 x x x y -=+在[6,6]-的图像大致为() A. B. C. D.
2019-2020年高考等值预测卷(全国Ⅲ卷)数学(文)试卷及答案
高考等值试卷★预测卷 文科数学(全国Ⅲ卷) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的。 1.设集合A ={x |x 2≤x },B ={x ||x |≥1},则A ∩B = A .? B .[01], C .{1} D .()-∞+∞, 2.已知i 为虚数单位,复数z 满足z (1+i)=2i ,则z = A .2 B .1+i C .-1+i D .1-i 3.改革开放40年来,我国综合国力显著提升,人民生活水平有了极大提高,也在不断追求美好生活.有研究所统计了近些年来空气净化器的销量情况,绘制了如图的统计图.观察统计图,下列说法中不正确的是 A .2012年——2018年空气净化器的销售量逐年在增加 B .2016年销售量的同比增长率最低 C .与2017年相比,2018年空气净化器的销售量几乎没有增长 D .有连续三年的销售增长率超过30% 4.下列函数是奇函数且在R 上是增函数的是 A .()sin f x x x = B .2()f x x x =+ C .()e x f x x = D .()e e x x f x -=- 100 200 300 400 500 600 700 800 900 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 100% 90% 2012年 2013年 2014年 2015年 2016年 2017年 2018年 ? ? ? ? ? ? ? 空气净化器销售量(万台) 同比增长率(%)
2019年高考理科全国1卷数学(含答案解析)
2019年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 本试卷共4页,23小题,满分150分,考试用时120分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B 铅笔将试卷类型(B )填涂在答题卡的相应位置上。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B 铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知集合{} }2 42{60M x x N x x x =-<<=--<,,则M N ?=( ) A. }{43x x -<< B. }{42x x -<<- C. }{22x x -<< D. }{23x x << 2.设复数z 满足=1i z -,z 在复平面内对应的点为(x ,y ),则( ) A. 2 2 +11()x y += B. 22 (1)1x y -+= C. 22 (1)1x y +-= D. 2 2(+1)1y x += 3.已知0.20.3 2log 0.2,2,0.2a b c ===,则( ) A. a b c << B. a c b << C. c a b << D. b c a << 4. ≈0.618,称为黄金分割比例),著名的“断臂维纳斯”便是如此.此外,最美人体 .若某人满足上述两个黄金分割
2019-2020年高考模拟预测数学(理)试题 含答案
2019-2020年高考模拟预测数学(理)试题含答案 参考公式: 如果事件A、B互斥,那么P(A+B)=P(A)+P(B) 如果事件A、B相互独立,那么P(A·B)=P(A)·P(B) 如果事件A在一次试验中发生的概率是P,那么n次独立重复试验中恰好发生k次的概率P n(k)=C n k P k(1-P)n-k 球的表面积公式:S=4πR2,球的体积公式:V=πR3,其中R表示球的半径 数据x1,x2,…,x n的平均值,方差为:s2= 222 12 ()()() n x x x x x x n -+-++- 第I卷(选择题共60分) 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知全集U={1,2,3,4,5},集合M={1,2,3},N={3,4,5},则M∩(c U N)=() A. {1,2} B.{4,5} C.{3} D.{1,2,3,4,5} 2. 复数z=i2(1+i)的虚部为() A. 1 B. i C. -1 D. - i 3.正项数列{a n}成等比,a1+a2=3,a3+a4=12,则a4+a5的值是() A. -24 B. 21 C. 24 D. 48 4.一组合体三视图如右,正视图中正方形 边长为2,俯视图为正三角形及内切圆, 则该组合体体积为() A. 2 B. C. 2+ D. 5.双曲线以一正方形两顶点为焦点,另两顶点在 双曲线上,则其离心率为() A. 2 B. +1 C. D. 1 6.在四边形ABCD中,“=2”是“四边形ABCD为梯形”的() A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 7.积分的值为() A. e B. e-1 C. 1 D. e2 8.设P在上随机地取值,求方程x2+px+1=0有实根的概率为() A. 0.2 B. 0.4 C. 0.5 D. 0.6
2019年高考全国1卷理科数学及答案doc资料
2019年高考全国1卷理科数学及答案
绝密★启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 本试卷共23题,共150分,共5页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.选择题必须使用2B 铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选 项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知集合}242{60{}M x x N x x x =-<<=--<,,则M N I = A .}{43x x -<< B .}42{x x -<<- C .}{22x x -<< D .}{23x x << 2.设复数z 满足=1i z -,z 在复平面内对应的点为(x ,y ),则 A .22+11()x y += B .221(1)x y +=- C .22(1)1y x +-= D .22(+1)1y x += 3.已知0.20.32 log 0.220.2a b c ===,,,则 A .a b c << B .a c b << C .c a b << D .b c a <<
4.古希腊时期,人们认为最美人体的头顶至肚脐的长度与肚脐至足底的长度之比是512 -(512 -≈0.618,称为黄金分割比 例),著名的“断臂维纳斯”便是如此.此外,最美人体的头顶至咽喉的长度与咽喉至肚脐的长度之比也是512 -.若某人满 足上述两个黄金分割比例,且腿长为105 cm ,头顶至脖子下端的长度为26 cm ,则其身高可能是 A .165 cm B .175 cm C .185 cm D .190 cm 5.函数f (x )= 2 sin cos ++x x x x 在[,]-ππ的图像大致为 A . B . C . D . 6.我国古代典籍《周易》用“卦”描述万物的变化.每一“重卦”由从下到上排列的6个爻组成,爻分为阳爻“——”和阴爻“— —”,如图就是一重卦.在所有重卦中随机取一重卦,则该重卦恰有3个阳爻的概率是 A .516 B .1132 C .2132 D .1116 7.已知非零向量a ,b 满足||2||=a b ,且()-a b ⊥b ,则a 与b 的夹角为 A .π6 B .π3 C .2π3 D .5π6
全国三卷9年高考理科数学试卷分析及2019高考预测
2019年高考,除北京、天津、上海、江苏、浙江等5省市自主命题外,其他26个省市区全部使用全国卷. 研究发现,课标全国卷的试卷结构和题型具有一定的稳定性和连续性.每个题型考查的知识点、考查方法、考查角度、思维方法等相对固定.掌握了全国卷的各种题型,就把握住了全国卷 命题的灵魂.基于此,笔者潜心研究近3年全国高考理科数学Ⅲ卷和高考数学考试说明,精心分类汇总了全国卷近3年所有题型.为了便于读者使用,所有题目分类(共22类)列于表格之中,按年份排序.高考题的小题(填空和选择)的答案都列在表格的第三列,便于同学们及时解答对照答案,所有解答题的答案直接列在题目之后,方便查看. 一、集合与常用逻辑用语小题: 1.集合小题: 3年3考,每年1题,都是交并补子运算为主,多与不等式交汇,新定义运算也有较小的可 1.已知集合22{(,)1}A x y x y =+=,{(,)}B x y y x ==,则A B 中元素的个数为 3年0考.这个考点一般与其他考点交汇命题,不单独出题. 二、复数小题: 3年3考,每年1题,以四则运算为主,偶尔与其他知识交汇,难度较小.一般涉及考查概2.设复数z 满足(1)2i z i +=,则||z = 全国三卷9年高考理数学分析及2019高考预测
三、平面向量小题: 3年3考,每年1题,向量题考的比较基本,突出向量的几何运算或代数运算,一般不侧重 3年7考.题目难度较小,主要考察公式熟练运用,平移,由图像性质、化简求值、解三角形等问题(含应用题),基本属于“送分题”.三角不考大题时,一般考三个小题,三角函数的图
3年6考,每年2题,一般考三视图和球,主要计算体积和表面积.球体是基本的几何体, 8.已知圆柱的高为1,它的两个底面的圆周在直径为2的同一个球的球面上,则该圆柱的体积为()
2019年高考数学试题分项版—统计概率(原卷版)
2019年高考数学试题分项版——统计概率(原卷版) 一、选择题 1.(2019·全国Ⅰ文,6)某学校为了解1 000名新生的身体素质,将这些学生编号为1,2,…,1 000,从这些新生中用系统抽样方法等距抽取100名学生进行体质测验.若46号学生被抽到,则下面4名学生中被抽到的是() A.8号学生B.200号学生 C.616号学生D.815号学生 2.(2019·全国Ⅱ文,4)生物实验室有5只兔子,其中只有3只测量过某项指标.若从这5只兔子中随机取出3只,则恰有2只测量过该指标的概率为() A. B. C. D. 3.(2019·全国Ⅱ文,5)在“一带一路”知识测验后,甲、乙、丙三人对成绩进行预测.甲:我的成绩比乙高. 乙:丙的成绩比我和甲的都高. 丙:我的成绩比乙高. 成绩公布后,三人成绩互不相同且只有一个人预测正确,那么三人按成绩由高到低的次序为() A.甲、乙、丙B.乙、甲、丙 C.丙、乙、甲D.甲、丙、乙 4.(2019·全国Ⅲ文,3)两位男同学和两位女同学随机排成一列,则两位女同学相邻的概率是() A. B. C. D. 5.(2019·全国Ⅲ文,4)《西游记》《三国演义》《水浒传》和《红楼梦》是中国古典文学瑰宝,并称为中国古典小说四大名著.某中学为了解本校学生阅读四大名著的情况,随机调查了100位学生,其中阅读过《西游记》或《红楼梦》的学生共有90位,阅读过《红楼梦》的学生共有80位,阅读过《西游记》且阅读过《红楼梦》的学生共有60位,则该校阅读过《西游记》的学生人数与该校学生总数比值的估计值为() A.0.5 B.0.6 C.0.7 D.0.8 6.(2019·浙江,7)设0<a<1.随机变量X的分布列是() 则当a在(0,1)内增大时,()
2019年高考真题理科数学(全国II卷)
AB=(2,3),AC=(3,t),|BC|=1,则AB?BC=( ) M233 3
7.8.9.10.11. 12.13.设α,β为两个平面,则α∥β的充要条件是( ) α内有无数条直线与β平行 α内有两条相交直线与β平行α,β平行于同一条直线α,β垂直于同一平面 若抛物线y =2px(p>0)的焦点是椭圆x 23p +y 2p =1的一个焦点,则p=( ) 2348下列函数中,以π2为周期且在区间(π4,π2 )单调递增的是( )f(x)=|cos2x| f(x)=|sin2x|f(x)=cos|x|f(x)=sin|x|已知α∈(0,π2),2sin2α=cos2α+1,则sinα=( )15553325 5设F为双曲线C:x 2a 2-y 2b 2 =1(a>0,b>0)的右焦点,O为坐标原点,以OF为直径的圆与圆x +y =a 交于P,Q两点.若|PQ|=|OF|,则C的离心率为( )2325 设函数f(x)的定义域为R,满足f(x+1)=2f(x),且当x∈(0,1]时,f(x)=x(x-1).若对任意x∈(-∞,m],都有f(x)≥-89 ,则m的取值范围是( )(-∞,94](-∞,73](-∞,52](-∞,83 ]我国高铁发展迅速,技术先进.经统计,在经停某站的高铁列车中,有10个车次的正点率为0.97,有20个车次的正点率为0.98,有10个车次的正点率为0.99,则经停该站高铁列车所有车次的平均正点率的估计值为 . A. B. C. D. 2A. B. C. D. A. B. C. D. A. B. C. D. 222A. B. C. D. A. B. C. D.
2019年高考数学上海卷及答案解析
数学试卷 第1页(共14页) 数学试卷 第2页(共14页) 绝密★启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试(上海卷) 数 学 本试卷满分150分,考试时间120分钟. 第Ⅰ卷(选择题 共36分) 一、填空题(本大题共12题,满分54分,第1-6题每题4分,第7-12题每题5分) 1.已知集合{1,2,3,4,5}A =,{356}B =,,,则A B = . 2.计算2 2231lim 41 n n n n n →∞-+=-+ . 3.不等式|1|5x +<的解集为 . 4.函数2()(0)f x x x =>的反函数为 . 5.设i 为虚数单位,365z i i -=+,则||z 的值为 6.已知2 221 4x y x a y a +=-??+=? ,当方程有无穷多解时,a 的值为 . 7 .在6 x ? ? 的展开式中,常数项等于 . 8.在ABC △中,3AC =,3sin 2sin A B =,且1 cos 4 C = ,则AB = . 9.首届中国国际进口博览会在上海举行,某高校拟派4人参加连续5天的志愿者活动,其中甲连续参加2天,其他人各参加1天,则不同的安排方法有 种(结果用数值表示) 10.如图,已知正方形OABC ,其中(1)OA a a =>,函数23y x =交BC 于点P ,函数1 2 y x -=交AB 于点Q ,当||||AQ CP +最小时,则a 的值为 . 11.在椭圆22 142x y +=上任意一点P ,Q 与P 关于x 轴对称, 若有121F P F P ?…,则1F P 与2F Q 的夹角范围为 . 12.已知集合[,1]U[4,9]A t t t t =+++,0A ?,存在正数λ,使得对任意a A ∈,都有A a λ ∈, 则t 的值是 . 二、选择题(本大题共4题,每题5分,共20分) 13.下列函数中,值域为[0,)+∞的是 ( ) A .2x y = B .1 2 y x = C .tan y x = D .cos y x = 14.已知,a b R ∈,则“22a b >”是“||||a b >”的 ( ) A .充分非必要条件 B .必要非充分条件 C .充要条件 D .既非充分又非必要条件 15.已知平面αβγ、、两两垂直,直线a b c 、、满足:a α?,b β?,c γ?,则直线 a b c 、、不可能满足以下哪种关系 ( ) A .两两垂直 B .两两平行 C .两两相交 D .两两异面 16.以()1,0a ,()20,a 为圆心的两圆均过(1,0),与y 轴正半轴分别交于()1,0y ,()2,0y , 且满足12ln ln 0y y +=,则点1211,a a ?? ??? 的轨迹是 ( ) A .直线 B .圆 C .椭圆 D .双曲线 三、解答题(本大题共5题,共14+14+14+16+18=76分) 17.如图,在正三棱锥P ABC - 中,2,PA PB PC AB BC AC ====== (1)若PB 的中点为M ,BC 的中点为N ,求AC 与MN 的夹角; (2)求P ABC -的体积. 毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ _____________ -------------在 --------------------此-------------------- 卷-------------------- 上-------------------- 答-------------------- 题-------------------- 无--------------------效 ----------------
2019年高考理科数学考试大纲
理科数学 Ⅰ.考核目标与要求 根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中数学课程标准(实验)》的必修课程、选修课程系列2和系列4的内容,确定理工类高考数学科考试内容. 一、知识要求 知识是指《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》)中所规定的必修课程、选修课程系列2和系列4中的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及由其内容反映的数学思想方法,还包括按照一定程序与步骤进行运算、处理数据、绘制图表等基本技能. 各部分知识的整体要求及其定位参照《课程标准》相应模块的有关说明. 对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次. 1.了解:要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识,知道这一知识内容是什么,按照一定的程序和步骤照样模仿,并能(或会)在有关的问题中识别和认识它. 这一层次所涉及的主要行为动词有:了解,知道、识别,模仿,会求、会解等. 2.理解:要求对所列知识内容有较深刻的理性认识,知道知识间的逻辑关系,能够对所列知识做正确的描述说明并用数学语言表达,能够利用所学的知识内容对有关问题进行比较、判别、讨论,具备利用所学知识解决简单问题的能力. 这一层次所涉及的主要行为动词有:描述,说明,表达,推测、想象,比较、判别,初步应用等. 3.掌握:要求能够对所列的知识内容进行推导证明,能够利用所学知识对问题进行分析、研究、讨论,并且加以解决. 这一层次所涉及的主要行为动词有:掌握、导出、分析,推导、证明,研究、讨论、运用、解决问题等. 二、能力要求 能力是指空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力以及应用意识和创新意识. 1.空间想象能力:能根据条件作出正确的图形,根据图形想象出直观形象;能正确地分析出图形中的基本元素及其相互关系;能对图形进行分解、组合;会运用图形与图表等手段形象地揭示问题的本质. 空间想象能力是对空间形式的观察、分析、抽象的能力,主要表现为识图、画图和对图形的想象能力.识图是指观察研究所给图形中几何元素之间的相互关系;画图是指将文字语言和符号语言转化为图形语言以及对图形添加辅助图形或对图形进行各种变换;对图形的想象主要包括有图想图和无图想图两种,是空间想象能力高层次的标志. 2.抽象概括能力:抽象是指舍弃事物非本质的属性,揭示其本质的属性;概括是指把仅仅属于某一类对象的共同属性区分出来的思维过程.抽象和概括是相互联系的,没有抽象就不可能有概括,而概括必须在抽象的基础上得出某种观点或某个结论. 抽象概括能力是对具体的、生动的实例,经过分析提炼,发现研究对象的本质;从给定的大量信息材料中概括出一些结论,并能将其应用于解决问题或做出新的判断.