太平天国运动提纲

第三课太平天国运动

1.兴起原因：根本原因：。

直接原因：。

2.过程

(1)兴起：金田起义：年，在金田村起义，建号，起义军称“太平军”

(2)永安建制：册封：东王- ；南王-冯云山； -肖朝贵； -韦昌辉；翼王- 。所封诸王均受节制。

(3)壮大：永安建制后于1853年攻克________作国都，改名。

3.革命纲领

(1)前期纲领性文件：

①内容：土地分配制度——以户为单位，不论男女，按________和年龄平分土地;产品分配制度

②目的：建立一个“四有两无”的理想社会。

“四有”；

“两无”。

③评价：。

(2)《资政新篇》

①作者

②内容：政治上主张向西方学习，________等。

4.由盛转衰──

(1)原因：根本原因：。

直接原因：。

(2)表现

①________杀掉杨秀清后被处死。②________遭猜忌出走，全军覆没。

5.运动失败：年，________标志太平天国运动失败。

6.太平天国运动的历史意义：

7.性质：

局限性

太平天国运动-知识点

第3课太平天国运动（1851--1864）一、原因： 1、腐败的封建统治和沉重的剥削，导致阶级矛盾激化。 2、外国资本主义侵略 3、自然灾害严重二、发动太平天国运动的思想基础：创立“拜上帝会” 三、重大事件 1、金田起义——开始标志 1851年初，洪秀全在广西桂平县金田村宣布起义，建号“太平天国”，起义军称“太平军”，洪秀全自称“天王” 2、永安建制——初建政权 3、定都天京——正式建立与清政府对峙的政权 1853年春，占领南京，把南京改名天京，定为都城，正式建立农民政权，与清朝对峙。同时期颁布《天朝田亩制度》，但未有实施。 4、北伐、西征——军事上全盛时期 5、天京变乱——由盛而衰的转折点 6、天京陷落——失败标志 1864年，曾国藩领导湘军，李鸿章率领淮军，加之英国人戈登率领的“常胜军”围攻天京，天京被围。同年6月，洪秀全病逝，不久天京陷落。标志太平天国运动失败。 7、失败原因：主观上：1.农民阶级的局限性。 2.战略失误：偏师北伐客观上：遭到了中外反动势力的联合镇压 8、评价和启示：太平天国运动是中国近代史上规模最大的反封建反侵略的农民起义，沉重打击了清王朝和外国侵略者。它的失败表明，农民阶级不可能领导中国革命取得胜利。

9、两个革命纲领（1）《天朝田亩制度》内容： 1、废除封建土地所有制，“凡天下田，天下人同耕”和“无处不平均”原则。以户为单位，不论男女，按人口和年龄平均分配土地 2、产品分配：原则“天下人人不受私，物物归上主”每户留口粮，其余归圣库目的：建立一个“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会意义：突出反映了农民阶级要求废除土地所有制的强烈愿望，是农民反封建斗争的思想结晶。局限性：1.平分土地的方法并不切合实际。2.人人平等是农民平均主义的空想，《天》实际上并没有真正实行过（2）《资政新篇》 1859年，为了振兴太平天国，洪仁玕提出了《资政新篇》。倡导向西方学习，进行经济、政治、文化改革内容：政治上：主张消防西方资本主义的制度；主张中央集权，反对结党营私，广开言路经济上：发展工矿、交通、邮政、金融、水利等事业；准许私人开办工业，奖励科技发明；中外自由通商，平等往来文化生活：兴办学馆，建立医院，设立社会福利机构意义：中国最早提出的带有资本主义色彩的一个改革方案，集中反映了当时先进的中国人向西方寻求真理和探索救国救民的道路的迫切愿望，具有一定的进步意义。但是缺乏相应的社会基础和实施条件，加之处于战争环境，因而也未能真正推行

太平天国运动概况

太平天国运动概况：原因 ①鸦片走私猖獗，银价上涨。 ②手工业者破产。 ③巨额赔款使人民负担加重。 ④自然灾害根本原因腐败的封建统治和沉重的剥削，导致阶级矛后激化经过酝酿组织一发动起义一永安建制一突围北上一定都天京一颁布纲领一北伐、西征一东征(全盛时期)，天京变乱一太平天国助御战一天京陷落结果及原因失败。 ①客观原因：中外反动势力勾结，力最过于强大，联合绞杀太平天国运动。 ②主观原因：一是农民阶级的局限性，二是战略上的失误。性质是中国近代史上一次伟大的反封建反侵略的农民运动新特点在反封建的同时又反侵略；洪仁玕主张向西方学习，提出了第一个在中国发展资本主义的方案地位是几千年来中国农民战争的最高峰(时间长，规模大，提出了农民阶级的上地革命纲领《天朝田亩制度》）意义 ①加速了清朝和整个封建制度的衰落与崩溃。 ②打破了西方侵略者把中国迅速殖民地化的企图。 ③是几千年来中国农民起义的最高峰。 ④开始反封建反侵略斗争，是中国民主革命的先声，具有深远影响。 ⑤提出第一个在中国发展资本主义的方案教训太平天国的悲剧说明，由于阶级和时代的局限，农民阶级不能领导中国革命取得胜利

太平天国的新特点： 1、起义时代新—中国开始沦为半殖民地半封建社会； 2、起义原因新—既有本国封建剥削，又有外国侵略； 3、起义理论新—利用外来基督思想发动农民反封建 4、治国方案新—提出发展资本主义的方案《资政新篇》； 5、担负任务新—反封同时反侵略； 6、失败原因新—中外反动势力联合绞杀； 7、所属范畴新—旧民主主义革命； 8、国际背景新：是亚洲革命风暴的一个组成部分。造成这些新特色的原因是因为太平天国发生在半殖半封环境下，世界已经进入资本主义时代。太平天国的历史功绩： 1、反封建：沉重打击了清朝统治，加速了清王朝和整个封建制度的衰落和崩溃。 2、反侵略：对侵略者开展了大规模武装斗争，打破了西方侵略者把中国迅速殖民地化的企图。 3、对后来中国人民反帝反封建斗争有深远影响。 4、提出了第一个在中国发展资本主义的方案。 5、与世界其他地区的反殖民主义斗争相互推动，相互影响，共同打击了西方殖民者。天平天国运动的失败： 1856年天京变乱成为由盛转衰的转折点，1864年天京陷落，标志太平天国运动的失败。沉重打击了清王朝的反动统治,也打击了外国侵略者,它冲击了旧的纲常名教,提出了近代第一个具有资本主义性质的社会改革方案《资政新篇》。它的失败，说明农民阶级作为小生产者的代表，缺乏科学理论武器的指导，承担不起领导中国民主革命的重任。（太平天国运动失败的根本原因—农民阶级的局限性）太平天国运动教训：由于阶级和时代的局限性，农民阶级不能领导中国革命取得胜利。太平天国运动影响：是中国几千年农民战争的最高峰；沉重打击了中外反动势力；是中国人向西方学习资本主义的最早探索；对后来的民主革命有重要影响太平天国的防御战： 1、再破江北大营和三河镇大捷，是扭转颓势的关键，这两次决定性战役的胜利，使天京、安庆转危为安，基本上制止了敌人长驱直入的进攻。 2、再破江南大营使天京根本解围，这是太平军正确战略的胜利。此后，清朝统治集团也调整了内部关系，重用曾国藩，借助湘军镇压太平天国。 3、进军苏南，给清朝的打击十分沉重，特别是经济方面的打击最为沉重。在进攻上海的战役中，由

太平天国运动说课稿

《太平天国运动》说课稿今天我要说课的题目是《天平天国运动》。我将从说教材、说学生、说教学方法、说教学过程四个部分来展开今天的说课。首先来看第一部分——说教材。《太平天国运动》是人民版教材必修一，也就是政治模块第三专题，“近代中国的民主革命”中的第一课。该课主要讲述了旧民主主义革命时期以洪秀全为代表的农民阶级为了寻求民族独立和社会进步而不懈抗争的基本史实。太平天国运动既是旧式农民运动的延续，反映了广大农民要求获得土地的强烈愿望，同时也第一次提出了在中国发展资本主义这一顺应世界潮流的要求，因而在中国近代史上具有重要意义。在教材中，《太平天国运动》这一课上承第二专题的民族危机，又开启了之后近代中国民族民主革命的新篇章。因此，从结构上看，它起着承上启下的作用，地位突出。分析了教材地位以后，我们来看教学目标。在说教学目标的时候，我准备先说总体的课程标准，然后说具体的教学三维目标。课程标准对《太平天国运动》这一课的学习要求是：“了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。”在这里课程标准提出了“了解”和“认识”两个不同层次的学习要求，其实这也就说明了本课教学的重点和次重点。在要求学生牢牢记住太平天国运动基本史实的基础上，我也会积极引导学生去分析评价《天朝田亩制度》和《资政新篇》，引导学生去思考太平天国运动失败的原因，以及农民阶级的局限性等问题，从而步步深入，彻底解决本课的重点和难点。下面来看具体的教学三维目标。在知识与能力方面，首先通过教师讲述太平天国运动的经过，使学生了解和掌握太平天国运动的兴起、由盛而衰、以及最终走向失败的基本史实。主要史实有金田起义、永安建制、定都天京、北伐、西征、东征、天京事变、天京陷落等。其次通过学生阅读材料并结合课本内容，使学生自己总结归纳《天朝田亩制度》与《资政新篇》的主要内容，引导学生正确分析和评价《天朝田亩制度》和《资政新篇》，并比较《天朝田亩制度》与《资政新篇》的异同。接着通过教师对《天朝田亩制度》与《资政新篇》内容的讲解以及一些实例，引导学生正确认识太平天国运动的积极作用和消极作用，正确看待农民阶级在民主革命时期的局限性。使学生认识到中国的农民阶级由于其自身的落后性，并不能领导中国人民完成反帝反封建的重任。最后的总体目标是通过学生对以上问题的积极思考，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，综合分析问题的能力以及正确评价历史事件的能力。在过程与方法方面，在讲述太平天国运动自金田起义到定都天京，以及北伐、西征、东征这一过程时，我准备插入一系列太平军胜利进军的地图，从而培养学生识图和用图的能力。在讲解《天朝田亩制度》和《资政新篇》主要内容时，我准备引入一系列阅读材料，通过对历史文献材料的阅读和分析，培养学生阅读历史文献和分析历史问题的能力。在评价太平天国运动时，我准备适当引入史学界的论证，从而培养学生发散思维能力，和自我鉴别能力。在情感、态度与价值观方面，首先通过教师对北伐军征战过程的讲述，使学生感受到以林凤翔为首的北伐军不畏强敌直至全部牺牲的惨烈悲壮，从而对学生进行正确的爱憎观、道德观和英雄观的教育。其次通过对天京事变的讲解，使学生认识到领导集团内部的斗争造成了太平天国运动的分裂，使革命力量元气大伤，从而对学生进行集体主义教育。最后对太平天国运动评价时，必须跳出传统史学对其完全肯定的框架，使学生认识到太平天国运动具有反帝反封建的革命性的同时，还存在着摧残传统文化、领导阶层内部生活腐化等问题。从而培养学生辩证看待问题的能力。从课程标准我们可以得知，本课的教学重点是太平天国运动的主要事实。所以在教学中我会紧紧围绕太平天国运动的兴起---由盛而衰---走向失败这条主线，帮助学生理清线索，帮助学生从整体上把握本课的知识框架。《天朝田亩制度》既是本课的重点，同时也是难点。在以往学生认知基础上来理解《天朝田亩制度》的空想性，难度相当大。若能恰当的选择切

高中历史太平天国运动知识点

太平天国运动知识点一、天国运动兴起的原因： ①根本原因：腐朽的封建统治和沉重的剥削导致阶级矛盾激化。 ②外部原因：外国资本主义的侵略给中国人民带来新的灾难。 ③直接原因：自然灾害严重。二、从金田起义到定都天京 1、准备： (1)组织准备：1843年洪秀全创立拜上帝教，借此发动组织群众。 (2)理论准备：洪秀全把西方基督教义、中国儒家大同思想和农民的平均主义结合起来，撰写《原道救世歌》、《原道醒世训》、《原道觉世训》，号召群众起来推翻清朝统治。 (3)实践活动：冯云山在广西桂平紫荆山区组织拜上帝会，发展会员，并逐步形成了洪秀全、杨秀清、萧朝贵、冯云山、韦昌辉、石达开等六人的领导核心。2、从金田起义到定都天京： (1)金田起义：1851年初，洪秀全在广西桂平县金田村宣布起义，建国号太平天国。 (2)东乡称王：洪秀全在武宣东乡称“天王”。 (3)永安建制：1851年秋，太平军攻占永安。整顿建制，分封王爵(东王杨秀清、西王萧朝贵、南王冯云山、北王韦昌辉、翼王石达开)，初步建立政权。 (4)定都天京：1853年初，太平军攻占南京，改名为天京，定为都城，正式建立起与清政府对峙的农民政权。三、《天朝田亩制度》： (1)颁布：1853年太平军定都天京后颁布的革命纲领。 (2)内容：①废除封建地主阶级的土地所有制。 ②规定土地的分配原则和分配方法，即“凡天下田，天下人同耕”和“无处不均匀”的原则;以户为单位，不论男女，按人口与年龄平均分配土地。③规定产品的分配原则和分配方法，即“天下人人不受私，物物归上主”的原则，每户留足口粮，其余归圣库。目标：建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。 (3)评价：《天朝田亩制度》是太平天国的革命纲领，它突出反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望，是几千年来中国农民反封建斗争的思想结晶。平均分配土地与生产、生活资料统归圣库的规定，违背了社会发展规律，加之当时没有一个安定的环境作保证，因此，根本无法实施。四、太平天国的全盛时期 1、北伐：目的：推翻清政府统治。时间：1853年。将领：林凤祥、李开芳。战果：北伐军深入到清朝统治中心地区，牵制了敌人兵力，为太平天国东征、西征的胜利创造了有利条件。失败主要原因：太平天国战略失误，孤军深入，给养

历史试卷分析讲课稿

历史试卷分析

2009-2010学年度第一学期期中测试 1、试卷结构本次考试采取闭卷形式进行，题型分：选择题（四选一）、历史诊断题、图说历史题、材料分析题、以史为鉴题五种，题型稳中有变。 2、考试质量从这次考试中反映出学生学习过程中仍然存在很多不足。考生失分较多的题目为选择题的第12、13、14、19、24题；材料分析题第一小题；以史为鉴题。从总的来说，本份试卷难度较大，很好地体现了对学生学习的阶段评价。 3、试卷的主要特点： (1) 、历史责任感、时代感强这种时代感在选择题与问答题均有突出表现。这种把历史与现实紧密结合起来的试卷风格，不论是对初中历史教学还是学生的历史学习都具有不可估量的指导意义。它使学生认识到：历史绝不是过去的简单再现和复述，而是和现实有着不可分割的联系。我们常说：“忘记历史就是背叛”。对这句话的体验在今年的历史试卷中得到最好的印证。这种强烈的时代色彩必将对中学历史教学和学生的学习产生深远的良性影响。 (2)、立足强调学生提高综合能力概括性大，突出表现在选择题与材料分析题。结合问题谈感想，使学生立足本国国情，增强使命感。从这不难看出，对历史学科的能力要求，已提上初中历史教学的日程，这不能不引起中学历史教师的反思。 (3)、注重学科渗透，着眼培养学生融会贯通根据考纲精神，历史考试渗透时代精神，在答题的同时激发了学生的爱国主义感情，这是试卷的精彩之处。（4）、此外，试题灵活、新颖也是这份试卷的可贵之处。整套试题中能够从书上直接翻来，试题内容来源于课本，但设计上显得灵活。而问答题让学生畅所欲言，发表个人见解，新课改的理念得到了很好的贯穿。 4、关于答题中存在的主要问题在具体阅卷中，我们发现相当的学生初步表现出可贵的历史思维能力及综合运用、文字表达能力和创新意识，及对时事的关注，这种发现特别是在材料题的答案中得到印证。但是我们也发现了如下一些问题：首先还是基本知识问题。尽管是阶段总结性考试，还是有不少学生表现出对历史基本知识掌握的薄弱、混乱甚至是无知。其次是审题不清，答题不规范。不少学生不注意审题，或审题马虎，细心不够，甚至混淆了时间概念，尽管答得有条有理，但不能得分，实在可惜。最后，不少学生的历史思维和实际运用能力较低，以及语言表达能力不强，突出表现在材料题和问答题的解答方面。有的学生不明题意，或思维模糊，当然无从答起。 5、关于对今后教学的启示

2020届高考历史(人教版)一轮复习第10讲太平天国运动与辛亥革命【作业】

第10讲太平天国运动与辛亥革命一、选择题 1．(2019·太原模拟)由于这场战争，江、浙及赣、皖、鲁一带官绅商贾为避兵燹，竞相逃往上海，上海的外国人和中国富商把值钱的东西放在船上随时逃跑，英法租界的洋人组建防御工事和巡逻队保护自身的安全。这场“战争”指的是() A．太平天国运动B．义和团运动 C．北伐战争D．淞沪会战答案 A 解析由材料“江、浙及赣、皖、鲁一带官绅商贾为避兵燹，竞相逃往上海”可知战争主要在南方，由材料“英法租界的洋人组建防御工事和巡逻队保护自身的安全”可知为太平天国运动，故A项正确；义和团运动主要在津冀鲁地区，故B项错误；北伐战争的主要任务是消灭帝国主义支持的北洋军阀，故C项错误；淞沪会战发生在上海，故D项错误。2．(2018·龙岩模拟)1859年的《资政新篇》规定：“凡外邦人技艺精巧，邦法宏深，宜先许其通商，但不得擅入旱地……惟许牧司等并教技艺之人入内，教导我民，但准其为国献策，不得毁谤国法也。”这反映了太平天国() A．对外国人态度务实并有所警惕 B．对西方外来文化的进入持保守态度 C．渴望引进西方法律制度和技术 D．允许西方传教士和工匠自由地活动答案 A 解析材料中“技艺精巧，邦法宏深，宜先许其通商”“教导我民，但准其为国献策”表明态度务实，材料中“不得毁谤国法”表明有所警惕，故A项正确。 3．(2019·荆州模拟)山西票号，又称“汇兑庄”，是我国商品生产和流通发展到一定阶段的产物。但从1853年至1863年，汉口、扬州、南京等地的票号相继撤庄。该现象反映() A．银行制度取代传统汇兑模式 B．近代民族资本主义初步发展 C．清朝政府压制商品经济发展 D．社会动荡阻碍南方经济发展答案 D

太平天国说课稿

《太平天国运动》说课稿一、说教材 1、教材地位：《太平天国运动》是人民版《专题三近代中国的民主革命》的重要组成部分，主要反映民主革命时期农民阶级寻求民族独立和社会进步的重大革命斗争的基本史实。从内容上说，中国近代史就是一部中华民族的抗争史，本节内容是农民阶级抗争的重要组成部分，是旧式农民运动的延续，是旧民主主义革命时期的重要历史事件。它上承第二专题的民族危机而出现，又开启了近代民族革命的新篇章。因此，从结构上看，它起着承上启下的作用。 2、教材分析：课程标准的要求是：“了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。” 本课讲述了太平天国运动时期的历史。鸦片战争以后，中国开始沦为半殖民地半封建社会。新的时期的到来使得中国的社会矛盾发生了变化，新的矛盾又使得农民斗争肩负起双重任务——反封建、反侵略。同时，社会的变化还使农民利用“上帝”的权威来进行反封建斗争，宣传平等思想。太平天国反剥削、争平等，符合广大劳动人民的切身利益和要求，保证了革命形势由金田起义到定都天京，再到1856年达到全盛时期的迅猛发展。《天朝田亩制度》和《资政新篇》是太平天国前期和后期分别颁布的纲领性文件。《天朝田亩制度》的颁布，标志着几千年来农民斗争的最高峰，反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望。1864年天京的陷落标志着太平天国运动的失败。 3、教学目标：（1）、知识与能力：了解太平天国运动的主要史实。如金田起义、永安建制、定都天京、北伐、西征、东征、天京事变、天京失陷等。比较《天朝田亩制度》与《资政新篇》的异同，培养阅读历史文献并运用已学知识观察历史现象和分析问题的能力。（2）、过程与方法：根据教科书和教师提供的相关图片、史料等资料，运用丰富的历史想象力，再现太平天国时期斗争的规模巨大的场景，用辩证的观点分析过程中的重大历史事件。（3）、情感、态度与价值观：通过太平天国运动的学习，使学生对中国近代的农民运动有恰当的认识。认识到太平天国运动的兴起和失败有一定的必然性，由于农民阶级的局限性，单纯的农民运动无法完成民主革命的任务。认识到农民对中国革命和建设重要作用，从而关注农民，关注农村。 4、教学重点与难点：（1）、教学重点：太平天国运动的主要史实确定依据：太平天国运动的兴起---由盛而衰---走向失败是本节的基本线索，理清线索，有助于学生整体把握知识框架。（2）、教学难点：《天朝田亩制度》，太平天国运动由盛转衰及最终失败的原因。

2020年高考历史总复习第8讲太平天国运动与辛亥革命课时作业

第8讲太平天国运动与辛亥革命 (时间：45分钟) 一、选择题 1．有学者认为鸦片战争带来了中国社会的蝴蝶效应：《南京条约》的签订结束了广州十三行垄断贸易的时代，推动了上海的崛起，中国进出口重心转移到长江中下游；广州与周边地区的衰落，引发了失业问题。失业问题又直接引发了( ) A．太平天国运动 B．民族工业兴起 C．新思想的萌发 D．维新变法运动 2．徐中约《中国近代史》载：“他们于1855年4月第三次攻取武汉，并席卷湖北和江西，将曾国藩困在江西境内。……整个长江流域都落入了革命军之手，命运真是太照顾他们了。但就在他们胜利的巅峰，沉重的打击从其内部出现，革命运动被削弱到无可复元的地步”。这场运动( ) A．推翻了君主专制制度 B．动摇了北洋军阀的统治 C．打击了清王朝的统治 D．建立了农村革命根据地 3．有些史学家认为，“太平天国的改革方案包含了很多激进的特征，对不满的民众很有吸引力”。其方案中对民众最具吸引力的是( ) A．平均分配土地 B．产品上交国库 C．建立民主政治 D．兴办学校教育 4．太平天国的《天朝田亩制度》规定：“凡天下，树墙下以桑。凡妇，蚕绩缝衣裳。凡天下，每家五母鸡，二母彘，无失其时。”此规定反映了太平天国( ) A．要求社会平等的愿望 B．追求绝对平均主义 C．具有鲜明的小农意识 D．废除封建土地制度 5．张德坚《贼情汇纂》记载，东王、北王、翼王上奏请天王：“建都天京，兵士日众，宜广积米粮，以充军储而裕国课。弟等细思安徽、江西米粮广有，宜令镇守佐将在彼晓谕良民，照旧交粮纳税。”天王批道：“胞等所议是也，即潜佐将施行。”这一举措( ) A．违背革命的最初设想 B．吸引地主阶级参加革命

读讲一本书活动演讲稿

读讲一本书活动——《曾国藩家书》演讲稿大家好，今天给大家带来的演讲书籍是《曾国藩家书》。首先给大家介绍一下曾国藩这个人，他是宗圣曾子的七十世孙（至圣孔子；亚圣孟子；诗圣杜甫；词圣苏轼；酒圣杜康）。他被誉为中兴第一名臣，中兴是指国家或家族经过一段时间变乱衰弱后重新向好的方面发展的过程，清朝的同光中兴是指经过太平天国、第二次鸦片战争的磨难，中国迎来了皇权专制王朝的最后一个“中兴”，历史书上也称为“封建社会的最后一次回光返照”。又有“卖国贼”的恶名。近百年来对他的评价毁誉参半、褒贬不一。为什么称卖国贼我们后面再谈。但是无论是欣赏他的人还是鄙视他的人，都对他所撰写的《曾国藩家书》推崇备至。时至今日，民间还流传着“为官要学曾国藩，经商要学胡雪岩”的说法。（胡雪岩是晚清的著名徽商，富可敌国。）来说明曾国藩的为官正直。二是谈一谈人物生平，一是组建湘军。1851年（咸丰元年），洪秀全在广西桂平金田村组织起事。5月，曾国藩在刘蓉、罗泽南等人的推动下，上书批评咸丰皇帝。咸丰帝没有读完，就愤怒地将奏折摔到了地上，立刻召见了军机大臣要定他的罪，非有大臣苦苦为他求情，他很可能陷于不测之罪。曾国藩了解这一情况后，心里非常紧张，立刻对此次谏争之举上奏自责，从此再不敢对皇帝本人和朝廷的根本决策说长道短。1853年（咸丰三年），借着清政府急于寻求力量镇压太平天国的时机，他因势在其家乡湖南一带，依靠师徒、亲戚、好友等复杂的人际关系，建立了一支地方团练，称为湘勇。8月，曾国藩获准在衡州练兵，“凡枪炮刀锚之模式，帆樯桨橹之位置，无不躬自演试，殚竭思力”，足以说明他为官的清廉负责。并派人赴广东购买西洋火炮，筹建水师。二是镇压太平天国运动，1854年（咸丰四年）2月，湘军倾巢出动，曾国藩发表了文章。他声称太平天国运动是“荼毒生灵”，“举中国数千年礼义人伦诗书典则，一旦扫地荡尽。此岂独我大清之奇变，乃开辟以来名教之奇变，我孔子、孟子之所痛哭于九泉”，动员当时广大的知识分子参与到对太平军的斗争当中，

太平天国历史概述

太平天国历史概述太平天国运动提出了与历次农民战争不同的施政纲领，初步担负起近代中国人民反帝反封建的任务，主张实行独立自主的外交政策，这些历史功绩是无法否定的，具有十分明显的进步意义。太平天国运动作为一次农民战争，也带有农民阶级本身的弱点，最后失败也是正常的。史学工作者的任务是以科学的态度去研究其成功的经验及失败的教训。我们本着百家争鸣的方针，进行探讨与争鸣，也是非常重要的，但不是要把它骂倒骂臭，太平天国是骂不倒的。太平天国史的厄运，在一个学术讨论会上，一位朋友听到社会上有些人对太平天国运动的议论后对我说：“看来太平天国不行了。”我说：“太平天国作为一次运动，早在一百多年前就不行了。但太平天国运动作为一个近代史上的历史事件，它却是永远存在的，至于学界对这一历史事件的褒贬，那不过是仁者见仁、智者见智而已。”当然，我明白这里说的“太平天国不行了”是指对这场运动的评价。确实，一段时间以来，社会上有一部分人对太平天国运动大有骂倒之势。理由概括起来大约有这么几条：一曰曾国藩镇压太平天国有功，因为太平天国运动破坏了生产力的发展；二曰太平天国破坏中国传统文化，任意烧毁经书；三曰太平天国的拜上帝教是邪教。我把这些贬评说成是太平天国的厄运，是因为这些贬评来势很猛，各行各业的人都有，有学者、教授，也有从事文化事业的工作者，也有党政机关干部，文章发表不少，但很少有过争论。讲的是否事实，是否客观，也很少有人去问个究竟。有些历史研究者虽然有不同意见，但以为对方不是搞专业历史研究

的，因而又常常不屑一顾。其实，对一个历史问题，突然多头并发来阐述一种观点，就不是一个简单认识问题，而是一种思潮了，它的出现必有其社会和历史的原因。思想界和学术界本着“百家争鸣”的方针，进行一些探讨，必要时澄清一些问题，也是一种社会责任，听之任之的态度总是不可取的。其实，在对太平天国的贬评中，有许多观点还是可以作具体分析的。如关于破坏生产力的发展的说法就有欠客观。清中叶以后，生产力已十分落后。由于土地高度集中，农业生产力遭到很大的破坏，社会日趋萧条和贫困。而鸦片战争的爆发，门户失禁，鸦片可以任意输入，严重摧残人民的健康。加上白银外流，国家财政也十分困难。就生产力而言，此时的中国比欧洲整整落后一个社会形态，欧洲处在商品经济的发展阶段，而中国则仍然停滞在自然经济阶段。太平天国运动触动了这种停滞不前的生产力。他们曾经想用《天朝田亩制度》和《资政新篇》来改造旧的生产力，不论效果如何，其动机还是应该肯定的。至于说它破坏传统文化，烧毁经书也应作具体分析。在近代中国曾经出现过两次反传统运动，一次是太平天国运动，一次是五四运动。它们所反对象都是孔教和儒学学说。只不过五四运动以民主、科学为武器，而太平天国则因没有掌握科学的武器而使这次反传统的斗争减少了应有的效果。但它作为近代中国最早出现的反传统斗争，其历史意义也是不容否定的。长期以来，孔教和儒学就像一座大山把中国人民压得透不过气来，太平天国敢于举起义旗，确实是要有巨大勇气的。这是进入近代后中国出现的由农民战争领袖发起的一次反传统斗争，尽管出现了不加分析地“敢将孔孟横称

太平天国运动的经过

一、太平天国运动兴起的原因 1、阶级矛盾尖锐——主要原因(引申出太平天国的主要矛头：反封建) 2、外国的入侵战争赔款、经济入侵（引申出太平天国反帝性质） 3、自然灾害两广地区严重（太平天国爆发于广西的直接原因）经过鸦片战争，中国的社会矛盾发展了，危机加深了，从而导致了以太平天国为中心、以反封建为主的全国人民大起义。总之，太平天国运动是长期以来不断激化的阶级矛盾，在民族矛盾刺激下的总爆发。因此，我们可以说：“太平天国运动是鸦片战争炮声的回响”。二、酝酿 1、洪秀全创拜上帝教（思想发动）（1）思想来源：西方基督教、中国儒家大同思想、农民平均主义。（引出思想特点）（2）著作：《原道醒世训》《原道觉世训》《原道救世歌》（3）教义： ①“皇上帝”唯一真神论 ②上帝面前人人平等 ③打倒“阎罗妖” 注意比较拜上帝教与基督教思想的不同，从而分析其反封建性。 2、冯云山创立拜上帝会（组织准备）三、兴起 1、金田起义1851年 2、永安建制(点出太平天国有着浓厚的封建色彩) 3、攻占武昌 4、定都天京（正式与清朝对峙）四、高潮 1、《天朝田亩制度》——革命纲领 ①土地：不分男女老幼，平均分配 ②产品：圣库 ③评价： A、积极：明确主张废除封建土地所有制，并形成系统的革命纲领，反映了农民阶级废除封建土地制度的强烈愿望，是几千年来农民阶级斗争的思想结晶。成为几千年来农民战争的最高峰。 B、局限：太平天国追求的是一种落后的小农生产。平均主义不切实际，是一种空想。平均主义是一把双刃剑，在革命初期，农民无田无粮，平均主义可调动农民的积极性。但在革命初步成功后，农民分得部分田地，它又易挫伤农民的积极性。 2、军事全盛（1）北伐：（2）西征：鄱阳湖口大捷（3）东征：攻破江北、江南大营小结：鸦片战争后，阶级矛盾、民族矛盾激化，不堪压迫的农民纷纷揭竿而起。这次农民战争呈现出新的特点：（1）在反封建的同时承担了反帝国主义的任务，这是以往农民战争所不具备的。由于其反帝又反封，所以它遭到中外反动势力的联合剿灭，这是以往农民战争所不曾

初中历史说课稿：《太平天国运动》

https://www.360docs.net/doc/c38684170.html, 太平天国运动一、说教材 1、教材地位：《太平天国运动》是人民版《专题三近代中国的民主革命》的重要组成部分,主要反映民主革命时期农民阶级寻求民族独立和社会进步的重大革命斗争的基本史实。从内容上说，中国近代史就是一部中华民族的抗争史，本节内容是农民阶级抗争的重要组成部分，是旧式农民运动的延续，是旧民主主义革命时期的重要历史事件。它上承第二专题的民族危机而出现，又开启了近代民族革命的新篇章。因此，从结构上看，它起着承上启下的作用。 2、教材分析：课程标准的要求是：“了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。” 本课讲述了太平天国运动时期的历史。鸦片战争以后，中国开始沦为半殖民地半封建社会。新的时期的到来使得中国的社会矛盾发生了变化，新的矛盾又使得农民斗争肩负起双重任务——反封建、反侵略。同时，社会的变化还使农民利用“上帝”的权威来进行反封建斗争，宣传平等思想。太平天国反剥削、争平等，符合广大劳动人民的切身利益和要求，保证了革命形势由金田起义到定都天京，再到1856年达到全盛时期的迅猛发展。《天朝田亩制度》和《资政新篇》是太平天国前期和后期分别颁布的纲领性文件。《天朝田亩制度》的颁布，标志着几千年来农民斗争的最高峰，反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望。1864年天京的陷落标志着太平天国运动的失败。 3、教学目标： (1)、知识与能力: 了解太平天国运动的主要史实。如金田起义、永安建制、定都天京、北伐、西征、东征、天京事变、天京失陷等。比较《天朝田亩制度》与《资政新篇》的异同，培养阅读历史文献并运用已学知识观察历史现象和分析问题的能力。 (2)、过程与方法:

2020版高考历史大一轮复习第6讲鸦片战争与太平天国运动练习(含解析)

第6讲鸦片战争与太平天国运动一、选择题 1.(2018四川绵阳高中高三第一次诊断性考试)1838年6月,黄爵滋在《请严塞漏卮以培国本折》中称:“鸦片之害,其终不能禁乎?臣谓非不能禁,实未知其所以禁也。夫耗银之多,由于贩烟之盛;贩烟之盛,由于食烟之众。无吸食,自无兴贩;无兴贩,则外夷之烟自不来矣。”由此可推知,他主张禁烟应该首先( ) A.厉行闭关锁国政策 B.重治吸食人员 C.防控白银大量外流 D.严惩鸦片贩子答案 B 由“贩烟之盛,由于食烟之众。无吸食,自无兴贩;无兴贩,则外夷之烟自不来矣”可知,黄爵滋认为贩烟之盛源于吸食人多,禁烟首先应重治吸食人员,故B项正确。 2.(2018广东深圳一模)鸦片战争前夕,中国的海关税很低,但是官吏所加的陋规极其繁重, 连正税也要收货价的20%,且外国人每次纳税都经过一种讲价式的交涉。此现象说明( ) A.国人对列强有着高度的警惕 B.传统体制不能适应当时的社会剧变 C.自然经济具有顽强的抵抗力 D.低关税有利于列强商品在华畅销答案 B 从材料信息可知,鸦片战争前夕,尽管中国海关税较低,但官吏所加的税极其繁重。这种传统体制不能适应当时的社会剧变,故选B项。材料信息反映了中国税收陋习,无法说明国人对列强有着高度的警惕,故A项错误;材料信息无法体现C项;材料信息旨在强调中国税收陋习的影响,D项与材料信息主旨不符。 3.下面是第二次鸦片战争中主要战役的中外兵力对比情况(单位:人)。由此可知战争( )

A.是由英法两国共同发动的 B.加深了中国半殖民地化程度 C.暴露了清政府的腐朽无能 D.使中外反动势力进一步勾结答案 C 第一次广州之战中法国并未参与,故A项错误;表格中并未体现战争对中国的影响,故B项错误;由表格中的数据可知中国参战兵力远多于英法联军,但中国最后还是战败,暴露出清政府的腐朽无能,故C项正确;表格中并未体现出中外反动势力勾结,故D项错误。 4.(2019河南中原名校第一次质量考评)作为中国近代史开端的第一次鸦片战争又被英国称为“通商战争”,英国人如此看待这场战争是为了( ) A.肯定战争的正义性 B.强调战争爆发原因 C.粉饰侵略战争性质 D.纪念这次战争影响答案 C 根据所学我们不难得知,第一次鸦片战争爆发的根本原因在于资本主义的逐利性和扩张性,而英国殖民者之所以将其称为“通商战争”,其目的就是掩饰这场战争的侵略性,故C项正确。 5.(2019湖北部分重点中学高三起点考试)《南京条约》签订以后,当时负责与英国交涉的中国官员经计算,发现协定后的关税税率平均达到了百分之五,比旧日的自主关税要略高,他们洋洋得意,认为这是他们外交的成功。这说明( ) A.不平等条约的危害性有限 B.清政府愚昧不谙熟国际公法 C.清政府积极争取国家主权 D.协定关税提高中国关税收入答案 B 据材料“协定后的关税税率平均达到了百分之五,比旧日的自主关税要略高”“认为这是他们外交的成功”可知清政府官员并未意识到关税需要与英国协商不符合国际公法,故B项正确。 6.(2018江西上饶考前调研)李剑农在《中国近百年政治史》中写道:“因为太平军所占领的,只有各都会城镇;纵使有些乡区地方,也在他们的政令管辖之下,但当军事扰攘之时,人民心理对太平军尚怀反感;这种制度,实无施行的可能。”这段材料( )

太平天国运动

太平天国运动(学案) 预习学案 [课标要求] 了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。 [重点、难点] 重点：太平天国斗争的基本史实；《天朝田亩制度》；太平天国运动的意义与农民阶级局限性。难点：理解《天朝田亩制度》的空想性；太平天国运动的新特点；对农民阶级局限性的分析。[自主探究] （一）、太平天国运动的背景 1.鸦片战争后，外国商品的大量涌入，冲击了通商口岸及附近地区的，导致部分破产；鸦片输入连年激增，外流更为严重；各级官吏趁机征收战费和赔款之机搜刮人民，吏治腐败；天灾不断，民不聊生。 2.广西 3.洪秀全创立“”，号召群众进行反抗斗争。请同学们思考：太平天国运动发生的主要原因是什么？（二）、经过 1.前期的斗争（1）金田起义：1851年初，洪秀全在广西桂平县金田村起义，建号。（2）定都天京：1853年3月，太平军攻占南京，改名天京，与清政府分庭抗礼。（3）颁布纲领性文件《》。（4）进入全盛：为了保卫天京，太平军进行了和。请同学们思考《天朝田亩制度》最大空想是什么？。 2.转折：1856年的，是太平天国由盛到衰的转折点。曾国藩的和李鸿章的成为镇压太平天国的主要力量。请同学们思考天京事变发生的原因。 3.后期的斗争：

（1）重建领导集团：天京变乱后，洪秀全起用、指挥军事，任用主持朝政。（2）提出具有资本主义色彩的施政纲领《》（3）失败：1864年7月，天京陷落，太平天国在的联合绞杀下失败。请同学们思考分析太平天国失败的原因。（三）影响 1.它扫荡了秩序，冲击了，动摇了清朝统治的政治基础。 2.它表达了农民群众的理想追求，提出了近代中国第一个资本主义性质的社会改革方案 ——《》，是当时先进中国人向西方寻求真理的智慧结晶。检测学案一、单项选择题： 1．导致太平天国运动发生的最主要的原因是（） A 外国资本主义与中华民族的矛盾 B 封建主义与人民大众的矛盾 C 满族与汉族的矛盾 D 儒家思想与拜上帝教的矛盾 2．下列各项反映了《天朝田亩制度》核心思想的是（） A．天下人都是兄弟姐妹B．平均分配劳动产品 C．天下共享天父上主皇上帝大福D．无处不均匀，无人不饱暖 3．《资政新篇》中载“倘中邦人不自爱惜，自暴自弃，则鹬蚌相持，转为渔人之利，那时始悟吾兄不和外人欺，国人不和外邦欺，悔之晚矣！”这是洪仁玕对哪一历史事件的反思（） A．北伐失败B．天京变乱 C．安庆失守D．天京陷落 4．导致天京变乱发生的原因不包括（） A．太平天国领导者革命进取心的减退 B．太平天国领导者腐朽思想的滋长C．太平天国领导集团内部矛盾的尖锐 D．太平天国面临着严峻的内外形势5．下列对于《资政新篇》的评价，不正确的是（） A．是太平天国革命实践的产物 B．是先进的中国人向西方寻求真理的产物 C．具有鲜明的资本主义色彩 D．不能反映农民阶级的迫切要求和愿望

简述太平天国运动的过程doc资料

简述太平天国运动的过程

3、攻占武昌 4、定都天京（正式与清朝对峙）四、高潮 1、《天朝田亩制度》——革命纲领 ①土地：不分男女老幼，平均分配 ②产品：圣库 ③评价： A、积极：明确主张废除封建土地所有制，并形成系统的革命纲领，反映了农民阶级废除封建土地制度的强烈愿望，是几千年来农民阶级斗争的思想结晶。成为几千年来农民战争的最高峰。 B、局限：太平天国追求的是一种落后的小农生产。平均主义不切实际，是一种空想。平均主义是一把双刃剑，在革命初期，农民无田无粮，平均主义可调动农民的积极性。但在革命初步成功后，农民分得部分田地，它又易挫伤农民的积极性。 2、军事全盛（1）北伐：（2）西征：鄱阳湖口大捷（3）东征：攻破江北、江南大营小结：鸦片战争后，阶级矛盾、民族矛盾激化，不堪压迫的农民纷纷揭竿而起。这次农民战争呈现出新的特点：

太平天国运动的知识点整理

课本知识梳理组长审批__________ 领导审批：______________ 空中课堂第三讲：主讲人董煜教材内容：第三课太平天国运动第3课太平天国运动一、太平天国运动爆发的背景 1.原因：①鸦片战争的失败，进一步加深了清政府的统治危机 ②阶级矛盾日益尖锐 2.前期准备：1843洪秀全创立“拜上帝会”（受基督教影响），和冯云山前往广西传教。二、进程（1851-1864） 1、金田起义一一开始 1851.1.11在广西桂平县金田村发动起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。 2、永安建制一一发展【初步建立起政权组织】口诀“东西南北翼，杨萧冯韦石，虽然都是王，皆受东王制” 3、定都天京一一壮大【正式建立与清朝对峙的革命政权】概况：1853.3攻占南京，改为天京，作为都城，颁布建国纲领一一《天朝田亩制度》：内容：不分男女，按人口和年龄平均分配土地目的：建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不保暖”的理想社会（“四有两无”）结果：没有实行。评价：主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富，是不可能实现的。 4、北伐、西征一一高潮【军事上进入全盛时期】 5、天京事变一一转折【太平天国由盛转衰】1856年 6、重整国政——防御（1）提拔洪仁玕总理朝政。《资政新篇》提出向西方学习，改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张。【是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案】（2）提拔军事将领陈玉成、李秀成等。取得浦口、三河大捷，但未能从根本上改变军事上的不利局面。 7、天京陷落一一失败1864年三、失败原因 1、农民阶级的局限性2 、战略失误

人教版2019届高考历史一轮复习知识归纳：太平天国运动

太平天国运动 1.正确认识“拜上帝教” 鸦片战争后，洪秀全创立拜上帝教。拜上帝教把基督教教义和中国传统的儒家思想、农民的平均主义结合起来，形成了带有深厚宗教迷信色彩的农民革命思想和信条，并借传教为名发动群众，举行反清起义。应当承认，拜上帝教在洪秀全组织、发动群众参加反封建的斗争中起过十分积极的作用；但在太平天国的斗争实践中，拜上帝教成为了太平天国的领袖们维护自己特权地位的一种工具。 2..《天朝田亩制度》的主要特点 ①革命性：它继承和发展了历代农民的斗争思想，明确主张废除封建土地所有制，并形成了系统的革命纲领；它从各方面冲击了封建礼教和纲纪（《天朝田亩制度》的内容是多方面的）。②空想性：首先，它主张平分土地，在当时的社会环境下无法实现，只是小生产者的一种迫切愿望。1854年，太平天国规定“照旧交粮纳税”，事实上承认了地主的土地私有制。其次，绝对平均分配土地的圣库制度违背了小生产者的阶级本性，无法实现也无法调动其积极性。③落后性：它把小农自然经济作为追求的理想化目标，实际上没有超越封建主义的经济范畴。它主张小私有制，废除商品经济，不符合国际和国内经济发展的规律和趋势。

3.比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》

4.太平天国运动失败的原因 (1)主观方面 ①农民阶级的局限性。提不出一个切合实际的革命纲领；定都天京后，领导者封建特权思想膨胀，争权夺利，贪图享乐，断送了革命前程。 ②战略上的失误。偏师北伐，孤军深入，犯了兵家之大忌。 (2)客观方面：中外反动势力的勾结，敌人力量过于强大。 5.农民阶级的局限性 (1)从经济上看，农民是分散的个体小生产者，不是先进生产力的代表。 (2)从政治上看，农民阶级提不出切实可行的革命纲领。 (3)从思想上看，农民阶级缺乏科学的指导思想，多是用宗教思想来宣传和组织群众。 (4)从组织上看，农民具有分散性，很难形成统一的、坚强的革命领导核心。 6.太平天国新的时代特色（1）．起义背景新：以往的农民起义多因土地兼并、政治黑暗、自然灾害而发生，而太平天国运动则是因战争赔款加重了人民负担而发生的。（2）．起义形式新：过去的起义也有利用宗教的，但大多数是中国人自己的宗教，而太平天国利用的宗教是外来宗教与中国民间宗教相结合的拜上帝教。

太平天国运动背景,过程

1. 太平天国运动兴起的背景和原因：（1）腐败的封建统治和沉重的剥削，导致阶级矛盾的激化。（鸦片战争以后，清政府为支付战争赔款，加紧搜刮人民。统治更加腐败。贪官污吏、土豪劣绅也乘机勒索百姓。不堪忍受煎熬的劳苦大众纷纷起义。）（2）外国资本主义的侵略，给中国人民带来新的灾难。（3）自然灾害严重。（1846年至1850年，两广地区水、旱、虫灾不断，广大劳动人民陷入饥饿和死亡的困境。） 4. 太平天国从金田起义到进军南京的经过：金田起义：1851年初，洪秀全在桂平县金田村宣布起义，建号“太平天国”。初建政权：1851年秋，太平天国攻占永安。整顿建制，分封王爵，初建政权。定都天京：从永安突围后北上，1853年春占领南京，改名为天京，定为都城，正式建立农民政权，同清朝对峙。 5. 太平天国运动发展高潮的表现：政治：1853年，颁布《天朝田亩制度》，废除封建地主阶级土地所有制。军事：1856年，太平天国完成三大军事行动，在军事上达到全盛时期 6. 太平天国定都天京后三大军事行动北伐、西征、东征的情况：北伐西征东征背景清军在天京附近建立江南大营和江北大营围困天京目的推翻清朝统治巩固天京革命大本营断绝清政府的财源，充实力量太平天国后期的保卫战 1. 1856年，天京变乱使太平天国元气大伤，出现“国中无人”、“朝中无将”的局面。 2. 洪秀全挽救危局的主要措施：重建领导核心。洪秀全大胆提拔青年将领陈玉成、李秀成，担任军事指挥，先后封他们为英王、忠王；洪秀全又封族弟洪仁玕为干王，总理朝政。 3. 太平天国的防御战包括哪些著名战役及结果： 1858年，破江北大营，解除天京北面的威胁。三河镇大捷，全歼湘军精锐部队。 1860年，破江南大营；向东拓展，在上海附近遭遇中外反动势力联合攻击。 1860年，安庆保卫战，1861年安庆陷落，陈玉成牺牲，天京上游失控。 4. 太平天国运动失败：1862年，清军围攻天京，1864年洪秀全病逝，不久，湘军攻破天京，标志着太平天国运动的失败。 5. 太平天国运动失败的原因：主观：一、是农民阶级的局限性。①他们提不出一个切合实际的革命纲领；②广大将士参加革命的目的并不明确，大多是迫于生计，希望改变贫穷的经济地位。③在定都天京以后，领导者封建特权思想膨胀，争权夺利，贪图享乐，结果断送了革命前程。二、是战略上的失误。偏师北伐，孤军深入，犯了兵家之大忌。客观：中外反动势力勾结起来，联合绞杀太平天国，这是中国历史上任何一次农民战争不曾遇到过的新情况。