6.3班2011年红领巾奖章-中队评选表格

2011年东城区“红领巾奖章”获得者推荐登记表

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2011年东城区“优秀中小队”推荐登记表

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红领巾奖章(2020年10月整理).pdf

红领巾奖章《少先队改革方案》中要求,建立少先队员成长档案,创新推广红领巾奖章体系。根据《少先队活动课程指导纲要(试行)》(中少发(2015)11号)中体现的指导理念和我省少先队改革试点校的实践,在新时代开展丰富多彩、形式多样的“红领巾奖章"争章活动。一、“红领巾奖章”活动的实施程序 (一)定章指少先队员在辅导员的指导下,根据自己的实际情况确定自己在某一阶段的目标,争取在某些方面取得明显进步的环节。 (二)争章指少先队员在辅导员的动员与支持下积极参加“红领巾奖章"活动,按照所确定章目的获章标准,制订争章计划,实施争章行动。 (三)评章指少先队组织按照对基础奖章获章标准的规定,对队员的技能,所取得的进步进行考察、认定的环节,它是颁章的依据。 (四)颁章指少先队组织向经过考评达到获章标准的队员颁发奖章的环节,这是对少先队员参加“红领巾奖章"活动取得成绩的认定和奖励。 (五)护章指少先队员珍爱自己所获得的奖章,并且这些奖章激励自己刻苦学习、努力实践,以获得更多的奖章。二、新时代“红领巾奖章”活动的开展

“红领巾奖章”活动是少先队激励机制的重要载体,最能体现少先队品牌特色。在新时代开展丰富多彩、形式多样的“红领巾奖章"争章活动,能够促进少先队工作“活起来”。 (一)争章活动 1.依据《少先队活动课程指导纲要(试行)》(中少发(2015)11号)内容,上好少先队活动课,争基本的红领巾奖章。 2.围绕新时代少先队开展的主题教育活动,争主题活动章。 3.结合地方资源、学校教育品牌、红领巾社团、社区及校外活动,争全校统一的特色章。如将队员成长各领域素质细化为几项具体要求,命名“星”或“章”作为奖励形式。 (二)制定评价标准 1.针对不同学段队员的年龄特点制定每一颗“星”或“章”的评价标准 2.要实现评价主体的多元化,如让队员、家长、少先队辅导员共同参与到评价中来,通过多方面,不同角度的评价反馈来促进队员行为的改进. 3.要实现评价形式的多元化,如建立"平日观察指导,灵活组织考核"的评价制度。以“自报自评,家长评,小队中队评议,学校认定批准"为主要评价方式,对队员的各方面进行全面的评价。 4.要健全少先队的激励机制,要做到开拓创新,如评价结果的使用,可以举行表彰仪株式,让队员接受表彰,也可以创设"载体”,让队员快乐消费“积分".

班级积分制简要说明

初一（10）班小组积分计划说明 1.初衷：鉴于年段有文明班级评比，加上初一上刚带班事事管时时管，所有的班级工作几乎全部压在班主任身上，因此想着利用班级里的班委来进行班级管理，班主任轻松一些，班级事务也可以更及时处理。年段以及中队也会时不时布置一些手抄报及主题班会等任务，老是要求相同的同学去做也影响班级学生的积极性。因此采取班级小组积分的形式，调动小组同学之间积极性的同时，培养学生良好的学习以及生活习惯。 2.具体做法： ①将年段评比中的各项指标（出勤、卫生、上课纪律等）以及班级学生的作业缴交和成绩进步，还有活动策划和学生获奖情况等栏目以表格的形式展现在黑板上，这样做是为了让所有的学生时时关注自己所在小组的积分情况，让他们有紧迫感。 ②小组的组名由学生自己取，每隔四周可以修改一次，用他们自己喜欢的名字命名。 ③评比栏中的每一项指标都由相应的一位班委负责打分，如出勤由负责班级点名的副班长负责，作业缴交情况由学习委员负责，班级卫生由室内外劳动委员负责等。

④评比栏中的每一个评比内容第一次由班主任提出，接下来每隔四周由班主任召集正副班长3人以及8位组长召开班委会，就四个礼拜以来的班级情况进行评价，于此同时可以将自己以及自己所在小组的改进意见提出来，经11人投票表决是否通过。（注：小组组员可以在平时将意见转达给组长，由组长在班委会上提出） 3.奖惩措施： ①每四个星期进行一次积分累计，评出前三名，由班主任出资分别给予50、40、30元奖励，然后该月8个组分数全部清零，从新开始计算； ②初一下学期开学至期末期间共计5轮评比，5轮下来累计积分前三名的小组全体组员减免暑假作业，分成进行减免； ③每隔4周利用周一班会课表扬积分前三的小组，予以拍照发至家长群进行表扬。

小学主题班队活动方案样本

延安路小学四( 3) 班主题班队活动方案 1、节能、环保、我爱校园一、活动时间: 班队活动课二、活动对象四( 3) 班全体同学三、活动准备: ( 1) 在教室内召开本次主题班会, 黑板上写好主题: 节能、环保, 爱我校园 ( 2) 同学们亲手绘制”节能、环保, 爱我校园”主题海报, 一块画了一幅刊头画, 写着本次主题班会的口号, 留作倡议签名之用。四、活动过程: 1．开场: 男: 老师、同学们, 你们好! 欢迎大家光临我们五( 4) 班”节能、环保, 爱我校园”主题班会, 祝愿在这个夏天的下午, 我们共同度过一段美好的时光! 女: 我俩是同学们推选出来的主持人, 今天的主题班会就由我俩主持, 下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。这些图片都是我们课前共同收集的,看到这么秀丽的风光,大家有什么话想说吗? 女: 说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功

的。我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。男: 好,马上进入我们今天的《环保大家谈》。女: 其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事.我们有请杨子庄等同学为我们讲述我们身边的故事。 2．朗诵《给未来一片绿色》男: 听了这么多的介绍, 同学们一定有了很多收获。女: 下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》 3．表演SHOW 女: 谢博远, 你知道吗? 我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。男: 真的吗? 同学们让我们一睹为快, 接下来请欣赏表演SHOW。 4．小品《最后一滴水》男主持: 欣赏完了精彩的表演秀, 接下来让我们穿越时空, 看看未来的地球是个怎样的世界, 或许也能引起我们的一些思考。 5．《环保童谣》男: 同学们, 让我一起动起来。女: 唱出我们心中的《环保童谣》。 6．大合唱《明天会更好》男: 拍手是约定,现在就做起。说得真好呀!相信经过我们

文明之花处处开中队主题会详细活动方案

文明之花处处开中队主题会详细活动方案【实施背景】对少先队员进行礼貌教育，是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。【时间安排】第四周：准备，策划主题队会方案第五周：排练、修改方案第六周：在学校阶梯室举行主题队会活动第七周：活动效果反馈，评选文明小标兵【组织分工】 1、分组排练有关文明的童谣、三字经等。 2、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。 3、让每个队员收集文明标语、文明用语。

4、对集体里不讲礼貌的现象进行观察和调查，了解队员的现状进行分项教育。 5、确定主持人。【预期目标】让队员们在生活中讲文明，懂礼貌是他们健康成长的需要，本次队会旨在针对二年级队员的特点采用生动活泼的形式对队员进行礼貌用语、文明行为的教育，使队员明礼仪，懂文明，并能在今后的学习生活中养成讲文明、讲礼仪的好习惯。【主要内容】一、出场： 1、集队 2、出旗 3、唱队歌二、活动内容：（一）相声导入（a：主持人1 b：主持人2） a：喂!今天的主题班会是什么? b：（不高兴、不做声） a：大声喊道：“喂！我问你今天主题班会是什么？” b：（很不高兴，转身想走开） a：拉住b的手，喊道：“你生病了，怎么不说话。” b：谁说我生病了。咱们中国人最讲文明，问人得有礼貌，哪有

小学“我爱我的祖国”中队主题活动方案

小学“我爱我的祖国”中队主题活动方案小学“我爱我的祖国”中队主题活动方案提要：通过活动使同学们更加了解学校、热爱祖国。进一步增强学生的日常文明礼仪意识，规范学生的行为；使学生树立班荣我荣的观念，唤起同学们的集体主义的观念便是校园生活给我们的最大财富。小学“我爱我的祖国”中队主题活动方案一、活动主题：我爱我的祖国二、活动目标：通过活动使同学们更加了解学校、热爱祖国。进一步增强学生的日常文明礼仪意识，规范学生的行为；使学生树立班荣我荣的观念，唤起同学们的集体主义的观念，努力学习，以实际行动为班、为校增光添彩，提高同学们争做21世纪主人的责任感和使命感，为建设祖国作贡献。三、参加人员：全体学生。主持人：乔昀张滕娟四、活动时间：第九周五：活动过程（一）队会程序 1.全体立正，各小队整队。

2.全体队员起立，出队旗，敬队礼。 3、唱队歌 4、中队长宣布活动开始。（二）活动开始主持人甲：众所周知，中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的东方古国。主持人乙：中华民族是一个勤劳、勇敢、乐观向上的民族，具有自强不息的民族精神。主持人甲：在几千年的历史长河中，中华民族形成了一股强大的内聚力量，最终结合成了个多民族统一的整体。主持人乙：中华民族的凝聚力是中国统一多民族国家的牢固基础，是一种巨大的精神力量、维系中华民族而生生不息、代代相传。主持人甲：国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。主持人乙：让我们全体起立，来齐声合唱《中华人民共和国国歌》（齐声合唱“义勇军进行曲”），完毕，请坐，蔡官学校三年级三班中队“我爱我的祖国”中队主题会，合：现在开始。主持人乙：请听诗朗诵《歌颂祖国》如果让我唱支歌，

中队主题活动方案

中队主题活动方案关于中队主题活动方案篇一：主题中队会活动方案一、活动主题：奉献爱收获爱让爱飞扬二、活动目的：通过主题中队会，帮助队员提高爱心意识，继续培养队员的爱心，爱自己，爱家人，爱他人，爱集体，爱社会。激发队员从小有爱心，心中有他人的良好情操。体会爱心的力量，明白只要人人献爱心，生活就会更美好。三、活动准备：（一）要求每名队员在家里在学校在社会分别做有爱心的事，体验爱心乐趣。（二）各小队排练有关爱心的诗歌小品等节目。（三）队员制作爱心小贺卡。（四）准备队旗录音机磁带爱心资料等。（五）布置会场。四、活动程序：（一）各小队汇报人数。（二）出旗敬礼唱队歌。（三）中队长讲话

有了阳光，小草才能发芽；有了雨露，花儿才更娇艳。我们在爱的阳光雨露中茁壮成长，让我们把爱心传递下去，爱整个社会，爱整个人类，爱我们共同生存的家园。（四）活动过程 1、小合唱《我爱我的家》主持人：我爱我的家，家里有爸爸和妈妈，我爱爸爸和妈妈。相信大家都有和我一样的心声，请欣赏幸运队的小合唱《我爱我的家》 2、诗朗诵《妈妈的爱》主持人：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。花环队为我们带来的《妈妈的爱》。 3、相声《今天我当家》主持人：我们真切的感受到父母的爱，他们含辛茹苦的养育我们，我们应该怎样报答父母的爱呢？各小队队员汇报：（1）好好学习，用成绩回报父母。（2）体谅父母，帮他们做力所能及的事。（3）父母过生日时，给他们送去祝福。（4）不乱花钱，听从父母的教诲。（5）自己能做的是自己做。主持人：父母是我们最亲的人，他们给了我们生命，抚养我们成人，是应该自己能做的事情自己做。看，红星队已经行动起来了，请听相声《今天我当家》

小学中队活动方案

小学中队活动方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

小学中队活动方案活动目的： 1、培养队员们的理想观，并能用之规范自己的行为。 2、加强学校精神文明建设，让队员们懂得要从生活中的一点一滴做起，做一个有远大理想的阳光少年。活动准备： 1、动员学生积极参与。 2、中队会主要以表演和学生讨论的形式进行，在活动进行前，安排队员们准备四个形式不一的节目。 3、要求队员们收集四好少年的材料，更坚定地树立自己的远大理想。 4、中队会环境与多媒体课件制作。 5、确定主持人和制定中队会活动流程。 6、要求队员把自己的理想写在自己的纸飞机上。中队队会仪式步骤：一、全体起立，立正。二、列队，报告人数。三、出旗，奏出旗曲，行礼。（礼毕）四、唱队歌。五、全体坐下，活动开始。六、辅导员讲话。

七、全体起立，立正。八、呼号九、退旗，奏退旗曲，行礼。（礼毕）开始部分：中队长：全体立正，各小队整队，报告人数。小队长：稍息，立正，报告人数。。（转身跑到中队长面前互相敬礼，报告）报告中队长：第xx小队原有队员xx 人，实到xx人，报告完毕。中队长：接受你的报告！小队长：（跑回原位）稍息！中队长：全体立正！（跑到中队辅导员面前，敬礼，报告）报告辅导员，三（2）中队应到44人，实到44人，列队完毕，请批准我们的活动开展，并请您参加我们的队会，报告完毕。辅导员：接受你的报告，参加你们的队会，并预祝你们活动成功。中队长：全体立正！棋手出列、出旗（放出旗曲）---敬礼--礼毕。中队长：唱队歌（文娱委员出列指挥）（播放队歌）--请坐。活动过程：一、主持人上台

主题中队会活动详细流程

主题中队会活动详细流程一、仪式准备 1.中队旗一面、，少先队队旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐。 2.旗手一名，护旗手两名。（佩带中队委标志），中队长（佩带大队委标志），小队长（佩带小队长标志）,所有少先队员均要佩带红领巾。二、流程 1.开场中队长：全体集合！（学生分小队站立）中队长：各小队汇报人数。（各小队分别报数）小队长：（敬礼）报告中队长，第× 小队原有×人，实到×人，汇报完毕！中队长：（敬礼）接受你的报告！小队长回到自己的队伍。（汇报完毕后，中队长转身向中队辅导员汇报）中队长：（敬礼）报告中队辅导员，本中队原有44人，实到44人，我们准备开展以《弘扬雷锋精神，争当“五心”、“四好”少年》为主题的中队会，请辅导员同意。中队辅导员：（敬礼）接受你的报告，同意你们开展这次活动，并祝你们的活动圆满成功！中队长宣布：少先队员们，中队辅导员已经同意我们开展活动，现在，我宣布上桥中心小学五（1）中队《弘扬雷锋精神，争当“五心”、“四好”少年》主题中队活动现在开始。中队长：出旗，行队礼。（《出旗曲》音乐，护旗手举旗上场，全体行队礼。）中队长：礼毕，唱队歌。全体唱队歌。中队长：请同学们回位置。主持人上场。 2.主题中队会主体部分 3.中队辅导员讲话 4.退场中队长：全体起立，呼号。（全体起立，面向队旗，举起右拳）中队辅导员呼号：准备着，为共产主义事业奋斗！全体少先队员：时刻准备着！中队长：退旗，行队礼。（护旗手上场，《退旗曲》音乐，全体行队礼）中队长宣布：礼毕。今天的主题队会到此结束，谢谢大家。

小学特色中队活动方案

小学特色中队活动方案切实组织活动，通过有效的少先队活动，从小培养学生爱学习，爱科学的良好品德，提高他们的动手能力，培养他们勤于实践的学习欲望和学习精神。二、活动设想 1、自主组队，发展兴趣由兴趣相同的学生自由组队，制定计划，自主开展活动。 2、形式多样，开展活动组织形式多样的实践活动，定期展示兴趣活动成果，激励学生不断进步。 3、通过活动，激发热情组织学生开展、参加各种有意义的活动，激发学生勤动脑的欲望。 4、通过活动，增强信心学生通过活动，总结经验教训，让学生明白只要勤于实践就能有所收获。四、活动口号我是智多星，体验乐无穷。三、活动计划二月份通过学生的讨论，创建特色中队方案谈论会，明确活动内容和要求，按兴趣相同的学生自由组队，并每一小队命名。三月份

每个学生是教室的主人，让他们为设计布置教室出谋划策，给自己营造一个安静的学习小天地。培养学生的动手能力和保洁意识。培养学生的主人翁意识。主题活动《和你一起分享这个故事》——讲故事，说感想活动课下收集曾让自己感动或能给自己启发的故事，也可以是学生之间的礼仪故事。四月份实践活动《我眼中的世界是……》——创意画展示让孩子们学会观察生活，学会发现生活中的美好、善良，用手中的笔来感受生活、感谢生活。主题活动《我体验，我精彩》——阅读朗诵比赛让学生去读书，开动脑子识记自己喜欢的名段名篇，并将其与同学们分享。五月份主题活动《才艺大比拼》——能力展示、评比学生以画画，书法、歌舞等形式向同学们展示自己的特长。并进行评比。实践活动《我的小巧手》——手工制作比赛学生用手中各种材料，如笔、布料，橘皮，树叶等来画自己所感兴趣的东西，并给自己的作品加上一个题目。选出好的作品在班级中展览。六月份主题活动《知识大比拼》——历史、科学、地理等知识竞赛

文明班级评分表新

2017-2018学年度第二学期文明班级评分表虎山学校德育处制 2018年3月

附一：虎山学校文明班级评分标准一、扣分项 1.纪律：满分20分。打架每次扣5分；无理取闹，辱骂检查人员每次扣5分。 2.卫生：满分30分。包括教室与卫生区。打扫不及时每次扣2分；打扫不彻底，发现包装袋、纸屑等垃圾，每处扣2分；有乱扔、乱倒垃圾情况每次扣3分。 3.课间操：满分30分。拖拉、迟到每人次扣1分；追逐、打闹每人次扣2分；缺席（请假除外）每人次扣3分。 4.眼保健操：满分20分。做操不认真每人次扣1分；说话每人次扣2分；下位每人次扣3分。二、加分项 1.好人好事：个人或班级出现好人好事（如助人为乐、拾金不昧等），有良好反映的，给所在班级从1—10分酌情加分。 2.黑板报评比（包括学习园地、评比栏等）：每次评选出前两名，第一名加5分，第二名加3分。附二：虎山学校文明班级评比值日生名单星期一过清祝晨惠星期二郭海燕周涵星期三江子嫣朱建国星期四何思甜肖厚俊星期五叶翔贺宸周一评比结果汇报员：何思甜

日期：月日第周星期值日生：班级∕项目纪律20分卫生30分课间操30分眼保健操20分好人好事/班报评比总分一年级二年级三年级四年级五年级日期：月日第周星期值日生：班级∕项目纪律20分卫生30分课间操30分眼保健操20分好人好事/班报评比总分一年级二年级三年级四年级五年级日期：月日第周星期值日生：班级∕项目纪律20分卫生30分课间操30分眼保健操20分好人好事/班报评比总分一年级二年级三年级四年级五年级日期：月日第周星期值日生：班级∕项目纪律20分卫生30分课间操30分眼保健操20分好人好事/班报评比总分一年级二年级三年级四年级五年级日期：月日第周星期值日生：班级∕项目纪律20分卫生30分课间操30分眼保健操20分好人好事/班报评比总分一年级二年级三年级四年级五年级本周流动红旗得主： 1

[少先队大队活动方案]少先队主题活动方案

[少先队大队活动方案]少先队主题活动方案学校少先队大队部是中国少年先锋队在学校中开展工作和活动的基层组织，那么如何写活动方案呢?下面给大家介绍关于少先队大队活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。一、活动目的：为了培养队员关爱他人，乐于助人的思想品质，并丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力及增强队员的商品意识，学校大部队决定举办“与山区小伙伴手拉手，心连心系列活动”之“爱心无限，快乐奉献——大沥实小爱心义卖活动”。义卖所得善款将在系列活动之“阳山手拉手活动”中捐赠给贫困山区的学校及小伙伴。时间：初定第8周星期五(10月26日)下午2：00。地点：学校大堂(一至五年级)、篮球场前水泥地带(六年级) 摄影：绮霞、锟然电子屏幕：电教组活动主题：爱心无限快乐奉献活动口号：爱心大舞台奉献大家来

活动宗旨：义卖有价爱心无价横幅：美术组“爱心无限，快乐奉献”——大沥实小爱心义卖活动奖状准备及：立群爱心抽奖：招生办奖品准备：钟主任活动采访及报道：德泰、红晓(文学社、广播站)二、活动准备及要求： 1、班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作,让学生明白爱心义卖的意义，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品……作为义卖物品。 2、各班设计新颖的活动方案，根据活动方案，发动队员进行市场调查，然后以各种形式“广积货源”，所

有义卖商品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖商品进行验收，“合格产品”才能进入义卖市场。 3、每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱积极参加活动，人人都献出一份爱。义卖物品要求： 1、所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。 2、每位学生准备1件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意。三、活动过程及要求： 1、学校统一划分好各班义卖点，活动当天，各班到指定区域“开店”，全体队员可以到各班的义卖柜台进行消费。 2、活动前各班可准备好广告宣传语(可向学校广播站投稿宣传本班的义卖摊点)、宣传海报，挑选大方自信的“销士”或“导购”在义卖现场做宣传，吸引顾客光临并消费。

中队活动

珍爱生命，学会生存，阳光生活六（1）中队一、活动目的 “三生教育”即生命教育、生存教育和生活教育。此次主题队会力求使队员接受生命教育，生存教育和生活教育，力求激发学生的主体认识和行为实践，帮助学生确立正确的世界观、人生观、价值观。二、活动形式通过合唱、诗歌朗诵、小品（情境表演）等多种形式，“化说教为表演，化表演为内化”，帮助学生确立正确的世界观、人生观、价值观。三、活动过程三级报告。 1、小队长整理队伍，清点人数。中队长：全体起立！请各小队整理队伍，清点人数！小队长：（跑至本小队前，并发出口令）稍息！立正！向前看齐！报数！ 2、小队长向中队长报告人数。（1）小队长向本小队发出口令：立正！（2）小队长跑步至中队长前（从第一小队依次进行），行礼（中队长还礼）报告：报告中队长，本小队原有XX人，实到XX人，报告完毕！中队长敬礼（小队长还礼），并说：“接受你的报告！” （3）小队长跑步回到本小队前，发出口令：稍息！然后回到本小队里。 3、中队长向中队辅导员进行报告。（1）中队长向本中队发出口令：全体立正！（2）中队长跑步至中队辅导员处，行礼（中队辅导员还礼）报告：报告中队辅导员，本中队原有队员40人，实到40人，一切准备活动就绪，请允许我们开展活动。报告完毕！中队辅导员（中队辅导员敬礼，中队长还礼）：接受你的报告，批准你们开展活动，预祝你们的活动圆满成功！（二）出旗。、中队长向本中队发出口令：出旗，敬礼！（此时可播放《出旗曲》）2、旗手一人执旗，两人护旗，以经过“尽可能多的小队”为原则选择出旗路线。（三）唱队歌。 1、中队长：礼毕！唱队歌！指挥：XXX！（此时可播放队歌伴奏乐） 2、中队长：请坐下！中队长讲话：希望通过对“生命教育”的学习，让我知道了我们要尊重我们的生命，珍爱我们的生命。生命对于我们来说是无比宝贵的，同时我们也要积极、主动、健康的发展我们的生命，提升我们的生命，实现我们生命的意义和价值。所以开展了本次中队活动，让我们关注生命，热爱生活。让三生教育的种子在我们心中生根发芽…… （四）活动内容。 1、介绍活动内容。

小学少先队红领巾奖章争章活动实施方案

小学少先队"红领巾奖章"争章活动实施方案活动背景根据《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》和《少先队2020年工作要点》有关要求，结合我校创建源文化特色学校的工作实际，制定我校"红领巾奖章"争章活动方案如下领导机构组长：党总支书记、校长、少工委主任副组长：德育副校长、少工委副主任、少先队大队辅导员参与人员少工委成员、全体中队辅导员、一至六年级全体队员四、实施对象全体少先队员五、奖章类别奖章分为基础章、特色章和星级章三类。经过努力，达到一定的标准，即可获章。六、实施程序 1、定章：（1）基础章年级：文明章、向日葵章、学军章二年级：乐学章、体锻章、孝敬章三年级：自护章、环保章、好作风章四年级：艺术章、赞祖国章、学法章五年级：志愿者章、传统文化章、民族团结章六年级：星星火炬章、先锋章、五星红旗章每个年级对应的基础章的章目每班每月一共设15枚。（2）特色章二年级：思源章年级：清源章四年级：惜源章五年级：探源章六年级：汇源章每班每学期荣获3枚以上基础章少先队员都可以荣获特色章（3）星级章个人：个人一星章中队：集体一星章每个年级每一学年设5枚个人一星章和1枚集体一星章。 2、争章争章必须做到十结合：结合行为规范教育，结合学校特色活动，结合少先

队五小活动，结合课外兴趣小组，结合各学科教学结合社会服务，结合劳动教育，结合家庭教育 3、考章：体现小型灵活、简便易行的原则。 ①考章形式：按时间分，有平时考、抽查考、阶段考 ②考章记录：采用中队活动簿颁章基础章和特色章在中队举行。基础章每月最后一个的星期五下午第三节队会课由中队辅导员颁发一次；特色章每学期期末由中队辅导员颁发一次；一星级个人章和一星级集体章每学年春季期末结束前由学校少工委颁发一次。七、具体要求 1、各班要充分发挥中、小队作用，成立由辅导员和品学皆优学生组成的考章委员会，实施过程中辅导员要严格把关。 2、争章活动要有阶段性目标，引导学生制定争章计划。开学第一周上好争章活动启动课，保证每月一次争章课，并做好记录。 3、辅导员要根据当前的争章内容，有针对性地开展队活动，认真上好争章活动启动课，采用灵活多样的考章办法，作好考章记录，举行恰当的颁章仪式，班主任手册中能反映争章活动。 4、各学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争章相结合，辅导学生开展争章活动。 5、各中队要教育学生认真填写中队活动记录簿中的"红领巾奖章"争章活动，学校每学期进行抽查。八、各年级奖章获章标准年级获章标准文明章 1.能记住社会主义核心价值观二十四字内容，并能在学校日常行为中实践 2.能说出十六字要求：志存高远、德才并重情理兼修、勇于开拓 3.在音乐课上，学唱一首与社会主义核心价值观相关的童谣或歌曲 4.会讲常用文明礼貌用语，在公共场合正确使用"四级音量". 向日葵章 1.热爱中国共产党教育 2.牢记书记对少年儿童的教导和希望 3.热爱生活，热爱班集体、积极向上。学军章通过"祖国妈妈我爱您"大队主题队日活动，认识国旗国徽，会唱国歌，知道国庆节； 2.认真参加每周的升旗仪式，知道国旗、国徽上五颗星星的含义 3.利用国庆假期，拍一张与国旗的合影； 4.在音乐课上，学唱一首有关于中国梦的歌曲。

小学少先队主题活动方案

小学少先队主题活动方案 -------好习惯伴我成长【活动时间】20XX.9.12（下午）【活动地点】学校小广场【活动目标】 1.知识和技能：正确认识自己，反省自己有哪些好习惯、哪些坏习惯； 2.过程与方法：通过读儿歌、故事、树榜样等活动内容，明白好习惯的重要性。 3.情感态度与价值观：通过活动培养学生良好的学习、生活、劳动等习惯。【设计理念】此次队会，以学生平时的习惯培养为主，采用“读儿歌、讲故事、树榜样”等形式开展活动，在活动中引导学生明白好习惯是人终身受益，坏习惯则会毁了自己一生的道理。【活动重点】在讨论中学会养成好习惯的方法，弄清自己的好习惯。【活动对象】

1-3年级学生【活动准备】好习惯三字经、各班习惯之星名单、故事【活动过程】活动一宣读 1齐唱少先队队歌 2辅导员开场白：同学们，当熟悉的铃声又在耳畔响起，琅琅的读书又响起整个校园，新的一天开始了。我相信，在我们的每个人的内心，正涌起一股新的力量，渴望新的一天有新的收获，有更大的进步。 3出示《好习惯伴我行》倡议书，并宣读。 4.出示《好习惯》儿歌，全队一起诵读活动二习惯成就人生 1. 故事：《闻鸡起舞》 2. 诺贝尔奖科学家的成长故事。 3. 卫生检测员的坏习惯思考：从这些故事中，你明白了什么？活动三评选“好习惯之星” 1.学习《孟集小学好习惯之星评选标准》。 2.在学习的基础上，宣读各班中的“好习惯之星”名单。 3.请班主任颁发好习惯之星证书、 4.好习惯之星代表发言。

活动结束辅导员：老师想用普德曼的一句名言作总结，那就是“播种一个好行为，就会收获一个好习惯；播种一个好习惯，就会收获一个好性格；播种一个好性格，就会收获一个好人生。”今天，同学们表现非常好，大家积极参与进来，通过“小品、讲故事、讨论交流”等形式开展活动，在活动中明白好习惯使人终身受益，坏习惯则会毁了自己一生的道理。希望在今后的学习生活中看到同学们更好的表现，从自己的一言一行做起，养成好习惯，涌现出越来越多的“好习惯之星”，为自己创造美好人生。

中队主题活动方案

中队主题活动方案活动目标： 1、通过讲抗日英雄故事，朗诵抗日诗歌，听抗日歌曲等形式，让学生重温历史，受到抗日精神的熏陶和教育。激发他们的爱国情怀。 2、让学生在抗日精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗。活动的准备：学生准备抗日故事。朗诵抗日诗歌。查找抗日的有关知识。老师准备抗日歌曲。抗日知识问答题目。活动过程：引子合：敬爱的老师，亲爱的同学，大家上午好！三（5）中队《感动·抗日精神》主题队活动现在开始！男：全体立正。出旗、敬礼！女：礼毕。唱队歌。一、听抗日歌曲《歌唱二小放牛郎》女：今年是世界反法西斯战争胜利60周年，也是我们中国抗日战争胜利60周年。首先让我们全体学生以自己特

有的方式——掌声响起热烈庆贺吧！接下来请大家一起来欣赏一首歌曲，边听边想一想你知道这首歌曲的名字吗？二、讲抗日英雄故事男：刚刚我们所听的是著名的歌曲《歌唱二小放牛郎》。这首歌诞生在抗日战争那个特殊的历史时代。它激励了一代又一代的人。今天我们再听这首歌曲，相信又是一番滋味。接下来，我们先来听听同学们给我们带来的几个抗日英雄故事。掌声有请！三、抗日诗歌大连颂女：听完了刚刚的几个英雄故事，相信大家的心理咨询一定是汹涌澎湃。那么接下来的抗日诗歌一定会让你更受鼓舞。大家欢迎！四、小品：《坚强不屈的刘胡兰》男：今年是抗日战争胜利60周年。虽然已经走过了60个春秋，但是回顾那段历史，我们的心依然无法平静。下面请看小品《坚强不屈的刘胡兰》。大家欢迎！五、进行抗战历史知识问答比赛女：接下来我们进行有关抗日知识问答比赛。看看谁知道得多！六、说说心里话

小学少先中队《热爱祖国》主题活动方案

小学少先中队《热爱祖国》主题活动方案小学少先中队《热爱祖国》主题活动方案活动目标：为了配合学校开展的爱国主义教育系列活动，进行热爱祖国勤奋学习主题班会。通过爱国主义教育，使学生真正树立起为振兴祖国，提高中华民族素质，奋发读书的远大理想，从而提高学习积极性，为六年级毕业考试作好准备。活动准备：排练诗朗诵，小品、舞蹈节目、收集故事、“我爱我的祖国”知识抢答题、布置好教室。主持：z 活动过程一、各小队整队，报告人数二、全体起立，出旗、行队礼三、唱队歌四、中队长讲话：今天我们举行“热爱祖国”主题活动，通过这次活动，我们要了解祖国的悠久历史文明，关注祖国的时代发展。我们要深深感受到，生长在伟大的祖国母亲的怀抱里是多么的光荣、自豪，同时我们也要认识到，把我们祖国建设得更加强大，更加美丽这一责任将落在我们每一位同学的肩上，我们要不辜负祖国母亲的期望，懂得用理性的方式表达爱国情感，从身边的小事做起，发奋学习，积极向上，热爱自己的祖国，以实际行动报效祖国母亲。甲：现在我宣布六（1）中队“热爱祖国”主题活动现在开始！五、活动过程乙：秋风送爽，万里河山披锦绣，甲：丹桂飘香，一轮明月寄深情。乙：每当太阳升起的时候，蓝天飘着彩霞，大地铺展了金光，我们举起队旗，向国旗敬礼，心中震荡着真挚的声音：祖国啊，我们的太阳。甲：我们劳苦大众在党的领导下，经历了第二次国内战争，抗日战争，历尽艰难险阻，流血牺牲。乙：终于在1949年10月1日，在中华人民共和国举行开国大典时，毛泽东主席在天安门城楼上亲手按动电钮，在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。从那一刻起，五星红旗始终飘扬在祖国大地上。甲：今年是建国62周年大庆，成长在祖国的红旗下，作为新时代的少年，我们更应该为祖国母亲的生日高兴、欢腾。乙：我们用优美的诗歌祝福你，我的祖国。请欣赏诗朗诵《祖国啊，我为你自豪！》祖国啊，我为你自豪当巍峨的华表，让挺拔的身躯披上曙光，当雄伟的天安门，让风云迎来东升的太阳。历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响，那排山倒海般的回响，是中国沧桑巨变的回响。一位巨人俯瞰着世界，洪亮的声音，全世界都听到了，中华人民共和国成立了！当第一面五星红旗冉冉升起，那胜利的旗帜，在朗朗的空中迎风飘扬，人民扬起了头颅，全世界都看到了，中国人民从此站起来了！这历史凝聚了宏伟，尽情地涂染十月的阳光，这气势慷慨激昂，筑起了一座丰碑屹立在世界的东方。辉煌的纪元，用苍劲的大手，抒写了新中国灿烂的篇章，人民自豪地指点江山。

交通安全伴我行中队主题活动方案

交通安全伴我行中队主题活动方案一、活动目的： 1、通过表演、竞赛等形式引起少先队员们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动，使少先队员们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。二、课前准备： 1、让少先队员们收集有关交通事故的新闻。 2、组织少先队员排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的交通规则。 5、了解一些常见的标志。三、活动过程：王亮：随着社会经济的发展，车辆逐渐走进我们的生活，我们享受着现代交通给我们带来的快捷和方便。而道路堵塞、交通事故也时时充斥着我们的眼球。自进入二十一世纪以来，我国每年有10万余人死于车祸，平均每天死亡300人，道路交通事故已经成为和平年代威胁生命的第一杀手。韩毓倩：我们是祖国的未来，是家庭的希望，而我们好动的天性，不成熟的交通行为和安全意识，更容易成为交通

事故的受害者。王亮：下面请看小品《疯狂的“撞车”》由黄浩贤、刘西蒙表演。 ●小品《疯狂的“撞车”》韩毓倩：看完这个小品，你们有什么感想呢？王亮：有人说，人生就像一串数字，家庭、子女、财富、知识、资历…等等、等等是数字上的一个个0，而人的生命、强健的身体就是这一个个0前面的1，只有当这1存在，而且是不打折地存在着，后边的0是越多越好，而一旦所有的 0失去了1的支撑，再多的0也没有了意义…… 韩毓倩：只有一生平安，才有美好未来！就发生在我们身边的一幕幕交通事故的惨剧也时刻提醒着我们，勿忘交规，安全出行！王亮：下面我们进行一个交通知识的小竞赛，由赖昊莹、朱颖莹、韩毓倩组织。 ●交通知识的小竞赛韩毓倩：“车祸猛于虎”，交通事故十分可怕，当然，这也不是不可预防的，少先队员们也不要由此而产生紧张情绪。我们每个人都是交通参与者，只要我们认真学习交通安全常识，做到“安全第一、预防为主”，许多交通事故是可以避免的。王亮：你们看连超人都要遵守交通规则，有请罗镇科、

小学少先队主题队会活动方案

小学少先队主题队会活动方案四年级杨运宏主题：心理健康教育地点：四年级教室一、活动目的： 1、组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。 2、了解一些有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》方面的知识，以及了解身边的不良因素对人的危害，从而使学生做一个遵纪守法的好学生。 3、让学生懂得促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。 4、让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。二、活动准备： 1、《心理健康教育手册》 2、心理健康咨询台。 3、心理健康教育咨询网站 4、利用黑板报的形式，宣传心理健康教育的重要性。 5、大屏幕展示心理健康教育。 6、办心理健康手抄小报。三、活动过程： 1、班主任介绍队会内容。并宣布大会开始。 2、中队长讲这次队会的主要目的和意义。心理健康教育可以帮助教师以一种更宽松、更接纳和理解的态度来认识和看待学生和学生的行为，不仅注意到行为本身，更注重去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需要；不简单地进行是非判断，而是从一种人性

化的角度去理解和教育学生。因此，心理健康教育真正体现出了对学生的尊重、一种对“人”的尊重，这是建立相互支持、理解和信任的良好师生关系的前提，也是我们每一位教师在教育实践中面临的重要课题。所以说，心理健康教育是师生的共同责任。 3、教师讲解健康教育的重要性近年来，由于社会发展带来的种种变化，我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。调查表明，在我国中小学生中间，约1/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此，开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。 4、小组讨论：如何才能做好心理健康教育，我们应该怎样做？ 5、让学生从心理健康教育网站获取信息，增长知识。 6、教师总结讲话 7、主题队队会结束。

小学“我爱祖国”中队主题活动方案

小学“我爱祖国”中队主题活动方案小学“我爱祖国”中队主题活动方案提要：听到同学们的一番话，让我们体验到祖国科技发展的突飞猛进，载人飞船的成功升空并返回，是我们祖国科学技术发展的一大飞跃，也是我国科学技术发展的一个重大转折点。来自地产E网小学“我爱祖国”中队主题活动方案一活动目的：通过准备和参加主题队会，使队员们进一步了解祖国的伟大，提高民族自豪感，激发爱国热情。二活动形式：游戏，朗诵，竞赛，合唱，三活动准备： 1、、队歌、出旗曲和退旗曲光盘。 2、抢答题目。 3、排练快板、诗歌朗诵、合唱。四活动时间及地点： 9月30日三（2）班教室五活动过程：（一）升旗仪式。 1、小队汇报人数

2、出旗，奏乐，行队礼 3、唱队歌 4、中队辅导员讲话：同学们，再过几天就到国庆节了，你们知道这一年的国庆节是祖国的几岁生日吗？对，同学们可真利害。为了庆祝祖国妈妈的生日，为了让同学们更好地了解我们的祖国，今天，我们三（2）班就来开一个中队活动。下面有请我们的两位小主持。（鼓掌欢迎）（二）、抢答竞赛。合：各位，同学们，三（2）班《我爱祖国》中队活动现在开始。知识抢答比赛，看哪一小队的同学回答得又快又准。竞赛规则：最快想到答案的同学请举手，答对了加一颗五角星。题目：（1）我国的首都是（北京）（2）我国最长的河流是什么？（长江）（3）我国一共有多少个小数民族？（56个）（4）中华人民共和国哪一年成立？（1949年）（5）中国的最高峰是（珠穆朗玛峰）（6）祖国几月几日生日？（10月1日）（7）我国的国歌是什么（中华人民共和国国歌）（8）香港哪一年回归到祖国的怀抱？（1997年）（9）我国最大的广场是什么（天安门广场）

红领巾奖章事迹(新)

红领巾奖章事迹 ***，女，10岁，现任***小学*年级一班的大队宣传委员。在五年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。一、热爱红领巾，争当少先队员楷模从加入少先队以来，***牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则。她积极响应少先队的号召，踊跃参加各项少先队活动。从“阳光心语行动”到“体验教育活动”，从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”，及参加“奥运五色微笑圈”活动，她样样不落，争当少先队员楷模。她还是红领巾广播站的负责人，开展健康活泼的课间广播。为了办好课间广播，她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘，反复练习朗诵技巧，她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱。同大队辅导员老师一起，开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动；参加海淀区第七届少代会，代表**小学发言；等等。在学校大队部组织的“童眼看世界”活动中，她负责了对主人公的台词翻译及配音工作，得到老师及学校的好评。二、以身作则，积极发挥少先队干部的模范作用 ***是五（1）班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”。在思想行为上，她积极要求进步，平时能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参加校内外组织部署的各项活动。班主任不在时，也能代替班主任独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的学习和生活秩序，做到了正课、自习一个样，有无老师一个样。如今的她，已经是老师离不开的小帮手。 ***始终把班集体的荣誉放在第一位。她不但自己学习成绩好，还带动班级后进生共同进步。对于学习成绩落后的同学，她总是帮助他们明确学习目的，端正学习态度，定时帮他们辅导功课、作业，直至他们完全弄懂。她作为少先队大队宣传委员，要求同学做到的，她自己首先做到并要求班委成员同时做好。她会根据班级出现的苗头问题，主动向老师沟通汇报，确定每周二下午第3节班会课的班会主题，开展形式多样的主题活动，带动班集体形成积极良好的班风。她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一，所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”。

文明班级评比标准及评分表

文明班级评比标准及评分表 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022

文明班级评比活动方案一、活动目的为进一步深化全旗文明校园创建活动，营造良好的未成年人思想道德建设工作氛围，创设安全温馨的学习氛围，完善全旗德育工作评价体系。为强化学校内部管理，促进良好的学风、班风、校风的形成，充分调动班主任教师工作的积极性和学生学习的自觉性，增强集体观念和集体荣誉感。经全旗未成年人思想道德建设工作领导小组研究决定，在全旗中小学开展文明班级评选表彰活动。二、文明班级评比领导小组组长：组员：三、活动安排 1、宣传发动阶段：2018年5月17日，召开完教干会议，宣传发动，各校在此基础上组织教师，尤其是班主任教师认真学习方案。统一思想，提高认识，明确本次活动的重要意义，所有班级都要参加本次评比活动，每个年级表彰一个班级。 2、组织实施阶段：2018年5月17日至2018年5月19日，对照评比细则，积极创造条件，为建设平安文明校园，创设安全温馨的学习氛围作出深入探索，切实达到促进良好的学风、班风、校风的早日形成，为学校管理工作积累经验。 3、评比总结阶段：2018年5月19日四、文明班级评比标准（一）品行及秩序（共35分） 1、学生能用实际行动践行社会主义核心价值观，做到爱国、诚信、友善。（5分） 2、全班学生爱校守纪，言行文明。爱护公物，遵守社会公德。（5分） 3、班级出勤率高，课间没有追逐打闹等不文明行为服从教师管理。（5分）

4、不穿奇装异服、不浓妆艳抹、不佩戴首饰。不带危险物品到学校，不进网吧。（5分） 5、“三操”纪律早操、课间操出操人数齐，出操迅速，步伐整齐，做到静、齐、快；?动作整齐、到位，节奏明确，精神饱满；退场有序。要按时做眼保健操。（5分） 6、放学路队整齐，唱歌或背诵古诗、美文等，到指定地点再散队。送学生的家长到指定位置，不堵学校大门口。（5分） 7、能及时落实上级指示、指令和学校有关决定，各项活动服从于学校统一指挥。（5分）（二）班风及学风（共25分） 1、班级布置符合本班学生的特点，班级有记录薄或班级日志，规范工整，保管使用好。（5分） 2、图书角图书数量适中，摆放整齐，质量高。（5分） 3、同学友好相处，师生感情融洽，班级凝聚力强，精神面貌良好。（5分） 4、热爱学习，积极进取。（5分） 5、会唱国歌、队歌、校歌。（5分）（三）卫生及安全（共5分） 1、保持地面干净，地面无纸屑、果壳，保持桌椅摆放整齐、无乱涂鸦现象。保持黑板清洁、及时擦净。（5分） 2、节约用电、及时开关电灯、多媒体等。（3分） 3、保持门窗清洁，无积灰。保持瓷砖和墙体无积灰，及时打扫。所有垃圾入纸篓，每天及时倒掉。保持纸篓清洁，（5分） 4、学生按时洗脸、洗手、刷牙及时理发、修剪指甲。（5分） 5、班级未出现任何安全事故。无体罚和变相体罚学生的现象。（5分）（四）勤俭及爱心（共15分） 1、学生在校主动参与校园环境维护，在校孝敬长辈自觉承担分内家务。（5分）