代数式求值方法

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教学过程及内容

例5:已知

.

_______

的最小值为

,

1

m y

m

x

x

y-

-

+

+

-

=

解:利用数形结合,我们可将代数思想转化为数轴上距离,很显然当x在m和m+1中,y取最小值,最小值为1.

例6:.

______

的最大值为

y

,

1

1

1

y

已知+

-

-

-

-

=x

x

x

解:利用代数式转化和数形结合,1

1

1

y

要求+

-

-

-

-

=x

x

x的最大值,

1

1

即求+

+

+

-x

x

x的最小值,利用数形结合的思想,我们发现当x=0时,1

1+

+

+

-x

x

x取最小值,最小值为2,那么y的最大值为-1.【老师画图讲解,加括号的应用】

总结:数形结合中代数式往往具有很特别的形式,数形结合将抽象的代数式变为形象几何,有助于把握数学问题的本质;由于使用了数形结合的方法,很多问题便迎刃而解,且解法简洁。【特别形式:|a+3|】

5.特殊值法

有些试题,用常规方法直接求解比较困难,若根据答案中所提供的信息,选择某些特殊情况进行分析,或选择某些特殊值进行计算,把一般形式变为特殊形式进行判断,这时常常会使题目变得十分简单。

例8:已知实数a,b满足,那么的值为______。【一】

A. B. C. D. 2

解:(方法一)利用代数式转化思想,【三,思考,直接讲解】

1

1

1

1

a

1

2

2

2

2

=

+

+

+

=

+

+

+

=

+

+

+a

b

a

b

a

b

a

ab

a

b

b

a

b

b

(方法二)可取a=b=1,显然 1.

2

1

2

1

1

1

1

a

1

2

2

=

+

=

+

+

+b

【二】

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