人类的居住地——聚落

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人教版地理七年级年级上册13 人类的居住地──聚落(解析版)

人教版地理七年级年级上册13 人类的居住地──聚落(解析版)

13 人类的居住地──聚落知识梳理1、运用图片描述城市景观和乡村景观的差别房屋道路修筑情况商店的多少学校的多少医院的多少有无农田有无果园有无鱼塘自然景观改变大小密集度高度乡村小(稀疏)小城市大(稠密)2、举例说出聚落与自然环境的关系(1)聚落形成与发展的主要因素:(2)建筑风格与自然环境的关系当地气候特点民居的建筑特点因纽特人的雪屋严寒雪块构筑,低矮,无窗,门小,墙厚,保温性好。

黄土高原的窑洞干燥,冬冷夏热利用厚厚的黄土层,挖凿成窑洞,冬暖夏凉。

傣族微竹楼(高架屋)潮湿,炎热多雨双层,楼上住人。

凉爽,通风,防潮。

新疆的平顶屋干燥,风沙大平顶房,屋顶可以晒庄稼。

西亚的乡村炎热,干燥墙厚,窗小。

可以减少白天太阳热量的传入和沙漠吹来的热风。

(3)保护世界遗产的意义传统聚落是历史时期人类活动自然环境相互作用的结果,它们从不同侧面记录了当时社会经济、政治、文化、民俗等信息。

如果不加以保护甚至任意破坏,将导致无法挽回的损失。

同步练习一、单选题1.“骑楼”是岭南(南岭以南)富有地域特色的民居。

它是在楼房前座跨入人行道悬空而建,使马路边房屋相互连接,形成自由步行的长廊。

结合下图,回答下题。

(1)长廊的突出作用是()A.体现当地民族特色B.体现房屋的建筑美C.节省建筑材料D.便于行人避雨和遮阳2.中国南方地区的民居是尖屋顶,而西北地区的民居是平顶屋,主要影响因素是()A. 降水B. 气温C. 人们的习惯D. 地形3.有关聚落的叙述,正确的是()A. 一般来说,城市聚落的形成早于乡村聚落B. 欧洲经济发达,村落中的房屋较密集C. 早期的聚落大都分布在地形、气候、资源条件优越的地方D. 聚落的建筑外貌、建筑材料不因环境而异4.右图建筑物为平顶,造成这种特点的主要原因是()A. 风力大B. 气温高C. 日照强D. 降水少5.林林爱好旅行,今年暑假他来到了某个城市,发现这里山清水秀,居民一般傍水而居,门窗开得比较大,屋顶也多为斜顶,并建有较完备的排水系统。

第三节 人类的居住地——聚落

第三节 人类的居住地——聚落

第三节人类的居住地——聚落教材内容详解学习目标1.知识与技能:知道聚落的类型,知道乡村聚落、城市聚落及其景观差异,知道聚落分布与环境的关系,正确认识聚落发展与保护的关系。

2.过程与方法:运用图片描述乡村聚落与城市聚落的景观差异,通过联系实际举例说出聚落与自然环境、人类生活的关系。

3.情感态度与价值观:懂得保护世界文化遗产的意义,通过读图训练,进一步培养动手、动脑和审美能力。

快乐点击1.乡村和城市(1)聚落——我们把人们的集中聚居地——乡村和城市统称为聚落。

(2)聚落的分类:①乡村聚落有农村、牧村、渔村、林场等不同类型,居住在这些地方的人们分别从事耕作、放牧、捕鱼、伐木等生产活动。

②城市聚落的居民,主要从事工业、服务业等工作。

(3)不同聚落的景观差异:(4)同类聚落的景观差异:①世界各地的乡村聚落有不同的特征:②世界各地的城市聚落也风格迥异。

2.聚落与环境(1)聚落形成与发展的主要因素:①地形平坦,土壤肥沃,水源充足,适于耕作。

②自然资源丰富(林、渔、矿等)。

③交通便利(交通沿线的交汇处、沿海港口等)。

(2)聚落的分布:①在一些河流中下游的平原地区,工农业生产比较发达,聚落比较密集。

②在高山、荒漠地区,少有或没有聚落。

(3)聚落的建筑外貌、建筑材料等因环境而异。

3.聚落的发展与保护(1)聚落发展带来的利与弊①聚落随着人口的增长和社会的发展,发生了很大变化;占地面积越来越大,建筑物越来越多,道路越来越完善。

聚落的发展为人们提供了更好的居住环境。

②聚落的发展过程中,有价值的纪念地、建筑群,有特色的民居正逐步消失。

(2)聚落的保护①原因:传统的聚落是历史时期人类活动和自然环境相互作用的结果,它们从不同侧面记录了当时社会经济、政治、文化、民俗等信息,如果不加以保护甚至任意破坏,将导致无法挽回的损失。

②措施:a.联合国教科文组织于1972年通过了《保护世界文化与自然遗产公约》(传统聚落是文化遗产的重要组成部分)。

《人类的居住地和聚落》教案

《人类的居住地和聚落》教案

《人类的居住地和聚落》教案第一章:人类的居住地1.1 学习目标:了解人类的居住环境,掌握不同地区的居住特点。

1.2 教学内容:人类的居住环境:自然环境、社会环境不同地区的居住特点:城市居住、乡村居住、游牧居住第二章:聚落的发展2.1 学习目标:了解聚落的发展过程,掌握聚落的主要形式。

2.2 教学内容:聚落的发展过程:从原始居住到城市化居住聚落的主要形式:村庄、城镇、城市第三章:乡村聚落3.1 学习目标:了解乡村聚落的特点,掌握乡村聚落的形成与发展。

3.2 教学内容:乡村聚落的特点:农业生产、生态环境、传统文化乡村聚落的形成与发展:地理环境、经济发展、社会因素第四章:城市聚落4.1 学习目标:了解城市聚落的特点,掌握城市聚落的形成与发展。

4.2 教学内容:城市聚落的特点:高楼大厦、交通便捷、商业繁荣城市聚落的形成与发展:历史背景、经济发展、政策规划第五章:聚落的保护与发展5.1 学习目标:了解聚落的保护与发展的重要性,掌握聚落保护与发展的方法。

5.2 教学内容:聚落的保护与发展的重要性:文化遗产、生态环境、社会发展聚落保护与发展的方法:规划管理、修缮保护、合理利用第六章:聚落的组成与结构6.1 学习目标:理解聚落的基本组成元素,掌握聚落的空间结构和功能分区。

6.2 教学内容:聚落的基本组成元素:住宅、公共设施、交通网络、绿地系统聚落的空间结构:中心区、居住区、商业区、工业区、文教区聚落的功能分区:居住功能、商业功能、工业功能、文化教育功能、绿地休闲功能第七章:聚落与自然环境的关系7.1 学习目标:探讨聚落与自然环境之间的互动关系,理解聚落适应与改造自然环境的能力。

7.2 教学内容:聚落与自然环境的关系:地形、气候、水资源、生态系统聚落适应自然环境:选择适宜的地理位置、利用自然资源聚落改造自然环境:土地开发、水利工程、环境保护第八章:聚落的社会与文化8.1 学习目标:了解聚落社会结构,掌握聚落文化特征及其对居住者的影响。

人类的居住地—聚落 (共23张PPT)

人类的居住地—聚落  (共23张PPT)
B.在河流下游三角洲地区易被海水淹没,聚落分布比较分散
C.在高山、荒漠地区,少有或没有聚落
D.在一些矿产地,由于开矿占有大量土地,所以聚落较少
3.西亚的村庄中的房屋具有墙厚、窗小的特点,是因为当
地是( C ) A.热带雨林地区
B.终年严寒的地区
C.热带沙漠地区
D.热带草原地区
4.关于保护传统民居的说法,错误的是( B ) A.保护传统民居是全人类共同面临的问题






聚落的形成与发展的有利条件
水源充足
土壤肥沃
自然资源丰富
交通便利
其他
地形平坦
聚落密集的地方:河流中下游的平原地区、
沿海地区、工农业发达地区 聚落稀疏的地方:高山、荒漠等地区
聚落的形态
团块状
条带状
民居与自然环境的关系
东南亚热带地区
热带季风气候
全年炎热,分旱 雨两季
双层竹楼或木楼 通风、散热、防潮
第三节 人类的聚居地——聚落
读课本81页,找出:
1.聚落的类型。 2.观察4.12图片描述城市景观和乡村景观的差别。
生产、生活方式等方面
城市和乡村的景观差别
乡村聚落
城市聚落
房屋、道路、基础设施、自然景观改变程度等。
劳动生产和生活方式不同
如果你是部落首领,带领人们寻找一个理想的居住 地,甲乙丙三地你会选择哪里?请说明理由。
威尼斯是浪漫的水城,河 多,桥也多,一百多条运河纵 横全市。运河两侧多为棕红色 屋顶的矮楼,少有高层建筑。
皖(安徽)南古村落
西递、宏村背倚秀美青山,清流抱村穿户,数百 幢明清时期的民居建筑静静伫立。灰白的屋壁被时间 涂划出斑驳的线条,更有了凝重、沉静的效果;走进 民居,美轮美奂的砖雕、石雕、木雕装饰入眼皆是, 门罩、天井、花园、漏窗、房梁、屏风、家具,都在 无声地展示着精心的设计与精美的手艺。

第三节人类的居住地——聚落(第一课时)

第三节人类的居住地——聚落(第一课时)

第三节人类的居住地——聚落(第一课时)导语人类是社会性动物,自从远古时期开始,人类就开始以聚落的形式居住。

聚落是人类居住的基本单位,也是社会的核心单位。

在聚落中,人们相互依赖、协作,共同满足各自的需求,同时也形成了丰富的文化和社会关系。

本文将主要探讨人类聚落的定义、类型以及其在人类历史和社会发展中的作用。

一、聚落的定义聚落是指人口相对集中,以共同居住和共同生活为特征的地区。

聚落可以分为城市、城镇和村落等不同类型。

城市是最大的聚落形式,拥有较高的人口密度和复杂的社会结构;城镇则相对较小,通常是作为农村和城市之间的过渡区域;而村落则是农村地区人口聚集的地方。

二、聚落的类型1. 城市城市是最典型的聚落类型之一,也是人类社会的重要组成部分。

城市通常由高楼大厦、商业区、行政区和居民区等组成。

城市的特点包括:高度的人口密度、繁荣的经济活动、多样化的文化和社会资源等。

城市是政治、经济和文化中心,提供了多种就业机会和便利的生活条件。

同时,城市也面临着交通拥堵、环境污染等问题。

2. 城镇城镇是介于城市和村落之间的地区。

它们通常人口相对较少,交通、商业等设施也较为简单。

城镇在过去是农村地区的经济中心,随着城市化的发展,城镇的发展也越来越快速。

城镇提供了工作机会,吸引了很多农村人口移居到城镇,同时也为农村居民提供了更便捷的生活条件。

3. 村落村落是农村地区人口聚集的地方,是农民生活的基本单位。

村落通常由一些农民家庭组成,大多数人依靠农业和农村产业为生。

村落的特点包括:自给自足、生活方式传统、社会关系密切等。

尽管现代化的进程改变了一些村落的面貌,但村落仍然是农村社区的核心,承载着大量的农业生产和农村文化传统。

三、聚落的作用聚落作为人类居住的基本单位,扮演着非常重要的角色。

以下是聚落在人类历史和社会发展中的几个重要作用:1. 社会交往和合作聚落提供了人们相互交往和合作的场所。

在聚落中,人们可以共同解决问题、分享资源、相互帮助,形成了紧密的社会关系网络。

第三节 人 类 的 居 住 地——聚 落

第三节    人 类 的 居 住 地——聚 落





成都河流分布
丰富, 岷江、沱江等几十条江河流自西北向东南流灌全市。
有都江堰水利工程的灌溉, “水旱从人,不知饥馑”。
4、土壤: 土层深厚,土壤肥沃,适合农业耕种 5、自然资源: 丰富,动植物数量多、矿物质储量大
生物资源十分丰富。动、植物资源有 3000余种。
矿产资源较为丰富。目前已探明的有金 属矿产及非金属矿产资源60多种。全市有 大小矿产地400余处。
学习目标1—1 :聚落的概念、类型及生产方式
自学提纲:
(要求:根据问题,认真看书、勾书,可以相互讨论、交流答案)
1、阅读教材第一自然段,找到并勾画出: (1)什么叫聚落? (2)聚落分为哪二种类型?
2、阅读教材第二自然段,找到并勾画出: (1)乡村聚落有哪四种类型,人们分别从事什么生产活动? (2)城市聚落的居民,主要从事什么工作?

灯光、 保留不多 地形起伏
牛羊等牲畜
有 保留较多
成都——一座来了就不想走的城市
一成方都,水一土座养来一了方就不人想走的城市 成“都国家,园我林们城居市住” 的地方 不“管中国我最们佳居旅住游在城市城”市 还“是全国乡十村大最具经济活力城市” 我“们国家都森深林爱城着市她” 成都,不但城市美,新农村也美。 因为,正是这里的的山山水水养育了我们
人教课标版七年级上册
第四章
居民与聚落
第三节 人 类 的 居 住 地——聚 落
第三节 人 类 的 居 住 地——聚 落
学习目标 第一部分:乡村和城市 目标1—1:通过自学,了解聚落的概念及类型,以及不同聚落的生产活动方式。 目标1—2:通过读图,并联系生活实际,分析乡村和城市聚落景观上的差异。 第二部分:聚落与环境 目标2—1:探究聚落形成、发展与环境的关系。 目标2—2:运用聚落与环境的相关知识,分析聚落的建筑与环境的关系。

人类的聚居地——聚落

人类的聚居地——聚落xx年xx月xx日contents •聚落的概念与形成•聚落的发展历程•聚落的特征与功能•聚落的分布与影响因素•聚落的保护与传承•现代聚落的设计与建设目录01聚落的概念与形成1聚落的概念23聚落是指人类长期定居、生活和工作的场所。

聚落包括城市、乡村、小镇、村落等不同规模和类型的定居点。

聚落是人们生活和生产的空间载体,是社会文化、经济和环境的综合体现。

聚落的形成地理环境、气候、水资源、土壤等自然因素影响聚落的形成和发展。

自然环境因素社会经济因素政治因素技术因素社会分工、经济发展水平、交通运输、文化传统等社会经济因素对聚落的形成和发展具有重要影响。

政治体制、政策、法律等政治因素对聚落的形成和发展具有一定的影响。

科技进步、新材料、新能源等技术的应用,对聚落的形成和发展具有重要影响。

聚落的分类可分为大城市、中等城市、小城市和村庄。

根据规模可分为工业城市、商业城市、港口城市、文化城市等。

根据职能可分为集聚型聚落和分散型聚落。

根据形态可分为单一民族聚落和多元民族聚落。

根据人口结构02聚落的发展历程以狩猎和采集为主要生存方式的聚落,具有简单的社会组织结构和工具制造能力。

狩猎采集聚落以游牧为主要生存方式的聚落,具有移动性和季节性,通常由多个家庭组成。

游牧聚落原始聚落农业聚落以农业为主要生存方式的聚落,具有较为复杂的社会组织结构和工具制造能力。

城市聚落以城市为主要生存方式的聚落,具有较为复杂的社会组织结构和工具制造能力,同时具有政治、经济、文化等方面的中心地位。

古代聚落城堡聚落城堡是中世纪欧洲的主要防御性建筑,城堡聚落则是以城堡为核心的聚落形式,通常由贵族或国王建立。

庄园聚落庄园是中世纪欧洲的主要农业经营单位,庄园聚落则是以庄园为核心的聚落形式,通常由贵族或教会建立。

中世纪聚落随着城市化进程的加速,城市不断向外扩张,吞并周边农村地区。

城市扩张为了改善农村基础设施和居住条件,政府和企业投资进行新农村建设,改善了农村地区的生产生活条件。

人类的聚居地——聚落-科普版七年级地理上册教案

人类的聚居地——聚落什么是聚居地聚居地是指一定区域内由人类聚集而成的村庄、城市或者其他人类居住区域。

这些地方往往是由多个家庭或者其他组织形成,由人类进行建设和管理,形成了各种类型不同规模的社区。

聚居地的特征聚居地是人类生活的空间,人们生产、居住、交流以及进行文化活动的场所。

不同地区、不同文化下的聚居地有着不同的特征,但是有一些共性特征:水源人类的根本需求是生命的维持,而人体又需以水为基础。

因此,水源是聚居地最为关键的条件之一。

大多数聚居地都建立在河流、湖泊或其他水源附近,以方便居民的生活和生产。

交通交通也是聚居地的重要特征。

交通条件好的地方,人们可以方便地交流学习,生产活动和物流运输就会更加发达,也能使聚居地更加繁荣。

经济活动聚居地的经济活动也是不可忽视的一个特征。

以农村聚居地为例,它们以农业为主,因此聚居地内的居民大多与农业相关。

而城市聚居地则以工业、商业和服务业为主要经济活动。

建筑形式由于地理和文化等方面的原因,不同聚居地的建筑形式也各不相同。

有的聚居地的建筑多为木结构,有的则多为石结构。

也有的使用的材料是草、泥土等自然材料。

此外,建筑的高度、形状和规模也不尽相同。

文化活动聚居地还有一个显著的特征——文化活动。

每个聚居地所耸立着的建筑、每种生活方式都与其所处的社会文化紧密相关。

人们可以通过文化活动来传承和发展自己的文化,这也在一定程度上促进了聚居地的文化交流和融合。

聚落的发展历程世界上很多聚居地都有着悠久的历史,可以追溯到人类的出现时期。

从人类聚落的发展历程来看,主要可以分为以下几个时期:采集时期在古代,人们还未能掌握农业技术,只能依靠采集和打猎为生。

因此,人类首先在水源丰富、栖息动物资源丰富的地方聚集起来,形成最原始的“聚落”。

农业时期随着农业技术的发展,人们掌握了种植、畜牧、捕渔等生产技术,可以在更广阔的区域内进行生产活动。

这也使得聚落的发展趋向了多样化。

工业时期工业时期,人类生产方式更加先进和高效,城市日益发展,各种城市化的建筑和设施也逐渐形成。

人类的居住地聚落

第三节 人类的居住地-聚落
1
聚落是人们的居所, 也是人们进行劳动 生产和社会活动的场所。
2
一般先有乡村, 后有城市
3
4
5
6
7
大家有疑问的, 可以询问和交流
可以互相讨论下, 但要小声点
8
9
聚落形成发展 的因素
10
聚落形成发展 的因素
11
12
13
聚落形成发展 的因素
14
河、湖、井、 泉等地充足
肥沃适 宜耕作
平坦便 于劳作
便利(沿线、 交汇处、港
口等
聚落形成发展 的因素
历史、 化等

丰富(林、 渔、矿等地)
自然 资源
15
环境影响下 的聚落建筑 各具特色
16
威尼斯
雅典卫城
世界文化遗产
丽江
平遥古城 17
第三节 分类
人类的居住地——聚落 乡村
城市
分布疏密差异
聚 形成—受环境影
落响
建筑各具特色
发展—随着人口与社会的发展而变化
保护—全人类共同面临的问题
世界文化遗产
18
城市和乡村的景观差别
房屋建筑特点
城市
钢筋水泥的高楼 大厦, 分布密集
乡村
简易、经济的平 房, 分布稀疏
道路修筑特点 宽阔、平坦、密集 崎岖、稀疏
从事的生产活动
工业、商业、 服务业等行业
农、林、牧、渔
改造自然程度


医院、商店、
学校的多少


19
20

人类的聚居地——聚落公开课省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件


我国黄土高原上旳窑洞
二、聚落和环境
我们傣族人 是住在楼上
旳!
我国云南西双版纳地域旳傣族竹楼
二、聚落和环境
本地旳气 民居旳建筑特点
候特点
北极地域因纽 寒冷 特人旳冰屋
很低矮,无窗户, 保温效果好
我国黄土高原 上旳窑洞
冬冷夏热
用黄土挖掘而成,具 有冬暖夏凉旳功能。
我国云南西双 高温多雨 屋顶坡度陡,下部通
伴随人口旳急剧膨胀, 住房紧张,四合院变得 拥挤、混乱,干脆拆掉, 盖楼房算了。


对老四合院进行既符合当代居住
需求又不破坏原有风貌旳合理改造,
加入新旳功能,如:厨房、卫生间等,
以便生活。

有些四合院破旧了, 开发者能够把它们拆了 再照原样重建。
四、世界文化遗产
老式聚落是文化遗产旳主要构成部分。法国巴黎塞纳河 岸,意大利旳威尼斯城,我国山西旳平遥古城,云南省旳丽 江古城、安徽省旳皖南古村落、澳门历史城区等被列入该名 目之中。
A.乡村聚落是居民以农业为主要经济活动形式旳聚落 B.乡村聚落有农村、牧村、渔村、林场等不同类型 C.城市聚落居民主要从事工业、服务业等工作
√D.城市聚落旳住宅、道路、工厂、商店、学校、医院等生 活和文化设施不如乡村聚落
6、聚落旳形成受自然条件旳影响,在某些河流中 下游旳平原地域,聚落分布比较密集,影响其形成 旳最主要原因是( )
√A.地形
B.气候 C.资源
D.交通
5、连线:
意大利 丽江 西双版纳 因纽特人 黄土高原
北京 东南亚
四合院 竹楼 窑洞 冰屋 古城
水城威尼斯 高架屋
拓展探究
你以为下面哪个有可能发展成为城市聚落?
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4.为了保护和挽救世界遗产,联合国特颁 布了《保护世界文化和自然遗产公约》。
护全 景 遍 为 遗 范 主 的人 观 价 具 产 围 要 责类 属 值 有 , 内 任 任都 全 的 突 申 的 务 。应 人 古 出 明 自 是 承类迹意那然确 担所和义些与定 起有自和被文世 保,然普认化界


内容,5分钟后回答下列问题:
1.聚落是怎样形成的?地球上最 早期的聚落分布在哪里? 2.根据课文中插图和材料,简述 城市聚落的形成过程。 3.影响聚落形成与发展的环境因 素有哪些?
1.为了更好的生存,人与人之间要 相互合作,共同生活,由此形成了 聚落。人类早期的聚落多分布在中 低纬度较大河流中下游的平原地区。 2.城市聚落的形成过程:人类在自 然环境优越的地区繁衍生息,随着 农业生产技术、灌溉技术等的发展, 有了生育产品的交换,出现了集市, 并最终形成了城市聚落。
乡村和城市
建筑 物
道路 商店 学校 多少
经济 活动
经济 收入
文化 程度
乡村
少而 低 多而 高
少而 窄 多而 宽




城市




学习目标(二)
1.认识聚落是怎样形成的,明确地 球上最早期的聚落分布在哪里。 2.根据文中插图和材料,认识影响 聚落形成与发展的环境因素有哪些。
自学指导:请同学们认真阅读88页
3.自然环境因素:平坦的地 形,温暖的气候,肥沃的土 壤,充足的水源,便利的交 通等。 聚落的发展还受到人文因素 的影响,如政治、经济、军 事、宗教、旅游和科学技术 等方面。

学习目标(三) 1.认识保护世界文化遗产的重 要性。 2.理解保护世界文化遗产的重 要意义。
自学指导:请同学们认真阅读8991页内容,5分钟后回答下列问题: 1.世界遗产分为哪几类?世界文化 遗产指什么?你知道哪些世界文 化遗产? 2.为什么要保护世界文化遗产? 3.你认为这样才能更好的保护世界 文化遗产? 4.为了保护和挽救世界遗产,联合 国特颁布了什么公约?它的主要 任务是什么?
1.世界文化遗产分为文化遗产、自然 遗产和自然与文化遗产三大类。其中 文化遗产是指具有历史学、美学、考 古学、科学、民族学或人类学价值的 纪念地建筑和遗址。这些世界遗产都 是劳动人民智慧的结晶。比如说:中 国的万里长城,埃及金字塔,美国自 由女神像,意大利比萨斜塔等。
2.这些文化遗产体现了不同时 代的文化科技等水平,有利于 开展文化旅游和文化遗产研究, 我们要保护人类智慧的结晶, 保护劳动人民创造出来的财富。
第三节 人类的居住地-聚落

学习目标(一) 1.认识聚落,它有哪些类型。 2.比较乡村聚落和城市聚落的差 异。
自学指导:请同学们认真阅读86-87页内容, 5分钟后回答下列问题:
1.什么是聚落,它可分为哪些类型? 2.乡村聚落和城市聚落各有哪些特点? 为什么两种聚落会出现如此大的差 异?
1.聚落是人类各种形式的聚居地的统称, 它可分为乡村和城市两大类。 2.乡村聚落的特点:乡村的规模比较小, 居民点相对分散,以农业人口为主。乡村 的房屋一般都不很高,但经济实用,乡村 的外围通常分布着大片农田。 城市聚落的特点:城市的规模比较大,人口 密集,以非农业人口为主,住房相对拥挤, 建造了许多高层住宅(具体比较看书上表格) 从事的生产活动不同:乡村的人们从事耕作、 放牧、捕鱼、采育林木等活动;城市的人 们从事工业、服务业等工作。
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