【志鸿全优设计】高考生物一轮复习 4.1 生态系统的结构课件 必修3

A.鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量 B.土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势 C.浮游动物总量锐减后再急升 D.浮游植物总量急升后再锐减
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解析:鲈鱼处在土著鱼的下一个营养级,由于能量流动具有逐级递减的特点, 所以鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量,A 项正确 ;土著鱼与鲈鱼的关系 为捕食,B 项错误; 鲈鱼引入会导致土著鱼数量先减少后增加,间接导致浮游 动物先增加后减少,C 项错误; 通过上面分析,浮游植物的数量先减少后增 加,D 项错误。 答案:A
第四单元
生态系统和生态
环境的保护
第 1 讲 生态系统的结构
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生态系统的结构(Ⅰ)
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一、生态系统的概念和范围
1.概念 :由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。 2.范围 :有大有小。 生物圈是地球上最大的生态系统,它包括地球上的全 部生物及其无机环境。
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一、生态系统的成分
1.各成分的相互关系
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2.地位分析 (1)非生物的物质和能量 ——生态系统的基础。 它是生态系统中生物群 落的物质和能量的最终来源。 (2)生产者——生态系统的主要成分,是生态系统存在和发展的基础。 生产者是沟通无机环境到生物群落的桥梁,将太阳能转化为化学能,将无机 物转化为有机物。 (3)消费者——生态系统最活跃的生物成分。 消费者不是生态系统的必 需成分,但消费者的存在能加快生态系统的物质循环。 (4)分解者——物质循环中的关键成分。将动植物遗体分解成无机物, 归还给无机环境,即是沟通生物群落到无机环境的桥梁。
答案:(1)减少实验误差(增加实验的精确性) (4)营养结构(食物网或食物链) (2)浮游动物 (3)竞争 (5)①
物质转化和能量流动
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一、赢在时间(8 分钟 )
1.(2013·广东卷,5)如图所示某湖泊的食物网,其中鱼 a、 鱼 b 为两种小型土 著鱼,若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼,将出现的情况是( )
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2.营养结构 ——食物链和食物网 (1)概念 食物链 :生态系统中各种生物因食物关系形成的一种联系。 食物网 :生态系统中许多食物链彼此交错连接成的复杂营养结构。 (2)连线
(3)功能 :是生态系统的营养结构,能量流动和物质循环的渠道,生态系统保 持相对稳定的重要条件。
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二、生态系统的结构
1.生态系统的组成成分
成分 比较 主要内 容(生物) 营养方式 地位 非生物的 物质和能量 空气、水、无 机盐、阳光 — 必备成分 生产者 主要是 绿色植物 自养 主要成 分(基石) 消费者 主要是 动物 异养 最活跃 成分 分解者 主要是营腐生生活的 细菌和真菌 异养 物质循环的 关键成分
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3.(2013·全国卷,33)某一池塘中有三个优势种群,分别是鳙鱼、浮游动物 A 和浮游植物 B,其中鳙鱼以浮游动物 A 为食,浮游动物 A 以浮游植物 B 为食。 回答下列问题。 (1)为提高池塘鳙鱼的产量,采取向池塘中施肥和捕捞小型野杂鱼等措施,其 中施肥的作用是直接提高 的种群数量。捕捞野杂鱼的作用是降低 其与鳙鱼对 群数量迅速下降。 (3)若池塘施肥过量,一段时间后,池塘内上述三个优势种群消失了两个,它 们是 ,消失的主要原因是缺少 。 再经过 一段时间后,仅存的一个优势种群也基本消失,而另一类生物如微生物大量 繁殖,使水体变黑发臭,该类生物在生态系统中属于 。 、 和空间等资源的竞争。 的种 (2)若大量捕捞使池塘中的鳙鱼数量减少,则短时间内会导致
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2.食物网的分析
(1)营养位置 :同一种消费者在不同的食物链中,可以占有不同的营养级, 如猫头鹰在食物网中分别占有第三、第四、 第五营养级,这就是说猫头鹰在 该食物网中占有三个不同的营养级。 (2)种间关系 :在食物网中,两种生物之间的种间关系有可能出现不同概 念上的重合,如蛇与猫头鹰,二者之间既有捕食关系,又有竞争关系。 (3)生物种类与食物网的复杂程度 :食物网的复杂程度主要取决于有食 物联系的生物种类,而并非取决于生物数量。
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例 1 下列关于生态系统中分解者的叙述,正确的是(
费者
)
A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可能是生产者和消 B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供硝化细菌再 利用 C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再 利用 D.微生物不一定都是分解者,分解者一定是微生物 解析:专门营腐生生活的细菌一定是分解者;分解者不一定是微生物,如 蚯蚓;分解者分解动植物遗体释放出来的能量最终以热能的形式散失,不能 被绿色植物再利用。 答案: B
-1 -1 -1
mg· L · d 。
-1
-1
若上午黑白瓶被悬挂于水深 25 cm 处时,白瓶意外坠落至池塘底部,短时间 (4)从群落结构的角度分析,立体养殖可以 从能量流动的角度分析,合理密养可以
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解析:(1)池塘中的生产者是水草、绿藻,初级消费者是水溞、轮虫等浮 游动物及草鱼,次级消费者是鳙鱼、鳜鱼,三级消费者只有鳜鱼。按捕食关 系可写出食物网。 (2)轮虫和水溞的食物都是绿藻,因此两者是竞争关系。 (3) 黑瓶和白瓶中各生物呼吸作用消耗的氧气量都是(A-C)mg· L-1·d-1。白瓶 中氧气的增加量为(B-A)mg· L ·d ,白瓶中的实际光合作用产氧量为 (B-A)+(A-C)=(B-C)(mg· L ·d )。若白瓶坠落到池底,由于缺少光照导致 ATP、[H]产生受阻,短期内三碳化合物还原受阻、二氧化碳固定仍在进行, 所以三碳化合物含量增加。 (4)立体养殖体现了群落垂直结构中的分层现象, 因此立体养殖可以提高群落对环境资源的利用能力。合理密养可以使能量 持续高效地流向对人类最有益的部分,保持水产品的持续高产。
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解析:(1)做实验难免产生误差,每个处理重复 3 次,取实验结果的平均值, 这样可以减小实验误差。 (2)浮游动物以浮游植物为食,鱼大量捕食浮游动物会减少其对浮游植 物的捕食作用,浮游植物会增加。 (3)水稻和浮游植物是竞争关系。 (4)放养鱼使该生态系统生物种类增加,因此,该生态系统的营养结构 (食物链和食物网) 复杂程度增加,提高了该生态系统的物质转化和能量流 动速率。 (5)鸟类活动不容易控制,对生态系统的影响不可预测。因此,对该实验 影响最大的不定因素是①鸟。
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3.实验结果 与实验组相比,对照组成分最齐全,生态系统功能最完善、最稳定,其中 的消费者存活时间最长。 4.实验结论 生态系统各种成分各具独特功能,在生态系统中不可或缺。
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例 3(2013·江苏卷,26)在江苏某地进行稻田养鱼的实验研究。
6 月 5 日在一定面积的实验小区插秧后放养 300 条小鲫鱼(杂食性),稻田水 深 8~10 cm。 对照小区不放鱼,其他条件相同。 所有处理设置 3 次重复,实验 持续 2 个月,期间检测浮游植物生物量(干重)。请回答下列问题。 (1)每个处理设置 3 次重复,其主要目的是 。 (2)实验的第一个月期间,检测发现实验组浮游植物生物量显著高于对 照组,原因分析如下 :放鱼对浮游植物的不利之处是鱼的取食作用 ;有利之处 是鱼粪便为浮游植物提供营养物质,以及鱼会大量捕食 其对浮游植物的捕食作用。在此期间,有利因素占据优势。 从而减弱
经济效益的有效措施。 (1)某池塘中有水草、绿藻、草鱼、鳙鱼(主要摄食浮游动物) 和鳜鱼( 肉 食性),以及水溞、轮虫等浮游动物。请按主要捕食关系,绘出该池塘生态系 统的食物网。 (2)轮虫和水溞的种间关系是 。
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(3)研究池塘生态系统不同水层光合速率,对确定鱼的放养种类和密 度有参考价值。从池塘不同深度采集水样,分别装入黑白瓶中(白瓶为透明 玻璃瓶,黑瓶为黑布包裹的玻璃瓶)并密封。然后,将黑白瓶对应悬挂于原水 样采集位置,同时测定各水层剩余水样溶氧量,作为初始溶氧量。24 h 后,测 定各黑白瓶中溶氧量。 若测得某水层初始溶氧量为 A mg· L ,白瓶溶氧量为 B mg· L ,黑瓶溶氧量为 C mg· L ,则该水层总光合速率为 内,该瓶内绿藻叶绿体中 C3 含量 。 。 。
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(3)实验的第二个月期间,所有小区的浮游植物生物量均显著下降,主 要原因是此时生长旺盛的水稻与浮游植物之间具有 (4)放养鱼增加了该生态系统中 系统中 (填序号)。 ①鸟 ②土壤质地 ③光照 ④水体肥力 ⑤稻田杂草 的速率。 关系。 的复杂性,从而增加了该生态
(5)除了上述因素之外,对该实验研究影响最大的不定因素是
-1 -1 -1 -1
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答案:(1)
(2)竞争 (3)B-C 增加 提高能量利用率,使生产者 (4)充分利用栖息空间和食物条件等资源 所固定的能量更多地流向人类
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生态系统组成成分及其功能实验探究
1.实验原理 任何一个生态系统,不论其范围大小,均包含四类成分—— 非生物的物 质和能量、生产者、消费者、分解者,它们是紧密联系,缺一不可的,这可通 过相关实验予以探究。 2.实验方法 设置以生态系统成分为单一变量的对照实验。 (1)对照组 :包含四类成分的完整生态系统。 (2)实验组 :分别设置缺乏四类成分中某种成分的实验组。
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2.(2011·海南卷,21)关于生态系统的叙述,正确的是( A.生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的 B.生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的
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C.生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越大 D.生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越小