把常规做成常态实现教师职业价1
教师教学常规管理六十条心得体会共3篇
教师教学常规管理六十条心得体会共3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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落实教学常规的措施
落实教学常规的措施教学是学校的核心工作，落实教学常规的措施对于提高教学质量、促进学生发展至关重要。
本文从师生互动、课堂管理、教学评价等方面探讨如何有效地落实教学常规的措施。
一、师生互动师生互动是提升教学效果的关键，通过师生互动可以激发学生学习的积极性和主动性。
教师应该尊重学生的不同意见和思维方式，鼓励学生提出问题和思考。
在教学中，教师应该注重与学生之间的沟通和互动，及时了解学生的学习情况，针对学生的特点制定个性化的教学方案。
通过建立良好的师生关系，营造轻松和谐的教学氛围，激发学生学习的热情，并有效促进教学的开展。
二、课堂管理良好的课堂管理是教学常规的基础，只有规范有序的课堂才能有效提高教学效果。
在日常教学中，教师应该注重课堂纪律的建立和维护，做到严格要求、严肃有礼。
教师应该提前准备教学内容，合理安排教学步骤，确保教学顺利进行。
同时，教师还应该注重对学生的个别指导和课堂纪律的管理，及时调整教学进度，引导学生积极参与课堂讨论和互动，提高教学效率。
通过有效的课堂管理，可以提升学生的学习积极性和主动性，有效推动教学进程。
三、教学评价教学评价是教学常规的重要环节，只有通过科学合理的评价体系，才能全面客观地评价教学效果。
在教学实践中，教师应该坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的综合能力和素质。
教师应该根据学生的实际情况，制定合理的评价标准和方式，注重考察学生的全面素质和能力。
同时，教师还应该注重对学生的评价反馴，及时调整教学方案，改进教学方法，提高教学质量。
通过科学合理的评价体系，可以帮助教师全面了解学生的学习情况，及时调整教学方向，提高教学效果。
新教师转正述职报告(通用5篇)
新教师转正述职报告(通用5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师教学常规心得体会1200字范文
Some things, gently let go, you may not be easy.（页眉可删）__教师教学常规心得体会1200字范文__教师教学常规心得体会1200字范文1在十多年的从教生涯中，我深刻地感受到教师这一职业是神圣，我的思想认识也在不断地学习中提高、成熟，对教育事业的感情也逐渐浓厚。
近期县教育局开展暑期教师集训活动。
在这次学习活动中，我认真学习了《新时期教师职业道德》、《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师十不准》等。
经过学习，我对师德师风教育的意义有了更明确的认识。
对照《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师十不准》要求，我认识到教师是“人师”，教育本身是以人格培育人格，以灵魂塑造灵魂的创造性劳动。
下头，结合自我教育教学工作谈一点体会:一、要热爱教育，献身教育。
首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。
既然我们选择了教育事业，就要对自我的选择无怨无悔，不计名利，进取进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自我的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自我，超越自我。
在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身本事、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、职责心、爱岗敬业。
坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。
正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习进取性，努力提高教育教学质量。
二、要做到“三心俱到”。
崇高的师爱表此刻对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。
教师个人专业发展规划书【五篇】
【导语】教师是⼈类⽂化科学知识的继承者和传播者。
下⾯是⽆忧考为您整理的教师个⼈专业发展规划书【五篇】，仅供⼤家参考。
幼⼉园教师个⼈专业发展规划 我深深的懂得⼀个合格的幼⼉教师是要有爱⼼、勇于创新和思考的智能型教师，这样的⼈也是新时代对幼⼉教师的要求。
我在平时的⼯作中通过实践，不断总结经验，严格按照⼀名优秀幼⼉教师的标准来要求⾃已，⽤爱⼼去爱他们，⽤细⼼照料他们，⽤真⼼拥有他们，⽤诚⼼感动他们，让可爱的孩⼦们拥有更多美好的童年记忆！在新学期中，我会⽤⼼关注每⼀位幼⼉的⽣活、学习，积极开展我园特⾊的教育教学活动。
特制定个⼈发展计划如下： 个⼈发展⽬标: ⼀、做⼀名有思想、有创新意识的幼⼉教师。
⼆、做⼀名有⼀定理论功底、科研能⼒、专业技能的幼⼉教师。
三、做⼀名具有⼀定的开拓创新精神的幼⼉教师。
四、做⼀名让幼⼉喜爱、家长放⼼的幼⼉教师 个⼈发展措施： ⼀、思想⼯作 更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，⾃觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职⼯作，加强政治学习，提⾼⾃⼰思想政治素质，树⽴良好的形象和科学的⼉童观、教育观，使幼⼉的⾝⼼健康发展。
⾃觉遵守幼⼉园的各项规章制度，关⼼爱护每⼀位幼⼉，了解他们⽤⼼的呵护他们。
坦诚认真的⾯对每⼀位家长。
⼆、教育教学⼯作 希望能在各⽅⾯都有新的提⾼：教学⽅⾯，我将认真准备幼⼉活动所需材料；写好每⼀次教案；多学习，把先进的幼⼉教育经验运⽤到⾃⼰的教学中；多反思，结合⾃⼰班幼⼉情况实施收效好的教育⽅法；多到平⾏班级⾛⾛、看看、听听、取长补短，促进幼⼉发展；多和经验丰富的教师交流。
⽣活中，热情待⼈，友爱助⼈，谦虚为⼈，团结向上，与同事互帮互助。
针对班级⾥特殊幼⼉，制定特定个⼈的教育⽅法，正确引导，发现优秀并⿎励幼⼉更快更好的适应幼⼉园。
班务⼯作中，严格要求⾃⼰，以⾝作则地做好班主任⼯作。
积极认真研读幼⼉教育的相关书籍，认真准备、组织每⼀次教育活动，按新《纲要》的理念创设适合幼⼉发展的环境……多反思，多听，多做，勤于实践，促进⾃⾝专业素质的提⾼与发展。
促进教师专业成长的五个有效途径
促进教师专业成长的五个有效途径编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（促进教师专业成长的五个有效途径）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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促进教师专业成长的五个有效途径教师专业成长是指教师参加工作以后的教育思想、知识结构和教育能力的不断发展.由于教育的动态性和拓展性，教育技能和素质只有在教育、教学实践中才能得以不断认识和提高.教师的专业成长虽然在很大程度上受教师所处环境的影响，但更重要的是取决于自己的心态和作为.如何架设自己专业成长的通道?如何提升自己实施课程改革的能力？如何成为个人职业生涯的主宰？是摆在每一位教师面前的重大课题。
一、校本研究：教师专业成长的沃土校本研究是基于学校发展、教师专业成长的研究。
它以发生在学校教学现实场景的真实问题以及提升教学常规、教学水平、教学管理等方面为研究内容，深深根植于学校与教师的现实需求.校本研究不仅可以促使教师在自己的岗位上，立足于自己的教学实践,提出问题，解决问题,使教学研究成为教师的职业生活方式、思想行为方式乃至生命存在方式的一部分。
同时，还可以培植一种学校文化，强调科学精神、民主精神和团队精神,营造求真、务实、自由、融洽的教研氛围,形成对话机制,为教师的信息交流、经验分享、专业会谈、展示自我提供平台。
每一所学校的校情不同,教师专业成长的基础与环境也不同,因此，突出“以校为本”，开展校本研究是一种有效选择.1、课题研究.基于校本的课题研究应以教学改革过程中遇到的问题为研究对象，通过“发现问题-—查阅资料—-编成研究方案——根据方案去行动——反思总结”的基本流程，围绕同一专题多次多人反复研究，探寻教学对策,逐步解决,从而提高教师实施新课程的能力。
学校教科研工作计划5篇
学校教科研工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学教师个人工作述职报告
小学教师个人工作述职报告小学教师个人工作述职报告（精选21篇）在我们平凡的日常里，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有双向沟通性的特点。
我们应当如何写报告呢？下面是小编为大家整理的小学教师个人工作述职报告，希望能够帮助到大家。
小学教师个人工作述职报告篇1寒来暑往，一学期的辛劳耕耘将要完毕。
回望这学期，我忠于党的学校教育，恪守学校的工作制度，听从上级部门合理安排，热爱、关怀学生，以身作则，保证有教无类。
同时不停加强专业知识水准，刻苦钻研教材内容，全面提高课堂教学水准，且多听取意见，向有成就的老师讨教，力求不断进取。
在收获的6月里，不论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。
一、思想素质方面：自己喜爱学校教育，热爱学生，热爱做好本职工作，尽职尽责，严于律已。
坚持党的教育方针，面向全体人员、立德树人。
普遍的学习教育教学理论知识、学科基础理论，丰富自身，树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。
尊敬学生家长，积极主动传播科学家教方法，主动杜绝有损孩子身心发展的言行。
二、教育教学方面：在长时间的教育实践工作中，我确立了自主创新、博学笃行、乐学乐教的教学理念。
课堂气氛民主化，学生兴趣浓厚，人才培养质量优良。
我的课堂教学语言表达亲昵、风趣充满聪慧，以春风化的细致滋养每个学生的心扉。
讲课前，专心精读课本，找准知识的本质构造和外在关联，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生搭建系统的知识体系。
善于发觉问题，运用问题的积极面，对典型题型全方位、多层面的刨析详解，塑造学生多方位多角度的做题思路，体现了新课标对学生逻辑思维敏捷性和层次性的需求。
在一连串活泼有趣的数学情境中，激励学生交流、分享、聆听、互助、反思，充实了他们的情感体会，激起兴趣，坚定信心，进而最能体现数学的价值。
鉴于数学课程的特性，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会增多。
对于这些学生，我不强调、不放弃，不制造紧张氛围，让他们和大伙儿有平等自由的学习空间。
教师职业分析心得5篇案例
教师职业分析心得5篇案例“教师”，一个光荣的名字，“无私奉献”、“默默无闻”是教师们的代名词。
那么关于教师职业分析心得该怎么写呢？下面是小编给大家整理的教师职业分析心得5篇案例_教师职业案例分析心得感想，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师职业分析心得1一、引言古语有云：志不定，天下无可成之事。
制定职业生涯规划对于每个人，尤其是在校大学生是非常重要的。
只有当我们制定了明确的规划书，我们才会有奋斗的目标和方向，才能时刻检验自己的所作所为是否正确，才能为自己谋得精彩人生!二、自我分析通过冷静的自我剖析，理性的思考，我对自己的性格及自己的未来有了一个更透彻，更全面的认识。
这使我写下了如下的职业规划书：职业兴趣：我的职业兴趣是当一名教师，理想的职业岗位是大学英语老师。
我希望自己简化来有一份稳定体面的工作，而教师无疑是最佳选择，我现在是一个英语专业大三的在读本科生，正准备考本专业研究生，希望毕业后可以在常州工学院任教。
职业能力：我相信通过大学四年的本科教育和研究生阶段的学习，在英语专业方面，我的能力会得到极大的提高，我今后学习的主要方向是翻译理论与时践方向。
在翻译方面，我已经参加了上海市中高级口译考试，笔势均已通过，口试成绩尚未出来。
所以在翻译方面我一具备一定的能力，通过今后几年的学习，一定会有更大的进步。
个人特质：我的个性比较温和，有耐心，有极强的责任心，与同学关系相处融洽，但是不太善于和陌生人交流，我选择教师这个职业，从一定意义上讲，也是希望可以锻炼自己与他人，尤其是与不同的学生交流的能力。
职业价值观：我认为，无捆从事什么职业，最重要的一点是喜欢并可以胜任这份工作，我认为教师是一个比较适合我的工作，工作环境相对单纯。
同时，可能是当了太多年学生的缘故，我特别喜欢学校浓厚的学习氛围，我认为处在一群求学的学生当中，可以保持一种进取的心态，积极向上的精神面貌，有时间，有能力，也有优势进一步丰富自己，充实自己。
教师工作计划及措施(三篇)
教师工作计划及措施一、工作指导思想：继续完善教育管理机制，以教体局下达的目标任务为方向，以幼儿园制订的各项制度、计划为依据，认真____执行两个《法规》，进一步将如何____《纲要》，创造性的实施《纲要》作为切入点，不断创新和发展，使我园在教育改革的进程中迈向新的里程碑。
二、工作总目标：1、加强管理中的科学化、现代化、人性化。
提倡优质、和谐、创新的管理理念，增强教师队伍的团队精神与凝聚力，为教职员工创设良好的物质、精神环境，调动其工作的积极性和主动性。
2、搞好园内基础设施建设工作，强抓教师新教材的培训、钻研和运用工作。
3、继续加大省级示范幼儿园创建工作的力度，力争早日实现省级示范幼儿园创建工作目标。
三、主要工作任务和内容：（一）政治思想工作：1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。
本学期将定期组织教职工学习政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等。
让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对幼教工作者的要求，提高思想政治素质。
2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人、为人师表的人格教育，爱岗敬业、无私奉献的情感教育，朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。
通过评选我最喜爱的老师活动，激励教师自觉塑造良好的教师形象，形成良好的园风。
（二）保教工作：保育工作：（1）加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。
（2）努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。
教育教学：（1）进一步学习领会《规程》精神，学习领会《幼儿园教育指导纲要》的精髓，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。
教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。
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《把常规做成常态实现教师职业价值》学习心得
曹云
今天，通过学习局领导洪主任的专题讲座《把常规做成常态实现教师职业价值》，本人深感收获颇多。
洪主任的讲座时从以下四个方面进行讲述的：做人的常规；做事的常规；做教师的常规；课堂教学常规。
通过学习我深刻地体会到：当一名教师不容易，但是要当一名好幼儿教师更不容易。
通过本次的培训，我进一步的了解了“学高为师，身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性。
我们教育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。
身教重于言教，幼儿教师个人的范例，对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光，所以幼儿教师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，给予他们正面，积极的教育，使幼儿从小身心都得到健康的发展。
通过这次的学习，我学到了新的教育理念和观点，也更加坚定了自己从事幼儿教育，服务基础教育的信念。
希望自己能学以致用，把这次学习的知识积极运用到教育教学中，做一名积极向上的幼儿教师。
今后，为进一步做好这项工作我将努力提高自身的各种素质，了解和掌握现代的教学理论，形成崭新的现代教育观念。
2012-8-26
《中小学教师职业道德规范》学习心得
曹云
《中小学教师职业道德规范》从依法执教、尊重家长、热爱学生等几个方面进行了具体要求。
作为一名幼儿教师，我应该关心爱护每一位幼儿。
孩子是祖国的未来，教师应注重塑造他们的灵魂。
而要使每个幼儿都得以生动活泼的发展，把一个个活生生的孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格建设者和接班人，就必须确立以孩子们为本的观念，把孩子们真正摆在工作的主体地位上，尊重他们，相信他们，理解他们，与他们平等相待，教育他们学会做人，鼓励他们不断发展，取得成功。
这就要求每一位教育工作者，必须努力贯彻“一切为了孩子们，为了一切孩子们，为了孩子们一切”的基本思想，始终坚持一切从孩子实际出发的原则，在教学的过程中，要注意为孩子们创设有利于他们发展的环境和条件，充分满足他们发展的合理要求，科学引导孩子们不断丰富自己的精神世界；在孩子们参与德育的过程中，要充分发挥班集体的作用，充分发挥孩子们自我教育、自我管理、自我约束的主观能动性；在抓共性问题的同时，要根据每一位孩子的个性，把育人工作做到每个人的心上。
教师只有在教育教学中乃至日常言谈举止上都始终表现出应有的思想境界和道德素养，显示出高尚的人格尊严，孩子们才能听其言，信其道。
真正做到“身正为范，博学为师”。
2012-8-21。