地方时与区时
地方时与区时
三维目标：
知识与技能
1．理解地球由于自转运动造成的地方时差
2．理解时区与区时的分别
3．掌握地方时与区时的计算方法
过程与方法
1．通过运用地球仪地球的自转，学生能够理解相对东边的地方时比西边快，掌握计算中东加西减的原则。
2．通过边讲解边练习的方式，学生能掌握地方时与区时的计算情感，态度与价值观
1．树立科学的宇宙观
2．培养学生树立辨证唯物主义的思想观，理解事物之间是联系的，发展变化的。
教学重点
1．地方时的计算
2．区时与时区的区别
3．区时的计算
教学难点
1.时区的划分
2.地方时与区时的计算
教具准备
地球仪
课时安排
1课时
教学过程
导入新课
2008年奥运会即将来临，大家知道北京奥运会开幕式的准确时间吗？
生：2008年8月8日晚上8点
师：很好。如果你此时在澳大利亚悉尼想看奥运会开幕式现场直播，时间应该定在什么时候？
生：（有的思考，有的讨论）
师：我们一起带着这个问题一起来学习“地方时与区时”
（投影标题“地方时与区时”）
地方时与区时（板书）
师：首先我们一起来探讨什么是地方时。前面我们学习过地球是怎样自转？
生：自西向东
师：没错，所以东边的地点与西边相比，哪边先看到日出？
（演示地球仪，让其自西向东旋转）
生：东边地点先看到日出。
师：很好，那就说明东边的时间相对西边时间要快些还是慢些？生：要快些。
师：所以在地球上同一纬度不同经度的地方时间是不一样的，这就是地方时。
（投影地方时概念）
地球自西向东自转，太阳东升西落，在同一纬度地区，相对来说，东边的地点比西边的地点先看到日出。这样，时间就有了迟早之分。简言之，同一时刻，不同经度的地方时间是不一样的，这就是地方时。
（板书）一．地方时
师：那么地方时与经度之间存在什么关系？我们一起讨论一下。我们知道地球上的经度是多少？
生：360度
师：全球划分多少个小时？
生：24个小时
师：由此说来地方时相差一个小时，经度差应该相差多少度？
生：15度
师：经度相差1度，地方时相差多少？
生：4分钟
（投影经度差与地方时的关系）
15°~1小时
1°~4分钟
师：假如60°E的地方时是9：00，求59°E和61°E的地方时？
生：59°E的地方时是8：56，61°E的地方时是9：04
师：为什么同样是相差一个经度，61°E和59°E的时间会不一样呢？
生：（学生得出结论）
59°E在60°E的西边，时间要慢（晚）些，所以应该减去4分钟；61°E在60°E的东边时间要快（早）些，所以应该要加上4分钟。
师：所以在计算时所求地如果在已知地的东边则用加；若所求地在已知地的西边则用减，为此我们可以概括为：东加西减。同时我们还要注意地理中根据经度判断东西的方法：东经度的数值越大越靠近东边，西经度数值越大越靠近西边。
（投影计算中注意问题）
注意：1.东加西减
2.东经度数值越大越靠近东边，西经度数值越大越靠近西边
（投影练习：地方时的计算）
例1：已知海口（110°E、20°N）的地方时是9︰00，求此时北京（116°E、40°N）的地方时是多少？
例2：已知奥运会乒乓球比赛时间是北京地方时15:00,雅典收看到现场直播的时间是9:00,求雅典的经度?
（学生练习，请两个学生到黑板上将解题过程写出来）
师：不管是求经度或是地方时，我们解题一定要注意的原则是要将时间差与经度差相互转换和东加西减。先看例1是知道经度求时间，我们解题应该要怎么做？
生：将经度差转换为时间差
师：没错。所以解题第一步是先算北京与海口的经度差是多少？
生：6度
师：第二步算时间差为多少？
生：24分钟
师：第三步根据东加西减的原则可以求出北京的时间为多少？生：9：24
师：非常好，这位同学做得全对。大家也都解出来了。我们再来看例题2，这道题是知道时间求经度，应该怎么求？先求什么？
生：先求出时间差为6个小时，在求经度差为6×15°=90°，最后根据东加西减原则求出雅典的经度：116°E—90°=26°E 师：非常好。看来同学们都可以掌握了地方时的计算。不同的经度，地方时不同，我们地球上有无数条经度，也有无数个地方时，那么多个地方时会给人们带来很多麻烦。一中有一中的地方时，海甸岛也有自己的地方时，如果我们一中的同学约海甸岛的朋友在万绿园15：00见面，那应该以哪个地方的时间为准呢？
生：（讨论：有的说是一中，有的说是海甸岛，也有的说是万绿园）师：三者都有可能，因为参照物不同，大家想想地方时那么多，用起来方不方便？
生：很不方便。
师：所以国际上为了方便人们使用时间就引进了时区。
（板书）二.时区
师：国际上将全球划分为24个时区，也就相当于将整个地球分为24个等分，在同一个时区内时间是一致，都是以中央经线的地方时做为标准时间，而这个标准时间我们就把它叫做区时。
（板书）三.区时
师：简单的说，时区就是时间的分区，它是个空间的概念；区时就是某一个时区内的标准时间，即中央经线的地方时，是个时间概念，它是地方时的一种。
（投影时区的划分）
师：我们知道全球经度是360°，一共24个时区，每个时区为多少度？
生：15度
师：地球上以0°经线为准，东西各走7.5°，这个范围为中时区，中时区以东西每隔15°为一个时区，东西经度各是180°，如此算来中时区以东以西各是多少个时区？
生：各12个时区。
师：东西各12个时区外加一个中时区，不就25个时区吗？这不是与全球24个时区相矛盾了吗？
生：（学生注意观察发现东十二区和西十二区都只有半个时区）东西十二区一起合为一个时区，所以全球还是只有24个时区。
师：非常好。现在我们看看世界时区的分布图。
（投影世界时区分布图）
师：了解了时区与区时后，我们一起来学习区时的计算。它一共分为三种类型：1.给出经度，算出所在时区，计算方法如下：（投影文本）
①确定时区：已知经度÷15°，所得商四舍五入取整数，即为时
区数。
例3 求北京（116 °E），东京（139 °E）纽约（74 °W)，莫斯科（37 °E），格林尼治（0 °）
（学生动手计算）
师：北京为116 °E÷15°，所得商四舍五入取整数为多少？生：8
师：所以北京所在的时区为东八区。现在第一组假设是日本东京的朋友，第二组是美国纽约的朋友，第三组为莫斯科，第四组为英国格林尼治，每个组分别说出自己所在国家的时区。东京是在哪个时区？
生（小组齐答）：东九区
师：纽约的朋友你们在哪个时区？
生（小组齐答）：西五区
师：莫斯科的朋友呢？
生（小组齐答）：东二区
师：格林尼治的？
生（小组齐答）：中时区
师：棒极了！现在大家在算一下你们所在的国家与北京的时区差是多少？
（投影文本）例4 求北京与东京，纽约，莫斯科，格林尼治的时区差？
（学生动手计算）
师：东京与北京的时区差为多少？
生（小组代表）一个时区
师：怎么算出来的？
生：9-8
师：没错！纽约的朋友，你们国家与北京的时区差是多少？
生（小组代表）：十三个时区（5+8）
师：莫斯科的朋友你们国家跟北京的时区差是多少？
生（小组代表）：六个时区（8-2）
师：格林尼治与北京的时区差？
生（小组代表）：八个时区（8-0）
师：大家都很聪明，算得正确无误！但为什么算时区有时候用加，有时候用减？这有没有规律？
生：有，如果都在东经度或西经度就用减，如果一个在东经度，一个在西经度则用加。
师：非常好！
（投影文本）②求时区差：若两地同为东时区或西时区，则时区数相减；若两地分别属于东、西时区，则时区数相加。
师：由于经度每隔15°划分一个时区，所以相邻的时区相差多长时间？
生：一个小时。
师：没错！区时计算的第三种是求区时。
（投影文本）③求区时：所求地区时=已知地区时±两地时区差师：公式中的加减是取决于所在地与已知地的关系，如果所求地在已知地东边，这里应该用什么？
生：加法
师：如果所在地在已知地的西边，说明时间要相对晚，应该用什么？
生：减法
师：很好！
（投影文本）例5、根据北京奥运会开幕式的时间为其他各钟确定时间。
（学生分组计算）
师：东京的朋友你们收看奥运会开幕式的现场直播时间是什么时候？
生（小组齐答）：21：00
师：纽约的朋友呢？
生（小组齐答）：早上7：00
师：莫斯科的朋友？
生（小组齐答）：14：00
师：格林尼治的朋友？
生（小组齐答）：中午12：00
师：很好，看来大家是不会错过奥运会的开幕时间。在上课之前我们还留了一个问题：在澳大利亚悉尼看奥运会应该在什么时间？
（投影文本）例6、当北京时间为2008年8月8日晚8时，悉尼（151°E、34°S）是什么时间？
(学生动手计算，两个同学到黑板上计算)
师：计算第一步应该先怎么做？
生：确定悉尼所在的时区：151°E÷15°，所得的整数约等于10.
师：所以悉尼在那个区？
生：东十区
师：这两个同学第一步都算对了，我们再来看第二步应该怎么算？
生：算悉尼与北京的时区差：10-8=2，所以悉尼与北京相差两个小时。
师：很好，第三步呢？
生：利用东加西减的原则，算出悉尼收看奥运会的时间是22：00师：没错！上来的两个同学都做对了！看来大家都掌握了这知识点。现在我们就来看道高考练习题。
（投影文本）2002年1月1日，作为欧洲联盟统一货币的欧元正式流通，这将对世界金融的整体格局产生重要影响。
1、假定世界各金融市场在当地时间上午9时开市，下午5时闭市。如果某投资者上午9时在法兰克福（东经8.5度）市场买进欧元，12小时后欧元上涨，投资者想尽快卖出欧元，选择的金融市场应位于：
A、东京（东经139.5度）
B、香港（东经114度）
C、伦敦（经度0度）
D、纽约（西经74度）
（学生思考）
师：我们一起来完成这道题，根据题目所给的营业时间是什么时候？
生：9：00-17：00
师：这个投资者在9：00买进欧元，12小时后想卖出，在本地能卖出吗？
生：不能
师：为什么？
生：因为12小时后，法兰克福已经21：00，不在营业时间师：法兰克福在哪个时区？
生：东一区
师：东一区：21：00，那么东京的时间是多少？
生：东京（东九区）：次日5：00
师：这个时间能卖出吗？
生：不能，不在营业时间
师：香港呢？
生：次日4：00，也不再营业时间，不符合答案
师：伦敦和纽约呢？
生：伦敦是20：00，纽约是15：00，纽约可以卖出，符合答案。
师：非常好！大家看这高考题难不难？
生：不难
师：对两年后的高考有没有信心？
生：有！！
师：就是要有这样的士气，从现在就开始备战高考！相信两年后高考的文科状元一定会落在我们一中！下课！
生：谢谢老师！
教学反思
这节课从学生的学习情况来说，我觉得效果还不错，总体还是比较满意的，但也还存在着一些问题：正如郑撼老师说的，缺少了个课堂小结，显得这节课下来有种不完整的感觉。其实在这方面我在设计的时候也有考虑过，但因为一节课时间有限，所以在选择以小结收尾还是解决一道高考题收尾的问题上，我选择了后者。我想运用课堂上所学的知识点，趁热打铁马上训练一道高考题，我也相信如果前面的知识点消化了，要做出这道高考题并不难，这样一来可以将我的课在最后结尾的时候推向一个高潮，另外我可以借此来激励学生不能畏惧
高考，要对自己有信心，只要努力两年后高考的文科状元一定出在我们一中，以此来建立学生自信心，这样也可以达到完美的收尾。但我在时间上没有把握好，所以只讲完那道高考题便下课，不能来个漂亮地收尾，下课后我还为此懊恼了很久，这不能不说是一个很大的遗憾。不过，也许就像维纳斯一样，有一些残缺，留一点遗憾，才能让已经拥有的一切显得更可贵、更美丽。也正象郑老师在评课的时候引用的“教学是一门艺术,是艺术就有缺憾,而缺憾也是一种美!”
地方时计算方法及试题精选(DOC)
关于地方时的计算 一．地方时计算的一般步骤： 1．找两地的经度差： (1)如果已知地和要求地同在东经或同在西经，则： 经度差=经度大的度数—经度小的度数 (2)如果已知地和要求地不同是东经或西经，则： 经度差=两经度和（和小于180°时） 或经度差=（180°—两经度和）。（在两经度和大于180°时） 2．把经度差转化为地方时差，即： 地方时差=经度差÷15°/H 3．根据要求地在已知地的东西位置关系，加减地方时差，即：要求点在已知点的东方，加地方时差；如要求点在已知点西方，则减地方时差。 二．东西位置关系的判断： （1）同是东经，度数越大越靠东。即：度数大的在东。 （2）是西经，度数越大越靠西。即：度数大的在西。 （3）一个东经一个西经，如果和小180°，东经在东西经在西；如果和大于180°，则经度差=（360°—和），东经在西，西经在东；如果和等于180，则亦东亦西。 三．应用举例： 1、固定点计算 【例1】两地同在东经或西经 已知：A点120°E,地方时为10：00，求B点60°E的地方时。 分析：因为A、B两点同是东经，所以，A、B两点的经度差=120°－60°=60° 地方时差=60°÷15°/H=4小时 因为A、B两点同是东经，度数越大越靠东，要求B点60°E比A点120°E小，所以，B点在A点的西方，应减地方时差。 所以，B点地方时为10：00—4小时=6：00 【例2】两地分属东西经 A、已知:A点110°E的地方时为10:00,求B点30°W的地方时. 分析:Ａ在东经，Ｂ在西经，110°+30°=140°＜180°，所以经度差=140°，且A点东经在东，B 点西经在西，A、B两点的地方时差=140°÷15°/H=9小时20分，B点在西方， 所以，B点的地方时为10：00—9小时20分=00：40。 B、已知A点100°E的地方时为8：00，求B点90°W的地方时。 分析：A点为东经，B点为西经，100°+90°=190°＞180°， 则A、，B两点的经度差=360°—190°=170°，且A点东经在西，B点西经在东。 所以，A、B两点的地方时差=170°÷15°/H=11小时20分，B点在A点的东方， 所以B点的地方时为8：00+11小时20分=19：20。 C、已知A点100°E的地方8：00，求B点80°W的地方时。 分析：A点为100°E，B点为80°W，则100°+80°=180°，亦东亦西，即：可以说B点在A 点的东方，也可以说B点在A点的西方，A，B两点的地方时差为180÷15/H=12小时。 所以B点的地方时为8：00+12小时=20：00或8：00—12小时，不够减，在日期中借一天24小时来，即24小时+8：00—12小时=20：00。 2、变化点计算 【例1】一架飞机于10月1日17时从我国上海（东八区）飞往美国旧金山（西八区），需飞行14小时。到达目的地时，当地时间是（） A. 10月2日15时 B. 10月2日3时 C. 10月1日15时 D. 10月1日3时
地方时区时计算专题训练
精心整理 专题训练——地方时区时的计算 一、有关地方时的计算 1．已知A 、B 两地经度和A 地的地方时，求B 地的地方时。 例1：当115°E 的地方时为9时30分时，125°E 的地方时为多少？ 分析：①定时：已知115°E 为， ②定向：所求点125°E 位于已知点115°E 的， 例2：2例3．④定值：所求经度＝。 二、有关区时的计算 例1．圣诞节(12月25日)前夜当地时间19：00时，英格兰足球超级联赛的一场比赛将在伦敦开赛。香港李先生要去伦敦观看这场比赛。自香港至伦敦，飞机飞行时间约为17小时。试回答下列问题。 (1)开赛的时候，我国北京时间应为。 分析：①定时区、区时：伦敦为时区，时；
香港为时区。 ②定向：香港在伦敦的， ③定差：两地时差， ④定值：开赛时北京时间＝。 (2)在下列香港—伦敦的航班起飞时间中，李先生选择较为合适。 A．23日15：00时B．23日18：00时 C．24日7：00时D．24日10：00时 例2 强化训练 一、地方时和区时的计算 (???)1、下列有关北京时间的说法，不正确的是? A.北京的地方时? B.东八区区时? C.东经120度地方时? D.中国标准时间? (???)2、当北京时间12：00时，北京的地方时为 A.12：00??? B.11：44? C.12：16?? D.10：56? 2012年3月31日，全球超过5000座城市地标性建筑的灯光分别在当地时间20时30分至21时30分熄灯一小时，以响应世界自然基金会发起的“地球一小时”活动。读图，回答3～4题。 3．活动当天，图中四城市中熄灯最早的城市为() A．里约热内卢B．新加坡
高一地理关于地方时与区时的计算专题总结
关于地方时与区时的计算 一．地方时计算的一般步骤：某地地方时=已知地方时±4分钟×两地经度差 1．找两地的经度差： (1)若两地同在东经或同在西经，则： 经度差=经度大的度数—经度小的度数 (2)若两地不同是东经或西经，则： 经度数相加 a)若和小于180°时，则经度差=两经度和 b)若和大于180°时，则经度差=180°—两经度和 2．把经度差转化为地方时差，（1°=4分钟；15°=1小时） 地方时差=经度差÷15°/H 3．根据要求地在已知地的东西位置关系， 东加西减——所求地在已知地的东边用加号，在已知地的西边用减号。 二．东西位置关系的判断： （1）同是东经，度数越大越靠东。 即：度数大的在东。 （2）是西经，度数越大越靠西。 即：度数大的在西。 （3）一个东经一个西经， 如果和小180°，东经在东西经在西； 如果和大于180°，则经度差=（360°—和），东经在西，西经在东 三．应用举例： 1、固定点计算 【例1】两地同在东经或西经 已知：A点120°E,地方时为10：00，求B点60°E的地方时。 分析：因为A、B两点同是东经，所以，A、B两点的经度差=120°－60°=60° 地方时差=60°÷15°/H=4小时 因为A、B两点同是东经，度数越大越靠东，要求B点60°E比A点120°E小，所以，B 点在A点的西方，应减地方时差。 所以，B点地方时为10：00—4小时=6：00 【例2】两地分属东西经 A、已知:A点110°E的地方时为10:00,求B点30°W的地方时. 分析:Ａ在东经，Ｂ在西经，110°+30°=140°＜180°，所以经度差=140°，且A点东经在东，B点西经在西，A、B两点的地方时差=140°÷15°/H=9小时20分，B点在西方，所以，B点的地方时为10：00—9小时20分=00：40。 B、已知A点100°E的地方时为8：00，求B点90°W的地方时。 分析：A点为东经，B点为西经，100°+90°=190°＞180°， 则A、，B两点的经度差=360°—190°=170°，且A点东经在西，B点西经在东。 所以，A、B两点的地方时差=170°÷15°/H=11小时20分，B点在A点的东方， 所以B点的地方时为8：00+11小时20分=19：20。 C、已知A点100°E的地方 8：00，求B点80°W的地方时。 分析：A点为100°E，B点为80°W，则100°+80°=180°，亦东亦西，即：可以说B点在A点的东方，也可以说B点在A点的西方，A，B两点的地方时差为180÷15/H=12小时。
地方时教案
“地球运动的地理意义（一）——地方时”教学设计 【课题】1.5 地球运动的地理意义（一）——地方时 【教材版本】人教版全日制普通高级中学教科书（必修上册） 【教学理念】 本节课的设计以“建构主义”学习理论为指导，由教师进行引导，使学生观察、分析、归纳、总结规律，并联系生活实际，注重发现和解决问题。充分体现了教师在教学过程中的主导作用和学生在学习过程中的主体作用。 【教材分析】 本小节内容在教材上的篇幅不是很大，但是内容很多，在自然地理部分也属于一个重点，教材从地球自转开始引入，符合逻辑顺序，顺从教材设置的顺序开展教学有助于学生对内容的理解和掌握。 教材的文字部分言简意赅，表述清晰，对学生学习有较大的帮助。教材设置有一个读图思考和一个活动，这其中提出了许多问题，这些问题对教学过程的推进有着重要作用，通过这些问题学生可以自己检测学习成果，也可以提高自己对知识的应用能力。教师也要利用这些提问对学生进行引导和启发。同时，由于课本内容相对偏少，这就要求教师适时补充教学内容，将重难点讲解清楚，也要通过教师的补充扩展学生的思维，引导学生学习解决较复杂问题的思维方式和思维能力。 【学情分析】 学生拥有一定的生活经验，对时差等问题有一定的了解，且在学习这节新课之前，学生已经具体学习了地球的自转运动，为本节课学习有了知识背景。【教学目标】 （1）讲解因地球自转造成时差产生的原因，明确时差的形成机制； （2）学生能够自己划分全球24时区，计算各时区的中央经线和每个时区的经度范围，学会计算任意经度所在的时区； （3）能够计算某地的区时和地方时；
（4）说出国际日期变更线的经度和地理意义； （5）学会应用时区和日界线的知识解决生活中的实际问题，树立学生的全球观念。 【教学重难点】 整节课基本上是地球运动这一节的重点，在地球运动这一体系中占据重要地位。一句课标要求，本节课重难点为：时差的形成原因；全球时区划分；日界线设置的原因和地理意义；区时和地方时的计算；以及地方时和区时的区别。【授课类型】新授课 【授课时间】40分钟 【教学方法】讲授法、提问法、演示法、讨论法 【教学媒体】 本节课多为原理性知识，讲解推导的比重较大，教学中以传统教学方式为主，同时借助多媒体资料动态性、直观性的特点增强教学效果。在地球自转和时区划分的内容中要特别注意图表的应用，老师也要引导学生增强对图表的应用能力。【教学过程】（40分钟） [讲述]前面我们学习了地球自转的地理意义，包括昼夜交替和沿地表水平物体的偏移，今天我们要学习上节课剩下的地球自转另一个重要的地理意义地方时，请大家把书本翻到第19页，预习地方时的主要内容。（打开第二张幻灯片）[板书] 1.5地球运动的地理意义（一）——地方时 [讲述] 在学习新课之前，我们先来回忆下经纬线，复习一下什么是经线和经度，什么是纬线和纬度。 [板书] 一、经纬线（5分钟） [板图] 画一个圆，标出几条经线和纬线。 [讲述] 什么是经线呢？我们定义把经过北极点和南极点的半圆叫做经线。那么地球上这样的经线有几条呢?(学生回答：无数条)。对，地球有无数条经线，为了区别它们我们就把每条经线标上了度数。首先我们把经过英国伦敦格林尼治天文台的那条经线定为0°经线，也叫做本初子午线。0°经线以东的就叫东经，以西的叫做西经，东经180°和西经180°是重合的。这中间几条经线我们也来标一下它们的度数，我们看到这几条经线把赤道分成了六等份，那应
地方时区时计算教学案
孟津一高2013届高三地理一轮复习教学案 【自主学习】 一、地方时 1、概念：因而不同的地方时刻，东早西晚（指东边时间数值比西边大）。 2、特点：同一经线上的地方时；经度每相差15°，地方时相差小时；经度 相差1°，地方时相差分钟。 3、地方时计算步骤： ①画数轴，求经度差 ②求时间差（经度差× 4分钟） ③东加西减: (所求地在已知地的东边，用“+”；在西边，则用“-”) 练习： （1）已知两地经度，求两地地方时差 35°E与112°E相差 11°W与105°W相差 56°E与134°W相差 （2）已知某地地方时，求另一已知经度地点的地方时 甲地(45°E)现在时刻是中午12点，则90°E现在的时刻是，30°W是。（3）已知某经线所在地的地方时，求未知点的经度 15°W现在时刻是8：00，与其地方时相差3个小时的经线是和。 二、时区和区时 1、时区：全球以个经度为间隔，共划分为个时区，东西各个时区， 每个时区的时间间隔为小时。东十二区和西十二区各跨7.5°，合为一个时区，叫做东西十二区。东西十二区时刻相同，日期差1天，且东十二区比西十二区要一天． 2、区时：即该时区中央经线的。（中央经线为能被15整除的经度线） 重要区时有：时间（东八区区时），等于经线的地方时；世界时（零时区区时），等于经线的地方时。有的国家采用东部时区的区时是为了充分利
用。 3、区时的计算： ①区时 = 中央经线的地方时 ②中央经线 = 时区数×15°（E/W) ③时区 = 已知经度数÷15°（四舍五入） ④相邻两时区相差1小时，东早西晚，东加西减 练习： （1）求出以下时区的中央经线度数： 东七区；西十一区；东三区；西八区。 （2）求出以下城市位于哪个时区： 东京（140°E）位于；悉尼（151°E）位于； 洛杉矶（119°W）位于；华盛顿（78°W）位于； （3）求区时时差 东三区与东十区相差个小时；西五区与西九区相差个小时； 东六区与西五区相差个小时；西七区与零时区相差个小时； （4）A地（49°W）位于时区，它所在时区的中央经线是；B地（102°E）位于时区，它所在时区的中央经线是；若A地所在时区现在的时刻是凌晨4：00，则B地所属时区时间是，位于西十区的C地时间是。 4、日界线：自然日界线：地方时为时的经线。 人为日界线：又称国际日期变更线，大致沿经线。 合作探究： 考点一地方时、区时的计算 1、地方时的计算 地方时的计算依据：地球自转，东早西晚，1小时15度，1度4分，东加西减。 计算时具体可分为四个步骤：一定时，二定向，三定差，四定值。 (1)定时：即确定出用以计算的参照时间。该参照时间可以从题目的相关材料中获取， 另外也可利用光照图的特殊经线进行判断，以下图为例。
地理知识运用-时区的计算
给你总结简单点: 1、东加西减 不分东西经，从劣弧看东西方位，左西右东，知西求东用加法，求西用减法。 2、差一个时区就是差一个小时。这是区时。 地方时来说，差15度差一个小时。 3、跨日界线，从东经进入西经减一天，西经进入东经加一天。 时区计算中的技巧 在初中《世界地理》的最后一章中，编者站在全球的角度，高度概括了全球一体化的发展趋势，使我们认识到世界是一个不可分割的整体，人们应该树立一种开放的意识和全球的观念，保护全球的生态环境。在这同时，书中讲到了时区和日界线的问题。对于时区的划分办法及其意义，大部分同学比较容易理解，但对时区的计算方法，以及日界线的跨越总是比较模糊，有些同学搞不清东、西时区的时间迟早，经常把迟的时间算成早的，或把早的时间算成迟的；而在跨越日界线时，又把日界线东、西方的时间搞混，多数同学认为日界线东边的时间总比西边的时间早些。 通过本人在教学上的一些切身体会，并从学生反馈的信息中归纳总结，觉得如果把时区的计算转化为数学上的计算，似乎比较清楚，也容易理解，而跨越日界线的问题上则采用歌诀的方式来记忆，既生动又准确，下面就针对这个问题作一些探讨： 一、时区换算： 1、采用数学方法计算。 由于时区分东时区和西时区，而在标准时中又规定东时区的时间总比西时区的时间要早，并且数字越大的东时区时间越早，如当东八区是早上八点钟时，东九区则是早上九点钟了；数字越大的西时区时间则越迟，如当西八区是早上八点钟时，西九区则还是早上七点钟，这样我们可以给每一个时区加上一个符号，把东时区看作为正的，如东八区为+8区，西时区看作负的，如西八区看作为—8区，这样24个时区就可以直接比较大小了，数值大的时区时间就早，数值小的时区时间就迟，由大数值减去小数值得到的差数也即它们两个时区相差时间数。时间换算一般是告诉你其中一个时区的时间，要你求另一个时区的时间，这就有两种情况：一种是告诉你大区的时间，要你求小区的时间，由于小区的时间比大区的时间要慢，我们就用已知的时间减去差数，所用的时间也即小区的时间；另一种情况是告诉你小区的时间要你求大区的时间，这时的情况刚好相反，我们把已知的时间加上差数也就得到了大区的时间，为便于记忆，我们可以把以上的方法简化为下列一段话： 东为正，西为负；时区大，时间早；时区小，时间迟。 大减小，得差数；求大区，加差数；求小区，减差数。
地方时与区时经典练习题
专题训练——地方时区时的计算 一、有关地方时的计算 1．已知A 、B 两地经度和A 地的地方时，求B 地的地方时： B 地地方时=A 地地方时±分钟经度差41 0? 如果B 地在A 地的东面用“+”；如果B 地在A 地的西面用“－”。 例1：当东经115°的地方时为9时30分时，东经125°的地方时为多少？ 解析：因为东经125°位于东经115°的东面，所以： 东经125°地方时=9时30分+4)1 115125(00 0?-分钟=9时30分+40分=10时10分， 也就是说，当东经115°为9时30分的时候，东经125°的地方时为10时10分。 例2：A 地为东经120°当时的时间为10：20，B 地为东经90°，求B 地的地方时。 解析：因为B 在A 的西面，所以： B 地地方时=10：20-41901200 0?-分钟 =10：20-120分钟 =8：20 2．已知两地的地方时和其中一地的经度，求另一地经度 所求经度=已知经度±014?分钟 地方时差 例1．当伦敦为正午时，区时为20：00的城市是…………………………………（ ） A 、悉尼（150°E ） B 、上海（120°E ） C 、洛杉矶（120°W ） D 、阿克拉（0°经线附近） 解析：伦敦正午时为12：00，经度为0°；而区时为20：00的地方应该在伦敦的东部，则： 所求经度=已知经度±014?分钟地方时差=0°+014 1220?-=120°E 二、时区和区时的计算
1．已知A、B两地的时区和A地的区时，求B地的区时： B地区时=A地区时±时区差 如果B地在A地的东面用“+”；如果B地在A地的西面用“－”。 计算结果小于24时，那么日期不变，时间取计算结果； 计算结果大于24时，那么日期增加1日，时间取计算结果减24； 计算结果是负数，那么日期减1日，时间取计算结果加24； 从东向西每过一个时区减1小时；过日界线(180经线°)，日期加1天； 从西向东每过一个时区加1小时；过日界线(180经线°)，日期减1天。 2行程时间的计算： 由出发时间求到达时间，须加上行程时间； 由到达时间求出发时间，须减去行程时间。 例1．圣诞节(12月25日)前夜当地时间19：00时，英格兰足球超级联赛的一场比赛将在伦敦开赛。香港李先生要去伦敦观看这场比赛。自香港至伦敦，飞机飞行时间约为17小时。试回答下列问题。 (1) 开赛的时候，我国北京时间应为。 解析：A地伦敦（中时区）时间12月24日19：00，B地北京（东八区），时区差=8，B位于A 的东面，所以向东计算时： B地区时=A地区时+时区差=19：00+8：00=27：00 则：日期为12月24日+1日(12月25日)，时间为27：00-24：00=3：00 即：开赛时对应的北京时间为12月25日凌晨3：00 (2)在下列香港——伦敦的航班起飞时间中，李先生选择较为合适。 A．23日15：00时B．23日18：00时C．24日7：00时D．24日10：00时 解析：这是由达到时间求出发时间，用以上计算结果再减去行程时间得： 出发时间=A地区时+时差-行程时间=19：00+8：00-17：00=10：00 即李先生本应在12月24日上午10：00出发，但不可能一下飞机就能观看比赛，还需要
时区计算
（1）为了各地交往的方便，将全球经度划分为24个时区，各时区以其中央经线的地方时作为全时区的共用区时。 （2）某经度所在的时区计算：（最简单的方法，推荐用此条 2 ） 经度/15度=商……余数。 如果余数小于7.5，所在时区=商数 如果余数大于7.5，所在时区=商数+1 2.区时 （1）时区每差1个区，区时相差1小时，东早（多）西晚（少） 注意：过日界线日期要先加减一天 （2）公式计算： 甲时区-乙时区=甲区时-乙区时 注意：东时区写成正数，西时区写成负数。正负数已经考虑了日界线两侧的日期差别。 3.地方时 （1）根据太阳照射情况形成的时刻，如太阳直射点所在经线（位于昼半球中央）为12点。（地球自转会造成照射情况的变化，地方时就变化） 要求：能在任意形式的日照图上读出特殊地方时（如12点、0点或24点、6点、18点）的分布。 （2）图上计算： 经度每相差15度地方时相差1小时（或1度/4分钟、经度1分/4秒钟），东早（加）西晚（减） 注意：过日界线时日期还要再加（向西）减（向东）一天 （3）公式计算： （甲经度-乙经度）1小时/15度=甲地方时-乙地方时 注意：东经度写成正数，西经度写成负数。正负经度已经考虑了日界线两侧的日期差异。 地理时区＆区时 ⒈时区 （1）为了各地交往的方便，将全球经度划分为24个时区，各时区以其中央经线的地方时作为全时区的共用区时。
（2）某经度所在的时区计算： 经度/15度=商……余数。 如果余数小于7.5，所在时区=商数 如果余数大于7.5，所在时区=商数+1 2.区时 （1）时区每差1个区，区时相差1小时，东早（多）西晚（少） 注意：过日界线日期要先加减一天 （2）公式计算： 甲时区-乙时区=甲区时-乙区时 注意：东时区写成正数，西时区写成负数。正负数已经考虑了日界线两侧的日期差别。 3.地方时 （1）根据太阳照射情况形成的时刻，如太阳直射点所在经线（位于昼半球中央）为12点。（地球自转会造成照射情况的变化，地方时就变化） 要求：能在任意形式的日照图上读出特殊地方时（如12点、0点或24点、6点、18点）的分布。 （2）图上计算： 经度每相差15度地方时相差1小时（或1度/4分钟、经度1分/4秒钟），东早（加）西晚（减） 注意：过日界线时日期还要再加（向西）减（向东）一天 （3）公式计算： （甲经度-乙经度）1小时/15度=甲地方时-乙地方时 注意：东经度写成正数，西经度写成负数。正负经度已经考虑了日界线两侧的日期差异。 4.太阳高度角的计算方法 两地之间的太阳高度角的差=两地之间的纬度差 5.日出、日落时刻 （1）地方时、区时计算 （2）日出时刻=（24-昼长）/2 日出时刻=12-昼长/2
地方时、区时与日界线教学设计
地方时、区时与日界线教案
求经度和求地方时都是一样的步骤，先看时差（经度差），之后进行换算，把时差（经度差）换成 经度差（时差），最后在判断东西，不过这里判读东西不再是东加西减，而是东经东加西减；西经 东减西加（作图说明）。所以最后这道题的答案是多少？（110°W） （过渡）这里呢，我们就学习了怎么计算地方时。但大家想想我们每地都用自己的地方时方不方便啊，比如说杭州与北京只相差了4个经度，但它们的地方时却不尽相同，因此，在我们的实际生活中使用地方时，会给我们的生活带来不便。为解决这一不便，我们引进了时区和区时的概念，下面我们一起来探讨。 【板书】二、时区与区时 【投影】“世界时区图”，指导学生阅读，并让学生思考“全球共分为多少个时区？各时区的中央经线如何推算？” （讲解）对学生的回答予以反馈。在黑板上作图说明时区的构成（各时区的中央经线及范围），特别说明东、西十二区两者合并为1个时区。 【归纳】 （1）全球共分为24个时区，每个时区跨经度15° （2）中时区（零时区）的划分：以0°经线为中央经线，自0°经线向东、向西各跨7.5° （3）东时区的划分：自中时区开始，向东依次划分出东一区东十二区； 西时区的划分：自中时区开始，向西依次划分出西一区西十二区 （4）东西十二区的划分：东、西十二区都以180°经线为中央经线，两者合为一个时区。东十二区 的经度范围是自172.5°E经线到180°经线，西十二区的经度范围是自172.5°W经线到180°经线。 (过渡)我们讲了时区，我们来看下区时。 【投影】“世界时区图” （讲解）所谓区时就是一定时区内的时间，那它又跟地方时有什么关系呢？
地方时、区时和时区计算专题练习
地方时、区时和时区计算练习 一．选择题（共14小题） 1．下列有关北京时间的说法，不正确的是( ) A.北京的地方时 B.东八区区时 C. 1200E地方时 D.中国标准时间 2．当北京时间12：00时，北京的地方时为( ) A.12：00 B.11：44 C.12：16 D.10：56 3．右图中的两条虚线，一条是晨昏线，另一条两侧大部分地区日期不同； 此时地球公转速度较慢。若图中的时间为7日和8日，则甲地为( ) A．7日4时 B．8日8时 C．7日8时 D．8日4时 中国幅员辽阔，最东端位于黑龙江与乌苏里江主航道汇合处（约135°5ˊE）， 最西端位于新疆帕米尔高原（约73°40ˊE）。据此回答4～6题。 4．3月21日，中国最东端日出时，北京时间约为( ) A.4：00 B.5：00 C.6：00 D.7：00 5．3月21日，中国最东端日出时，最西端帕米尔高原的地方时约为( ) A.6：00 B.4：05 C.1：55 D.13：55 6．当中国最西端到达正午时，北京时间约为( ) A.12：00 B.15：05 C.8：55 D.16：05 读下图（阴影部分表示黑夜），据此回答7～10题。 7．此时太阳直射点的地理坐标是( ) A.（0°，60°E） B.（30°E，30°W) C.（0°，120°E) D.（0°，30°E) 8．此时有两条经线两侧日期不同，这两条经线是( ) A.（0°，180°） B.（0°，150°W） C.（150°W，180°） D.（180°，150°E） 9．此时，北京时间为( ) A.14：00 B.16：00 C.18：00 D.20：00 10．当昏线与本初子午线重合时，北京时间可能为( ) A.9月24日2时 B.6月22日2时 C.3月21日10时 D.12月23日10时 2007年10月24日北京时间(东八区)18时05分，举世瞩目的“嫦娥一号”卫星在中国西昌卫星发 射中心成功发射。据此回答11～12题： 11．“嫦娥一号”观测的目标天体是( ) A.太阳 B.月球 C.金星 D.火星 12．此时，美国纽约(西五区)的区时是( ) A.24日5时05分 B.24日13时05分 C.24日10时05分 D.25日11时05分 13.我国沿海某省一个课外小组某日测得当地日出、日落时间分别是北京时间6：40和16：40.该日可能 是在：（） A.11月 B.9月 C.7月 D.5月 14．读2003年某日我国四地点日出日落时间表（北京时间）四点纬度排列由高到低是（） 地点①②③④ 日出时间7：18 6：54 6：36 8：24
高中地理《第三课时 地方时》教案 新人教版必修1
北京市大兴区第三中学高中地理必修一《第三课时地方时》教案 【教学目标】 一、教学目标 1．通过分析地球自转的地理意义，使学生了解时区、地方时等概念 2 ．理解地方时、区时的成因；并会计算不同地方的地方时和区时； 【教学重点】 时区、地方时的计算 【教学难点】 时间的计算； 【教学媒体教具】 多媒体教具 【讲授过程】 【知识回顾】 1．地球自转的周期、方向 2．地球自转的周期、方向、轨道 【新课讲授】 【引入新课】在我们的日常生活中，我们知道有昼夜变化，为什么回出现昼和夜的差别呢？我们在假期中可能看了体育节目的直播，若想看直播现场，大多数会在我们的晚上或夜间进行，这又是为什么呢？这些都是由于地球自转与时差造成的，下面我们便来解决这个问题。【板书】第三课时：地方时 【过渡】假如同学们就是太阳，地球对着太阳的一半是白天，背着太阳的一半是黑天，由于每天地球围绕太阳自西向东转，东边的地点比西边先看到日出，东边的时刻要比西边的时刻早。当北京正对着太阳的时候，也就是说北京是12点时，纽约还是黑夜。古时候各地都把正午太阳位置最高的时刻定为12点，因而各地的12点是不同的，所以其他时刻各地也不相同，这种因地而异的时刻，称为地方时。这就是我们要学习的本节课的课题： 【板书】三、时区和日界线 【板书】1.地方时 【讨论】请学生看教材P16～17页思考：我们看NBA直播现场，为什么大多数会在我们的晚上或夜间进行？ 【学生回答】略 【转折】为了克服时间上的混乱，1884年在华盛顿召开了一次国际经度会议，在会上创立了标准时制度，明确了世界上的时区划分、时间计算等问题。 【板书】2.时区的划分和区时的确定 (出示时区和国际日界线图)
高中地理地方时和区时的解题技巧
高中地理地方时和区时的解题技巧 地方时和区时的内容，在初中和高中的教材中都有，但由于本身知识点有较高难度，且教材中安排的篇幅又不长，给教师的教、学生的学都带来了一定的限制性。而随着地理高考的恢复，又因为这一类题能较好地反映出学生的实践应用能力、学科综合能力等素质水平，因此显得越来越重要。为此，我归纳了以下一些有关地方时和区时的解题技巧，相信会给面临高考复习的学生有所帮助。 一、经线和中央经线 因经度而不同的时刻，统称为地方时。经度上的微小差别，都造成相应的地方时之差，因此使用起来很不方便。为此国际上采取了全世界统一的时区划分和区时计时的办法：全球共划分成24个时区，各时区都以中央经线的地方时为本区的区时。因此，要弄懂地方时和区时，首先得弄懂经线和中央经线的关系和转化。中央经线的度数是15°的整数倍，而该时区就是以这个整数来命名的，如60°E是东4区的中央经线，0°是零时区的中央经线;而那些不是15°整数倍的经线，到底位于哪个时区，就得由其经度除以15的余数来决定：大于7.5就进，小于7.5则舍。如99°W，除以15得6余9，表示99°W位于西7区;172°E除以15得11余7，表示172°E位于东11区。同样道理，北京的地方时是指其所在经度116°E的时刻，北京时间是指其所在时区东8区的区时，即中央经线120°E的地方时。 二、0点和12点经线 0点和12点分别是夜半球和昼半球中间这条经线的地方时，因此有关昼夜长短的题型中，要巧妙地用好这两个时间及所在经线。如某地某天昼长为14小时，则意味着以正午12点为界，上下午各为7小时，就可推知该地该天是5点钟日出，19点钟日落。同样道理，假如已知日出或日落时间，利用12点和0点分别是昼夜时间的中间性，可推知该地的昼夜长短情况。如已知3点日出，则可推知21点时日落，昼长为18小时，夜长为6小时等。另外诸如以下题目也可迎刃而解。右图为局部地区的晨昏线位置图(a—b为晨线)，请说出此时的北京时间是多少?。 解题思路：在图中，因为a—b为晨线，因此它的左侧至昏线之间是夜半球，而95°E是夜半球的中间经线，可得知其地方时为0点。这样关键的一步已解决，就可根据这已知条件，计算出北京时间。只要注意一下北京时间是东8区的区时，因此先得把95°E转化成为东6区，就可正确计算出北京时间是2时。 三、晨线和昏线 大家知道，昼半球和夜半球的分界线(圈)，叫做晨昏线(圈)，其中日出线是晨线，日落线是昏线。在许多题目中，都有晨昏线的出现，但里面暗藏着一个条件，很多学生往往容易忽略。这就是赤道上是终年昼夜平分的地方，即终年是6点钟日出，18点钟日落。利用赤道上晨线和昏线的这个特点，就可计算出所要求的地方时和区时，以及昼夜长短等问题。例如：2001年粤、豫两省高考地理试卷中就有这样的题目：图中有两条虚线，一条是晨昏线，另一条两侧大部分地区日期不同;若图中的时间为7日和8日，则甲地时间为：A.7日4时
四川省米易中学高三地理 地方时、区时和日界线复习教案
涉及教材 初中地理第二册第二十章和高中地理必修（上册）第一单元 重点回顾 1．地球自西向东自转，不同的有不同的时刻，就产生了地方时，同一上的地方时相同，边地点的时刻总是早于边。 2．经度相差15°，地方时相差；经度相差1°，地方时相差。 3．有关地方时的计算： ⑴已知一地地方时，求另一地的地方时： 所求地方时=已知一地的地方时±4分钟/度×经度差 ⑵已知一地经度，求另一地的经度： 所求经度=已知经度±经度差（经度差=地方时时差<以小时为单位>×15°） 说明：±的选用，求东边的用“”号，求西面的用“”号。 4．时区：全球共分为24个时区，每个时区东西跨个经度。划分方法如下图： 5．关于区时的计算： ⑴求所在时区的区号：区号=某地经度÷（商取整数，余数＞7.5°进一，＜7.5°舍去）
⑵求某时区中央经线的度数：中央经线度数=所在时区序号× ⑶已知某一地的区时，求另一地的区时：区时=已知区时±相隔的时区数 说明： ①式中加减号的选用：所求区时地在已知区时地的东边，选用；在西选 用。 ②两地相隔时区数的求算：两时区同在东时区或西时区，则；若一个在东时区，另一个在西时区，则。 6．日期界线 日期界线包括自然界线和人为界线。 ⑴自然界线：即，它是不断变化的； ⑵人为界线：即国际上规定的、大体上沿经线的国际日期变更线。 7．日期比例问题 只有太阳直射时（即地方时为12:00时），全球各地才处于同一个日期内，绝大多数情况下全球各地分别属于两个日期。 确定“今天”和“昨天”的范围，关键是求算0点所对应的经度。 常见题型是根据极地投影图，判断阴影部分与非阴影部分分属不同的日期。解题关键是不能把阴影误认为是夜半球。
地方时和区时的计算方法
地方时和区时的计算方法 1.一个原理：东边的时刻早。因为地球是自西向东自转的，所以东边先看到日出。东时区区时早于西时区区时;东西时区内越往东区时越早。 2.二种线：特殊的时间经线和两个日期界线。 特殊的时间经线： (1)6时经线：晨线与赤道交点所在的经线的地方时。 (2)18时经线：昏线与赤道交点所在的经线的地方时。 (3)12时经线：平分昼半球的经线的地方时。 (4)24时经线：平分夜半球的经线的地方时。 两个日期界线： (1)180°经线：固定性;日期为向东减一天，向西加一天。 (2)0时经线：不确定性。 3.计算区时和时区计算的三个步骤。 (1)计算当地时区：将已知经度数除以15，若余数小于7.5，则除得的商就是该经度所在的时区数：若余数大于7.5，则该地所在的时区数为商+1。东经为东时区，西经为西时区。 (2)计算时区差：同为东时区或同为西时区，时区数相减，一个在东时区一个在西时区，则时区数相加。例如东八区与东二区相差6个时区，东八区与西五区则相差13个时区。 (3)计算区时：利用所得的时区差，向东加向西则减。例如当东二区为6时，东九区区时为6+7=13时;西三区区时为6-5=1时;西7
区区时为6-13=-7，24-7=17时(日期减去一天)。碰到跨年月时，要注意大月、小月、平年、闰年，才能准确作答。 公式法 公式法是区时计算的“万能钥匙”，时时管用。利用公式法进行区时计算的步骤大致是： 第一步是求时区：即已知某地的经度求该地的时区。其换算公式是：(某地经度+7.5°)÷15=该地所在的时区(结果取整数，舍去余数)。所求地为东经度则求出的是东时区;所求地为西经度则求出的为西时区。如求130°E所在的时区，用公式法求解如下： (130°+7.5°)÷15=9.2，取整数9，舍去余数2，该地所在的时区为东九区。 第二步是求区时差：区时差的求法有两种情况。 A.两地都在东时区或西时区，则：区时差=(大时区数-小时区数)×1小时 B.两地中一地在东时区，一地在西时区，则： 区时差=(东时区数+西时区数)×1小时(不过日界线) 或区时差=[(12-东时区数)+(12-西时区数×1小时(过日界线); 第三步是求区时：区时的计算可以分两种情况：过日界线或不经过日界线。 不过日界线： A.所求地区时=已知地区时+区时差(所求时区在已知时区以东); B.所求地区时=已知地区时-区时差(所求时区在已知时区以西); 过日界线：A.所求地区时=已知地区时+区时差-1天(所求时区在已知时区以东); B.所求地区时=已知地区时-区时差+1天(所求时区在已知时区以西)。
高中地理 专题四——地方时区时的计算测试题
专题四——地方时区时的计算 一、有关地方时的计算 1．已知A 、B 两地经度和A 地的地方时，求B 地的地方时： B 地地方时=A 地地方时±分钟经度差41 0? 如果B 地在A 地的东面用“+”；如果B 地在A 地的西面用“－”。 例1：当东经115°的地方时为9时30分时，东经125°的地方时为多少？ 例2：A 地为东经120°当时的时间为10：20，B 地为东经90°，求B 地的地方时。 2．已知两地的地方时和其中一地的经度，求另一地经度 所求经度=已知经度±014?分钟 地方时差 例3．当伦敦为正午时，区时为20：00的城市是…………………………………（ ） A 、悉尼（150°E ） B 、上海（120°E ） C 、洛杉矶（120°W ） D 、阿克拉（0°经线附近） 二、时区和区时的计算 1．已知A 、B 两地的时区和A 地的区时，求B 地的区时： B 地区时=A 地区时±时区差 如果B 地在A 地的东面用“+”；如果B 地在A 地的西面用“－”。 计算结果小于24时，那么日期不变，时间取计算结果； 计算结果大于24时，那么日期增加1日，时间取计算结果减24； 计算结果是负数，那么日期减1日，时间取计算结果加24； 2行程时间的计算： 由出发时间求到达时间，须加上行程时间； 由到达时间求出发时间，须减去行程时间。 注意：太阳直射点在零度经线是，全球为同一天。 例4．圣诞节(12月25日)前夜当地时间19：00时，英格兰足球超级联赛的一场比赛将在伦敦开赛。香港李先生要去伦敦观看这场比赛。自香港至伦敦，飞机飞行时间约为17小时。试回答下列问题。 (1) 开赛的时候，我国北京时间应为 。 (2)在下列香港——伦敦的航班起飞时间中，李先生选择 较为合适。 A ．23日15：00时 B ．23日18：00时 C ．24日7：00时 D ．24日10：00时 例5．当纽约(西五区)处于4月30 日 12时时，北京应为………………………( ) A ．4月30日1时 B ．5月1日1时 C ．4月29日1时 D ．5月1日9时 例6．国家足球队于2001年4月22日18点55分在我国西安和马尔代夫队进行“2002年世界杯亚洲区小组预选赛”揭幕战，正在美国的中国球迷准时收看比赛的时间应该是纽约时间…………………………………………( ) A ．4月23日7点45分 B ．4月22日6点15分 C ．4月22日5点55分 D ．4月22日20点45分 例7．圣诞节（12月25）日当地时间上午9：00，小强远在纽约留学的姑姑乘飞机回沈阳探亲。自纽约至沈阳，飞机飞行时间约17小时。小强应在什么时间到机场迎接姑姑最合适 A 、25日15：00 B 、25日13：00 C 、26日19：00 D 、26日15：00 例8．若AB 弧表示2009年3月1日的范围，其余为另一日期。设 B 点为零时，则100°E 的区时 为 A ．2 月 28 日 13 时 40 分 B ．2 月 29 日 13 时 40 分 C ．3 月 2 日 14 时 00 分 D ．2 月 28 日 14 时 00 分
地方时和区时练习题含答案
地方时与区时 地方时、时区与区时 1、地方时。 (1)概念:由于地球自西向东的自转,在同纬度的地区,相对位置偏东的地点,要比位置偏西的地点先瞧到日出,时刻就要早。因此,就会产生因经度不同而出现不同的时刻,称为地方时。(2)计算 经度每隔15,地方时相差1小时,经度相差1°,地方时相差4分钟。同一条经线上的各地,地方时相同。地方时的判读:将昼半球等分的经线,其地方时为正午12点;与其相对的经线,地方时为0(或24)点。在赤道上,与晨线相交的经线其地方时为6点,与其相对的经线(昏线)的地方时为18点。赤道上日出时刻就是6点、日落时刻就是18点。其她纬度地区,与晨线相交的经线的地方时为日出时刻,与昏线相交的经线的地方时为日落时刻。 2、时区与区时。 (1)时区:全球按经度分成24个时区,每个时区跨经度15°。以本初子午线为基准,将东西经度各为7、5°度的范围作为零时区(也叫中时区),然后每隔15°为一个时区。零时区以东的时区 为东时区,分为东一区—东十一区;零时区以西的时区为西时区,分为西十一区。东十二区与西十二区各占7、5个经度,即各为半个时区,故将两者合为一个完整的时区,称为东西十二区。全球共分为24个时区。因地球自西向东自转,从零时区向东,每增加一个时区,时间增加一小时;向西每增加一个时区,时间减少一小时。西十二区比东十二区在时间上少24小时。 (2)区时:在一定的地区范围内,统一使用一种时刻,这种时刻叫区时。区时也叫标准时。每一时区都用该时区中央经线所在经度的地方时为全区通用的时间(经度数能被15整除的经线为该时区的中央经线),这种时间成为这个时区的区时。在区时上,除东西十二区外,任意相邻的两个时区,区时相差一小时,任意两个时区之间,相差几个时区,区时就相差几个小时。在时刻上,较东的时区,区时较早;较西的时区,区时较晚。如:当东八区就是12点时,东十区就是14点;西二区就是2点。即东八区比西二区早10个小时,比东十区晚2个小时。时区与区时的计算:a、求时区:(某地的经度+7、5°)÷15°所得的整数商即为该地所在的时区。或者某地经度÷15°,所得的商四舍五入后,为该地所在的时区。b、求时区差:若两地都在同一侧时区,即同为东时区或西时区,则时区序号相减,所得的差即为时区差;若两地不在同一侧时区,即一地为东时区,另一地为西时区,则时区序号相加,所得的与即为时区差。简言之:同侧时区相减、异侧时区相加。c、求区时:在时差上,两地相差几个时区,区时就相差几个小时。若已知区时的地点在东,所求地点在西,则用已知区时减去两地的区时差;若以知区时的地点在西,所求地点在东,则用已知区时加上两地就是时区差,即东加西减。所以在时刻上,较东的时区比较西的时区区时要早,简言之:时刻上就是东早西晚。 3、北京时间。 我国通用的标准时,就是120°E经线的地方时,即东八区的区时。我国领土辽阔,东西跨了62个经度,分属五个时区。但现在全国(除新疆采用东六区的区时,称乌鲁木齐时间外)都采用“北京时间”。北京时间比北京(116°19′E)的地方时早约15分钟(1)所求时区中央经线度数=时区数×15°,东时区为东经度,西时区为西经度, 如求:西五区的中央经线=5×15°=75°(W) 即西五区的中央经线为75°W (2)所求时区=已知经度÷15°, 如:推算116°E所在时区？ 解:116°÷15°=7余数为11,故116°E所在时区就是7+1,即为东八区。 (3)所求区时=已知区时±两地时差
《地方时间的计算方法》 整理中
地理不同地方时间计算的公式 一原理：东边的时刻早。因为地球是自西向东自转的，所以东边先看到日出。东时区区时早于西时区区时；东西时区内越往东区时就越早。 二种线：特殊的时间经线和两个日期界线 1、特殊的时间经线 （1）6时经线：晨线与赤道交点所在的经线的地方时； （2）18时经线：昏线与赤道交点所在的经线的地方时； （3）12时经线：平分昼半球的经线的地方时； （4）24时经线：平分夜半球的经线的地方时。 2、两个日期界线 （1）180°经线：固定性。日期为向东减一天，向西加一天。 （2）0时经线：不确定性。 三步骤：计算区时和时区计算的三个步骤 1、计算当地时区：将已知经度数除以15，若余数小于7.5，则除得的商就是该经度所在的时区数，若余数大于7.5，则该地所在的时区数为商＋1。东经为东时区，西经为西时区。例如求130°所在地的时区：130÷15＝8……10，则该地为西九区。 2、计算时区差：同为东时区或同为西时区，时区数相减，一个在东时区一个在西时区，则时区数相加。例如东八区与东二区相差6个时区，东八区与西五区则相差13个时区。 3、计算区时：利用所得的时区差，向东加向西则减。例如当东二区为6时，东九区区时为6＋7＝13时，西三区区时为6－5＝1时，西7区区时为6－13＝－7，24－7＝17时（日期减去一天）。碰到跨年月时，要注意大月、小月、平年、闰年，才能准确作答。 四注意： 1、区时与地方时的关系 （1）地方时：由于地球自西向东的自转，在同纬度的地区，相对位置偏东的地点，要比位置偏西的地点先看到日出，时刻就要早。因此，就会产生因经度不同而出现不同的时刻，称为地方时。