xx小学控辍保学工作汇报
小学控辍保学工作总结【六篇】
小学控辍保学工作总结【六篇】工作总结1：小学控辍保学工作总结在过去的一年中，我担任了小学控辍保学工作的职务。
通过这一年的努力和实践，我对于小学生控辍保学工作有了更深入的了解，也取得了一些进步。
首先，在控辍方面，我主要采取了加强家访的方式。
家访不仅能够了解学生的家庭情况，还能与家长沟通，寻找到学生可能辍学的原因，并及时给予帮助和解决方案。
我每个月都会安排时间进行家访，并不断跟进学生们的学习情况。
其次，在保学方面，我注重建立和完善学生档案，记录学生的学习情况和表现，及时发现问题并进行干预。
我还与学生家长进行密切联系，及时了解学生在学校和家庭方面的情况，为他们提供必要的指导和帮助。
此外，我也与学校其他老师密切合作，共同关注学生的学习和成长情况。
最后，在上述工作的基础上，我也积极参与了提高学生学习兴趣和动力的工作。
我与学生进行互动，组织各类活动，激发他们学习的兴趣和积极性。
我也不断学习新的教育理念和方法，为学生提供更好的学习环境和支持。
总的来说，我在小学控辍保学工作中付出了较多的时间和精力，并取得了一些成果。
但同时也存在着不足之处，比如在家访工作中需要更加深入，和家长建立更好的信任和沟通等。
未来，我将继续努力改进自己的工作，为学生提供更好的服务。
工作总结2：小学控辍保学工作总结在过去的一段时间里，我参与了小学控辍保学工作，通过努力和实践，我对于控辍保学工作有了更深层次的认识，也取得了一些成绩。
首先，在控辍方面，我主要采取了学生个案化的方法。
即根据每个学生独特的情况，量身制定相应的解决方案。
我与学生进行心理沟通，了解他们辍学的原因，并根据具体情况提供帮助和支持。
我还积极与学校其他老师和家长合作，共同解决学生的问题。
其次，在保学方面，我重视与家长的沟通。
我每个月都开展家访活动，与家长交流学生的学习情况和问题，共同寻找解决办法。
我还建立了学生档案，记录学生的学习进展和表现，及时发现问题并进行干预。
最后，在提高学生学习动力的方面，我通过举办各种活动和课程，激发学生的学习兴趣和积极性。
开展控辍保学工作情况总结(四篇)
开展控辍保学工作情况总结一、领导重视，制度完善，落实到位一是上级给予的各项优惠政策和物资不在纳入考虑范围；二是包村干部、村两委干部不再纳入评先树优范围。
同时建立控辍保学十制度，对控辍保学工作做到时时抓，保证控辍保学工作的顺利实施。
二、加大宣传，营造控辍保学工作的良好氛围我们始终认为，大力宣传义务教育相关法律法规和控辍保学政策，是减少失辍学学生成本最低、效果最好的有效措施之一，可以让全体家长或监护人认识到孩子们有接受教育的权利，教育是阻断代际贫困的根本途径，教育是让孩子们走出大山的唯一出路。
我们：一是充分利用农民夜校、党建月会、群众坝坝会等平台宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规；三是结合走村入户工作，组织村组干部、综合帮扶队员入户宣传义务教育法律法规、“三免一补”政策等；四是针对部分认识不到位的家长，我们请辖区派出所配合开展义务教育普法教育培训班，上半年累计开展____人次。
三、学业补偿，有效化解超龄学生辍学工作半年来，我乡开展了____期学业补偿集中培训班，共计____人参加，每期补偿时间____天，通过学业补偿一是提高了超龄辍学学生的沟通交流能力、日常买卖计算能力、学法知法守法用法能力，通过测试全部学员合格，我们发放了结业合格证；二是分类指导，有效化解了超龄学生辍学工作。
四、大力开展入户劝返工作半年来，我们一是对____名辍学学生家庭大力开展入户劝返工作，分户制定劝返复学方案，采取多种措施动员学生家长送孩子返校就读，经过动员____名家长送孩子返校就读，____名孩子家长承诺今年____月送孩子返校；二是对____名有辍学苗头的学生家庭大力开展入户宣传动员工作，有效化解辍学苗头，____名孩子全部在校就读。
五、存在的问题一是受地域和历史的原因，家长的义务教育意识仍然很淡薄，这加大了我们工作的难度；二是自发搬迁，全乡一般以上的人口搬迁到乡外居住，更有占全乡三分之一的人口搬迁到县外居住，人口分散，这大大增加了我们摸清底数的难度，也极大地增加了我们的行政成本；三是学校教育质量急需提高，很多学生辍学的原因都是厌学。
小学控辍保学总结（精选5篇）
小学控辍保学总结小学控辍保学总结（精选5篇）小学控辍保学总结1根据区教育局有关会议精神，结合我校的实际情况，为了做好控辍保学工作，积极开展“控辍保学月”活动，现将工作总结如下：一、“控辍保学”情况：加强领导，落实责任，确保了“控辍保学月”活动取得实效，经过全体领导和教师的共同努力，我校没有辍学学生，圆满完成了上级的控辍保学任务。
1、“控辍保学”活动领导小组组长：副组长：组员：2、充分提高认识，明确工作责任学校组织全体教师认真学习相关文件精神，明确责任，学校把学生辍学与相关人员的绩效工资挂钩。
我学校制定了有关控辍保学工作的规章制度，班主任为本班控辍工作的第一责任人，要求教师组织好学生回校注册，对已注册上课的学生，班主任和科任教师共同负责，对迟来注册的学生教师应主动联系了解情况。
3、加强师德建设，提高教师职业修养，切实控制学生学习时间，减轻学生课业负担，杜绝人为辍学因素。
学校经常组织全体教师学习《教师职业道德》和教师“十不准”，严禁教师批评、讽刺、体罚、歧视学生，对人为造成流失的，学校责令教师第一时间进行上门劝返，若无果者，学校根据《保学控辍责任书》相关条款给予处分并承担相应经济责任。
其次大力倡导民主、平等的师生关系，营造尊重、关爱学生的良好氛围。
第三是严格控制学生的学习时间，减轻课业负担，广泛开展第二课堂活动，丰富学生的课余生活。
使全体学生都能体验到自身的价值和闪光点，从而达到平等求学，个个成人的目的。
4、科学管理，规范档案，建立“控辍保学”有效机制学校科学管理，规范学困生，特困生档案，特别是对家庭困难的学生采取跟踪管理，时常进行慰问救助，对新增困难学生进行及时救助并做好安抚工作；其次，学校根据实际制定了领导救助帮扶制度；使每一位家庭经济困难的学生都能得到帮助，真正做到了不因贫困而辍学。
第三是根据市教育局学籍管理的有关规定，严格履行了学生辍学、入学、转学、休学、复学、借读、留读，毕（结）业等手续，随时掌握学生变动情况。
小学控辍保学的工作总结（通用10篇）
小学控辍保学的工作总结小学控辍保学的工作总结（通用10篇）辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，是时候仔细的写一份工作总结了。
相信很多朋友都不知道工作总结的开头该怎么写吧，以下是小编为大家整理的小学控辍保学的工作总结（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学控辍保学的工作总结篇1一、控辍保学所做的工作(一)落实责任，加强领导建立健全控辍保学工作领导机构。
县、乡镇建立了由政府主要领导、分管领导为组长，司法、公安、民政、综治、劳动就业、计生、教育等职能部门为成员的控辍保学领导小组和工作机构。
教育局成立了以局长为组长，分管局长为副组长，职能科室负责人为成员的“控辍保学领导小组”。
各学校成立了以校长为第一责任人，其他行政干部、班主任为组员的“控辍保学工作小组”。
控辍保学工作机构制定切实可行的工作方案，定期研究控辍保学工作，解决工作的实际问题，依法回收流失学生。
建立健全领导干部控辍保学责任制。
全县建立并实行了由县、乡镇、村、组为一线;县教育局、学校、教师为一线的控辍保学双向目标责任。
工作中实行一级抓一级，层层抓落实。
(二)齐抓共管，认真实施我县各乡镇政府，实行镇干部包村、村干部包组到户，将回收流失学生责任落实到人头。
充分利用标语、黑板报、广播等形式，开展形式多样、内容丰富、深入持久的宣传活动。
进一步健全了扶贫助学的有效机制，做到“不让一个贫困家庭子女失学”。
根据《义务教育法》和相关的法律法规，制定了本地控辍保学规章制度和乡规民约，明确学生家长或监护人的保学责任。
村组与学生家长或监护人签定控辍保学责任书，杜绝未受满九年义务教育的中小学学生务农、务工、经商，依法强制确保适龄儿童少年接受九年义务教育。
一些乡镇政府将控辍保学指标纳入了对乡镇干部工作目标考核。
教育局制定并下发了《金堂县教育局关于控辍保学工作的实施方案》，要求各级义务教育阶段学校认真做好控辍保学工作，并把每年的3月和9月确定为“控辍保学活动月”，强化目标责任，实行教育局领导包学区、联系科室包乡镇、科室工作人员包学校、学校领导包年级、班主任包班级、教师包学生的控辍保学责任制。
2024年学校“控辍保学”工作总结范文(五篇)
2024年学校“控辍保学”工作总结范文尊敬的领导、尊敬的老师们：大家好！我是某某中学的某某某，负责2024年学校“控辍保学”工作的总结报告。
在过去的一年里，我和我的团队致力于解决辍学问题，推动学生回归校园，取得了一系列成果。
现在，我将从几个方面对我们的工作总结进行汇报。
一、总体工作情况2024年，某某中学积极落实国家提出的“控辍保学”政策，将牢记教育宗旨，强化责任意识，加强内外部协作合作，全面推动学校的“控辍保学”工作取得了显著进展。
1.全校辍学情况大幅降低。
在全校治理辍学问题的过程中，学校明确了学生的辍学原因，以及辍学问题所处的学习和生活环境等多方面因素。
通过与学生及家长的有效沟通，积极推动落实帮教措施，以及开展各类帮扶活动，让他们主动参与到“控辍保学”的行动中，从而使辍学率大幅下降。
2.探索建立了学生成长档案。
经过校领导的提议，我校逐渐构架了学生成长档案的理念，并根据实际情况，逐渐将其付诸实施。
这一档案将起到较好的记录作用，可以反映出学生的学习状况、心理状况以及家庭环境等方面的情况，有助于教师及时发现学生的问题，并进行有针对性的教育和帮助。
3.规范治理流程，确保工作顺畅进行。
为了使学校“控辍保学”的工作顺利进行，我校制定了详细的工作方案，并明确了每个环节的责任人和工作流程。
每个阶段的具体工作都要有明确的目标和任务，并进行全面监测与考核，确保工作的顺利进行。
二、有效的措施和经验在应对辍学问题的过程中，学校制定了一系列的措施，以确保工作的顺利开展。
1.建立联合工作机制。
学校与社会各方面的力量加强合作，并与地方教育局建立了联合工作机制。
通过多方面的资源整合，共同开展“控辍保学”工作，实现信息共享、资源互补。
2.提供多元化的教育形式。
为应对不同学生的不同需求，我们提供了多元化的教育形式。
比如，我们开设了多样的选修课程，针对学生的兴趣爱好进行培养与引导，使他们能够找到属于自己的兴趣点，提高学业成绩，增强学生对学习的兴趣和主动性。
控辍保学工作总结范文(五篇)
控辍保学工作总结范文一、提高认识，思想到位开学初，我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。
从而使我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我努力工作的思想基础。
二、关心后进生，照顾特困生1、摸清流失的情况，做到心中有数，有的放矢。
我们班的学生，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。
所以，开学一个月内，我进行了摸底工作。
了解了后进生和特困生情况，并建立了后进生和特困生名册。
2、建立学生名册，上面详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。
一旦发现问题和家长及时沟通。
避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。
三、配合学校各种活动，促进后进生的转变。
1、后进生往往在学习中缺乏兴趣，学校、班级对他们缺少吸引力。
2、为了控辍保学，学校也开展了大量的活动，来吸引学生。
作为老师，我认真配合学校各项活动，从来不去敷衍。
每次都按要求认真布置。
这样，增强了集体的荣誉感，使那些特困生和后进生感受到生活在集体中的乐趣。
总之，学生是教育的主体，学生的健康稳定的学习生活牵动着社会的未来和家长的希望。
因此，学校的一切工作都要以学生为本。
关注、关爱、关心、每一个学生。
让我们的校园成为他们成长的乐园。
控辍保学工作总结范文（二）控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要资料，尤其是对于农村中学来说，也是“普九”工作中的重中之重。
因此，在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我采取了各种措施，发奋做好该工作，取得了圆满成果。
一、提高认识，思想到位。
开学初，学校就召开了全体干部教师会议，尤其是针对我们班主任老师，使我充分认识到了控辍保学工作的好处和重要性。
从而使我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我一年来发奋工作的思想基础。
二、关心后进生，照顾特困生。
只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。
在一年来，为了我班的控辍工作，我动了很大的心思，采取了各种措施。
1、摸清后进生和特困生的状况，做到心中有数，有的放矢。
本班____名同学，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。
小学控辍保学工作总结样本（3篇）
小学控辍保学工作总结样本为了进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄儿童完成九年义务教育，亮兵中学高度重视防厌控辍工作，认真执行上级有关文件精神，在____年秋季开学以来，为确保适龄儿童全部按时入学，不使一人辍学，做了大量积极的工作，取得了可喜的成绩。
现将我校“防厌控辍”工作情况予以总结。
一、强化措施，落实责任，增强了全体教师的责任感和使命感学期初制定了依法控辍、管理控辍、助学控辍、教改控辍等措施。
校长与班主任、教师，分别签定了目标管理责任书，各负其责。
学校把控辍工作列入班主任津贴发放方案和教师年度考核方案里。
做到和班主任津贴和年终考核挂钩。
对每年巩固率达到标准的班级给予班主任奖励。
并将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。
二、加强学籍管理，从制度上保证学生“进得来，留得住，学得好”1、在开学第一周，学校就安排部署开展了学籍核查工作，对转入转出学生要求必须严格转学手续。
转入学生要有转出学校证明，转出学生要有转入学校接收证明，并及时上报县教育局普教科进行学籍审核，确保每名学生“来得明白，走得清楚”。
同时要求全校加强师德师风教育，严禁歧视、体罚学生，关爱每一位学生，不能让学生因贫困而失学，更不能因教师体罚、歧视而让学生厌学而失学。
并丰富学校文化生活，让每一位学生在学校都学有所长，学有所得。
同时加强食宿管理，为住宿学生提供良好的食宿条件。
并对家庭困难的学生实行免费食宿，让每一位学生都能“进得来、留得住、学得好”。
2、建立辍学报告制度：学校做好控辍活动的宣传动员工作外，对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况，做好动员工作。
学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段，提倡教师进行家访，全面了解学生家庭情况，加强与全体家长的联系，其重点是家贫学生，单亲家庭学生的家访；增强学生及家长的自信心，在对学习中，纪律上出现问题的学生随时家访，及时了解问题，取得了良好的控辍效果。
深入细致的做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心，用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。
小学班主任控辍保学工作总结(通用5篇)
小学班主任控辍保学工作总结（通用5篇）小学班主任控辍保学工作总结1为确保义务教化阶段适龄儿童少年接受九年义务教化的权益, 我校依据留坝县人民政府教化督导室的《关于开展全县义务教化控辍保学工作专项督导检查》的文件通知精神, 马上开展了此项工作, 现将自查工作总结如下：一、义务教化阶段“控辍保学”制度建设状况：针对我校、学区内适龄儿童实际状况, 我校先后制定了《留侯镇中心小学防止学生辍学暂行方法》、《留侯镇中心小学学生辍学报告制度》、《留侯镇中心小学家校联系制度》、《留侯镇中心小学后进生转化措施》。
我校依据这些制度、措施, 每学期开学、学期中途、学期结束都要清查学区内义务教化阶段适龄儿童入学状况, 若有个别学生有辍学苗头, 学校领导、班主任刚好搞清了打算辍学学生的辍学缘由, 然后对症下药, 打消了辍学学生的想法；对于贫困家庭、单亲家庭、残疾人家庭、外来务工人员家庭、留守儿童家庭, 学校依据每个家庭的经济状况, 把政府的助学项目资金、希望工程助学资金、住校学生“一补”资金、乔丽基金助学资金向这些孩子倾斜, 使他们打消了辍学念头, 接着安心的完成九年义务教化。
自实施九年义务教化工作以来, 留侯镇中心小学学区内无一学生辍学, 每学期学生入学率101；学生巩固率101。
我校也将此项指标体系列入了年度考核中。
二、学生数及学生流淌手续状况：20XX年至20XX年秋季学期, 一年级至六年级学生67人, 转入1人, 复学1人, 转出9人, 手续齐全；20XX年至20XX年春季学期, 一年级至六年级学生66人, 转入1人, 转出2人, 手续齐全；20XX年至20XX年秋季学期, 一年级至六年级学生52人, 转入1人, 转出8人, 手续齐全。
留侯镇中心小学全体师生将接着努力, 将今后的控辍保学工作做得更好, 使我校学区内的孩子无一辍学, 保质保量的完成九年义务教化。
小学班主任控辍保学工作总结2依据区教化局有关会议精神, 结合我校的实际状况, 为了做好控辍保学工作, 主动开展“控辍保学月”活动, 现将工作总结如下：一、“控辍保学”状况：加强领导, 落实责任, 确保了“控辍保学月”活动取得实效, 经过全体领导和老师的共同努力, 我校没有辍学学生, 圆满完成了上级的控辍保学任务。
小学控辍保学工作总结（精选15篇）
小学控辍保学工作总结（精选15篇）小学控辍保学工作总结（精选15篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。
为了让您在写工作总结时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的小学控辍保学工作总结（精选15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学控辍保学工作总结篇1我校对控辍保学工作高度重视，认真执行上级有关文件精神，并做了超多工作，现总结如下：一、领导重视，认识到位。
我校各级党政领导，各级教育行政部门的领导都十分重视学校的“控辍保学”工作，在有关教育的会议上多次强调要抓好“控辍保学”工作，并做了具体的指示。
大家一致认为“控辍保学”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。
所以，我校对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导都用心工作，加强管理。
我校成立了发动学生入学领导小组，校长兼组长，副校长兼副组长，其他领导成员当组员。
我校相应地成立了控辍保学领导小组，组长：刘忠华，副组长：陈永渠，成员：全体班主任。
二、制度完善，落实到位。
为了确保我校管辖范围的适龄少年全部入学，做到没有一个适龄少年辍学，我校不断修改完善控辍保学规定。
规定里应对领导小组成员、各班班主任的工作职责、范围、资料、要求等都作了明文规定。
我校要求各班将这项工作也纳入到每月的班主任量化工作管理当中，并与年终考核挂钩。
所以，每一位班主任都能按规定要求，主动、用心、认真地工作，加强管理，成绩十分显著。
三、措施得力，工作到位。
1、加大宣传力度，提高社会共识。
开学初，我校都要求各校利用学校广播、板报、班团会宣传《义务教育法》《教育法》，《未成年人保护法》等教育法律法规，并通过“给家长的一封信”等形式，向家长广泛宣传，使《义务教育法》深入人心。
2、办好教育，留住学生。
加强思想教育是提高教学质量的前提。
我校始终坚持将政治工作作为各项工作的重中之重，按“以德立校、以德促学、抓常规教育”的工作思路抓思想教育，要求各校以提高教师的思想觉悟、师德修养、业务水平、发挥榜样示范作用为学校思想政治工作的突破口。
控辍保学工作情况汇报
控辍保学工作情况汇报尊敬的领导：我院自从开展控辍保学工作以来，一直高度重视，认真贯彻执行，不断完善工作机制，逐步提高工作水平和质量。
一、控辍保学工作开展的背景及意义控辍保学工作是教育部和各级政府面向农村和贫困地区开展的一项重要教育工作，是实现全体儿童、青少年平等享有接受优质教育的基本权利的重要措施之一，符合我国素质教育的基本要求，是推动义务教育均衡发展和保障学生权益的有效途径。
二、控辍保学工作的开展情况我院根据上级要求，结合学校实际情况和特点，围绕“控辍保学、教育公平”的目标，制定了了大致的计划和目标。
我们按照“政府领导、学校组织、教师实施、家长参与”的工作思路，建立健全了领导小组、工作机制以及信息发布和监督机制，确保控辍保学工作的有效开展。
1. 充分发动各方力量，建立学生信息台账，做到防止学生辍学。
我们学校一共有十个年级，约有2000多个学生，管理起来非常复杂，对于这些学生进行信息的统计近乎不可能。
因此我们建立了学生信息台账，发布信息使学生家长了解到相关的教育信息，想方设法发动各方力量，切实抓好辍学学生的帮教工作，开展辍学教育指导和帮教活动。
2. 严格教师考核，开展巡查工作，及时解决辍学或随班辍学现象。
每年开学之初，我们都会召开一个特别的会议，对教师进行考核，了解各班级的情况。
同时，我们还每周都会开展巡查工作，及时发现学生中出现了辍学或随班辍学现象，及时采取相关的措施，制定解决方案，确保学生能够正常学习。
三、控辍保学工作的成果通过我们的努力，我们在过去一年的时间里，取得了如下的成果：1. 学校无随班辍学或主动辍学现象出现，全校学生均能够有序地完成学业，保证了学生的基本教育权利。
2. 协助较低的家庭向学校申请国家补贴，目前已有60个学生的家庭得到了国家的资助，通过这些资金的支持，学生们有了更好的学习和生活条件，真正实现了输送优质的人才的目标。
3. 建立了招生信息咨询站、招生热线电话、防止辍学咨询热线等通信渠道，了解学生需求和提高了教学质量。
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xx小学控辍保学工作汇报
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XXX20XX年度控辍保学工作汇报
为了全面贯彻、认真落实国家新颁布的《义务教育法》和
省、市、区各级教育主管部门的有关控辍保学的文件和会议精
神，依法实施九年义务教育，保障适龄少年接受义务教育，巩
固和发展上学年“普九”成果，全面推进素质教育，切实做好控
辍保学工作，本学年我校始终继续坚持“依法治教、以防为主、
防治结合、综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、扶贫控
辍、教改控辍”的总体思路，本着“对学生负责、对家长负责、
对社会负责”的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面
力量共同参与，严防死守，齐抓共管，经过艰苦努力，收到了
一定的成效。现就xx小学本年度开展控辍保学工作的情况报
告如下：
一、大力宣传教育法规，加强依法治教。
1、为加大对教育法律法规宣传教育力度。今年以来，我
校在本村显眼位置张贴标语8多条，共发放宣传资料1500多
份，使全村都认识到“不送适龄儿童入学是违法行为”，努力为
“普九”巩固工作营造一个良好的社会环境。此外，我校在每个
学期初均组织教师研究宣传《教师法》和新《义务教育法》，
发动教师进村入户宣传《义务教育法》动员学生回校接受义务
教育。全村小学入学率达100%。
2、加强领导、落实责任。学校成立了以校长牵头、教务
主任和班主任为成员的控辍保学领导小组，每个学期初和期末
“普九”工作小组按期召开会议研究总结全校“巩固”工作。期末
各班学生巩固率不达标的按照学校规章制度处罚。将工作进展
和完成情况与其工作业绩考核挂钩，切实把“普九”巩固提高工
作为一项政治任务来抓。同时，当真落实“班主任”负责制，并
使之形成长效机制，确保了在校学生巩固率100%。
二、建立并完善有关的规章制度，明确控辍保学的目标和
责任。
1、继续建立健全控XXX。本学年，学校继续成立了以校
长为组长，教导主任为副组长，各班班主任为组员的12人学
校控辍保学工作领导小组。负责对全校12个班级的控辍保学
工作的领导和管理，明确目标及职责。
2、制定出台并修改完善了一系列相关的规章制度。（1）
本学年伊始，学校控辍保学领导小组根据我校实际修改完善了
20XX年度学校控辍保学工作施行方案，在全体师生大会上予
以公布，用这个大纲性规章来整体指导我校本学年的控辍保学
工作。（2）为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工
作切实抓好落实，本学年头学校又先后树立健全了相关制度，
使该项工作有章可循、有制可管、有度可量。①辍学报告制度。
包括：《班级出席日报表》、《学校辍学月报表》。②家访
（登记）制度。③学籍管理制度。④控辍保学
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承包制度。⑤控辍保学责任书制度。以上各项制度便于随
时掌握学活泼态，对生源的去处了如指掌，为及时发现及时做
好辍学学生和家长的工作，供给准确信息，避免出现管理上的
空区。未雨而绸缪，防患于未然。
3、当真落实国家“两免一补”政策，构造师生开展“献爱心”
活动，解决贫困生入学题目。
我校所有学生均获免费教科书，同时，我们严格严格执行
免费标准，确保一分也不多收。另外，我校以提高教育教学质
量年为契机，努力为学生办实事好事，主动接洽社会各单位和
各界人士到学校调研，为学生捐钱献爱心。有效地解决了贫困
生入学题目。
四、加强未成年人思想道德建设，为未成年人营造良好的
成长环境。
取缔小商小贩，在学校周边，公路旁摆摊设点，为学校营
造一个清净的育人环境。坚决禁止未成年人进入网吧现象。
五、积极推进素质教育，开展丰富多彩的课内外活动，让
学生进得来，留得住。
1、我校根据各阶段、各月份节日先后开展了：庆祝“六一”
系列活动，围绕“展建设特色风采，做学有特长学生”这一主题，
精心设计了“六一”系列活动。举行跳绳、拔河比赛，开展丰富
多彩的活动。举行全校性的队列和广播体操、国旗下讲话、唱
歌的展示活动，极大的丰富学校文化生活，让学生感受到学校
大家庭的温暖。
2、加强师德师风建设。将教师的职业道德建设放在教师
建设的突出位置，通过各种形式的研究交流，帮助全体教师正
确领会和把握师德、师风要求，正确处理好严格要求学生与尊
重学生人格的关系，建立民主、平等的新型师生关系，特别是
对后进生不歧视，一视同仁。杜绝体罚和变相体罚现象发生，
严肃查处各类侮辱学生人格，有损学生身心健康的人和事，保
持教师队伍在社会上的良好声誉。
3、做好课外兴趣小组活动构造工作。活动是小学生“学会
创造”的动力机制。为此，我校非常重视活动课的建设，树立
了与学科教学相适应的课外活动体系，做到了时间、地点、内
容、学生、教师五落实。使课外活动课真正成为了各门学科有
机渗透，各种本领综合培养，学生个性得到很好发展和张扬。
总之，本学年我校全体干群对XXX保学工作予以了高度
的重视，做了一定的工作，取得了一定的成绩，控辍保学工作
任重而道远，困难重重，我们仍须不断努力，发扬成绩，弥补
不足，力争将辍学率控制到省、市、区规定的最低线以内，让
更多的学生把“根留住”。
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