2018版高考生物一轮复习 大题加固练(一)光合作用与细胞呼吸综合题 新人教版
2022年高考生物一轮单元双测卷第三单元光合作用和细胞呼吸综合(A卷新题练)通用考试版.docx

2022年高考生物一轮复习单元滚动双测卷(通用版)第三单元光合作用和细胞呼吸综合A卷新题基础练一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(2021-陕西宝鸡市模拟)溶酶体内pH与细胞质基质中的pH不同,溶酶体内pH<5,这与溶酶体膜上的质子泵(见下图)有关。
下列相关叙述正确的是()a侧A.a侧为细胞质基质,其pH大于4. 6B.细胞中合成的水解酶通过主动运输进入溶酶体C.溶酶体膜上仅有质子泵载体蛋白而无其他载体蛋白D.当细胞程序性死亡时,溶酶体可合成多种水解酶2.(2021-四川南充市•阊中中学模拟)下列有关实验的叙述,正确的是()A.“观察洋葱表皮细胞的质壁分离”活动中,能观察到水分子的双向运动B.“观察叶绿体”活动中,为便于观察到细胞质的流动将叶绿体作为标志C.“检测生物组织中的蛋白质”时先加入2 mL双缩腿试剂A,再加入等量的双缩腿试剂BD.“观察线粒体”活动中,配置健那绿染液时,可将0.5g健那绿溶解于50mL蒸馅水中,加温到30-40笆, 使其充分溶解3.(2021-昆明市•云南师大附中模拟)缴氨霉素是原核生物产生的一种由12个氨基酸组成的环状多肽,其作用于动物细胞后可提高K+顺浓度梯度运输的速率,还会抑制线粒体中ATP的合成,下列说法不正确的是()A.缴氨霉素中含有12个肽键B.缀氨霉素可抑制K+的主动运输C.缴氨霉素可促进K+的协助扩散D.控制缴氨霉素合成的基因位于染色体上4.(2021-浙江模拟)洋葱是常用的生物学实验材料。
下列有关实验中不能达到预期目的的是()A. 洋葱表皮细胞质壁分离过程中,吸水能力逐渐增强B. 用紫色洋葱鳞片叶外表皮观察植物细胞的质壁分离不需染色C. 用高倍镜观察叶绿体形态,需保持洋葱内表皮细胞的活性D. 用蚕作为实验材料,观察组织中的油脂分布情况5. (2021•天津北辰区•高三一模)很多实验必需先制作装片,然后在显微镜下观察。
2018届高三生物二轮复习题组过关2.3专题3细胞呼吸与光用新人教版

2 2.3 专题3 细胞呼吸与光合作用1.有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解。
(×)2.无氧呼吸能产生ATP,但没有[H]的生成过程。
(×)3.有氧呼吸过程中产生的[H]可在线粒体内氧化生成水。
(√)4.H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原为(CH2O)。
(√)5.磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物。
(√)6.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光。
(×)7.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同。
(√)8.进入叶绿体的CO2不能被[H]直接还原。
(√)9.人体内CO2只是有氧呼吸的产物。
(√)10.破伤风杆菌适宜生活在有氧的环境中。
(×)11.水稻种子呼吸速率下降有利于干物质合成。
(×)12.进入夜间,叶肉细胞内ATP合成停止。
(×)13.硝化细菌虽然不能进行光合作用,但它是自养型生物。
(√)14.萌发初期,种子中有机物总量增加。
(×)15.光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作为还原剂。
(√)16.用14C标记的CO2进行光合作用,放射性会出现在C3和C5中。
(√)1.(新题预测)光合作用离不开吸收光能的色素,下列有关光合色素的叙述,正确的是世纪金榜导学号73414015( )A.光合色素均存在于细胞器中B.光合色素都可以用有机溶剂提取C.光合色素均能吸收光能D.光合色素的化学本质均为蛋白质【解析】选C。
高等植物的光合色素多存在于细胞器中,但有些细胞的光合色素不存在于细胞器中,如蓝藻细胞的细胞质中含有藻蓝素和叶绿素,A错误;有些色素是水溶性的,如液泡色素,B错误;光合色素均能吸收光能,C正确;光合色素的化学本质多为小分子有机物,而不是蛋白质,D错误。
2.(2017·南昌二模)下列关于光合作用的说法,正确的是( )A.光合作用都发生在叶绿体内B.光合作用的产物都是葡萄糖C.绿色植物缺乏Mg将影响其光合作用D.光反应产生的ATP能为各项生命活动直接供能【解析】选C。
2018年高考生物一轮复习每周一测新人教版

每周一测一、选择题:共13小题,每小题只有一个选项符合题意。
1.羽毛球双打比赛时,运动员奔胞,扣杀,要密切配合,下列对运动员机体生理功能的表述,不正确的是A.运动会促使四肢肌肉细胞内的糖原大量水解为葡萄糖B.大量出汗导致机体失水,会使抗利尿激素分泌增加C.双打时球员之间的配合是条件反射,有大脑的参与D.扣杀动作完成所依赖的神经结构为反射弧2.下列关于人体内某些生理活动的说法正确的是A.血红蛋白与氧气的结合与分离均发生在内环境中B.下丘脑可通过调节垂体分泌相应的激素来调节甲状腺激素的分泌C.受到抗原刺激后B细胞即可进行增殖分化D.增加尿液排出量是体温调节中增加散热的重要途径3.如图表示机体内生命活动调节的途径。
下列说法正确是A.若A表示人体处于应激状态,人体通过途径①⑥④的调节方式属于神经—体液调节B.若A表示血糖浓度过低,人体可通过途径①②③④进行调节来维持血糖恒定C.若A表示寒冷环境,人体可通过途径①②③④、①⑥④和①②来维持体温恒定D.若A表示血浆渗透压升高,人体可通过①②使垂体合成抗利尿激素量增加4.下列对燕麦胚芽鞘所做的相关处理,叙述错误的是A.将胚芽鞘置于黑暗与单侧光下,可以观察单侧光对其生长的影响B.用锡箔帽和锡箔环套在胚芽鞘尖端与尖端下面一段,并照射单侧光,可以研究其感光部位C.将切除尖端的胚芽鞘与完整的胚芽鞘一起培养,可以观察尖端对其生长的影响D.将含IAA的琼脂块与空白琼脂块分别放在切除尖端的胚芽鞘的中央,研究其向光性原因5.下面是有关燕麦实验的示意图。
图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片(具有不透水性)。
请分析图中a至f的琼脂块中,生长素含量正确的一组是A.a<b、c=d、e=f B.a>b、c=d、e=fC.a<b、c=d、e<f D.a>b、c=d、e<f6.对燕麦胚芽鞘进行如图所示的处理,若电机以10转/min的速度匀速旋转,一星期后胚芽鞘能够发生弯曲的是A.胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽B.胚芽鞘下部用锡箔纸遮住C.在胚芽鞘尖端插入云母片D.胚芽鞘放在一侧开有一小窗的暗箱内7.图1曲线表示不同生长素浓度对某植物茎生长的影响,图2是用不同浓度的生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验结果。
2018版高考生物(新课标)大一轮复习:模块综合检测一含答案

模块综合检测(一) (必修1)一、选择题1.(2016·安庆模拟)下列有关细胞中元素和化合物的说法,不正确的是()A.如果一种生物的核酸只由4种核苷酸组成,则该生物一定不是细胞生物B.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定C.水是活细胞中含量最多的化合物,它能参与某些代谢过程D.彻底水解糖原、淀粉、蔗糖得到的单糖都是葡萄糖【解析】所有具有细胞结构的生物都含有两种核酸,8种核苷酸,A正确;主动运输能保证细胞有选择性地吸收需要的物质,以维持元素组成的相对稳定,B正确;水在活细胞内含量最多,能参与某些代谢过程,C正确;一分子蔗糖彻底水解后得到一分子葡萄糖和一分子果糖,D错误.【答案】D2.下列关于念珠藻的说法正确的是()A.念珠藻的遗传物质主要是DNAB.叶绿体是念珠藻进行光合作用的场所C.核糖体是念珠藻细胞内“生产蛋白质的机器”D.线粒体是念珠藻进行有氧呼吸的主要场所【解析】念珠藻属于蓝藻,为原核生物,其遗传物质是DNA,A 错误;念珠藻只有核糖体一种细胞器,无线粒体和叶绿体,B、D错误,C正确。
【答案】C3.如图是某动物细胞的亚显微结构模式图,与该图有关的说法正确的是( )A.③的结构特点是具有一定的流动性B.①和⑥在结构上有直接联系C.图中具有双层膜的结构只有⑤D.②结构只能存在于该类细胞中【解析】③是细胞膜,其结构特点是具有一定的流动性;①内质网和⑥高尔基体通过囊泡间接联系;图中具有双层膜结构的有⑤线粒体和核膜;②是中心体,存在于动物细胞和低等植物细胞中。
【答案】A4.用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如下图1所示。
图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系.据图不能体现的信息是( )图1 图2A.由图2可知,植物根细胞吸收离子的方式为主动运输B.由图1可知,水稻对SiO错误!需求量大,番茄对SiO错误!需求量小C.图2中b点,离子吸收速率受载体数量的限制D.图1水稻培养液里的Ca2+浓度高于初始浓度,说明水稻不吸收Ca2+【解析】从图2中可以看出,随着氧气浓度的增大,根细胞吸收离子的速率增大,说明吸收离子的过程消耗能量,因此植物根细胞吸收离子的方式为主动运输.从图1中可以看出,培养水稻的培养液中一段时间后SiO错误!浓度比初始浓度低,而Mg2+和Ca2+浓度比初始浓度高,说明水稻吸收Mg2+和Ca2+的速度慢于吸收水的速度,而吸收SiO4-4的速度较快。
高考生物专题2-光合作用与细胞呼吸综合题的解题方法

(2)无氧呼吸过程
2.解题方法 2.解题方法 (1)酵母菌(或绿色植物的非绿色器官)细胞呼吸类型的 酵母菌(或绿色植物的非绿色器官) 判断 。(如图 ①若只产生C02,不消耗O2,则只进行无氧呼吸。(如图A 若只产生C0 不消耗O 则只进行无氧呼吸。(如图A 点)
②若产生CO2的摩尔数比吸收02的摩尔数多,即 若产生CO 的摩尔数比吸收0 的摩尔数多, >1:1,则两种呼吸并存。(如图AC 。(如图AC段 C02:O2>1:1,则两种呼吸并存。(如图AC段) ③若产生CO2的摩尔数与吸收02的摩尔数相等,即 若产生CO 的摩尔数与吸收0 的摩尔数相等, 1:1,则只进行有氧呼吸。(如图C点以后) 。(如图 C02:02=1:1,则只进行有氧呼吸。(如图C点以后) ④B点表示无氧呼吸与有氧呼吸速率相等,此时CO2 点表示无氧呼吸与有氧呼吸速率相等,此时CO 的总释放量最低, 点表示氧浓度超过10% 的总释放量最低,D点表示氧浓度超过10%以上时无氧呼 10 吸消失。说明有氧存在时,无氧呼吸受到抑制。 吸消失。说明有氧存在时,无氧呼吸受到抑制。
过程需要光反应阶段的产物, 【解析】选B。C3→C5过程需要光反应阶段的产物,故没 解析】 光时C 含量将增加,有光时C 的含量将下降; 光时C3含量将增加,有光时C3的含量将下降;C5→C3则不 需要光反应阶段的产物,故没光时C 含量将下降, 需要光反应阶段的产物,故没光时C5含量将下降,有光时 C5的含量将增加。 的含量将增加。 从图中ab段 光照逐渐增强, 含量下降, 含量上升; 从图中ab段:光照逐渐增强,X含量下降,Y含量上升; ab de段:光照逐渐减弱,X含量上升,Y含量下降,可判断 de段 光照逐渐减弱, 含量上升, 含量下降, 出X曲线表示的是C3一天中的含量变化,Y曲线表示的是C5 曲线表示的是C 一天中的含量变化, 曲线表示的是C 含量变化。 含量变化。 阴天与晴天相比光照减弱,所以C 含量的变化如X 阴天与晴天相比光照减弱,所以C3含量的变化如X曲 线的d→e段 含量的变化如Y曲线的d→e d→e段 线的d→e段,C5含量的变化如Y曲线的d→e段。 d→e
2018届高三生物一轮复习 第1单元 走近细胞分层训练 新人教版必修1

课时分层训练(一)(建议用时:45分钟)[命题报告]1.(2017·长春市质检)下列细胞中,与小球藻细胞结构最相似的是( )A.酵母菌细胞B.蓝藻细胞C.水绵细胞 D.洋葱鳞片叶表皮细胞C [小球藻和水绵都是有叶绿体能进行光合作用的真核生物。
]2.下列有关原核生物的描述,错误的是( )A.没有核膜,遗传物质集中的区域被称为拟核B.蓝藻是自养生物,因为其叶绿体可进行光合作用C.细菌有细胞壁,但其成分与植物细胞壁的成分不同D.DNA为裸露的环状分子,具有双螺旋结构B [本题考查原核生物的细胞结构的知识,意在考查考生的识记能力和理解能力。
蓝藻属于原核生物,只含有核糖体一种细胞器,B项错误。
细菌的细胞壁由肽聚糖构成,植物细胞壁由纤维素和果胶构成,C项正确。
原核细胞内无染色体,DNA为裸露的环状分子,D项正确。
]3.下列细胞亚显微结构示意图,正确的是( )D[细菌和蓝藻是原核生物,没有叶绿体和线粒体,A、B错;中心体存在于低等植物细胞和动物细胞中,水稻是高等植物,不存在中心体,所以C错,D正确。
] 4.下列关于原核细胞和真核细胞的叙述中正确的是( )A.含有叶绿素的细胞一定是真核细胞B.没有核膜和染色体的细胞一定是原核细胞C.含有有氧呼吸酶的细胞不可能是原核细胞D.组成生物体的活细胞都具有选择透过性膜D [蓝藻细胞含有叶绿素,是原核细胞。
哺乳动物的成熟红细胞无核膜和染色体,是真核细胞。
需氧型的原核细胞含有有氧呼吸酶。
]5.下列有关显微镜操作的叙述,不正确的是( )A.标本染色较深,观察时应选用凹面反光镜和大光圈B.将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动玻片标本C.若转换高倍物镜观察,需要先升镜筒,以免镜头破坏玻片标本D.转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物像移到视野正中央C [本题考查生物必修一观察细胞结构中显微镜的使用,若转换高倍物镜观察,不需要先升镜筒,直接转换就行,因为显微镜的设计已经考虑了这一点。
高考生物一轮复习 专题6 光合作用试题(含解析)-人教版高三全册生物试题
专题6 光合作用【考情探究】课标解读考情分析备考指导考点考向1 捕获光能的色素与结构光合色素与叶绿体本专题为高频考点,是高考重点考查的对象,主要以光合作用相关实验、曲线等形式进行考查,侧重考查色素的种类、作用和粗提取与分离、光合作用过程中物质和能量的变化特点、环境因素对光合速率的影响等,常将光合作用与细胞呼吸的原理相结合,考查两者之间的联系以及在生产生活中的应用在复习时,要利用光合作用过程图或表对比理解光合作用中主要的生理变化以及光反应与暗反应的联系;结合同位素标记法理解光合作用反应式中的产物元素的来源;构建光、二氧化碳、水、无机盐等因素影响光合作用的数学模型,特别是光照强度和二氧化碳浓度对光合作用影响的坐标曲线图,并能达到熟练解释图的关键点、线段的含义;准确概述光合作用与细胞呼吸之间的联系;同时,熟练掌握叶绿体中色素的提取与分离,明确各试剂的作用等叶绿体色素的提取与分离2 光合作用的原理与应用光合作用的过程影响光合作用的因素光合速率的测定3 光合作用与细胞呼吸光合作用与细胞呼吸过程综合光合作用与细胞呼吸曲线综合【真题探秘】基础篇考点1 捕获光能的色素与结构【基础集训】1.(2019某某安宜中学模拟,9)如图是利用新鲜的菠菜叶进行“叶绿体中色素的提取和分离”的实验,滤液经层析后,色素带在滤纸条上的分布情况,下列说法正确的是( )A.①是叶黄素,②是胡萝卜素,它们是类胡萝卜素B.③是叶绿素b,其含量最多C.④的溶解度最高扩散速度最慢D.菠菜叶如果摆放时间过长,实验中③④色素带宽度会变窄答案 D2.(2019某某某某中学模考,4)迁移率是用纸层析法分离混合色素中各种成分的重要指标,也可用于各种色素的鉴定,迁移率=色素移动距离/溶剂移动距离。
表是叶绿体中各种色素的层析结果(部分数据),相关叙述错误的是( )溶剂移动距离色素1移动距离色素2移动距离色素3移动距离色素4移动距离实验组1 7.8 1.9实验组2 8.2 1.5实验组3 8.0 1.4平均移8.0 7.6 0.8动距离迁移率0.95 0.53 0.10A.可用菠菜等绿叶蔬菜的叶片作为该实验的材料B.色素3是叶绿素a,其迁移率为0.2C.色素4随层析液在滤纸条上的扩散速度最快D.色素2在滤纸条上移动的距离大约是4.2答案 C考点2 光合作用的原理与应用【基础集训】1.(2019某某安宜中学模拟,5)如图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图。
2024年新人教版高考生物一轮复习讲义 第3单元 解惑练2 光呼吸和光抑制
跟踪训练
(2)在题述实验中,若提高温度、降 低 光 照 , 则 图 形 __A___( 填 “A” 或 “B”) 的 面 积 变 小 , 图 形 __B___( 填 “A”或“B”)的面积增大,原因是 __光__合__速__率__降__低__,__呼__吸__速__率__增__强__。
跟踪训练
题干中提到适宜条件是针对光合作用, 所以提高温度、降低光照都会使光合 作用减弱,所以A的面积会变小,而 呼吸作用的最适温度比光合作用的最 适温度要高,所以提高温度会增大呼 吸作用的速率,而光照的改变对呼吸 作用无影响,所以B的面积会变大。
(1)光呼吸中C5与O2结合的反应发生在叶绿体的_基__质___中。正常进行光合 作用的水稻,突然停止光照,叶片CO2释放量先增加后降低,CO2释放量 增加的原因是__光__照__停_止__,__产__生__的__A__T_P_、__N_A__D_P_H__减__少__,__暗__反__应__消__耗__的__C_5__ _减_少__,__C__5与__O__2_结__合__增__加__,__产__生__的__C_O_2_增__多__。
2024年新人教版高考生物一轮复习讲义
解惑练2 光呼吸和光抑制
1.光呼吸 光呼吸是进行光合作用的细胞在光照和高氧低二氧化碳情况下发生
的一个生化过程。该过程以光合作用的中间产物为底物,吸收氧、释放 二氧化碳。其生化途径和在细胞中的发生部位也与一般呼吸(也称暗呼吸) 不同。
(1)光呼吸的起因 Ⅰ.植物体为什么会发生光呼吸呢?主要原因是在生物体的进化过程中产 生了一种具有双功能的酶,这个酶的名字叫作RuBP羧化/加氧酶,就是 核酮糖-1,5-二磷酸羧化/加氧酶,这个酶可以缩写为Rubisco。核酮糖 -1,5-二磷酸(RuBP)就是卡尔文循环中的C5。
2018版高考生物新课标大一轮复习分层提能限时练9 细胞
分层提能限时练(九) 细胞呼吸 (限时:45分钟) [基 础 练]扣教材 练双基
1.下列关于细胞呼吸的叙述正确的是( ) A.种子萌发过程中细胞呼吸速率没有明显变化 B.细胞中ATP/ADP的比值下降可促进细胞呼吸 C.细胞呼吸过程中产生CO2的场所是线粒体基质 D.检测CO2产生可判断乳酸菌是否进行细胞呼吸 【答案】 B 2.1861年巴斯德发现,利用酵母菌酿酒的时候,如果发酵容器存在氧气,会导致酒精产生停止,这就是所谓的巴斯德效应。直接决定“巴斯德效应”发生与否的反应及其场所是( ) A.酒精+O2→丙酮酸 细胞质基质 B.丙酮酸+O2→CO2 线粒体基质 C.+O2→H2O 线粒体内膜 D.H2O→O2+ 类囊体膜 【答案】 C 3.在人体细胞呼吸过程中,下列变化一定不发生在细胞质基质中的是( ) A.丙酮酸的生成 B.丙酮酸的转化 C.乳酸的生成 D.CO2的生成 【答案】 D 4.如图表示生物体内进行的能量释放、转移和利用过程。下列有关叙述正确的是( )
A.a过程的完成一定伴随H2O和CO2的生成 B.在人体剧烈运动过程中,肌肉细胞产生的甲中不含有乳酸 C.人体细胞中完成c过程的场所主要是线粒体 D.人体内的a过程会受肾上腺素和甲状腺激素的影响 【答案】 D 5.下图甲、乙两组装置中,经数小时后U形管B处的液面会出现的情况是(实验装置中的氧气足以维持实验期间小白鼠的生命活动,瓶口密封,忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响)( )
甲组 乙组 A.甲组上升、乙组不变 B.甲组下降、乙组不变 C.甲组不变、乙组上升 D.甲组不变、乙组不变 【解析】 甲组装置中小白鼠进行有氧呼吸消耗氧气,产生的CO2被NaOH溶液吸收,气体体积减小,B处液面上升。乙组装置中小白鼠进行有氧呼吸产生的CO2不被吸收,与消耗的氧气量相等,气体体积不变,B处液面不变化。 【答案】 A 6.下图表示生物体内的部分物质代谢过程。对这一示意图的解释正确的是 ( )
2018届高三生物一轮复习 第1单元 细胞中的元素及化合物分层训练 新人教版必修1
课时分层训练(二)(建议用时:45分钟)[命题报告]1.关于植物细胞中元素的叙述,错误的是( )A.番茄和水稻根系吸收Si元素的量相等B.细胞中含量最多的四种元素是C、O、H和NC.植物根系通过主动运输吸收无机盐离子需要ATPD.与豆科植物共生的根瘤菌可为豆科植物生长提供N元素A [植物对元素的吸收是有选择性的,番茄吸收Si元素的量少,水稻吸收Si元素的量多。
]2.组成细胞的元素和化合物是生命活动的物质基础,下列关于细胞内元素和化合物的叙述,错误的是( )A.细胞干重中含量最多的化学元素是碳B.磷是磷脂、ATP、DNA等化合物的组成元素,是组成生物体的大量元素C.大量出汗时应多喝淡盐水D.在人的一生中,细胞中的自由水/结合水的值逐渐上升D[组成细胞的主要元素中,占鲜重比例最大的元素是氧,占干重比例最大的元素是碳,A正确;磷是磷脂、ATP、DNA等化合物的组成元素,是组成生物体的大量元素,B正确;大量出汗会排出过多的无机盐,导致体内的水盐平衡和酸碱平衡失调,这时应多喝淡盐水,C 正确;在人的一生中,不同发育阶段,细胞代谢的强度不同,随着年龄增长,细胞代谢速率逐渐减弱,细胞中的自由水/结合水的值逐渐下降,D错误。
]3.下列关于生物体与水分的关系,叙述正确的是( )A.贮藏中的种子不含水分,以保持休眠状态B.水从根系向地上部分的运输与细胞壁无关C.适应高渗环境的动物可排出体内多余的盐D.缺水时,动物体的正反馈调节能促使机体减少水的散失C [本题从不同的角度考查了生物体内水的有关知识。
贮藏的种子中自由水含量低,以保持休眠状态;水沿着由死亡细胞的细胞壁组成的导管从植物的根系向地上部分运输;缺水时,动物体的负反馈调节能促使机体减少水的散失;适应高渗环境的动物体液渗透压相对较高,但仍要排出体内多余的盐,以维持内环境稳态。
]4.磁共振技术可应用于临床疾病诊断,因为许多疾病会导致组织和器官内的水分发生变化,这种变化恰好能在磁共振图像中反映出来。
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大题加固练(一) 光合作用与细胞呼吸综合题1.为研究城市环境污染和某植物生命活动的关系,研究者测定了不同污染程度下该植物叶片光合色素的含量,获得的数据处理成下面的柱状图。
请分析回答下列问题:(1)提取叶片中光合色素时常使用________(试剂)研磨法来获取色素,为使________,还可加入少许二氧化硅。
(2)纸层析法是分离叶片光合色素的简便方法。
若研究者用该方法能否获得上述实验数据?为什么?________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(3)据图可知,污染程度的加剧使________(色素类型)的含量减少。
(4)污染加剧导致叶片中光合色素含量的变化会直接影响光合作用的________阶段,使其产生的________________________________________________________________________ 减少,进而导致叶片中制造有机物的量________。
(5)请用化学反应式来概括光合作用的过程___________________________________ ________________________________________________________________________。
解析:(1)色素能够溶解在有机溶剂中,可以用无水乙醇提取色素,二氧化硅有助于研磨充分。
(2)利用纸层析法只能在滤纸上观察到分离的色素带,不能定量分析色素含量。
(3)据图可知,污染程度的加剧使叶绿素a 和叶绿素b 的含量减少,类胡萝卜素含量不变。
(4)叶绿素a 和叶绿素b 的含量减少直接影响光合作用的光反应阶段,光反应产生ATP 、[H]减少,叶片中制造有机物的量减少。
答案:(1)无水乙醇(有机溶剂) 研磨更充分(2)否,利用纸层析法只能在滤纸上观察到分离的色素带,不能定量分析色素(3)叶绿素(叶绿素a 和叶绿素b)(4)光反应 ATP 、[H] 减少(5)CO 2+H 2O ――→光能叶绿体(CH 2O)+O 22.下面图1表示某植物叶肉细胞内甲、乙两个重要生理过程中C 、H 、O 的变化(其中数字代表过程,A 、B 、C 代表物质);图2表示当光照和CO 2浓度足够的条件下,温度对该植物光合作用和呼吸作用的影响。
其中实线表示光照时CO 2的消耗量,虚线表示黑暗时CO 2的产生量。
请据图回答:(1)图1中,甲过程发生的场所为________,该生理过程的能量变化为________________________________________________________________________。
乙过程中A消耗于该过程的第________阶段,其发生的场所为________。
乙过程产生的水,其氢的来源是________________(不考虑中间产物)。
(2)图1中,若甲过程其他条件不变,光照由强变弱,则短时间内中间产物C3的含量将________(请“增加”“减少”或“不变”)。
(3)由图2可知,与________作用有关的酶对高温更为敏感,相关酶的作用机理是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(4)若昼夜不停地光照,图2植物在温度为________条件下,生长状况达到最佳。
若在此温度条件下,每天交替进行12 h光照、12 h黑暗处理,则该植物在24 h内积累的葡萄糖为________mg(保留小数点后一位)。
解析:(1)甲代表了整个光合作用的过程,发生场所为叶绿体,该过程中的能量变化是光能→活跃的化学能→稳定的化学能。
前两阶段所产生的还原性氢与氧结合生成水是有氧呼吸的第三阶段,这个过程发生在线粒体的内膜上。
有氧呼吸产生的水中的氢,来源于葡萄糖和水。
(2)光照由强变弱,光反应阶段所产生的还原性氢和ATP的量减少,C3的还原减少,C3含量将增加。
(3)与光合作用有关的酶对高温更为敏感,相关酶作用机理是降低化学反应的活化能。
(4)在30 ℃时,该植物对二氧化碳的吸收量最多,意味着有机物的积累量达到最大,植物生长状况达到最佳。
在光照的12 h中从外界吸收的二氧化碳的量是5×12=60(mg),12 h的黑暗中呼吸作用释放的二氧化碳的量是3×12=36(mg),最终被固定的二氧化碳的量为60-36=24(mg),根据光合作用的产物是葡萄糖的化学反应式,可计算出24 h 积累的葡萄糖的量是16.4 mg。
答案:(1)叶绿体光能→活跃的化学能→稳定的化学能三线粒体内膜葡萄糖和水(2)增加(3)光合降低化学反应的活化能(4)30 ℃16.43.羊草和大针茅是两种常见牧草。
某研究小组在不同土壤含水量的条件下,分别在14时和16时测得羊草和大针茅的相对光合速率见表。
请分析回答下列问题:注:以午前光合高峰时的光合速率作为100%;土壤含水量49为水分充足,19为干旱。
(1)绿色植物吸收光能的色素分布在叶绿体的________,在实验室中可用________法来分离。
(2)根据表中数据分析,环境因素中气温、大气相对湿度、CO2浓度为该实验研究的________变量。
土壤含水量相对值为19时,羊草在14时的光反应速率比16时________。
从表中可以看出,当环境因素相同时,羊草和大针茅的相对光合速率随土壤含水量减小而________,原因是___________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
两种植物相比,________更适应干旱的环境。
解析:(1)在绿色植物中,与光合作用有关的色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上,分离色素的方法是纸层析法。
(2)本实验的变量有两个:土壤含水量和光照强度,其他为无关变量,如环境因素中的气温、大气相对湿度和CO2浓度等。
土壤含水量为19时,羊草14时的光合作用速率为35.0%,低于16时的光合作用速率(45.2%),所以羊草在14时的光反应速率较低。
土壤含水量减少,植物缺水导致气孔关闭程度加剧,CO2吸收量减少,导致光合速率随土壤含水量减小而降低。
两种植物相比较,大针茅在干旱的环境中光合速率下降没有羊草明显,所以大针茅更适应干旱环境。
答案:(1)类囊体薄膜(基粒) 纸层析(2)无关低降低(减小、下降) 土壤含水量减少,植物缺水导致气孔关闭程度加剧,CO2吸收量减少大针茅4.(2017·湖北武汉调研)某实验小组将菠菜幼叶和成熟叶的叶圆片(面积和质量相同),装入含蒸馏水的注射器中,排出叶片内的气体,使叶圆片下沉。
然后将叶圆片分别放入不同浓度的NaHCO3溶液中进行实验(NaHCO3溶液为光合作用提供原料,且浓度变化对溶液pH的影响忽略不计,其他实验条件相同),观察第1片叶圆片上浮所需时间(min),结果如图。
请分析回答:(1)当NaHCO3溶液浓度为1%~4%时,相同浓度下,幼叶上浮时间均比成熟叶长,可能是幼叶的光合作用能力比成熟叶________(填“强”或“弱”)。
有人推测幼叶与成熟叶光合作用能力差异可能是叶片中光合色素的含量不同,为寻求证据,可以用________分别提取菠菜幼叶、成熟叶的色素,再用________法分离色素,观察并比较二者色素带的宽度及颜色深浅。
(2)在NaHCO3溶液浓度为0的溶液中,叶圆片直至实验结束仍未上浮,其原因是缺乏NaHCO3直接影响光合作用的________阶段。
当浓度超过5%,叶圆片也不上浮,最可能的原因是浓度过大,导致__________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(3)当NaHCO3溶液浓度为3%时,适当提高溶液温度,第一片叶圆片上浮时间延长,该现象不能表明提高后的温度已超过总光合作用的最适温度,请说明理由:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
解析:(1)叶圆片上浮是由于光合作用产生了氧气,氧气释放越多,浮力越大,上升越快,幼叶上浮时间比成熟叶长,可能是幼叶光合作用能力弱,释放的O2量比成熟叶少。
叶绿体中色素的提取用无水乙醇,分离色素用纸层析法。
(2)NaHCO3为光合作用提供二氧化碳,二氧化碳参与暗反应。
NaHCO3浓度过大会导致细胞渗透失水,细胞失水过多会导致死亡。
(3)适当提高溶液温度,对光合作用和呼吸作用都会产生影响,叶圆片上浮时间延长,说明叶圆片释放氧气的速率减小,即净光合作用速率减小。
答案:(1)弱无水乙醇纸层析(2)暗反应细胞渗透失水过多而死亡(其他合理答案亦可)(3)叶圆片上浮时间延长,只能表明净光合作用速率降低(或只能表明总光合作用与呼吸作用的差值降低)5.金鱼藻是一种高等沉水植物,有关研究结果如图所示(图中净光合速率是指实际光合速率与呼吸速率之差,以每克鲜重每小时释放O2的微摩尔数表示)。
据图回答下列问题:(1)该研究探讨了________________________对金鱼藻________的影响。
(2)图a中当光照强度大于1.5×103 lx时,叶绿体中ATP的移动方向是________。
(3)该研究中净光合速率随pH变化而变化的主要原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。