家长义教成为常态
家委工作总结,以及这学期的计划
家委工作总结,以及这学期的计划全文共5篇示例，供读者参考家委工作总结,以及这学期的计划1一、家委会工作指导思想紧紧围绕学校的办学理念“德在行中乐在学中”开展工作，以学校家委会的工作计划为指导，扎扎实实地开展各项家委会工作，努力构建“学校—家庭—社会”三位一体的育人网络，更好地教育和管理好每一个学生。
二、班内家长情况分析本班学生家长分布于21个自然村和社区，其文化程度有小学文化，初中文化，高中文化的就很少。
我们这些学生家长大都在家务农或在临近村的厂子里打工，每天都比较忙碌，有半数以上学生家长感觉没有时间教育孩子，也很少有时间去学校参与监督管理。
三、家委会工作目标在上学期班级家委会工作经验的基础上，本学期打算进一步规范本班家委会的工作职责，更进一步开拓创新班级家委会工作，以利于学校教育和教学。
1、按时到校参加家委会工作。
2、严格按照学校家委会和学校计划开展工作。
四、家委会重点工作1、组织召开家长会，安排部分学生家长代表发言。
2、组织搞好优秀学生家长评选活动。
3、督查学校常规工作，能够提出合理的意见和建议。
五、具体实施措施1、按照学校家委会的安排按时到校履行家委会职责，在班主任和学校家委会有关成员的指导下认真参观学校校园，听取学校领导及班主任的规划安排，积极提出某些合理化的意见和建议，为学校建设尽一份力量。
2、积极参与到班级教师备课和上课中去，我们虽然不会备课和上课，但可以根据老师的说课简单谈谈我们的`看法，这或许对老师的上课有好处。
同时，我们也打算积极地参与到教师的听课中去，这样可以更真实地了解到学生在课堂上的表现，为以后有针对性地教育自己的孩子提供最有力的理论和实践支持。
3、参观学生做操和跑操，亲身体验学校文明礼仪教育的成果，这一点对教育自己的下一个小孩很有好处。
4、积极寻找和推荐才艺学生家长，让他们把自己的才艺奉献给本班的学生，通过这种方式拓展学生的视野，丰富学生的第二课堂。
5、积极开展亲子互动活动，让孩子和我们这些家长一起感受活动的乐趣，从中增进了解，丰富亲子感情，提升孩子的生活质量和学习质量，培养孩子的合作意识和吃苦耐劳的精神。
社区义教策划书
社区义教策划书篇一：社区义教活动的计划书一项目主题：社区中小学生义教活动让孩子飞得更高二项目的动机与意义1. 学校教学具有其自身优势，可以集中优势资源，减少教育成本，提高教学效率，这也是学校教育成为主流的原因。
但它的缺陷也十分明显，因为学生素质的差异，造成教学成果的不统一，所有学生不可能处于同一水平线。
学校教育的计划性和全局性，给学习能力较差的学生带来很大压力，而学习能力较强的学生也会因为学习内容的长期徘徊而无法满足对更高学习能力的需要甚至在某种程度上产生一定的厌学情绪,不利于学生学习习惯的养成。
在此情况下，以“因材施教”为特征的个性化辅导，能彻底地解决这个矛盾。
一方面，它是对学校教育知识的补充和强化，另一方面，他又能根据学生的个体化差异，有针对性地对学生进行辅导，大大提高学生的学习能力。
2.教育的成功无法单凭学校独立完成，学校之外还有其它机构负有教育使命。
学校教育活动的推展，有赖领导者整合人、财、时、地、物，有效的运用有限的资源，来支持学校的教学，及帮助学生作有效的学习，以达成预期的教育目标。
而学校是学生学习的主要场所，小区则是学生活动的主要空间，由于学校学生来自小区，学校与小区互动的情形，直接影响教师教学与学生学习效果。
学校课外教育与小区的结合是一种互惠、互助的关系，是一个社区人文的体现，更是一个社会、学校、家庭三方共赢的局面。
因此学生课外教育与小区的整合，将是未来课外教育重点发展方向，也将会是学校教育的一个补充。
它有利于促进社区良好的文化环境，促进社会和谐发展。
三项目可行性分析随着社会精神文明和物质文明的快速进步，家长对孩子的教育越来越重视，教育投资也越来越大。
因现代生活节奏越来越快，家长工作压力大，没有更多的时间辅导孩子的学业，而辅导孩子的功课又是一项极其繁琐的事情，导致家长无暇顾及孩子的学习，加之学生学习成绩的个体差别却始终无法避免。
事实上，孩子智力的开发与学习能力的提升，是大多数家长一直关注的问题，死记硬背，苦学无效或是智能得不到更大的发挥是家长最大的心病，不少家长既不想让孩子学习太累，又担心孩子的学习成绩搞不好，相当一部分学生对学习主动性不强。
加强家校沟通,提高家长对学校教育工作的认知度
加强家校沟通，提高家长对学校教育工作的认知度随着社会变化和教育变革的不断深入，家长们对于孩子的教育越来越关注，他们希望自己的孩子能够得到更好的教育资源和更好的学习环境。
而作为学校教育工作者，我们也需要加强家校沟通，提高家长对学校教育工作的认知度，以协同育人，让孩子得到更好的教育。
一、加强家校沟通，让家长了解学校教育工作1.开放性教育，让家长参与其中家长的教育观念和学校教育目标、教育方式可能存在差异，开放性的教育可以帮助家长了解学校教育工作，从而更好地支持孩子的学习。
学校可以通过组织家长会议、学科讲座等形式，邀请家长到校交流互动，让家长了解学校教学和管理的情况，同时也了解自己的孩子在学校里的学习表现和学习情况。
2. 组织志愿者工作，强化家校互动学校可以通过组织志愿者工作，让家长参与其中，加强家校互动，让家长对学校教育工作有更为深刻的认识。
学校可以通过宣传、赞助、奖励等途径鼓励家长主动参与到学校教育活动中来，如暑期夏令营、带着孩子参观学校、组织家长义教等活动，同时了解学校教育工作动态，为家长提供自己的意见和建议，学校也可以因此更好地了解家长的需求和需求，以便更好地服务好家长和孩子们。
3. 快速反应家长关注的问题学校也应针对家长关心的问题，迅速反应和解决，及时向家长提供有关情况。
如孩子的成长、学业、安全、心理健康等方面的问题，学校要统筹考虑，以解决家长的疑虑和担忧，从而在强化家校合作的同时，加强了家长对学校的认知度。
二、家长对孩子教育的支持1. 激发家长的教育责任感孩子的成长不仅仅是学校的责任，家长也需要承担起重要的角色。
学校应该鼓励家长在孩子的生活和成长过程中扮演更为积极的角色，提升其教育责任感。
学校可以对家长进行宣传和教育，在家长会议上派发有关家庭教育方面的资料和宣传册，提醒家长更好地积极参与到孩子的学习和成长中来。
2. 识别家长的需求，提供针对性服务不同家庭的需求不同，学校可以针对不同需求，提供有针对性的家长服务。
学校家委会工作方案5篇
学校家委会工作方案5篇学校家委会工作方案篇一利用强化家委会自身建设，发挥学校家委会沟通、服务、监督、参加、管理的五项职能，进一步提升家委会在改进教学管理，拓展教育资源，提升素养教育等方面的参加的深度和广度，切实打造社会认可、家长满足的优质学校。
1、进一步修订、完善具有柴里矿区学校家委会特色的工作制度，规范落实家委会各项工作。
2、家委会委员要充分运用好家委会章程所给予的权利和义务，切实代表广阔家长促进家校沟通、提升学校管理、监督行风建设，乐观营造矿区和谐的教育氛围。
3、充分运用现有柴里矿区学校是xx市家庭教育试验基地这一优势平台，乐观邀请xx市家教指导中心专家来校开展家庭教育专家讲座，提升矿区家庭教育水平。
4、连续开拓校外优质教育资源，实施其次、三批“家长资源进课堂”活动。
5、进一步拓展校外同学社会实践基地，让同学走出校内，在大自然中陶冶情操，磨练意志，接受教育。
6、强化班级、级部家委会建设，提升班级家委会和级部家委会委员参加活动的热忱和乐观性。
1、依据《山东省一般中学校家长委员会设置与管理方法》，结合枣庄市、滕州市关于创建中学校示范家委会的详细要求，进一步强化制度建设，建立工作长效机制，修订、完善《柴里矿区学校学校家委会章程》和家委会工作制度，抓好工作的落实。
2、畅通沟通渠道，强化家校联系，家委会委员既要成为反映家长看法的信息员，又要成为学校行风建设的社会监督员。
利用家校联席会议、住校值班、家校联系热线等方式把家长关注的焦点，反映的热点准时和学校沟通，并督促学校做好整改和落实。
3、进一步强化和xx市家教指导中心的联系，连续邀请家教专家来校为广阔家长开展家庭教育讲座，并有针对性的对家庭教育学问缺失的困难家庭进行个案关注，让矿区家庭教育水平得以提升。
4、依据同学成长需求，帮助学校组织同学开展多种形式的社会实践活动。
要在多方调研的基础上，建立固定的柴里矿区学校同学社会实践教育基地，定期帮助学校组织同学开展好秋游和春游活动，让同学利用参加实践，提升他们综合素养和力量。
义教活动方案
义教活动方案嘿，各位亲爱的朋友们，今天我要给大家分享一份特别的方案——义教活动方案！作为一位有10年方案写作经验的大师，这次我要用意识流的方式，给大家带来一份既实用又有趣的活动方案。
一、活动背景义教活动旨在为贫困地区的孩子们提供免费的教育资源，帮助他们拓宽视野，提升综合素质。
这次活动由我们爱心团队发起，得到了社会各界的大力支持。
二、活动目标1.提升孩子们的学习兴趣和自信心。
2.培养孩子们的团队合作精神和社交能力。
3.增强孩子们的综合素质，为他们的未来发展打下坚实基础。
三、活动时间2023年7月10日至8月10日四、活动地点我国某贫困地区小学五、活动对象1.贫困地区小学生2.志愿者教师六、活动内容1.开设特色课程（1）语文：通过趣味故事、成语接龙等形式，让孩子们爱上语文。
（2）数学：利用游戏、竞赛等方式，培养孩子们的数学思维。
（3）英语：采用情景教学、互动游戏等方法，激发孩子们的英语学习兴趣。
（4）科学：通过实验、观察等手段，让孩子们探索科学奥秘。
（5）艺术：开展绘画、手工制作等活动，培养孩子们的审美能力和创造力。
2.举办主题活动（1）心理健康讲座：邀请心理专家为孩子们进行心理健康辅导，帮助他们树立正确的人生观、价值观。
（2）亲子活动：邀请家长参与，增进亲子关系，共同促进孩子们的成长。
（3）团队拓展训练：培养孩子们的团队合作精神和领导力。
3.开展志愿服务（1）支教活动：组织志愿者教师为孩子们上课，传授知识。
（2）关爱活动：为孩子们提供生活上的关心和照顾，让他们感受到温暖。
七、活动流程1.前期筹备（1）成立筹备小组，负责活动的组织和策划。
（2）联系贫困地区小学，了解孩子们的需求。
（3）招募志愿者教师，进行培训。
2.活动进行（1）第一天：举行开幕式，介绍活动内容和目标。
（2）第二天至倒数第二天：开展各项活动。
（1）收集孩子们的学习成果，进行评估。
八、活动预算1.人力资源：志愿者教师、筹备小组成员、工作人员等。
义教活动总结精选7篇
义教活动总结精选7篇在这给大家整理了一些义教活动总结，就让我们一起来看看吧！义教活动总结2023篇1孩子来了，教员没到或教员来了，孩子没到，这种现象在莘园经常会有发生，员工公寓何处斗劲少。
首要问题是与家长贫窭沟通。
教员没空，要实时奉告孩子和家长，并跟组长乞假，再找时刻补回来。
叮嘱好若是孩子没空，要求家长联系教员。
义教队是一项义务性的工作，义务并不代表随意。
我们有责任给孩子带来前进，我们也但愿在辅佐别人的同时自己也从中获得晋升，我们不是保姆，不是简单地辅佐孩子完成功课，也不要被孩子拖着鼻子走。
我们在与孩子的相处中，成为他们的好伴侣的同时，也要树立必然的威信。
每个教员，每次义教前，都应该有一个备课的过程，若何来充实操作两个小时的时刻来按照孩子的进修强弱，针对性给以教育复习，还有给孩子的糊口给以正确的知道。
当然，更多的是按照现实情形来放置。
但并不是一味去依靠孩子的提问和辅佐做功课而涓滴没有打算没有筹备。
在莘园上课的教员，要注重准时问题。
不要让孩子在教室上等，若是因为某事要推迟到，要实时跟值班教员联系。
在员工公寓上课的时刻，因为不受莘园开放的限制，在连结每周两个小时的教学时刻的基本上，可以经由过程与孩子的协商而改动上课时刻，但要记得奉告组长或值班教员，便利考勤。
考虑平安问题与便于教研组的教学跟进，建议巨匠仍是按划定的时刻来。
考勤，不是不相信你们，只是让义教队的教学工作能更好地开展。
巨匠会因为学业忙碌、社团其他工作、身体不适、姑且没空等等良多原因，部门教员乞假、缺课。
可是却没有与孩子和家长沟通好，也没有奉告值班教员。
影响很欠好。
这关系到我们小我的责任、形象问题也关系到义教队的整体形象与声誉问题。
但愿巨匠对此正视。
乞假必然要稳重，要与家长孩子联系好，也要奉告组长或值班教员。
持久的乞假必然要奉告干部，我们会实时寻找解决体例。
在教学方面的跟进，身为首要负责人，没有自动去落实和完美，深感抱愧。
经由过程教学反馈与队员的反映，；教员和孩子普遍相处精采。
充分发挥家委会作用积极拓宽家校合作新途径
充分发挥家委会作用积极拓宽家校合作新途径 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#充分发挥家委会作用积极拓宽家校合作新途径历城区郭店东城实验小学吕多静电话：邮寄地址：济南市山大北路47号历城区政府909室江荣国【摘要】：当今，社会发展对学校教育提出更高要求，面对新形势新要求，学校教育的能力开始略显不足；同时围绕教育孩子问题，家校之间矛盾也越来越多。
如何通过家委会作用，增进家校互信，向家长借力，向家长借智，让家长参与学校管理，推动学校发展，已成为众多学校管理者探索的课题。
【关键词】：家委会、家校沟通、拓展渠道《中长期教育改革和发展规划纲要》明确要求“建立中小学家长委员会”，推进现代学校制度建设。
家委会是增进家校情感的纽带，是加强家校联系的桥梁，在学校发展中起着越来越重要的作用。
近年来，家委会工作逐渐进入学校管理者的视野，被高度关注。
如何发挥家委会作用，促进学校工作如今，已成为各地学校共同探索的课题。
一、充分发挥纽带作用，增进家校沟通。
家委会是介于学校和家长之间，由家长推选、代表家长的“第三方”。
它被看做是家长的“自家人”，是家校沟通的桥梁和纽带。
通过这个纽带，既可以传递家长对学校工作的建议、意见，还可以帮助学校解答家长对学校教育的疑虑，消除家校之间矛盾，有助于建立家校间互信、互助、互动的和谐关系。
1、当好“和事佬”——化解家长矛盾。
近年来，家长对孩子的教育越来越重视，使得家长对学校教育更为关注。
然而，由于家长对学校教育工作不了解不熟悉，不懂教育规律，导致家长与学校之间经常发生不必要的矛盾和纠纷，反映教育问题的投诉也越来越多。
这种情况下，学校可以通过家委会来处理家校之间矛盾，让家委会来当“和事佬”。
比如，学校发生的一些意外伤害事故，事故原因往往多方面的，即使学校有责任但也不是主要责任。
但此时，由于家长情绪和心情等原因，家长往往把责任全都推到学校，学校有理难辩。
小学义教活动总结感想(3篇)
第1篇一、活动背景近年来，我国教育事业发展迅速，小学教育作为基础教育的重要组成部分，肩负着为国家培养合格公民的重任。
为了提高小学教育质量，加强师资队伍建设，我国各地纷纷开展了形式多样的义教活动。
作为志愿者，我有幸参加了某小学的义教活动，现将活动总结及感想如下。
二、活动内容1. 教学活动本次义教活动主要针对小学一至六年级学生，涉及语文、数学、英语、科学等学科。
在教学过程中，我们志愿者们充分发挥自身专业优势，以生动有趣的方式传授知识，激发学生的学习兴趣。
同时，注重培养学生的创新思维和实践能力，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
2. 课外活动为了丰富学生的课余生活，我们组织了丰富多彩的课外活动，如篮球、足球、乒乓球、跳绳、合唱、舞蹈等。
这些活动旨在培养学生的团队协作精神、身体素质和艺术素养。
3. 家长座谈会为了加强家校沟通，我们邀请了部分家长参加座谈会。
在座谈会上，我们与家长分享了学生的成长情况，解答了家长在教育过程中遇到的问题，共同探讨如何更好地促进学生的全面发展。
三、活动成果1. 学生方面通过本次义教活动，学生们在知识、技能、品质等方面取得了显著进步。
他们不仅掌握了所学知识，还学会了与人沟通、合作，增强了自信心。
2. 家长方面家长们在座谈会上表示，通过参与义教活动，他们对孩子的教育有了更深入的了解，对学校的工作有了更全面的了解，有助于提高家庭教育质量。
3. 志愿者方面作为志愿者，我们在活动中锻炼了自身能力，提高了综合素质。
同时，我们深刻体会到教育事业的伟大，增强了社会责任感。
四、感想与体会1. 教育事业的重要性参加本次义教活动，让我深刻认识到教育事业的重要性。
一个国家的繁荣昌盛，离不开高素质的人才。
而教育是培养人才的基础，关系到国家的未来。
因此，我们要高度重视教育事业，为孩子们提供良好的教育环境。
2. 教师的责任与担当作为一名教师，我们要时刻牢记自己的责任与担当。
在义教活动中，我们不仅要传授知识，还要关注学生的心理健康，培养他们的综合素质。
网上义教策划书3篇
网上义教策划书3篇篇一《网上义教策划书》一、引言随着互联网的飞速发展，教育资源的共享变得更加便捷。
为了充分发挥网络的优势，为有需要的学生提供优质的教育辅导，我们特制定本网上义教策划书，旨在通过线上平台开展义教活动，帮助学生提升学习能力，拓宽知识视野。
二、活动目标1. 为学生提供个性化的学习辅导，解决学习中遇到的问题。
2. 培养学生的自主学习能力和学习兴趣。
3. 促进教育资源的均衡分布，让更多学生受益。
4. 提升志愿者的教学能力和社会责任感。
三、活动主体1. 招募具备相关学科知识和教学经验的志愿者。
2. 面向有学习需求的学生群体，包括中小学生等。
四、活动时间[具体活动时间区间]五、活动地点线上平台，如网络课堂、在线教育软件等。
六、活动内容1. 学科辅导志愿者根据自己的专业特长，选择相应学科进行辅导，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等。
制定详细的教学计划，根据学生的实际情况进行针对性教学。
采用多种教学方法，如讲解、答疑、案例分析、互动讨论等，提高学生的学习积极性和参与度。
2. 兴趣培养开设一些兴趣课程，如绘画、音乐、编程、手工等，培养学生的兴趣爱好和特长。
提供相关的学习资源和指导，激发学生的创造力和想象力。
3. 学习方法指导传授有效的学习方法和技巧，如如何制定学习计划、如何提高记忆力、如何进行阅读理解等。
4. 心理辅导关注学生的心理健康，提供必要的心理支持和辅导。
帮助学生缓解学习压力，树立正确的学习态度和价值观。
七、活动流程1. 招募志愿者通过线上平台发布招募信息，包括招募要求、报名方式等。
对报名志愿者进行筛选和面试，选拔出合适的人选。
为志愿者提供培训，包括教学方法、教学技巧、网络平台使用等方面的培训。
2. 学生招募通过学校、社区、家长等渠道发布活动信息，招募有学习需求的学生。
对学生进行登记和筛选，根据学生的学科需求和学习情况进行匹配。
3. 教学安排志愿者根据教学计划和学生情况，安排教学时间和课程内容。
幼儿园家长义教课文案
幼儿园家长义教课文案家长：（东东爸爸）。
本次活动以中三班全体小朋友为教学对象，围绕青蛙的体态特征，进行对青蛙的折纸活动设计、制作等互动活动。
本活动根据青蛙体态特征及动作特点，将音乐、绘画和手工相结合，引导小朋友进行折纸青蛙的制作，同时，让幼儿了解青蛙的成长过程，培养幼儿养成爱护动物的好习惯。
一、活动主题：我爱小青蛙。
二、活动目标：1、让幼儿了解青蛙的成长过程。
2、培养幼儿养成爱护动物的好习惯。
3、通过将绘画和手工结合，形成有立体感的粘贴画，增强幼儿手工与绘画中图形比例的协调关系的锻炼。
三、活动准备：材料：A4纸1张，绿色正方形纸1张、剪刀1把、胶棒1支、彩色笔、投影机。
四、活动过程：（一）知识认知环节1、以谜语引出主题：小朋友，今天给你出个谜语。
你们猜猜它是谁。
妈妈有腿没有尾，宝宝有尾没有腿,宝宝长大变了样, 宝宝尾巴长出腿。
2、以另一个谜语给出活动主题的答案。
阔嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本领大，不吃米，不吃面，专吃害虫保庄稼。
3、引出青蛙的成长过程（PPT）。
（二）绘画互动环节：（1）老师将工具发到小朋友桌子上，带领小朋友在纸上画出水波和荷叶（根据时间情况，荷叶可以裁出），重点锻炼小朋友的平行线和放射线及圆的画法。
（2）画好后，老师问：青蛙在哪里呢？（3）放音乐，进入下音乐互动环节。
（二）音乐互动环节：先让小朋友对要做的手工有一个感性认识。
由一位老师，和着音乐，将4只已经叠好的青蛙发到各个组中，并和着音乐让青蛙在小朋友桌上跳到刚画好的荷叶上。
（三）手工制作环节：（1）青蛙制作（老师带领）。
（2）同桌小朋友比赛，看谁的青蛙跳的远，注意，要在相同的起点上。
（3）将青蛙粘在刚才画好的图的荷叶上。
写上时间和名字。
（4）画简笔画，使画面更加充实（时间允许情况下）。
五、延伸活动：到户外学青蛙跳，看谁跳的远。
附图:主要制作过程。
1、取一张正方形的纸，对半裁开。
将长边对着自己，放在桌前。
2、沿两组对边分别对折，留下折痕后打开。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
边院镇中心小学：家长义教活动成为常态本网讯为增进家校之间的联系，积极将家长的优势资源引进学校，让家长深入地了解并参与到学校教育教学活动中，边院镇中心小学根据学校实际需要，聘请家长根据自己的特长和兴趣爱好选择相应的校本课，并走进班级执教，受到学生的热烈欢迎。
学校在一至六年级课程表中设立“家长义教”课，安排专门课时，每月都有新内容；制定了《“家长义教”实施意见》，对开课内容、家长条件、报名方法以及审核程序等方面作出明确规定。
为确保课程不走过场、不搞形式，取得实效，还专门成立了课程审核委员会，根据学生的发展需要，科学规划课程内容，以保证“家长义教”的严谨性、科学性和系统性；出台《“家长义教”评价机制》和《“家长义教”激励机制》等，对教学设计效果好、内容针对性强，深受学生喜欢的义教课程，及时进行评价和收集，特别精彩的义教课，在级部乃至全校范围内进行交流观摩，并通过校园网、家长会和表彰会等形式进行通报宣传。
目前，家长义教活动已经成为该校的常态化行为。
（姜兆元高海涛）。