播音员主持人基础知识
播音员主持人基础知识
1、中国播音学研究方法有哪几种？
（1）系统的方法（2）全息的方法（3）比较的方法（4）借鉴的方法（5）实验的方法。
2、中国第一座人民广播电台是哪个？
1940年12 月30 日，中国共产党领导的第一座广播电台——延安新华广播电台。
3、中央人民广播电台最早的名称？
北平新华广播电台。
4、什么时间北京广播事业局召开第一次全国广播工作会议？
1952年12月2日。
5、播音创作的特征是什么？
（1）创作和再创作的双重性（2）创作素材的二度性（3）创作手段的声像性（4）交流对象的虚拟性（5）吐字发音的规范性（6）感情表达的真实性（7）创作时间的紧张性（8）创作范围的社会性（9）创作活动的日常性。
6、播音分类的原则是什么？
（1）多视角、多分法原则（2）多层次、细分法原则（3）边划分、边综合原则。
7、播音创作是如何分类的？
（1）从传播媒介和创作文体上划分（2）从创作过程和创作要素上划分（3）从传播方式和语言样式上划分。
8、播音创作从传播媒介上分几类？
两类：（1）广播播音（2）电视播音。
9、播音创作从创作文体上分几类？
（1）新闻播音（2）通讯播音（3）评论播音（4）对话播音（5）文艺播音（6）知识性、服务性稿件的播音（7）主持类节目的播音等。（答出5点以上）。
10、电视播音分几类？
（1）口播（2）配音（3）主持（4）采访。
11、播音创作从创作要素上分几类？
（1）创作主体（2）创作素材（3）受众。
12、播音创作从传播方式上分几类？
（1）录播（2）直播。
13、播音创作从语言表达样式上分几类？
（1）有声语言表达（2）副语言的体现。
14、主要的播音文体有哪些？
（1）新闻播音（2）通讯播音（3）评论播音（4）对话播音（5）文艺播音（6）知识性、服务性稿件的播音（7）广告播音（8）体育解说（9）主持人节目播音（10）电视口播新闻（11）电视新闻片解说（12）电视记录片解说。
15、主要语言表达样式有哪些？
（1）宣读式（2）播报式（3）讲述式（4）谈话式。
16、播音创作有哪些方法？
（1）还原（2）转化（3）表达。
17、播音创作有什么原则？
（1）坚持创造性原则（2）坚持正确的播音创作道路。
18、怎样提高播音员的素质和修养？
（1）增强政策观念、提高政治水平
（2）扩大知识结构、提高文化素质
（3）加强专业修养、提高业务水平
19、从播音创作的规律和特点看，播音员的专业修养有哪几方面？
（1）理解感受能力的培养（2）语言表达能力的锻炼（3）生活实践的积累（4）娣妹艺术的借鉴。
20、播音风格体现的核心和焦点是什么？
播音员的风格。
21、播音风格的特征有哪些？
（1）附着性（2）可感性（3）独特性（4）一贯性（5）多样性（6）可变性。
22、播音风格体现在哪几个方面？
（1）独特的感受（2）独特的表达（3）整体美。
23、播音风格中独特的表达包括什么？
（1）有声语言的表达（2）副语言的表现。
24、播音风格形成的客观原因是什么？
（1）时代（2）民族（3）阶级（4）地域和电台（5）节目与稿件。
25、播音风格形成的主观原因是什么？
（1）性格特征（2）生活实践（3）审美追求（4）业务条件。
26、人体的哪个器官是发声器官？
喉。
27、播音的声音有哪些特点？
（1）准确清晰（2）圆润动听（3）朴实大方（4）富于变化。
28、播音员发音训练的方法是什么？
（1）听音练习（2）自我判断（3）感觉记忆（4）重复练习。
29、播音语言的特点有哪些？
（1）规范性（2）庄重性（3）鼓动性（4）时代感（5）分寸感（7）亲切感。
30、备稿有什么样的要求？
（1）准确、迅速、深刻、精细（2）把稿件变成自己要说的话。
31、说话和语言有什么区别？
（1）语言不等于说话，说话是对语言的运用。要弄清楚“什么是语言”的问题，首先要弄清楚的是，语言和说话不是一回事。语言不等于说话，也不等于说出来的话。说话是运用语言跟人们交流思想的行为，本身不等于语言。
（2）语言是看不见的，它存在于所说的话语中。
32、简要论述通讯播音的主要特点有哪些？
准确-------包括清楚,准确,两层要求。
鲜明--------指感情饱满,态度鲜明。
生动--------指表达方法形象,生动。
感人--------是指通讯播音要力求取得感动人心的效果。
33、论述播音员分期理解稿件必须经过哪几个步骤？
（1）划分层次：划分层次可以帮助我们掌握文章结构,这是使播音内容清楚的重要因素。划分层次包括归并和划分两方面的内容。
（2）概括主题：播音员要抓住稿件的主要情节,主要事件的实质,抓住中心论点来概括。概括主题要求准确、具体、有思想，不能只是内容大意的概述。
（3）联系背景：联系背景是明确稿件播出的针对性,深入调动播讲愿望的重要环节。联系背景主要指的是播出背景,包括:稿件反映内容的有关党的方针、政策、中心工作及社会现实情况(即好的方面及存在的问题)。
（4）明确目的：明确目的就是要明确播出的目的,明确播出这篇稿件在德育、智育、美育三方面所要实现的社会意义和作用。
（5）分清主次：分清主次是宣传目的在播音中具体落实的保证, 只有重点突出,才便于目的的体现。
（6）把握基调：把握基调实际上是要理解与表达的统一,播音基调和稿件基调的统一。
34、简述我国广播电视工作的根本任务是什么？
我国广播电视工作的根本任务是教育、鼓舞全军和全国各族人民建设社会主义物质文明和社会主义精神文明。
35、简要说出内在语的作用是什么？
内在语的作用是揭示语句的本质和揭示语言的链条。即揭示语句的内在含意,感情态度和语
句之间的逻辑关系。
36、新闻要讲究时效,这对播音员提出了什么要求？
（1）要求播音员播音的节奏要反映出”快讯”、”快报”的特点,节奏要明快。
（2）要求播音员要有掌握稿件的功力及语言表达的功力等。
（3）要求播音员必须掌握的话筒前的直播技能。
37、播音要把握基调,请问体现基调的基本要求有哪些？
（1）基调贴切，态度鲜明。（2）统一又有变化。
基调贴切是稿件精神实质要求，态度鲜明是播出目的的要求，二者是一致的。一篇稿件的基调不应是中性色彩，更不应是相反色彩。基调统一是要求播音有整体感，播音基调为宣传目的服务，不走板，不跑调。在基调贴切统一的前提下，基调应随内容发展而相应变化。
38、播音员基本功包括那些内容？
（1）吐字用声的基本功（2）语言技巧的基本功（3）快速准备稿件的基本功。
39、播人物的对话是不是对人物进行表演?为什么？
不是。对话是表现人物的交谈,不是表演。对话播音是新闻播音,新闻播音讲究的是真实。
文娱性的表演违背了这个要求。对话播音只求声似神似,所以不是演出。
40、评论播音怎样才能做到观点鲜明？
播音时要运用一切技巧方法将中心论点加以强调和突出,以便给听众留下深刻、鲜明的印象.
分论点的强调要注意和中心论点区别开,这样就可以做到观点鲜明。
41、强调重音有哪些方法？
（1）强弱法(用声音的轻重，高低变化来强调重音。)
（2）快慢法(用声音的急慢,长短,顿连等变化来强调重音。)
（3）虚实法(通过声音的虚实变化来强调重音。)
42、电视播音员的站姿是怎样的？
站要用”丁字步”,双脚一虚一实,一个支点, 胸部微含,面向前，头部取平视时的角度。
43、电视播音员人妆的基本要求有哪些？
清新大方: 清爽、新鲜、明快、大方。
五官端正: 匀称、对称、谐调、规律。
轮廓鲜明:面部轮廓,各器官的轮廓要鲜明。面部轮廓的立体感要强。
44、为什么播音员播音时要有对象感？
由于播音的特殊工作环境,坐在播音室,面对话筒容易产生”目中无人”的心理状态,如果再不注意获得对象感,就很容易失去对象感受,变成自言自语,所以我们要千方百计调动起积极热情的心理状态,努力做到”心中有人”。
45、为什么说广播电视是推广普通话的主要阵地？
由于我国各省方言很多,为了进行交流,学习普通话的热潮已经到来;各广播电台、站、电视台
都要担负推广普通话的责任和义务;很多地方的广播已经在节目中使用普通话播音;听众早把电台普通话播音做为自己学习普通话的良友播音员的坐姿应怎样。
46、播音员的坐姿应怎样？
坐在椅子的前端,腰部自然挺直,胸放松,肩下垂,胳臂可自然弯曲平放桌上,身子略向前倾,微收下颌,微收小腰.这种坐法气息通畅,姿势大方自然。
47、播音员吸气的基本要领是什么？
（1）吸到肺底------此时膈肌下降,使体内积蓄较多的空气。
（2）两肋打开------吸气时,在肩胸放松的情况下从容地打开下肋。一般感觉左右展开的幅度大于前后,后腰部大于腹部。
（3）腹壁”站定”-------在进气同时,腹部肌肉应向上下腹的中心位置收缩,腹壁保持不凹不凸的”站定”状态。
48、稿件中的标点符号对播音有什么作用？
有利于我们理解稿件的意思,及选择停连位置和把握停连时间的重要提示和参考。
49、播音时如何实现吐字归音的刚柔对比？
口腔控制的松紧对比、唇形圆扁对比、音节长短对经发音位置的前后对比等变化,辅助其它表达手段传神。这样就可以实现吐字,归音的刚柔对比。
50、在稿件播出的时候,确定重音应从那方面考虑？
（1）重音应该是突出语句目的的中心词（2）体现逻辑关系的对应词（3）感情色彩的关键词。
播音主持最齐全 教案
非常人生艺术培训学校 教 案 课程：播音与主持艺术 授课教师：李勇
[ 课题] 新闻播音------备稿（一）[课时] 2课时 [教学目的]了解广播历史、新闻基础知识； [教学重点] 新闻工作者的职业特征、职业修养。 [教学方法]：讲授法 [教学内容] 一、广播概说 1、概念 所谓广播就是指广泛传播。通过有线或无线电波向广大受众传播声音和图像节目，供人们 直接收听收看的一种大众传播工具。可分为声音广播和图像广播两种。是通过媒介人物来 联系千家万户的。 2、简史 1）、1906年12月24日，驻留在加拿大纽芬兰岛的几名船舶报务员收到一则电讯，一 名男子以低哑的嗓音报出CQ的呼号一边放小提琴曲，一边朗读圣经。此人是美国匹兹 堡大学的教授弗森登。人们认为这是人类历史上第一次进行的正式广播。 2)、1902年美国人斯塔布非尔德（小学文化）在肯塔基州穆雷市进行了一次试验广播， “无线广播之父”：第一名播音员。 3）、1920年11月2日，美国第一家广播电台开始播音。呼号：KDKA “大众传播” 一词最早出现在1921年的一家无线电话的使用说明书里。W.j.s无线电公司。 4）、1925年中国人自己创办了“天津无线电台”，是由北洋政府交通部在天津创办的。 呼号:COTN 500瓦 5）、1927年3月19日，我国第一家私营电台：上海新新公司广播电台成立。 6）、1928年，国民党政府在陈果夫的主持下创办“中央广播电台”. 7）、中共领导下的人民广播于1940年12月30日在延安创办。呼号为：XNCR “延安 新华广播电台”,其中X为国际无线电委员会授权中国呼号的第一个字母，New Chinese radio “新中国广播”。 首位播音员是:徐瑞章(女)、姚雯（女） 第一位男播：齐越（1922.2.23—1993.11.7）原名齐斌濡，笔名遥拉，河北高阳人。1949年10月1日，担任中华人民共和国开国大典的现场播音。1950年加入中国共产党。历任北京新华广播电台播音组组长、中央人民广播电台播音部副主任、播音艺术指导、北京广播学院播音系教授。
《播音员主持人形象塑造》见面课及答案
《播音员主持人形象塑造》见面课及答案 见面课：主持人礼仪修养 1、如果你登台演讲，礼貌的向观众鞠躬，请问鞠躬幅度多少合适？ A.30度 B.15度 C.45度 D.90度 正确答案：30度 2、介绍他人时，要讲究怎样的介绍顺序？ A.位尊者介绍给位卑者 B.由近及远 C.位卑者介绍给位尊者 D.由远及近 正确答案：位卑者介绍给位尊者
3、以下哪些是行姿的基本礼仪？ A.靠右行走 B.尊者走内侧 C.不穿插而行 D.多人并行 正确答案：靠右行走; 尊者走内侧; 不穿插而行 4、迎送客人时，送客要主人先伸手握手，迎客要客人先伸手握手。 A.对 B.错 正确答案：错 5、在社交场合，两人交谈的距离要大于3米，以示尊重。 A.对 B.错
正确答案：错 6、与对方谈判时，眼神的注视区域是从眉心到肩膀的范围。 A.对 B.错 正确答案：对 见面课：化妆技巧 1、化妆之后，多长时间妆色会显自然？ A.三小时 B.两小时 C.一小时 D.半小时 正确答案：一小时 2、两眼距离过宽者，两眉头相距可以参照（）宽度为标准 A.一只眼 B.嘴
C.标准鼻翼 D.内眼角 正确答案：标准鼻翼 3、男士化妆重在（）表现，而不是重在化妆描绘 A.气质 B.鼻梁 C.眉毛 D.眼睛 正确答案：气质 4、化妆的目的是:（） A.尊重他人 B.提升个人魅力 C.突显个性 D.体现专业形象 正确答案：尊重他人;
提升个人魅力; 突显个性 5、女性眉毛的生理特点是眉头略粗，眉尾细。 A.对 B.错 正确答案：对 6、粉膏类化妆品有较强的遮盖力，可遮盖皮肤的瑕疵，改善皮肤的质感。 A.对 B.错 正确答案：对 见面课：朗诵艺术 1、哪个不是诗歌的特征？ A.戏剧性 B.跳跃性 C.概括性
播音主持基础知识简答题修订稿
播音主持基础知识简答 题 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
波音主持基础知识题 1、举例说明语流音变中儿化的作用是什么？ 区别词义、词性，表示少、小的意思，表示喜爱、亲切或蔑视、憎恶等情感色彩。 2、情景再现在播音中是属于什么样的技巧如何把握好备稿和播出之间的关系 调动思想感情的方法。准备时充分展开想象，再现情景。画面较清晰。播出时只需让情景稍加显露。 4.简述播音员主持人备稿的具体步骤。 备稿是指播音员，主持人播出稿件的具体准备方法、要求和步骤。经过备稿的目的：有稿播音，锦上添花。无稿播音，出口成章。我们把备稿概括为六个步骤，简称“备稿六步”。 （1）划分层次。拿到一篇稿件后，首先要对稿件的句、段进行整理，即从播音的角度对稿件中的自然段进行归并和划分。 （2）概括主题。既要揭示出深刻的思想含义，又要有利于调动播讲者的思想感情。 （3）联系背景。分析背景是为了更好地把握稿件中的政策精神和播音的针对性。 （4）明确目的。必须结合现实情况去分析目的。 （5）分清主次。首先要找出重点，次要部分为重点部分的表达服务。 （6）确定基调。基调，是指稿件总的思想感情色彩和分量、播音时总的态度倾向。它体现的是播讲者对稿件认识、感受的整体结果。 5.什么是普通话普通话语音的特点是什么 普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范的现代汉民族共同语。普通话是中国的国家通用语言。 普通话具有以下特点： （1）音系比较简单，音节结构形式较少。（2）音节中元音占优势。 （3）四个声调抑扬分明且高音成分较多。（4）音节间向隔清晰。 （5）词的双音节化和轻重格式的区分，以及轻声、儿化的使用，使得有声语言表达更加准确、丰富。 6、播音员主持人的地位具体体现在哪些方面？
浅谈播音员主持人的形象修养
浅谈播音员主持人的形象修养 播音与主持艺术
浅谈播音员主持人的形象修养 播音员主持人的形象好比电视台的“门面”，而作为一个地方或地区的公众人物，他们更代表着这个地方或地区的形象。普通老百姓对央视等大台的播音员主持人似乎总有一种神秘感，把他们视为明星，认为他们可望而不可及，而基层台的播音员主持人立足基层，与老百姓的距离大大拉近，一言一行更受当地百姓的关注，他们的形象自然成为当地老百姓关注的焦点。因此，基层电视台的播音员主持人要注重自己形象的塑造。 一、播音员主持人要给自己的职业形象进行整体定位 播音员主持人形象并不是指他们的相貌特征，而是指综合意义的整体形象，是在具体节目中能够引起人的思想和感情活动的事物的具体形态。播音员主持人形象包括职业形象和个人形象，职业形象又包含声音形象、屏幕形象、社会公众形象。主持人的形象定位，要从主持人的职业形象和社会公众形象上综合考虑。良好的职业形象是播音员主持人必需具备的。基层播音员主持人很多并非科班出身，播音水平、文化修养各不相同，但是他们的职责都是一样的，是当地媒体的代言人，而基层台电视节目主要面向的是本地区的老百姓，面向农村、农民，所以播音员主持人的职业形象首先要考虑的是受众对象。专业高于一切，职业形象定位必须充分考虑自己的工作需求。播音员的播音的语气、播音的状态、播音的风格、镜头前的装扮等能不能被观众接受，是播音员主持人对自己职业形象进行定位的一个重要环节。 二、播音员主持人要有意识地对自己的形象进行“包装” 播音员留给观众的印象是通过声音和图象反馈出来的。声音、发型、服装、化妆等形象是调动观众情绪最有效的手段。因此播音员主持人要有意识的对职业形象进行“包装”。当然，这种包装不是作假，而是要与自己的气质和风格相统一，要以端庄大方，亲切而不失稳重，干练而不失柔和的标准来要求自己。 (一)对声音形象进行“包装” 一档节目，观众最先获得的是声音，播音员的用声必须朴实、自然。人的发声条件各不相同，播音员对声音进行“包装”，这没有捷径，也不是一朝一夕的事，唯一的途径就是勤学苦练。基层台播音员主持人要加强专业学习，勤练发声，找到最好的声音，这样才能拉近与观众之间的距离。 (二)对屏幕形象进行“包装” 播音员的屏幕形象塑造要符合节目要求，彰显自己的气质。由于条件所限，基层台并不具备造型师化装师，这就要播音员自己把关，大多数基层台都是以新闻节目为主，新闻讲求真实，播音员任何多余的、夸张的修饰都会影响新闻节目的可信度，所以播音发型应力求简洁、利落、充满朝气，选择好适合自己的最佳发型，不要随意改变。央视许多新闻播音员，他们长期保持一种发型，不轻易改变，如李瑞英、李修平、海霞等，她们的发型已成个人的标志，在观众心中留下深深的烙印。
播音主持专业知识 重点部分已标注
播音与主持的语言特点：（1）规范性,指语言规范性、语音、语调、语法要符合普通话的规范性;（2）庄重性,是指端庄正重的气质和态度,;（3）鼓动性,做为媒体语言要有情感性、感染性;（4）时代感,语言特点具有时代感;（5）分寸感,正策分寸、内容主次、感情浓淡、态度指向;（6）亲切感,适应受众的期待心理,体现媒体与受众的平等关系,是与受众之间心态的沟通。 播音主持工作的职业定位 播音的性质： 播音是一项创造性的活动，播音学是一门独立的学科。播音是指播音员和节目主持人运用有声语言和副语言，通过广播、电视传媒所进行传播信息的创造性的活动。广播电视事业的重要组成部分。播音与主持既包含自然属性，又包含社会属性，既包括新闻性，又具有言语传播和艺术的属性等等，新闻性是根本属性。 播音的地位： 地位是十分重要的。首先，播音主持处于广播电视的最前沿，是广播电视与公众见面的环节。其次，播音与主持是多个环节的体现，凝聚了所有创作活动的成果。最后，播音与主持是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带。播音员与主持人正是这个桥梁和纽带的凝结点，是桥梁和纽带形象的体现。 播音的作用： （1）传递信息，体现态度，提示语义内涵，表明思想实质，具有了解和认识社会的作用。（2）传达感情，影响受众，形象具体生动，吸引感染受众，具有鼓舞、教育、激励作用。（3）规范美化语言，建设语言文明，传播带动大家学普通话，具有语言表达的审美示范作用。 播音主持的正确创作道路概念： 站在无产阶级的党性和党的政策的立场上,以新闻工作者的特有的敏感,把握国内外形势的发展变化和人民群众的思想实际,准确及时地、高效率地、高质量地完成理解稿件—具体感受—形之与声—及予受众的过和,以积极自如的话筒前状态进行有声语言的创作,达到恰切的思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一,达到体裁风格与声音形式的统一,准确、鲜明、生动地传达出稿件的精神实质,发挥广播电视教育和鼓舞广大人民群众的作用。 播音创作道路包含的内容: 播音创作的原则,播音创作的源泉,播音创作的新闻属性,播音创作的自身特点,播音创作的标准和任务.它立足于播音创作自身的特点,着眼于播音创作的大环境,较为全面而深刻地反映了播音创作的质的规定性.坚持正确的创作道路,要反对”唯情论””唯美论”和其他违背创作规律的不良倾向.播音创作特征: (1)媒介的音声性和语音的规范性.(2)内容的真实性和表达的诚挚性.(3)手段的单一性和交流的间接性.(4)传播的转述性和过程的时效性.(5)受众的开放性和接受的个体性.(6)强烈的时代性和鲜明的表态性.(7)语言的艺术性和规定的创造性. 播音员主持人职业规范要求 1.牢固树立责任意识。a广播电视播音员主持人所从事的事业，担负着传播先进文化，弘扬民族精神，维护国家利益，促进经济社会发展，推动人类文明的崇高使命和社会责任；b热爱祖国和人民，珍视国家和人民赋予的权利，全心全意为人民服务，为社会主义服务，为党和国家工作的大局服务；c忠诚党的新闻事业，坚持党性原则，坚定执行党的路线、方针、政策；d自觉遵守宪法和法律、法规；e保守国家秘密;f真实报道新闻，正确引导舆论，努力传播知识，热情提供服务，不断满足广大人民群众的精神和文化需要。 2.勤奋敬业德艺双馨。a、广播电视播音员主持人应恪守敬业奉献、诚实公正、团结协作、遵纪守法的职业道德，谦虚谨慎，追求德艺双馨。b、坚持播出内容与播出形式的高品质、高品位，不迎合低级趣味，拒绝有害于民族文化、社会公德的庸俗报道。c、努力营造有利于未成年人健康成长的文化环境。不动员未成年人参与可能损害他们性格和感情的节目；对有可能被未成人模仿而导致不良后果的播出内容和播出形式要加以防范。d、采访意外事件，应顾及受害人及亲属的感受，在提问和录音、录像时应避免对其心理造成伤害。e、尊重公民和法人的名誉权、荣誉权、尊重个人隐私权、肖像权。不揭人隐私，避免损害他人名誉的报道。f、尊重和保护未成年人、妇女、老人和残疾人的合法权益。报道违法犯罪的未成年人和性侵犯的受害者时，录音、图像应经过特殊处理，使之不可辩认；不公布其真实姓名，不描述犯罪过程.g、同行之间互相尊重，互相学习，互相支持，开展正当的业务竞争。 3.自觉维护祖国语言文字的纯洁。 4.树立良好的行业内外形象。a防止低俗之风b尊重被采访对象c照顾未成年受众
播音主持专业知识(重点部分已标注)
播音与主持的语言特点： （1）规范性,指语言规范性、语音、语调、语法要符合普通话的规范性;（2）庄重性,是指端庄正重的气质和态度,;（3）鼓动性,做为媒体语言要有情感性、感染性;（4）时代感,语言特点具有时代感;（5）分寸感,正策分寸、内容主次、感情浓淡、态度指向;（6）亲切感,适应受众的期待心理,体现媒体与受众的平等关系,是与受众之间心态的沟通。 播音主持工作的职业定位 播音的性质： 播音是一项创造性的活动，播音学是一门独立的学科。播音是指播音员和节目主持人运用有声语言和副语言，通过广播、电视传媒所进行传播信息的创造性的活动。广播电视事业的重要组成部分。播音与主持既包含自然属性，又包含社会属性，既包括新闻性，又具有言语传播和艺术的属性等等，新闻性是根本属性。 播音的地位： 地位是十分重要的。首先，播音主持处于广播电视的最前沿，是广播电视与公众见面的环节。其次，播音与主持是多个环节的体现，凝聚了所有创作活动的成果。最后，播音与主持是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带。播音员与主持人正是这个桥梁和纽带的凝结点，是桥梁和纽带形象的体现。 播音的作用： （1）传递信息，体现态度，提示语义内涵，表明思想实质，具有了解和认识社会的作用。（2）传达感情，影响受众，形象具体生动，吸引感染受众，具有鼓舞、教育、激励作用。（3）规范美化语言，建设语言文明，传播带动大家学普通话，具有语言表达的审美示范作用。 播音主持的正确创作道路概念： 站在无产阶级的党性和党的政策的立场上,以新闻工作者的特有的敏感,把握国内外形势的发展变化和人民群众的思想实际,准确及时地、高效率地、高质量地完成理解稿件—具体感受—形之与声—及予受众的过和,以积极自如的话筒前状态进行有声语言的创作,达到恰切的思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一,达到体裁风格与声音形式的统一,准确、鲜明、生动地传达出稿件的精神实质,发挥广播电视教育和鼓舞广大人民群众的作用。 播音创作道路包含的内容: 播音创作的原则,播音创作的源泉,播音创作的新闻属性,播音创作的自身特点,播音创作的标准和任务.它立足于 播音创作自身的特点,着眼于播音创作的大环境,较为全面而深刻地反映了播音创作的质的规定性.坚持正确的创作道路,要反对”唯情论””唯美论”和其他违背创作规律的不良倾向.播音创作特征: (1)媒介的音声性和语音的规范性.(2)内容的真实性和表达的诚挚性.(3)手段的单一性和交流的间接性.(4)传播的转述性和过程的时效性.(5)受众的开放性和接受的个体性.(6)强烈的时代性和鲜明的表态性.(7)语言的艺术性和规定的创造性. 播音员主持人职业规范要求 1.牢固树立责任意识。a广播电视播音员主持人所从事的事业，担负着传播先进文化，弘扬民族精神，维护国家利益，促进经济社会发展，推动人类文明的崇高使命和社会责任；b热爱祖国和人民，珍视国家和人民赋予的权利，全心全意为人民服务，为社会主义服务，为党和国家工作的大局服务；c忠诚党的新闻事业，坚持党性原则，坚定执行党的路线、方针、政策；d自觉遵守宪法和法律、法规；e保守国家秘密;f真实报道新闻，正确引导舆论，努力传播知识，热情提供服务，不断满足广大人民群众的精神和文化需要。 2.勤奋敬业德艺双馨。a、广播电视播音员主持人应恪守敬业奉献、诚实公正、团结协作、遵纪守法的职业道德，谦虚谨慎，追求德艺双馨。b、坚持播出内容与播出形式的高品质、高品位，不迎合低级趣味，拒绝有害于民族文化、社会公德的庸俗报道。c、努力营造有利于未成年人健康成长的文化环境。不动员未成年人参与可能损害他们性格和感情的节目；对有可能被未成人模仿而导致不良后果的播出内容和播出形式要加以防范。d、采访意外事件，应顾及受害人及亲属的感受，在提问和录音、录像时应避免对其心理造成伤害。e、尊重公民和法人的名誉权、荣誉权、尊重个人隐私权、肖像权。不揭人隐私，避免损害他人名誉的报道。f、尊重和保护未成年人、妇女、老人和残疾人的合法权益。报道违法犯罪的未成年人和性侵犯的受害者时，录音、图像应经过特殊处理，使之不可辩认；不公布其真实姓名，不描述犯罪过程.g、同行之间互相尊重，互相学习，互相支持，开展正当的业务竞争。 3.自觉维护祖国语言文字的纯洁。 4.树立良好的行业内外形象。a防止低俗之风b尊重被采访对象c照顾未成年受众
播音主持韵母基础知识点
韵母 基本解释 汉语字音中声母、字调以外的部分 详细解释 汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母又可以分成韵头(介音)、韵腹 (主要元音)、韵尾三部分。 如“娘”niáng的韵母是iang，其中i是韵头，a是韵腹，ng是韵尾。每个韵母一定有 韵腹，韵头和韵尾则可有可无。如“大”dà的韵母是a，a是韵腹，没有韵头、韵尾；“瓜”guā的韵母是ua，其中u是韵头，a是韵腹，没有韵尾；“刀”dāo的韵母是ao，其中a是韵腹，o是韵尾，没有韵头。普通话中共有39个韵母 单韵母：a o e i u ü 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe 特殊元音韵母：er 鼻韵母：an en in un (前鼻韵母）ang eng ing ong（后鼻韵母） 普通话有39个韵母，其中23个由元音充当，16个由元音附带鼻辅音韵尾构成。按韵母的结构特点，一般把韵母分为三类，即：单韵母、复韵母、鼻韵母。 单韵母，由单纯元音构成的韵母叫单韵母。普通话有10个单韵母，其中舌面单元音韵母有7个，它们是：a、o、e、ê、i、u、ü。特殊元音韵母有3个，它们是：-i(前)、-i （后）、er。 复韵母。复韵母是由复合元音充当韵母。复合元音是由一串元音音素复合而成的，从听觉上已经复合成一个固定的音组。普通话中复韵母有13个。复韵母按主要元音所处的前后位置的不同可分为前响复韵母、后响复韵母、中响复韵母。前响复韵母指主要元音在前的复韵母，有4个：ai、ei、ao、ou 。后响复韵母指主要元音在后的复韵母，有5个：ia、ie、ua、uo、üe 。中响复韵母指主要元音位居中间的韵母，有4个：iao、iou、uai、uei 鼻韵母。以鼻辅音n或ng作为韵尾的韵母叫鼻韵母。普通话中鼻韵母共有16个，分两种。一种是带舌尖鼻音n的叫前鼻韵母，有8个：an、ian、uan、üan、en、in、uen、ün;另一种是带舌根鼻音ng的叫后鼻韵母，有8个：ang、iang、uang、eng 、ing、ueng、ong、iong。 韵母组成 韵母=韵头（介音）+韵腹（元音，韵母中最关键的部分）+韵尾（可元音可辅音, 其中的辅音专指鼻韵母） 一个音节中的韵母，通常可以分为韵头、韵腹和韵尾三部分。 如"官"〔guan〕这个音节中，〔g〕是声母，〔uan〕是韵母。韵母〔uan〕中，〔a〕是韵腹，〔u〕是韵头，〔n〕是韵尾。 韵头 又称介音，是韵腹前面、起前导作用的部分，发音比较模糊，往往迅速带过； 韵腹 又称主要元音，是一个韵母发音的关键，是韵母发音过程时，口腔肌肉最紧张，发音最响亮的部分；
主持人必须具备基本功
主持人必须具备基本功 真成主持人培训机构主持人培训课程中必须学习的一些主持人技巧及知识 一、什么是主持人？起什么作用？ 主持人要把握好每一场会议的程序、节奏、气氛和场面。主持人是一个形象的代言人。从形象到气质都要给所有的听众一种良好的感觉。 主持人的作用：穿针引线，牵线搭桥，起承上启下的作用。 二、主持人应该具备以下几种能力： 1、控场能力：能调节会议中出现的吵闹、压抑、会场出笑话等等现象。 2、活跃气氛能力：调动会议整场的气氛（会议开始，先声夺人；会议中间，利用活动调动气氛；最后感性收尾）。 3、换场能力：总结上一段，引出下一段内容。做好课节之间的衔接，起到穿针引线的作用。 4、销售能力：包括销售会议内容、销售主讲老师、销售会场、把会议提升到一个高度。 三、对主持人的要求： 1、形象佳： 职业装加上时装的元素，上台不能穿休闲，尊重自己尊重他人。 2、基本功： 先天声音好（得天独厚），有一部分可以装饰自己的声音。 （1）标准的普通话，避免地方口音，方言，（多听播音主持节目）。 （2）吐字清晰，谈吐不凡，不要停顿或口吃。 （3）音调和语速：音调上扬，振奋，宁高勿低。语速：播音标准120—160字每分。（4）充满激情：让人眼前一亮，为之一振。激情要有度，把握好分寸，真心真意地问好。 （5）语言：这是最重要的一部分，语言的组织能力，要雅俗共赏，通俗易懂；侃侃而谈，从容不迫。组织语言非常重要，起到承上启下的作用，语言的表达能力要注意有逻辑性，连贯性。 3、表情动作 （1）表情：微笑，亲切，极具有亲和力。从表情中体现出自信，轻松，只要你站在台上就要感觉到：我是最好的，最优秀的，最棒的。 （2）眼神：用眼睛不断的与人交流，不要盯住一个人，把握好度，眼神不能散。眼光环顾全场，照顾到所有的朋友，和谐周到的眼神。眼睛是心灵的窗户。 （3）站姿与步伐：女士尽量丁字步，自然，切忌两腿分开。男士：双腿与肩同宽。从上场的每一步走路都要与大家交流，让大家感觉到亲切，这是情绪的传递，开始要为后期的气氛做好铺垫，其他时间尽量站在台正中间。切忌大摇大摆。 （4）上肢：动作不要太多，不能过大或没有动作，手在腰以上，手和臂要一起动，要自然。 （5）动作：主持人的动作一定要潇洒大方，不要拘禁，有协调性。体形要美，动作要有语言性，以姿势助说话，每个动作出来要为表达的语言服务，不能过于呆板。挺胸抬头，偶尔身体前倾，与观众接近距离。 4、勇气：上台是一种勇气，争取也是一种勇气。资源有限，谁抢谁得，争取机会，成功和锻炼的机会当仁不让。 5、与人沟通：最具有穿透力的是人的眼睛，用真情实感，多用眼睛说话。
小主持一分钟自我介绍
小主持一分钟自我介绍 我的兴趣爱好是：喜欢读书，因为书能让我认识更多的知识，视野的开阔，能让我沉醉在其中，也能让我知道在同一片蓝天下，有的人快乐，有的人痛苦，有的人贫穷。有的人富贵.....我还喜欢活动，特别是喜欢打羽毛，闲暇时或课余时间来活动，是一件多么有趣的事啊！我还喜欢听音乐，每当我自己有烦恼时，打开录音机听一听音乐，烦恼会被我抛到九霄云外去，沉醉在音乐里 听了我的介绍，你们对我了解了多少呢？欢迎你们对我提意见。 我是一个活泼开朗的小女孩。我长着一头乌黑亮丽的头发，有着一双明亮的大眼睛，长着一张樱桃般的小嘴。中等身材，高高的个子。 我喜欢荷花，因为它在湖水里亭亭玉立，如同一位位美丽的小姑娘。我喜欢画画、唱歌、跳舞 ......我非常聪明，字也写得很好，不过，我还要向边玥香学习，更上一层楼！ 我的优点有很多，比如说我写字又有速度，又有质量，作业能及时写。我的思想也不错，我同桌的速度慢，他听写的词忘了，我能报给他。我回家吃饭时，我能帮父母盛饭。可是，人没有十全十美的，我的缺点也有很多，比如说我爱看电视，平常爱玩电脑。不过，为了学习成绩，我应该努力，努力，在努力！我要去上学时，书包还是要妈妈帮我拎。哎，想起来还真惭愧!我应该要懂事起来。我的体育方面很差，尤其是乒乓球。掂球我最多掂得连70个都不到，而且还是少有的！哎，看来我的体育方面是跟不上了！ 这就是我，一个心爱的我！ 小主持一分钟自我介绍2我叫张颖，今年10岁。我想大家一定还不太熟悉我吧！那我就做个自我介绍吧！ 我最喜欢的颜色是紫色。人家说，喜欢紫色的人性格活泼直率，有极加的变通能力。说到这里，我不由地想到我的性格，我确实是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。
播音员主持人的语言要求
【经典】三个方面播音员主持人的语言要求近年来，随着广电事业的高速发展，播音员主持人人数急剧增长，他们中既有科班出身，也有从编辑、记者中转岗而来，从社会上招聘而至的，后两者中有些未经过严格培训就匆忙上岗，对播音语言的重要性认识不够，有些主持人甚至认为语音不标准、不规范显得更“亲切”，更能吸引受众。本文从三个方面论述电视播音员主持人在语言方面应达到的要求。 一、语音的标准 普通话语音的标准程度是考验播音员主持人上稿能力的第一块试金石。播音员主持人词汇和语法的正确运用尚且可以通过编导等的协助完成，语音的规范则是完全依靠播音员主持人的专业素质，发音问题贯穿播音主持的全过程，它解决的是播音主持创作的“硬件”问题。 随着网络等信息技术的发展，信息的来源更加多元快捷，媒体竞争越来越激烈，电视节目中更真实、更直接的直播形式所占的比例也越来越大，播音员主持人的语音提出了更高的要求。播音不是主持人的自说自话，而是面受众的交流，“传播”与“接受”贯穿于播音与主持之中，播音员主持人的语音问题成为传播的首要问题。 普通话水平测试对播音员主持人的语音标准程度提出了明确的要求，然而，播音员主持人的语音标准不仅是指发音的合乎规范，还包括对容易读错的字词的正确读音的把握。优秀的播音员主持人是不应该发生这种缺乏技术含量的错误的。 二、用语的准确 对于播音员主持人来说，语音的准确认读是最基本的要求，能否在具体的语境中选用准确恰当的语气表情达意，同时选择恰当的词语准确清晰地传递信息、并且避免“字化”情况的出现才是最重要的，标准的语音有时也不能够承载准确的语义。 作为大众传媒的信息发出者，播音员主持人的语言特点鲜明，即吐字清晰、释义精准、交际意愿明确，包含高信息量和高交际值的规范的语言，让受众一听就懂，决不能令人感到费解或产生歧义。 现行的普通话水平测试标准面对的是各行各业的受试者们，而不是仅仅针对播音主持这个群体，因此它也就不能完全适用于播音员主持人。要完成传播的任务，播音员主持人即使达到普通话水平的测试标准，有标准的前后鼻音、平翘舌等，显然是远远不够的，语言是音义结合的符号体系。 目前，在某些播音员主持人的工作中出现的“流水式”播音，就是因为忽略了意义的表达而造成的。这种播音形式听起来语音规范、语句流畅，在语音层面似乎无可挑剔，但语势僵化，语调单一，既无层次，亦无重点，使得受众在听的时候抓不住内容，听过了之后没有印象，无法达到与受众沟通的目的。 因此，播音员主持人不能只注重语音而忽视语义。播音员主持人在语言传播中，必须在考虑具体语境（包括交际对象和目的）的基础上，选择合适的表达方式，控制语言状态，把握语言分寸，优化传播效果，提高传播效率。 三、语言的色彩 有声语言不同的表达方式（包括语音、语调、语气、重音、停连等等），可以赋予其完全不同的含义。对于播音员主持人来说，掌握这些表情达意的手段、具备语言策略能力尤为重要。它折射出的是播音员的文化底蕴和魅力。
播音主持考试专业知识电视台考试精修订
播音主持考试专业知识 电视台考试 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
1、播音主持呼气发声的要领是：（）、持久、变化。 2、 2、由于词义或感情表达的需要，一个词中的各个音节有着约定俗成轻重强弱的差别，称 为（）。 3、 3、吐字归音把一个音节的发音过程分为出字、立字、（）三个阶段。 4、 4、在有声语言的表达过程中声音的中断和延续统称为（）。 5、 5、新闻消息的具体要求包括：叙事清楚、（）、语言朴实、节奏明快。 6、 6、服务类话题主持节目的基本要求的核心在于（）二字。 7、 7、塑造播音员主持人形象的意义和作用体现在：有助于塑造（）和有助于先进文化的传 播。 8、 8、播音员主持人化妆的基本技法包括绘画法和（）法。 9、 9、新闻类节目主要包括新闻消息、新闻评论、（）。 10、 10、（）是广播电视的立业之本、发展之基、生命之源。 11、答案：1、2、词的轻重格式 3、归音 4、停连 5、新鲜感强 6、“服务” 7、媒体形 象 8、粘贴 9、新闻专稿 10、安全播出 12、（二） 13、三填空 14、 1、（）指在词或句子里有些音节常常失去原有的声调而念成一种较轻较短的调子。 15、 2、音素按发音特点分为（）和（）两大类。 16、 3、内在语的作用是揭示语句本质和揭示（）。 17、 4、播音员主持人在播音创作过程中对文字,声音符号所反映的客观事物间的关系的主 观体验的过程是（）。 18、 5、通常用（）表达语气的声音形式。 19、 6、对象感强的播音特征是：体现( )；表达丰富亲切。
20、 7、停顿时间较短,停时声停气未尽,停之前的声音稍上扬或是平拉开，这是（）的特 点。 21、 8、电视新闻评论类节目可以分为口播评论和（）评论两类。 22、 9、播音员主持人化妆造型的基本原则是“以（）为本。” 23、 10、（）通常用以形容艺术工作着德美艺高，为人为艺均有极高的造诣。 24、答案：1、轻声 2、元音辅音 3、语言链条 4、感受 5、语势 6、人文关怀 7、扬停 8、视听结合的 9、真实、自然 10、德艺双馨 25、四简答 26、 1、简述狭义备稿的六个步骤。 27、划分层次概括主题联系背景明确目的分清主次确定基调 28、 2、简述重音的确定方法。 29、突出语句目的的中心词体现逻辑关系的对应词点染感情色彩的关键词 30、 3、简述临场应变的要求。 31、 4、简述规范播音员主持人岗位的工作意义。 32、五论述 33、 1、论述广播电视节目中话题如何结束。 34、首尾呼应评论点题以情感人触动心灵梳理归纳概述要点由此及彼引发联想 35、选择时机巧妙“打断” 36、 2、简述播音员主持人表现职业形象的基本要求。 37、五写作 38、试就播音员主持人如何积极引导广大听众、观众特别是青少年树立社会主义荣辱观写 一篇600字的作文，题目自拟。 39、（二）
播音主持知识点汇总
播音主持知识点汇总Prepared on 21 November 2021
播音主持知识点汇总 一、播音主持中的备稿六步： “备稿六步”是狭义备稿六个步骤的简称。狭义备稿是播音员主持人播出稿件的具体准备方法、要求和步骤。可概括为六个步骤： 1、划分层次； 2、概括主题； 3、联系背景； 4、明确目的； 5、分清主次； 6、确定基调。 二、主持人临场应变的要求及应变策略： 1、临场应变的要求： 1）反应迅速，举重若轻； 2）恰当得体，自然天成； 3）化险为夷，锦上添花； 4）情理之中，意料之外。 2、临场应变的策略： 1）借题发挥，自圆其说； 2）欲扬先抑，顺势而发； 3）善解人意，及时调整； 4）有意岔题，峰回路转； 5）以攻为守，合理“冲撞”。 三、播音主持创作中情景再现的内涵： 1、情景再现的定义： 情景再现就是播音员主持人以语言内容为依据展开再造想象，使其中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪等在自己的脑海里不断浮现，形成连续的活动的画面，并不断引发相应的态度、感情的过程。 2、可以从四个方面来把握情景再现的内涵： 1）情景再现属于一种联想、想象活动，是对播音员主持人再造想象特点的概括。 2）播音员主持人的联想与想象必须以语言内容为依据，以符合稿件的需要为前提，必须遵循稿件规定的目的、性质、范围、任务，不能信马由缰，任意驰骋。 3）依据语言内容想象出的画面应是连续的、活动的、有内在联系的，而不是孤立的、静止的。4）播音员主持人进行联想、想象的目的应该是引发相应的态度、感情。需要强调的是，情景再现一定要产生于具体感受中，要以情为主。播音员主持人通过对语言内容的具体感受，要引发相应的态度、感情，进而激发强烈的播讲愿望，而不能只满足于“画面”清晰，只重视景而忽视情。 四、在播音中气息运用的方法： 在播音发声中，气息的运用要注意以下几个方面： 1、把握气息的激发因素——思想感情的运动。气生于情而融于声，气随情动，声随情走； 2、注意开源节流——呼和吸是一对矛盾，但呼气时矛盾的主要方面。因为有声语言的表达过程是在呼气过程中完成的，所以加强呼气发声时的控制能力更重要； 3、要注意播音发声中呼吸控制只是综合状态的一个方面，还需要加强和其他方面（如：口腔控制、喉部控制、共鸣控制等）的配合； 4、注意联系的科学性和实用性。
少儿主持人的开场白中的自我介绍怎样说
少儿主持人的开场白中的自我介绍怎样说 大家好！我叫向慧卿,别看我长得这么高,我今年可只有12岁哦！平时的我喜欢画画、书法,还有,打羽毛球也是我的强项呢！今天,能来参加这次比赛我非常高兴,回为做一名优秀的主持人是我最大的梦想.请记住一位聪明、可爱、活泼、开朗的女孩儿,她就是我,向慧卿.在处可加上你参加过的集体活动及比赛等. 要有耐心,能随机应变（这也是做为一个主持人的基本素质）,会哄小孩,声音有亲和力,长相当然不要很恐怖,一般来说女主持好一些,男主持如果长相太凶孩子是不敢跟他做节目的,男主持人最好非常阳光,让小孩子一看觉得你是个哥哥,而不是个叔叔 当代人才学十分注重人才素质的结构.人的素质是生理素质、心 理特点、知识学养、知识条件、品格境界等状况在言论行为上的综 合体现,它是一个成功事业的内因,节目主持人从某种意义上说是大 众的楷模,素质的高低展露在一言一行、一颦一笑中,直接影响着个 人形象的树立,对大众有着潜移默化的审美引导,更为重要的是节目 主持人工作是一项高标准高难度的工作,主持人素质的高低决定着节 目质量的高低,因此一个优秀的节目主持人必须具备基本的素质条件,它包括政治素质、专业素质、心理素质、文化素质几个方面. 1、新闻节目主持人应提高思想政治素质 广播电视是党和人民的“喉舌”.节目主持人则是节目的代表.新闻是政治性极强的节目,这就要求新闻节目主持人应在正确的世界观 指导下,具有一定的思想水平和政策理论水平,具有政治敏锐性和清 晰的思辨力,能理解党和国家的大政方针和工作中心.作为一名新闻 工作者必须牢牢记住,以党和国家的利益为自己的最高利益,以奉献 社会服务人民为己任,这是最根本的政治素质.首先是“喉舌”意识, 党和政府的方针政策更多的时候是融入具体的实际工作中,成为人民 群众切身可感、丰富多彩的内容,“喉舌”的意义和真正的作用最可 贵之处,也就体现在与观众的交流中,“于细微处见精神”,言谈话语
浅谈电视新闻类播音员主持人在对外宣传上的体态语把握
浅谈电视新闻类播音员主持人在对外宣传上的体态语把握 内容提要 电视新闻节目播音员主持人是通过有声语言与体态语的相互作用，密切配合，来取得最佳的传播效果，同时满足受众视觉和听觉的需要。在体态语，播音员主持人应该表现出诚挚传神的表情、大方得体的举止、平易近人的态度、积极振奋的状态。在我们对外宣传上，播音员主持人的体态语成为了重要的信息传播工具，因此，电视新闻播音员主持人应更多从受众的角度出发，更多从受众关注的角度考虑，通过细微的体态语想世界展示我们中国的大国风范，树立中国良好的国际形象。 关键词：电视新闻播音员主持人体态语 人类进行交际活动最重要的工具是语言,但又绝不仅限于语言,还依靠许多非语言交际行为。非语言交际行为主要是指体态语。体态语是一个人整体性格的表现及人格特性的反映，更多的是一种对外界刺激的直接反应，很难压抑和掩饰。弗洛伊德说，没有人可以隐藏秘密，假如他的嘴唇不说话则他会用指尖谈话。也有传播学者认为:在面对面的信息传送中，35%是通过语言获得的。更有学者认为，从非语言(体态语)获得的信息超过60%。可见体态语在传播信息中所起的重要作用和占有的特殊地位。 一，电视新闻类播音员主持人体态语的整体把握 主持人是现代电视传播中的媒体人物，一个好的节目主持人首先应该有过硬的有声语言功底，做到普通话标准，用声自然，吐字清晰;体态语则更应该表现出诚挚传神的表情、大方得体的举止、平易近人的态度、积极振奋的状态。电视节目主持人是通过有声语言与体态语的相互作用，密切配合，来取得最佳的传播效果，同时满足受众视觉和听觉的需要。 所谓播音员、主持人的体态语是指在播音主持中，播音员、主持人利用自己身体的姿态(包括表情、动作、身姿、空间距离等)作为传送信息，交流思想感情的辅助工具的非语言符号，由此看出，体态语是与有声语言相伴而行的，它具有辅助有声语言传情达义之功能。 近年来，随着广播电视节目的发展，主持人队伍也迅猛地发展着，并且有一部分开始走向成熟。纵观国内外各类节目主持人，要推新闻类节目主持人的影响最大、地位最高，如今一些超级主持明星已成为一.个台的“标志”和形象。新闻节目主持人之所以能够成功，与他们很好的文化修养、较强的新闻意识和社会责任感、较丰富的新闻工作经验是分不开的。当然，还与他们良好的语言表达能力和充分恰当的体态语艺术有关。因此，作为一名电视新闻类播音员主持人，体态语是另一项表情达意的工具。我们应该从以下几个方面来把握：第一，眼睛。 我们常说：“眼睛是心灵的窗户”，眼睛可以表达丰富的思想，交流喜怒哀乐等复杂的感情。美国学者罗杰?艾尔斯在《怎样给人留下良好的印象令中说:“要善于用眼睛交流感倩。”“微笑时目光要温柔、亲切，令人感到愉快。”电视主持人应学会用眼语交谈，用眼语交流，只有目中有人，心中才有情，彼此间才能进行感情交流。 那么，作为一名新闻类节目主持人，应该以何种眼神来面对摄影机，面对观众呢?现代人体语言把人的凝视分为公事凝视、社会凝视、亲密凝视和侧扫视四类。新闻类节目是比较严肃
播音主持专业艺考培训基础知识
播音主持专业艺考培训基 础知识 Prepared on 21 November 2021
播音主持专业艺考培训基础知识 播音的要求 发音正确，吐字正确。用标准的普通话播读，特别要注意多音多义字，古诗文中特别要注意按意定音。不添字不少字不读破句，朗读清晰完整；语速适当，用心感受。要抓住文章特点，使节奏流利和谐，缓急结合；语调生动，轻重适宜。根据需要，分出轻重缓急，分清抑扬顿挫，表达出文章的思想感情。 播音中的换气 停顿除为了休息换气外，更是为了充分表达朗读者的思想情感。停顿包括语法停顿和语意停顿。语法停顿包括自然段落，标点符号的停顿，要显示条理分明。句子中的也要注意逻辑停顿，语断气连就是其中的一个方法。重音，就是在词和语句中读得比较重，扩大音域或延长声音，可突出文章的重点，表达自己的感情，重音可分为语句重音和思想重音。 气息的控制 换气就是用气的过程，播出的内容千变万化，就要采用不同的用气方法，补气和换气是一种朗诵技巧。依情取气，依照感情发展的变化采取不同的用气方法补气的方式：偷气，抢气，就气。边听边读边体会。方法指导：读短小精悍的诗歌，绕口令，散文之类进行训练。紧张实际是口唇的紧张，在朗诵之前要做些口唇练习，如：将舌头在口腔内360度大循环十五次左右。 声音的魅力 美妙的声音来自正确的呼吸，气息短，做姿不正确会造成紧张。坐如钟，头背一线，双脚自然垂直，深呼吸时要深，不要耸肩。播音爱好者最主要是要抒发一种情怀，一种心情，引起听众的共鸣。你应该为自己而读。将自己揉入文章中，不要理会其他，不要玩嗓子。练习远近距离感。这个练习对于我们读文章中的对话是很有帮助的。朗读要有目标对象。 呼吸，要有一定的呼吸储量，要口鼻共同呼吸。呼吸要深，要用丹田呼吸，将两肋打开，小腹收紧，肚皮始终是硬的，这就是气息支撑。不要管自然条件多么困难，也要把气沉下去。胸腔共鸣能产生磁性的声音。练习24个葫芦48个瓢。鼻音前后不分要练习；平翘舌音一定要读准。 发声的呼吸控制要领 掌握胸腹联合式呼吸的要领，首先要掌握呼吸的基本状态。这种基本状态的吸气和呼气要领分别如下： 吸气要领：吸气要吸到肺底、两肋打开、腹壁“站定”。 这是一种深吸气。而在生活中只有将人体内余气全部吐出后才能有吸气的需求。在体会吸气要领时，应先将体内余气用叹气法全部呼出，再自然吸气，此时才容易体会到将气吸到肺底、两助打开的感觉，否则易成为胸式呼吸。在自被吸气的过程中，腹肌的配合是不明显的（尤其是女性）。在胸腹联合式呼吸训练中，吸气时我们要求除隔肌、肋间外肌等吸气肌肉群紧张工作外，腹肌、肋间内肌等呼气肌要从自然吸气时的松弛、休息状态。进入“准备工作”的预备状态，即“腹壁站定”状态。在吸气时，腹肌有意识地向中医经络的“气海”至“关元”穴集中，使腹肌与隔肌进人弱抗拮状态。特别需要注意的是，吸气时腹肌的紧张度不可过强，过强的腹肌收缩会阻碍隔肌下降而影响胸腔上下径的扩大，进而影响吸气量的增加。当吸气进行到比自然状态呼吸稍多又不至于失去控制能力时（初练者吸气至五、六成满即可，不必贪多），即可转入呼气阶段。
当孩子上台表演主持人如何用话语鼓励孩子
当孩子上台表演主持人如何用话语鼓励孩子 篇一：少儿播音主持教材 基础知识部分 少儿培训教学基本知识 小主持人培训跟专业院校的播音主持专业的教学不同。吐字发 音、声音的表现力、声音的美化??这些训练还不够，还要在教学中加入语言训练的过程。开发孩子们说的能力。启发他们的思维，口头作文。现场记者的评述、口头报道。孩子们外出采访，从中培养他们与人沟通能力和交际能力。从谈话中如何得到自己想知道的内容和信息。现在大多数的孩子都是独生子女，因此谦让、礼仪、学会尊重、懂得感恩也都是一个小主持人课程中必不可少的教学内容。在课堂环节上，根据孩子们所处方言区的特点，纠正普通话，讲寓言童话故事提高语言的表现力。每堂课都争取让每一个孩子上台表演。 1、讲故事、演讲、朗诵方法与技巧。 2、艺术教育目标是：信念、活力、创造； 3、艺术教育的四个现代化：目标化、卡通化、情境化、娱乐化； 一、课程目的 培养学生的语言组织能力和表达能力，克服自卑心理，让孩子敢说，会说。 二、课程内容
?培训内容：小主持人少儿辩论少儿表达少儿朗诵艺术表演少儿绕口令。 ?培训方式：让学生在互动中交流，以登台表演、讲故事、说笑话等形式，增强语言的表达能力和沟通能力。训练正确发音、讲故事、表演儿歌、童话剧表演、创编情景故事等形式让学生消除紧张情绪；培养幽默感；掌握现场辩论技巧；学会肢体语言、即兴演讲，突破上台畏惧，战胜自我！ ?培训效果： 一、语言表达力增强。通过训练，使孩子达到当众讲话自信、吐字畅晰、流利.小主持人通过训练后可以在中心平台上播出。 二、学习兴趣提升。迅速提高专注力、记忆力、表现力、思维能力，显示 出高于同龄少儿的超长特征。促进写作与绘画的能力的提升，让学生在兴趣中说，在兴趣中学。 主持的表现方式为口才。 口才就是说话的能力，驾驭语言的能力。良好的口才也是多种素质的综合体现。口才是一个人智慧的反映，也是一个人随身携带永不过时的能力。能力不同说出话来效果就不一样，一句话可以说乐一个人；一句话也可以说恼一个人。一句话可以说成一件事，一句话也可以说败一件事。少儿期是人生语言发展的最佳时期，绝不可错过，所以针对不同的孩子有不同的少儿口才培训班。有三大部分孩子喜爱的语言训练教材，一是优秀的儿歌、童谣，二是选取了传世名篇，三是看图
播音员主持人的责任担当2010
播音员主持人的责任担当 建立一个有责任感的媒体、负媒体的责任，牵扯到一个问题，就是责任明确。到底什么是现在媒体的责任呢？这的确是媒体人需要认真思考、研究，最终定出标准的一件事情。 首先，跟大家分享一下最近一段时间我的困惑。这个困惑没有答案，只是把它提出来，供大家想一想、一起讨论。关于反“三俗”这个问题，我曾经跟著名的婚介栏目创作团队，包括他们的领导团队聊过一次。我说怎么想起来做这样一个节目，为什么全台用了这么大的资源、这么大的力度推介这个节目，迄今为止在这个台占有这么重要的位置，在群起而声讨的情况下这么重视这个节目，它的根本性原因是什么。很多的理由中，最突出的一条是有很大的市场和竞争的压力，这个节目给他们很大的市场回报。这个压力到底有多大？他给我描述一个现状，省台情况相当特殊，他们处在一个夹心层里面。首先，省里经济发展状况非常好，导致给他们定的指标很高。指标定出来之后，广告市场又出现了两头分化的局面，真正大的企业去中央台做广告，这个资源被中央台吸引走；当地的消费类企业又被基层的地面台吸引了，这些地市台和县台不需要省台分享它的播出资源、频道资源，有独立的发言权和吸收广告的渠道，因此让省台的生存压力非常大。当然我只是听了一方面的原因。在制作这样节目的团队，他们到底面临什么样的压力，这个压力是要搞清楚的。我也有熟悉的媒体同行在最基层的广播电台工作，每一个记者分到一个礼拜做三个节目、拉两个广告的任务，他的压力和责任需求跟我的想法是会有差异。当我面临这么大的压力的时候，是否有时间跟大家讨论媒体责任是什么？ 第二个问题，新中国建国60年了，我们的受众受党教育这么长时间，为什么被说成“三俗”的节目占有这么好的收视率？这个时候指责某一个媒体是没有意义的，肯定是我们整个媒体在传播主流价值体系的时候做得不够，或者说我们传播的时候面目可憎，让受众远离我们，一定是大的方面出了问题，才让这样的节目占有这么高的份额。 第三，播音员主持人的责任在什么地方？我们回到著名的婚恋节目。它的主持人单从主持业务来说，是一个非常好的主持人，在主持婚恋节目之前主持某档新闻节目；从新闻角度来说，我得说那档新闻节目是非常受尊重的民生新闻节目。主持人为什么转行做婚恋节目了呢？我跟他们团队有一个交流，当中有一大批人进入媒体行业的时候是进入新闻部门。当时进入媒体的人选择了新闻这个行业，我想都是有理想、本着社会责任感进入这个行业的，为什么中间大家坚守不住这个阵地，会转行，会去热衷于做那样一个节目？我想这个问题也是同样需要回答的。下次有机会，我想跟这位主持人面对面交流一下他是为什么？提出这样的问题并不偶然，因为我在前不久另外一个论坛上，跟某卫视频道的一位主持人有交流，她说了她的困扰。她觉得在地方台做民生新闻，不知道她的未来在哪里，每天播报牛上树、狗上房，自己的价值体现在哪里？不做这些，我们的收视率又在什么地方？这不是一两个人的困惑，是一个业界的困惑。在这里简单地谈论某一个节目、某一个岗位是不够的，需要更宏观地探讨这个问题。 提出以上三点困惑之后，我分享一下个人的体验和我个人的想法，谈谈主持人播音员的社会责任。 首先一个最重要的问题，就是我们要清楚作为一个播音员主持人怎么看待这个职业的价值，怎么看待这个岗位的价值，怎么看待我们工作中对这个岗位的认识和态度。现在，大量进入这个行业想当播音员主持人的人是搞不清楚这个问题的。我们看看播音员主持人招生的情况，据说在全国现在有几百家院校，包括地级市的机械学院也在招收播音员主持人，在院校明显达不到师资力量的情况下，很多人报了这个专业。一大部分人报这个专业，很大程度是抱着明星梦想；当他们毕业的时候，现实完全不是这样，其中很少一部分人真的有机会进入到这个岗位上来，他们抱着一个更加功利的明星梦来了——“好不容易我到这个舞台上