教师考核评价方案

中小学教师考核评价方案

一、指导思想

为加强学校管理，加强教师队伍建设，引入竞争机制，公正、全面地评估每位教师的工作，激励教师不断提高政治、文化、业务素质，努力提高教育教学质量，推动学校内部管理制度改革，激励广大教职工教书育人，促进教师专业化成长，全面推进素质教育，同时为实施教师考核提供依据，使考核工作客观公正，特制定本考核量化细则。

二、评价标准

（一）师德师风考核细则(基本分为20分)

全体教师应自觉学习，提高政治素养，政治上要求进步，积极主动向党组织靠拢，进取心强。坚持社会主义道德，拥护党的领导，思想上行动上与党中央保持一致。坚持社会主义办学方向，热爱教师工作，在教育教学中取得较好成果。热爱学生，做到衣着整洁，举止端庄，语言文明，礼貌待人。积极参加并完成学校组织的各项活动，自觉维护学校利益。

1．体罚学生造成影响，出言伤害学生，给学生身心健康造成一定影响，家长投诉，调查属实，除按教育局《五条禁令》处理外，每人次扣1分。

2．歧视学生、罚站教室外，不让学生上课。每人次扣0.5分。 3．如发现有偿家教的；学校安排的任务，不服从学校安排且分管领导两次谈话不能接受的；体罚学生造成严重后果的；乱收费、托售资料。违反任何一项的不得基本分（20分）。

（二）教育教学考核细则(基本分为40分）

1．在单项检查中，语、数、英、常技各科备课要严格执行进度计划，不得随意增删课时。检查备课次数低于计划次数的每课时扣2分。课堂作业、规定批改的教辅资料等批改要及时。检查时，低于规定的每少一次扣1分。

2．在教学工作月查中，评价为A、B等次，加2、1分。C等以下的扣2分。

3．在学校学生知识水平测试中，获得A、B等次，加3、2分；在乡镇名列镇班额三分之一前列的，加为5分、3分；在区考核中名列前5名的，加30分，名列6——10名的，加20分，名列10——15名的，加10分。

4．在教育行政部门主办或协办的各类竞赛中获得优秀辅导（教练）员（奖）或承担班队会观摩、讲座，乡镇、县区、市级、省级以上分别加2、5、10、20分。

5．在教育行政部门主办或协办的各类竞赛中经选拔产生所辅导学生获奖。个人获奖的，县一等奖、市二奖每人次2分，市级一等奖以上每人次4分。团体获奖按个人奖4倍加分。

6．执教校、镇、县区、市、省级公开课或举行讲座分别加3、5、8，20、30分。

7．镇、校备课组、教研组活动：按要求参加备课组、教研组组织的备课、教研活动不参加的，扣每次加1分（除学校安排的任务以及病事假除外）。

8．镇、校业务常规检查：按时送检每次计1分，否则扣1分。检查按四项业务要求计分。

9．学校要求上交的各项材料，按时交的加1分，不按时交的扣1分，不交的扣5分。

10．在学校下达给班级的任务，在检查中评价为优秀、良好、一般，每一次，班主任同副班主任分别加3、2、1。

11．班级管理积分排名每月评比，班主任同副班主任按5、4、3、2加分计算。

12．学校举行以班级为单位的竞赛活动，荣获第一、二名的，班主任同副班主任按3、2加分计算。

13．幼儿教师保教质量考核，先由学校每月进行考核，主要根据每一个人任教班级的幼儿绘画作品（作业按次装订好）、手工作品（按次收集归档）、学会歌曲多少、学会舞蹈的多少等，来打分。总校在每学期末，派检查组，对各幼儿园的考核情况进行检查复核。

同项目取高加分，不同项目可累计加分。

（三）教育科研考核细则(基本分为20分）

1．论文市、省级以上主流期刊发表（以市县教科部门统计为准）每篇分别加2分（教学设计降档）。论文在教育主管部门主办的评比中（教学设计、课件制作评比等降档）获县一等奖加1分，市一、二等奖加2、1分，省级以上一、二、三等奖加3、2、1分。

2．参编教育主管部门组织编写的专著5000字以上每部加2分。

3．主持县区、市、省级课题立项分别加3、4、5分，课题组成员参与县区、市、省级课题研究工作时，执教课题研讨课、作课题研究工作汇报每次加2分。课题研究经相关部门鉴定结题，按立项级别加倍计分。

4．参加省、市、县教科部门其它比赛的按教学考核细则执行。

（四）常规考勤考核细则(基本分为20分）

1．正常上班时间，不论公事、私事，外出必须征得有关领导同意，接受全体教师监督。平时老师的在岗情况由学校每天不定时进行查岗、查课，并记录在册，发现不在岗的按旷工处理。

2．教师有事有病请假必须请假，经同意后方可离校。否则以无故旷工论处。

3．学校每月公布教师考勤情况，接受全体教师监督。如发现弄虚作假，一经查实，将追究有关人员责任。

4．严格遵守上、下课时间，任课教师提前进入教室候课。凡任课教师无故不上课者，每发现空堂一节扣5分。上课迟到、早退的一次扣1分，上课时接打手机一次扣1分，上课时随意离开课堂（包括眼保健操）一次扣2分。

5．学校不定时检查，对上班时间不在岗或做与工作无关的事情者每发现一次扣2分。

6．对学校组织的会议、集会、大课间、升旗等公共活动不参加者（中途退场以不参加对待，请假的除外），每人每次扣2分。

7．旷工每半天扣5分。无故不请假者按旷工考核。

8．一学期出全勤的老师另加8分。

（五）工作量加分标准。

1．本年度担任教研组长、备课组长加1分

2．承担课外活动等各类兴趣小组每节按1分认定。

3．完成学校突击任务（例如为迎接上级检查加班搞资料等），每次任务加班人加4分；其它工作量加分由行政会议定。

（六）表彰加分。

1．为学校赢得荣誉的；在上级检查中点名受到好评的。乡镇、区、市、省级分别加2、5、10、20分。

2．本人所带班级（含少先队辅导员）获得表彰，乡镇、县区、市、省级以上分别加2、4、6、8分。

3．基本功大赛、诵读比赛等活动获三、二、一等奖，乡镇2、3、5分；县区4、6、8分，市级以上6、8、10分，优质课评比获奖同比计分。

4．教师为学校争得集体荣誉，以学校名义获得奖状或奖牌，以第1条标准加倍计分。

5．参加公开课和相关竞赛项目的由学校安排2人辅导帮助，获奖的辅导人和参加人一起加分（和获奖人得分减1分计算，最低加1分）（计3分）。

三、附则

1．每人基本分为100分。

2．每月积分情况由校长室、德育处、教务处、总务处提供考核依据和积分，在每月底的前三天，由以上各部门把各位老师的积分及加分事由，上交校长室汇总，每月最后一天学校进行公示上墙。

3．在每年度“先进工作者”以及“年度考核优秀人员”评比中，按积分排名先后决定人选。

4．在区学测中成绩很差的，不得评优，在职称评审中酌情扣分，并影响其高一级职称兑资。

5、每月学校公示无议后，将教师的积分汇总表上报总校存档，作为职称评审、绩效考核、推荐区级优秀人选的依据。

6、学校可以补充考核的条件及细则。

2016年10月31日