【人教版】八年级上册第25课《杜甫诗三首》课件
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八年级语文上册第五单元25《杜甫诗三首》课件(新版)新人教版
小练
古诗中多用对偶句。对偶,又叫 “对仗”，俗称 “对对子”，是 把两个结构相同，字数相待，意义 相关的短语或句子排列在一起的修 辞方法。
这首诗中有哪些是对偶句?你还能 举出一些例子吗?
荡胸生曾云,决眦入归鸟。返回
唐肃宗至德元年(公元756年).安 史之焚劫一空,满 目凄凉.此诗写于次年三月。
理清思路,背诵诗歌
忧国 伤时 恨别 思家 白头
满目疮痍的景 连天的烽火
全诗触景伤怀，忧国思亲， 情景交融，感人肺腑。
诗中哪几句运用了对偶的修辞手 法?这与本诗的体裁有什么关系 ?
诗中第三句和第四句、第五句 和第六句运用了对偶的修辞手法。 因为本诗是一首五言律诗，律诗在 形式上要求颔联、颈联内部形成对 偶。
学习目标
•了解作者的生平思想. •理解诗歌的意境和作者的
思想感情. •背诵这三首诗歌.
• 唐代伟大诗人。杜字子甫美，诗人常自称
少陵野老。自幼好学，7岁吟诗，20 岁开始十年漫游，接着困居长安 ， 中年做小吏。安史之乱，被乱军所虏， 逃脱后被唐肃宗任命为左拾遗，后被 贬华州司功参军。不久弃官，后携全 家入蜀,定居成都;曾一度入严武幕府, 严武死,离蜀东去,漂泊各地。大历五 年,贫病交加,病死于从长沙到岳阳的 船中。曾任检校工部员外郎,故世称 “杜工部”。
基础知识
律诗是近体诗，用字讲平仄，句数有定， 讲究用韵，有一定的规律。
律诗由四联(八名)组成，每句五个字的 称为五言律诗，简称五律，每句七个字 的称为七言律诗，简称七律。一、二句 称为首联，三、四句为颔联，五、六句 为颈联，七、 八句为尾联。颔联,颈联 须对偶；二、四、六、八句的末字同韵。
杜甫的诗歌表现了唐由盛转衰的历 史现实,被称为 “诗史”。在艺术 上,杜甫继承并发扬了《诗经》以 来的现实主义传统 ,达到了又一高 峰,他的诗歌表达了对祖国,人民命 运的深切关心,诗风 “沉郁顿挫”, 杜甫被称为“诗圣”,与李白并称 “李杜”。
八年级语文上册第五单元25《杜甫诗三首》教学课件(新版)新人教版
一家(yī jiā)三男被征； 两个男儿战死； 剩下一对孤儿寡母； 儿媳妇衣不遮体
第四十三页，共48页。
疑难解答
• 有人说：《石壕吏》中老妇的“前致词”全 都是“吏”步步紧逼出来的，你能从老妇的 回答中想象(xiǎngxiàng)、推测出“吏”都问
第四十四页，共48页。
吏 汝家有男丁(nán dīnɡ)否？
第十一页，共48页。
合作(hézuò)探究
• 1.《望岳》 • （1）诗题叫《望岳》，可见作者并未登上
泰山，诗中句句都是写“望”字，只是望的 角度(jiǎodù)不同，有远有近，有虚有实。 • 试以两句为一组看看“望”的角度(jiǎodù)
第十二页，共48页。
岱宗(dài zōnɡ)夫如何，齐鲁 青未了
老急夜 天///妪久 明应
/ 力河虽阳衰役，，请犹从得吏/备夜晨归，
语 登
声 前
绝，如 途，独
闻 与
泣老/
幽 翁
咽。
/
/
/
/
/
第三十七页，共48页。
/
2.整体(zhěngtǐ)把握课文
• （1）这首诗叙述了一个怎样(zěnyàng)的故 事？
诗人夜晚(yèwǎn)投宿石壕村，看到官吏捉人的故事。
第三十八页，共48页。
山势之高峻
阴阳割昏晓
会当凌绝顶
一览众山小
第十四页，共48页。
第十五页，共48页。
泰山 (tàishān) 风景
第十六页，共48页。
第十七页，共48页。
泰山
(tàishān) 风景
泰山
(tàishān) 风景
栏目(lán mù)导航
第十八页，共48页。
（3）全诗中最让你感到心胸激荡(jīdàng)的是哪两 句？说说这两句之所以成为千古名句的理由。
第四十三页，共48页。
疑难解答
• 有人说：《石壕吏》中老妇的“前致词”全 都是“吏”步步紧逼出来的，你能从老妇的 回答中想象(xiǎngxiàng)、推测出“吏”都问
第四十四页，共48页。
吏 汝家有男丁(nán dīnɡ)否？
第十一页，共48页。
合作(hézuò)探究
• 1.《望岳》 • （1）诗题叫《望岳》，可见作者并未登上
泰山，诗中句句都是写“望”字，只是望的 角度(jiǎodù)不同，有远有近，有虚有实。 • 试以两句为一组看看“望”的角度(jiǎodù)
第十二页，共48页。
岱宗(dài zōnɡ)夫如何，齐鲁 青未了
老急夜 天///妪久 明应
/ 力河虽阳衰役，，请犹从得吏/备夜晨归，
语 登
声 前
绝，如 途，独
闻 与
泣老/
幽 翁
咽。
/
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第三十七页，共48页。
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2.整体(zhěngtǐ)把握课文
• （1）这首诗叙述了一个怎样(zěnyàng)的故 事？
诗人夜晚(yèwǎn)投宿石壕村，看到官吏捉人的故事。
第三十八页，共48页。
山势之高峻
阴阳割昏晓
会当凌绝顶
一览众山小
第十四页，共48页。
第十五页，共48页。
泰山 (tàishān) 风景
第十六页，共48页。
第十七页，共48页。
泰山
(tàishān) 风景
泰山
(tàishān) 风景
栏目(lán mù)导航
第十八页，共48页。
（3）全诗中最让你感到心胸激荡(jīdàng)的是哪两 句？说说这两句之所以成为千古名句的理由。
八年级上册第25课杜甫诗三首(人教版)语文课件PPT
25杜甫诗三首——古今异义
老翁逾墙走 跑 行走 出入无完裙 衣裳 裙子
56.最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀的人还比你更努力。 37.如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败；如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。 53.竹根——即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。 94.即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。 70.人生在世，总得有一种追求，尽管梦想还很遙远，现实还很残忍，但只要有信心，不放弃，不灰心，坚持了，努力了，即使得不到预期的结果，至少也会少一些遗憾。 35.人生用一个字来总结就是“找”字。 43.我要像一块石灰一样活着别人越泼我凉水我的人生越沸腾。 22.比我强的人还在奋斗，我有什么理由不拼。 76.人生，要有自己的价值。一个人如若不能使自己的人生辉煌，但也没有理由使它黯淡；人生可以平凡，但不可以庸俗堕落；人生不在乎掠取多少，而在于追求过程的完美与卓越！ 23.没有伞的孩子，必须努力奔跑。 93.人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。 47.不要满足于眼前的小成就。问问自己：我这辈子就这样了吗？ 29.每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成为一颗珍珠。 50.千万不要放纵自己，给自己找借口。对自己严格一点儿，时间长了，自律便成为一种习惯，一种生活方式，你的人格和智慧也因此变得更加完美。 20.古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。 55.逆着光旳从来只是过去，而不是未来。 64.我努力赚钱，不是因为我多爱钱，而是这辈子，我不想因为钱和谁低三下四，也不想因为钱而委屈自己。没有钱，你拿什么维持你的亲情，稳固你的爱情，联络你的友情，靠嘴说吗别闹了， 大家都挺忙的。
直连簪子也插不上了。 • 赏析 • 说明苍老的原因是忧国伤时念家悲己所致，
八年级语文上册第五单元第25课《杜甫诗三首》课件新人教版
(chánɡ ān)。七月，杜甫听到唐肃宗在灵武即位的消息，便把
家小安顿在郎州的羌村，去投奔肃宗。途中被叛军俘获，带
到长安(chánɡ ān)。因他官卑职微，未被囚禁。《春望》写于
次年三月。
第二十二页，共41页。
自主(zìzhǔ)预习
4．文本(wénběn)初读，整体感知
第二十三页，共41页。
自主(zìzhǔ)预习
朗读课文给《春望》分二层 第一层(首联、颔联)：写春城败象，饱含(bǎo hán)感叹。 第二层(颈联、尾联)：写心念亲人的离愁，和 忧国、伤时、思家的沉痛。
第二十四页，共41页。
合作(hézuò)探究
• 1．首联“国破山河在，城春草木深”是什么(shén me)意思？ • 【交流点拨】“国破山河在，城春草木深。”写春望所见：国都在沦陷后已经
课堂(kètáng)小结
•
这首诗反映了诗人热爱国家、眷念家人的美好情操，意脉贯通而不
平直，情景(qíngjǐng)兼具而不游离，感情强烈而不浅露，内容丰富而不芜
杂，格律严谨而不板滞，因而一千二百余年来一直脍炙人口，历久而不衰。
第三十页，共41页。
反馈(fǎnkuì)训练
• 尝试(chángshì)完成作业。
第二十六页，共41页。
合作(hézuò)探究
• 3．颈联“烽火连三月，家书抵万金。”是什么意思？ • 【交流点拨】“烽火连三月，家书抵万金。”写所盼：自
安史叛乱以来，“烽火苦教多信断”，直到如今春深三月， 战火仍连续不断。多么盼望家中亲人的消息，这时的一 封(yī fēnɡ)家信真是胜过“万金”啊！“家书抵万金”写出 了消息隔绝，久盼音讯不至时的急切心情，这是人人心 中所有的想法，很自然地使人共鸣，因而成了千古传诵 的名句。
八年级语文上册_第25课杜甫诗三首_课件新人教版1BI
首
联： 国破山河在，城春草木深。
修辞： 对 偶 首联写春望所见，满目凄凉。你会解释首联吗？ 国都已经变得残破不堪，然而山河虽在， 春天降临，然而眼前却是乱草丛生。
忧国伤时 虽是写景，却也痛切地传达了诗人________ 的感情。
颔
联：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
修辞： 对 偶
“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这联一般有两种解释： (1)诗人因感时恨别，见花而落泪，听到鸟鸣而感到惊心； (2)以花、鸟拟人，花感时而落泪，鸟恨别而惊心。 你赞成哪一种解释? 理由是什么? 借花鸟之景抒______ 感伤 之情。花鸟本应使人快乐，诗人 感时伤别 ，见到花鸟反自落泪伤心。 因_________ 也可解释为移情于物，花鸟也是有情物，它们也因悲 伤哀怨而溅泪惊心，以此衬托诗人心情。
时所作。安史叛军攻破京都长安，杜甫投奔唐肃宗，中途被 叛军俘获，带回长安。此时长安被焚劫一空，满目凄凉。
朗读诗歌，整体感知，思考以下问题：
a．如何理解题目“春望”?
(在春天，诗人看到长安的景象，借以抒怀)
b．诗歌描写了怎样的社会状况?
(战火不断，国破家亡，妻离子散，民不聊生)
c．诗歌表达了诗人怎样的思想感情?
★请同学们深入研读，结合诗句来赏析该诗炼字炼句的特点。
“望”字统摄全诗，结构严整， 这首诗歌以一_____ 自然景物 ，有 情景交融，虚实相生；有直接描写________ 议论 (表达 描写 诗人赋予的象征意义； ____、抒情 ____、_____
方式)兼而有之。 炼字炼句，正应其“语不惊人死不休”之论。
2、从哪些句子中可以看出来?
3、表达了诗人怎样的思想感情?
这首诗歌描写了泰山怎样的特点?从哪
些句子中可以看出来?
八年级语文上_25课_杜甫诗三首精美课件
25课杜甫诗三首
《望岳》
《春望》 《石壕吏》
杜甫，字子美，是我国唐代伟大的现实主义诗 人。他怀抱“致君尧舜上，在使风俗淳”的理想，但仕 途坎坷，身经离乱，看到唐代社会由盛而衰的转折，就 用诗歌抒写情怀，反映时事，其作品思想深刻，境界广 阔，有强烈正义感和鲜明倾向性，风格沉郁顿挫，形式 多样。由于他的诗真实的反映了所处的时代，后世称为 “诗史”；又由于他能忧国忧民，被誉为“诗圣”。代 表作品：《前出塞》 《咏怀五百字》《北征》《兵车 行》“三吏”“三别”《茅屋为秋风所破歌》《春望》 《闻官军收河南河北》《登高》。
《春望》
搔（sāo）
簪（zān）
整体把握：
唐玄宗天宝十五年（756）七月，安史叛军攻陷 长安，肃宗在灵武即位，改元至德。杜甫在投奔灵 武途中，被叛军俘至长安，次年（至德二年）写此 诗。诗人目睹沦陷后的长安之箫条零落，身历逆境 思家情切，不免感慨万端。诗的一、二两联，写春 城败象，饱含感叹；三、四两联写心念亲人境况， 充溢离情。全诗沉着蕴藉，真挚自然，反映了诗人 热爱祖国，眷怀家人的感情。今人徐应佩、周溶泉 等评此诗曰：“意脉贯通而平直，情景兼备而不游 离，感情强烈而不浅露，内容丰富而不芜杂，格律 严谨而不板滞。”此论颇为妥帖。“家书抵万金” 亦为流传千古之名言。
问题探讨
这首诗表达了怎样的思想感情？ 热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神 奇秀丽的景色，也透露了诗人早年昂扬 向上、积极进取的远大抱负。 《望岳》中每一联都有“望”的意思，但 “望”的角度不同。试对此做具体解释。
首联远望，颔联近望，颈联细望，尾联极望。
赏析和积累
诗歌语言精炼，包含哲理，你能赏析吗？
暮投石壕村，有吏夜捉人。 交代了故事发生的时间和地 （手段狠毒，黑夜突袭） 老翁逾墙走，老妇出门看。 点。 写出了“吏”与“妇”的尖锐 吏呼一何怒，妇啼一何苦！ 矛盾。 （横蛮气势、悲凉境地 ） 听妇前致词：三男邺城戍。 分三层：①（前六句）写老妇 一男附书至，二男新战死。 诉说儿子情况，说明这一家人 存者且偷生，死者长已矣！ 已经为国家作出了重大牺牲。 ②（中间四句）写老妇诉说家 室中更无人，惟有乳下孙。 中现状，衣不蔽体，食不果腹。 有孙母未去，出入无完裙。 ③（最后四句）写老妇自请应 役。自愿为战士们做饭，以保 老妪力虽衰，请从吏夜归， 全家中仅存的三个人。 急应河阳役，犹得备晨炊。 （悲惨遭遇 ） 夜久语声绝，如闻泣幽咽。 照应开头，写出事件结局与 诗人感受。 天明登前途，独与老翁别。 （暗示老妇已被差役抓走）
《望岳》
《春望》 《石壕吏》
杜甫，字子美，是我国唐代伟大的现实主义诗 人。他怀抱“致君尧舜上，在使风俗淳”的理想，但仕 途坎坷，身经离乱，看到唐代社会由盛而衰的转折，就 用诗歌抒写情怀，反映时事，其作品思想深刻，境界广 阔，有强烈正义感和鲜明倾向性，风格沉郁顿挫，形式 多样。由于他的诗真实的反映了所处的时代，后世称为 “诗史”；又由于他能忧国忧民，被誉为“诗圣”。代 表作品：《前出塞》 《咏怀五百字》《北征》《兵车 行》“三吏”“三别”《茅屋为秋风所破歌》《春望》 《闻官军收河南河北》《登高》。
《春望》
搔（sāo）
簪（zān）
整体把握：
唐玄宗天宝十五年（756）七月，安史叛军攻陷 长安，肃宗在灵武即位，改元至德。杜甫在投奔灵 武途中，被叛军俘至长安，次年（至德二年）写此 诗。诗人目睹沦陷后的长安之箫条零落，身历逆境 思家情切，不免感慨万端。诗的一、二两联，写春 城败象，饱含感叹；三、四两联写心念亲人境况， 充溢离情。全诗沉着蕴藉，真挚自然，反映了诗人 热爱祖国，眷怀家人的感情。今人徐应佩、周溶泉 等评此诗曰：“意脉贯通而平直，情景兼备而不游 离，感情强烈而不浅露，内容丰富而不芜杂，格律 严谨而不板滞。”此论颇为妥帖。“家书抵万金” 亦为流传千古之名言。
问题探讨
这首诗表达了怎样的思想感情？ 热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神 奇秀丽的景色，也透露了诗人早年昂扬 向上、积极进取的远大抱负。 《望岳》中每一联都有“望”的意思，但 “望”的角度不同。试对此做具体解释。
首联远望，颔联近望，颈联细望，尾联极望。
赏析和积累
诗歌语言精炼，包含哲理，你能赏析吗？
暮投石壕村，有吏夜捉人。 交代了故事发生的时间和地 （手段狠毒，黑夜突袭） 老翁逾墙走，老妇出门看。 点。 写出了“吏”与“妇”的尖锐 吏呼一何怒，妇啼一何苦！ 矛盾。 （横蛮气势、悲凉境地 ） 听妇前致词：三男邺城戍。 分三层：①（前六句）写老妇 一男附书至，二男新战死。 诉说儿子情况，说明这一家人 存者且偷生，死者长已矣！ 已经为国家作出了重大牺牲。 ②（中间四句）写老妇诉说家 室中更无人，惟有乳下孙。 中现状，衣不蔽体，食不果腹。 有孙母未去，出入无完裙。 ③（最后四句）写老妇自请应 役。自愿为战士们做饭，以保 老妪力虽衰，请从吏夜归， 全家中仅存的三个人。 急应河阳役，犹得备晨炊。 （悲惨遭遇 ） 夜久语声绝，如闻泣幽咽。 照应开头，写出事件结局与 诗人感受。 天明登前途，独与老翁别。 （暗示老妇已被差役抓走）
八年级语文人教版课标上册《25 杜甫诗三首》课件(共38张PPT)
烦躁不安，频频抓挠头发
尽管诗人这时才四十五 岁，但因终日愁情熬煎， 头发愈来愈少，简直连 簪子也插不上了。
白头搔更短，
浑欲不胜簪。
“感时” “恨别” 统一 收结全篇
春望
杜甫
国破
感时 烽火 白头
山河
花 连 搔
在，
溅泪， 三月， 更短，
城春
恨别 家书 浑欲
草木
鸟 抵 不
深。
惊心。 万金。 胜簪。
前四句抒发了诗人面对国都沦陷，山河 破碎而产生的沉痛和忧伤之情，后四句 抒发了诗人对亲人的思念之牵挂之情。
国破山河在，城春草木深。
国：指京城长安。 破：沦陷
承“山河在”，都城又迎来了一年一度的春天。 城春： 草木深： 则接“国破”而言，人民逃难离散，草木 任其疯长，一片荒凉。
“国破”的断垣残壁与“城春”的生机蓬勃构 成鲜明的对比。这一对比，突出勾画了长安城 沦陷后的破败景象，寄寓了诗人感时忧国的深 沉感慨。
烽火连三月，家书抵万金。
烽火: 战火。 连三月: 指战祸延续到三月，即写 本诗的时间。或说指整个春季。
家书： 家信。
抵： 值。
翘首望
感情：伤悼国破
过渡
低头思
思念亲人
两种景 “国破” “春来”
两种情 “感时” “恨别”
承接 “烽火”
}
情景交融
“感时”
承接 “家书” “恨别”
而亲人的“别”，正是由于战乱的“时”造成的。这样 一环扣一环，章法非常严密。
天宝十四载（755）十一月，诗人赴奉先县探家， 未几，安禄山发动叛乱。次年五月，叛贼攻破潼关， 诗人被迫北上避难，安家于辘州。七月，肃宗即位于 灵武，诗人闻讯后前往投奔，不料中途为贼兵所俘， 被押到长安；因他官卑职小，未被囚禁。第二年四月， 他乘机逃离长安，历尽千辛万苦，终于到达当时朝廷 的所在地——凤翔县。这首诗是诗人逃离长安前一个 月写的。
尽管诗人这时才四十五 岁，但因终日愁情熬煎， 头发愈来愈少，简直连 簪子也插不上了。
白头搔更短，
浑欲不胜簪。
“感时” “恨别” 统一 收结全篇
春望
杜甫
国破
感时 烽火 白头
山河
花 连 搔
在，
溅泪， 三月， 更短，
城春
恨别 家书 浑欲
草木
鸟 抵 不
深。
惊心。 万金。 胜簪。
前四句抒发了诗人面对国都沦陷，山河 破碎而产生的沉痛和忧伤之情，后四句 抒发了诗人对亲人的思念之牵挂之情。
国破山河在，城春草木深。
国：指京城长安。 破：沦陷
承“山河在”，都城又迎来了一年一度的春天。 城春： 草木深： 则接“国破”而言，人民逃难离散，草木 任其疯长，一片荒凉。
“国破”的断垣残壁与“城春”的生机蓬勃构 成鲜明的对比。这一对比，突出勾画了长安城 沦陷后的破败景象，寄寓了诗人感时忧国的深 沉感慨。
烽火连三月，家书抵万金。
烽火: 战火。 连三月: 指战祸延续到三月，即写 本诗的时间。或说指整个春季。
家书： 家信。
抵： 值。
翘首望
感情：伤悼国破
过渡
低头思
思念亲人
两种景 “国破” “春来”
两种情 “感时” “恨别”
承接 “烽火”
}
情景交融
“感时”
承接 “家书” “恨别”
而亲人的“别”，正是由于战乱的“时”造成的。这样 一环扣一环，章法非常严密。
天宝十四载（755）十一月，诗人赴奉先县探家， 未几，安禄山发动叛乱。次年五月，叛贼攻破潼关， 诗人被迫北上避难，安家于辘州。七月，肃宗即位于 灵武，诗人闻讯后前往投奔，不料中途为贼兵所俘， 被押到长安；因他官卑职小，未被囚禁。第二年四月， 他乘机逃离长安，历尽千辛万苦，终于到达当时朝廷 的所在地——凤翔县。这首诗是诗人逃离长安前一个 月写的。
八年级语文上册 25《杜甫诗三首》课件 新人教版
壕
• 听妇前致词：三男邺城戍。一男附 书至，二男新战死。存者且偷生，
吏 死者长已矣！室中更无人，惟有乳
下孙。有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河
阳役，犹得备晨炊。
• 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登 前途，独与老翁别。
第二十九页，共35页。
朗读课文，读准下列(xiàliè) 字音:
诗歌描写(miáoxiě)了怎样的社会 状况？
战火不断，国破家亡，妻离子散，民不聊生
本诗表达了诗人(shīrén)怎样的思想感情？
表达诗人忧国、伤时、念家、悲己的思想感 情。
第二十八页，共35页。
• 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾 墙走，老妇(lǎo fù)出门看。
石 • 吏呼一何怒！妇啼一何苦！
望
华山（海拔2155米），北岳恒
岳
山(hénɡ shān)（海拔2016米）， 中岳嵩山（海拔1492米）
泰 山 (t ài s h
第八页，共35页。
东岳泰山
第九页，共35页。
第十页，共35页。
第十一页，共35页。
西岳华山
第十二页，共35页。
• 岱宗夫如何(rú hé )？齐鲁青未
望 了。 岳 • 造化钟神秀，阴阳割昏晓。
他是唐代伟大的现实 主义诗人，他的诗篇象一面 镜子，广泛而深刻地反映了 “安史之乱”前后唐代社会 由盛而衰的真实历史面貌。
他的诗歌被公认为“诗 史”，他本人也被看做一带 代宗师，被尊称为“诗圣”。
第三页，共35页。
代表作品：《前出塞》 《咏怀五 百字》《北征》《兵车行》“三 吏”“三别”《茅屋为秋风所破歌》 《春望》《闻官军收河南河北(hé běi)》《登高》。
第二十四页，共35页。
初中语文人教版八年级上册25《杜甫诗三首》课件
暮投石壕村， 有吏夜捉人。 老翁逾墙走， 老妇出门看。
横蛮气势、悲凉地步
第一部分：交代了故事产生的时间和地点。
吏呼一何怒！ 妇啼一何苦！
（对偶句） 强烈对照
❖ 极其概括、极其形象地写出了“吏”与 “妇”的尖锐矛盾。
❖ 一“呼”、一“啼”，一“怒”、一 “苦”，形成了强烈的对照；
❖ 两个状语“一何”，加重了感情色彩， 有力地渲染出县吏如狼似虎，叫嚣突然 的横蛮气势。
阴阳割昏晓。 分割。
（写近望泰山的秀美高大）(虚实结合）
荡胸生曾云， 层层云升腾，涤荡心胸；飞鸟归山，
决眦入归鸟。 映入眼帘；
（写细望泰山的景物、诗人感受 ）
会当凌绝顶， 终要登山泰山顶峰，一眼望去，四周
一览众山小。
重重山峦都显得微小了。 （写诗人心底的愿望 ）
岱宗夫如何 齐鲁青未了
造化钟神秀 阴阳割昏晓
杜甫诗句
随风潜入夜，润物细无声。 朱门酒肉臭，路有冻死骨。 读书破万卷，下笔如有神。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
縻出诗人早昂年扬向__上__、__积__极_进取
的
人生态度。
国破山河在，城春草木深。
春
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
望
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
唐玄宗天宝十五年（756）七月，安史叛军 攻陷长安，肃宗在灵武即位，改元至德。 杜甫在投奔灵武途中，被叛军俘至长安， 次年（至德二年）写此诗。诗人目睹沦陷 后的长安之箫条零落，身历逆境思家情切， 不免感慨万端。
白首搔更短， 由于忧伤烦恼，头上的白发越搔越
短，简直连簪子也插不上了。
浑欲不胜簪。
（叹息衰老 ）
人教版八年级语文上册第五单元第25课：杜甫诗三首——石壕吏 PPt新授课课件
你能用像，展示你的才能！
国家不幸诗人幸，赋到沧桑诗更工。从 来发动侵略引起战争都是统治者的过失 或罪恶。然而他们的过失往往要百姓来 承担。胜，百姓苦;败，百姓苦。但愿 历史进入二十一世纪，文明战胜野蛮， 世界铸剑为犁，三吏三别的事情从地球
永远绝迹！
唐肃宗乾元元年（759）春天，郭子仪等九节度使 六十万大军包围安庆于邺城，由于指挥不统一， 被史思明援军打败唐王朝。为补充兵力，便在洛阳 至潼关一带,强行抓人当兵,人民苦不堪言。这时 我国古代伟大的现实主义诗人杜甫经过此处，就 其所见所闻进行了高度的艺术概括，写成了著名 的组诗“三吏”“三别”，《石壕吏》是“三吏”中 佳作,因构思巧妙和情节生动而流传最广。
★民间疾苦，笔底波澜 世上疮痍，诗中圣哲
★ 草堂留后世 诗圣著千秋。
杜甫简介
杜甫（712-770）， 字子美。世称“诗圣”， 其诗是“诗史”。因曾 居长安城南的少陵以西， 故自称少陵野老，世称 杜少陵。又有杜工部之 称。与李白齐名，世称 “李杜”。代表作品 《春望》、“三吏” （《新安吏》、《石壕 吏》、《潼关吏》）、 “三别” 《新婚别》 《垂老别》《无家别》
暮――投宿――开端： 有吏夜捉人
夜――住宿――发展：
夜久
高潮：
天明――告辞――结局：
听妇前致辞 请从吏夜归 独与老翁别
线索：诗人的行踪
赏一赏：
1.本诗中发生时间、地点？
2.本诗中不说征兵、点兵、 招兵，而说“捉人”，为什么？
3. “夜深语声绝，如闻泣幽 咽。” “如”字表明什么？
4.本诗的艺术表现手法。
人教版八年级语文(上册)第五单元第25课：
《石壕吏》
新授课课件
中国是诗的国度。走进唐诗，就 是走进一个神奇迷人的王国。我们 的大师从一张薄薄的书页上站起， 沿着字里行间向我们走来，一袭古 装，长发飘飘，风姿万千……
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会当凌绝顶，一览众山小。
• 释义 • 我 一定要登上泰山的顶峰，举目纵观群山 的低矮渺小。 • “望”的角度： • 俯望 • 引用：孔子“登泰山而小天下” • 含义 • 不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是 诗人要攀登人生顶峰的誓言，表达了作者 早年的远大抱负。
春望
国破山河在，城春草木深。
• 释义 • 国都在沦陷后已经变得残破不堪，然而山 河依旧；春天降临到长安城，然而眼前却 是乱草丛生。 • 赏析 • 虽是写景，却痛切地传达了诗人忧国伤时 的感情。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
• 释义 • 头发已白，搔首更见稀少；未老先衰，简 直连簪子也插不上了。 • 赏析 • 说明苍老的原因是忧国伤时念家悲己所致， 更加抒发了诗人忧国思家的主旨。
石壕吏
暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾墙走，老妇出门看。
• 时间：晚上 • 地点：老妇人家里 • 事件：官吏抓人
杜 甫 诗 三 首
杜甫其人其诗
• 杜甫（公元712—公元770）。字子美，自号 少陵野老，杜少陵，杜工部等，盛唐诗 人，,现实主义诗人，代表作“三吏”(《新 安吏》《石壕吏》《潼关吏》)“三 别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》）。 他忧国忧民，人格高尚，一生写诗1500多首， 诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”。其诗 作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化 过程，故号称“诗史”。
主
题
• 这首诗是书写民间疾苦的叙事诗。 • 全诗通过诗人的见闻，详写老妇的痛苦申 诉，描绘出战乱给人民带来的沉重灾难， 揭露了官吏的横暴，表露了作者对时局的 事诗，记叙的时间、地点、事件分别是什么？
时间：晚上 地点：老妇人家里（百姓） 事件：官吏抓壮丁。 2、文中主要人物是谁？ 老妇人和官吏。 3、为什么是“捉人”还是“夜晚”？ 夜晚老百姓都在家里，白天躲避战乱和抓丁。 4、最终抓到人没有？ 抓走了老妇人，到河阳军中做饭。
听妇前致词：三男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。 存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。 有孙母未去，出入无完裙。 老妪力虽衰，请从吏夜归， 急应河阳役，犹得备晨炊。 思考妇人交代的几层意思？ 三层：战争惨烈；家境困难；自请服役。
自请服役时老妇人心里真实想法是什么？ 自请服役暗示掩护老翁和儿媳的心理。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
• 释义 • 1、诗人因感时恨别，见花而落泪，听到鸟 鸣而感到惊心。 • 2、花因感伤时局而流泪，鸟因家人别离而 惊心。（拟人） • 赏析： • 表达了感时伤世的感情。
烽火连三月，家书抵万金。
• 释义： • 战火不停，连接已有三月；家信难得，一 封抵上万金。 • 赏析 • 表达了他对妻儿的强烈思念。
望岳
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
• 释义 • 你想知道泰山是个什么样子吗？请看，它 那苍翠的山色掩映着辽阔无比的齐鲁大平 原。 • “望”的角度 • 远望
造化钟神秀，阴阳割分晓。
• 释义：见课本 • “望”的角度： • 近望
荡胸生层云，决眦入归鸟。
• 释义： • 远望层云叠起，不禁心胸坦荡，目送归鸟 入巢，眼眶几乎都要睁裂。 • “望”的角度： • 细望 • 表达： • 心情的激荡和眼界的空阔。
不是，是官吏再三逼迫的 9、如果用文中一句话概括全文，应该是哪句？ 有吏夜捉人
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主题思想 相关图片
25杜甫诗三首——通假字
• 荡胸生层云 曾通“层”，重叠
25杜甫诗三首——词类活用
听妇前致词 名作动，向前，上前 有吏夜捉人 名词作状语，在夜里 一览众山小 意动用法，以……为小
25杜甫诗三首——古今异义
老翁逾墙走 跑 行走 出入无完裙 衣裳 裙子
５、这两个人物出场各自态度反应如何？ 吏呼一何怒，妇啼一何苦。
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请思考并回答
6、思考妇人交代的几层意思？
三层：战争惨烈；家境困难；自请服役。
7、自请服役时老妇人心理真实想法是什么？
自请服役也暗示掩护老翁和儿媳的心理。
8、有人读完文章说显然老妇人致辞的三层意思是 一口气表达出来的，你怎么认为？